關(guān)于書的演講稿（精選25篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于書的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)（七班）的李俊曄，今天我演講的題目是《與書為友》。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做人；是啊，讀一本好書使我們可以從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書就像一艘船，引導(dǎo)我們從淺狹的港灣駛向浩瀚的海洋。
我愛(ài)讀書，愛(ài)讀好書，隨著時(shí)光流逝我一天天長(zhǎng)大，書籍漸漸成為了我生活中形影不離的好朋友。我讀了《乞丐囝仔》，了解到作者賴東進(jìn)雖然從小成長(zhǎng)在一個(gè)特別的家庭，童年時(shí)光過(guò)得很艱難，但他依然靠著自己堅(jiān)定的信念克服了各種困難，并通過(guò)不懈的努力奮斗成為了一名了不起的作家，從書中我也學(xué)習(xí)到了他那種艱難不屈的精神。我讀了《名人成才的故事》，了解到海倫·凱勒在出生還不足十九個(gè)月時(shí)因急性腦充血病失去了視力和聽(tīng)力，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，憑著對(duì)讀書的熱愛(ài)，靠著不屈不撓的意志學(xué)會(huì)了唇讀，還可以通過(guò)“手”聽(tīng)到馬克·吐溫為她“朗誦”短篇小說(shuō)，讀書不但使海倫成為了一個(gè)學(xué)富五車的學(xué)者，也陶冶了她的美好心靈。我讀了《三國(guó)演義》領(lǐng)略到了諸葛亮的雄韜偉略，關(guān)羽的英雄氣概，張飛的忠肝義膽……好書是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識(shí)，只能多讀書，讀好書。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。我愛(ài)讀書，讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們與書為伴，以書為友，為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國(guó)的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書籍對(duì)人類的重要性。可曾經(jīng)書籍是我的宿敵，只是在那個(gè)暑假之后，我才覺(jué)得：有書相伴也是一種享受。
我喜歡上讀書，完全是偶然的。
強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著大地，為了不使陽(yáng)光刺痛眼簾，我起身輕輕將窗簾拉上，背對(duì)著太陽(yáng)，開(kāi)始我悠閑、愜意的午后生活。
一杯濃郁的咖啡，一本書、一張不入眼的椅子，這些構(gòu)成了我的世界。徜游于書海，你便可以體會(huì)到神奇、美妙之感。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金字塔，卻可以體會(huì)到它的雄偉壯觀；沒(méi)有去過(guò)海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍(lán)；生活在現(xiàn)代，卻可以感悟到李白的深刻意境；家住在中國(guó)，也可以和外國(guó)大使友好交談……書，一個(gè)簡(jiǎn)單而又極其復(fù)雜的字眼，足以讓你體會(huì)到文學(xué)的色彩，生活的美妙，書——就是這么奇妙。
那些與書相伴的日子，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才讓我將它們銘記于心而永不會(huì)忘記。書的魅力是無(wú)窮的，它總能使你陶醉，好比《小王子》里那一句經(jīng)典的話：美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話，不知引發(fā)我多少感悟，小王子的那份天真純潔，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的道理呢？
在與書相伴的日子里，我最不能忘懷的就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書中，保爾·柯察金憑借自己堅(jiān)強(qiáng)，鋼鐵般的意志不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，即使自己臥病在床，也要堅(jiān)持寫作，通過(guò)口述讓秘書幫忙整理，這份剛強(qiáng)堅(jiān)定，這份持之以恒的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
那段時(shí)光，像被沖洗過(guò)的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里，不會(huì)忘記，也不會(huì)褪色。
那段與書相伴的日子，讓我的心靈在書香中展翅翱翔。
書的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是環(huán)游書界。
我們是新時(shí)代的接班人，祖國(guó)的花朵，一定要多讀書，不斷用知識(shí)來(lái)強(qiáng)大自己，報(bào)效祖國(guó)。讀一本好書，就像進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界，古今中外，人們都無(wú)法抵擋書籍所帶來(lái)的魅力，從中國(guó)古時(shí)候的“鑿壁借光”“懸梁刺股”到國(guó)外高爾基說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)然，我也喜歡讀書，喜歡與湯姆·索亞一起歷險(xiǎn)；喜歡與孫悟空一起降妖除魔。在書中，我總能找到樂(lè)趣。
中國(guó)古代四大名著，相信大家都耳熟能詳，其中我最偏愛(ài)《三國(guó)演義》，這本傳世名著是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)，作者是元末明初的羅貫中，書中人物形象躍然紙上，栩栩如生，有仁德之君劉備、生性多疑的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮。一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物，在書中演繹不同的故事，引人入勝，使我沉醉其中。在廣闊的歷史舞臺(tái)上，各路英雄豪杰上演一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，字里行間無(wú)不流露出三國(guó)人物的英雄氣概，讓我們嘖嘖贊嘆！
