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      2. 語文演講稿

        時間:2022-07-12 16:22:03 演講稿 我要投稿

        實用的語文演講稿模板

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的實用的語文演講稿模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的語文演講稿模板

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          巖壁斜倚,松柏垂蔭,山花爛漫,清泉飛瀑。不過是幾尺的山洞,卻盤臥著你這令老子感嘆,孔圣側(cè)目的人中之龍。你靜謐在無拘的山野,飽吟著“陰陽有感,天人合一”的曠達詩經(jīng)。寒風凜冽,吹不動你堅定的攫取之心;烈日炎炎,燃不盡你涓涓的雋永潮思;環(huán)堵蕭然,動不了你淡雅的高潔之志。

          你,黔婁子,在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國,群雄爭霸、神州割據(jù)的動亂年代,在你面前屹立著家徒四壁、簞瓢簍空的巍峨高山,橫亙著荊棘彌途的“究天人,通古今”之路。你淡淡一笑,那么云淡風輕,那笑里含著采薇而食的愜意;那笑里含著白鷺青天的高遠;那笑里含著萋萋芳草的清新雋永。

          于是四篇著定,《黔婁子》震世,學子們奉它為圭臬;國君卿相奉它為治國安邦之道;名家奉它為傳世經(jīng)典。于是你在出乎意料間高大,又于情理之中不朽。

          可你還是淺淺一笑,英眉舒卷,拂袖而去。魯共公欲拜你為宰相,你扶須而笑,你的心容不下銅臭權貴;齊威王誠請你為國卿,你輕輕搖頭,你的性情走不進爾虞我詐。你驀然遠去,惟余下一個背影給世人,儼然間,我看到那背影里竟閃爍著梅花的傲骨,蘭花的堅貞。

          施良娣為你褪去羅綺,走出顯赫,洗盡鉛華,插上荊釵。你們?nèi)粘龆,日落而歸,攜著那清風與蝴蝶漫步在田園小徑,伴著那綠水與青波蕩漾在空蒙雨色。你們看那云卷云舒,飛鳥相還;你們看那暮氣沉沉,楓葉紅林;你們看那楊柳依依,晚風習習;你們看那冬雪盈盈,銀裝素裹。你們吃著汗水澆灌來的山蕨,你們論著人生若只如初見,你們旖旎著幸福的生活。黔婁子、施良娣,一夕漁樵佳話,這是你的魅力,你的人格與貞操。

          你同那孤直的松一般高挺,你同那傲雪的梅一般幽香,你同那隱逸的菊一般爛漫。你窮盡一生,奔馳于道家學說,通變古今之言。你終是滿足的死去,像那東逝的流水,奔流到海不復回。即使死后布不足以蔽體,床榻不足以長眠,你依然挺挺直直,如生前一樣。

          曾參吊唁,大為悲慟,言之“何不斜而蓋之?”施良娣還是最了解你的人。∪粲兴У奶婺愦鸬馈靶敝杏,不若正之不足,先生生而不斜,死而斜之,非其志也!

          曾子后有感嘆“惟斯人也,而有斯婦!”是啊,只因有你,才有知你若深的亮潔慧妻啊!

          雨色迷蒙,洞周壁上,苔衣墨綠,蝸牛布陣,蟬蛻點點。洞中不再臥龍,臥的是你的白袍綸巾,是你的裊裊霧髯,是你的依依雋永……

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          是誰讓我領悟到“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡閑適?是誰讓我欣賞到“明月松間照,清泉石上流”的深遠意境?又是誰讓我驚嘆于“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯麗?是語文!是我心中的一泓清泉,讓我徜徉于文學的殿堂,讓我如癡如醉。

          我讀語文,我讀《邊城》。

          當我沉醉于湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時,我追隨著沈從文先生充滿魔力的筆尖流淌出來的文字,去感受他心中對生活的熱愛。他筆下的湘西是那樣柔美,美得讓我不敢觸碰。它就如一張潔白的紙,纖塵不染,那清脆的聲音是生命的歌唱。

          我無法想象,沈從文先生寫作《邊城》時懷著怎樣一顆真摯的心。

          一泓清泉縈繞心頭,浮躁的心中感到清涼而愜意,心靈因凈化而圣潔。而生命的劍又在清泉中淬火,變得剛毅而堅強。

          我讀語文,我讀紀伯倫。

          我仍記得那令我為之震顫的那段話:“就在昨天,我還以為自己只是生命中顫抖的片語只言,今天我卻明白我就是那生命,世界萬物是我生命中悸動而富有節(jié)奏的碎片!边@是自信的宣言!就如同不畏懼死亡的燈蛾,向火焰發(fā)出真實的挑戰(zhàn)。只有強者才敢這樣吶喊,整個世界為之震顫。是的,尼采也曾經(jīng)高喊“我是太陽!”讓我們?yōu)樗麄兒炔拾!懂得自己價值的人才知道如何創(chuàng)造價值。

          一泓清泉在心田回旋,語文讓我讀懂自信的力量,它是火炬,引領我走向遠方。

          清泉中泉水町咚,我分明聽到了譚嗣同的高歌“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。我分明聽到林則徐的吶喊“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。我分明聽到了孟子當仁不讓的莊嚴宣告“當今之世,舍我其誰?”清泉點點滴滴滋潤心田,讓我體味到了什么足美好的人生。

          語文,是一泓清泉,洗滌我布滿塵垢之心,擦亮我混濁迷茫之眼,沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身污垢,讓我面向更加美好的未來。

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          是什么柔柔滑過心間,長年送來清涼的慰藉?是什么靜靜滌蕩心靈,深情奏響動人的旋律?是你呵,語文。語文,我和你已是常年相伴的老友,可你知道嗎?語文,想說愛你不容易。

          語文,想說愛你不容易。只因你如那豆蔻年華的姑娘,讓我怎能猜透你多情的心思?在語文的.世界里思壯闊,你則有金戈鐵馬,大河澎湃;想清新,你則有小橋流水,江南紅杏;訴悲涼,你則有骨橫朔野,魂逐飛蓬;品幽遠,你則有秦時明月,漢時雄關……語文啊,你的壯闊,你的清新,你的悲涼,你的幽遠讓我一個平平高中生如何猜得透?

