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      2. 3分鐘優(yōu)秀演講稿

        時間:2022-08-19 17:10:58 演講稿 我要投稿

        3分鐘優(yōu)秀演講稿

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發(fā)展,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的3分鐘優(yōu)秀演講稿,希望能夠幫助到大家。

        3分鐘優(yōu)秀演講稿

        3分鐘優(yōu)秀演講稿1

        尊敬的各位領導、老師、同學們:

          早上好!

          我叫xxx,來自初一二班。

          愛學習是學好習的基礎。我不喜歡"頭懸梁、錐刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法,因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味,學習變成了一種苦差事,學習好像是一種被迫行為,體會不到學習中的樂趣。俗話說"知之者不如好之者",這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多,但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的:數(shù)學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候,那份喜悅是發(fā)自內心的;語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當你流暢朗讀的時候,那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊,生物課讓我們了解自然,歷史課讓我們明白過去,思品課讓我們學會做人,音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以,每個學科都是很有意思的,都是很有價值的,學習不需要別人的逼迫,自覺的態(tài)度就能使我們取得好的成績,而好的成績又使我們對學習產(chǎn)生更濃的興趣,形成學習中的良性循環(huán)。

          會學習是學好習的保障。學習本身也是一門學問,有科學的方法,有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學習,學習效率就高,學的輕松,思維也變的靈活流暢,真正成為知識的主人。我們從小學升到初中,不但學習環(huán)境變了,更主要是學習內容變了,科目多了,各科的深難度亦增大了。中學重視理解、運用,形成技能,把知識系統(tǒng)化。因此要做一個好的初中學生,必須掌握好適宜初中的學習方法。

          謝謝大家!

        3分鐘優(yōu)秀演講稿2

        尊敬的各位領導、各位評委:

          晚上好

          最近我讀了一本書,書名是——《你在為誰工作》,此書深刻闡釋了世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念。那么“我們到底是在為誰工作呢?”如果不盡快弄清這個問題,不調整好自己的心態(tài),今生我們很可能與成功無緣。

          我們需要用什么去點燃工作激情,增強責任感,實現(xiàn)自我價值?是耳提面命的空洞口號,還是觸動心底的反思?當我們喪失工作激情,當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候,我們需要暫時停下手中的工作,靜靜反思一下這個簡單而又飽含著深刻人生意義的問題:“你在為誰工作?”

          我們常常認為只要準時上班,按時下班,不遲到,不早退就是敬業(yè)了,就可以心安理得地去領工資了。其實,敬業(yè)對工作態(tài)度的要求是非常嚴格的,一個人無論從事何種職業(yè),都應該心中常存責任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責的精神,這才是真正的敬業(yè)。只有在追求“自我實現(xiàn)”的時候,人才會迸發(fā)出持久強大的熱情,才能限度地發(fā)揮自己的潛能,程度地服務于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn),它發(fā)自內心,來自你對自己工作的真心喜歡。

          如果人人都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,在工作中,不管做任何事,都應將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學習的態(tài)度,把每一次都視為一個新的開始,一段新的經(jīng)驗,一扇通往成功的機會之門,責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

          謝謝!

        3分鐘優(yōu)秀演講稿3

          大家好!

          生活中,失敗是常有的,它是一個考驗,也是一個轉折點,這個轉折點好比是條岔道,這條岔道分出了兩條路,而這兩條路就需要我們去選擇它。如果你選擇灰心喪氣,這條路將通向徹底的失敗,我們應該選擇另一條路——微笑面對,它使我們吸取教訓,走上奮起拼搏之路。

          如果說失敗是一個雪人,那么微笑就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路,那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈。

          失敗就好似生活中的一個片段,如果缺少了它,生活就失去色彩,失去生機與活力。正是因為有了它,生活才如此美麗。正因為有了它,才讓人們感到成功是多么來之不易。

          失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗,心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對能忘掉憂愁,重新認識自我;失敗的不光榮用微笑去面對能驅逐自卑,樹立自信。

          失敗是黑暗,使內心黯淡無光。而微笑就是光明,點燃人生,萌發(fā)成功的曙光。

          失敗是昨天,不會再復返;微笑就是明天,放飛夢想,展望成功。

          微笑的我們,要用微笑的力量,去關照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

          是的,我們微笑著面對生活帶給我們的一切。

          微笑面對一切,那一切的一切都將會變的美麗,因為你曾經(jīng)微笑面對過!

          謝謝。

        3分鐘優(yōu)秀演講稿4

          大家好!

