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做更好的自己勵(lì)志演講稿（通用14篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的做更好的自己勵(lì)志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家好!
在成長(zhǎng)過(guò)程中，并不一定會(huì)一帆風(fēng)順，而在這過(guò)程中，一定會(huì)歷盡所有的苦難。
然而在這一切過(guò)后，一定會(huì)有明媚的陽(yáng)光在等著你，你便會(huì)想到，這一切都值了。
詩(shī)人說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，路是人走出來(lái)的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言?人生的.道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí)，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時(shí)遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會(huì)一笑而過(guò)。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走，因?yàn)�，在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足;留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ?留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚(yáng)，那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環(huán)境中，你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒(méi)有走完的道路，也許，在這過(guò)程中，你會(huì)經(jīng)歷磨難，你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但想想未來(lái)，想想成功，這些又算得了什么呢?
逆境，在許多人看來(lái)，這是一個(gè)多么刺眼的詞語(yǔ)啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過(guò)啊!也正是因?yàn)檫@些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長(zhǎng)，你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔!
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
美國(guó)作家梭羅曾說(shuō)，“每一個(gè)早晨都是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)�！蔽蚁Ｍ裉煸缟蠈�(duì)大家也是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)。
我今天國(guó)旗下講話的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼，讓人聽后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想啊?誰(shuí)又不曾捍衛(wèi)過(guò)自己的夢(mèng)想呢?可是，我們又深知，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又非得經(jīng)過(guò)一番艱辛和磨難才能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椤拔┢淦D難，方顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成�！蹦贻p就是我們的資本，我們可能會(huì)被打趴下，但我們絕不會(huì)當(dāng)逃兵;我們可能會(huì)失敗，但絕不會(huì)做失敗者。這正如蘋果CEO杜克在一次演講中所說(shuō)，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安于現(xiàn)狀的平凡人。”
現(xiàn)實(shí)生活總是不缺奮斗者的典型。勵(lì)志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據(jù)印度國(guó)家摔跤冠軍馬哈維亞辛格的真人真事改編而成的，他通過(guò)艱苦的訓(xùn)練讓自己的女兒實(shí)現(xiàn)了自己爭(zhēng)奪金牌的夢(mèng)想，而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的總決賽冠軍雷海為，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑借自己對(duì)詩(shī)詞的執(zhí)著和熱愛(ài)，利用自己零碎的空隙時(shí)間背誦詩(shī)詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢(mèng)想做了的注解。
其實(shí)，奮斗者的榜樣并不總是在遠(yuǎn)方，我們常外就是典型。
xx是一所年輕的學(xué)校，卻能在不到7年的`時(shí)間內(nèi)迅速成為xx教育的一張名片，靠的就是“奮斗”兩字。當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候，早有朱校長(zhǎng)和值班行政早早地在守候在校門口;當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀教學(xué)樓時(shí)，xx學(xué)子的激情晨讀早已響徹xx湖的上空;當(dāng)下課鈴響起之后，教師辦公室又開辟了培優(yōu)扶弱的“第二課堂”;當(dāng)自主學(xué)習(xí)的聲音響過(guò)之后，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風(fēng)景線;當(dāng)晚五的鈴聲響過(guò)之后，高三的教室里依然是燈火通明;而當(dāng)楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后，校道上映現(xiàn)的是各位班主任查完寢后悠長(zhǎng)的身影。
老師們，同學(xué)們，這一切的一切都是為了什么呢?都是為了一個(gè)大夢(mèng)想——彎道超車的“常外夢(mèng)”，都是為了實(shí)現(xiàn)每一個(gè)常外人的夢(mèng)想。老師們，同學(xué)們，我們真的應(yīng)該贊贊這新常外，贊贊這常外夢(mèng)!
有位哲人說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”是的，夢(mèng)想是夢(mèng)不出來(lái)也想不出來(lái)的，而是奮斗出來(lái)的。一位詩(shī)人說(shuō)，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢(mèng)想�！碑�(dāng)下，我們?nèi)寄昙?jí)的同學(xué)正在進(jìn)行最后的沖刺階段，希望大家能咬緊牙關(guān)，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)持到底，走好最后一公里。相信xx的六月必定是火紅的六月，勝利的六月。
最后，我愿大家能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，更能以?shī)^斗為鞭，策馬前行，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家!
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
今天我演講的題目是：做更好的自己。
我們現(xiàn)在所做的一切努力，都是為了成為更好的自己。我想，這幾點(diǎn)很重要。
一要定下目標(biāo)。如果要給目標(biāo)一個(gè)好聽的名字，那么它就叫夢(mèng)想。有的人或許一輩子不會(huì)明白夢(mèng)想是什么，有的人或許到不惑之年才漸漸懂得，可是為時(shí)已晚。在電影《中國(guó)合伙人》中，我記得有這樣一句臺(tái)詞：“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)�！庇鞋F(xiàn)實(shí)支撐的夢(mèng)想，它徒有華麗的外表，骨子里卻一成不變，連風(fēng)浪都不能撕毀它。正如周期函數(shù)圖像一樣,無(wú)論橫坐標(biāo)數(shù)值怎樣變化,所對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)卻總是那幾個(gè)數(shù)值。而由夢(mèng)想支撐的現(xiàn)實(shí)，它或許看起來(lái)平凡、普通，但細(xì)細(xì)品味，便會(huì)覺(jué)得處處是精彩。如同無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，它只是由普通的數(shù)字組成，但你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)數(shù)字會(huì)是什么。夢(mèng)想，讓生活更有意義。
二要做到自律。我認(rèn)為自律就是做生活的主導(dǎo)者，而不是被生活所支配，成為生活的傀儡。真正自律的人，他能去享受生活的每一分，每一秒，探究生命的真諦，而不是麻木地讓時(shí)間從手中溜走。在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中有一位擂主，名叫雷海為。身為快遞員的他，終日奔波，“忙碌”占據(jù)了他的生活。但他又做了一件不同于常人的事——每日讀書，從不間斷。自律，使他的生活中處處是詩(shī)和遠(yuǎn)方。倘若能與自律為友，生活的主動(dòng)權(quán)便會(huì)在早已傾斜的`天平上，逐漸回歸我們這一方。
三，要敢于嘗試。嘗試與勇敢總是密不可分的。什么是勇敢？從未在正式場(chǎng)合演講過(guò)的人登上演講臺(tái)，這是勇敢的嘗試；一個(gè)恐高、怕水的人嘗試登山、游泳，這是勇敢地突破自我；位于年級(jí)后七百名的同學(xué)，將目標(biāo)定為年級(jí)前二百名，這是勇敢地做出決定。敢于嘗試，敢于向生活說(shuō)不，能正視自己的缺點(diǎn)，這是勇士的代言。而幸運(yùn)總是垂青勇毅之士，等機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，若不能緊緊抓住，便極有可能成為一輩子的缺憾。敢于嘗試，只為在垂暮之年能夠說(shuō)一句，我無(wú)愧于心。
不要因?yàn)楹ε露桓议_始。最害怕還沒(méi)有開始，就先否定了自己，丟了勇敢與破釜沉舟的勇氣。如果你從現(xiàn)在開始努力，最壞的結(jié)果也不過(guò)是大器晚成而已。
拼搏到無(wú)能為力，努力到感動(dòng)自己。這是青春不留遺憾的最好寫照。為了成為更好的自己，請(qǐng)務(wù)必拼盡全力。
我的演講完畢，謝謝大家。
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
有人說(shuō)：微笑是世界上最漂亮的表情，最動(dòng)人的語(yǔ)言。給失敗者一個(gè)微笑，那是激勵(lì);給悲傷者一個(gè)微笑，那是撫慰;給懊悔者一個(gè)微笑，那是諒解;給絕望者一個(gè)微笑，那是支撐;給掃興者一個(gè)微笑，那是能源;給迷茫者一個(gè)微笑，那是憧憬;給脆弱者一個(gè)微笑，那是勇氣;給歡樂(lè)者一個(gè)微笑，那是分享。
也有人說(shuō)：笑是一種表情不代表歡樂(lè)。
可是你如果不微笑你的歡樂(lè)又從何而來(lái)呢微笑在成功的時(shí)候代表喜悅，在失敗的時(shí)候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不明白你是否歡樂(lè)，最起碼你那時(shí)是自信的，給自我一個(gè)Smile吧!
