垃圾分類(lèi)演講稿【熱】
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的垃圾分類(lèi)演講稿,希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)演講稿1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都扔很多垃圾。一般都是先送到垃圾中轉(zhuǎn)站,再送到垃圾填埋場(chǎng)或者焚燒。填埋和焚燒的成本相當(dāng)高,處理一噸垃圾的成本在200元到300元左右。
我們不能阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們可以通過(guò)積極的資源回收和再利用,最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生,將垃圾轉(zhuǎn)化為財(cái)富。例如,每回收一噸廢紙,就可以制造出850公斤的好紙,可以節(jié)約3立方米的木材,同樣的產(chǎn)量可以減少74%的污染。在此,我向您發(fā)出倡議:
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,一個(gè)用來(lái)收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來(lái),所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
垃圾分類(lèi)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:
大家下午好!
經(jīng)過(guò)前期的布局和建設(shè),xx街道垃圾分類(lèi)體驗(yàn)館今天正式投入使用,標(biāo)志著街道在推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作中向前邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。在這里,我謹(jǐn)代表xx街道黨工委、街道辦事處向xx垃圾分類(lèi)體驗(yàn)館的正式啟用表示熱烈的祝賀!向給予體驗(yàn)館建設(shè)提供悉心指導(dǎo)的區(qū)委區(qū)政府、市、區(qū)恥局等各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默付出的工作人員,表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx街道垃圾分類(lèi)體驗(yàn)館的開(kāi)館,是街道黨工委、辦事處深刻認(rèn)識(shí)到做好垃圾分類(lèi)工作是事關(guān)人民美好生活需要的大事,是生態(tài)文明建設(shè)的要事難事,是黨委政府必須辦好的民生實(shí)事,也是街道黨工委以小切口推動(dòng)大變化,為廣大群眾打造一個(gè)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、培養(yǎng)分類(lèi)習(xí)慣的教育基地和前沿陣地。
道阻且長(zhǎng)、行則將至,推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作,重在推動(dòng)“全社會(huì)治理”,應(yīng)補(bǔ)齊短板,不斷促進(jìn)源頭減量,規(guī)范中間分類(lèi)收運(yùn),增強(qiáng)終端處理能力。接下來(lái),我街道希望通過(guò)體驗(yàn)館,發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)優(yōu)勢(shì),深化街道“6+3+1+1”垃圾分類(lèi)推進(jìn)模式,形成“一小區(qū)一方案”推廣經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)政府、單位、企業(yè)、居民、物業(yè)等深度協(xié)同,形成治理合力,讓垃圾分類(lèi)成為社會(huì)新風(fēng)尚、文明新習(xí)慣、家庭新美德。
最后,祝愿xx街道垃圾分類(lèi)體驗(yàn)館越辦越好,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注和支持街道的城市精細(xì)化管理工作,懇請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家!
垃圾分類(lèi)演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為xx幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是十分重要的,垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類(lèi)的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類(lèi)的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,高達(dá)xx澳元(約合幣xx元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議:
