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      2. 競選班干部的演講稿競選班干部演講稿稿

        時間:2022-04-18 09:54:59 演講稿 我要投稿

        精選競選班干部的演講稿錦集五篇(競選班干部演講稿稿)

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        精選競選班干部的演講稿錦集五篇(競選班干部演講稿稿)

        精選競選班干部的演講稿錦集五篇(競選班干部演講稿稿)1

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我叫xxx,這次班干部競選,我想競選副班長。我為什么要競選副班長呢?有三個原因。

          第一、我是一個活潑開朗的人,性格外向,真誠待人,樂于助人,也愿意為同學們服務(wù),做一些力所能及的事情。我平時能團結(jié)大家,與同學們共同進步。

          其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會,只有參與、只有爭取,才能體現(xiàn)自己的價值。

          再次、從開學到今天,已有好幾周的時間了,我和同學們相處得比較融洽,我們之間也有了初步的了解,尤其是在我擔任副班長其間,同學們對我的支持、理解,使我積累了一點經(jīng)驗,也使我更加喜歡這項工作。

          在此,我對同學們在我工作期間給予的支持和幫助表示感謝,希望同學們今天再一次給我支持,投我一票。

          如果我當選了,我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結(jié)同學、當好老師的助手,為把我們班建設(shè)成優(yōu)秀集體而貢獻自己的力量。

          如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴格要求自己,向好的同學學習,為下次競選打下基礎(chǔ)。

          我的發(fā)言完了,謝謝!

          演講人:xxx

          20xx年xx月xx日

        精選競選班干部的演講稿錦集五篇(競選班干部演講稿稿)2

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          你們好!

          我的名字叫李隋冰,這次我想競選的職位是“學習委員”。

          我認為,以我豐富的經(jīng)驗,一定能當好這個班干部!拿破侖有句名言說的是:不想當將軍的士兵不是好士兵。憑著我當學習委員的經(jīng)驗,相信我能做的更好!

          既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是學習委員,就就要成為一名出色的領(lǐng)航員!我的學習成績在班里可以算得上是前五名以內(nèi),以我優(yōu)異的成績,一定能把同學們的.成績也提高上去!讓每個同學都開開心心的拿著滿分的試卷回到家。

          回顧以前的學習生涯,我在老師、同學們的幫助下,注重自身在德、智,體等多方面的發(fā)展。刻苦學習,主動幫助同學,尊敬師長,孝敬父母,積極關(guān)愛他人。多年的努力付出,使我獲得眾多榮譽稱號。當然這些都有著老師、同學和家長的幫助。

          假如我當上了學習委員,我會以身作則,努力爭取第一,成為大家的榜樣;假如我當上了學習委員,我會幫助那些學習成績差的同學提高他們的成績;假如我當上了學習委員,我不僅要搞好學習,還要在其他方面做到最好!比如:體育、美術(shù)、音樂、微機等方面。

          如果大家支持我、相信我,那就投我一票吧!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        精選競選班干部的演講稿錦集五篇(競選班干部演講稿稿)3

        尊敬的領(lǐng)導、老師們:

          你們好,我是XXX。

          我一直認為校園是一個能夠展現(xiàn)個人能力和潛力的舞臺。在這個舞臺我選擇了一條積極上進,厚積薄發(fā)的道路。因為喜歡,所以選擇!既然我選擇了就要全力以赴把它做好,我感謝班主任老師能給我在這個舞臺上展現(xiàn)的機會,我一定會好好歷練自己,因為我相信以后還有更大的舞臺等著我去闖!

          我一直認為我很普通,當老師選擇我作為班長的時候,無疑是平地一聲雷,當時在想,我可以么,我能不能做好這份工作,但是突然地信心讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也在心底默默許下諾言“我也會做好這份工作”。

          之前我從未擔任過班干部,缺少經(jīng)驗,這正是我的軟肋,但正因為從未在“官場”混過,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。因此我的信念便是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該為老師與同學之間架起一座溝通的橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。在任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。班長作為一個班的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的才能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我相信我會具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,我平時與大家融洽相處,建立起良好的人際關(guān)系,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

