中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間如白駒過(guò)隙,時(shí)間悄悄在上課間溜走,在自習(xí)時(shí)跑掉,但我們的夢(mèng)想在一步一步的實(shí)現(xiàn)。有的同學(xué)希望長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生,有的同學(xué)希望長(zhǎng)大后成為一名人民教師;還有的希望長(zhǎng)大后要考上一個(gè)好大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……但是夢(mèng)想不只是掛在嘴邊上說(shuō)說(shuō)的,我們更應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng),為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。
常言道,“一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家,他們都是從青少年時(shí)期發(fā)憤努力,立志成才的:
愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;美國(guó)科學(xué)家富蘭克林小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū),就借,常常爭(zhēng)分奪秒地閱讀,困了就用冷水洗臉,第二天準(zhǔn)時(shí)還書(shū),被稱(chēng)為“讀書(shū)謎”。但是有些同學(xué),對(duì)于學(xué)習(xí)不感興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種苦差事;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)困難和落后時(shí)往往垂頭喪氣,心灰意冷。同學(xué)們!暫時(shí)的落后并不可怕,可怕的是思想上的自甘落后,精神上的萎靡不振。魯迅說(shuō)過(guò):真正可貴的是在比賽場(chǎng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后而仍然堅(jiān)持跑到最后的人。學(xué)習(xí)就是一種長(zhǎng)跑。當(dāng)成績(jī)不大如意之時(shí),決不能輕言退卻,一定要努力,努力,再努力!不達(dá)目標(biāo)誓不罷休!
這樣堅(jiān)持下去,肯定會(huì)有成功的一天。請(qǐng)相信,只要努力學(xué)習(xí),奮力拚搏,立志成才,我們的生命會(huì)更加燦爛輝煌。夢(mèng)想,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。
勤奮,是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石?蓯(ài)的同學(xué)們,有了夢(mèng)想,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想2
你們是否都有夢(mèng)想,并不曾與人說(shuō)起,懷揣于心,為之默默奮斗。
你們又是否真正了解過(guò)夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想,即夢(mèng)中懷想,指在未來(lái)想實(shí)現(xiàn)的事或是達(dá)到的境況。它具有強(qiáng)烈排它選擇性,描述未來(lái),依賴(lài)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。有的夢(mèng)想還具有虛幻性,脫離現(xiàn)實(shí)。據(jù)我個(gè)人的理解,夢(mèng)想不一定需要實(shí)現(xiàn)。它可以只是一個(gè)夢(mèng)。它作為一種意識(shí),具有能動(dòng)作用,對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。即使會(huì)不切實(shí)際,但有總比沒(méi)有好。
大概一切在未來(lái)想做的事也能稱(chēng)為夢(mèng)想。如此說(shuō)來(lái),我便有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
很簡(jiǎn)單,依靠自己的打拼擁有一套屬于自己的房子,不必太大。蝸居是我認(rèn)為最有安全感的生活方式。房子內(nèi)的一切都由我來(lái)設(shè)計(jì)。明亮的落地窗是我的最?lèi)?ài)。窗邊有軟榻,或坐,或趟。有一個(gè)大的、精致的木質(zhì)書(shū)架,在其中擺上我喜歡的書(shū),空閑時(shí),從中抽取一本在軟榻上細(xì)細(xì)品讀。房間內(nèi)的顏色由黑、白、藍(lán)三色組成,干凈純粹。個(gè)人并不喜歡花里胡哨的多色彩。擺上幾盆多肉植物,綠色使人感到心情舒暢。養(yǎng)一只貓或狗,細(xì)心照料它,將它當(dāng)做自己的家人來(lái)對(duì)待。有時(shí)候,動(dòng)物的陪伴比人的更來(lái)得長(zhǎng)久。有條件的話,我希望空出一個(gè)小房間,滿滿的都是動(dòng)漫周邊,以海賊王居多,畢竟是最?lèi)?ài)。
這會(huì)是屬于我的世界。當(dāng)然世界那么大,我想去看看。也別說(shuō)什么錢(qián)包這么小,哪都去不了。我想去日本看一場(chǎng)盛大的櫻花祭典。我想去馬爾代夫看海,面朝大海,春暖花開(kāi)。我想去法國(guó),登上埃菲爾鐵塔,俯瞰巴黎的城市風(fēng)光。我想去羅馬這座歷經(jīng)滄桑的古城。我想去倫敦看看大本鐘和那倫敦眼。我想去馬賽,地中海未來(lái)的中心,永遠(yuǎn)的湛藍(lán)……我想去的地方還有很多,邊走邊吃也是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想不如有些人的偉大,像實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之類(lèi)的,卻又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),不過(guò)是紙上談兵。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好,一些小幸福更能使人滿足。
希望有朝一日我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。也希望大家能夠帶著自己的夢(mèng)想一直走下去。勿忘初心。
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我跟你們講一下《我的夢(mèng)想》。
人各有志,即使明知無(wú)法實(shí)現(xiàn),卻仍然執(zhí)著追求。反正白日做夢(mèng)也不是什么違法的事情,有個(gè)夢(mèng),總是好的。
隨著時(shí)代的發(fā)展,人類(lèi)也在進(jìn)步。到了今天,人工智能橫空出世。大家知道人工智能嗎?顧名思義,人工智能就是人為的制造的一些可以在某方面代替人類(lèi)的機(jī)器和智能。大家想過(guò)沒(méi)有,機(jī)器人最終會(huì)獲得意識(shí)而代替人類(lèi)嗎?你的腦子是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的?你的大腦和機(jī)器又有什么區(qū)別呢?