一個(gè)簡(jiǎn)便的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂(lè)觀，又表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無(wú)論是在任何復(fù)雜的場(chǎng)面，僅有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。
不明白你們是否聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：以往有一個(gè)外企老總在招聘高級(jí)管理人員，這個(gè)外企老總的招聘標(biāo)準(zhǔn)不是你的才能而是你對(duì)人生的觀念，其中兩個(gè)最突出的人人生觀卻不一樣，兩個(gè)人都有很強(qiáng)的才能，其中一個(gè)人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉;另一個(gè)人長(zhǎng)的'普通卻始終堅(jiān)持著微笑。最終外企老總卻選擇了第二個(gè)來(lái)應(yīng)聘的人，這個(gè)故事講述的不就是告訴我們要給自我一個(gè)微笑嗎
其實(shí)這個(gè)外企老總完全能夠選擇那個(gè)帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長(zhǎng)相一般不顯眼的普通人，為什么呢因?yàn)槟莻�(gè)外企老總明白第一個(gè)長(zhǎng)相很好的人機(jī)會(huì)當(dāng)然也不會(huì)少，可是那個(gè)始終堅(jiān)持微笑的人卻是人生觀最好的人，長(zhǎng)相不能決定一切，他也相信這個(gè)人會(huì)在這個(gè)職位上微笑待人的!
在最終呢，我還是要告訴大家：笑顏常開乃易事，為什么不給自我一個(gè)微笑，讓自我微笑的生命戰(zhàn)勝一切!
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:
大家好!“做更好的自己”這句話分量很重。今天站在這里，我心中有些不安，因?yàn)槲业某煽?jī)不夠輝煌，我無(wú)法慷慨激昂，因?yàn)槲业氖论E不夠感人，我無(wú)法追求感動(dòng)的語(yǔ)言，所以我只能用樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)描述我自己。
我08年來(lái)到一中工作，到現(xiàn)在已經(jīng)6年了。在這個(gè)溫馨的大家庭中，有領(lǐng)導(dǎo)的信任、老師的幫助，學(xué)生的支持，讓我一步步從剛畢業(yè)的大學(xué)生蛻變成了一名真正的老師。6年中有盲目、有懈怠，但更多的是快樂(lè)和成長(zhǎng)。
每天早上來(lái)到辦公室里，老師們已經(jīng)坐在辦公桌前開始了一天的忙碌，晚上下班時(shí)，班主任老師仍然坐在電腦旁關(guān)注著班里學(xué)生的表現(xiàn)。日復(fù)一日，踏實(shí)緊張的氛圍中，讓我無(wú)心去懈怠，也不敢去懈怠，辦公室里每位老師的言行都無(wú)形中鞭策著我，我一直有一個(gè)理念:去默默的做好自己。
按照自己的思維導(dǎo)圖，我一直在這樣做。不過(guò)時(shí)間也沒(méi)有辜負(fù)我的努力，我收獲了很多戰(zhàn)果。我四年參加課堂大賽，獲得三個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)，發(fā)表教研論文三篇，甚至突發(fā)奇想在20xx年申報(bào)了省級(jí)課題，在20xx年申報(bào)了縣級(jí)課題，兩個(gè)課題今年都順利結(jié)題，并且在去年7月份，去青島參加全國(guó)“和諧杯”說(shuō)課大賽獲得特等獎(jiǎng)，今年還有幸被評(píng)為我們學(xué)校第一屆“育人之星”……這些都要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年輕教師成長(zhǎng)的重視，和辦公室老師們毫無(wú)保留的幫助!但我知道要做出更好的自己這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，幾張證書不能為自己來(lái)說(shuō)明什么，努力的路途還很遙遠(yuǎn)，不過(guò)我始終深信一句話:成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人并不多!
我每天在享受自己的課堂，獨(dú)自享受著來(lái)自學(xué)生的那份愛(ài)，學(xué)生每次在勵(lì)志冊(cè)中的信息的傳遞就是最好的反饋，他們說(shuō)“newspring,超喜歡你，超喜歡你的課堂”，他們的話無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我向前。
作為一中的一員，我深知在一中的校園里我不再是我自己，走出辦公室，我將是數(shù)學(xué)組的.形象，走出我們一中的大門，我是一中的“代言人”。這些都讓我不得不去為了那個(gè)“更好的自己”而努力!不愧于我們校園四周的石壁上雕筑的一中傳統(tǒng)“勇于擔(dān)當(dāng)，敢于攀登，自強(qiáng)不息，追求卓越”那十六個(gè)大字。用名人的話說(shuō):“選擇勤勉與奮斗，便會(huì)收獲進(jìn)步和希望;選擇紀(jì)律與約束，便會(huì)收獲理智和威望;選擇拼搏和超越，便會(huì)收獲成功與輝煌!”