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi),將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
垃圾分類(lèi)演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“垃圾分類(lèi),我先行!”這不是一句口號(hào),而是應(yīng)該我們實(shí)實(shí)在在的去做的事情,我們要從我們自己來(lái)做起,從自己手頭產(chǎn)生的垃圾開(kāi)始進(jìn)行分類(lèi),只有這樣,我們的環(huán)境才更加美好,我們的資源才能得到更加好的有效利用。
其實(shí)我之前對(duì)于垃圾分類(lèi)也不是那么的清楚,很多分類(lèi)自己也搞不清楚,但是學(xué)校卻是給我們做了系統(tǒng)的知識(shí)分享,讓我們懂得哪些垃圾應(yīng)該歸類(lèi)到哪一種,在今后我想我們也是要從自己做起,利用好這些學(xué)到的知識(shí),來(lái)進(jìn)行垃圾的分類(lèi),像我們平時(shí)會(huì)喝飲料,會(huì)吃水果,這些就會(huì)產(chǎn)生塑料瓶和果皮的垃圾,而我們要分類(lèi)的去進(jìn)行投放,而不是一股腦的全放在一個(gè)垃圾桶里面,那么也是讓清潔的阿姨不好去處理,我們也是沒(méi)把學(xué)到的運(yùn)用到生活當(dāng)中去。
作為一名初中生,我們可能對(duì)環(huán)境的保護(hù)做得比較少,但是不代表我們不能做事情,像垃圾分類(lèi)就是我們完全可以做到了,而且還可以影響到身邊的人,像在家里要倒垃圾,那么也是可以做好垃圾的分類(lèi),當(dāng)這形成了一種習(xí)慣之后,我們也是會(huì)影響到其他的人,一個(gè)人可能做得不是很多,但是一群人大家一起行動(dòng)起來(lái),那么是完全可以把垃圾分類(lèi)這個(gè)事情給做好的,從我們的學(xué)校,從我們的家庭,從我們的小區(qū)做起,那么就可以帶動(dòng)一大批的人來(lái)做這件事情,來(lái)把這份工作做好。
很多時(shí)候,我們都知道垃圾分類(lèi)是一件好事情,也懂得這是對(duì)環(huán)境好的,但是由于我們的懶惰,我們不去認(rèn)真對(duì)待,可能就不會(huì)做好,如果我們收起懶惰的心,認(rèn)真的去做,從自己自覺(jué)起來(lái),那么這件事情就能夠做好,我們只要自己做好表率,影響到身邊的同學(xué),影響到身邊的人,那么我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,認(rèn)真做好垃圾的分類(lèi),就會(huì)越來(lái)越推廣開(kāi),讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
可以說(shuō),垃圾分類(lèi)是我們必須要去做的事情,那么我就從我自己先做起,然后慢慢的去讓其他人也跟著做,當(dāng)一個(gè)社會(huì)都這么做的時(shí)候,那么我們的環(huán)境就會(huì)更加的美好,我們的垃圾就能得到更好的有效運(yùn)用。同學(xué)們,讓我們先行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們自己先做好吧,讓大家把垃圾分類(lèi)這件事情從我們自己先行,再帶動(dòng)其他的人。
垃圾分類(lèi)演講稿5
全體師生們:
當(dāng)白色垃圾浮于江河,當(dāng)惡臭的果核肆意丟棄在芬芳的小徑,當(dāng)無(wú)處可去的垃圾填埋進(jìn)祖國(guó)大好的青山,地球已經(jīng)不能承受人類(lèi)加載的負(fù)擔(dān),垃圾分類(lèi)應(yīng)運(yùn)而生。
漂亮的垃圾分類(lèi)桶,政府的大力宣傳與指導(dǎo),國(guó)家所制訂的法律,你可知這都不曾阻攔人類(lèi)野蠻的步伐?懶惰的人們棲居在自我的蝸殼里,不肯往外邁步。
細(xì)究原因,首先提及的必然是人們保護(hù)自然意識(shí)的缺失。人們總愛(ài)關(guān)注“為什么要分類(lèi)?”或是嚷嚷“為什么從我們這開(kāi)始實(shí)行?”面對(duì)陌生的事物,大家都會(huì)潛意識(shí)逃避,縮回蝸殼里暫享安樂(lè)�?v使后來(lái)的宣傳足以讓人了解其意義、作用,大家仍冷眼待之。期盼城市的美卻指望他人的努力,只愿坐享美的到來(lái),至于如何到來(lái)就事不關(guān)己高高掛起。自然與人的關(guān)聯(lián)似乎在這些人眼中微不足道,沉默的大多數(shù),折射出骨子里那淡漠的人性。環(huán)保的思想只浮于表膚,未曾深刻淬入中國(guó)人的骨髓。當(dāng)慣了看客的人們可曾想到:污染過(guò)的水、空氣以及一切惡果都將為每一個(gè)生存在這世上的生命共享,既包括他,也包括他的孩子。