“少年志，則國(guó)志，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，我們要努力讀書，努力學(xué)習(xí)，雖然我們現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，還沒(méi)有能力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但是古人云：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。從現(xiàn)在開(kāi)始積累知識(shí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之材！
讓我們攜起手來(lái)，跟著書一起環(huán)游世界，去尋找那“稀奇古怪”的故事，感悟人間真諦！
我的演講完了，謝謝大家！
書的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書，我們每個(gè)人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是有許許多多英雄的《三國(guó)演義》。
這本書是歷史上最為出色最為精彩的四大名著之一，里面刻畫了200多個(gè)栩栩如生，呼之欲出的英勇人物。
這些人物中，我最喜歡的人物有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人。
《三國(guó)演義》講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，有張飛、關(guān)羽、和劉備的桃園三結(jié)義，劉備三顧茅廬，諸葛亮的草船借箭和赤壁之戰(zhàn)，這些故事就生動(dòng)地描繪出了他們聰明、團(tuán)結(jié)等。
書中給我的印象最深的是劉備，他放棄做王的尊嚴(yán)，三顧茅廬來(lái)找諸葛亮做他得軍師，這讓我很欽佩他。
看完《三國(guó)演義》，我覺(jué)得作者羅貫中把所有的人物描繪地活靈活現(xiàn)，比如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠以及曹操的奸等。
這本書把一個(gè)個(gè)人物都刻畫地活靈活現(xiàn)，我覺(jué)得這是一本好書，也是我最喜歡的書。
書的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我最喜歡的一本書時(shí)楊紅櫻作者寫的是《淘氣包馬小跳》，每當(dāng)我打開(kāi)這本書時(shí)，就好像回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
這本書說(shuō)的是：馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在課堂上經(jīng)常闖禍，所以被既是同座又是班長(zhǎng)的路曼曼記在本子上，自然而然的也被班主任秦老師“請(qǐng)”到辦公室去，所以馬小跳就成了辦公室的“�？汀薄？墒邱R小跳也是個(gè)天真善良的孩子，他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助朋友。同時(shí)他也有個(gè)富有“童心”的爸爸，即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”，也不會(huì)很生氣。
雖然馬小跳很淘氣，可是他富有天真、善良和有個(gè)“童心”的爸爸是我所羨慕的�，F(xiàn)在的孩子第一重要“任務(wù)”不是先盡情地玩，而是學(xué)習(xí)。大人們都說(shuō)童年是最快樂(lè)的，而我們的童年卻是在考試中度過(guò)的，可以說(shuō)在中國(guó)很少會(huì)有“第二個(gè)馬小跳”了。同時(shí)孩子們的天性也被搶走了，童年是應(yīng)該讓孩子的天性抒發(fā)出來(lái)，而不是強(qiáng)迫他們記這個(gè)記那個(gè)。大人們也愛(ài)比，愛(ài)那孩子們的成績(jī)比，哪個(gè)孩子的成績(jī)高就會(huì)有自豪感。
我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年，而且我也從他身上學(xué)到了樂(lè)于助人的精神，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。
書的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是旅游商貿(mào)系的學(xué)生……今天我很榮幸地參加學(xué)院黨校入黨積極分子培訓(xùn)班并能站在這里代表名學(xué)員表達(dá)我們此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。非常感謝學(xué)院給我們提供這個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。能夠讓我們更加全面、
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。作為一名入黨積極分子，我們要以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，做一名合格的共產(chǎn)黨員。首先，我們要端正入黨動(dòng)機(jī)，珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力、深刻理解黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)。
特別是在今后的學(xué)習(xí)生活中，用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的培養(yǎng)、教育和考察。其次，我們要牢記黨的宗旨，做全心全意為人們服務(wù)的模范。就我們現(xiàn)在而言，是要做好為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院服務(wù)，遵守校紀(jì)校規(guī)，努力為創(chuàng)建文明和諧的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為一名入黨積極分子，我們要保持蓬勃向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，向黨組織靠攏。以黨的信念為我們的思想明燈，以黨的原則為我們的行為準(zhǔn)則，努力克服自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，做21世紀(jì)永遠(yuǎn)跟黨走的新青年！ 在此，我代表全體學(xué)員向黨組織表態(tài)：第一， 以積極、認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待此次學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，遵守紀(jì)律；
第二，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，并做好筆記。積極參加支部組織的討論、自學(xué)活動(dòng)等。提高我們的思想覺(jué)悟，及時(shí)將自己的思想動(dòng)態(tài)向黨組織匯報(bào)。 第三。積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在今后學(xué)習(xí)和工作中起到帶頭作用，努力實(shí)踐、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，為祖國(guó)的發(fā)展盡我們的責(zé)任和義務(wù)。我們隨時(shí)準(zhǔn)備接受黨組織的考驗(yàn)。
