保護校園環(huán)境的環(huán)保優(yōu)秀演講稿
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保護校園環(huán)境的環(huán)保優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師們、同學們:
早上好!我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境,從我做起》。
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉!避娛录艺f:“環(huán)境是制勝的法寶!苯逃艺f:“環(huán)境是塑造人的搖籃!倍蚁雽ν瑢W們說:“環(huán)境是保證學習的必要條件!蔽覀冊老驳乜吹接行┩瑢W在校園的各個角落自覺地撿起飲料盒、紙屑、還有白色垃圾;用自己的雙手去維護校園環(huán)境。這些是值得我們?nèi)ヌ岢摹?/p>
但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆稀⒆呃壤镉屑埿、食品袋還有令我們頭疼的口香糖;而教室里的個別同學已習慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”,這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭,更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。每天的早晨和下午當你看到各班的同學為了校園的環(huán)境衛(wèi)生不怕臟不怕累的勞動著。你們還好意思往地下隨意的丟棄垃圾嗎?
同學們,我們是21世紀的主人,應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習。
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。
保護校園環(huán)境的環(huán)保優(yōu)秀演講稿2
親愛的老師、同學們:
學校是我們的家,我們是學校的主人,人人都渴望擁有一個美好的家園。大家都知道,校園不僅要有優(yōu)美的環(huán)境,更應該提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這是我們的責任和義務。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會保護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取營養(yǎng)茁壯成長。所以為了我們的校園,也為了我們自已的學習、生活環(huán)境,我們要用良好的實際行動改變它,去影響周圍的同學也來改變它。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
在此,校團委發(fā)起倡議——保護校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、不隨意亂扔果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的習慣。
2、看到地面上有紙屑等雜物,要主動撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象要及時制止。
3、勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源,如做到無人在教室里一定要關(guān)燈等。
老師們,同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,讓我們行動起來!從點滴做起,自我約束,相互檢查;從我做起,從小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護。讓我們一起:保護校園環(huán)境,共建綠色校園吧!
保護校園環(huán)境的環(huán)保優(yōu)秀演講稿3
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境就是保護我們自己。保護環(huán)境,綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護者,我在這里鄭重向全新師生發(fā)起倡議:
一、倡導文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
二、“水是生命的源泉”“電是發(fā)展的杠桿”,當前,我們面臨著水、電資源短缺的困擾,大家應該節(jié)水省電,不浪費點滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等,所有可回收利用的物質(zhì)都應盡量分類回收,以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源,減少垃圾污染。
四、降低噪聲,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機、電視機時,音量要適中,不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車,減少機動車尾氣污染。
五、要愛護花草樹木,不踐踏草坪,不隨手摘花。以身作則,并積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。
環(huán)境的保護不是一個人和幾個人就能完成的,是需要大家共同的努力才能做到的,個人的行動也許是微不足道的,但把我們每個人的力量凝聚起來,便足以托起一種文明,一種與自然共生的文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明。只要我們持之以恒,我們賴以生存的地球就會變得更加美麗,到時一定是地更綠,水更凈,天更藍。
保護環(huán)境要從點點滴滴做起,從我們自己做起。節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電,向我們身邊的人普及愛護環(huán)境,珍惜資源的知識,讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環(huán)境!讓我們共同攜手,打造美麗校園、魅力校園!
保護校園環(huán)境的環(huán)保優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我心中的校園,它是繁華而又干凈。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調(diào)的小道,有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒,就像我們懷著青春夢想憧憬美好的明天一樣。
一些不愛護環(huán)境、不良的行為現(xiàn)象處處可見。對于此,我們學校的領(lǐng)導花費了那么多的心思,買了那么多的垃圾桶,種上了美麗的草兒,還采購種類繁多的花兒。他們這樣做,是為了什么?不就是給大家建設(shè)一個干凈舒適的學習環(huán)境嗎?追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎?為什么還是有同學故意搞破壞呢?愛護環(huán)境不是學校某個領(lǐng)導、某個老師的事,更是我們每個同學的切身大事。
我們?yōu)槭裁淳筒荒芟駩圩o自己的家一樣去愛護這個校園呢?我們口口聲聲說愛護環(huán)境,可是真正做到的又有幾個?我們總是埋怨學校的不足與缺陷,一有問題就把責任推給學校,從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多,而旁邊的垃圾滿地都是。就這么幾步而已,可是我們的同學為什么這么吝嗇我們的腳步呢?就差這么幾步,而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。
也許,愛護環(huán)境的方式只一個,那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環(huán)境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園,那么,請你們不要隨地吐痰,隨手扔垃圾,更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒,和折斷我們嬌嫩的花兒,行嗎?其實,愛護環(huán)境不是一句空話,而是要求我們從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
同學們,請愛護我們的校園,讓我們攜起手來一起去愛護校園,愛護環(huán)境,去建設(shè)一個干凈而美麗的.校園,好嗎?
保護校園環(huán)境的環(huán)保優(yōu)秀演講稿5
親愛的同學們,敬愛的老師:
大家好!
很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護環(huán)境。
對于大家來說,保護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學們,有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對于我們來說肯定是一個龐大的數(shù)目,難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?如果說每一個人每一天都要用上一雙筷子,那么我國就要花費十四億多雙筷子,全球就會有五十億雙筷子要花費,這要砍多少棵樹?
在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋,如果同學們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因為如果多用塑料袋的話……,不說你也知道了!
在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!保護環(huán)境吧!
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