實(shí)用的挫折演講稿匯總8篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的挫折演講稿8篇，歡迎大家分享。
挫折演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自__的__，今天給大家演講的題目是：直面面對(duì)挫折，勇于面對(duì)人生。
古人云：大海上沒有礁石激不起風(fēng)浪，人生中沒有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想挫折其實(shí)并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇于和挫折作斗爭(zhēng)，必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。
古往今來，在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例，如：貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂家之一，出身于德國(guó)波恩平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺(tái)演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，這對(duì)于一個(gè)音樂家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒有使他意志消沉，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依舊堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和思想奮臂吶喊，創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。
霍金，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)20__年之久，但他并沒有被這挫折所打-倒，反而身殘志不殘，勇于面對(duì)人生，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星，他不能寫，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。
像這樣的例子還有很多，曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖搽p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》;美國(guó)的林肯經(jīng)過多次挫折仍不放棄，終于當(dāng)上了美國(guó)第__屆總統(tǒng)。他們都與困難、挫折、失敗相抗?fàn)�，不屈不撓，�?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，從而才有了各自的輝煌成就。
同學(xué)們，聽到這里，你的心里是否有一種感觸?的確，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在主席臺(tái)上的我來說，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，以前我是個(gè)比較含蓄的女孩，很少參加活動(dòng)，當(dāng)我得知有這樣一次難得的機(jī)會(huì)時(shí)，我也想像其他同學(xué)那樣勇于展示自己，于是主動(dòng)參與，并為此積極做準(zhǔn)備。我的心里既開心又不安，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講，我也曾經(jīng)猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機(jī)會(huì)，可是我最終還是選擇了站在主席臺(tái)上。也許它對(duì)你們來說沒有什么，但是對(duì)我來說卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭(zhēng)才有了這個(gè)決定，但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對(duì)!今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到!
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面縮小痛苦，直至成功的一天。
同學(xué)們，挫折其實(shí)并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭(zhēng)，正面迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折演講稿 篇2