我們先暫放下這些問(wèn)題,現(xiàn)如今人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題是什么呢?是地球逐漸惡化的生態(tài)環(huán)境。你看,天空還湛藍(lán)嗎?白云還白嗎?海里還有珊瑚礁嗎?答案是否定的。如果將來(lái)的某一天,地球面臨著毀滅,我們幾千年的文化成果會(huì)付之一炬嗎?我們能留給子孫后代一個(gè)完整的地球嗎?回答是能。因?yàn)橛幸环N人,他們用自己的想象和科學(xué)實(shí)驗(yàn),一步步帶人類(lèi)走向另一個(gè)未知的世界,他們叫哲學(xué)家。他們對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇,他們探索著,提出一些全新的世界觀。
你們看過(guò)魔術(shù)表演嗎?一位魔術(shù)師,把幾個(gè)白絲帶放進(jìn)他的帽子里,然后從帽子里竟蹦出幾只白兔子,神奇嗎?我們生活的宇宙好比那幾只白兔子,而我們?nèi)祟?lèi)就是兔子身上的微生物,我們知道自己是巨大而又神秘的宇宙一部分,所以我們不僅要拯救地球,更承擔(dān)著巨大又可推卸的的宇宙責(zé)任。
你們知道成為哲學(xué)家的唯一條件是有好奇心嗎?因?yàn)楹闷嫘耐芗ぐl(fā)他們的靈感,以發(fā)現(xiàn)更為廣闊的世界。
讓我們?cè)O(shè)想一下,你們和老師正在教室里上課,突然老師飄了起來(lái),你們會(huì)是什么表情?驚訝到歇斯底里的叫?老師又會(huì)如何?老師見(jiàn)多識(shí)廣,他當(dāng)然知道人不會(huì)飛,可這就是發(fā)生了。若此時(shí)有一位家長(zhǎng)帶著一個(gè)小孩進(jìn)來(lái),小孩看到后會(huì)是如何?他肯定會(huì)喊:“看!爸爸,老師飛起來(lái)了!”因?yàn)樗不知道人不會(huì)飛,或者說(shuō)他還不確定人能做什么和不能做什么。
哲學(xué)家在某種意義上與孩子是有共同點(diǎn)的,他們都有好奇心。你呢?你的好奇心被吞噬了嗎?你還能挽回自己對(duì)這世界最初的好奇心嗎?
我還是個(gè)孩子,好奇心尚未被這大千世界所磨滅。有的人看到我,認(rèn)為我很呆滯,其實(shí)我很?chē)?yán)肅的好不好?我也很慶幸自己沒(méi)有被兔子那溫暖的體毛所束縛,甚至有時(shí)候,我都感覺(jué)自己很幼稚。我常常問(wèn)自己:人是什么?我是什么?我在這宇宙中又是什么?人為什么要活著?可能你們不理解我,但不要以為我有抑郁癥。大家都認(rèn)識(shí)馬云吧,他提出要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物時(shí),誰(shuí)都不信他,F(xiàn)在我們感覺(jué)不足為奇,可在當(dāng)時(shí)那個(gè)落后的中國(guó),這就是一個(gè)奇葩。他甚至遭到很多人的嘲笑。被認(rèn)為有病,連父母都不相信他。但他沒(méi)有被打倒,他相信自己是對(duì)的,定會(huì)成功。這不,現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)都習(xí)以為常了。人生在世,就要活個(gè)瀟瀟灑灑、明明白白嘛。遲早有一天我也會(huì)向你們證明,我不是個(gè)瘋子。
我無(wú)法上天,但我憧憬外面那個(gè)神秘美好的世界。我的意志會(huì)隨著人類(lèi)的進(jìn)步,一步一步飛向太空!飛向那個(gè)世界。我想做哲學(xué)家,愿用一己之力探索人類(lèi)的另一條路!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx年級(jí)xx班的xx,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
同學(xué)們肯定都會(huì)有夢(mèng)想,有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)科學(xué)家,有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)飛行員,有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)律師。有夢(mèng)想是好的,因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們努力的方向。大家都有夢(mèng)想,但是最后會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并且獲得一定的成就的人又有多少呢?
