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      2. 母校告別演講稿

        時(shí)間:2022-03-30 16:17:41 演講稿 我要投稿

        母校告別演講稿10篇

          演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的母校告別演講稿10篇,歡迎大家分享。

        母校告別演講稿10篇

        母校告別演講稿10篇1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          今天,我站在這里,代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向xxx小學(xué)的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)五年生涯。五年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。猶記五年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

          這五年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),五年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。五年的歲月、1800多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里,無(wú)法抹去……

          學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師,更像一位無(wú)微不至的母親:今后的路還很漫長(zhǎng),我想對(duì)母校說(shuō),假如我能搏擊藍(lán)天,是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈(zèng)人玫瑰,手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠(chéng)信是為人之本……

          告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的我們即將告別母校,依依惜別前,話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

          我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。我要對(duì)所有的老師們、同學(xué)們,乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了,我的老師!再見(jiàn)了,我的同學(xué)!再見(jiàn)了,海北xxx小學(xué)!

        母校告別演講稿10篇2

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

          回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該xxx;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

          再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了我的同學(xué),我們即將跨出校園,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程,一路上,難免會(huì)有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的孫老師身體健康。感恩的心操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國(guó)旗,你可曾記得,我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?"童星苑"里的相片,你可曾記得,我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài),就會(huì)變?yōu)橐恢О,指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人,就是老師。曾記否,我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時(shí)間,她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開(kāi)朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō):"教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)"。雖然"朋友"這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀,但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。

          曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái),卻引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛(ài)的母校,也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。

          曾記否,舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚,合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健,田徑隊(duì)英姿颯爽…無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報(bào)。而我們,又該給母校留下些什么?童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí),摸到美德,摸到歡樂(lè),再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

          猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》;厥淄,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該xxx;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

          我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲"珍重"。

        母校告別演講稿10篇3

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光已悄然離去,在這六年的時(shí)光里,有同學(xué)之間的嬉戲,有師生之間的關(guān)愛(ài)。在這綠樹(shù)如蔭的校園里,記載著我們的友誼,承載著我們的夢(mèng)想。記得第一次來(lái)到學(xué)校,第一次走進(jìn)教室,第一次坐在課桌椅上,第一次聽(tīng)老師講課,第一次望著國(guó)旗冉冉升起。從那以后,我便有了一個(gè)夢(mèng)——長(zhǎng)大后我一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我們?cè)谛@里的兩棵松樹(shù)下玩耍嬉戲,那兩棵松樹(shù)見(jiàn)證了我們的快樂(lè)、憂傷與成長(zhǎng)。我們?cè)趦煽盟蓸?shù)下開(kāi)展了第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)!戴上了屬于我們的紅領(lǐng)巾!松樹(shù)上有六個(gè)年輪屬于我們。老師,你還記得嗎?六年前,您第一次把我領(lǐng)進(jìn)教室,您的手是那樣的溫暖,您的眼睛是那樣的楚楚動(dòng)人,我深深地愛(ài)上了這種感覺(jué),于是我把心交給了您。在這段時(shí)間里,我給您帶來(lái)了麻煩,我真誠(chéng)的謝謝您。六年的時(shí)光過(guò)去了,我們?cè)?jīng)的那份幼稚,曾經(jīng)的那份無(wú)知,曾經(jīng)的那份膽小,也隨著時(shí)光過(guò)去了。如今的我們不再像以前,我們變得成熟了,變得懂事了,變得勇敢啦!我們像小樹(shù)一樣逐漸地長(zhǎng)高,要獨(dú)自面對(duì)生活了;我們像小鳥(niǎo)一樣,長(zhǎng)出了翅膀,要獨(dú)自翱翔了;我們像蒲公英一樣,要隨風(fēng)飄揚(yáng)了;梅花即使再芬芳,也需要寒風(fēng)冷雨的磨練;一把劍即使再鋒利,也需要石頭的磨礪;

          再見(jiàn),母校!再見(jiàn),同學(xué)!再見(jiàn)我親愛(ài)的老師!今天的結(jié)束是為了明天更好的開(kāi)始,再見(jiàn)時(shí)又會(huì)不一樣,望還能再見(jiàn)。

