尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿(精選13篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿(精選13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不就應(yīng)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時(shí)期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報(bào)國,死而未已。尊師是一個(gè)民族禮貌進(jìn)步的體現(xiàn),是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。有關(guān)堅(jiān)持不懈的名言
“疾學(xué)在于尊師”,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象;蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)刻的流逝會(huì)被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵(lì),成功后及時(shí)地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?
同學(xué)們,在改革開放迅速發(fā)展的這天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的禮貌火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí),報(bào)以輕聲的問候或微笑,那會(huì)令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽講、練習(xí)、作業(yè),那會(huì)令老師欣慰…
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!無能為力造句
謝謝大家!
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇2
尊敬的各位評委,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——尊師重教,弘揚(yáng)美德!
金色時(shí)節(jié),秋高氣爽;金色時(shí)節(jié),收獲夢想。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié),許多同學(xué)又懷揣著夢想,懷揣著希望踏進(jìn)了新的小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué),去采擷那更加絢爛的知識之花,去享受那更加甜美的知識碩果。
可是,同學(xué)們,當(dāng)我們品味這芬芳迷人花香的時(shí)候,當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候,你是否看到,我們曾經(jīng)年輕的老師已漸漸老去;你是否想到,那一陣陣飄落的粉塵,染白了老師的雙鬢。是的,無論何時(shí),我們都不會(huì)忘記,成長路上老師所花費(fèi)的心血;無論何地,我們都會(huì)飲水思源,懷師感恩。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,煌煌史書,有許多尊師重教的記載;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師傳說。春秋時(shí)期,孔子門生三千,每一個(gè)都對老師倍加尊敬。為了感恩,他們四處奔波,傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時(shí),在一天午后去拜見老師程頤,為了不驚擾正在休息的老師,他恭敬地站在屋外,這一等,地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東,曾對他的老師徐特立說:“您現(xiàn)在是我的老師,今后您也永遠(yuǎn)是我的老師!”數(shù)不勝數(shù)的故事,無不彰顯著對老師的尊敬。只因?yàn)樽鹁蠢蠋熓莻鹘y(tǒng)、是美德、需要我們代代傳承。
然而在我們當(dāng)中卻有個(gè)別同學(xué),極富個(gè)性,對老師,不但沒有尊重、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視。這難道不讓我們臉紅與羞愧嗎?那作為學(xué)生的我們該如何尊敬師長呢?是開學(xué)時(shí)送上禮物,還是請老師吃一頓飯?是節(jié)日里送上紅包,還是請老師到農(nóng)家樂釣魚?不,都不是。其實(shí)尊重老師很簡單:課堂上一個(gè)凝神的目光,一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭;校園里一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”;犯錯(cuò)了,虛心低頭,態(tài)度誠懇這些都是對老師的尊重,我相信大家一定能做到。當(dāng)然,我們還要不斷提升自己,努力學(xué)習(xí),關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、讓文明之風(fēng)吹遍校園,讓美德之花在校園的土地上綻放!
同學(xué)們,展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們從現(xiàn)在做起,從小處做起,傳遞尊師重教的美德正能量,以理想、信念為金針,用勤奮、拼搏為錦絲,編織出最美的夢想,為繪就美麗中國的宏偉藍(lán)圖,添上濃墨重彩的一筆!
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇3
尊敬的老師親愛的同學(xué):
大家好,我叫郭沛然。我今天演講的主題為:孝親尊師 正己達(dá)人。自古以來,我國就是一個(gè)禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計(jì)其數(shù)的美談:烏鴉反哺、尊師重道、負(fù)荊請罪……這一個(gè)個(gè)故事都教給我們要孝親尊師正己達(dá)人。
“慈母手中線,游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時(shí)代,在母親的故事聲中酣然入睡,在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時(shí),父母為我們熬過多少個(gè)不眠之夜。但是,誰又能說出父母的生日,答案少之又少。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有淘氣和叛逆。
面對親人的愛,我熱淚盈眶,要以一顆孝心和尋常小事回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中熱融融的。當(dāng)父母年邁時(shí),牽著他們的手欣賞夕陽美景;在他們生病時(shí),做到”親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床“。報(bào)恩雖然簡樸,卻要我們用一生去持續(xù)。
我們的生命中,有一些人是把握命運(yùn)的天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍(lán)圖的畫家,他們就是老師。
“”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。老師,你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你,我們難以爬上人類提高的階梯;有了你,世界才文明。荀子曾說:”木受繩則直,金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號“的船長。
我們可以做得更好。上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。下課按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)。優(yōu)異的成績就是對老師最大的回報(bào)。
有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂,如何與朋友友好相處呢?這就要求我們做到正己達(dá)人。
“己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為,達(dá)人就是推己及人。在生活中,我們要嚴(yán)格要求自己,寬容的對待別人。主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué),我們獲得快樂的同時(shí)友誼也會(huì)更加深厚。對待自己我們要嚴(yán)格要求,做一個(gè)孝親尊師,正己達(dá)人的小學(xué)生。
從現(xiàn)在開始,改掉過去的錯(cuò)誤,讓尊孝伴隨我們成長!讓正己達(dá)人成為我們的座右銘!我相信,這些優(yōu)良品德會(huì)讓我們在成長中受益匪淺!