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而又艱難,只要走到了終點(diǎn),就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是有些人早在一開(kāi)始就已經(jīng)放棄了努力,只是嘴上說(shuō)說(shuō)想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;有些人走到一半,覺(jué)得太累了,想放棄,于是又走回了原點(diǎn);只有極少數(shù)的人,才能夠走到終點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你們都有夢(mèng)想,那你們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都做過(guò)哪些努力呢?你們有沒(méi)有在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一直堅(jiān)持著呢?有一句話說(shuō)的好,成功貴在堅(jiān)持。只有堅(jiān)持,才能夠到達(dá)成功的彼岸。
我的夢(mèng)想就是成為一名教師。我想讓我的學(xué)生們不再受成績(jī)的困擾,我想讓他們能夠在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí),我想在傳授給他們知識(shí)的同時(shí)告訴他們一些人生道理,提高他們的品德修養(yǎng)。我知道,每個(gè)班都會(huì)有成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)不好的學(xué)生,我會(huì)告訴那些成績(jī)不好的學(xué)生,成績(jī)并不代表著全部。你可能在成績(jī)這一方面比別人差,但是在其他方面你不一定就比別人差。每個(gè)人都有發(fā)展的多種可能,不一定只有成績(jī)好的人才有出路。只要你有方向,肯努力,就一定能夠成功。最壞的事情不是別人都不相信你,而你自己不相信你自己,連自己都放棄了自己,還有誰(shuí)會(huì)愿意相信你。
我希望我能夠培養(yǎng)出就算學(xué)習(xí)差,但品德良好的學(xué)生。一個(gè)人成績(jī)差不重要,但是如果一個(gè)人的品德修養(yǎng)非常的差,那這個(gè)人就無(wú)可救藥了。你可能覺(jué)得自己走得沒(méi)有別人快、站得沒(méi)有別人高,但道德修養(yǎng)好的人,才能夠走得更遠(yuǎn)。我想當(dāng)一個(gè)好老師,我希望我可以包容我的`學(xué)生,對(duì)他們保持寬容的心態(tài);我希望我可以愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,讓他們保持健康的心理;我希望我可以關(guān)心我的學(xué)生,讓他們學(xué)到更多的人生道理,以后少走彎路。
夢(mèng)想如果不去實(shí)現(xiàn),那就一直都是夢(mèng)想。我希望,我能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想,我也會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我想同學(xué)們都應(yīng)該要努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我希望在未來(lái)的某一天,可以看到同學(xué)們都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有人這樣說(shuō):”夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎?“
而我想這樣說(shuō);“能,可以,它會(huì)是前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源!本拖窆沸苷衩,它并沒(méi)有明確的目標(biāo),到頭來(lái),它也不懂自己在尋找什么,又干了什么。有一只蝸牛,它發(fā)誓一定要爬到葡萄藤的頂端,不相信前路漫漫,不懼流言風(fēng)語(yǔ)。于是,它享受到了鮮美的葡萄,于它而言,風(fēng)雨后是最美的彩虹。
不怕你學(xué)習(xí)辛苦,只怕你一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。夢(mèng)想就是人生之路的引路燈,它會(huì)引領(lǐng)我們走向獨(dú)屬于我們的天堂。
我的夢(mèng)想是考上一所好大學(xué),能夠選擇我所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè),能夠過(guò)我想過(guò)的生活。我堅(jiān)信:
若是鐵,就該投入熾熱的火海,鍛造出一把鋒利的劍;
若是石,就該面對(duì)波浪的沖打,將自己魔割得棱角分明;
若是蚌,就該經(jīng)受痛苦的煎熬,孕育出一顆燦爛的珍珠。
我們是尚潛于土壤之中的花種,就該經(jīng)過(guò)不懈的努力,讓自己開(kāi)出一朵芬芳的花。不求多么耀眼,只求無(wú)悔。
每當(dāng)我踏進(jìn)校園,拿起我手中的書(shū)本時(shí),每當(dāng)我看到考卷,看到他校的優(yōu)等生時(shí),我總是暗暗的下定決心,好好學(xué)習(xí)。因?yàn)殡m然付出了也不一定會(huì)達(dá)到目標(biāo),但你若不付出,必將一無(wú)所有。
有人說(shuō),應(yīng)該懂得仰望星空,否則便會(huì)目光短淺;有人說(shuō),人須腳踏實(shí)地,否則將一事無(wú)成。而我認(rèn)為,我們既不能忘仰望星空,也不能忘腳踏實(shí)地。否則,要么我們?nèi)鄙賶?mèng)想,要么缺少把夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí)的力量。仰望星空是我們夢(mèng)想的開(kāi)始,腳踏實(shí)地則是讓我們夢(mèng)想成真的途徑。夢(mèng)想,不止是夢(mèng)。
我將追逐夢(mèng)想,不顧風(fēng)雨泥沙,我不會(huì)停下。既然目標(biāo)在遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,向著我的星星,一步步,一步步,才能摘取夢(mèng)想。
或許星星很遙遠(yuǎn),可我會(huì)相信自己,路過(guò)或猙獰或芬芳的風(fēng)景,到達(dá)星星之地。
仰望星空,超越現(xiàn)實(shí)的束縛找尋夢(mèng)想。
腳踏實(shí)地,用自己的雙手使夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想6
同學(xué)們,今天我要演講的主題依然是“我的夢(mèng)想”。首先,我想要聲明的是,從我前幾天動(dòng)筆寫(xiě)下這份稿子直到現(xiàn)在我站在這個(gè)臺(tái)子上,我都不能明確向你們道出我的“職業(yè)生涯規(guī)劃”。雖說(shuō)在我的成長(zhǎng)歷程中確實(shí)冒出過(guò)長(zhǎng)大以后要找這樣、那樣的工作的念想,卻也從未向著這些目標(biāo)認(rèn)真努力過(guò)。