        母校告別演講稿10篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,首先我謹(jǐn)代表初三全體同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們道一聲感謝,感謝三年來(lái)你們對(duì)我們的關(guān)心與照顧。更感謝在這三年中你們對(duì)待工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),。三年來(lái),你們對(duì)我們的叮嚀與教誨。帶給我們的那些色彩絢爛的回憶與深入人心的感動(dòng)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          同學(xué)們,我們有緣坐在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)是件多么幸福的事情。這三年的過(guò)往存于心中,歡樂(lè)的,悲傷的,無(wú)奈的,憂郁的……盡是無(wú)比珍貴的回憶,黑板上殘留的粉筆痕跡,磨損的桌角,掉了頁(yè)的舊筆記本。斜倚在墻角的掃把,操場(chǎng)的跑道,刷刷的寫字聲,走廊里探討學(xué)習(xí)的背影……無(wú)數(shù)個(gè)畫面都定格在我們的腦海中,這三年,我們?cè)诮鹈髁粝铝颂嗟娘L(fēng)景,還記得班長(zhǎng)武若子在班級(jí)活動(dòng)中忙碌不停的身影,和我們?nèi)、四班的“四大金剛”和譚暢達(dá)三年來(lái),堅(jiān)持為班級(jí)搬水的奉獻(xiàn),太多太多的感動(dòng)溢于言表,正是有這么多同學(xué)的熱心奉獻(xiàn),才鑄就了初三、四班這個(gè)幸福的大家庭。

          當(dāng)然,這些回憶的重要?jiǎng)?chuàng)造者少不了辛勤教育我們的老師。感謝政教處的老師們,他們教我們做人,用德育澆灌我們的心田,夏老師如一縷春風(fēng),教室里、樓道內(nèi)、校園里隨時(shí)隨地都能見(jiàn)到他巡視的身影,他是我們靈魂的鑄造師,用正義與認(rèn)真鑄就每個(gè)學(xué)生的輝煌。祁主任如夏日的清泉,他偉岸高大的背影寫滿了責(zé)任,他是我們生活的摯友,用快樂(lè)點(diǎn)亮我們的生活。張校長(zhǎng)如秋日的藍(lán)天,用細(xì)心給我們一堂堂生動(dòng)的德育課,用樸實(shí)抒寫奉獻(xiàn)。

          班主任姚老師,用獨(dú)特的教學(xué)方式,教會(huì)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),記得她教會(huì)我們"若不把握現(xiàn)在時(shí),將來(lái)怎會(huì)最高級(jí),永遠(yuǎn)奮斗并努力,將來(lái)夢(mèng)想最給力;”語(yǔ)文王老師,她帶領(lǐng)我們品“詩(shī)詞歌賦,賞千古風(fēng)流人物,還看今朝!睌(shù)學(xué)馬老師,她可謂是“正數(shù)負(fù)數(shù),指數(shù)函數(shù),三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;平行線,交叉線,拋物線,線線情真意切;”物理厚老師,“處三尺講臺(tái),出力做功,洪亮嗓音,憑一腔熱血,放電發(fā)光。"化學(xué)尚老師,“面酸堿鹽,樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)作伴,培養(yǎng)學(xué)子,巧同原子分子周旋!闭尾芾蠋,“仁義禮智大綜合,講同情,論人心,一顆丹心,一生秉燭鑄民魂!睔v史祁老師,“橫覽隋唐元明清,嘆朝代興衰,縱觀遼宋夏金元,通古今變換!斌w育馬老師,“無(wú)三尺圣壇,卻有一尺一球作伴,矯健身手,步姿瀟灑凜然。

          正是這些老師們辛勤的培養(yǎng),善意的教誨,才成就了我們今天的蛻變。依昔記得,每當(dāng)放學(xué)時(shí)分,日落幽谷之時(shí),整個(gè)校園被一片金燦燦的柔和的光芒籠罩著,模糊了整個(gè)天際,這個(gè)時(shí)候的金明是最美麗的,算算剩下的時(shí)光,我們僅剩50多天就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,深深刻在心底,讓我們無(wú)法忘記,我們無(wú)力回報(bào)母校什么。只愿在兩個(gè)月后的中招考場(chǎng)上,取得優(yōu)秀的成績(jī),交給母校一份滿意的答卷。同學(xué)們,讓我們帶著勇敢拼搏的精神,永不放棄的決心,持之以恒的毅力,來(lái)迎接中招。讓我們青春的生命之舟在歲月的港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

          請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,同我一起宣誓:“今天,我為金明自豪,明天,我為金明驕傲!