當(dāng)然要做好自己也是一段持久的歷程!或許我們都有這樣的體會(huì):我們都曾經(jīng)有過(guò)很遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，都被現(xiàn)實(shí)磨得體無(wú)完膚�，F(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，挫折也會(huì)依舊存在，而此刻唯一能做的就是做好自己，活出個(gè)性。一個(gè)人最大的成功是能讓周圍的人因“我”的存在而感到快樂(lè)。我覺(jué)得我現(xiàn)在首要做的是讓學(xué)生因?yàn)槲业拇嬖诙鋵?shí)!與其我在這里夸夸奇談，做更好的自己，倒不如說(shuō)為學(xué)生做一個(gè)“更好的老師”來(lái)的更加有意義。
當(dāng)然我所說(shuō)的做“更好的老師”不是和像李鎮(zhèn)西老師等名師相比，但我要和一個(gè)人比，那就是我自己，和昨天的自己相比!做更好的自己，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧?kù)o，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。過(guò)完一天，回頭望去，我們只要做到讓自己心安，更要做到讓學(xué)生心安就好。相信時(shí)間不會(huì)辜負(fù)我們每一個(gè)人的，這平淡的心安會(huì)鑄就我們每一個(gè)人。
彈指一揮間，6年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)�；仡櫢胖罚袣g笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，那就是:做更好的自己。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話:“做更好自己，不是遙不可及的夢(mèng)想，而是腳踏實(shí)地的行動(dòng)。看起來(lái)很遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際上近在咫尺;看起來(lái)很殘酷，實(shí)際上很幸�！�。讓我們每個(gè)人攜起幸福之手，一起去放飛自己的夢(mèng)想，奔著“做更好自己”的目標(biāo)，踏上幸福的征程吧!
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好，在演講之前，我想先說(shuō)幾句題外話來(lái)引出今天我所講的話題，曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無(wú)悔。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，鳥兒長(zhǎng)大了，會(huì)離開溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護(hù)，開始了自己的盛會(huì)旅程。在這漫漫長(zhǎng)途中，有成功的`喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動(dòng)的淚光，一路走來(lái)，留下一絲欣慰，一種感動(dòng)。
回顧往昔，愿我們無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，讓我們信心十足，面對(duì)兩個(gè)月后的高三，面對(duì)明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，在這追夢(mèng)的途中，也許很少有陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(zhǎng)夜，這時(shí)不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來(lái)，抹掉淚水，繼續(xù)上路。
因?yàn)槟贻p，我們敢愛(ài)敢恨，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槟贻p我們充滿活力，百折不撓。因?yàn)槟贻p我們志存高遠(yuǎn)，追求卓越，也正是因?yàn)槟贻p讓我們選擇無(wú)悔。
當(dāng)歲月的年輪無(wú)情地碾過(guò)的6月7日與6月8日，當(dāng)高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響，當(dāng)拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當(dāng)背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的校園，當(dāng)駐足xx中門口，驀然回首，當(dāng)這結(jié)束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時(shí)，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無(wú)悔。
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，
我是來(lái)自三年級(jí)4班的霍詩(shī)雯，今天我演講的題目是學(xué)會(huì)反思，做更好的自己。
古人云：吾日三省吾身。反省自己，不僅是對(duì)自己行為的反思，它更像是一面鏡子，把我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)被別人揭下錯(cuò)誤的面具是一種失敗，那么，自己揭下則是一種勝利。春秋時(shí)期的士季說(shuō)過(guò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。錯(cuò)誤同成功的關(guān)系，就象睡夢(mèng)同清醒一般，一個(gè)人從錯(cuò)誤中醒來(lái)，就會(huì)以新的力量走向成功，而其中的關(guān)鍵就在于能否勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，能否勇敢地表達(dá)自己的歉意。
回望歷史，負(fù)荊請(qǐng)罪中，廉頗的敢于承擔(dān)、知錯(cuò)就改的品質(zhì)被世人所稱頌。再放眼世界，二戰(zhàn)期間，德國(guó)、日本給許多國(guó)家?guī)?lái)了巨大的災(zāi)難，波蘭更是犧牲了600多萬(wàn)人，德國(guó)總理勃蘭特在波蘭為無(wú)名烈士和猶太人殉難者獻(xiàn)花時(shí)，當(dāng)著成千上萬(wàn)人的面深深跪倒在地，這一跪非但不是屈辱，是對(duì)納粹德國(guó)的一種反思，是對(duì)波蘭人民真摯的道歉，代表了德國(guó)敢于承擔(dān)的精神和對(duì)自身錯(cuò)誤的醒悟，所以這次道歉贏得了全世界人民的`諒解。古今中外像這樣的事例還有很多，我們不難看出，學(xué)會(huì)自省，懂得反思，并不是對(duì)自我的否定，相反，反省后，敢于承擔(dān)，表達(dá)歉意才是最自信的表現(xiàn)。
生活中許多都離不開反省與承擔(dān)，例如智慧背囊中整理的錯(cuò)題，又何嘗不是對(duì)此錯(cuò)誤的反思呢?而作為中學(xué)生，我們正需要自我反思、敢于承擔(dān)的良好習(xí)慣，以及學(xué)會(huì)道歉的自我磨練，今天是我校的第七個(gè)道歉日，也是今年的最后一個(gè)周一，希望同學(xué)們?cè)诮衲隇閿?shù)不多的日子里學(xué)會(huì)自省，敢于承擔(dān)，學(xué)會(huì)道歉，以更好的自己迎接新一年的到來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家!
