學(xué)生的煩惱三分鐘演講稿（精選8篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)生的煩惱三分鐘演講稿（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的煩惱三分鐘演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘······”當(dāng)我走在路上，聽(tīng)見(jiàn)低年級(jí)的小孩子唱這首歌的時(shí)候。也回想我這個(gè)年齡段的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的唱這首歌，心里不自覺(jué)得就開(kāi)始酸溜溜的，那時(shí)的我，是那么單純、活潑、快樂(lè)，不用惦記著明天語(yǔ)文考試，后天數(shù)學(xué)檢查。
現(xiàn)在的我，似乎身上多了些什么，也少了些什么，什么呢？對(duì)，是多了一些壓力，少了一些快樂(lè)，壓力來(lái)自父母、老師、自己，快樂(lè)是兒時(shí)的單純，無(wú)憂無(wú)慮。小的時(shí)候吧！想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以上中學(xué)，進(jìn)入了青春期，走進(jìn)了人生最輝煌的殿堂，我長(zhǎng)大了，我已不再是童年幼稚的小孩子，然而，這時(shí)，我的煩惱也漸漸多起來(lái)了，仿佛成長(zhǎng)是和煩惱一起來(lái)了的。
進(jìn)入中學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)這里完全陌生，一張張陌生的面孔，我也不知道將會(huì)結(jié)識(shí)一些什么朋友，我都無(wú)從得知，在初中的第一學(xué)期，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的挫折就是我上初一上半學(xué)期的期中考試我考砸了，忽然我從A班到了B班，那一段時(shí)間，我無(wú)法自拔，總感覺(jué)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在向自己投來(lái)譏諷的目光，那種感覺(jué)仿佛自己一下從天堂跌到了地獄，這是我一生中第一次有這種感覺(jué)，我的一次次體驗(yàn)，只證明了一個(gè)問(wèn)題：我長(zhǎng)大了，我將學(xué)會(huì)面對(duì)和處理一些事情。
成長(zhǎng)的道路中酸甜苦辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不的避免的，但只要你能夠勇敢的去面對(duì)，用正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是煩惱而是生命中的一種點(diǎn)綴！是只屬于自己的財(cái)富，被人是偷不走的；它更是一次從幼稚走向成熟的道路中體驗(yàn)與過(guò)程。
謝謝大家！
學(xué)生的煩惱三分鐘演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的煩惱，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我的煩惱就是我的反應(yīng)力慢，尤其是在校本課的舞蹈上體現(xiàn)最為明顯。
那一次上校本課，老師開(kāi)始教我們拉丁舞最難的部分，手和腳要一起跳起來(lái)。首先，老師先跳一段給我們看：左手伸出平放，右手收著面對(duì)著臉，左手向右平移大約九十度，然后，右手向下移動(dòng)一點(diǎn)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)膝蓋，右膝蓋在前，左膝蓋繃直不動(dòng)……我仔細(xì)地盯著老師快速移動(dòng)的手和腳。一會(huì)兒，老師跳完了，把我看得是眼花繚亂、目瞪口呆，半天摸不著頭腦。
然后，老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我們。我們則看著老師，學(xué)著他慢慢地做動(dòng)作，聽(tīng)著他耐心的講解。“踮腳、擺手、腳后跟靠攏……”這些聲音總在我腦中回蕩。我盡最大努力學(xué)著老師做過(guò)的動(dòng)作，可總有一些地方做得不規(guī)范。老師把動(dòng)作放慢帶我們跳了兩遍后，看大部分同學(xué)都會(huì)了，就開(kāi)始放音樂(lè)讓我們跟著他練習(xí)。我很不會(huì)，就一直用眼睛盯著老師的動(dòng)作。現(xiàn)在跳的速度加快了很多，我跳起來(lái)，動(dòng)作僵硬，跟不上節(jié)奏。我用余光瞄了一眼其他人時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們跳得自然灑脫，手腳配合相當(dāng)協(xié)調(diào)。這讓我感到些許自卑。一會(huì)兒后，老師讓女生們看我們男生跳，這可怎么辦��？我不會(huì)跳，一定會(huì)在她們面前出丑的呀！沒(méi)人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她們的嘲笑。