反觀(guān)某一直為我們不恥的鄰國(guó),早已展現(xiàn)出發(fā)達(dá)國(guó)家的風(fēng)度。記得曾看過(guò)的一則故事:在日本的演唱會(huì)結(jié)束后,地上一塵不染,所有人在垃圾桶邊排起長(zhǎng)龍,有的甚至排到凌晨才將手中最后一塊垃圾分揀完畢。十多種垃圾分類(lèi)桶也并未將日本人的眼給繞花,國(guó)民素質(zhì)高下立顯。若將漫長(zhǎng)的華夏文明比作一條長(zhǎng)河,每一位國(guó)民的優(yōu)良素質(zhì)便是一股清流,貫入長(zhǎng)河間,任沙礫年歲的打磨使其清波流轉(zhuǎn)、熠熠生輝著綴入文明殿堂。
目前垃圾分類(lèi)為何效果不堪理想?顯然是“表面行為”、“形象工程”在這塊垃圾分類(lèi)的石子上鍍了點(diǎn)顏色便自視為璞玉,然其暗塵無(wú)光的內(nèi)核終無(wú)法登上雅堂。某校的垃圾分類(lèi)的最后一步竟是將所有垃圾混在一車(chē)?yán)镅b走,再重復(fù)這破壞自然的老行徑。先前的所有師生的努力都化作烏有,讓人啼笑皆非!在環(huán)境保護(hù)這個(gè)大命題下,國(guó)家的行動(dòng)力及最終的個(gè)人落實(shí)上仍需我們努力。主觀(guān)能動(dòng)性的薄弱更值得每一個(gè)愛(ài)國(guó)的有志之士的深刻反省,從身邊事做起,從我做起,我國(guó)才能江河向前,民族意志永遠(yuǎn)五岳向上!
“給歲月以文明,而不是給文明以歲月”,在此,我倡議大家垃圾分類(lèi)從我做起,從“要我分類(lèi)”到“我要分類(lèi)”,做那一滴渺茫的清水,擁抱祖國(guó)的潔凈川流。愿春秋底色里,濤聲依舊。
垃圾分類(lèi)演講稿6
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
對(duì)于垃圾我們并不陌生,但是不同的垃圾有不同的作用,地球資源有限,我們要學(xué)會(huì)資源循環(huán)利用�;厥绽�,把垃圾分類(lèi),這樣做既能減輕環(huán)境污染,也能節(jié)約資源。
在平時(shí),我們?nèi)永�,不能把所有垃圾都倒進(jìn)垃圾桶,在學(xué)校每個(gè)垃圾桶都有相應(yīng)的標(biāo)志,我們按照上面的要求,把不同的垃圾分類(lèi)扔進(jìn)不同的垃圾桶內(nèi)。這樣做不但可以給清潔工人減輕壓力,也降低了回收成本,有利于垃圾的回收利用。或許我們不知道這些垃圾回收后有什么作用。比如,一些不要的廢紙,比如廢舊課本作業(yè)本,可以回收后變成衛(wèi)生紙;沒(méi)用的鋼鐵材料也能夠重新回爐成為嶄新的好材料等。只要我們把垃圾做好分類(lèi),就可以減少很多垃圾。
有些無(wú)用的垃圾就會(huì)被焚燒,或者掩埋,這對(duì)我們的地球來(lái)說(shuō)是負(fù)擔(dān),很多垃圾其實(shí)還可以使用。如果扔進(jìn)大自然會(huì)嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境,但是回收利用后卻能夠節(jié)省很多資源,比如我們常用的電池,電池內(nèi)有很多有害物質(zhì),對(duì)大自然來(lái)說(shuō)就是嚴(yán)重的污染源,但可以回收在次加工,提煉出其中的原材料做成其他產(chǎn)品。
我們不用擔(dān)心這些回收后的垃圾是不是衛(wèi)生,因?yàn)槎际墙?jīng)過(guò)了消毒殺菌的,并且很多加工產(chǎn)品,并不會(huì)用于日常生活。我們需要在扔垃圾時(shí)分清楚哪些垃圾可以回收,哪些垃圾不能回收。只要我們平時(shí)扔垃圾時(shí)注意分類(lèi),不隨意亂扔垃圾就是在減少垃圾。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都有這樣的責(zé)任,保護(hù)好我們的地球,做好垃圾分類(lèi),看到有人不知道如何分類(lèi)垃圾,我們應(yīng)該及時(shí)的幫助指導(dǎo)。
只要我們每個(gè)人都遵守扔垃圾時(shí)分類(lèi),就會(huì)讓我們節(jié)省很多資源。不要認(rèn)為垃圾分類(lèi)很難,每天都做好垃圾分類(lèi),養(yǎng)成習(xí)慣,就會(huì)自然而然遵守,過(guò)去我們?cè)谌永鴷r(shí)沒(méi)有注意這些,可以原諒,但是以后我們既然學(xué)習(xí)了如何分類(lèi)垃圾,就要按照所學(xué)做好垃圾分類(lèi),不能亂扔垃圾。
我們都是文明的小學(xué)生,做好垃圾分類(lèi)也是一個(gè)文明人該做的事情,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這些小事做與不做都有人會(huì)去把垃圾分類(lèi)好。既然垃圾分類(lèi)是對(duì)的,為什么我們不去做,反而寄希望于其他人,想要杜絕垃圾大量產(chǎn)生,減少可回收利用的資源浪費(fèi),我們就應(yīng)該從扔垃圾開(kāi)始,就必須要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),做好我們?cè)撟龅娜蝿?wù)。