謝謝大家!
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!在9月10日這個(gè)特殊而又難忘的日子里,讓我們一起來歌頌老師吧!
老師,您就像一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,您就像一位慈母,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我們;老師,您就像一名舵手,帶領(lǐng)著我們在知識的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影,教室里總能夠聽見您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話語……
記得有一次,您生病了,可是,您還堅(jiān)持來上課。我們看見了您憔悴的面容,疲憊的身影,我們心痛地說:“老師,您身體不舒服,您應(yīng)該在家休息!”可您卻說:“不行!你們快要考試了,我可不能夠耽誤了你們的課程!”真是一位熱愛教育的好老師啊!
還記得有一次,我考差了,您把我?guī)У侥磉,?dāng)時(shí)我的心里害怕極了,心想:我會(huì)不會(huì)被老師批評呢?想著想著,我看見了您慈祥的面容,您沒有批評我,而是拿出我的試卷,把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解,直到我弄明白為止,還語重心長地鼓勵(lì)我說:“一次的失敗,并不代表永遠(yuǎn)的失敗,失敗是成功之母。∥蚁嘈拍阋欢ǹ梢詮氖≈凶叱鰜!”聽了您的鼓勵(lì),我的心溫暖了許久。!老師,是您讓我從失敗中站了起來。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起您的鼓勵(lì),它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師啊!我們永遠(yuǎn)也忘不了您。
老師,您辛苦了,您為了祖國的下一代嘔心瀝血,我們將永遠(yuǎn)愛您,我們將永遠(yuǎn)尊重您。同學(xué)們,朋友們,社會(huì)上的各界人士,讓我們一起來尊師重教吧!
我演講完了,謝謝大家!
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們
大家好!
我們一些校長經(jīng)常感慨“校長難當(dāng),教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。
校長和教師都是做與人交往的工作,所不同的是教師的工作是對思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人。校長是一所學(xué)校的主心骨,如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情,使之對工作具有責(zé)任感和成就感,并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作,是一位校長成熟與智慧的表現(xiàn)。
《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說:“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì),便會(huì)對彼此互異感到快樂,這種快樂可以穩(wěn)定人心!比伺c人之間存在著各種不同的差異,在所處的教師群體中,校長要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。
在我的管理理念中,主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實(shí)現(xiàn)的,一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的,校長要理解教師,又要善于因人而異(當(dāng)然不是無原則的遷就),在交往中去發(fā)現(xiàn)問題,然后去處理和解決問題。
一名好的校長應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對待矛盾與問題,以一顆寬容之心去對待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突,一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可,我認(rèn)為不應(yīng)簡單地處分去解決問題,應(yīng)給青年人多一些寬容。通過個(gè)別談話曉之以理、動(dòng)之以情,讓他從思想上認(rèn)識到自己的不對并承認(rèn)錯(cuò)誤,然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰,既達(dá)到教育本人,又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǹ梢允褂羞^者心悅誠服地接受批評,而不會(huì)因此影響工作。
校長的工作總被一些相對立的人、事、物所困擾,如果總希望將之全部排除,是不切實(shí)際的。當(dāng)我們感慨“校長難當(dāng),教師難管”時(shí),是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng),學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來有關(guān)教師心理素質(zhì)的問題逐漸引起人們的重視,調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對學(xué)生時(shí),如果不能保持良好的心理,就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境,值得校長們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對立是自然界的規(guī)律和道理,如果你能從處理和解決這些對立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅,那就是境界的升華。