        母校告別演講稿10篇5

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          “畢業(yè)”這個(gè)詞已經(jīng)離我越來(lái)越近了。是啊,還有一個(gè)月,我就畢業(yè)了。我要告別母校來(lái)到初中了。母校,別了;同學(xué),別了。

          很多人說(shuō),畢業(yè)又不是生離死別,為什么那么難過(guò),但是他錯(cuò)了。我們?cè)诔砷L(zhǎng),性格、脾氣、愛(ài)好也在變,F(xiàn)在的我們是獨(dú)一無(wú)二的,未來(lái)的我們和現(xiàn)在的我們幾乎是兩個(gè)人。我想找回曾經(jīng)的時(shí)光,但是不行,我把它丟了。

          “我們玩著玩著,玩著玩著就長(zhǎng)大了……”陳奕迅的這句歌詞最能代表我的心聲。我不完美,甚至不優(yōu)秀,我在成長(zhǎng)中卻遇到了那么好的朋友。馮雪冰,她是我最好的朋友,我們會(huì)一起瘋一起鬧一起笑,互相沒(méi)有惡意地開(kāi)玩笑。現(xiàn)在想一想曾經(jīng)的趣事,還是忍不住笑。我徒勞地回想,希望可以留住美好,但我留不住。在五年級(jí)時(shí),上屆六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我看到他們把書撕了之后把碎片從空中扔下來(lái)。當(dāng)時(shí)感慨萬(wàn)千,沒(méi)想到這么快輪到自己了。現(xiàn)在我?guī)缀醪桓衣?tīng)關(guān)于畢業(yè)、分別的歌,一聽(tīng)就要哭。我在最后的日子明白了珍惜的意思,可惜,我們要散了。我希望夏天不要來(lái),這樣,我永遠(yuǎn)不要畢業(yè),多好。有時(shí)上著上著課喜歡環(huán)顧一下班級(jí),我想這樣的日子不多了?粗赡鄣耐瑢W(xué),我總在想,幾年后,我還認(rèn)得他們嗎?為了使未來(lái)自己不至于忘記小學(xué)發(fā)生的事,我寫了一本回憶錄,記下了很多事。如果留不住時(shí)光,我更愿意回憶。曾經(jīng),我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心打鬧,曾經(jīng),教室里、走廊上回蕩著我們的嬉笑聲,曾經(jīng)……一切離我都太遠(yuǎn)了,過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在的.不舍,終究也要分別了。

          母校,別了!同學(xué),別了!

        母校告別演講稿10篇6

          花開(kāi)花落,葉落飄零,迷迷漫漫,無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,記載著我們同窗好友的美好回憶。

          繁盛的夏季,回憶的夏季,憧憬的夏季,它讓我們忘不了母校的孕育,忘不了恩師的教誨,忘不了同學(xué)的安慰,忘不了,忘不了一切的一切;ㄩ_(kāi)夏季,它讓我們留戀起慈祥的母校,是它用充足的智慧和歷年的經(jīng)驗(yàn),培育了我們,她是我們童年的樂(lè)園,它用強(qiáng)壯的骨骼勾勒了智慧的結(jié)晶,讓一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)個(gè)天使般的乖孩子。母校多年來(lái)之所以培育出越來(lái)越多的人才,是因?yàn)樗瞰I(xiàn)出了勤勞,傾注了自己的心血,讓血的脈搏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從兒時(shí)到懂事,我一直視母校為我的“精神家園”,它不僅傳授我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),更讓我們懂得了做人的道理,懂得如何尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,更懂得了怎樣立足社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩鲙煂?duì)我們的教誨更是汪洋一片,他們不是用嚴(yán)厲的懲罰,呵斥的教育,而是用耐心的諄諄教誨讓我們?cè)趷?ài)的教育下成長(zhǎng),無(wú)論曾經(jīng)恩師對(duì)我們?cè)鯓拥膰?yán)厲,我們都心知肚明——“嚴(yán)師出高徒”。今天我們的付出是為明天的輝煌打基礎(chǔ),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難,他們永遠(yuǎn)是我們歌頌的紅燭。極端的巔峰是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,攀登它,則需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印去努力。是他們,為我們建好了攀登的階梯,它既沒(méi)有那樣單調(diào),也沒(méi)有如此的乏味,他們用殷勤的雙手讓我們踏進(jìn)了成功的大門。