校長(zhǎng)、三位評(píng)委老師、各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天讓我來和大家談?wù)勥@個(gè)課題——《我們要勇于面對(duì)挫折》。
我們?cè)谏钪卸紩?huì)遭遇挫折，不可能一帆風(fēng)順，事事順心。而學(xué)生們的挫折大都是一樣的，那就是把奮斗目標(biāo)定得過高，但能力與期望卻存在差距。我們受挫時(shí)，會(huì)覺得失望、頹喪，甚至學(xué)習(xí)和生活都會(huì)受到影響。那么，我們要如何面對(duì)挫折呢？大家不妨試試以下幾點(diǎn)。
當(dāng)我們受挫時(shí)，應(yīng)該要靜下心來，然后把失敗的原因找出來，這樣會(huì)有助于尋求解決問題的方法。受挫時(shí)，我們也應(yīng)該要再接再厲，勇往直前，朝向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮卑。?/p>
此外，我們也可以通過愛好來轉(zhuǎn)移情緒，如：音樂、美術(shù)、集郵、園藝等愛好，以讓情緒得以調(diào)適。除了情緒轉(zhuǎn)移，我們也應(yīng)該要學(xué)會(huì)宣泄。我們可以向父母、兄弟姐妹或者是好朋友傾訴。這樣做會(huì)讓我們消除精神壓力。
如果以上的解決方法都不能幫助到大家，大家也不妨像學(xué)校里的輔導(dǎo)老師或者是心理醫(yī)生求助。他們或許可以幫你解決問題。
朋友們，讓我們以積極的態(tài)度來面對(duì)挫折吧！謝謝！
挫折演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
每個(gè)人，都只是蕓蕓眾生中的一員，就如同茫茫原野中的一棵草，汪洋大海中的一滴水。同樣，每個(gè)人都無法預(yù)料未來是什么模樣，是圓或是方？我們每個(gè)人都會(huì)歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，在挫折中沉浮。然而，無力改變外在環(huán)境的我們卻可以改變自己的`態(tài)度和內(nèi)心。
我的身邊就有這樣一些朋友，他們似乎沒有什么煩惱，臉上總掛著無憂無慮的笑。他們遇事從容不迫，寵辱不驚，也更加堅(jiān)強(qiáng)，能夠坦然面對(duì)生活，勇敢接受挑戰(zhàn)。
舉個(gè)例子，我們班級(jí)的領(lǐng)跑者----蔣政儒同學(xué)，他高一入學(xué)時(shí)成績(jī)僅算是中等，然而卻一步一步在進(jìn)步著，從年級(jí)兩百多名到前二十，他的腳步仍然不曾停止，不因一次的成績(jī)優(yōu)異而驕傲自滿，也不因同學(xué)們或驚羨或贊嘆的話語而得意，更沒有因一次失誤而灰心喪氣，他總是微微一笑，然后埋下頭去，耕耘在知識(shí)的海洋中。
微笑面對(duì)生活的人，生活也會(huì)回以他微笑。
成績(jī)考砸了，你也許會(huì)受到父母的責(zé)備，但是，你也可以借機(jī)找到你知識(shí)中的漏洞；遭到了失敗與挫折，傷心失意的你其實(shí)正在向成功不斷邁進(jìn)；受到批評(píng)了，你也許會(huì)感到羞愧憤怒，但同時(shí)，你也就認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，向你的成長(zhǎng)之路邁進(jìn)一步。
換一個(gè)角度看世界，你的人生也許會(huì)截然不同。
試想一下，如果貝多芬因?yàn)槭敱惴艞壛艘魳�，又怎�?huì)有《命運(yùn)》《田園》等不朽名曲響徹世界；如果愛因斯坦因世人的質(zhì)疑便放棄了探索，相對(duì)論從何而來？如果萊特兄弟因挫折而放棄實(shí)驗(yàn)，又怎么會(huì)有飛機(jī)在九州四海遨游？
愿望受阻以后，人生未必就是一片荒涼，倒有可能重新被蔥綠覆蓋，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。每一個(gè)獲得成功的人，都必定經(jīng)歷了常人所不曾經(jīng)歷的巨大挫折。適時(shí)地轉(zhuǎn)換心態(tài)，微笑面對(duì)挫折，人生才會(huì)更加美好。
微笑擁有一種神秘的力量。它能使全身癱瘓的人成就精彩人生；能使失去一條腿的舞者在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)出最美的旋律，能使每個(gè)人的人生都擁有一片晴空。
時(shí)常思考，時(shí)常微笑，其實(shí)挫折并不算什么。
如果夢(mèng)想被挫折輕易地打倒，那必定是你信心不足，執(zhí)著不夠。
時(shí)間不會(huì)管我們是否迷茫徘徊，它會(huì)一直冷靜地流淌著。
我們無法使挫折停止，但卻能使心態(tài)改變。
相信自己，一個(gè)敢于微笑面對(duì)挫折的人，終會(huì)有一片屬于自己的天空。
我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
