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      2. 新班主任競選演講稿

        時(shí)間:2022-03-08 14:29:35 演講稿 我要投稿

        新班主任競選演講稿

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的新班主任競選演講稿,希望能夠幫助到大家。

        新班主任競選演講稿

        老師:

          上午好!

          昨天被告知要參加班主任競選,我就開始惴惴不安,輾轉(zhuǎn)難眠。對于班主任的崗位,我向來是懷著無比崇敬和害怕的心里的。聽著老班主任的故事,看著身邊班主任的忙忙碌碌甚至焦頭爛額,體會著學(xué)生與家長對于班主任的情感,我崇敬。想到自己是一個不善言辭的數(shù)學(xué)老師,不懂察言觀色,一就是一,二就是二的實(shí)誠人,就覺得自己是不適合做班主任的,對于班主任的崗位我是既擔(dān)憂又害怕的。但是不論如何,我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我一個挑戰(zhàn)我自己的機(jī)會。

          昨天晚上在擔(dān)憂和害怕之余,我也思考了幾個問題:

          作為班主任到底要干些什么?

          做這些的目的是什么?

          怎樣做才能成為一個優(yōu)秀的班主任?

          要干些什么?這個問題突然把我自己問傻了,我覺得要干的實(shí)在太多了。所以我先思考了第二個問題,班主任感這么多的事情是為了什么:1、(我希望我的孩子在班級里得到什么?)首先是:健康(包括身體的和心理的)、快樂、其次最好是德智體美勞全面發(fā)展。所以我想班主任的工作需要為學(xué)生提供一個能夠促進(jìn)身心全面發(fā)展、健康成長的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

          那么為了達(dá)到這個目的要做些什么呢?要做的很多很多,我暫且覺得有下面這些要做:

          一、班級集體的建構(gòu),包括以下方面

          1、建立良好的師生關(guān)系:民主、平等、和諧,愛的保證:理解與尊重。

          2、教室的布置與學(xué)生座位的安排:潔凈,讓墻壁說話

          3、班干部與專管員的選舉、職責(zé)和培養(yǎng)

          4、班級制度的制定、修改與完善

          二、班級日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)

          1、學(xué)習(xí)的習(xí)慣:課前準(zhǔn)備,留作業(yè)與交作業(yè),訂正作業(yè),上好自習(xí)課的習(xí)慣

          2、值日的'習(xí)慣

          3、課間操的習(xí)慣

          保障措施:下達(dá)具體的要求和操作原則

          班主任監(jiān)督,專管員管理,自覺形成習(xí)慣

          三、班級里各種關(guān)系的溝通:

          師生關(guān)系,老師與家長的關(guān)系、班級與學(xué)校的關(guān)系

          1、班會與主題班會

          2、與家長溝通:校訊通平臺,電話,見面

          四、班級各項(xiàng)活動的組織

          我想班主任在班級管理上的主要措施有:

          一是研究學(xué)生,了解學(xué)生,一切從學(xué)生出發(fā),建立良好的班集體;

          二是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,形成良好的班風(fēng);

          三協(xié)調(diào)好班級里的各種關(guān)系,保障學(xué)生與家長的滿意度;四是組織各種教育活動,把活動作為學(xué)生積極向上的基礎(chǔ)。

          最后一個問題:怎樣才能做好以上的這些工作,建設(shè)好一個優(yōu)秀的班集體呢?我想了想大概有以下幾個方法:

          1、同屠云燕老師那樣具有超越唐僧的耐心和永遠(yuǎn)充滿理想的積極向上的美好心態(tài)與赤子之心。

          2、向祝老師那樣在班級管理中實(shí)實(shí)在在,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無微不至的細(xì)心與非凡的敬業(yè)精神;

          3、也可以向程麗華老師那樣在班級管理時(shí)充滿熱情與激情,對學(xué)生的真心以及雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng);

          4、或者和陳瑞老師那樣學(xué)習(xí)善于從細(xì)微處揣摩學(xué)生的心理與在班級管理時(shí)充滿智慧。

          體會著做優(yōu)秀班主任需要的品質(zhì):耐心、細(xì)心、熱情、真摯和智慧,想想自己的急躁,我會努力。

          最后,謝謝大家!

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