珍愛生命演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的珍愛生命演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命演講稿1
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的完美；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人情緒悲憤，但卻無濟于事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎？
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的杯具�？茨且粋�個小伙子在騎摩托車時，是多么的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時，又發(fā)生了一齊驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而完美的生命。��！多么恐怖的事故，它的發(fā)生會讓你體無完膚，甚至會付出生命的代價。
每次，當那122救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因為我明白世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！
螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個1存在了，后面的0才會有價值；而當這個1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們就應好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一！
珍愛生命演講稿2
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
當每個人出生到這個五彩繽紛的世界，從那一刻起，我們就與安全結(jié)下了不解之緣，生命之旅從此開始了，我們要時時刻刻注意安全。
同學們，你們還能記得嗎?在我們衛(wèi)生所，一名六歲的小男孩打針輸液時，由于醫(yī)護人員的大意，輸錯了藥，使這個花季少年僅僅三分鐘就離開了這美麗的世界。由此可見，安全和生命是緊密相連的。
在我們的生活中，父母和教師經(jīng)常對我們說：不要玩火，細心扎傷，細心燙傷，細心路滑，細心用電……這些話語都是提醒我們，要注意安全，珍惜生命。
我以往看過這樣一篇報道：一個穿白紗裙的小女孩因為缺乏交通安全意識，在紅燈亮的時候企圖橫穿馬路�？僧斔叩今R路中間時，一輛汽車像劍一樣向她駛?cè)�。說時遲，那時快，司機還未反映過來，車已經(jīng)將小女孩撞倒在地，頓時鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她永遠地閉上了眼睛，一個幼小的生命就這樣消失了。她的媽媽聞訊趕來，看到女兒冰冷的尸體，先是失聲痛哭，隨后就當場昏倒在地。
是的，在那寬闊的馬路上，發(fā)生過許許多多鮮血淋淋、慘不忍睹的車禍，并且這種事故屢見不鮮，仍在發(fā)生。有的人不注意安全，不看紅綠燈而橫穿馬路;還有的人為圖一時的方便，不走斑馬線，把安全拋到了九霄云外，這樣的人在生活中數(shù)不勝數(shù)。車禍猛于虎，車禍是無情的，那些人可能就會被車禍奪去寶貴的生命。為了一時的方便，而和死神相見，這值嗎?
在炎熱的夏天，有些小朋友為了涼快，不顧危險，跳進河水里游泳，當他們玩得歡樂的時候，沒想到惡魔會把他們拉進地獄，無情的河水會突然把他們吞沒。為了一時的涼快而忽視了安全，因而失去了寶貴的生命，造成無法挽回的損失。
生命十分珍貴，每個人僅有一次，生命也是十分脆弱的，很容易失去。無論做什么事，都要注意安全，珍惜生命，做到安全第一，讓事故遠離我們，讓幸福陪伴我們永遠。
珍愛生命演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“珍愛生命”之水。
同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0。34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2。8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1。1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有 400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會不堪設想。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧！節(jié)水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。
1、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2、洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等；
3、大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；
4、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
5、自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；
6、家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
7、家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
8、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；
9、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
10、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
11、淋�。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
12、手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；
13、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
14、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；
15、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5kg；
16、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上。
節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。