我相信，在院黨組織的培養(yǎng)下，我們一定能夠更加系統(tǒng)、全面的認(rèn)識(shí)黨、了解黨，并逐步提高、完善自我，力爭(zhēng)早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨！ 謝謝大家！
書的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我非常的愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛(ài)讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂(lè)。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的.書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，
也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書！
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?yè)里苦苦尋覓。
書的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是會(huì)計(jì)系10（12）班的xxx，感謝黨組織給了我這次機(jī)會(huì)——作為入黨積極分子代表，站在這里發(fā)言，我感到十分激動(dòng)和萬(wàn)分榮幸。 進(jìn)入大學(xué)后，我就遞交了自己的入黨申請(qǐng)書，經(jīng)過(guò)自己的努力，我很榮幸地被組織接受，成為了一名入黨積極分子。當(dāng)我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生時(shí)，我只需要獨(dú)善其身，而當(dāng)我成為一名入黨積極分子時(shí)，我就應(yīng)該時(shí)刻銘記入黨積極分子的身份，在各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，注意言談舉止，不斷完善自我，積極主動(dòng)地為組織做貢獻(xiàn)，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋黨組織對(duì)我的認(rèn)可和肯定。
大學(xué)是一個(gè)積淀的過(guò)程，我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該積極主動(dòng)的去追求上進(jìn)和美好的事物，在入黨積極分子培養(yǎng)階段，我積極向黨組織靠攏，按時(shí)提交思想?yún)R報(bào)。在我的理解中，我認(rèn)為作為一名學(xué)生入黨積極分子，首先我們應(yīng)該突出模范帶頭作用，本著“吃苦在前，享受在后”的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活工作中，嚴(yán)格要求自己、約束自己，不斷地完善自我，讓自己的所作所為都無(wú)愧于“入黨積極分子”這個(gè)身份；其次我們應(yīng)將集體的利益放在首位，立足于學(xué)院、系部和班級(jí)，主動(dòng)加入到服務(wù)隊(duì)伍中來(lái)，盡自己所能為集體多做貢獻(xiàn)；最后應(yīng)多關(guān)心時(shí)事政治，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，形成成熟科學(xué)的思維意識(shí)。
經(jīng)過(guò)組織近一年的培養(yǎng)，一路走來(lái)，我在學(xué)習(xí)、生活和工作中，得到了老師、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助，我取得了快速的進(jìn)步。我時(shí)刻銘記自己作為一名學(xué)生入黨積極分子的身份，刻苦學(xué)習(xí)是我們不能丟掉的任務(wù)。要努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，在扎實(shí)專業(yè)知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，努力拓寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)非專業(yè)知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，只有完成了自己的本工作，才能更好地去追尋黨的步伐。當(dāng)然我們雖然我取得了一些榮譽(yù)，但是在我看來(lái)，身為一名入黨積極分子，我感受更多的是一份挑在肩膀上沉甸甸的擔(dān)子，一份對(duì)自己，對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)朋友，對(duì)集體的責(zé)任。
此刻，我的確是向前邁出了一步，但是路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，如果想成為一名正式的黨員，務(wù)必保持低調(diào)務(wù)實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，正確行使權(quán)力、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、積極履行義務(wù)，把榮譽(yù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膴^斗的使命，努力起到模范帶頭的作用。 作為當(dāng)代的大學(xué)生，在我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，才能成為黨的優(yōu)秀的接班人。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須在思想上和行動(dòng)上都入黨。要思想上入黨，就要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論；要行動(dòng)上入黨就要在學(xué)習(xí)上、生活上起先鋒模范作用。
我們有理由相信，在黨組織的關(guān)懷下，在老師的幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，在向黨組織靠攏的道路上，我們會(huì)乘風(fēng)破浪，直掛云帆。我們將通過(guò)自己的努力，早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
書的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的重要途徑，因此，我愛(ài)讀書。