這樣做間接的在保護(hù)我們的地球,也是我們的責(zé)任,不要推脫自己的責(zé)任,任何時(shí)候我們都應(yīng)該明白作為未來(lái)祖國(guó)接班人,就要有高尚的品格,做好自己的任務(wù),做好垃圾分類(lèi)。
謝謝大家!
垃圾分類(lèi)演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我現(xiàn)在也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得我們應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)這么一件事情,在學(xué)校我們會(huì)有很多東西是值得去做好的,現(xiàn)在我也是深刻的了解到了很多,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我確實(shí)還是感覺(jué)很有動(dòng)力的,垃圾分類(lèi)這么一件事情,是我們的應(yīng)該共同去做好的,這也是作為一名學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度,毋庸置疑,從這個(gè)方面來(lái)講這是非常重要的,只有認(rèn)真去做好這些才能夠掌握更多,我們平時(shí)花一點(diǎn)時(shí)間了解垃圾的`種類(lèi),當(dāng)然學(xué)校也有在這方面做宣傳,在這一點(diǎn)上面確實(shí)是非常重要的,我現(xiàn)在也是深有感觸,做為一名小學(xué)生,這是我們應(yīng)該去主動(dòng)落實(shí)好的,在這一點(diǎn)上面我們應(yīng)該要認(rèn)真去做好。
生活當(dāng)中,我們會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,在這方面還是應(yīng)該要重視起來(lái)的,對(duì)于各種垃圾應(yīng)該要有一個(gè)了解,所以說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是要去認(rèn)真維持下去的,垃圾分內(nèi)的過(guò)程當(dāng)中,這確實(shí)是應(yīng)該要去努力的,這一點(diǎn)是應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去維持下去的,我也希望在這一點(diǎn)上面,做的更好一點(diǎn),這也是給我一種非常重要的狀態(tài),未來(lái)在工作當(dāng)中,我也一定會(huì)做的更好一點(diǎn),做好垃圾分類(lèi)能夠讓我們的生活更加的環(huán)保,綠色,在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好,垃圾分類(lèi)這么一件事情還是非常重要的,這對(duì)我們而言確實(shí)還是應(yīng)該去落實(shí)好的,也是應(yīng)該去維持下去的,作為一名小學(xué)生在這方面肯定是不能耽誤的。
垃圾分類(lèi)的過(guò)程當(dāng)中,也能夠讓我們了解到一些知識(shí),比如我們能夠了解到哪些是屬于濕垃圾,哪些是干垃圾,哪些可回收垃圾,哪些又是不可回收垃圾,細(xì)細(xì)想想確實(shí)在生活當(dāng)中有很多垃圾我們是不清楚分類(lèi)的,這非常的不好,作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn),通過(guò)這樣的方式,我們也是可以了解到更多的東西的,這一點(diǎn)上面肯定是需要去了解的,我們一定要對(duì)自己有信心一點(diǎn),認(rèn)真的維持好的心態(tài),大家一起努力去做好這么一件事情,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我也是做的比較認(rèn)真的,我希望在接下來(lái)的工作方面,可以讓自己維持好的狀態(tài),以后認(rèn)真的做好垃圾分類(lèi),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓生活更加的環(huán)保綠色。
垃圾分類(lèi)演講稿8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為xx元至xx元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙x公斤,節(jié)省木材x立方米,等量生產(chǎn)減少污染x%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,一個(gè)用來(lái)收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來(lái),所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
垃圾分類(lèi)演講稿9
尊敬老師同學(xué)們:
大家好!