同學們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌ⅲ涀“�，珍惜水就是珍惜我們自己的生命�?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛生命演講稿4
親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是“珍愛生命”。
生命是寶貴的，要比金錢寶貴千萬倍，更何況每個人的生命只有一次，我們不更應該要珍惜生命嗎？生命之花易開也易凋謝。
最近因特大地震而發(fā)生了海嘯，使得一些人無家可歸，喪失性命，還有許多人下落不明，生死未卜。還有戰(zhàn)爭也讓許多無辜的平民百姓因此而喪生，這些事例不都說明了生命容易逝去嗎？
難道世界上沒有許多人都在珍惜著生命嗎？難道他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們?nèi)W習嗎？
海倫·凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們怎么不能向他們學習呢？
有時不是人們不是不珍愛生命，而是一些自然災害來得太突然了，讓我們防不勝防，所以我們應該對各種自然災害有所防備，減少災害帶來的損失。
在此，我真心呼吁大家，一定要珍愛生命，讓生命活得更有價值。
謝謝大家！
珍愛生命演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
人類在很早之前就存在了，而在人類誕生之前，自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然，就像當初恐龍想要主宰世界一樣。人類是多那么地不自量力，在自然面前，人類所當今所掌握的技術(shù)，只不過是鳳毛麟角。人類的下場，只會重演恐龍的悲劇——自生自滅。
人類企圖征服自然的種種行為，最終只會被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由，也沒有資本去與自然相對抗。我們所能做的，只有敬畏自然，保護生態(tài)環(huán)境，用一種謙虛的態(tài)度，去向大自然學習，才能使人類繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。
人類今天所利用的自然資源來獲得的經(jīng)濟增長，是在為我們的子子孫孫挖下了一個又一個難以填滿的陷阱！我們要為自己的貪婪付出代價！我們獲得的利益只是暫時的，而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無節(jié)制地使用自然資源，終有一天，人類會受到自然的懲罰！人類的智慧與大自然的智慧相比，只能用“相形見絀”來形容。人類必須要學會敬畏自然！
事實勝于雄辯，一系列的事件都證明了一點：誰都不是宇宙的主宰者，人類只是大自然的一部分！人們常說人多力量大，可誰又能在自然面前拍著胸口說要征服它呢？面對地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災害，人類只能望而興嘆，無可奈何，束手無策。人類發(fā)明了汽車，使生活便利了，但同時汽車尾氣所排放的各種有毒氣體，間接導致了溫室效應。同時，也使人類遇到未曾有過的災難，誰能說這不是人類自己一手造成的呢？極地的冰雪融化，導致海平面上升，使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時面臨著被淹沒的危險。這難道不是大自然給我們敲響的警鐘？在自然面前，我們?nèi)祟愐獙W會控制自己的欲望，學會敬畏自然，否則人類會為自己的妄大付出滅絕的代價！
人類并不是宇宙的主宰者，跟其他生物一樣，只不過是自然的一部分，我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹，平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣，都需要敬畏，因為正是大自然那無與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏宇宙，就是敬畏我們自己！
謝謝大家！
珍愛生命演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，快樂成長》。
同學們，據(jù)資料顯示：我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個沉重的話題，據(jù)統(tǒng)計，從第一輛汽車問世至今，已有4000萬條生命喪于車輪下，全國每6分鐘因車禍死亡1人，平均每天死亡近300人，相當于每天掉下一架巨型客機。隨著社會的發(fā)展，交通事故死傷的人數(shù)已居世界各種公害之首，人們把交通事故視為“永不休止的戰(zhàn)爭”和“柏油路上的戰(zhàn)爭”，另據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
同學們，七彩的陽光著實讓我們感受到世界的美麗，但現(xiàn)實生活中總還有不和諧的音符在跳動。在我們的學生當中同樣也存在一些不和諧的現(xiàn)象，因此想借今天的機會使同學們在思想上有所觸動，在認識上有所提高，在行動上有所改進。
在我們學校當中不難捕捉到這樣的畫面：有的學生擅自爬竿、登高，還出現(xiàn)個別學生從很高處跳落地面的驚險場面；有的學生為追求一時的刺激和快活，從樓梯的扶手上滑下來；有的學生不聽教育經(jīng)常在校內(nèi)水泥路的拐彎處游戲、玩耍；有的學生還擅自爬樹、爬竿、爬圍墻；有同學在宿舍內(nèi)爭吵打鬧，有的還在半夜里從床上滾到地上；甚至有同學自以為是，在家長還未到來之前，擅自離開校園，獨自回家，讓全校老師心急如焚，寢食難安。當然這樣的隱患還很多，陸老師不再一一列舉。
現(xiàn)實再一次告誡我們：我們周圍的事故隱患隨時在生成，由于它們的存在，我們正常的學習、生活受到影響，我們的生命受到威脅乃至被奪走每時每刻都將成為一種可能，同學們，這決不是危言聳聽，我們必須正視這樣的現(xiàn)實。為此，我們倡議全校少年兒童積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建“綠色安全校園”。
一、增強安全意識。我們要充分認識到校園安全的重要性，開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動，營造一個濃烈的安全氛圍。
二、強化校園活動安全。上下樓梯時靠右行走，不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間活動時，請同學們盡量在課室附近活動，不做危險游戲；在走廊轉(zhuǎn)彎時要留心，放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動，不做危險性的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故，上、下樓梯靠右邊行走，不攀高、不擁擠，遵守課堂紀律，聽從老師的安排，防止意外事故發(fā)生。
三、加強交通安全，遵守交通規(guī)則。家長開車接送上學、放學的同學要注意：車沒有停穩(wěn)不準下車，進出學校時更要留一個心眼：左看看，右看看，留意校門口的交通情況，靠邊行走。過馬路要一停二看三通過。乘車不擁擠、不搶位，不乘無牌照車船。住宿生必須要等父母來才能離校，絕不能獨自離開。