我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了�？讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。
書是我生活的一部分，是書讓我暢游在知識(shí)的海洋中，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲，我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球，我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘，可書中那一幅幅圖片，一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離，我仿佛在和他們面對(duì)面地交流著。
是的，書就像大海，有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去尋找、去挖掘，他有時(shí)是親切的、有時(shí)是頑皮的，親切時(shí)，你問(wèn)什么，他都會(huì)耐心地給你講解，頑皮時(shí)，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉，知識(shí)源源不斷地從泉眼涌出，流入我那如饑似渴的腦海。
我感謝書，是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識(shí)，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書吧！
書的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！有意義的書才是真正的好書。我最喜歡的一本好書是《魯濱孫漂流記》。
這本書介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，船上只有他一人幸存下來(lái)，他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了20xx年！
其中，他還經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)：有一天，他住的洞穴發(fā)生了地震；還有一天，他看見(jiàn)了許多野人在島上開(kāi)“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠(yuǎn)充滿希望地努力地活著。后來(lái)，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因?yàn)樾瞧谖�，最后他才成功從島上脫險(xiǎn)。
其實(shí)這本書出自一個(gè)真實(shí)事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他獨(dú)自生活了5年，最后獲救。讀這本書之前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，世界上竟有生存能力這么高的人。
貝爾·格里爾斯說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望�！边@也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對(duì)困難的勇氣。這就是我從這本好書中領(lǐng)悟到的意義。
書的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！書在我心中，是一座座美麗孤島，需要有人前往與探索，它們才不那么孤獨(dú)。
有一本書，依舊靜靠在枕邊，像一輪月色，像一粟燈火，也像一個(gè)夢(mèng)境貯藏在心底，流竄著細(xì)小而沖動(dòng)的的懷念。猶記得兩年前在書店偶遇了這本書，偶然買下，殊不知買下的是一段淺淺浮浮，安然靜好的床前歲月�！督o我一個(gè)島》——席慕蓉。
席慕蓉說(shuō)：“我現(xiàn)在才明白，所有的快樂(lè)和自由都必須要有一個(gè)據(jù)點(diǎn)。要有一個(gè)島在心里，在楊帆的時(shí)候，知道自己可以隨時(shí)回來(lái)，那樣的旅程才會(huì)有真正的快樂(lè)。”我常于月光下沉思這句話的深意，后來(lái)我想，這便是這本書的初衷和靈魂吧。
這一本書主要記敘了一些席慕蓉的回憶，都是人世間平凡不過(guò)的事，卻因?yàn)樯钌畈伛v在席慕蓉的小島上而可貴和美好。我只能說(shuō)這是一座風(fēng)情萬(wàn)種的島，也是一座安寧美好的島，而我只是短暫寄宿于這座島的旅人，卻在這迷人的島上迷了路，把心落在了這里。
一篇篇文章，是來(lái)自于席慕蓉對(duì)世間萬(wàn)物的一個(gè)感覺(jué)和衡量，是有情有義的故事和思想。于我而言，這里的文章就像是一種心靈的陪伴和棲息地。就像海鷗晨曦時(shí)起飛向遠(yuǎn)方，日暮時(shí)分還會(huì)折回島嶼。
這一本書是席慕蓉黃金七年珍藏紀(jì)念版，也許是對(duì)人生的一個(gè)回顧和品味，追尋與懷念。她的文字里，總讓人讀到一種世間萬(wàn)物皆美好的味道，恰是用她平凡而詩(shī)意的筆調(diào)去寫的。
輕輕翻一下這本書，染在月色下的紙頁(yè)很柔和，席慕蓉用獨(dú)有的筆調(diào)只是在平凡的訴說(shuō)著，訴說(shuō)著她人生以來(lái)的所見(jiàn)所聞，所思所悟，歸結(jié)為一座小小的島，把平常日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成細(xì)沙，積成流水，永不枯竭也永不消逝。
這是一本要用心體會(huì)的書，時(shí)間的浮與躁，輕與狂在席慕蓉的世界里都是那么通透，自然。
其實(shí)是一本很純粹的書，卻不平凡的一本書。用心去讀，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的島嶼里多了一縷和煦的暖風(fēng)，一葉初生的新綠，一條寬闊的路。
這些便是《給我一個(gè)島》給我的些許感受，但它更深層的意義是永遠(yuǎn)無(wú)法尋求的。讀一本書，也許不是把它看通而是給自己帶來(lái)心靈上的陪伴，這一本書就是很好的選擇。
書的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
皎潔的月光下，一杯清茶，一卷好書，悠然地品味著書香…… 多年來(lái)，淡淡的書香滋養(yǎng)著我，磨練著我，給我力量，伴我成長(zhǎng)。在書香中，我找到了一份靜謐，一份淡定，一份自然。
很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
進(jìn)入大學(xué)的校門，看到圖書館，我的第一感覺(jué)是：天啊，竟然有這么多書，而且我有機(jī)會(huì)去讀其中的任何一本，這真是一種幸福。我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè)，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天。幾年的大學(xué)生活，讓我見(jiàn)識(shí)了更為廣闊的讀書世界，告訴我，做人要胸懷寬廣、榮辱不驚；做事要目光遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地。讀書，讓我懂得了為人處事的道理。