學(xué)校的工作只有做到校長與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié),才能形成合力、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長,首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師,理解教師,那么你一定會(huì)深受教師的擁戴,激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力,共同營造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境,為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《講文明、懂禮貌、尊師重教》。我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物,遇上青草就大嚼一通,即使是農(nóng)家的莊稼和名貴的花草也不例外,只要可口都會(huì)照吃不誤。而人就不同了,我們饑餓時(shí),盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀也不敢有非分之想。甚至當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前,面對香噴噴的菜肴時(shí),如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。
為什么這么做呢?我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做一個(gè)文明禮貌、尊敬師長的小學(xué)生。其實(shí),發(fā)生在我們生活中的不文明行為現(xiàn)象主要有以下五點(diǎn):一是亂丟垃圾,二是損害公物,三是語言不美,四是言行不雅,五是節(jié)約能源意識淡漠。有人說過:請留心你的行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請留心你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請留心你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。老師把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái),老師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,他們是多么的偉大呀!作為學(xué)生的我們,就必須尊敬老師,是他們教會(huì)了我們知識,讓我們懂得了更多的道理,讓我們學(xué)會(huì)了解決問題的更多辦法,所以我們要養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)慣,知道感謝和感恩他們。
當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),文明也隨之產(chǎn)生;在擁擠的公交車上,讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí),懂得寬容待人;在別人處于困境時(shí),能伸出援助之手;在老師勞累時(shí),能端上一杯熱茶……一個(gè)簡單的行動(dòng),一次小小的改變,一顆博大的心靈,一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都能體現(xiàn)出你的文明禮貌和尊師重教。同學(xué)們!讓我們從一言一行開始做起, 從身邊的小事做起,做一個(gè)文明禮貌、尊師重教的小學(xué)生吧!
我的演講完了!謝謝大家!
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇7
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來自xx班的xxx,今天我的演講主題是“明禮守紀(jì),尊師重教!
我們來學(xué)校,首先要學(xué)會(huì)做人,然后再成才。學(xué)會(huì)做人就要明白事理,遵守規(guī)章制度。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。遵守規(guī)章制度是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),我們在社會(huì)上要遵守法律法規(guī),在學(xué)校要遵守中學(xué)生行為規(guī)范。遵守規(guī)章制度應(yīng)該成為每個(gè)人習(xí)以為常的事,試想一下,一個(gè)國家沒有規(guī)章制度來約束公民,演講怎樣?遵守規(guī)則不僅是對自己負(fù)責(zé),也是對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果你在馬路上闖紅燈,你就可能被車子撞到,這種行為是對自己不負(fù)責(zé),和對他人不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。不遵守規(guī)章制度,一定會(huì)受到應(yīng)有的懲罰,你或許受到處分,也或許受到法律制裁。這不是大家希望的。遵守規(guī)章制度,既是對自己負(fù)責(zé)人的表現(xiàn),也是對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。希望大家遵守規(guī)章制度,做一個(gè)合格的公民,做一個(gè)合格的中學(xué)生。
老師是我們辛勤的園丁,他們每天辛勤的照顧著我們這些花朵,從沒有怨言,尊重老師就是對他們工作的一種肯定;蛟S你沒有看到老師在辦公室備課到深夜,或許你沒有看到老師批改作業(yè)帶深夜,但你一定看到了老師在教室的辛苦。尊重老師還是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)。老師如此辛勤的工作,我們應(yīng)當(dāng)尊重他們,體諒他們的辛勞。老師如同小蜜蜂,辛勤地釀蜜卻不求回報(bào),他們總是默默無聞在勞動(dòng),我們一定要尊重老師。花兒如此漂亮是因?yàn)閳@丁的照顧,老師正是那無私奉獻(xiàn)的園丁。尊重老師等于尊重自己,愛學(xué)習(xí)的都尊重老師,這是因?yàn)樗麄凅w諒老師的勞動(dòng),也重視學(xué)習(xí),尊重知識。你若尊重知識,知識便會(huì)尊重你。尊重知識,才能更好的獲取知識。
最后,讓我們一起向老師表示感謝,希望大家遵守規(guī)章制度,尊重老師,尊重知識。做一名合格的中學(xué)生,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我們演講完畢,謝謝大家!
