期末國(guó)旗下演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的期末國(guó)旗下演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
期末國(guó)旗下演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事,不禁感慨萬(wàn)千。
在過(guò)去上千個(gè)日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長(zhǎng),老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),使我們?cè)陉P(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(zhǎng)。
在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識(shí),我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個(gè)懵懂的幼兒,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時(shí),我似乎還能聽(tīng)到班級(jí)里回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ);校園里,停留著我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里,我們留下了難忘的回憶。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天······”
現(xiàn)在我們留在母校的時(shí)間只有一個(gè)月了,我留戀母校、留戀老師、留戀同學(xué),唱著這首離別的歌,仿佛我的老師、我的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的同學(xué),溫馨的校園,都要隨著我們輕唱的歌聲流走了。
回首往事,老師的教誨、朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)們的歡笑,都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后一個(gè)月時(shí)間,多看一看可愛(ài)的校園、多聽(tīng)一聽(tīng)老師的教導(dǎo),多陪一陪鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
光陰一去不復(fù)返,快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,帶著老師對(duì)我們的期望,我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨,努力學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)老師,回報(bào)母校,報(bào)效祖國(guó)。
今天,我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
美麗的南山中英文學(xué)校,你帶給我多少歡樂(lè)、多少啟迪,我將永生難忘!
期末國(guó)旗下演講稿2
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
時(shí)光的腳步總是如此匆匆,期末考試已經(jīng)臨近,各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。如何做好期末復(fù)習(xí),考出最佳成績(jī),是老師、學(xué)生和家長(zhǎng)憂(yōu)慮的話題。那么,如何做好期末復(fù)習(xí)呢?我介紹幾種復(fù)習(xí)方法,供大家參考。
一、過(guò)電影復(fù)習(xí)法
回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類(lèi)的形式,把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍,加深印象,這樣比捧著書(shū)本去復(fù)習(xí),效果會(huì)更好。
二、歸類(lèi)列表法
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),常常是零散的,要想把它變成自己的知識(shí),就必須進(jìn)行一番加工整理,理清知識(shí)要點(diǎn),
在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢,用得活。例如:把本學(xué)期學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、通音字、多音字、關(guān)聯(lián)詞、改寫(xiě)句子、課文填空、古詩(shī)運(yùn)用、句子仿寫(xiě)等知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理,這樣復(fù)習(xí)起來(lái)就更有條理,事半功倍。
三、讀寫(xiě)結(jié)合法
復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度,做到溫故而知新。如:識(shí)記字詞,有一個(gè)小竅門(mén),就是一邊讀,一邊用手在書(shū)桌上書(shū)空練寫(xiě),手和嘴一起動(dòng),這樣記得快,記得牢。
四、查漏補(bǔ)缺法
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤集中記載在錯(cuò)題本,再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!
謝謝大家!
期末國(guó)旗下演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我的題目是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》。
不知不覺(jué),期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí):
首先,要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí),而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做。
再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們!“一份耕耘,一份收獲!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來(lái)多少成果。
最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!
期末國(guó)旗下演講稿4
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是三(1)班的,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《這學(xué)期,我們收獲了什么》。
同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得好快呀,再過(guò)幾天就是XX年的元旦了,回頭看看我們走過(guò)的這些日子,覺(jué)得好充實(shí)好快樂(lè)。下面讓我來(lái)和大家分享這學(xué)期我和我們?nèi)?1)班的同學(xué)們的`收獲吧。
在這個(gè)學(xué)期,我們背會(huì)了55首古詩(shī),牢記了《百家姓》四分之一的內(nèi)容;學(xué)會(huì)了運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題,認(rèn)識(shí)了有意思的分?jǐn)?shù);我們還接觸了一門(mén)新的學(xué)科——英語(yǔ),在老師的教導(dǎo)下我們熟識(shí)了26個(gè)英文字母,會(huì)說(shuō)“hello”“red”簡(jiǎn)單的英文單詞。另外,這個(gè)學(xué)期我們還交了一個(gè)好朋友——葫蘆絲,在老師的悉心指導(dǎo)下,我們不但認(rèn)得了“567123”這些音符,而且還會(huì)吹出簡(jiǎn)單的小曲。不僅如此,我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為行動(dòng)都有看很大改變:比如我們會(huì)提前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)了,會(huì)主動(dòng)在家聽(tīng)寫(xiě)、閱讀了;無(wú)論是在家還是在學(xué)校碰到長(zhǎng)輩我們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,習(xí)慣說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)了?傊,這個(gè)學(xué)期,我們?nèi)?1)班的每位同學(xué)每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
親愛(ài)的一、二年級(jí)的弟弟妹妹,四、五、六年級(jí)的哥哥姐姐們,這個(gè)學(xué)期你們又有哪些收獲呢?趁新年的鐘聲還沒(méi)有敲響,趕快拿起手中的筆寫(xiě)下你的所得所獲吧,然后像我一樣和你身邊的朋友,家里的親人分享吧!