期中考試在大家緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因有所進(jìn)步而喜悅，或是因?yàn)榭荚嚨牟蝗缫舛趩��？傊腥诵腋Ｖ�，有人痛苦著。但不管怎樣，我們都�?yīng)該微笑著去面對(duì)生活，面對(duì)成長(zhǎng)當(dāng)中的各種挫折。
挫折是幸福的路障，同時(shí)也是幸福的烘托者。每個(gè)人的生活中都會(huì)有或多或少的挫折，而因?yàn)榇煺勰サZ取得的成功才會(huì)更加值得去珍惜。作為高中生的我們，處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期，對(duì)于生活學(xué)習(xí)上的挫折，更要調(diào)整好心態(tài)，掌握正確的方法去面對(duì)。
積極正視挫折。挫折之所以存在，是因?yàn)槲覀儗?duì)于自己的高要求。從豐滿的幻想中醒來，遭受骨感的現(xiàn)實(shí)打擊，這種距離和落差感就是挫折。往往我們會(huì)對(duì)別人高不可攀的成績(jī)抬頭仰視，羨慕嫉妒甚至恨他們看似輕易就取得的成功，而經(jīng)常忽視了他們背后付出的超乎常人的努力。我們?cè)诿悦Ｖ姓覍こ晒輳降臅r(shí)候，孰不知?jiǎng)e人早已一步步到達(dá)山腰。懼怕走遠(yuǎn)路、多走路的挫敗感才是真正的死路。人生就像一顆茶葉蛋，挫折造成的裂痕只會(huì)讓它更加入味。我們班的楊玉英、胡馨丹、姚志豪等同學(xué)總是孜孜不倦的學(xué)習(xí)，他們將學(xué)習(xí)的難題化作動(dòng)力，厚厚的學(xué)習(xí)筆記本更是全班傳閱。對(duì)待挫折他們沒有窮酸秀才式的抱怨、也沒有祥裝成天賦異稟，更多的是正視挫折，然后戰(zhàn)勝。
樂觀面對(duì)挫折。當(dāng)有一道數(shù)學(xué)百思不得其解時(shí)，當(dāng)文理分科遭到自己意愿和父母沖突時(shí)，先冷靜下來，深吸一口氣，舒緩緊繃的神經(jīng)。在清晰的頭腦中思考解決的途徑，把每次挫折當(dāng)做一次經(jīng)驗(yàn)。也許下次考試時(shí)遇到做過一遍的難題時(shí)，你會(huì)慶幸自己的運(yùn)氣，其實(shí)不然，是自己面對(duì)挫折的鍛煉積累了運(yùn)氣。事情是否是挫折并非來源于事情本身，而是個(gè)人對(duì)他的觀念決定，扭轉(zhuǎn)心態(tài)，生活其實(shí)可以很幸福。
每個(gè)人都有心中理想的前途，挫折會(huì)阻擋奮斗的激情，但微笑面對(duì)，腳步就不會(huì)停下來。
最后，我想將文學(xué)大師冰心的話和每一位同學(xué)分享：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！彼裕胱屒啻褐ㄩ_得更加明艷，我們無論身處何境，都請(qǐng)用微笑去面對(duì)吧！
挫折演講稿 篇4
14歲，詩(shī)一般的年華，夢(mèng)一般的季節(jié)，青春從此開始，夢(mèng)想就此飛翔。在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，有幸福歡樂，也有痛苦煩惱，人生難免遇到挫折，挫折與人生相伴。人們總是向往著一帆風(fēng)順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽(yáng)光，當(dāng)挫折來臨的時(shí)候，有的人能夠克服一切困難，勇敢的去面對(duì)，而有些人總是選擇徘徊彷徨甚至退縮不前。
我們熟悉的德國(guó)偉大的音樂家貝多芬，在他音樂生涯逐步走向輝煌的時(shí)候，恰逢雙耳失聰。聽不到聲音，對(duì)于音樂家來說，這是致命的打擊。其實(shí)貝多芬也有脆弱的時(shí)候，他遠(yuǎn)離讓他功成名就的維亞納，獨(dú)自來到郊外鄉(xiāng)村，寫下他的遺書，準(zhǔn)備好開槍自殺。但最終勇氣戰(zhàn)勝了懦弱，他放下了槍，直視困難，重新投入到音樂創(chuàng)作中。6年后，已經(jīng)雙耳完全失聰?shù)呢惗喾�，再次來到鄉(xiāng)村，寫下對(duì)大自然、對(duì)生命的熱愛與依戀的《第六交響曲（田園）》。作為音樂家，他人生真正的輝煌恰恰也從他的失聰開始走向頂峰。也因?yàn)樗挠赂覉?jiān)持，我們熟知的著名作品《第九交響曲》《歡樂頌》得以創(chuàng)作并長(zhǎng)盛不衰。