那么,就讓我來(lái)向你們分享一下我的夢(mèng)想。曾經(jīng)在我記憶中占據(jù)時(shí)間最長(zhǎng)、印象最深刻的便是——成為一名威風(fēng)凜凜的法官。為何是威風(fēng)凜凜呢?那時(shí)候,我的執(zhí)念就是,帶著白花花的卷發(fā)頭套,身披黑色大袍,手持一柄法槌,端著一副肅穆的神情掃視下方,用公正的雙眼辨別善惡。但這么多年下來(lái)我也知道,這條路很難走,難道以我現(xiàn)在的水平根本達(dá)不到這樣的高度。而在我上初中那會(huì)兒,迷戀上在每晚上聽(tīng)一小時(shí)的電臺(tái)廣播,于是我也萌發(fā)出想做一個(gè)電臺(tái)Dj的愿望,讓守在收音機(jī)旁的聽(tīng)眾都能聽(tīng)到我的聲音。因此在聽(tīng)說(shuō)四明中學(xué)有廣播臺(tái)的時(shí)候內(nèi)心是欣喜的,當(dāng)我第一次拿到話筒,第一次聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音通過(guò)廣播呈現(xiàn)出來(lái)甚至是感動(dòng)的,當(dāng)時(shí)我就在想,要么以后就它吧!可是前段日子出來(lái)的大學(xué)生最難找工作的專(zhuān)業(yè)里位列榜首的便是播音主持藝術(shù),我承認(rèn),我又搖擺了,無(wú)法選擇。我的爸爸媽媽倒是希望我成為一名光榮的人民教師,工資穩(wěn)定再加上與學(xué)生一樣的休息時(shí)間,奈何我這人不太喜歡小孩子……
我相信在做應(yīng)該也有許多人同我一樣還為自己以后要干什么而迷茫不已,我覺(jué)得這很正常,我們正是處于一個(gè)多變的年齡,一切都有可能,順其自然有何不好?眼下的唯有掌握好知識(shí),才能對(duì)未來(lái)做出更多的選擇。
最后,我還想提一下理想與夢(mèng)想,理想是潛意識(shí)里你覺(jué)得能實(shí)現(xiàn)的,而夢(mèng)想則是有些可望不可即的。我想,未來(lái)某一天,當(dāng)我真正決定好了要從事什么職業(yè)之時(shí),我定會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。同學(xué)們,你們覺(jué)得呢?“我們的未來(lái)可不是夢(mèng)!”
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想7
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想這個(gè)詞的含義我想大家都是不陌生的,作為初一x班的數(shù)學(xué)課代表,很久以前我就想要成為一名數(shù)學(xué)家,并將這個(gè)目標(biāo)當(dāng)做我一直以來(lái)的夢(mèng)想,因此我想在這里聊一聊我的數(shù)學(xué)家夢(mèng)想。
我將成為一名數(shù)學(xué)家當(dāng)做自己的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)了一定的考慮的,首先便是源自我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)科目的喜愛(ài),從小我就喜歡數(shù)學(xué),甚至為此而貢獻(xiàn)了自己的零花錢(qián)買(mǎi)一些數(shù)學(xué)習(xí)題做,因?yàn)槲矣X(jué)得自己不能夠僅僅滿足于當(dāng)前階段的學(xué)習(xí),一個(gè)平庸的人是無(wú)法成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家的,因此每個(gè)假期的時(shí)間我都會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí),因?yàn)槲颐靼讓W(xué)無(wú)止境的道理,只有明白的知識(shí)越多才越能發(fā)現(xiàn)自身的不足。現(xiàn)在我便可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足,我在計(jì)算能力方面是比較優(yōu)秀的,也正因?yàn)槿绱宋也庞兄蔀閿?shù)學(xué)家的信心,但是不足的地方則是對(duì)空間圖形方面沒(méi)有什么概念,這對(duì)以后幾何題型的解析是非常不好的,所以最近我就在思考應(yīng)該如何解決這樣一個(gè)難題,如何解決擋在自己面前的一座“大山”。
我覺(jué)得自己可以嘗試畫(huà)畫(huà),興趣都是多方面發(fā)展的,或許其中也有著一部分的聯(lián)系吧,如果我能夠?qū)?huà)畫(huà)練習(xí)得比較好,那么我在思考問(wèn)題的時(shí)候就可以在腦海之中建立一個(gè)模型,然后在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行解析。在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問(wèn)題我會(huì)選擇詢(xún)問(wèn)老師,因?yàn)槔蠋熞彩侵牢业膲?mèng)想并加以支持的,因此我覺(jué)得自己也不能夠辜負(fù)老師的期待,或者說(shuō)等到我學(xué)有所成的時(shí)候,我一定會(huì)不斷加深自己的積累,用自己的方式來(lái)回報(bào)老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上面的幫助。
當(dāng)然,我也不會(huì)因?yàn)樽约旱膲?mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家而荒廢其他科目的學(xué)習(xí),畢竟過(guò)于偏科的話也會(huì)影響到自己以后的發(fā)展,我現(xiàn)階段的目標(biāo)是將來(lái)能夠考上x(chóng)x大學(xué),這所學(xué)校匯集著全國(guó)最為專(zhuān)業(yè)的理科人才,我覺(jué)得我應(yīng)該憑借自己的努力考入這所學(xué)校,因此我得要加強(qiáng)一下其他科目的學(xué)習(xí)了,不然我可實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想,想到什么方法我都會(huì)選擇去嘗試,因此我希望自己能夠盡快實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其實(shí)關(guān)于夢(mèng)想的話題還有很多,但是我始終堅(jiān)持著自己的決定,以自己的夢(mèng)想為重點(diǎn),思考中途可能遇到的障礙并確定目標(biāo),然后想辦法解決問(wèn)題,通過(guò)自身努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我覺(jué)得我是可以實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲覐奈磩?dòng)搖過(guò)自己的追求與信念。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《華麗的轉(zhuǎn)身——我的夢(mèng)想》
我們每個(gè)人都擁有著自己的夢(mèng)想,如果一個(gè)人,都沒(méi)有夢(mèng)想,那么她活的就沒(méi)有人生價(jià)值。就像我國(guó)著名的流沙河所說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明!庇H愛(ài)的同學(xué)們,老師們,理想如此的神圣,你們的理想是什么呢?