          六年同窗,共沐一片陽(yáng)光。他們的存在是渺小的,但力量卻是偉大的。困難的鼓勵(lì),喜悅的提醒,無(wú)緣無(wú)悔今生有緣能相遇,回憶過(guò)去的美好,留戀過(guò)去的痛苦,共同的分擔(dān),共同的喜悅,讓我們成為共患難的知己。

          無(wú)論歷經(jīng)怎樣的磨難,請(qǐng)不要忘記花開(kāi)夏季的回憶。在一個(gè)白色的季節(jié)我們相遇,分離卻在一個(gè)枝繁葉茂的季節(jié),它代表著幸運(yùn)和美好,共同的夏季,溫暖的夏季,充滿希望的夏季,一個(gè)個(gè)夏季,是我們六年努力的見(jiàn)證!

        母校告別演講稿10篇7

        敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

          短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我眼前:不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下我們矯健拼搏的英姿,不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲,不必說(shuō)辯論賽上我們?cè)M(jìn)行過(guò)激烈的唇槍舌戰(zhàn),也不必說(shuō),冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐玩耍的童趣,更不必說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思......這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

          感恩老師!芭醭鲆活w心來(lái),不帶半根草去”。千百年來(lái),多少人把老師比作春蠶、蠟燭,在您的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,一代又一代的少年健康成長(zhǎng),又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含了多少汗水和淚水,也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利,混沌之中,才有了指路明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您的偉大在于?chuàng)造世界,播種未來(lái),您是點(diǎn)燃我們理想之火的人;您又是平凡的,您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,您從不計(jì)較個(gè)人得失,因?yàn)槟钌疃米约菏窃诟冻鍪裁,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。畢業(yè)在即,我真想對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō):“當(dāng)我們?cè)谖磥?lái)?yè)肀С晒Α⑾硎芟矏倳r(shí),別忘了我們的老師付出的青春和汗水!感恩老師,讓我們真誠(chéng)地祝愿所有的老師幸?鞓(lè)!衷心地說(shuō)一聲“謝謝”!

          感恩同學(xué)。六年的小學(xué)生活,我們彼此結(jié)下了深厚的友誼。在家里,我們個(gè)個(gè)都是小皇帝,在這里,我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助,我們共同進(jìn)步,學(xué)習(xí)中留下難忘的一幕幕。同學(xué)情在每個(gè)人一生中彌足珍貴。也許多年以后,當(dāng)我們回憶起難忘的小學(xué)生活,還會(huì)燃起點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨的記憶:那個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的同學(xué)是誰(shuí),那個(gè)英語(yǔ)成績(jī)特棒的天才是誰(shuí),那個(gè)文章寫得很好的才子是誰(shuí),那個(gè)課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學(xué)是誰(shuí),那個(gè)很有管理才能的班干部又是誰(shuí)......偶爾,還會(huì)記起那個(gè)曾借給我半塊橡皮的女同學(xué)是誰(shuí)。而今天,我們的身影都留在了畢業(yè)相片里。

          “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地?fù)]手,告別我生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園......”此刻,心情復(fù)雜,此刻,心潮澎湃。

          猛然,想起語(yǔ)文課本中《匆匆》中的一句話:“燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候......”再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!再見(jiàn)了,我的母校!因?yàn)榻裉斓碾x開(kāi),是為了明天嶄新的開(kāi)始。

        母校告別演講稿10篇8

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          不久,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,每個(gè)人畢業(yè)生的心中都有無(wú)數(shù)的不舍,我們美好的童年時(shí)光是在母校度過(guò)的,許多好朋友是在母校結(jié)識(shí)的,我們就要離開(kāi)她了,每每想到這里,心中就激起了一層層不舍的浪花,一下子涌上我的心頭,不一小會(huì)兒,我的眼前已經(jīng)模糊一片……我每次走過(guò)校園的每一個(gè)角落,仿佛都能看見(jiàn)我和小伙伴從學(xué)前班到畢業(yè)生這一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,我,和同學(xué)老師在一起的片段也在我的腦海中像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前,我仰望天空,輕輕悄悄的閉上眼,慢慢地吸著學(xué)校里花草樹(shù)木凈化過(guò)的空氣。