西漢時(shí)期的史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷坦然面對(duì)挫折，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在獄中寫出不朽的詩(shī)篇《史記》。一代名將韓信忍受胯下之辱，最后成為西漢開國(guó)功臣。美國(guó)發(fā)明家愛迪生坦然面對(duì)成千上萬次的失敗，留下了電燈電影留聲機(jī)等兩千多項(xiàng)發(fā)明。古往至今，像這樣坦然面對(duì)挫折的事例還有很多很多，他們的故事給了我們一個(gè)深刻的啟示：當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要低頭，不要放棄。勇敢面對(duì)挫折，是成功的開始，是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí)，失敗與困難并不是人生的絆腳石，反而是我們?nèi)松睦锍瘫�。一方面它記錄下我們�(cè)?jīng)付出的努力；另一方面，它又展示出新的一頁(yè)，有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個(gè)失敗象征一個(gè)里程碑，每次的困境代表著一次新的開始。鋒利的寶劍需要血與火的錘煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。坎坷也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。直面挫折，坦然而勇敢，這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，就沒有征服不了的高峰，只要我們擁有堅(jiān)忍不拔的意志，就沒有逾越不了的鴻溝。
初三的同學(xué)們，你們已經(jīng)跨過14歲的門檻，展開羽翼，直面人生中第一個(gè)挑戰(zhàn)，祝愿你們勇敢面對(duì)，燦爛青春年華；初二的同學(xué)們，你們即將步入14歲，正在儲(chǔ)蓄展翅飛翔的能量，希望你們堅(jiān)定自己的信念和奮斗的目標(biāo)，闊步向前。預(yù)備和初一的同學(xué)們，請(qǐng)樹立心中的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善用時(shí)間，提高效率，向?qū)W哥學(xué)姐們一樣，坦然而勇敢地面對(duì)挫折和困難，期待你們跨過14歲成長(zhǎng)門檻的時(shí)候也一樣燦爛輝煌。
挫折演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“成長(zhǎng)”我覺得這個(gè)這個(gè)名詞離我很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，可它時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我，每分每秒都在我全身上下穿梭。
成長(zhǎng)，意味著長(zhǎng)大。而長(zhǎng)大，就意味著在成長(zhǎng)道路上要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折和挑戰(zhàn)成功。僅有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能到達(dá)成功的彼岸。
上學(xué)期臨近期中考試時(shí)，我們做了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。對(duì)于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因?yàn)槲蚁嘈抛晕�。試卷發(fā)下來了。起先我做得很順利，隨后卻越來越難，絞盡腦汁也想不出來�？煜抡n時(shí)，我最終想出了兩道題，這是我的頭很疼，不想在思考了，就閉著眼休息，我明白這次肯定考砸了，便很絕望地趴在桌子上�！岸！！毕抡n鈴無情地響了，試卷也隨之被收上去。
這兩天，我忐忑地遐想自我的成績(jī)，這天，成績(jī)下來了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一面基本上全對(duì)，翻到第二面，我驚呆了�！疤彀 本尤恢粚�(duì)了兩道題，從沒遇到過這種情景�？纯闯煽�(jī)67分，Oh，MyGod!我坐在座位上，鼻子酸酸的�？纯醋晕易罱K做的那兩道題，思路是對(duì)的，可答案是錯(cuò)的，如果自我檢查一下，上八十是絕對(duì)沒問題的。
看著看著，我明白自我的錯(cuò)誤了：我沒有認(rèn)真對(duì)待考試，也不檢查。經(jīng)過這次小挫折，我明白了，要認(rèn)真對(duì)待每件事，每個(gè)任務(wù)，每場(chǎng)考試，這樣才會(huì)有收獲。
我遇到了挫折，找出了解決的方法，發(fā)現(xiàn)了自我的不足和總結(jié)了一些哲理，我成長(zhǎng)了。
說實(shí)話，我期望生活給我很多的考驗(yàn)與挫折，因?yàn)榻?jīng)受一次困難，就會(huì)讓我學(xué)會(huì)了承受;經(jīng)受一次失敗，讓我學(xué)會(huì)了反省;經(jīng)受了一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)了振作。我感激生活中的不幸，感激每一次帶我走向成功的挫折。
挫折，是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，沒有遇見它，我將永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸!