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
小樹芽在冬天時(shí)就開始累積能量，在春天時(shí)便盡情地生長(zhǎng)、綻放；小鳥為了翱翔廣闊的天空，在一次次的失敗受傷之后終于馳騁于天際；幾歲的孩童為了獨(dú)立走路，一次一次的摔倒、爬起。是什么？讓他們?nèi)绱说木髲?qiáng)，不休不止的為了目標(biāo)努力奮斗；是什么？讓他們?nèi)绱说膱?jiān)強(qiáng)，不顧傷痛依然努力向上；是什么？讓他們堅(jiān)定著心中的所向，不偏不倚的走向終點(diǎn)。
是什么？是為了將來(lái)更好的自己�。�
同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你想象以下，當(dāng)你每天起床后看見鏡子里的自己，牙膏的泡沫粘的滿嘴都是，凌亂的頭發(fā)，皮膚表面的油微微的滲透出來(lái)，整個(gè)人看起來(lái)一副毫無(wú)精神的樣子。此時(shí)此刻，你喜歡這樣的自己?jiǎn)幔慨?dāng)你刷完了牙，洗好臉，擦了淡香的面霜，梳好了整齊的頭發(fā)，穿上了整潔的校服，這時(shí)的你，喜歡這樣的自己?jiǎn)�？這兩個(gè)自己，你更喜歡哪一個(gè)？為什么喜歡第二個(gè)自己？是否只是因?yàn)樗谌魏畏矫娑家惹耙粋�(gè)自己更好呢？所以，由此可知，我們都喜歡更好的自己一些，也更愛(ài)于更好的自己。更好的自己給予我們的是永遠(yuǎn)的自信和勇敢，只有我們做到了更好的自己，我們才有更多的選擇和機(jī)會(huì)，才能向別人展示我們的閃光點(diǎn)，讓其閃爍于五彩斑斕的世界！
做更好的自己，給自己一個(gè)自信的理由，也給自己一些驕傲的本錢，更是給自己一個(gè)堅(jiān)持下去的希望。那個(gè)更好的自己，適合未來(lái)的你，也適合現(xiàn)在的你。只有擁有了一顆更好的心，才會(huì)有將來(lái)更好的未來(lái)。當(dāng)你擁有了更好，這所有一切的更好，都會(huì)和將來(lái)的你掛鉤，讓你在陽(yáng)光滿日里盡情歡笑。
我們總是說(shuō)，不要最好，我們要更好。更好代表著什么呢？它是不斷上進(jìn)的勇氣，它是不斷突破的自信，它是不會(huì)投降的執(zhí)著，它是未來(lái)更好的'期待。“更”這一個(gè)字比“最”這一個(gè)字包含了更多的可能，而我們的人生，不就是不確定的嗎？不就是有更多可能的嗎？因此，無(wú)論在什么方面，我們都只有要求做到更好時(shí)，我們才會(huì)進(jìn)步，我們才會(huì)真的更好，真的讓更讓人羨慕。
做一個(gè)更好的人，在更好的未來(lái)，更好地奉獻(xiàn)自己更好的價(jià)值，這一切的更好，在未來(lái)的時(shí)間里都閃耀著光芒，這一束束光芒也將引導(dǎo)著我們，走向那個(gè)我們無(wú)法想象的自己，創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的明天！
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的師弟師妹們：
大家好！我是來(lái)自土水學(xué)院的博士生蘇舒。今天，清華園又迎來(lái)了7000多位青春洋溢的新主人，在座的各位都將有一個(gè)共同的名字——清小研！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校研究生和校研究生會(huì)，對(duì)各位小研的到來(lái)，致以最熱烈的歡迎！
自09年本科入學(xué)起，不知不覺(jué)地，我已經(jīng)在清華園里度過(guò)了八年。和很多清華同學(xué)一樣，我們?cè)谑畮讉�(gè)食堂里飽嘗美味而長(zhǎng)胖，又在傍晚的操場(chǎng)上揮汗運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥；白天在圖書館里鉆研前沿課題，奮筆疾書，夜里又常面對(duì)出現(xiàn)bug的實(shí)驗(yàn)，徹夜難眠。清華很美，大家常去朱自清先生筆下的荷塘邊，品味他“出淤泥而不染”的風(fēng)骨；在同方部的牌匾下，追憶梁?jiǎn)⒊壬摹毒印费葜v；還會(huì)去圖書館老館，感受錢鐘書先生“橫掃清華圖書館”的誓言；每次走進(jìn)體育場(chǎng)，都默默告訴自己要努力“為祖國(guó)健康工作五十年”。遇見清華，不僅遇見美不勝收的園子，還會(huì)遇見園子里底蘊(yùn)悠長(zhǎng)的故事和人，成長(zhǎng)為更好的自己。今天，我想和大家分享一些自己在園子里的遇見。
遇見清華，我們可以遇見春風(fēng)化雨的大師。梅貽琦老校長(zhǎng)說(shuō)：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。清華，就是大師云集的地方。我們有機(jī)會(huì)在課堂上近距離聆聽院士的教導(dǎo)，在咖啡館與諾獎(jiǎng)獲得者面對(duì)面討論，在圖書館借書時(shí)還能偶遇某學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)泰斗。大師們有著淵博的專業(yè)知識(shí)、突出的科研能力和寬廣的學(xué)術(shù)視野，更有對(duì)學(xué)生的殷殷關(guān)愛(ài)之心。他們耐心地為我們答疑解惑、指點(diǎn)迷津，他們關(guān)心我們的研究進(jìn)展，也關(guān)心我們有沒(méi)有男女朋友。他們不僅教授我們知識(shí)和能力，還分享人生的閱歷，給予我們溫暖的力量。每年“良師益友”的頒獎(jiǎng)會(huì)上，這樣的故事從不缺席。經(jīng)管學(xué)院的錢小軍老師說(shuō)：“沒(méi)有比講臺(tái)更神圣的舞臺(tái)，沒(méi)有比學(xué)生更重要的責(zé)任”；計(jì)算機(jī)系的楊士強(qiáng)老師說(shuō)：“他們是我的學(xué)生，也是我的孩子，看見他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，是我最大的幸�！�。學(xué)為人師、行為世范。導(dǎo)師們的研究方向、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、做事風(fēng)格或許各不相同，但他們對(duì)科研細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)學(xué)問(wèn)格物窮理的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的'關(guān)懷，以及對(duì)教師這一神圣職業(yè)的精心呵護(hù)都是一樣的。這些精神又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染和影響著我們，大魚前導(dǎo)，小魚從游；漸漸的，我們也會(huì)成為他們。
遇見清華，我們能遇見很多追求卓越的伙伴。上學(xué)期“學(xué)術(shù)新秀”的分享會(huì)上，黃俊說(shuō)“比解決導(dǎo)師給的問(wèn)題更重要的，是自己尋找問(wèn)題”；彭翃杰電腦里的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)已超過(guò)100G，讀文獻(xiàn)成為他每天的習(xí)慣，即使大年三十也不落下。當(dāng)我在科研中遭遇挫折時(shí)，會(huì)想起特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者唐城也曾在實(shí)驗(yàn)室哭泣，想起馬冬昕學(xué)姐說(shuō)“沒(méi)有一招制敵，只有腳踏實(shí)地”，于是涌起繼續(xù)奮斗的力量。園子里從不缺優(yōu)秀的學(xué)霸，他們有著耀眼的學(xué)術(shù)成果，他們努力到甚至春節(jié)也不回家過(guò)年，這無(wú)疑會(huì)讓我們感到巨大的壓力。但他們對(duì)研究的堅(jiān)持、在逆境中的勇氣和百折不撓的決心，更讓我們欽佩。在園子里待久了，我發(fā)現(xiàn)這些追求卓越的習(xí)慣并不獨(dú)屬于某些人。節(jié)假日的圖書館里坐滿了埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)，紫荊操場(chǎng)上每天都有堅(jiān)持跑步的熟悉面孔，還有深夜里依然燈火通明的實(shí)驗(yàn)室·······追求卓越是一種習(xí)慣，融在每個(gè)清華人的骨子里，朝夕相處的伙伴是我們最好的榜樣和同行者。
