精選關(guān)于世界讀書日演講稿參考范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的精選關(guān)于世界讀書日演講稿參考范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
精選關(guān)于世界讀書日演講稿參考范文1
小伙伴們,你相信讀書可以讓人變聰明嗎?實(shí)話告訴你,我信。我之所以信,是因?yàn)橛鲆娏恕兜赖陆?jīng)的智慧》這本書。
這本書是我向老師借的。在第四十八章里面的這個(gè)小故事,給了我眼前一亮的感覺。
牧師正在工作,他的小兒子卻在一邊吵鬧不休,牧師無可奈何,把一張作為插圖用的世界地圖撕成碎片,丟在地上,說道:“如果你能拼好這張地圖,我就給你5元錢!蹦翈熞詾檫@樣就可以把兒子打發(fā)走了。
但是沒過10分鐘,兒子就敲開了他的房門,手中拿著那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇,他問道:“孩子,你是怎么做到的?”
兒子說:“這很容易,在地圖的另一面有一個(gè)人的照片,我就把這個(gè)人的照片拼到一起,然后把它翻過來。我想如果一個(gè)人拼出來是正確的,那么這個(gè)世界地圖也是正確的!
這個(gè)故事給了我很大的啟示:在別人看來比登天還難的事,如果學(xué)會從不同的角度去思考問題,或許,它就是一件易如反掌的事。
這學(xué)期的家長開放日上,數(shù)學(xué)老師給我們上了一節(jié)關(guān)于如何烙餅的課,當(dāng)老師提出烙3塊餅,用什么方法最簡單最快時(shí)。很多同學(xué)都束手無策,我當(dāng)時(shí)就想,一定有更簡單快捷的方法,要從不同角度去思考問題,于是,我想到了把餅分成1,2,3號,先烙1號和2號的正面,接著烙1號的反面和3號的正面,最后烙2號和3號的反面。曾老師聽了,可高興了,他夸我是烙餅大王,如果我做烙餅生意,一定可以賺大錢,發(fā)大財(cái)。這可把我樂壞了。
小伙伴們,書的確可以醫(yī)愚。信我,沒錯(cuò)!
精選關(guān)于世界讀書日演講稿參考范文2
親愛的老師、同學(xué)們:
在我的生活中,書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候,書是一盞明亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候,因?yàn)槟挲g的關(guān)系,在我空閑的時(shí)候,我的手里都會捧著幼兒類的連環(huán)畫刊,隨著年齡的增長,我漸漸看是讀起了文學(xué)作品,F(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著,四大名著也成了我愛不釋手的書籍。就這樣,書成了我親密無間的好伙伴。
我愛讀書,書中的故事情節(jié)常常讓我忘記的一切。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),我會高興得手舞足蹈;當(dāng)書中的勇士犧牲時(shí),我會哭的一塌糊涂;當(dāng)書中邪惡的一方?jīng)]有受到懲罰時(shí),我會氣憤的直跺腳。
我愛讀書,因?yàn)闀菬o窮的寶藏,為我增添了豐富的'知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書,陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,它見證了我的快樂成長。
精選關(guān)于世界讀書日演講稿參考范文3
英雄是怎樣的?是黃袍加身,位高權(quán)重?是手握重兵,開疆辟土?是槍林彈雨,沖鋒陷陣?是危難關(guān)頭殺身成仁,是競技場上奮勇拼搏?是商戰(zhàn)場上神機(jī)妙算,還是情感方面的頂天立地?
是的,這些都可稱作英雄。然而,這些英雄,卻總是讓人卻步,讓人感到自己的渺小,讓人神情激昂,卻又舉步心慌。常常,這些英雄只能用來敬畏,只能用來欣賞,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳娜,在我們的生活中,找不到他們的影子,他們只活在我們的神話中?/p>
當(dāng)我們困苦時(shí),仰望著英雄,祈求著答案!皭燮床艜A”,他們總是拋出如此有力的話語?墒牵瑓s讓我們更加迷茫,拼什么?怎么拼?我們要贏什么?怎樣才算贏?
于是,英雄在我們心中漸漸失落,失落成神話,用來訓(xùn)導(dǎo)小孩兒,失落成談資,供大人閑時(shí)消遣。
曾幾何時(shí),英雄成了一個(gè)愛唱高調(diào)的威嚴(yán)的長輩。尊重他,是出于面子;念叨他,為教育孩子;歌唱他,是集體活動(dòng);學(xué)習(xí)它,是大會議程。似乎,英雄早已遠(yuǎn)離了我們的生活,然而,讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,我竟一下子找到了我所認(rèn)同的英雄。
在我看來,《名人傳》是一部獨(dú)具魅力的人物傳記。我們在傳記中跟大師接觸,分擔(dān)他們的痛苦,失敗,也分享他們的誠摯,成功。在作者看來,真正的偉大是痛苦和孤獨(dú),是自我同無形物的抗?fàn)。而作者正是緊緊地抓住這些偉大的英雄他們痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的標(biāo)尺,著力刻畫了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。
《名人傳》前的序?yàn)槲覀冋故玖俗髡叩挠⑿劾砟睿荷屏,高尚與擔(dān)當(dāng)患難,不是豐功偉績,不是技壓群雄,不是獨(dú)占鰲頭,而是“神圣的苦痛的油膏”,是“一種長期的受難”,是“不愧為人的人”。
是啊,只有具有不畏艱難困苦,為了人類的幸福,堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笮撵`的人才能稱作英雄,不論他們最終是成功還是失敗,他們都是當(dāng)之無愧的英雄。
正如羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的結(jié)尾所寫:一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生的,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡樂。
確實(shí),“用痛苦換來歡樂”,便是我心目中的英雄本色。
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