我的理想很普通,就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。教師,是一個(gè)非常神圣的職業(yè),但卻非常的辛苦。作為一名優(yōu)秀的教師,他雖然無(wú)論前一天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué),第二天一大早必須早早的到達(dá)學(xué)校;作為一名優(yōu)秀的教師,他需要無(wú)論刮風(fēng)下雨都要在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)學(xué)校;作為一名優(yōu)秀的教師,他需要無(wú)論白天工作有多么辛苦,晚上都要準(zhǔn)備好第二天的備課……
盡管是這樣,我依然還想做一名教師。因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)我在長(zhǎng)大成為一名教師后,每當(dāng)把新的知識(shí)分享給每一位渴望學(xué)到知識(shí)的孩子們時(shí),那將是幸福的;每當(dāng)給渴望得到知識(shí)的孩子們多分享一些學(xué)習(xí)技巧,那將是快樂(lè)、自豪的!
或許,現(xiàn)在的我成績(jī)一般般,沒(méi)有什么耀眼的才能。但那又何妨呢?夢(mèng)想從來(lái)都是神圣而鼓舞人的動(dòng)力的。就像張海迪,她高位截肢,而她在病床上用鏡子反射的方法看書(shū),最終以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言,并成功地翻譯了十幾本海外著作。當(dāng)我決定成為一名優(yōu)秀的教師時(shí),就做好了承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。
我堅(jiān)信“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽蚁嘈旁谝院蟮纳钪,我只要再多努力一些,就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步;我相信,我只要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中再多克服一些困難,就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步;我相信,我一定能夠像張海迪那樣,通過(guò)自己的不懈努力,獲得成功的;我相信,我一定能夠在通過(guò)一次次失敗后,能夠獲得更加華麗耀眼的轉(zhuǎn)身!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!七年前,我難掩內(nèi)心的激動(dòng),夢(mèng)想著 自己新的校園,新的同學(xué),新的老師。媽媽 拉著我的手,帶我走進(jìn)了我夢(mèng)想的 起點(diǎn)……
五年前,我夢(mèng)想著自己能像其他的小朋友那樣,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾行走在校園。于是,從那時(shí)開(kāi)始,我便開(kāi)始學(xué)著思考,做媽媽的好寶寶,做老師心中的好孩子,做同學(xué)心中的好伙伴,在老師給我系上紅領(lǐng)巾的瞬間,我又站在又一個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)……
半年之前,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,一個(gè)更大的夢(mèng)想 開(kāi)始在我心中膨脹……我選擇了忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,因?yàn)?我知道這里 是我安放夢(mèng)想的地方!
現(xiàn)在,我站在忠義的舞臺(tái)上!現(xiàn)在,我想大聲地告訴你們: 我有一個(gè)夢(mèng)想!
我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望這個(gè)世界從此沒(méi)有殺戮、沒(méi)有爭(zhēng)斗、沒(méi)有饑餓沒(méi)有貧困!我希望這個(gè)世界從此安寧!
我有一個(gè)夢(mèng)想!希望人類(lèi)不再肆意破壞環(huán)境,我希望大海蔚藍(lán),我希望碧空萬(wàn)里,我希望綠草茵茵;我希望眾生和睦,我希望空氣潔凈;我希望碧波蕩漾,我希望繁花似錦!
我有一個(gè)夢(mèng)想!我愿見(jiàn)到路不拾遺,夜不閉戶(hù);我愿見(jiàn)到尊老愛(ài)幼,家庭和睦;我愿見(jiàn)到安居樂(lè)業(yè),社會(huì)和諧!
我有一個(gè)夢(mèng)想!我寧愿忠義是我家,老師如父母,同學(xué)似兄妹;我有一個(gè)夢(mèng)想!我要用知識(shí)武裝自我,用修養(yǎng)提升自我,用素質(zhì)滋養(yǎng)自我。在忠義這個(gè)大家庭里,我要溫文爾雅,我要知書(shū)達(dá)理,我要超越自我,我要超越夢(mèng)想!
我深知前途坎坷,但我依然執(zhí)著!因?yàn)槲抑溃谶@里,在忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,我已經(jīng)放飛了我的夢(mèng)想。 我會(huì)松開(kāi)心中的那根繩,讓我的夢(mèng)想越飛越高!我會(huì)不斷地告訴自己、告訴你們: 我有一個(gè)夢(mèng)想!