地球是人類(lèi)家園,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己——是為了讓人類(lèi)永遠(yuǎn)生存下去,基于這一點(diǎn),我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚,對(duì)垃圾分類(lèi)作出了強(qiáng)制性規(guī)定。
垃圾分類(lèi),是為了變廢為寶,從而節(jié)約資源,諸位同學(xué)們,請(qǐng)你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源,資源便會(huì)迅速枯竭,到那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?
或許你們其中有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必?fù)?dān)心,資源可以再生”但是,你們知道資源再生所需時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來(lái)說(shuō),至少需要幾千年,或許還未等到資源再生,就早已經(jīng)被人們用完了。
或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂(yōu)慮,我國(guó)資源種類(lèi)多,儲(chǔ)量大,短時(shí)間內(nèi)是用不完”但是諸位同學(xué)們,你們都知道,人們不能只看眼前,更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭,但我們子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì)枯竭嗎?我看未必,儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù),遲早都會(huì)用完,更何況今天人們更加浪費(fèi)資源,剩余一點(diǎn)扔了,廢舊扔了,破損扔了等等。
或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)資源只有一點(diǎn)點(diǎn),可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái),那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚,令你們不可思議。
同學(xué)們,雖然我們不能制造資源,但是我們能夠節(jié)約資源,節(jié)約資源是我們中國(guó)人,乃至世界各國(guó)人民共同責(zé)任,19世紀(jì)至20世紀(jì)槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,而如今,世界上所有國(guó)家將攜手共進(jìn),戰(zhàn)勝他們共同敵人——那便是環(huán)境破壞,資源枯竭。我們應(yīng)有信心之戰(zhàn)斗,并贏(yíng)得勝利。
學(xué)生是時(shí)代先鋒。諸位同學(xué)們,讓我們做語(yǔ)言上天才,更應(yīng)做行動(dòng)上巨人。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約資源,堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾分類(lèi)演講稿10
尊敬的老師們:
你們好!
有幸站在這里,我感到是一種榮耀,我此時(shí)的心情非常激動(dòng)。我演講的題目是:垃圾分類(lèi),改善環(huán)境!
應(yīng)該說(shuō)垃圾問(wèn)題一直是困擾我們的一大難題。幾乎 到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人愿意把北京不好的印象留給來(lái)自世界各地的參賽隊(duì)員和新聞,因?yàn)樗鼤?huì)嚴(yán)重?fù)p壞北京乃 至中國(guó)的形象和聲譽(yù)。
我們現(xiàn)在是中學(xué)生。我們必須提高我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從現(xiàn)在做起,為我們的家園做貢獻(xiàn)。
在我們的生活中,每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙,塑料瓶,可樂(lè)罐,電池等等。 在我們學(xué)習(xí)美化環(huán)境這篇課文時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)在討論時(shí)發(fā)現(xiàn)許多扔進(jìn)垃圾桶里面的垃圾實(shí)際上是可以回收的。 所以我們就想如果能把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個(gè)成了垃圾分類(lèi)的志愿者。首先我們找來(lái)三個(gè)大箱子,把他們放在教室的一個(gè)角落里。一個(gè)用來(lái)裝廢紙,一個(gè)用來(lái)放塑料制品和可樂(lè)罐,還有一個(gè)用來(lái)收 集舊電池。在老師的幫助下,很快全班同學(xué)都加入到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中來(lái)。在一個(gè)月內(nèi)我們就收集了三箱子廢紙,一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣(mài)了28元 ,我們用這些錢(qián)買(mǎi)了幾棵小樹(shù)栽在了學(xué)校的周?chē)�。我們的行�?dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。現(xiàn)在我們?nèi)匀粓?jiān)持垃圾分類(lèi)活動(dòng),我們以為改善環(huán)境出了一份力而自豪!