          我來xxx公司工作已有一段時間了,我感覺對于我的一生來說應該是實現(xiàn)了自己的價值。能在這樣的一個企業(yè)工作,我想更多的是來自于企業(yè)給我的吸引,同時我對企業(yè)有一種情懷,這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢想,以及一種堅持和不懈的追求。

          毫無疑問,xxxx公司就是這樣一個給我充滿希望并讓我實現(xiàn)夢想的地方。多少年來,經(jīng)歷過些許地方,有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是,我來到xxx公司,找到了用武之地,同時,也親眼見證了公司的茁壯成長,感受到了公司未來前景的廣闊,這是一種歷程,我擁有成功體驗的成就感。

          xxx公司讓我擁有了屬于自己的事業(yè),這樣的事業(yè)給我?guī)磉M步、快樂和幸福。因此我熱愛xxx公司,我要爭取做得更好。我想,這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。

          做工作不能安于現(xiàn)狀,而要不斷開拓進取,爭取新的業(yè)績,為企業(yè)樹形象、創(chuàng)效益。從而體現(xiàn)員工對企業(yè)要忠誠。作為工作人員,應該說我的工作始處于挑戰(zhàn)之中,工作的經(jīng)歷驗使我的觀念不斷的更新,在挑戰(zhàn)中鍛煉、進步、收獲。

          謝謝。

        3分鐘優(yōu)秀演講稿5

        尊敬的各位老師、同學們:

          大家好!

          低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

          太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見的住房廣告上,總是將居住環(huán)境寫得極美,青山,綠地,藍天,碧水是都市人對優(yōu)質居住環(huán)境的期許!

          我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。同學們,我們是21世紀的主人,低碳環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念,用行動肩負起低碳環(huán)保的重任。

          謝謝。

        3分鐘優(yōu)秀演講稿6

        各位領導、各位老師:

          大家好:

          “花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!薄笆陿淠荆倌陿淙恕,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學生的素質,關系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。

          因為,教師所面對的'不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師,猶如辛勤的農夫,在自己所鐘愛的這片土地上,一年又一年精心耕作、無私奉獻。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護花”。愛是人世間最偉大、最神圣的情感。我對學生的愛不僅滋潤著學生的心田,同時又轉化為一種無形的向心力,凝聚力,學生們喜歡我,尊重我,愛戴我,佩服我,愿意接受我教誨,并和我交朋友,在師愛感召下,同學們快樂地進步成長。

          朋友們,讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻一份愛,多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永遠閃光吧。

          謝謝。

        3分鐘優(yōu)秀演講稿7

        老師、同學們:

          大家好!

          人活在世界上,不能沒有夢想;為了自己的夢想,要付出艱辛的努力。既然你是一個完整的生命,你就應該擁有自己生命中的輝煌。

          一只小毛毛蟲做了一個夢,夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜歡夢中看到的景色,他決定將它變成現(xiàn)實;认x、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個打算,但小毛蟲始終堅持著向前爬行······最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲終于實現(xiàn)了自己的夢想。這是寒假我偶然看到的一個故事,卻給我很大的感觸。

          對小毛蟲來說,一塊石頭就是高山,一個水坑就是海洋,一根樹干就是無法逾越的障礙,它歷經(jīng)艱辛,為的只是化為蝶的夢想,只是翩然展翅的美麗。

          或許現(xiàn)在的我成績平平、沒有什么才能。但那又何妨?!夢想從來都是美麗而鼓舞人心的。不是么?既然目標是遙遠的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許,痛苦的掙扎,并不一定迎來燦爛的黎明;也許,我的腳步有些盲從······可我并不會一味傷感。盡管默默耕耘,直到聽到生命的回音。夢想的輝煌不是別人給予的,而是你自己創(chuàng)造的。相信熱愛生命的我一定會贏!

          謝謝。

        3分鐘優(yōu)秀演講稿8

        各位領導、朋友們:

          大家好!

          今天,我們在這里隆重集會,舉行“愛心義工服務中心啟動儀式”,目的,就是要動員和凝聚更多的志愿者來服務社會、奉獻愛心、傳承文明。

          志愿者活動,是一項崇高的公益事業(yè),也是社會文明進步的重要標志。新時期、新階段、新任務,伴隨著志愿者活動的蓬勃發(fā)展,志愿服務工作也取得了長足進步。在“扶老助孤、“扶貧濟困”、“助醫(yī)助學”、“青年服務”等諸多方面,都做出了突出貢獻,并贏得了社會各界的廣泛贊譽。為使今后的志愿者活動搞的更好,我對廣大青年提幾點希望。