最后祝愿每一位同學(xué)每天都過(guò)得快樂(lè),每天都有收獲,每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
我的講話完畢,謝謝大家!
期末國(guó)旗下演講稿5
同學(xué)們:
新年的鐘聲還在耳邊回蕩,輝煌燦爛的20xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,更加光明燦爛的20xx年已經(jīng)到來(lái),在此,老師祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
今天的國(guó)旗下講話是我們本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話,本周星期四、五就要舉行期末考試了。在這緊張的期末復(fù)習(xí)階段,滿(mǎn)懷信心地迎接期末檢測(cè),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),這是大家共同的心愿。
在這里,我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法:
一、珍惜時(shí)間,專(zhuān)心復(fù)習(xí)。同學(xué)們要抓緊這幾天的時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期老師所教的內(nèi)容,爭(zhēng)取最后考出好成績(jī)。
二、查漏補(bǔ)缺,把握重點(diǎn)。要利用復(fù)習(xí)階段的時(shí)間,對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)不懂的,未掌握的知識(shí),抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),把握每一單元的重點(diǎn),有針對(duì)性地搞好復(fù)習(xí)。
三、滿(mǎn)懷信心,戰(zhàn)勝困難。期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),要鼓足勇氣,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
只要認(rèn)真,沒(méi)有做不好的事,只要認(rèn)真,你一定能在期末測(cè)試中取得好成績(jī),只要認(rèn)真你真的能行,我希望每位同學(xué)都能在最后的這一個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí),以?xún)?yōu)良的成績(jī)向老師、向家長(zhǎng)、向自己匯報(bào)。
祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī),過(guò)個(gè)開(kāi)心年!
期末國(guó)旗下演講稿6
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
學(xué)習(xí)的日子像快樂(lè)的小鳥(niǎo),輕輕一拍翅膀,眨眼又飛到了一個(gè)學(xué)期的盡頭。即將到來(lái)的期末考試,不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱,更是對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗(yàn)。
此時(shí)此刻,我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)想法:
四個(gè)關(guān)鍵詞——目標(biāo)、決心、策略、韌性。
1、目標(biāo):
美國(guó)耶魯大學(xué)對(duì)一群學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),做每件事時(shí)只有10%的人有比較明確的目標(biāo),而在自己的成長(zhǎng)路上,只有4%的人能一直清楚地追求著自己的人生目標(biāo)。而在20xx年后,就是那4%的學(xué)生,事業(yè)發(fā)展和生活水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同齡人,這4%的學(xué)生擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人的總和。對(duì)人生,我們要有夢(mèng)想;做事中,我們要有目標(biāo);復(fù)習(xí)里,希望同學(xué)們,心中要具體的標(biāo)準(zhǔn)要求,寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。
2、決心:
我們的學(xué)習(xí)寄托著父母的期望,凝結(jié)了老師辛勤的汗水,承載著我們民族的命運(yùn)。學(xué)習(xí),是我們必須擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,是我們成長(zhǎng)中真正快樂(lè)的源泉。又一百多個(gè)不平凡的日子,老師舉生命之力、以智慧之泉,將我們哺育。我們要下定決心,用行動(dòng)去兌現(xiàn)我們的承諾,去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
這決心,就是每天走進(jìn)校園,就激勵(lì)自己,今天要比昨天更主動(dòng)積極,今天要比昨天做得更好;這決心,就是嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律,把老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)一絲不茍地完成好;這決心,就是做作業(yè)時(shí),要獨(dú)立思考、及時(shí)抓緊,不拖拉、不松懈、不依賴(lài);這決心,就是及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)題,分析錯(cuò)誤的原因,針對(duì)存在的問(wèn)題采取彌補(bǔ)措施,今日事今日畢,絕不把今天的事情變成明天的任務(wù)。
3、策略:
學(xué)習(xí)是有規(guī)律的。在復(fù)習(xí)中,我們應(yīng)該完整地把教材看一遍,將本期所學(xué)知識(shí)整理、歸納,在頭腦中構(gòu)建起知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成完整的知識(shí)體系,以便于溝通理解和綜合應(yīng)用。
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候,我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)和疑點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò),把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目進(jìn)行收集,并且專(zhuān)門(mén)用一個(gè)本子建立"錯(cuò)題集",記錄這些錯(cuò)題,再進(jìn)行一次分析,經(jīng)常復(fù)習(xí),防止同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
4、韌性:
期末考試復(fù)習(xí)期間,同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要有戰(zhàn)勝一切困難的豪氣,要有迎難而上的勇氣,堅(jiān)持一直不松勁,時(shí)時(shí)處處開(kāi)動(dòng)腦筋,以韌性堅(jiān)持的精神戰(zhàn)勝?gòu)?fù)習(xí)中一切困難的。
人生不拼不精彩,缺乏吃苦過(guò)程的人生不完整!
我們要有目標(biāo)、有決心、有策略、有韌性。
考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?
最后,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍,取得好成?jī)!
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