音樂(lè)響起來(lái)了，老師給我們領(lǐng)了個(gè)頭。接著，我們開(kāi)始跳了，是的，速度好像更快了。我的手腳開(kāi)始跟不上節(jié)奏，配和不起來(lái)�？墒窃降胶髞�(lái)，我的手就直接不會(huì)動(dòng)了。因此，我顯得格外的“出眾”。然后，如我所意料之中的一樣，她們看著我笑了起來(lái)，我的臉紅到了
脖子，我恨不得地上有個(gè)洞立馬鉆進(jìn)去。
我為我的協(xié)調(diào)能力差，反應(yīng)慢而煩惱著。但我相信，只要我有意識(shí)地不斷鍛煉自己，我就會(huì)越來(lái)越棒的！
學(xué)生的煩惱三分鐘演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的煩惱就像是李煜說(shuō)的那樣：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！闭娴�，用這句話來(lái)形容我的煩惱，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。
隨著我的年齡越來(lái)越大，我漸漸成熟起來(lái)。但與此同時(shí)，我的煩惱也隨之而來(lái)——我的臉上來(lái)了一群“不速之客”。一群密密麻麻的小痘痘自此就在我的臉上安家落戶了。
那天，我正在鏡子前欣賞自己“俊俏”的臉龐，發(fā)現(xiàn)我的臉上竟然出現(xiàn)了新一批的小痘痘。我發(fā)現(xiàn)它們與之前的有些不一樣，就連忙跑到爸爸面前問(wèn)：“爸爸，這種紅色的痘痘是怎么回事�。亢锰郯�！”爸爸看了，說(shuō)：“這是因?yàn)槟愠缘挠湍仏|西太多，毒素排不出來(lái)才形成的.。馬上我就帶你去買藥，剪頭發(fā)，讓這些痘痘能夠通通風(fēng)�！蔽乙宦�(tīng)連忙大叫：“我不要剪頭發(fā)�。 �
雖然我有些抗拒，但還是不敢不聽(tīng)爸爸的話，乖乖把頭剪得短短的。這下，我英俊帥氣的形象全完了，明天可怎么去上學(xué)啊？
第二天，我來(lái)到班里，沒(méi)想到同學(xué)們注意到的不是我的發(fā)型，而是額頭上那又紅又亮的小痘痘。他們不停地問(wèn)我：“你這頭上怎么回事？難道你是長(zhǎng)青春痘了嗎？哈哈哈，大家快來(lái)看啊，殷子航到青春期啦！”我只好裝著沒(méi)聽(tīng)到，悻悻地離去了。
上課的時(shí)候，我連頭也不敢抬，就怕其他人嘲笑我�？墒�，心不在焉的我，也沒(méi)有將課堂上學(xué)的東西記進(jìn)腦子里。所以做作業(yè)時(shí)，我就問(wèn)同桌：“這題怎么寫(xiě)�。俊彼麉s反問(wèn)我：“你告訴我這些痘痘怎么回事，我就給你講�！蔽液軣o(wú)奈也很生氣，就沒(méi)有搭理他。
這些痘痘給我?guī)?lái)的煩惱可真多。我一定要吃油少一些，運(yùn)動(dòng)多一點(diǎn)，將身體的毒素排出去，早日擺脫痘痘帶給我的煩惱。
學(xué)生的煩惱三分鐘演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有煩惱，這話說(shuō)得不假。
在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，可是有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。
“方方！你怎樣沒(méi)有做作業(yè)”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口�！胺椒剑懵�(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽再次提高嗓門叫道。
我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“此刻已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張�！蔽衣�(tīng)了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