遇見清華，我們可以遇見自由交流的環(huán)境。園子里隨處是交流思想、碰撞靈感的場(chǎng)所，宿舍的三角屋、圖書館的研討間、食堂的餐桌、咖啡館的小圓桌，甚至情人坡的草坪。在微沙龍平臺(tái)上，可以很快找到學(xué)術(shù)伙伴，一起討論感興趣的話題。看完AlphaGo的圍棋比賽，想聊聊人工智能，馬上去微沙龍平臺(tái)上發(fā)起討論。對(duì)于校園生活的困惑，還可以與校領(lǐng)導(dǎo)在咖啡廳面對(duì)面暢談。清華還教我們敢于質(zhì)疑，已經(jīng)舉辦了20期的“巔峰對(duì)話”每年都會(huì)邀請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)獲得者與同學(xué)們直接對(duì)話，學(xué)生向?qū)W術(shù)權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)已屢見不鮮。諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主巴里·夏普萊斯參加完活動(dòng)之后十分感嘆：“這里的學(xué)生很有種，請(qǐng)?jiān)徫业拇朕o，但是他們真的很有種�！彼未�思想家朱熹曾說(shuō)：“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，不盲從、敢質(zhì)疑才是清華的學(xué)術(shù)范兒！清華提供了優(yōu)厚的條件，培養(yǎng)我們善于思考、樂(lè)于交流、敢于挑戰(zhàn)，從被動(dòng)接受到主動(dòng)創(chuàng)造，自由交流的環(huán)境讓我們更有創(chuàng)造力，學(xué)科交叉助力我們做好頂尖的課題研究。
各位師弟師妹，清華足夠大，有學(xué)術(shù)大師的諄諄教誨，點(diǎn)撥引領(lǐng)；有優(yōu)秀朋輩的榜樣激勵(lì)，攜手同行；有追求真理的優(yōu)越環(huán)境，暢意交流。從今天起，我們都是園子里的受益者，也將是園子新傳奇的創(chuàng)造者！
20XX，更好的清華與你相遇，祝大家在園子里度過(guò)充實(shí)美好的學(xué)習(xí)生活，遇見更好的自己。
謝謝！
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇10
大家好，我是高三5班的陳丹青。這周是大家期待已久的社團(tuán)周�；叵胪甑倪@個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該是在不正經(jīng)地和樂(lè)隊(duì)的好朋友們排練，或是在某個(gè)小教室里和格子音樂(lè)社的其他骨干們討論社團(tuán)周怎么搞事，或者是坐在電腦前絞盡腦汁為一篇十佳歌手的報(bào)道想標(biāo)題。而現(xiàn)在，我卻整天在教室里刷英語(yǔ)專四語(yǔ)法與詞匯、專四閱讀、專四完形填空……只能偶爾通過(guò)qq空間感受一下社團(tuán)周的氣氛。說(shuō)實(shí)話，我還挺舍不得社團(tuán)周就這么離我而去的。
然而，它也舍不得我。今天，我將在這里跟大家分享我在社團(tuán)活動(dòng)中的一些感悟。
社團(tuán)活動(dòng)能帶給我什么？五年前初一的我并沒(méi)有思考這個(gè)問(wèn)題，就在三四個(gè)社團(tuán)的報(bào)名表格上寫下了自己的名字。當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得，來(lái)杭外就應(yīng)該參與社團(tuán)啊。直到有一天晚自習(xí)，我替公益社走班宣傳，發(fā)現(xiàn)我充滿激情的說(shuō)辭換來(lái)的只是講臺(tái)下一排排的冷漠臉時(shí)，我走到走廊上，在冷風(fēng)中問(wèn)了自己這個(gè)問(wèn)題：“我做這些事情，到底有個(gè)啥用��？”我在走廊上思索了一會(huì)兒，覺(jué)得好像真的沒(méi)什么用。但我又非常單純地想，既然開始了，就要把這件事情做下去，起碼一些人會(huì)因?yàn)楣嫔绲倪@個(gè)活動(dòng)而得到幫助。于是我打開了下一個(gè)教室的門。
但是最近，我想到了這個(gè)問(wèn)題的答案。我想，社團(tuán)活動(dòng)給我最大的收獲，是讓我在學(xué)習(xí)成績(jī)之外找到了自己的價(jià)值。從學(xué)習(xí)的角度說(shuō)，社團(tuán)活動(dòng)中的喜怒哀樂(lè)豐富了我的生活，讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)成績(jī)并不是決定我成敗的唯一指標(biāo)，從而讓我心平氣和地走進(jìn)考場(chǎng)、沉著冷靜地應(yīng)對(duì)考試；也讓我能夠在考試失利的時(shí)候能很快走出傷心的狀態(tài)，平靜而理智地反思自己學(xué)習(xí)上的不足。有人把人的生活比作一張桌子，而只有一條桌腿支撐的桌子，失去了它的穩(wěn)定性，很容易就會(huì)倒。我覺(jué)得這個(gè)比喻非常形象。我們常聽老師和父母說(shuō)，學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但是，在學(xué)習(xí)這根“頂梁柱”之外，我們的興趣愛(ài)好，我們的社交活動(dòng)和我們與身邊親人、朋友的關(guān)系，都是我們生活的“桌腿”。參加社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是為我的“桌子”增加了一條十分牢固的“桌腿”。在社團(tuán)活動(dòng)中我獲得了許多成就感，感受了很多努力終于得到回報(bào)的感動(dòng)，也認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹。它們讓我在學(xué)習(xí)之外感受到了自己的價(jià)值。
同時(shí)，在社團(tuán)活動(dòng)中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，而對(duì)他人的責(zé)任又促使我不斷改正自己的這些弱點(diǎn)；出于共同目標(biāo)，社團(tuán)中別的同學(xué)也會(huì)幫助我將事情做得更好。比如說(shuō)在邀請(qǐng)別人加入格子音樂(lè)社的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我與人溝通的能力，并沒(méi)有我自己想象中那么好。當(dāng)我邀請(qǐng)幾位學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)入社團(tuán)失敗了的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的社長(zhǎng)章晨傲同學(xué)力挽狂瀾，最終成功說(shuō)服他們加入了社團(tuán)，也給“不怎么會(huì)說(shuō)話”的我上了精彩的一課。又比如，我曾是一個(gè)比較馬虎大意的人，但在策劃社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，章晨傲制定的方案的詳細(xì)、周到，也讓我充分地感受到，自己在哪些方面還有很大的提升空間。