          語文,想說愛你不容易。只因你如那風華正茂的小伙子,讓我怎能趕得上你匆匆的腳步?轉(zhuǎn)眼間,“百家講壇”已開播五年了,從五年前的無人問津到現(xiàn)在的好評如潮。易中天品三國,于丹說《論語》,不僅僅教給我們單一的語文知識,同時也讓我們看到了新時代語文發(fā)展的開闊前景。語文啊,你是否又在尋找下一個發(fā)展機會,向人們展示你始終是社會發(fā)展的需要,你永遠走在時代前沿?語文啊,你讓我如何追的上你的腳步?

          語文,想說愛你不容易。只因你如年老的智者,教給我做人的道理,讓我怎能讀盡你的精髓?讀李白,“安能吹眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,是怎樣的一份淡泊?讀文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是怎樣的一份正氣?讀魯迅,“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”是怎樣的一份忠貞?讀泰戈爾,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”又是怎樣的一份奉獻?……你似一顆寬廣的心包羅萬象,更感化人,啟迪人,指引人。語文啊,我如何才能讀懂你的精髓,學會你教給我的做人法則?

          雨果說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!蔽蚁胝f,比胸懷更寬廣的就是你,語文。你像一張網(wǎng),網(wǎng)絡了世間百態(tài),社會萬象,更網(wǎng)絡了我的心,不管你是豆蔻年華的姑娘,風華正茂的小伙子,還是年老的智者,我都將與你相伴終生!

          語文,我愛你,可你知道嗎?這句話卻讓我難以啟齒,因為我害怕在你面前,我是那么的不屑,那么的愚笨,那么的庸俗。

          語文,我愛你,但我不想把它說出口,我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里,直到永遠!

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          大家好!今天我想給大家介紹一本書,叫做《士兵突擊》。它是根據(jù)同名電影改編的,講述了一個從怯懦的男孩到一個堅強軍人的成長故事。書中的很多人物都給我留下了很深刻的印象。這本書看似講的是軍營生活,其實其中包含著許多哲理:關于親情,關于友情,還有信念……

          說到親情,書中有一個情節(jié)讓我很感動。許三多的父親在送許三多上火車前對班長說:“任你打,任你罵,但是對他好點兒”。在許多人看來,許三多的父親是教育的失敗者:打罵孩子,逼迫他們,為他們決定前途和未來。但我想說的是,無論如何,他的初衷永遠是愛孩子,盼望孩子能成才,F(xiàn)實生活也一樣,父母終究是愛我們的,所以我們對于他們給我們的各種形式的關懷也應給與理解。

          連長有一句話是這樣說的:“日子就是問題疊著問題,你唯一能做的,就是抬起頭去迎接這些問題”。生活中會有許多不如意,遇到些小小的挫折也在所難免。但我們能遇到的也不過是些小問題,更艱難的挑戰(zhàn)還在等著我們。所以,我們要勇敢地超越自我,勇敢地迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。只要今天比昨天好,這就是希望。我們要以百倍的信心面對生活。

          這本書真的不是一部小說,它是哲學、是人生,是我們成長的歷史。每一位讀者都能在許三多身上找到自己的一些影子。許三多像是兩個人,可根子里的他還是讓你佩服,讓你回味,甚至是他的“傻”,也足以讓你去喜歡。

          相信讀過這本書的人一定能獲益匪淺,收獲我們?nèi)松飞显S多重要的東西。

        實用的語文演講稿模板5

        敬愛的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          我是五(2)班的林曉宜,很高興能夠站在這里與大家交流學習的方法。

          我們都知道語文重要,都想要學好語文,但是總覺得語文見效慢,提高也不快。其實,語文就像一門藝術,它需要我們?nèi)W習、去品味、去發(fā)揚。

          對于如何學好語文,我有以下幾點看法:

          一、在學習新課文之前,我們要提前預習課文,比如說課文的主要內(nèi)容、課文的練習題和課文中的生字。

          二、我們要上好每一堂語文課,就要做到四動:動耳、動手、動腦、動口。

          動耳:指集中注意力聽老師講課,抓住要點和重點,跟著老師的講課思路走。

          動手:指上課時要邊聽邊記,畫出課文的重點詞句和疑點,記下老師補充的與課文相關的知識點,以便以后的復習。

          動腦:指上課時要高度投入,充分調(diào)動思維,多思考、多分析,達到專心致志的程度。

          動口:指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學會用語言表達自己的見解,而且還能鍛煉你的思維、膽識和口才。

          三、每天放學后,我們要復習當天所學到的知識,讓自己對新知識的印象更深刻、更牢固。

          四、我們平時要多閱讀有益的課外書,在閱讀的時候,我們要把一些好詞好句摘抄下來,并且要多讀多記,讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西。

          總之,語文學習是一個漫長的細心的過程,講究的是日積月累,只有勤奮學習、堅持不懈,才能學好語文。

          我的介紹完畢,謝謝大家。

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