我看著書(shū)桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝积R的歡樂(lè)時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今日不快活喲！”原先我是一只快活的小鳥(niǎo)，此刻卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
啊，狒狒。我雖有煩惱，但我也會(huì)記著你對(duì)我產(chǎn)生的事情！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)！
學(xué)生的煩惱三分鐘演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的煩擾有許多，比如：怎樣才能把作文寫(xiě)好，怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好……唉，那么多煩惱我該怎樣辦？
怎樣把作文寫(xiě)好是我最大的煩惱之一。記得三年級(jí)的時(shí)候，我的日記、作文在班里還算好的，但不知什么原因，讓我的作文水平一點(diǎn)點(diǎn)的下降，教師常常告訴我，可能是太懶了點(diǎn)兒吧。我覺(jué)得還有一個(gè)原因，那就是班里的同學(xué)都有了提高。所以我一向在落后。
怎樣把學(xué)習(xí)搞好最煩惱的煩惱。上小學(xué)四年級(jí)了趙巾玉突然提高的很快。僅有兩個(gè)月的時(shí)間，她就提高的那么塊，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。以前和我一樣等級(jí)的她怎樣提高的那么快？太不可思議了�？伤拇_在班里排上了前五名。我此刻覺(jué)得，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
至于怎樣把作文寫(xiě)好，目前我僅有兩個(gè)辦法。第一多看，就是多看作文選，看看別人是怎樣寫(xiě)作文的，要寫(xiě)成什么樣才算是優(yōu)秀作文？第二多寫(xiě)，就是在平時(shí)多寫(xiě)小練筆、日記之類的。這樣作文就會(huì)寫(xiě)的越來(lái)越好。怎樣把學(xué)習(xí)搞好也是僅有兩種方法那就是第一上課專心聽(tīng)講，也就是說(shuō)要跟著教師的步子走，上課不能開(kāi)小差。第二也就是認(rèn)真完成課下作業(yè)，也就是作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，不能寫(xiě)的亂七八糟。我想這樣，想把學(xué)習(xí)搞好那是沒(méi)問(wèn)題的啦。我相信經(jīng)過(guò)我的努力我必須會(huì)把煩惱消除掉的。
學(xué)生的煩惱三分鐘演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自我的煩惱，而我的煩惱就是爸爸媽媽愛(ài)偷看我的日記。
今日，我興高采烈的回家，發(fā)現(xiàn)媽媽煮了一桌子的好菜，我問(wèn)：“媽媽，今日是什么好日子��？做這么多好吃的�！薄澳憧剂�100分，怎樣不告訴我�。俊眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)，爸爸也在一旁說(shuō)：“是�。∧阏姘�！”我卻生氣極了：“你們?yōu)槭裁匆次业娜沼洠俊眿寢屻读艘粫?huì)，說(shuō)：“你是我們生的，是我們的女兒，為什么不能偷看呀？”“你們也太不講理了吧！以后不允許你們?cè)倏戳��！薄盀槭裁�？我可是你的媽媽。”媽媽的聲音提高了八度，“憑什么看��！恨死你們了�！薄澳氵�那么小就會(huì)恨人了！憑什么？憑我們是你爸媽。”爸爸也發(fā)怒了，“我不吃了！”我生氣了。
又一次，我回到家，媽媽生氣的說(shuō)：“你呀你！怎樣又去爬樹(shù)了？不是叫你別去了嗎？你就不能做個(gè)斯文的女孩嗎？”“你為什么老是看我的日記，以后我會(huì)把日記藏起來(lái)�！薄澳惆�！這么小，有什么秘密，都得告訴爸媽，明白不？你可是我的孩子�！薄熬筒恍�，就不行，哼！”我也氣得掉頭就走了。
爸爸媽媽，你們可不能夠不要看我的日記了�。�
學(xué)生的煩惱三分鐘演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在老師的眼里，我是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生；在父母眼里，我是個(gè)聽(tīng)話的乖乖女；在朋友眼里，我是個(gè)關(guān)心他人的知己；可是，真正的我，只是一個(gè)愛(ài)惹事愛(ài)瘋狂的調(diào)皮鬼……