確實(shí)，社團(tuán)活動(dòng)不能讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)突然進(jìn)步，也不能讓我在一夜之間擺脫“咸魚”的狀態(tài)成為眾人羨慕的大佬。然而，它讓我以更平穩(wěn)的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和考試，磨礪了我的性格，促使我不斷審視、反思自己。我想，這幾年來(lái)我雖然將很多精力花在各種活動(dòng)上，卻依然在學(xué)校的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，甚至在少參與活動(dòng)時(shí)成績(jī)反而下降，大概就是因?yàn)檫@個(gè)吧。社團(tuán)活動(dòng)并沒(méi)有把我?guī)蛩^的“成功”，但在經(jīng)營(yíng)社團(tuán)的過(guò)程中，我逐漸獲得了一些追求卓越所需的性格、能力，也有了更大的勇氣去做更好的自己，去追求自己真正想要的東西。
此外，我還想與大家分享一些經(jīng)營(yíng)社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)。中學(xué)生社團(tuán)難免遇到一些困難，杭外的社團(tuán)也不例外。我曾遺憾地看到一些曾經(jīng)在杭外有較大影響力的社團(tuán)，因?yàn)榻唤訒r(shí)出現(xiàn)的“斷層”而不幸消失。一般來(lái)說(shuō)，杭外的'社團(tuán)中，一屆骨干的任職時(shí)間只有一到兩年，人員的變動(dòng)其實(shí)非常頻繁；而一旦有一年出現(xiàn)了無(wú)人經(jīng)營(yíng)社團(tuán)的情況，社團(tuán)就會(huì)從此消失在杭外的校園中。
如何讓社團(tuán)較好地延續(xù)下去？格子音樂(lè)社的骨干們?cè)谶@幾年總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)纪馍鐖F(tuán)活動(dòng)有一些幫助。
首先我們非常重視交接工作，經(jīng)常關(guān)注社員的年齡結(jié)構(gòu)是否合理——至少每?jī)蓪弥袘?yīng)該有幾位有意向并有能力將來(lái)接管社團(tuán)的人；在退出社團(tuán)之前，老一輩的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們先在一個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間里與將來(lái)的負(fù)責(zé)人共同管理社團(tuán)事物，逐漸把社團(tuán)交到下一屆學(xué)弟學(xué)妹們手中。
同時(shí)，我們也注重社團(tuán)本身形象的建設(shè)——它作為一個(gè)小型的組織，與負(fù)責(zé)人無(wú)關(guān)的形象；格子音樂(lè)社有自己的公眾號(hào)和官方qq號(hào)，有一些固定的傳統(tǒng)，比如它有樂(lè)隊(duì)，每年的六月左右舉辦一次演唱會(huì)等。
這些，為社團(tuán)的交接提供了便利，也使社團(tuán)本身的傳承能克服現(xiàn)實(shí)中存在的一些困難。
這些，是一些與我共事很久的同學(xué)們所能想到的，曾在很多個(gè)夜晚，我們?cè)诰�上討論格子音樂(lè)社的未來(lái)，也討論教育制度不斷改革之下杭外社團(tuán)的前途。希望能為這所我們將要離開的學(xué)校，做一些微小的貢獻(xiàn)。
在最后，我想說(shuō)一些傷感的話，時(shí)間真的很快，希望各位學(xué)弟學(xué)妹們能珍惜并享受杭外豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)帶給大家的一切。本學(xué)期的社團(tuán)周活動(dòng)將在這周三舉行，希望各位都能參與到社團(tuán)周的活動(dòng)中，共同享受這個(gè)美好的下午。
謝謝大家。
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我們會(huì)不會(huì)有時(shí)候希望自己更加的優(yōu)秀，看到別人那么優(yōu)秀努力的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感嘆自己為什么沒(méi)有這么優(yōu)秀呢，這是我們沒(méi)有這么一個(gè)意識(shí)，我們完全可以讓自己強(qiáng)大優(yōu)秀起來(lái)，我有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己在做一件事情的時(shí)候，自己覺(jué)得做的好了，總是說(shuō)：“可以了差不多了”，這其實(shí)就是一種懶惰，自己沒(méi)有做好，其實(shí)在用一點(diǎn)心能夠更好的，但是我們沒(méi)有繼續(xù)用心去做了，往往比被人差的就是一點(diǎn)點(diǎn)，也是自己不肯再前進(jìn)一步，不肯讓事情更加的完美。
生活中很多時(shí)候我總是會(huì)告訴自己，差不多就行了，我沒(méi)有想到的是我就是差那一點(diǎn)，想要成為更好的自己外部的因素是其次的，自覺(jué)地去做好才是第一，就像我反復(fù)說(shuō)的這個(gè)一樣，一件事情在自己覺(jué)得滿意的時(shí)候，再去完善一下，讓別人也滿意，我們才能夠做的更好，一個(gè)優(yōu)秀的人往往不會(huì)優(yōu)秀自己優(yōu)秀停止腳步，怎么說(shuō)呢，就像我看到的一樣，優(yōu)秀的同學(xué)我總是看到他們?cè)诟优Γ芏喑煽?jī)好的同學(xué)對(duì)自己嚴(yán)格比一般人要多，就像一件事情明明做的很好了，還是想要更好，這需要一個(gè)很強(qiáng)大的心態(tài)，我們班的x同學(xué)，我們有一次模擬考試成績(jī)出來(lái)了，他考了滿分，在老師講解這張卷子的時(shí)候他非常用心在聽，休息的時(shí)候，他還在檢查，我很奇怪就問(wèn)了一下，我說(shuō)：“你都滿分了，為什么還要檢查題目”，他簡(jiǎn)單的回了一下：“萬(wàn)一還有題目錯(cuò)了呢”，我覺(jué)得很不起，這樣的心態(tài)是我們一般人沒(méi)有的。
我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己很努力了，為什么沒(méi)有變的優(yōu)秀，為什么我的成績(jī)沒(méi)有比別人好，看到了x同學(xué)的例子，我知道這是有原因的，因?yàn)樵谖覀兣Φ臅r(shí)候優(yōu)秀的同學(xué)也在努力，我們需要更好，就要更努力，不是說(shuō)要去更他人比什么，我覺(jué)得是一種態(tài)度，讓自己不斷進(jìn)步的一種態(tài)度，想要讓自己更好，需要付出努力這是想對(duì)的，堅(jiān)持下來(lái)了就會(huì)看到自己的'努力成果，這是有效果的。
做更好的自己，我們從學(xué)習(xí)的一件件小事情做起，做好一件事情是不簡(jiǎn)單的，這就是很多人覺(jué)得自己沒(méi)有改變的原因，我們成為更好的自己的路途中或許會(huì)很艱辛，這么一個(gè)過(guò)程是很難的，但是這樣的一個(gè)過(guò)程是我們成為的更好的自己，忍常人難以忍，容常人難以容，讓我們做更好的自己。
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
新學(xué)期好！