挫折演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
在學(xué)習(xí)和生活中，往往會(huì)面對(duì)許許多多的情景，比如榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)、打擊——像似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不過來。今天，我要說的是當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候。
去年暑假，我參加了學(xué)校的乒乓球小組。剛進(jìn)入小組，我就驚呆了!許多人都在熟練地對(duì)打。只有我和一位新學(xué)員在旁邊站著看。
這時(shí)，老師走了過來，說：”我先給你們找球拍，然后教你們做動(dòng)作。“說著，給我們找了兩只就球拍。接下來就是練動(dòng)作了。蹬腿，轉(zhuǎn)腰，壓拍。我絲毫不敢馬虎。
經(jīng)過幾天的苦練，我終于可以打球了!老師拿了一盆球，讓我練最簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作。我練了又練，一盆，兩盆，三盆——我常常練得滿頭大汗。
后來，老師開始陪我練接球了。老師打過來一個(gè)，我趕忙去接，心里別提有多緊張了，一緊張，動(dòng)作就散了。老師和藹地說：”別緊張，別灰心，平時(shí)怎么做動(dòng)作，現(xiàn)在就怎么打�！拔以囍{(diào)整了心態(tài)，努力用上學(xué)過的動(dòng)作。只聽”啪“的一聲，球撞到拍的側(cè)面了。我頓時(shí)沮喪極了。此時(shí)，心里矛盾重重，感到有點(diǎn)后悔，感到非常著急，感到十分悲觀，不由得問自己：”該不該再繼續(xù)練習(xí)?“
也許是老師看透了我的心思，他不僅沒有責(zé)怪我，而是手把著手，更加耐心細(xì)致地教著我，并不斷鼓勵(lì)我。我逐漸平靜了一些，努力地堅(jiān)持著，一個(gè)不行，兩個(gè)不行，三個(gè)不行——終于我接到了老師發(fā)來的球，還沒有回過神來，連著又接了幾個(gè)。此時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜，好像找到了一點(diǎn)自信，突然間身體感到好像柔和多了，動(dòng)作也能自然過渡了。訓(xùn)練課結(jié)束時(shí)，老師特意表?yè)P(yáng)了我。頓時(shí)，有一種難以形容的滋味一下涌上心頭。
訓(xùn)練課很快結(jié)束了。我仔細(xì)回味著整個(gè)過程。這個(gè)過程真是令人難以忘懷!它讓我明白了一個(gè)道理：在面對(duì)挫折時(shí)，只有堅(jiān)持才能取得勝利。
挫折演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
每一個(gè)成功者的背后總有一段辛酸的故事，每一段故事的背后，會(huì)有很多挫折。對(duì)于一些人來說，挫折是成功路上的攔路虎，但是對(duì)于那些成功人士來說，挫折是成功的墊腳石。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折，不要怯懦或臨陣退縮，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓你離目標(biāo)和夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。
姚晨是一位女演員，在她成名之前，她只是一個(gè)默默無聞的人。但她不愿意這樣下午，她想成為一名演員。就這樣，她開始了成名之路。她一開始是想當(dāng)演員，但是所有的導(dǎo)演都認(rèn)為她的外表并不好，于是毅然拒絕了她。
但姚晨沒有放棄，她從臨時(shí)演員做起，一步一步地向前走。最后，姚晨在《武林外傳》中飾演的郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中的演員夢(mèng)想，這都是因?yàn)樗敢饷鎸?duì)挫折。
她突破困難，不僅依靠她那異于常人、忍受孤獨(dú)的良好心態(tài)，更重要的是，她正確面對(duì)挫折，有著永不放棄的精神。正確地面對(duì)挫折需要極大的勇氣，它往往可以使你未來的障礙更少。
蔡倫，不知道在改良造紙術(shù)上遇到了多少挫折，而這些挫折并沒有使他放棄，反而更鼓舞了他的斗志，繼續(xù)大膽改良原料，最終他成功了，這樣的結(jié)果是眾所周知的。換個(gè)角度去想，如果蔡倫沒有堅(jiān)持，而是一直堅(jiān)持在原有方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。無論過程如何，最終結(jié)果都是一樣的。那么我們引以為傲的四大發(fā)明就可以被改寫成三大發(fā)明。古往今來，還有很多這樣的故事，所以我們應(yīng)該正確地面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折，需要我們?nèi)ズ饬浚魏稳说倪^失和錯(cuò)誤都會(huì)給你留下深刻的記憶，留下永不褪色的污點(diǎn)和傷疤。
當(dāng)我們看到這些名人或歷史人物所做的一切，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，這也是我們需要學(xué)習(xí)的——正確地面對(duì)挫折。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