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xxx,我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。
有人說,他是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,可我要說,他比蠟燭更純粹;有人說,他是園丁,辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說,他比園丁更無私;有人說,他是太陽,無私地將光芒和溫暖灑向萬物,可我要說,他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,那么所有的教育都離不開一個(gè)同樣的名字——人民教師。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者,教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《禮記·學(xué)記》云:“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民之敬學(xué)!薄盾髯印ご舐浴分姓f:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅!蓖瑢W(xué)們,在改革開放,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心的投入,你在專心的聽課,這便是尊重。
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重。放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結(jié)于無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們從點(diǎn)滴做起,從今天做起!師恩浩蕩,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
在這里請?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師,您辛苦了!
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇9
少先隊(duì)員們:
今年是第xx屆教師節(jié),這令我們不禁想起——我們的學(xué)校不正是一個(gè)和諧的大家庭嗎?老師,給了我們理想和智慧的陽光,引導(dǎo)我們走進(jìn)知識宏偉的殿堂,期望我們成為新時(shí)代的棟梁之材。記得老師那沾滿粉末的雙手,記得老師那慈善的諄諄教導(dǎo),記得老師那新增的幾絲銀發(fā)。老師,不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;不是雕塑家,卻塑造著莘莘學(xué)子的靈魂。我們,懂得了老師的辛苦,感受到了濃醇的師生之情,感謝老師的孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)!
在今天這個(gè)特殊的日子里,相信每個(gè)隊(duì)員都想好了對老師的滿滿祝福和感謝的話語。老師不需要昂貴的禮物,不需要多么花哨的賀卡,不需要多么美麗的鮮花。老師希望看到的是我們優(yōu)秀的表現(xiàn):認(rèn)真上好每一堂課,做好每一作業(yè),取得有意的成績來匯報(bào)老師的勤苦付出,這就是對老師最好的囑咐。遵守紀(jì)律,上課不講話,下課不打鬧,不讓老師操心,就是對老師最好的回報(bào),下面我代表大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:
在教師節(jié)向老師敬一個(gè)隊(duì)禮,向老師獻(xiàn)上最深情的祝福。為老師送上一句親切的問候:“老師,節(jié)日快樂!”為老師做一件力所能及的好事。
少先隊(duì)員們:正是老師與我們之間真摯的情誼,讓我們學(xué)習(xí)生活的大家庭中充盈著愛。教師節(jié)之際,與親愛的老師們共在校園家庭團(tuán)聚,這種暖意必使今年的教師節(jié)更與眾不同,讓我們銘記于心。古人云:“一日為師,終身為父”,對老師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開始,從遵守紀(jì)律開始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始,讓我們共同攜手創(chuàng)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系,爭做一個(gè)可愛的少年人。讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!
最后,祝敬愛的老師們教師節(jié)快樂!
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!本周星期六,我們將迎來第xx個(gè)教師節(jié),在此,提前祝全體教師及教育工作者,節(jié)日快樂!今天我在國旗下講話的主題是:“尊師重教,學(xué)會(huì)感恩”。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們的成長歷程中,無論是在求學(xué)的道路上,還是在對夢想的不斷追求中,總少不了我們老師身影的陪伴。老師把畢生的精力都傾注在教書育人的事業(yè)上,老師的生命價(jià)值在同學(xué)們的茁壯成長中綻放光芒。老師們甘為人梯、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)精神理應(yīng)得到廣大學(xué)生和全社會(huì)的尊敬和愛戴!
“尊師重教”不是一句簡單的空話,需要我們在日常的生活、學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來詮釋。在此我向全校同學(xué)提出三點(diǎn)希望:
1、希望全體同學(xué)明理懂事,做一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。
我們應(yīng)該明理懂事,時(shí)刻注意自己的言行,以飽滿的熱情投入到老師的課堂,認(rèn)真配合老師的教學(xué),努力上好每一堂課,以感恩的心態(tài)把老師作為我們最敬重的人。遇見到老師一定要主動(dòng)地恭恭敬敬地道一句:老師好!