走出校園，我成為了一名教師。工作忙了，瑣事多了，很長(zhǎng)時(shí)間我無(wú)法再靜下心來(lái)讀書，可是在內(nèi)心深處，我卻為每一天的虛度而不安。我可以用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看電視，用一下午的時(shí)間去逛街，為什
么卻不能抽出半小時(shí)來(lái)讀書呢？我不斷地責(zé)備自己。經(jīng)歷了一場(chǎng)反省后，我終于明白，在我的生活中，唯獨(dú)不能缺少那一抹淡淡的書香。如果沒(méi)有書香的滋潤(rùn)，我們的生活將是何等的枯燥；如果沒(méi)有書香的滋潤(rùn)，我們的生命將是何等的膚淺。我可以少逛一次街，少看一集電視，但卻不能讓那沁人心脾的書香淹沒(méi)在浮華的城市生活中。于是，我又重新捧起書卷，漫步在書香的天空下。雖然，閑暇的時(shí)間少了，但心里卻充實(shí)多了。
工作累了，每每小憩之時(shí)，我常常靜靜地坐在辦公桌旁，一本書、一杯清茶，細(xì)細(xì)品味其中，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。我喜歡這份寧?kù)o，雖是片刻逃離世俗的喧囂和煩惱，但這份倚窗讀云，憑欄聽(tīng)雨般的境界，真是值得珍惜，值得回味，值得我們每一個(gè)人抽出時(shí)間來(lái)，享受并珍藏。書讀得多了，不僅閱讀、寫作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈、明亮。掩卷之后，思想仍然在活躍中，并努力試圖站在別人的肩膀上眺望遠(yuǎn)方，思想也就被抻長(zhǎng)了，心也長(zhǎng)高了，而讀書潛移默化的作用也就浸潤(rùn)到我的生命里，生命之源便豐富而厚實(shí)起來(lái)。從最開(kāi)始踏上講臺(tái)的茫然，到現(xiàn)在的駕輕就熟，閱讀讓我的心智慢慢成熟，讓我的工作慢慢充滿情趣，這都?xì)w功于一本本好書。
朋友們，讓我們共同來(lái)讀書吧！在浮生半日的悠閑里，泡一杯清茶，讀一卷好書，在城市繁華的喧囂后，讓我們品味這淡淡的書香，余味悠長(zhǎng)？
書的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
你們好！我是小學(xué)年級(jí)的，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。
我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。
我的演講完了，謝謝大家！
書的演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！人誠(chéng)謝您垂閱我的就職書。
我是貴府新任工作人員xx，現(xiàn)誠(chéng)心向貴府遞交就職書，以示正式加入貴府班組和團(tuán)隊(duì)，共同開(kāi)拓工作新格局。
試用于貴府一年以來(lái)，我本人努力促進(jìn)自我成長(zhǎng)與發(fā)展，不斷推進(jìn)自我社會(huì)化，積極深化專業(yè)學(xué)習(xí)，主動(dòng)搞好業(yè)余學(xué)習(xí)，盡力參與社會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)在貴府為期一年的工作與實(shí)踐，取得了較好的工作實(shí)踐成績(jī)，具備了較好的專業(yè)理論知識(shí)，掌握了較好的職業(yè)工作技能，學(xué)會(huì)了較好的行政工作本領(lǐng)，學(xué)習(xí)了更好的行政管理方法，拓展了更多的個(gè)人生活技能，積累了較好的工作生活經(jīng)驗(yàn)。
謙而不虛，狂而不妄。這是我的人生格言。相信自己，不怕沒(méi)有出路，就怕沒(méi)有思路；尊重自己，不怕他人沒(méi)有尊重自己，就怕自己沒(méi)有尊重他人。因此，人貴信，信于己，信于他。我本人選擇貴府，就是我信任貴府，就是我尊重貴府。貴府決定錄用我，就是貴府信任我，就是貴府尊重我。此刻我本人鄭重宣布：我正式任職于貴府。任職于貴府，我會(huì)充分發(fā)揮我的才能，全力做好工作，保證完成任務(wù)。我任職于貴府，我尊重貴府的決定和策略，我相信貴府的行為與行動(dòng)。
于此特請(qǐng)貴府寬心。
此致
敬禮！
書的演講稿 篇15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天的班會(huì)，我演講的題目是“環(huán)�！�。為什么要給這個(gè)題目？因?yàn)槿藗兇丝踢�沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，走到街上，不時(shí)會(huì)冒出一些生活垃圾，垃圾桶、口香糖、玻璃瓶等垃圾散落在地上，“五顏六色，怪怪的”。有一次外國(guó)人看到了，以為我們拿著垃圾場(chǎng)。因此，我希望在這次演講之后，人們能夠?qū)Νh(huán)境保護(hù)有所了解，并使我們的家變得完美。
很多朋友可能會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在怎么才能讓人意識(shí)到環(huán)保呢？”之前的勸說(shuō)和懲罰都是沒(méi)有用的。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂丟垃圾的后果有多嚴(yán)重。接下來(lái)，我給大家講講亂丟垃圾的后果。第一，垃圾會(huì)塞滿每個(gè)人的走道，走路不方便。接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)充斥整個(gè)城市，而樹木則會(huì)因?yàn)槎褲M垃圾，沒(méi)有養(yǎng)分吸收而枯萎。鳥類也會(huì)生活在其他地方。這樣，害蟲在沒(méi)有天敵的情況下會(huì)更加猖獗。它們吃光周圍的垃圾后，就攻擊人類。老百姓為害蟲而戰(zhàn)，不得不被害蟲吃掉。最后整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲。
什么，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，不要坐等事情過(guò)去才后悔，防患于未然？你說(shuō)的對(duì)嗎？
書的演講稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書就曹老師送給我的《全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)全編》。當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，就跟得到萬(wàn)兩黃金一樣珍貴，抓緊閱讀，愛(ài)不釋手，我想這會(huì)兒我的作文水平該提高了吧?
真的，這愿望比在流星下許愿還靈!不到一個(gè)月，第一篇作文以A++的成績(jī)上傳博客了!真是一個(gè)奇跡!而且后來(lái)又有兩篇作文上傳了!