四、確保飲食衛(wèi)生。不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，講究餐飲食具衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不偏食，不暴食暴飲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、認真做好防火、防觸電、防侵害。要愛護學校的消防設施和電器設備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器，不隨意接受陌生人接送與來訪，不單獨外出，遇到形跡可疑的人要設法及時報警求援。
六、學會自護自救，不斷提高防御能力。學會正確使用救助電話和一些簡易的防護方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，不擅自游泳、郊游。
另外，我們同學們還要敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的小主人。
同學們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個真誠結(jié)束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸�！�。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛生命演講稿7
各位老師，各位同學：
這天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我明白，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是�！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們務必要防范在先、警惕在前，務必要警于思，合于規(guī)、慎于行；務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；務必要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的.肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。
籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
珍愛生命演講稿8
我是四（2）班的周孜涵，今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
隨著氣溫的升高，炎炎的夏季已經(jīng)到來。游泳，是我們喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發(fā)生。教育部的調(diào)查顯示，溺水正成為學生的“頭號殺手”�，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生呢？
首先，在任何時候都不私自或結(jié)伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或戲水。
在經(jīng)家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，要注意以下幾點：
1、游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。
2、下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開；若水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
3、下水時不能猛然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。
4、如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
如果游泳時遇到有人溺水，同學們千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 同學們，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游泳事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水時如何自救，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
珍愛生命演講稿9
各位老師們、同學們，大家好！
嘿，大家都看到這個話題了，是啥？珍惜生命，沒錯！那么同學們，你們知道怎么才算是珍惜生命么？今天，我就和大家來聊聊這個話題——珍惜生命。
啥叫珍惜生命呢？僅是愛護小動物么？不，不是。我們班的某位女同學為了不想讓大人把雞殺死。就抱著小雞不放。結(jié)果偷雞不成蝕把米，本來想保護小雞，結(jié)果她這么一抱，讓小雞終身殘廢。小雞當然也報復了她，在她身上拉了泡屎。珍惜生命有很多種。先說自己，有交通安全、不吸毒……再說說對他人，有保護環(huán)境、珍惜資源，還有愛護花花草草，愛護每一個生命。咱先說交通安全和不吸毒。
交通安全就是我們所熟知的遵守交通規(guī)則，但是總有人違反。我就有一次經(jīng)歷。我看當時是紅燈，但沒車。我就大膽地踩單車走了過去。結(jié)果來了一輛車，我沒在意，因為那輛車離我很遠很遠。結(jié)果，我的單車掉鏈子了！那輛車向我奔來。還好我趕緊推車到了安全島，我與那輛車擦肩而過。從此我就再也沒有違反交通規(guī)則了。
吸毒，你們可能會發(fā)現(xiàn)，在吸毒的人群里面，大多數(shù)都是年輕人。這是為什么呢？大多數(shù)人吸毒不是因為太好奇就是朋友要他喝。所以千萬不要對毒品產(chǎn)生興趣。
保護環(huán)境、珍惜資源、愛護花花草草。這些都是人們提倡的，但又有誰做到了呢？告訴你，你別指望到其他星球去居住。因為，距離地球最近的適合人類居住的星球還在太陽系以外哩！人類的飛船就算以光速前進也要1.5億年！所以，我們還是愛護我們的地球吧！
聽了我的演講，你是不是很有收獲呢？我的演講講完了，謝謝大家的支持！
珍愛生命演講稿10
親愛的老師們、同學們：
大家好！
奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命每個人只有一次。生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會消失，千千萬萬生命在車輪下消失是讓人無不震撼的，”珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。生命，它珍貴.沒有任何東西能與之相比.它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它！
珍愛生命演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命》