2、希望全體同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī),做一個(gè)守規(guī)矩的好學(xué)生。
凡是學(xué)校和老師要求做的,都要努力認(rèn)真去做好,凡是學(xué)校和老師禁止做的,一定不能做,要從小培養(yǎng)守規(guī)矩的好習(xí)慣,做一個(gè)守規(guī)矩的好學(xué)生。
3、希望全體同學(xué)始終不畏艱難、不言放棄、發(fā)奮讀書,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)的過程中,有時(shí)我們可能會(huì)感覺到辛苦和勞累,可能會(huì)萌生放棄的念頭。但無數(shù)成功的事實(shí)告訴我們:“堅(jiān)持就有希望,堅(jiān)持就是勝利”。堅(jiān)持了你就是最棒的!
同學(xué)們,讓我們將心底的那份對老師感激和摯愛以最淳樸方式和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來,以更加陽光的心態(tài),更加飽滿的激情,更加高昂的斗志,更加刻苦的精神投入到學(xué)習(xí)中去!以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績尊師重教、感恩老師!
最后,再次祝教師們節(jié)日快樂!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好,今天,我能夠作為尊師重教先進(jìn)集體的代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸。
教師是人類文明的傳承者。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路,而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師是教育事業(yè)的最寶貴的資源,是辦好教育的希望所在。飲其流者思其源、學(xué)有成時(shí)念吾師。
教師的工作沒有轟轟烈烈的場面,只是在一方小小的講臺(tái)上默默無聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊(yùn)含著偉大,創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個(gè)沒有教師、沒有知識的社會(huì),不過是一片貧瘠的荒漠。尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上,凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育,尊重教師。古人云:“三教圣人,莫不有師;千古帝王,莫不有師!薄安痪慈龓煟菫橥,何能成道?”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述,應(yīng)對我們有深刻啟示。尊師重教,是發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)性工作,做好基礎(chǔ)性工作,能扎實(shí)有效地促教育事業(yè)快速發(fā)展。
我們村有著尊師重教的好傳統(tǒng),村支部每年在制定工作計(jì)劃的時(shí)候都把教育工作作為重點(diǎn)工作加以安排。村干部每年都要定期到村小學(xué)去看看,了解校園的綠化、校舍的修繕、教師的生活等。每年的教師節(jié),村干部們都要設(shè)法擠出時(shí)間走進(jìn)校園,對老師們進(jìn)行慰問。多年來,村委會(huì)每年都拿出一定的資金,用于教師獎(jiǎng)勵(lì)、桌椅更新和校舍建設(shè)。對于家庭有困難的教師,我們只要了解情況,就想盡一切辦法為其排憂解難,解除其后顧之憂,主他能夠安心工作。
在今后的工作中,我們會(huì)進(jìn)一步在全村弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。會(huì)滿腔熱情關(guān)心教師,保障教師的社會(huì)地位,維護(hù)教師合法權(quán)益,努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。千方百計(jì)幫助教師排憂解難。讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性, 讓尊師重教蔚然成風(fēng),讓教師成為全村最受尊敬人。
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:尊師重教、從我做起
金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們迎來第xx個(gè)教師節(jié),在此,讓我們向全體老師致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿我們的老師工作順利,生活愉快!
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過去是,現(xiàn)在是,將來也是。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮?xí)r,您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時(shí)候,您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津,開拓視野燈塔。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照。親愛的老師,您向我們傳播知識,指引我們成長,教育我們成才,您是我們最愛的人。
有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!您是我們成長道路上人生榜樣。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們阿堡寨學(xué)校正以面向未來的姿態(tài)闊步前進(jìn),校園環(huán)境優(yōu)美,條件優(yōu)越,制度嚴(yán)明,成績突出,我們作為阿堡寨學(xué)校的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人自覺行動(dòng)?赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn),在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號,但行為卻背叛了自己。譬如,同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,說閑話;課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,以一顆赤誠的心去尊敬我們的老師,熱愛我們的老師,讓行動(dòng)見證,讓時(shí)光見證,讓愛的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。
親愛的同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報(bào)我們的老師吧,用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,讓我們用熱烈的掌聲,用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心感謝!
尊師重教弘揚(yáng)美德主題演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時(shí)期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報(bào)國,死而未已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn),是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。
“疾學(xué)在于尊師”,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿…
老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象;蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵(lì),成功后及時(shí)地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?
同學(xué)們,在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí),報(bào)以輕聲的問候或微笑,那會(huì)令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽講、練習(xí)、作業(yè),那會(huì)令老師欣慰…
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
謝謝大家!
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