我們一定會(huì)抓住這次機(jī)遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍(lán),水更綠,空氣更新鮮!
垃圾分類(lèi)演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
幾年來(lái),我國(guó)環(huán)境污染十分嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題�!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)。
有人說(shuō)了,怎樣才能保護(hù)環(huán)境,減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi),去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為,塑料袋子是白色垃圾因?yàn)樗芰洗永锩嬗泻枚嘤泻ξ镔|(zhì),他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外,這不就是污染環(huán)境嗎?如果把它埋在泥土里,植物或農(nóng)作物也為會(huì)停止生長(zhǎng),如果動(dòng)物吃到這些白色垃圾,有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購(gòu)物時(shí)不要使用塑料袋,而要自帶可重復(fù)使用的袋子,從而做到減少白色垃圾。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。
廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。
二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
我們一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
垃圾分類(lèi)演講稿12
尊敬各位老師,親愛(ài)同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)主題是《垃圾分類(lèi),綠色先行》。
最近啊,礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì),但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心,他是這么說(shuō),"你們好,我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)礦泉水瓶,我現(xiàn)在很煩惱。我在日本親戚完成自己盛裝液體使命后,會(huì)被主人簡(jiǎn)單水洗,剝?nèi)?biāo)簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)小伙伴則會(huì)被時(shí)地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購(gòu)買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付費(fèi)用;而我在比利時(shí)網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,臭臭腐肉臟兮兮紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用特異功能,真希望我中國(guó)主人們能把我送到我可回收家呀。"
我講這個(gè)故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類(lèi)有趣之處,我目也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,比如大家小書(shū)桌旁?huà)炖镆惶炀湍鼙蝗脻M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分無(wú)害化處理,但因?yàn)槔鵁o(wú)害化高昂費(fèi)用,更多地方垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤地下水體,造成環(huán)境問(wèn)題資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)垃圾產(chǎn)量環(huán)境狀況惡化局面,如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理,限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫問(wèn)題。而垃圾分類(lèi),便是一個(gè)強(qiáng)有力解決辦法。垃圾分類(lèi)在源頭將垃圾分開(kāi)投放,并通過(guò)分類(lèi)清運(yùn)回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人垃圾這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生,又該如何參垃圾分類(lèi)呢?
首先,要培養(yǎng)垃圾分類(lèi)意識(shí),不再以旁觀(guān)者而是以參者甚至主人翁身份投入行動(dòng)。先進(jìn)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在發(fā)展起著積極促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類(lèi),并將其視為文明公德良好體現(xiàn),垃圾分類(lèi)才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。
其次,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類(lèi)好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類(lèi)要求,不應(yīng)該只停留在紙面,而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們習(xí)慣生活方式,在垃圾分類(lèi)中體悟到保護(hù)環(huán)境,維護(hù)綠色成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō),學(xué)校里垃圾反正是統(tǒng)一處理,垃圾分類(lèi)有什么意義呢?其實(shí)不然,垃圾分類(lèi)意識(shí)養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)過(guò)程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類(lèi)習(xí)慣,營(yíng)造出"分類(lèi)人人做,分類(lèi)為人人"良好氛圍,才能在將來(lái)垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類(lèi)作用。
同時(shí),同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類(lèi),多備幾個(gè)垃圾桶裝不同垃圾,盡量減少一次性物品使用,引領(lǐng)父母一同參到垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類(lèi)真正地落實(shí)到生活每一處角落,植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始,積極參到垃圾分類(lèi)中,為社會(huì)獻(xiàn)出微薄力量。我想,也許下次礦泉水瓶家族聚會(huì)里,來(lái)自中國(guó)瓶子會(huì)是最自豪吧。
垃圾分類(lèi)演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同們:
大家好!