生命是寶貴的，它屬于我們每一個人僅僅只有一次，所以我們熱愛生命；生命是偉大的，它創(chuàng)造了人類文明，使得大自然異彩紛呈奧秘無窮，所以我們歌頌生命；生命是美好而又短暫的，也許就在我們一眨眼間，多少鮮活的生命將永遠地離開了我們，所以我們珍愛生命。每一周我們離開父母來學校讀書時，父母親總是沒完沒了地對我們叮囑：注意安全，好好學習！每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對我們進行安全教育和及時提醒：珍惜生命，專心學習！他們時時刻刻都對我們有一個共同而又永恒的祝�！蔷褪亲Ｔ肝覀儭桨�！健康！因為他們深深地知道：平安是福！健康是金！
也許有人問：我們中學生怎么去做才是珍愛生命呢？我認為必須做到以下兩點：
一是要樹立遠大的理想，專心學習。只有永不放棄地追求自己的理想，才能堅強地面對生活賦予我們的任何困難和挫折；
二是嚴格要求自己，時刻按照《中學守則》和《中學生行為規(guī)范》來約束自己，無論何時何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅持做到以上兩點，我們的校園就會平安和諧，我們就會擁有一個平安健康的人生。
同學們，朋友們！請積極行動起來，從我做起，從身邊的小事開始，為我們平安健康的成長添磚加瓦，為我們楊森中學創(chuàng)建平安和諧的校園出一份力，盡一份責；為了我們美好的明天請珍愛你的生命！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
珍愛生命演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是xx班的xxx，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課余時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學的喜愛。
關(guān)于珍惜生命的演講稿
我曾看過這么幾則新聞：某小學，課間活動時，學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙，致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所小學，學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。
類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應該讓愛我們的人痛苦。
同學們，讓我們吸取生活中的教訓，做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護自救、防災逃生的能力，加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識，培養(yǎng)了我們遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學習知識；珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
珍愛生命演講稿13
各位領(lǐng)導、來賓、老師和同學們：
你們好！
我是一名來自xx鎮(zhèn)中心小學x年級x班的學生，名叫xx。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的度過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！”現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛健康，不珍惜生命呢？
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
珍愛生命演講稿14
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的代表作。
海倫·凱勒是美國作家、教育家，生于亞拉巴馬州。海倫出生才十九個月就不幸患了急性胃充血和腦充血，雙耳失聰，雙目失明。她七歲時，安妮·莎莉文教師擔任了她的家庭教師，才讓她的靈魂從黑暗中走向光明。她一生共寫了十四部著作，代表作就是這部《假如給我三天光明》。
在這部自傳式的作品中，海倫·凱勒以一個身殘志不殘的女子的視角，告誡身體健全的人們，應該熱愛生活，珍惜生命，讓人生過得充實而豐富。該書完整地介紹了作者豐富、生動、真實而偉大的一生。全書共分三章，其中最后一章《假如給我三天光明》是全書最精彩，也是影響最為深遠的篇章，作者希望充分利用僅有的三天時間，去用眼睛了解這個可愛的世界。作者以自己的痛苦經(jīng)歷和對光明的渴望，勸世人珍惜時間和光明。
讀了這本書，我受到很大的觸動。我們常常是在失去一件東西之后，才知道它的可貴。可是，這往往已經(jīng)太晚了。就說光明吧，對我們眼睛正常的人們來說，是多么平常的一件事，簡直是理所應當?shù)�，絲毫不覺得這是上天對我們的恩賜。但對于那些眼不能見物的盲人，能看見東西，卻是他們一生的愿望。所以，我們真應該好好珍惜自己所擁有的一切，要好好的利用這一切，為世界多造福，這樣，我們的生活才會更加充實而多彩。
埃利諾·羅斯福說得好：“這個故事永遠不會完結(jié)。因為人類的精神之美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受那么多困難的人，上了永不遺忘的一課。”
珍愛生命演講稿15
同學們，老師們：
大家好！
今天，我們又站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚在藍天之下；聽著國歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個世界。
然而，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無法追回。生命本身就是一種精彩，健康是最大的財富。假如我們失去生命，這一切都將不再存在。＂人，最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次＂，這句話人人都記得，可是，我們卻時常疏忽大意，時常聽到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計，我國中小學因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如：去年xx省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學生傷亡；一學生欲翻越墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡；而在我們的校園里，也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如：同學們在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，不在學校的食堂就餐，到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和諧的現(xiàn)象應該引起同學們的高度重視，因為它時刻都在威脅著同學們的人生安全。
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家！
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