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想10
大家是否曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——青春是什么?夢(mèng)想是什么?不知道你們的回答是什么,但面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí),我思考非常久,卻也不能想到一個(gè)確定的答案。是藍(lán)色,夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)哀傷?是白色,清新而脫俗?還是綠色,飽含生機(jī)?今天,自己終于找到答案,青春是紅色的,激揚(yáng)而富有生命 !生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
然而,青春的紅,并不是一成不變的。兩年前的自己,這時(shí)候正在為高考而沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌著。每天與教科書(shū)·資料書(shū)打著交道,對(duì)它們的感覺(jué)是又愛(ài)又恨。愛(ài),是因?yàn)樗鼈儗椭覍?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,考一所理想的大學(xué);恨,是因?yàn)樗鼈冋加昧宋掖蟛糠值臅r(shí)間,讓我失去玩耍的愉悅。那時(shí)候,青春的紅變暗,成了暗紅色。夢(mèng)呢,卻是繽紛的,還有帶有一點(diǎn)點(diǎn)神秘。還記得一個(gè)人躲在網(wǎng)吧查詢(xún)高考成績(jī)時(shí)候的心情,害怕,恐懼,不敢面對(duì),因?yàn)檫@是我人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,我怕我輸不起!但最終還是跨出了那艱難的一步,勇敢面對(duì)。結(jié)果是分?jǐn)?shù)非常低,雖然也預(yù)想過(guò),但也與平時(shí)相差的太遠(yuǎn)。頓時(shí)心情低落至極,青春的紅也變得暗淡無(wú)光,成了土紅色。美麗的夢(mèng)也隨之破碎。雖然沒(méi)能考到自己心中的大學(xué),還是選擇了一個(gè)比較適合的專(zhuān)業(yè),踏上我的大學(xué)征途。在這里,曾失意的心情逐漸明朗起來(lái),遇到了非常多志同道合的朋友,也重新找到了屬于自己的人生目標(biāo)。青春的紅再次光亮起來(lái),成了火紅。此刻的夢(mèng)是彩色的,而且非常真實(shí)!
朋友們,青春是美好的,是富有激情與挑戰(zhàn)的,讓我們彩色的夢(mèng)在紅色的青春中自由飛揚(yáng)吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是八年級(jí)150班的***,今天我給大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。
我們從幼年一步步走向成熟,就像沿著河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,我們把它稱(chēng)為——夢(mèng)想。青春夢(mèng)想,一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的期望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的,所以,我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去,讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了夢(mèng)想,有了目標(biāo),我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),心無(wú)他物!
對(duì)于人生來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有不同的追求,夢(mèng)想并不一定要偉大,我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃,()傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母,給他們更好地生活,我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴僚c幸福 !這就是我的青春夢(mèng)想,非常平凡但卻不卑微!
夢(mèng)想是永遠(yuǎn)的力量!夢(mèng)想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;夢(mèng)想是魂夢(mèng)縈繞,心底處所糾纏的向往;夢(mèng)想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);夢(mèng)想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;夢(mèng)想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑 的堅(jiān)強(qiáng)……
讓我們放飛青春夢(mèng)想,用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
前世,我也許是一只蝶。黑暗里,我旋轉(zhuǎn)于花香中囈語(yǔ),只等那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光下。在美與這世界相融之前,我在黑暗中呼吸、在執(zhí)著中追尋。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭。但我不怕,因?yàn)槲抑溃业膲?mèng)想需堅(jiān)強(qiáng)的翅膀來(lái)扶托。為了掙脫這蒼白的桎梏,飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天。為了沿一路溪流翩翩起舞,撩起舊日浣女的情思。為了和著坎坎伐檀聲,流連于江南煙雨里。我必須經(jīng)受風(fēng)雨。我的夢(mèng)想,我的堅(jiān)持!
今生,我幻化成人。從我呱呱落地起,上帝便拔出了一根銀針,一下戳破了我人生的氣球,于是,我便隨著氣球,噗噗地飛快向前沖,轉(zhuǎn)眼,已沖到了高三。走到了高三,便知道沒(méi)有后路可以退了,像已沖入了敵軍陣營(yíng)的戰(zhàn)士,除了硬闖,別無(wú)選擇。唯不知是犧牲還是榮歸。
一次次的考試,面對(duì)慘不忍睹的分?jǐn)?shù),崩潰了自己也不能變得麻木而漠視一切。當(dāng)自認(rèn)為已煉成了百毒不侵,金剛不壞之身時(shí),曾經(jīng)的夢(mèng)想?yún)s在不經(jīng)意間擊垮這一切,一瞬間又點(diǎn)燃了我所有的熱情。
我曾渴望像貝克漢姆一樣在球場(chǎng)上馳騁,我曾渴望像科比一樣隨意地在球場(chǎng)暴扣,我曾渴望像楊洋一樣在短道上速滑。這是我兒時(shí)的夢(mèng)想。無(wú)憂無(wú)慮,干凈純潔得像孩童一樣。逐漸,時(shí)間的沉淀讓我變得成熟。夢(mèng)想的翅膀亦增添了幾分責(zé)任,幾分認(rèn)真,幾分輕狂。想要成為一大叢新長(zhǎng)的桉樹(shù)中最挺秀的一株;想要成為礦石中最耀眼的鉆石;想要成為沙漠中最生機(jī)的綠色。十八歲,本是自負(fù)的年齡!