我是五年級(jí)3班的xx,很榮幸在這里講話(huà),心情是激動(dòng)的,對(duì)我來(lái)講這學(xué)期就是一個(gè)全面的開(kāi)始,開(kāi)始做一些自己沒(méi)有做過(guò)的事情,開(kāi)始想一些自己不曾想過(guò)的東西,這次的演講就是我這學(xué)期開(kāi)始做的第一件事情,至于想的嗎,容我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
現(xiàn)在垃圾分類(lèi)的觀(guān)念可謂是越老越強(qiáng),對(duì)于我們來(lái)講這些都是一定要知道的,有這么一個(gè)意識(shí),學(xué)生是一個(gè)非常強(qiáng)大的群體,我一直覺(jué)得這些都是我們應(yīng)該去做的,垃圾分類(lèi)這些基本的道理誰(shuí)都知道,但是做好這么一件事情不是很容易,現(xiàn)在呼吁大家做好這個(gè)其實(shí)不晚,在什么時(shí)候做一件事情都不玩,我們用心了就好,我們每天都會(huì)生產(chǎn)很多垃圾,這些來(lái)自我們生活,來(lái)自個(gè)人,來(lái)自很過(guò)很多方面,但是我覺(jué)得大家卻少一個(gè)一個(gè)垃圾分類(lèi)的意識(shí),其實(shí)我不是在批判什么,我覺(jué)得大家知道怎么垃圾分類(lèi)會(huì)更加好。
隨著現(xiàn)在很多地方對(duì)這一塊的重視,垃圾問(wèn)題我們一定要解決的,這么以來(lái)可以回首很多資源讓我們生活更加充滿(mǎn)秩序,現(xiàn)在我也一直在學(xué)習(xí)這些,對(duì)于垃圾分類(lèi)我是沒(méi)有了解過(guò)很多的,我覺(jué)得作為一名學(xué)生我應(yīng)該主動(dòng)地去學(xué)習(xí),知道了怎么垃圾分類(lèi)總比不知道好,雖然一些常見(jiàn)的垃圾我都是能夠分清楚的,但是還是有很多我不知道的,在我們這個(gè)群體當(dāng)中垃圾分類(lèi)可以得到很大的發(fā)揚(yáng),我們要主動(dòng)起來(lái),為我們自己的生活環(huán)境,為了更好的促進(jìn)社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量,或許這是不足一提的,但是我們團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的,我們主動(dòng)起來(lái)就會(huì)有更多的人主動(dòng)起來(lái),在垃圾分類(lèi)這條路上一直堅(jiān)定下去。
當(dāng)然現(xiàn)在我們做這也都是為了以后的很好的環(huán)境在,對(duì)于我們來(lái)講絕對(duì)是好的,對(duì)于社會(huì)來(lái)講至少我們做了這么一件事情,我覺(jué)得作為學(xué)生我們自身的素質(zhì)都應(yīng)該提高,不管是在什么時(shí)候都應(yīng)如此,我們的行為都是標(biāo)志著學(xué)生群體的整體素養(yǎng),即使是垃圾分類(lèi)這件事情上面,我們做好了就會(huì)有更多人跟著一起,這也是一種動(dòng)力吧,在我看來(lái),我非常希望我們學(xué)校也能夠開(kāi)始做這么一件事情,從我們自己做起,周?chē)幪幎际沁@種機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)怎么做好垃圾分類(lèi),并且付出行動(dòng),我們都是垃圾分類(lèi)的先行者,這是積極正面的,讓我們一起努力的做好垃圾分類(lèi),讓更多人參與進(jìn)來(lái)。
垃圾分類(lèi)演講稿14
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我們生活的城市里,每個(gè)家庭每一天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾,所以每一個(gè)城市都會(huì)產(chǎn)生很多的生活垃圾。那么應(yīng)當(dāng)如何處理這些生活垃圾呢?