大家總以為，我學(xué)習(xí)成績(jī)好，老師欣賞我，我和父母相處也十分融洽，我身邊有一大堆朋友……總之，我是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，我應(yīng)該什么煩惱都沒(méi)有才對(duì)�？蛇@些，恰恰就是我煩惱的根源——扮演一個(gè)優(yōu)秀的角色，好累！
從小到大，我都特別不服輸，我總希望做到最好，總想要得到所有人的肯定。所以，我努力做到讓大家都滿意：老師希望我成績(jī)好，我就很努力的學(xué)習(xí)；爸媽希望我聽(tīng)話不和他們頂嘴，我就什么都聽(tīng)爸媽的；朋友們希望我能幫助她們，了解她們，我就盡自己所能的達(dá)到她們的要求！可就是這樣，讓我犯了一個(gè)錯(cuò)誤——我丟失了真正的自我！
真正的我，自己的事情我都懶得做明白，可是，我為了讓朋友認(rèn)可我，我寧愿費(fèi)盡心思的去幫別人把事做好。當(dāng)朋友見(jiàn)我把事做好后，總不忘加上幾句肯定的話，我才會(huì)覺(jué)得我這件事做得有意義。
我就好像把別人捧上了我人生主角的位置，鎖定目標(biāo)后，繞著別人旋轉(zhuǎn)，卻從不曾自己主宰自己的命運(yùn)！
學(xué)生的煩惱三分鐘演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月會(huì)帶走我們的年紀(jì)，也會(huì)為我們帶來(lái)成長(zhǎng)的煩惱。隨著我們慢慢的長(zhǎng)大，我們也發(fā)現(xiàn)身邊的煩惱增多了，我們的內(nèi)心也開(kāi)始有些躁動(dòng)不安了。甚至是我們會(huì)在學(xué)習(xí)中過(guò)分的浮躁，沉不下心來(lái)。面對(duì)這樣的改變，我想我們需要正確的去面對(duì)，正確的去看待自己。
成長(zhǎng)之中，我們難免會(huì)遇到許多的煩惱，比如懂事的煩惱，比如升學(xué)的煩惱，比如家庭的煩惱，比如朋友之間的煩惱。這些煩惱都是我們生活之中必然的存在，也是我們每個(gè)人人生之中必定經(jīng)歷的一些片段。這時(shí)候，我認(rèn)為我們需要更加理智一些的對(duì)待，不管我們當(dāng)時(shí)多么沮喪，多么難以理解，我們都不應(yīng)該沖動(dòng)，我們需要客觀的分析，并且給出答案。這才會(huì)讓我們的成長(zhǎng)更加順利。
最近我自己出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，我總覺(jué)得的父母不那么愛(ài)我了。今年的我已經(jīng)十三歲了，我開(kāi)始變得懂事，在做人事情之前要先考慮后果，我也要懂得照顧比我小的人，更要體貼比我大的人。這一系列對(duì)于我來(lái)說(shuō)都顯得過(guò)于沉重。而最近，我總感覺(jué)父母對(duì)我的關(guān)心少了，或許他們覺(jué)得我應(yīng)該懂事，也應(yīng)該理解他們了，我當(dāng)時(shí)想，或許這就是成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的，也是成長(zhǎng)讓我明白的。但后來(lái)，我去問(wèn)父親為什么不那么愛(ài)我時(shí)，父親說(shuō)了這樣的一句話，“我們愛(ài)你，但隨著年齡的增長(zhǎng)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)用更加正確的角度去看待愛(ài)，而不是憑著自己的想象去感受愛(ài)�！边@句話我想了很久，突然之間想明白了很多。
成長(zhǎng)路上的煩惱之所以存在，不是因?yàn)檫@個(gè)世界改變了，而是因?yàn)槲覀儧](méi)有跟上時(shí)間的腳步，也沒(méi)有用對(duì)方式去看待問(wèn)題。成長(zhǎng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件好事情，但它所攜帶的煩惱也就是能夠鍛煉我們的地方。沒(méi)有人會(huì)不煩惱，也沒(méi)有人的一生可以一帆風(fēng)順，時(shí)光讓我們逐漸的長(zhǎng)大，讓我們的內(nèi)心承受更多的事情，但它最終給予我們的，是心靈的蛻變，也是我們真正成長(zhǎng)的開(kāi)始。
同學(xué)們，每個(gè)人成長(zhǎng)之中都會(huì)有煩惱，也會(huì)有一些讓我們捉摸不透的事情，這時(shí)候我們不需要著急，我們只需要坐下來(lái)，開(kāi)口為自己，“你還好嗎？”再回答一次自己，“會(huì)好的”。這一切就都會(huì)變得好起來(lái)，美麗起來(lái)。
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