“十八歲使我想起初長(zhǎng)彩羽、引吭試啼的小公雞;使我想起翅膀甫健,開(kāi)始翱翔于天空的幼鷹。整個(gè)世界填不了十八歲我的雄心如夢(mèng)!蔽磥(lái),是當(dāng)上呼風(fēng)喚雨的政治官員,是成為縱橫商場(chǎng)的商業(yè)大腕,還是愿做寫(xiě)詩(shī)出書(shū)的文人騷客?總之,我的夢(mèng)想要像蝸牛一樣留下自己的痕跡。
放下筆,從半人高的書(shū)中抬頭,瞥向窗邊那只蝴蝶,不知為什么,總覺(jué)得似曾相識(shí)。蝶為了夢(mèng)想要在繭中磨礪,而我為了夢(mèng)想必須要風(fēng)雨兼程。于是,不再賭氣將發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷用力揉成團(tuán),使它以加速運(yùn)動(dòng)在離我十米處下落。而是虔誠(chéng)地鋪展開(kāi),低頭研究錯(cuò)題,努力讀書(shū)學(xué)習(xí),以千里踏橋,功在不舍的勇氣,追尋夢(mèng)想。
蝶的夢(mèng)想,是傳承美的精髓,在云朵上劃出最優(yōu)美的舞姿。它已經(jīng)歷了蛻變前的黑暗,在其中造就的凝結(jié)著剛毅與執(zhí)著的體格,讓它們盡情地?fù)]灑夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想,是讓自己成為一個(gè)有用的人,在自己的未來(lái)的領(lǐng)域中留下濃墨重彩的一筆。即使高三是由青春的迷惘、孤獨(dú)、困苦所編織的一張無(wú)形慎密的網(wǎng),我也會(huì)用火一樣的熱情,去沖破將自己纏繞的網(wǎng),用指尖去點(diǎn)燃我未來(lái)的夢(mèng)。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
首先我懷著激動(dòng)的心情,想在這里很感謝老師同學(xué)們能夠賦予我這次機(jī)會(huì),讓我做這一次演講。我今天的演講主題是夢(mèng)想,而對(duì)于夢(mèng)想,我想我們都非常熟悉了。我相信,在場(chǎng)的每一位同學(xué)都擁有著夢(mèng)想和渴望,我們也在為夢(mèng)想和渴望努力奔跑著,所以,讓我們舉起雙手,為我們共同擁有夢(mèng)想而喝彩吧!
不知道大家是否還記得兒時(shí)的夢(mèng)想,我還記得我兒時(shí)的夢(mèng)想是做一名教師,為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得老師是我們的榜樣,我也想成為這樣的人,做學(xué)生們的榜樣,教會(huì)他們知識(shí)和道理。長(zhǎng)大之后我的夢(mèng)想是做一名作家,我喜歡寫(xiě)作,也喜歡閱讀。這些讓人沉迷的文字給我的生活帶來(lái)了太多的改變,我認(rèn)識(shí)了世界上我見(jiàn)不到的東西,聽(tīng)聞了我從未聽(tīng)聞的故事,這一切的一切,都讓我感到好奇,感到驚喜。同時(shí)我也想用自己的樸實(shí)的文字書(shū)寫(xiě)自己的故事,讓書(shū)本面前的對(duì)方也感受到我的情感,我的激情。這樣的夢(mèng)想,是我永遠(yuǎn)追隨的對(duì)象。
你們呢?你們的夢(mèng)想是什么?其實(shí)不必現(xiàn)在給出回答,我們自己內(nèi)心都已經(jīng)有了答案,在不久的未來(lái),也許就能夠?qū)崿F(xiàn),到時(shí)候我們?cè)僖煌窒戆桑?mèng)想是多么神奇的東西,能夠讓我們變得如此與眾不同,讓我們盡快的成長(zhǎng),讓我們的靈魂變得堅(jiān)定且有趣。而擁有了夢(mèng)想的你,問(wèn)問(wèn)身邊的同伴,看看你的眼睛里是否已經(jīng)有了花火,綻放在深邃的夜空。
擁有夢(mèng)想是一件值得慶幸的事情,它讓我們有了追求、執(zhí)著和目的地。每當(dāng)夜幕降臨,孤獨(dú)襲來(lái)時(shí),我們?cè)傧肫饓?mèng)想時(shí),仿佛就不那么孤單了;蛘呤敲慨(dāng)我們面臨難關(guān)想要放棄時(shí),想起夢(mèng)想,仿佛就有足夠的信心和勇氣與其對(duì)抗下去。夢(mèng)想成為了我們內(nèi)心的寄托和期盼,它給予我們的不止是心靈上的祈禱,還有關(guān)于我們的對(duì)生命的追求。
我們的生命只有一次,人生只有一回,同一條路我們也只走一次。時(shí)光不會(huì)倒流,也不會(huì)加速前進(jìn)。只有當(dāng)我們明白了內(nèi)心的渴望,我們才會(huì)獲得最終的獎(jiǎng)杯。你又是否做好了的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備著將要度過(guò)怎樣的一生?