這本作文書厚厚的，有你看不完的文章，有你讀不完的文字。有寫人篇、記事篇、寫景篇、壯物篇……每篇作文后面都有獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)、獲獎(jiǎng)秘決、學(xué)會(huì)借鑒。我拿到手的時(shí)候，隨便翻了一頁(yè)，是《江城白雪》，我看了一遍，我不敢相信自己的眼睛，實(shí)在寫得太美了!我仿佛進(jìn)入了一個(gè)“白雪宮殿”。再想想自己，我寫得都沒(méi)作者十分之一好。真是“人外有人，天外有天”。
我敢保證，作文書里的文章一大半都達(dá)到了初中水平，作文寫得非常好，看了一遍都想看100遍。這本作文書類型多;讓我學(xué)會(huì)了不少好詞佳句;作文易理解……總之，我非常喜歡。
雖然，這本作文書有點(diǎn)舊了，但是作文的精彩內(nèi)容不會(huì)改變，會(huì)深刻地印在我的腦海里，歷久彌新。我寫出的好作文也有曹老師的一份“功勞”啊!
書的演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本叫成語(yǔ)故事的書，里面有很多成語(yǔ)，有亡羊補(bǔ)牢，畫蛇添足，葉公好龍，畫龍點(diǎn)睛+++++我喜歡這本書的原因是里面有很多成語(yǔ)故事，成語(yǔ)故事也有很多知識(shí)，有的是講粗心大意的人，有的是講貪錢的人，最后都沒(méi)有好結(jié)果。有的是講謙虛好問(wèn)的人，有的是講信守諾言的人，還有善于動(dòng)腦的人，都會(huì)得到很多東西。有一個(gè)成語(yǔ)叫亡羊補(bǔ)牢，講的是做錯(cuò)了事，只要肯改正，還不算晚。
我讀這本書，了解了很多種人，得到了很多知識(shí)。我想再讀一些這樣的書，了解更多的人，更多的知識(shí)。我也想提醒大家，我們要多讀好書，不要讀和學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的壞書，比如笑話，科幻小說(shuō)——它們只會(huì)讓你們成績(jī)下降，不會(huì)讓你成績(jī)提高，你們可不要讀這些書。我還要提醒你們，要多讀書，讀好書，像我一樣讀更多好書!我們要讀好書，不要讀壞書，有時(shí)候可以看一看別人寫的作文，日記，看看別人是怎樣寫的，看看別人有哪幾處寫的好，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，意思學(xué)習(xí)去別人長(zhǎng)處，袮補(bǔ)不自己短處，不要用自己長(zhǎng)處和人短處比。
書的演講稿 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗芨嬖V我們很多知識(shí)，它的作用很大。
有一次老師讓我們找仙人掌的葉子在哪里，剛開(kāi)始我以為那一片片綠色的“手掌”就是仙人掌的葉子，后來(lái)查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道真正的葉子是上面的小刺。
我總有一個(gè)疑問(wèn)，我養(yǎng)了幾次金魚，為什么老是活不了幾天。通過(guò)查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道，養(yǎng)金魚的水需要加一些河水，平時(shí)要勤換水，還要放進(jìn)去一個(gè)換氣泵，這樣才能養(yǎng)活金魚，而我只是把它們放進(jìn)自來(lái)水里，就盼望著它們能夠整日活蹦亂跳——現(xiàn)在想起來(lái)多可笑呀!
一天，有個(gè)朋友打來(lái)電話問(wèn)我河豚如何吃，因?yàn)楹与嘤卸�，他怕萬(wàn)一做不好，中毒了怎么辦。當(dāng)時(shí)我也不知道，我靈機(jī)一動(dòng)，看看能否從《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到答案。呵，還真有，原來(lái)，把新鮮的河豚去皮，去掉內(nèi)臟和血液，涮洗干凈，再放到清水里浸泡不少于5小時(shí)，期間一小時(shí)換一次水，就不會(huì)中毒了。當(dāng)我把這個(gè)方法告訴朋友時(shí)，他連聲說(shuō)：謝謝，謝謝……我真像做了一項(xiàng)發(fā)明一樣，感到特別自豪和滿足。
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是一架讓我長(zhǎng)知識(shí)、會(huì)生活、不斷進(jìn)步的階梯。
書的演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我給大家推薦的一本書，書的名字叫：《你應(yīng)該知道的一切》這本書作者是【英】查斯勒、泰勒、莫瑞爾、斯蒂爾。這本書共有360頁(yè)，16萬(wàn)千字，這本書是他們用自己掌握的知識(shí)合作寫出來(lái)的。這本書是老爺給我買的，它共有五章，第一張是地球、第二章是宇宙、第三章是恐龍、第四章是動(dòng)物、第五章是植物。
書中我最喜歡恐龍里“尋找化石”這一片，下來(lái)我們來(lái)分享一下：