          在工作方面,我十分注重加強自身的修養(yǎng),嚴于律已,寬厚待人,特別是在班內(nèi)及學校開展的一些活動中,處處以身作則,事事起帶頭作用。在學校組織的一些活動中,除積極參加外,并動員同學參加集體組織的活動。我相信依靠自己踏實勤奮工作,我會取得了領(lǐng)導、老師和同學們的信任。

          最后我想說的是,牽引我成長的是愛!我愛我的同學們,是他們給我自信,我愛你老師,是你發(fā)掘了我的潛質(zhì)!你們對我的愛,讓我受益匪淺,你們對我的認可,讓我受益終生!我不叫毛遂,但我也自薦,毛遂有政治才能,蟄居3年,終于化蛹成蝶,有啦展示自己才能的機會,而我雖然沒有什么傲立群雄的才能,但我有一份真誠,有一份兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,希望領(lǐng)導老師能給我做優(yōu)秀干部的機會,這是我的動力,也是我高中生涯的里程碑!

          相信我以后會更加努力的工作!你們對我的肯定是我堅持下去的最大動力!我不多說,重要的是行動。希望各位當一次平原君,給我“毛遂”一次機會。謝謝。

        精選競選班干部的演講稿錦集五篇(競選班干部演講稿稿)4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好,我叫徐海翔,我演講的題目是“當老師的小助手為同學服務(wù)”。今天我之所以敢于競選班干部,是因為我對自己有信心,我認為我有能力勝任衛(wèi)生委員這個職務(wù)。

          我是一個興趣廣泛的人。平時除了喜歡學習課本知識外,還喜歡畫畫、下棋,航模。我正直,善良,有自己的見解。從不說假話,知錯就改,善于團結(jié)同學,更愿意幫助同學。我的優(yōu)勢是:辦事認真、負責,老師交給我的工作我都會努力把它做得更好。

          我競選的職位是衛(wèi)生委員。我理解衛(wèi)生委員的職責是:黑板搶著擦,指甲勤檢查,抹窗拖地都不怕,班級環(huán)境頂呱呱!

          我喜歡勞動,如果我做了衛(wèi)生委員,我會起帶頭作用,每天早早到校,認真管理班級的衛(wèi)生狀況、合理安排同學值日,并認真檢查,整理好清潔用品,努力為大家創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境。我的目標是:讓我們班的衛(wèi)生是全學年最棒的!如果你支持我,就把你寶貴的一票投給我!謝謝大家!

        精選競選班干部的演講稿錦集五篇(競選班干部演講稿稿)5

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

          您們好!

          我來自初4、11班,我叫xxx,現(xiàn)任11班班長。

          今日,幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選,心情是既激動又慚愧。說我幸運,是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛,他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人,可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足,有不少地方做得遠遠不夠;而他們,依然還是選擇了我。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動化作一股無形的力量,讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。

          初中四年,我有兩年擔任學習委員,兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長,要想服眾,我認為,他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生,學習永遠是頭等重要的事情。在我心里,知識都是一樣的重要,學科也沒有主次之分。因此,我努力學好各個學科的知識,不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來,無論大考還是小測,我的學習成績一直在班上名列前茅,有的同學還親切地稱我“no。

          1”。雖說我的成績不全都是班上

          第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩歌和散文,我要讓自己親近藝術(shù)遠離庸俗,我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后,我更加注重自己的言行舉止,我懂得,一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督,我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習慣。因此,無論在哪個班級,我都能很快地和全班同學熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系,使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果,也使我和同學之間有了很多的快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。

          可是,我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次,班主任老師當著全班同學的面重重地批評我,認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害,決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時,我心里想的盡是老師以往對我的好,我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己,你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了,將來又能有什么大出息呢?于是,我擦干眼淚,抬起頭來,在本上寫上“不要緊”三個大字,決定用微笑去面對困難。

          第二天,當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時,同學們向我投以熱烈的掌聲。當時,我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子,同學們表現(xiàn)得特別好,老師不在時,教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時,我都會深深地感動。

          當班長的日子里,我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室,經(jīng)常被老師叫去完成很多學習以外的事情,但我從來沒有抱怨,我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人,現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我,有一點害羞,現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當班級干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里,我會盡職盡責地做好班里的每一件事,我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。

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