          一要提高認識——把責任“擔”起來。一名志愿者就是一面旗幟,一次志愿服務就是一次愛的奉獻,一項志愿活動就是一次志愿責任的充分體現(xiàn)。參與志愿服務不僅是一種覺悟、一種榮譽,更是一種責任。希望廣大志愿者要提高認識,擔起責任,要用一顆溫暖、關愛之心,積極深入社會、服務社會、獻身社會。

          二要營造氛圍——把精神“揚”起來。志愿者精神,是一種重要的文化軟實力,能充分體現(xiàn)出當代志愿者的自覺性、活躍性和先進性。希望廣大志愿者,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,以優(yōu)質的服務和無私的奉獻來展現(xiàn)你們的風采。

          三要真抓實做——把作用“活”起來。實踐表明,志愿服務是促進社會和諧的有生力量。志愿服務的質量和效果,將直接決定志愿者服務事業(yè)的影響力和生命力。希望大家以本次活動為契機,迅速地動起來,爭xxxx心使者,展現(xiàn)愛心成果,為xxxx增添動人的音符、和諧的樂章、文明的色彩。

          “贈人玫瑰,留有余香”。同志們,朋友們,社會因奉獻而美好,青春因展現(xiàn)而亮麗,xxx為有你們的傾注而更顯精彩,因為有你們的奉獻而更加美麗。

          最后,預祝本次活動圓滿成功!

          祝朋友們身體健康,工作順利!

          謝謝大家。

        3分鐘優(yōu)秀演講稿9

          大家好!

          我是xxxx學生,來到這所美麗的校園有一年的時間,一年的時間,卻讓我深深地感受到了作為一名學生,作為一名職教中心學生的榮光與希望、青春與活力。一年來,我感受到了學校優(yōu)美的環(huán)境、典雅的氣質;一年來,我見識到了恪盡職守的老師,也體會到了同學們的團結和友愛,了解到了校訓“勵志敦行”的真諦所在。

          創(chuàng)建示范學校,是關系學校生存和發(fā)展的頭等大事,作為一名學生,我們每個人的成長和發(fā)展是與學校的發(fā)展是緊密相聯(lián)的。示范評估,我們學生是的受益者。通過創(chuàng)建,學校的硬件、軟件建設上了一個新臺階;通過創(chuàng)建,錘煉了我們的專業(yè)技能和綜合素質,為我們今后的就業(yè)打下了堅實的基礎,在學校發(fā)展的關鍵時刻,我們應該怎樣用實際行動來為創(chuàng)建做貢獻呢?

          首先要明確學習是我們的首要任務,勤奮好學應該是我們必備的品質。如果學習沒有搞好,就不是一名合格的學生,所以我們要把專業(yè)知識學習好,專業(yè)技能練好,多去圖書館拓展視野,多學習各方面的知識,做好充分準備迎接專家的檢閱。

          其次,要從小事做起,從身邊做起,自覺做好學風建設,自覺的進行早晚自習,使用文明用語,養(yǎng)成文明習慣,禮貌待人,熱情接物,注意每個細節(jié),把握每個瞬間,“不集細流無以成江河,不積跬步無以致千里”,用心做好每件小事,用心對待每個細節(jié)。一點一滴的投入將匯集成無窮的力量,取得巨大的勝利。

          只要有了大家的團結拼搏和努力奮斗,我們就一定能夠取得評估的優(yōu)異成績,學校的明天一定會更加輝煌!

          謝謝。

        3分鐘優(yōu)秀演講稿10

        各位老師、各位同學:

          早上好!

          首先,我感謝學校給了我這個機會,但我不得不承認,此時我的心中,更多的還是慚愧。因為我并不是期中考試的勝利者。

          然而我還是微笑著對自己說:“我今天只是沒有贏,而不是輸了!”

          反省上半個學期的學習,我慶幸自己是用心地讀了,所以我安慰自己:盡管不見得一分耕耘就能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲,這就好比守株者固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。我也鼓勵自己:“有意種花花不發(fā)”的人的辦法,就是繼續(xù)努力種更多的花。

          翻開日歷,我驚嘆期中考后又過了一個星期,而我們高二的同學無疑離高三又近了一個星期,對于高三,我們有徘徊,有迷惘,有恐懼,但我想更多的還是向往和憧憬。畢竟,我們離成年、離獨立、離充滿激情的大學生活又近了一步。

          但此刻,我只想對所有的即將步入高三的同學以及馬上要步入高考考場的師兄師姐們說:“我們都必須成功,因為我們不能失!”這句話聽起來非常莫名其妙,也說得很殘酷,但又有誰能否認這個世界殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情呢?!

          最后我想用一句古詩與同學們共勉:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我深信:我們的共同努力,一定能讓母校欣慰、驕傲!

          謝謝大家!

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