這一片說(shuō)了“在哪里發(fā)現(xiàn)化石?”大家不知道吧，其實(shí)呀巖石表面受到陽(yáng)光、雨水和風(fēng)的侵蝕而剝落后，化石就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。因此，人們通常能在那里發(fā)現(xiàn)化石。當(dāng)化石被發(fā)現(xiàn)時(shí)，畫家會(huì)準(zhǔn)確地把他們畫出來(lái)，這樣可以幫助工作人員在博物館中重構(gòu)骨架。化石非常容易破碎。為了防止化石損壞，所以要小心翼翼地將它們用熟石膏把它們保護(hù)起來(lái)。通過(guò)研究化石，我們可以了解當(dāng)時(shí)是什么情景，它是一只什么性的恐龍，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁丛蚨鴾缃^的,是因?yàn)榈厍蛭廴灸?還是因?yàn)樾⌒行亲矒裟?······
我讀完這本書后我覺(jué)得這本書能增強(qiáng)我們的歷史方面、地理方面、宇宙方面、動(dòng)物方面、還有植物方面，請(qǐng)同學(xué)們多買一些類似的書，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。
書的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
你們一定了解歷史上的一些美麗佳人吧。她們個(gè)個(gè)能言善畫、文武雙全、琴棋書畫樣樣精通，如：女皇帝武則天，抗金女英雄梁紅玉，才女王昭君等�？墒牵銈冎滥切┍环Q為“紅顏禍水的狐貍精”嗎?妲己和褒姒都是命苦，她們生來(lái)就有與眾不同的怪癖，只有按照她們的喜好，才能博她們一笑。
《美人何處》這本書里講的最讓我感到深刻的美麗佳人——“狐貍精”小唯。人人都覺(jué)得她是個(gè)陰險(xiǎn)歹毒的妖精。可是，她為的是什么呢?還不是因?yàn)樗矚g上了一個(gè)人類。她放棄了能成仙的機(jī)會(huì)，一心想要和王生在一起。她把他和他的妻子逼死了，可最后用自己的生命把他倆復(fù)活了�！皭�(ài)一個(gè)人得讓他過(guò)的好”這是小狐貍最后懂得的道理。我看到這里差點(diǎn)哭了。
“每個(gè)人都有善良的一面，只不過(guò)是想達(dá)到某一個(gè)目的而改變了自己的本心�！薄睹廊撕翁帯愤@本書使我懂的了許多道理。我推薦安意如的《美人何處》大家多看看，它上面寫的各種佳人，都在反映當(dāng)代社會(huì)人的品質(zhì)。
最后能讓大家喜歡，謝謝大家!
書的演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
讀書使人明智。我喜歡讀書，因?yàn)樽x一本好書就是跟高尚的人對(duì)話。
經(jīng)同學(xué)介紹，我有幸一飽眼福，將《夏洛的網(wǎng)》這本書認(rèn)真讀了一遍。這本感動(dòng)世界近半個(gè)世紀(jì)的童話書，已經(jīng)在我的內(nèi)心深處扎根發(fā)芽，它告訴我們一個(gè)真理：友誼的力量可以改變一切!
這本書主要為我們講述了一只蜘蛛和一只小豬的故事。書中描寫的許多話讓我感觸頗深。
“弗恩愛(ài)·威爾伯勝過(guò)一切。”讀到這里，我不禁被這個(gè)普通小女孩的愛(ài)心深深震撼。她的行為讓我明白了人活著的真正意義。文中最讓我感動(dòng)的句子是“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)他的子女、家人，可是卻無(wú)法取代夏洛在他心中的位置”。每當(dāng)讀到這里，我的內(nèi)心就會(huì)抽動(dòng)一下，被夏洛為威爾伯做的一切而感動(dòng)，為威爾伯能記住這個(gè)好朋友而感動(dòng)，為他們之間這種真誠(chéng)的友誼而感動(dòng)。
友誼是一棵大樹，它可以為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們以文中夏洛和威爾伯的友誼作為我們的榜樣，互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，讓友誼之樹常青。
書的演講稿 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我最喜歡的一本書就是《快樂(lè)女生小豆子之做好孩子并不難》了。這本書主要寫了小豆子是一個(gè)天真、頑皮、充滿幻想的女孩，卻常常因?yàn)榇中�，缺少毅力……而惹出一些倒霉事。但是，積極樂(lè)觀的她，總會(huì)讓那些煩惱冰消雪融。我讀完了這本書，收獲很大，體會(huì)也很深。
在這本書里，有很多精彩的故事，它們生動(dòng)有趣，都能告訴我們一個(gè)深刻的道理，我都十分喜歡看。但是，我最喜歡的還是《偉大的學(xué)習(xí)計(jì)劃》這篇小故事了!故事寫了主角小豆子想做一個(gè)勤奮的人，于是，她寫了一張《學(xué)習(xí)計(jì)劃書》貼在墻上，其中有一項(xiàng)計(jì)劃是“早晨五點(diǎn)讀書”。結(jié)果計(jì)劃被取消，因?yàn)檫@張學(xué)習(xí)計(jì)劃不符合實(shí)際，導(dǎo)致小豆子上課睡覺(jué)。
讀完這個(gè)小故事以后，我認(rèn)為小豆子是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，但是，她制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃太荒唐，這讓我明白了，無(wú)論制訂任何學(xué)習(xí)計(jì)劃，都要按實(shí)際情況，一旦制定一個(gè)計(jì)劃，就不能放棄，要堅(jiān)持到底，才能成功。
這本書既可笑，又有教育意義，我最喜歡它，它告訴我們小學(xué)生不能向小豆子一樣鬧出很多可笑的事。聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想走進(jìn)快樂(lè)女生小豆子的世界?