又是一年春來(lái)到，又是一個(gè)新學(xué)期！今天，我們xx小學(xué)全體師生集中操場(chǎng)舉行xx學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候。祝辛勤的老師們新學(xué)期工作順利，祝親愛(ài)的同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！
老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做的自己！
這也是今天我開學(xué)典禮講話的題目。
“做的自己！”是我們xx小學(xué)的校訓(xùn)，也是我們每個(gè)人一生的使命。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)這句話。但我們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，怎么做才能做一個(gè)的自己呢？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)思考。
其實(shí)做的自己并不難，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你能做到每節(jié)課都專心聽講，能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成，能做到每天堅(jiān)持看課外書，能做到不懂就問(wèn)，有錯(cuò)就改嗎？你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎？你能做到起居有時(shí)，飲食有節(jié)，能每天堅(jiān)持鍛煉身體，能不亂扔垃圾，并見到垃圾主動(dòng)撿起，能不說(shuō)臟話，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，能主動(dòng)幫助有困難的人，能自覺(jué)遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì)、早讀、靜校、路隊(duì)的紀(jì)律嗎？如果這些你做能做到，而且覺(jué)得很自然，就像呼吸一樣的自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣，你正在做一個(gè)的自己。這些習(xí)慣看似平常，但貴在堅(jiān)持不懈，持之以恒，所謂：細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。
人的偉大，不僅在于身體，更在于有一顆偉大的心靈。因此，一個(gè)的自己還要磨練自己的心靈、胸懷，讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎？你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計(jì)較，你會(huì)不會(huì)寬容、原諒別人的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)不會(huì)常�？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)而真誠(chéng)地夸贊他，你會(huì)不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢？如果你會(huì)，那么你的.心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容，你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我，行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上。
有一個(gè)故事說(shuō)，能爬到金字塔點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物，一種是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢？蝸牛這么慢，怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢？它靠的是什么？它靠的就是堅(jiān)韌的意志！因此，要想做的自己，我們必須要有堅(jiān)韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你能堅(jiān)持不放棄嗎？你能面對(duì)失敗不氣餒，你能像蝸牛一樣咬定青山不放松，一步一步向前行嗎？只要你能，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，做一個(gè)的自己不會(huì)太遠(yuǎn)。
當(dāng)然，做的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是的你自己，而不是其他人的第二、第三甚至第n個(gè)。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，要充滿自信！你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你對(duì)于這個(gè)世界很重要，這個(gè)世界因?yàn)槟愣�。所以，你要�?ài)你自己，要相信你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點(diǎn)，離的自己還有相當(dāng)大的距離，但只要你從現(xiàn)在開始，下定決心做的自己，下的努力，朝清晰的目標(biāo)前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)面貌，相信不久后的將來(lái)，你們每個(gè)人都會(huì)成為的自己！
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇13
大家好！
我是xxx，我們會(huì)不會(huì)有時(shí)候希望自己更加的優(yōu)秀，看到別人那么優(yōu)秀努力的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感嘆自己為什么沒(méi)有這么優(yōu)秀呢，這是我們沒(méi)有這么一個(gè)意識(shí)，我們完全可以讓自己強(qiáng)大優(yōu)秀起來(lái)，我有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己在做一件事情的時(shí)候，自己覺(jué)得做的好了，總是說(shuō)：“可以了差不多了”，這其實(shí)就是一種懶惰，自己沒(méi)有做好，其實(shí)在用一點(diǎn)心能夠更好的，但是我們沒(méi)有繼續(xù)用心去做了，往往比被人差的就是一點(diǎn)點(diǎn)，也是自己不肯再前進(jìn)一步，不肯讓事情更加的完美。
生活中很多時(shí)候我總是會(huì)告訴自己，差不多就行了，我沒(méi)有想到的是我就是差那一點(diǎn)，想要成為更好的自己外部的因素是其次的，自覺(jué)地去做好才是第一，就像我反復(fù)說(shuō)的這個(gè)一樣，一件事情在自己覺(jué)得滿意的時(shí)候，再去完善一下，讓別人也滿意，我們才能夠做的更好，一個(gè)優(yōu)秀的人往往不會(huì)優(yōu)秀自己優(yōu)秀停止腳步，怎么說(shuō)呢，就像我看到的一樣，優(yōu)秀的同學(xué)我總是看到他們?cè)诟优�，很多成�?jī)好的同學(xué)對(duì)自己嚴(yán)格比一般人要多，就像一件事情明明做的很好了，還是想要更好，這需要一個(gè)很強(qiáng)大的心態(tài)，我們班的xx同學(xué)，我們有一次模擬考試成績(jī)出來(lái)了，他考了滿分，在老師講解這張卷子的時(shí)候他非常用心在聽，休息的時(shí)候，他還在檢查，我很奇怪就問(wèn)了一下，我說(shuō)：“你都滿分了，為什么還要檢查題目”，他簡(jiǎn)單的回了一下：“萬(wàn)一還有題目錯(cuò)了呢”，我覺(jué)得很不起，這樣的心態(tài)是我們一般人沒(méi)有的。
