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      2. 青春擔(dān)當?shù)难葜v稿

        時間:2022-07-08 19:37:48 演講稿 我要投稿

        青春擔(dān)當?shù)难葜v稿

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的青春擔(dān)當?shù)难葜v稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        青春擔(dān)當?shù)难葜v稿

        青春擔(dān)當?shù)难葜v稿1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在我們的成長中,有許許多多的煩惱,會有快樂,有委屈和贊揚,也會有失望。

          但也有希望,但是在我們成長中最重要的是要學(xué)會自己擔(dān)當,不管發(fā)生什么事情決定在你的手中。

          在人生的路上,你會不斷的成長而每一次成長都是一次蛻變,在這中間,我們也開始學(xué)會一次一次去擔(dān)當,自己所犯的錯誤。

          而首先我們要擔(dān)當?shù)木褪窃谟H情中的擔(dān)當,在小時候,只有七八歲時因為一件事,那時我也學(xué)會了擔(dān)當。在一次玩耍中我不小心把伙伴推到在地上,不小心把他的手,劃開一道小口,流出了好多的血,就在哪時,我急忙從爸爸衣服口袋中拿出了五十元錢,然后去小醫(yī)院去看了一下,回來以后我不敢跟爸爸媽媽說,而且我還偷拿了他們的錢。

          晚上,爸爸媽媽回來了和以前一樣沒有什么奇特地方,我不禁放下心來,還是紙包不住火,第二天一早事情就被發(fā)現(xiàn)了,“是不是你拿了五十元錢?”爸爸板著一張臉嚴肅的對我說,我全身發(fā)抖的把事情原委說了出來,我看到爸爸把他的手舉起,我還以為爸爸要打我,沒想到爸爸把手放到我頭上說:“好孩子,你做的很好,男子漢就要有擔(dān)當,是你做錯了就要勇于擔(dān)當,這就是好的,膽識你拿了錢不告訴爸爸就不是好的,但是這你也要擔(dān)當懂嗎?”我點了點頭。

          在人的一生中有許許多多平凡額事情,但是卻又一件件不平凡,但是只要你在成長的路上學(xué)會擔(dān)當,那么這就是好的。

          在成長的路上我學(xué)會了取舍、寬容和理解、擔(dān)當、責(zé)任,如果說成長是一棵樹,那么我成長之路就是由樹苗長大成大樹的經(jīng)歷,而擔(dān)當就是越來越壯的樹干。

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        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          作為一名教師,我該擁有什么樣的人生觀和價值觀?這是我常常思索的問題。做一個對社會有用的人,是我這么多年來一直奉行的座右銘。

          一個人的成長離不開周圍的環(huán)境?鬃釉唬喝诵校赜形?guī)。擇其善者而從之,擇其不善者而改之。見賢思齊,見不賢而自省。我身邊的每一個人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在同事那里學(xué)會了謙虛,學(xué)會了待人真誠,學(xué)會了如何對待工作,學(xué)會了如何對待學(xué)生,學(xué)會了如何做一名合格的教師。在我的心目中,我身邊的每一位老師的優(yōu)點都像一盞明燈照耀著我的心扉,指引著我的做人方向。

          來劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習(xí)氛圍,工作氛圍深深地的感染了,不自覺的就投入到教師們工作學(xué)習(xí)生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛,經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也成長起來,由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長為如今能適應(yīng)快節(jié)奏工作,能自由運用現(xiàn)代化設(shè)施進行教學(xué),能從不同側(cè)面看待問題,這些變化與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心愛護是分不開的。下面,我將我近年來的工作向大家作以匯報:

          多年來,我工作中一直堅持“自己的事認真干,別人的事幫著干,學(xué)校的事爭著干”。對待學(xué)校的工作,這就要求一個人是不是主動地去做,如果大家都不能主動的話,一個集體就不再有生機不再有活力。我一直都沒意識到,我的這種想法就是集體責(zé)任感。它支撐著我對于學(xué)校的任何工作,都能主動參與,并力求做得最好。我一直住在學(xué)校家屬院,一直堅持“以校為家”,我對學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜,自覺地保護。學(xué)校的電路出了問題,我主動去接;水龍頭壞了,我及時去換;雨天,房子漏雨,我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了,窗戶是不是關(guān)了,門是不是鎖了,每一個細節(jié)我都要看一看。開學(xué)前的運書工作,都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\,大家也樂與和我一起勞動,曾經(jīng)有幾個同事說就喜歡和老孟一起干活,能有大家這樣的認可,再苦再累,我也樂在其中。