書的演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
爸爸媽媽從我很小的時(shí)候就鼓勵(lì)我讀書，也就給我買了很多書，其中我最喜歡的是《科學(xué)家的故事》。在這本書里我最喜歡的就是愛(ài)迪生的故事。
愛(ài)迪生小時(shí)候家里很窮，很早就輟學(xué)了。他靠在火車上賣報(bào)紙維持生活。他對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，就一邊賣報(bào)紙，一邊堅(jiān)持自學(xué)。每天一有空就到圖書館里查閱資料，汲取了很多知識(shí)。他喜歡做實(shí)驗(yàn)，就克服重重困難：沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器具，就去垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒(méi)有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，他就央求列車長(zhǎng)給他一個(gè)火車角落里做實(shí)驗(yàn)；他把自己買早點(diǎn)的錢買化學(xué)藥品。憑著堅(jiān)定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等，為人類帶來(lái)了光明和快樂(lè)。
愛(ài)迪生雖然家里很窮，也沒(méi)有上過(guò)幾年學(xué)，但是他有了自己的興趣和夢(mèng)想，就不懈地去努力，不怕失敗和挫折。我今后也要像愛(ài)迪生那樣想干什么，就去努力地去干。干什么事情都一定要做到最好，不能半途而廢。這就是我從這個(gè)故事里得出的道理。
書的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我最喜歡的一本書時(shí)楊紅櫻作者寫的是《淘氣包馬小跳》，每當(dāng)我打開(kāi)這本書時(shí)，就好像回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
這本書說(shuō)的是：馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在課堂上經(jīng)常闖禍，所以被既是同座又是班長(zhǎng)的路曼曼記在本子上，自然而然的也被班主任秦老師“請(qǐng)”到辦公室去，所以馬小跳就成了辦公室的“常客”。可是馬小跳也是個(gè)天真善良的孩子，他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助朋友。同時(shí)他也有個(gè)富有“童心”的爸爸，即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”，也不會(huì)很生氣。
雖然馬小跳很淘氣，可是他富有天真、善良和有個(gè)“童心”的爸爸是我所羨慕的�，F(xiàn)在的孩子第一重要“任務(wù)”不是先盡情地玩，而是學(xué)習(xí)。大人們都說(shuō)童年是最快樂(lè)的，而我們的童年卻是在考試中度過(guò)的，可以說(shuō)在中國(guó)很少會(huì)有“第二個(gè)馬小跳”了。同時(shí)孩子們的天性也被搶走了，童年是應(yīng)該讓孩子的天性抒發(fā)出來(lái)，而不是強(qiáng)迫他們記這個(gè)記那個(gè)。大人們也愛(ài)比，愛(ài)那孩子們的成績(jī)比，哪個(gè)孩子的成績(jī)高就會(huì)有自豪感。
我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年，而且我也從他身上學(xué)到了樂(lè)于助人的精神，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。
書的演講稿 篇25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的一本書是小象巴巴。因?yàn)樗苡赂乙埠軋?jiān)強(qiáng)，在沒(méi)有媽媽的呵護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。最后還當(dāng)上了國(guó)王，當(dāng)他當(dāng)上了國(guó)王還有了自己的孩子和家庭。
巴巴從小就失去了親愛(ài)媽媽。孤孤零零的。他一個(gè)人走到一個(gè)陌生的城市里，他感到很孤獨(dú)，多虧一個(gè)很富有的老婦人幫助了巴巴，教他認(rèn)字、也教他學(xué)習(xí)、把他帶到公園里，讓他認(rèn)識(shí)大千世界是多么美麗。
雖然他在城市里吃的好、玩的好可是他還是像著他的媽媽和表弟、表妹。他要回到屬于自己的世界。他戀戀不舍的離開(kāi)老婦人，去加建設(shè)自己的國(guó)家。
他回到家鄉(xiāng)了，就把自己的國(guó)家建設(shè)的很好比如：小孩有幼兒園、老人有養(yǎng)老院還有看電影的地方和公園等等——像咱們的國(guó)家一樣。
我應(yīng)該像巴巴學(xué)習(xí)，自己建設(shè)自己的國(guó)家。他很勇敢我也要學(xué)習(xí)他的勇敢精神。從現(xiàn)在起我們就要在德、智、體方面下功夫。要主動(dòng)維護(hù)社會(huì)秩序，學(xué)好我們的每一門功課，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答以后的理想。好好鍛煉身體、積極參加學(xué)校的體育項(xiàng)目，做到思想好、學(xué)習(xí)好、身體好長(zhǎng)大以后要好好建設(shè)我們的國(guó)家。
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