我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己很努力了，為什么沒(méi)有變的優(yōu)秀，為什么我的成績(jī)沒(méi)有比別人好，看到了xx同學(xué)的例子，我知道這是有原因的，因?yàn)樵谖覀兣Φ臅r(shí)候優(yōu)秀的同學(xué)也在努力，我們需要更好，就要更努力，不是說(shuō)要去更他人比什么，我覺(jué)得是一種態(tài)度，讓自己不斷進(jìn)步的一種態(tài)度，想要讓自己更好，需要付出努力這是想對(duì)的，堅(jiān)持下來(lái)了就會(huì)看到自己的努力成果，這是有效果的.。
做更好的自己，我們從學(xué)習(xí)的一件件小事情做起，做好一件事情是不簡(jiǎn)單的，這就是很多人覺(jué)得自己沒(méi)有改變的原因，我們成為更好的自己的路途中或許會(huì)很艱辛，這么一個(gè)過(guò)程是很難的，但是這樣的一個(gè)過(guò)程是我們成為的更好的自己，忍常人難以忍，容常人難以容，讓我們做更好的自己。
做更好的自己勵(lì)志演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家好，
作為一名文學(xué)愛(ài)好者，今天我想向大家傳達(dá)文學(xué)創(chuàng)作中的一些感受，并期待你們的分享和啟示。雖然我的愛(ài)好真實(shí)而強(qiáng)烈，仍會(huì)有這樣的時(shí)刻，我感到自己缺乏想象力，文筆不夠優(yōu)美，生活平淡無(wú)奇，激發(fā)不起創(chuàng)作的動(dòng)力。
這是一個(gè)講故事的時(shí)代，我們身邊就有一些出色的故事講述者。我有一個(gè)朋友，她可以沒(méi)日沒(méi)夜地講她仰慕的那個(gè)男生的魅力。雖然我并不懂我朋友的感受，但我能夠從她的言語(yǔ)里觸碰到心跳，聽到一些讓我好奇的故事。
我和很多人一樣，對(duì)講述與傾聽?wèi)延袩o(wú)限的熱忱與渴望，但不足的是，我似乎在想象和虛構(gòu)方面有一些障礙。我艷羨我的朋友們總能輕而易舉地塑造出一個(gè)有著復(fù)雜人格的形象并且把他描繪得栩栩如生。很長(zhǎng)一段時(shí)間，這種對(duì)別人的艷羨和對(duì)自己的不滿占據(jù)了我生活的很大一部分，成為了我寫作過(guò)程中難以擺脫的苦悶與煩惱。
直到有一天，我在意識(shí)到自己某些方面缺失的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在另一些方面的能力。我擅長(zhǎng)感知眼前的真實(shí)和描繪心中所想——這兩點(diǎn)對(duì)我十分重要，它們?yōu)槲?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了寫作的快樂(lè)，也豐富了我平凡的生活。我享受在一個(gè)明朗的冬日，走進(jìn)室內(nèi)脫下外套拿起筆的感覺(jué)。這是再普通不過(guò)的一種感覺(jué)，但我的感知會(huì)把一切細(xì)小的美好放大，放大到我足以為此寫一段文字或一首詩(shī)，而我的文字又會(huì)使這種美好進(jìn)一步放大，并使這美好成為我不可或缺的一部分。
因此文學(xué)創(chuàng)作對(duì)我而言，首先是全身心地去感知生活。
其實(shí)，在別人和自己的故事里，在我們的每一段經(jīng)歷中，我們都能嗅到生活的芳香。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一種積累。比如在周末的夜晚，我會(huì)去觀察一路的夜市攤點(diǎn)，在明晃晃的白熾燈下，捕捉人們談天說(shuō)地里夾雜著的疲憊與希望，體會(huì)著歌手獨(dú)自在街角彈唱的心境。這樣的夜晚，總會(huì)讓我沉默而充實(shí)。因而，在我提筆寫出第一句話之前的那個(gè)瞬間，往往有數(shù)以百計(jì)的聲音和畫面如浪潮般奔涌而來(lái)。有些是我的經(jīng)歷和我所駐足過(guò)的時(shí)間和地點(diǎn)，也有些是別人的故事，不知何時(shí)，它們已融入了我的血液。
除了對(duì)生活的真切感知，我們寫的文字還應(yīng)該有思考和擔(dān)當(dāng)。
今年二月，我去了巴黎，渴望在這座神圣而浪漫的城里找尋對(duì)我創(chuàng)作有益的東西。剛走進(jìn)巴黎圣母院的那一剎那，我就獨(dú)自陷入了長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)言。我深切地感受到一種無(wú)形卻強(qiáng)大的力量，拉扯著說(shuō)不同語(yǔ)言、擁有不同信仰的人們的心，用低沉而富有磁性的聲音在我的耳邊一遍遍地說(shuō)：想想過(guò)去在這里發(fā)生的事，看看眼前需要你們共同尊重和再書寫的文明。我再也不敢隨意走動(dòng)，發(fā)出一點(diǎn)噪音。我的腦海里浮現(xiàn)出黑塞的一段文字：在數(shù)千年的語(yǔ)言和書籍交織成的斑斕錦緞中，真正的讀者會(huì)看見那由千百種矛盾的表情統(tǒng)一起來(lái)的人類的容顏。我認(rèn)為，這應(yīng)該是每一個(gè)讀者和寫作者必備的良知。也許你會(huì)覺(jué)得這離我們的生活和寫作的初衷相差太遠(yuǎn)，但我已無(wú)數(shù)次喜悅而欽佩地看到，我身邊的同齡人寫下的文字里滿溢著對(duì)自己及生活群體的一份擔(dān)當(dāng)。我看到他們對(duì)那些永恒問(wèn)題的思索與探討，看到他們對(duì)弱者的同情和對(duì)美的贊揚(yáng)，當(dāng)然，我也看到自己用微弱的.勇氣，堅(jiān)守那應(yīng)該是正確的態(tài)度和善良。這份擔(dān)當(dāng)讓我確信我們和文字共同存在的價(jià)值，聯(lián)結(jié)人與人的紐帶和溫度。
在這個(gè)多元的時(shí)代，我們的故事應(yīng)該有多種多樣的講述方式。
去年，當(dāng)歌手迪倫摘下諾獎(jiǎng)時(shí)，我的心中多了一份疑慮，但也打消了一絲偏見，一絲對(duì)流行世界的產(chǎn)物的偏見，一絲對(duì)超出了我平日理解的事物的偏見�，F(xiàn)在的我更偏向認(rèn)為，文學(xué)藝術(shù)的每一種形式，都是講述故事的渠道。講故事未必是小說(shuō)家的專利，一首優(yōu)秀的詩(shī)、一段動(dòng)人的歌詞，也可以是人們樂(lè)意或需要聽的故事。同樣，我們每一個(gè)人都有自己豐富多彩的故事，不一定宏大，不一定精巧，但肯定有自己的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和特色，需要我們真誠(chéng)地去講述。
這就是我今天為大家講的故事，講一個(gè)孩子如何在掙扎中摸索，最終模模糊糊地看見了自己的模樣，也看見了遠(yuǎn)方那座生活和文學(xué)的殿堂。波德萊爾曾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人有權(quán)力鄙視自己的時(shí)代。無(wú)論時(shí)代還是我們自己，終究會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶�。愿我們講好我們和時(shí)代的故事，為我們共同的成長(zhǎng)驕傲！
謝謝大家！
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