          老婆曾多次說我傻,多管閑事;也有朋友委婉地勸我做事不要太積極,不要累了自己。其實我也懂得輕閑的樂趣,也能感受到勞累的苦處,我也想好好地休息,也渴望生活的無憂無慮。但是,我無法做到視而不見,否則,我無法安心。說這些不是自夸我的品德多么高尚,而是熱愛學(xué)校的情結(jié)已成為習(xí)慣,一個個細節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會大環(huán)境轉(zhuǎn)型期,在各種價值觀并存中,我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛校情結(jié)會支撐著我一如既往地干下去,并力求干得更好。

          與同事相處,我堅持不結(jié)怨,不仇視,總是通過自己的努力,讓周圍出現(xiàn)一種相互關(guān)心、相互愛護、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天,我無論什么事情都只談觀點不爭辯,更不會強迫別人認同或接受我的意見。發(fā)現(xiàn)同事的毛病和問題,總是善意地提出,并注意時間、地點、方式、方法,用真心真情去關(guān)心他們?吹絼e人有困難時,我都會去幫助,即使幫不上什么也會陪他們思考思考,盡一分心力。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾,我都主動去幫助調(diào)解,消除誤會、化解矛盾。

          真誠待人,在心與心之間鑿一條滿載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情,換來了大家的信任。

          有這么兩句話,至今想起,心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了,好幾天不能上,正好我又不在家!斑@個網(wǎng),孟璠不來咱就沒法上!狈浅F胀ǖ囊痪湓,恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報師德先進的時候,領(lǐng)導(dǎo)說:在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢,承擔(dān)不起這樣的夸獎。但能得到他們這樣的'評價和肯定,我很知足。

          在我工作之初,就聽說過這樣一句話:“對每一個老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一,但對每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實的愛心時刻關(guān)愛著每一位學(xué)生。既是教師又是家長的我,對師愛的理解又更深了一個層次。在悉心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)時,我期待自己孩子也會得到他們老師的精湛講解;在認真批改作業(yè)時,我期待自己孩子也會得到老師仔細的批閱;在給留守的孩子們整理衣領(lǐng)時,我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關(guān)懷??

          我堅信對學(xué)生每多付出一點,就離自己的期待更近一步。我堅信對學(xué)生每多關(guān)心一點,在外務(wù)工做生意的家長們的心里就會多一份安慰和溫暖。

          有句話說,己所不欲,勿施于人。不去全心的關(guān)愛學(xué)生,又期待誰來真正關(guān)愛自己的孩子?愛心,良心對一個人來說是多么重要。

          在生活中在工作中在思考中,我嘗到了可憐天下父母心的滋味,更體驗到了教師工作的價值。我不相信因果輪回,但是我崇尚人性的.美好,堅持將心比心,換位思考的行事風(fēng)格。孩子是家庭的中心,家庭是社會的組成部分,教育的功能和作用不就是推動社會的進步,傳承人類精神文化和優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?這一切不就是在我們普通個體的創(chuàng)造性工作中得以薪火相傳嗎?我是一名普通的教師,一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事!扒谇趹⿷┳鍪,踏踏實實做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,甘為人梯,把自己的青春奉獻給黨和人民的教育事業(yè),一直是我的心愿。

          在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余,我主持并參與了多項課題研究。已結(jié)題的國家、省、市級課題4個,現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個課題。

          以上,是我在多年的教學(xué)工作中的一些點點滴滴,也詮釋著我個人對教師這一行業(yè)的理解。天行健,君子當自強不息。

          在今后的工作中,我會不斷學(xué)習(xí),充實自己,不斷積累人生感悟,豐盈自己的精神境界,做一名昂揚向上、心無旁騖、團結(jié)協(xié)作的教師,創(chuàng)造一個有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯!