如果像以前一樣,把所有垃圾都送進(jìn)填埋場(chǎng),那么既會(huì)浪費(fèi)許多可重復(fù)使用的資源,又會(huì)污染附近的土地。我舉一個(gè)例子:每利用廢紙一噸可造紙800千克,相當(dāng)于節(jié)儉4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹(shù)齡的大樹(shù),每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右,相當(dāng)于節(jié)儉了礦石3噸,一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個(gè)籃球場(chǎng)地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬(wàn)只,用100噸的廢棄食物加工飼料,可節(jié)儉36萬(wàn)噸用來(lái)生產(chǎn)飼料用的谷物,一噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。
此刻隨著環(huán)境的惡化,使人意識(shí)到了垃圾分類(lèi),可循環(huán)使用的重要性,近幾年在大街小巷隨處可見(jiàn)分類(lèi)垃圾箱,建立分類(lèi)垃圾箱又有利于保護(hù)環(huán)境,是一件好事,應(yīng)當(dāng)支持,可也有人認(rèn)為這樣丟垃圾比較麻煩,不太方便,應(yīng)當(dāng)集中由環(huán)衛(wèi)工人去分揀,這樣便產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題,這么多垃圾應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)去分揀呢?
對(duì)于我來(lái)說(shuō),垃圾分類(lèi)是一件極好的事情,應(yīng)當(dāng)從每一個(gè)家庭做起,因?yàn)椋绻堰@些垃圾混在一塊運(yùn)出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀,一是沒(méi)有那么多人理,二是這些混合垃圾不及時(shí)處理就會(huì)發(fā)臭,污染環(huán)境,毒害人類(lèi)。而如果每個(gè)家庭都能做好垃圾分類(lèi)的話(huà),環(huán)衛(wèi)工人既能夠利用那些垃圾變廢為寶,又能及時(shí)處理那些沒(méi)有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會(huì)生活垃圾分類(lèi)的重要性,在人類(lèi)腦海中已經(jīng)重視起來(lái),成為了綠色社會(huì)的一項(xiàng)重要資料。
人類(lèi)僅有一個(gè)地球,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,從我做起!
垃圾分類(lèi)演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
x月x日上午,在媽媽的陪同下,我參加了以“我當(dāng)垃圾分類(lèi)小使者之小小監(jiān)督員”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。在xx集團(tuán)的會(huì)議室里,我與來(lái)自不同學(xué)校的三十多名小學(xué)生還有我們的家長(zhǎng)一起聽(tīng)了一場(chǎng)由垃圾分類(lèi)辦工作人員帶來(lái)的關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的知識(shí)講座,學(xué)到了許多與“垃圾分類(lèi)”有關(guān)的知識(shí)。
白天的講座讓我受益匪淺,垃圾分類(lèi)好,生活才干凈。于是我便決定在晚上展開(kāi)行動(dòng),從我家先開(kāi)始。晚飯結(jié)束后,我向長(zhǎng)輩們提議召開(kāi)一個(gè)關(guān)于實(shí)行垃圾分類(lèi)的家庭會(huì)議。在家庭會(huì)議上,我們討論出了做好家庭“垃圾分類(lèi)”的新規(guī)定,每一個(gè)家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類(lèi)”的任務(wù)。長(zhǎng)輩們負(fù)責(zé)自覺(jué)做好垃圾的分類(lèi)的工作,而我是家里的小小監(jiān)督員,負(fù)責(zé)提醒大家要把垃圾分類(lèi)好。
作為小小監(jiān)督員的我,時(shí)刻關(guān)注著長(zhǎng)輩們,監(jiān)督他們努力做好“垃圾分類(lèi)”的工作。
在客廳轉(zhuǎn)悠著,忽然我看到媽媽準(zhǔn)備把看電視時(shí)吐在盤(pán)里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里,于是我趕緊制止她,并對(duì)她說(shuō):“媽媽我要對(duì)你的行為作出提醒,吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾,你不可以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其他垃圾的垃圾桶里�!眿寢屄�(tīng)后立馬照做,并說(shuō):“我知道了!下次不會(huì)了�!�
早上和爸爸一起出門(mén),我看見(jiàn)爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里,我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。
奶奶是我們家“垃圾分類(lèi)”行動(dòng)的榜樣,她總是自覺(jué)的用專(zhuān)用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒(méi)用的電池不可以隨便亂放,要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行。
當(dāng)然了,作為家里的監(jiān)督人員,我自然也要以身作則,從小事做起,把沒(méi)用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶,自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi),從我做起,從家做起。只要人人都能自覺(jué)做好垃圾分類(lèi),家家做好垃圾分類(lèi),我們的城市一定會(huì)更加美麗!
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