朋友,請(qǐng)慢慢來(lái),不要著急。只要確定了心中所想,一切都來(lái)得及,只要還有最后的一些固執(zhí),最后的一些期望。你的人生一定會(huì)璀璨奪目,猶如夜空明燈,閃耀大地。面對(duì)一些不確定的因素,我們不要驚慌,保持鎮(zhèn)定,只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,我們的路才會(huì)越來(lái)越通暢,我們的故事才會(huì)越來(lái)越精彩。所以你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好開(kāi)始奔跑了嗎?
讓我們?cè)僖淮闻e起雙手,握緊拳頭,和我一起念出自己的渴望,“我的夢(mèng)想,未來(lái)人生,請(qǐng)等我,等我將你拿下,等我將你改寫(xiě)!”
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想14
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話,在大學(xué)這塊廣闊土地上,有人會(huì)墮落,有人會(huì)成功;有人會(huì)撿到顏如玉,有人會(huì)拾得黃金屋;有人會(huì)成為富翁,也有人至始至終都是一個(gè)庸人。這確實(shí)是一句無(wú)比正確且實(shí)在的話,我不想平庸,更不想墮落。從上大學(xué)的第一天開(kāi)始,我知道我必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),積極的管理自己的學(xué)業(yè)與生活,理由非常簡(jiǎn)單,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)比我自己更在乎我自己的學(xué)業(yè)與生活。讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值是我的責(zé)任。是的,我無(wú)比清醒,可是還是錯(cuò)過(guò)了一年的光陰,問(wèn)題不在于大學(xué),而在于自己?晌也荒芴(zé)怪自己,因?yàn)橐恢倍荚谂Γつ康呐。該如何?jì)劃以后的生活?成千上百條道路適合成千上百個(gè)人,可都不屬于我,只要有一天我不曾摸索出我自己的路,我的前方將永遠(yuǎn)是一片漆黑。我們不能只聽(tīng)別人或模仿別人,畢竟,生活是我們的,路要自己來(lái)走,而我們只有靠自己的摸索,才能找到正確的方向。人生重要的不是處于何種位置,而是所朝的方向,這是逝去的那一年留給我的唯一財(cái)富。
“我們不能再等待了,等待就是倒退,因?yàn)闅v史已經(jīng)前進(jìn)!辈挥浀迷谀睦镒x到了這句話,只覺(jué)得它對(duì)于我現(xiàn)在的生活的確是一個(gè)振聾發(fā)聵的提醒。是的,大學(xué)里的我們最擅長(zhǎng)的似乎就是等待:周一就開(kāi)始等下一個(gè)周末,新年伊始就開(kāi)始等假期……
不知多少的屬于青春的寶貴時(shí)光流散到誰(shuí)也不知道的地方,最后的最后,只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。
我一直以為自己非常清醒,清醒的看自己沉淪,無(wú)路可退。只愿現(xiàn)在的醒悟不是來(lái)的太遲。
思考是一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始,卻是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
不能再把對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)當(dāng)作逃避夢(mèng)想的借口,青春韶光易逝,我人生中最燦爛美好的一段時(shí)光,我不想在錯(cuò)過(guò)后品嘗悔恨的淚珠。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹,不曾努力過(guò)怎有資格說(shuō)擁有。終于明白,原來(lái)我一直在路上,看前路茫茫,看荊棘坎坷,嘆風(fēng)華日長(zhǎng)。我的青春我的大學(xué),可否用我的真心換回燦爛笑容,可否用我的癡心換回平淡從容,可否用我的付出換回?zé)o悔一生。痞子蔡曾用推算法,說(shuō)明天如何,明天的明天又如何,于是永恒就演繹出來(lái)了。我不相信永恒,只想把握當(dāng)下。我的夢(mèng)想也不在永恒,它將由我自己一步一個(gè)腳印踩出來(lái),我不要我的青春在茫然中蹉跎而過(guò),不要我的夢(mèng)想如繁花落盡時(shí)流散四面八方的凄涼。我在內(nèi)心的沉沒(méi)中尋找夢(mèng)想的黃金,期待青春在奮斗的火焰中熊熊燃燒,直至涅?。
中學(xué)生演講稿我夢(mèng)想15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每年的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,人們都會(huì)走出家門(mén)放風(fēng)箏。望著這滿天的風(fēng)箏,我們可曾想過(guò):是不是我們的夢(mèng)想也可以像這風(fēng)箏一樣放飛呢?
給大家講一個(gè)故事:一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差,每天都會(huì)在來(lái)回的路上拾一些石子,人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事,他說(shuō),他要建一座自己的城堡。他一天一天堅(jiān)持不懈,日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹诉@事時(shí),一座美麗的城堡已經(jīng)建成了,這就是郵差的城堡,他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變,朝著這個(gè)方向去努力,不管路上有多大的困難與坎坷,都不要望而卻步,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我們每個(gè)人的心里,都有一個(gè)夢(mèng)想,但是,生活中卻有這樣的人:某個(gè)人想要考上大學(xué),如果他天天只說(shuō)不做,大家想想,他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)然,這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái),把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),大到一學(xué)期,小到一天24小時(shí)。比如說(shuō):今天作業(yè)得優(yōu),月考要在全班前5名…一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拉近你和夢(mèng)想的距離,總有一天,會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
月考即將來(lái)臨,同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí),這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候,趁著現(xiàn)在,我們一起努力奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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