        青春擔(dān)當?shù)难葜v稿3

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          突破黑暗,給天下帶來光明,是太陽的擔(dān)當;默默凝聚,給萬物帶來生機,是春雨的擔(dān)當。天下萬物都有自己的使命,我們?nèi)烁鼞?yīng)如此,所以我們應(yīng)該不畏困難,勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任。

          “在其位,謀其政”是一種擔(dān)當。這一種擔(dān)當使我們?nèi)松c天地間就基本的擔(dān)當。作為學(xué)生,我們需要女里學(xué)習(xí);作為子女,我們需要孝敬老人;作為醫(yī)生,我們需要救死扶傷;作為老師,我們需要教書育人。這些都是我們必須的擔(dān)當。

          然后擔(dān)當要求我們不僅要做好本職工作,還要勇于接受急難險重的任務(wù)。那些輕而易舉的擔(dān)當相信很多人都會做到,只有那些弄不好就會出現(xiàn)嚴重后果的任務(wù)才可以真正體現(xiàn)一個人的擔(dān)當。陳亦帆曾騎電動車裝上寶馬車,肇事后他沒有一走了之,而是留下道歉信,其中里面有他身上全部的現(xiàn)金。相信他的所作所為大部分人都做不了,所以他的做法感動了車主,車主資助他錢去上學(xué)。

          古往今來,有很多優(yōu)秀的人他們不懼怕?lián)斬?zé)任,甚至愿意為了集體付出生命。曾國藩曾說“以茍活為羞,以避事為恥”。1865年阿古柏在英國的支持下,率兵攻入南疆,建立偽政權(quán)。俄國趁機爭奪了伊犁地區(qū)。在邊疆日已垂危的情況下,年老的左宗棠將生死置之度外,親自率兵出征。他用車拉上一口棺材,準備一敵人決一死戰(zhàn)。我們國家每次在外敵入侵時保持屹立不倒,就是我們國家總有一些人不顧自身的安危,挑起救國救民的重擔(dān)。

          我們要有“知難而為之”的精神,用于承擔(dān)責(zé)任。讓我們擁有擔(dān)當精神,讓身邊的人因我們的存在而更加幸福。

        青春擔(dān)當?shù)难葜v稿4

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實,選擇了當一名教師,就是選擇了葉的事業(yè),選擇了奉獻。

          立足三尺講臺,扎根教育園地。作為青年教師,我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗和輝煌的成就,但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學(xué)生的責(zé)任心。教育是培養(yǎng)人的工作,這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質(zhì),所以在面對教育的受眾也就是我們的學(xué)生時,我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬別,個性迥然相異,為了取得最好的教學(xué)效果,必須針對學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施,因材施教,應(yīng)時施教。

          擔(dān)任平行班的班主任一個學(xué)期以來,結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺到要教育好學(xué)生、管理好班級所需付出的努力應(yīng)該是加倍的。我班里有個學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問題,各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長了解下來,家長也萬分苦惱,每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點,他還是完不成,不是學(xué)校布置的作業(yè)多,而是孩子注意力不集中,作業(yè)效率極其低,連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來,家長很無奈。第二天放學(xué)后我把這個孩子留了下來,問他作業(yè)情況,他說他昨天試過了,肯定背不出來的。我讓他拿出語文書,讓他再試一次,我看著他背。短短一首詩,連標題一共三十個字會有多難呢?但看下來對他來說確實很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背,連起來不行我給他配著草圖理解,終于十五分鐘后,他把整首詩流利背頌出了。借著這個情況我告訴他,沒有誰天生不會背書的,只看是不是付出了努力,這次試驗證明他完全可以完成作業(yè)。對于沒有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續(xù)自暴自棄下去。

          如果要問我對師德的理解,我一定會把堅持以人為本,善待和關(guān)愛學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長都有著深遠的影響。孩子會因為教師的每一個溫和的笑容,每一個友好的動作,每一句發(fā)自內(nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩,找到自我,充滿自信。走進學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,善待學(xué)生,讓他們在循循善誘中受到觸動,健康成長,是教育的根本目的,也是教育的最大成功。因此,讓我們攜起手來,把滿腔熱情投入到工作中,用付出和奉獻點亮我們激揚的青春!

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