          每年的六一,元旦,是我們最開(kāi)心的時(shí)刻,我們一起排節(jié)目,唱歌,跳舞。老師指導(dǎo)我們背演講稿,現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我,是多么快樂(lè),現(xiàn)在,我貪婪的還想再感受一次這樣幸福的時(shí)光,但是現(xiàn)實(shí)告訴我不可能。我在背地里有多么討厭時(shí)間,多么討厭現(xiàn)實(shí),如果時(shí)間慢一點(diǎn),現(xiàn)實(shí)別那么殘酷,那該有多好?

          親愛(ài)的同學(xué)們,答應(yīng)我這一個(gè)普通的同學(xué),答應(yīng)我,當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)強(qiáng)忍你那熱淚,別讓它流出來(lái),我們要開(kāi)心,我們要好好學(xué)習(xí)。今天,我們是春天田野大地里的一株正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,明天,我相信我們是讓母校,老師,家長(zhǎng)引以為豪的棟梁之才!同學(xué)們,加油!

        母校告別演講稿10篇9

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)的六年了小學(xué)生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴眼淚,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們都即將告別母校,一股眷戀之情從我心底油然而生。還記得六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的,如今在那碎磚爍旁,嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校,但我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記:在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天;我們?cè)J(rèn)真學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天空下,用嬌嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。回首往事,心靈的時(shí)間在倒轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味我只知道甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手。上學(xué)后,我懂得了:生活中畢竟不只有甜,還有酸、苦、辣。因而,我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)挫折與困難。在小學(xué)的生活中,我漸漸地領(lǐng)悟到了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該xxx;一個(gè)人,可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得熱愛(ài)生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只只粉筆化成灰,卻寫活了立體人生,在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,用滿腔熱火灌溉友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的時(shí)間里,更加努力學(xué)習(xí),奮勇向前。

          謝謝大家!

        母校告別演講稿10篇10

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          光陰如梭,小學(xué)時(shí)光一去不返。坐在椅子上,一遍遍回憶那自在又無(wú)憂無(wú)慮的童年。我真想感嘆道:“小學(xué)是多么美好啊!”你還記得第一次見(jiàn)面嗎?初次見(jiàn)面,人人臉上都帶著青青的羞澀,臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點(diǎn)拘束,害羞地介紹自己,勇敢地向同桌伸向自己的手。啊!我的第一個(gè)同桌———周佳悅,第一次我向你伸出我的手,你把你的手伸出來(lái)熱情地握住我的手,我們兩個(gè)的手緊緊地握住,久久才分別。我們從此就成為了好朋友,形影不離,你跟著我,我跟著你,想跟屁蟲一樣親密。你還記得最要好的朋友嗎?我的朋友以經(jīng)有一大堆朋友了。可我的最要好的還是她們————周佳悅,劉語(yǔ)涵,唐藝滔,是你們給了我鼓勵(lì),是你們給了我快樂(lè),是你們給了我做人的道理,是你們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我?guī)椭?那一次,我因?yàn)槟_受傷了,老師安排了幾個(gè)同學(xué)幫助我,那里面沒(méi)有你們,你們就找老師說(shuō):“我們是小董最要好的朋友,請(qǐng)您讓我們幫助她吧!”老師被你們感動(dòng)了,就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽(yáng)照進(jìn)我的心房。你們?cè)诤髞?lái)一直鼓勵(lì)著心靈受傷的我,但是這并沒(méi)有什么用,但你們卻不放棄我,我的傷逐漸好了,但我一天沉默寡言,個(gè)性沒(méi)以前開(kāi)朗了,又是你們!將我?guī)С鋈ヒ?jiàn)識(shí)世界,放松心情。

          多少年過(guò)去了,我和我的同學(xué)在學(xué)校留下了很多痕跡,還有一年,我們就要分別了。再見(jiàn)了,我的母校!再見(jiàn),我的小學(xué)時(shí)光和小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)!

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