挫折演講稿 篇8
挫折，這是人生道路上的一條必經(jīng)之路。它并不可怕，沒必要因?yàn)榇煺鄯艞壡斑M(jìn)，放棄前路的美麗風(fēng)景。
一天晚上，我的雙手托著腮幫子，望著窗外。忽然間，記憶中的五彩盒瞬間開啟，回到了初一時(shí)第一次考試領(lǐng)完成績(jī)單的那天晚上。
夜深了，媽媽的催眠令早已下過無數(shù)回，我卻還伏在陽(yáng)臺(tái)邊，看著天上的星星，嘴里重復(fù)的唱著那首歌：“每一次，都在徘徊單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就是很受傷也不閃淚光……自我安慰了好一陣子之后才遲遲的爬_睡覺。
第二天，我邁著沉重的腳步來到教室，上課時(shí)，我伏在桌面上，臉上些滿了傷心和絕望。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，今天不在線上��！我也不知道該怎么回答，要么搖頭，要么點(diǎn)頭，老師也拿我沒辦法，也只是問了一下就沒問了。我就這樣昏昏沉沉的過了一天，對(duì)我來說是時(shí)間金錢覆蓋的毀滅，心想，不能，我不能因?yàn)榭荚嚳疾盍司瓦@樣失魂落魄，這樣的話很讓老師、父母?jìng)儌牡摹?/p>
晚上，我獨(dú)自一人在房間里想；難道我的生活就沒有希望了嗎？一定要每天都失魂落魄的活著嗎？如果是那樣的話，那我不是太失敗了嗎？以前的自己是那么的開心，為什么這次會(huì)因?yàn)橐患∈露瓜铝四兀肯胫胫蹨I不知不覺的流了下來。
在苦苦思索中，我慢慢的懂了，快樂不是一帆風(fēng)順的，生命中要有挫折，這樣，走過的路程才會(huì)有意義，所以，我應(yīng)該面對(duì)挫折，笑著面對(duì)它，把它打敗。想到這，我坦然了，臉上露出了久違的笑容。第二天早晨，我和同學(xué)們一起投入了書聲瑯瑯中，他們?cè)跒樽约旱某煽?jī)努力，我也在為自己的成績(jī)努力。不管到最后結(jié)果怎么樣，至少我努力過。從今以后，我不再畏懼挫折！
關(guān)于經(jīng)歷挫折的演講稿3
肖楚女曾說過做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。我們感恩的往往只限于轟轟烈烈的事，人。而忽略了那些默默為我們付出的人，同為幫，為何有貴賤之分？我們所感恩的為何只限于轟轟烈烈，而那些人微言輕的人物所做的一切卻常常被我們忽略不計(jì)。忽略了太多，錯(cuò)過了太多，忘記了感恩的太多太多……
我學(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚，因?yàn)樵谀銈兊某靶β暲�，我哭過，我絕望過，我自暴自棄過，后來，我把你們的輕蔑看做了平常事，漸漸地我學(xué)會(huì)了無視你們的輕蔑，嘲笑，唾棄的每一個(gè)眼神，動(dòng)作。我不會(huì)再哭，不會(huì)再因?yàn)槟銈兌鴤�，因�(yàn)槲覍W(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚，謝謝你們，讓我學(xué)會(huì)了這么多。
我學(xué)會(huì)了拼搏，因?yàn)樵谀銈儾恍嫉难哉Z中，我學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了在你們施與的壓力中，努力拼搏，我無視你們的一切“搞笑，不可能，幼稚”的表情。感謝你們，在你們的壓力下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了很多很多。
我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，因?yàn)樵谀銈円蛔忠痪涞挠字陕曋�，我悄悄地長(zhǎng)大了，我沒有學(xué)會(huì)怪你們，沒有學(xué)會(huì)報(bào)復(fù)你們，沒有學(xué)會(huì)嘲笑你們。我選擇了釋懷，選擇了在挫折中磨礪自己的意志。
曾經(jīng)嘲笑我的人，謝謝你們，因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了面對(duì)；曾經(jīng)給予我壓力的人，謝謝你們，因?yàn)槭悄銈冏屛叶昧似床辉?jīng)辱罵我的人，謝謝你們，因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了無視；曾經(jīng)傷害我的人，謝謝你們，因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了強(qiáng)堅(jiān)。曾經(jīng)……謝謝，因?yàn)椤覍W(xué)會(huì)了……
生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風(fēng)和日麗，也有雷電交加。生活，總會(huì)讓我們感受成敗得失，歷盡悲歡離合，嘗盡世間滋味。對(duì)生活抱有感恩之心，我們就從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。感恩生活，我們將走得更遠(yuǎn)。感謝生活的賜予吧，美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩，你變便能洞悉生活的奧秘，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩生活，你便能得到美好的人生。
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