立足崗位履職盡責(zé)演講稿（通用5篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的立足崗位履職盡責(zé)演講稿，希望對大家有所幫助。
立足崗位履職盡責(zé)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好。
20xx年，在充滿期待中走來，這一年我迎來了在教育局工作的第x個年頭。今天站在這里，我為能夠在這樣一個集體中工作而由衷的高興和自豪。
回首過去，辛苦伴隨著成長，挫折孕育著進(jìn)步;生活很充實，工作很扎實，思想在成熟，修養(yǎng)在提高，人生充盈著喜悅和幸福。
展望20xx年，面對領(lǐng)導(dǎo)們更高的要求，我將從以下幾個方面努力：
一是在學(xué)習(xí)中提高：將每一天都當(dāng)成一個新的起點，讓每一天都充滿學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向榜樣學(xué)、在實踐中學(xué)，做一個勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人。
二是在享受中工作：將每一項工作都當(dāng)成對自己的挑戰(zhàn),以認(rèn)真的態(tài)度、良好的作風(fēng)，樂觀的精神，愉悅的心情，在工作中享受快樂、享受人生。
三是在反思中進(jìn)步：學(xué)習(xí)不加思考就變不成智慧。我將在工作中不斷的反思，不斷的總結(jié)，不斷的改變，不斷的進(jìn)取。
四是在感恩中成長：常懷感恩之心，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝同事的幫助和支持，我將把這一切變?yōu)樽鋈俗鍪碌膭恿Α?/p>
五是在創(chuàng)新中發(fā)展：發(fā)揚不畏困難、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的風(fēng)格，開動腦筋，激活思想，啟迪智慧,創(chuàng)造明天。
今天是幸福的，明天是充滿希望的。雖然，我的工作崗位不是新的，但是我一定會以全新的姿態(tài)，以嶄新的面貌，以滿腔的熱情，以昂揚的斗志，讓每一天都充滿努力!充滿挑戰(zhàn)!充滿奮進(jìn)!
謝謝大家!
立足崗位履職盡責(zé)演講稿 篇2
今天，我演講的題目是：立足崗位，從自我做起。
每個人都在紛繁復(fù)雜的大家庭中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹，有的是小草；有的是太陽，有的是星星……
在四中這個大家庭中，我就是一株小草。
我沒有山的偉岸，樹的挺拔，但我有綠化一方水土的堅韌，我沒太陽般的光輝，星星般的奪目，但我有清新一隅空氣的執(zhí)著，我只知道，從自我做起，立足崗位職責(zé)，我才能在四中這方水土中得以依托，得以生長，實現(xiàn)我生命的意義。
人活在世上，總要有個人生目標(biāo)，總要有個發(fā)展方向，既然把教師作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？我會義無反顧的選擇———敬業(yè)。
有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要盡崗位職責(zé)，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。寫好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次批改，把握好每一名學(xué)生，古人說：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！
新的四中就意味著我們要面對新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)如何能完成？。當(dāng)我們接到學(xué)校布置的工作任務(wù)時，是討價還價能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成？當(dāng)我們在教學(xué)工作中遇到困惑與挫折時，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難？當(dāng)我們自覺晉級待遇沒有達(dá)到期望時，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省厚積薄發(fā)？望著我親愛的的同事們，我會驕傲地代表大家高聲宣布：我們四中人會盡職盡責(zé)！攻堅克難！厚積薄發(fā)！因為在我們身邊就有許多感人的例子！
他們，就是無私奉獻(xiàn)的典范，他們就是愛崗敬業(yè)的榜樣！比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢？
哲學(xué)家說過：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。而我們的盡崗位職責(zé)，就常常體現(xiàn)在細(xì)節(jié)的處理上。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的知識可以導(dǎo)致學(xué)生落榜，一個錯誤的評價可以毀掉一個孩子的一生，現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛盡情賦予了我們的學(xué)生，我們更會將我們的細(xì)心如春雨般無聲地潤入到每一個孩子的心田。因為我們承擔(dān)了育人的責(zé)任，就承擔(dān)了在細(xì)節(jié)上的投入，就承擔(dān)了改進(jìn)他人人生的軌跡，引導(dǎo)他人命運的重量。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量�？纯唇裉斓牡|四中，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策，精誠團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，教學(xué)環(huán)境的改觀，教學(xué)成績的增長。事實證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時時精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?xì)，那么我們的職責(zé)就會在細(xì)節(jié)中得以成功，就能成就丹東四中繁榮興旺的明天。
我知道：歲月催人老，粉筆染白頭。但我也知道：歲月可使皮膚起皺，而失去責(zé)任與熱情則使靈魂起皺。正所謂：知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。所以我將時刻謹(jǐn)記我的崗位職責(zé)，拿出我的勇氣與熱情，在四中的天空中劃出一道屬于自己的生命彩虹！
立足崗位履職盡責(zé)演講稿 篇3
大家好！
今天我演講的題目是“讓青春在特崗上閃光。”
特崗，一個光榮而神圣的名稱;去年，對于我們近萬名老師來說，有了特殊的意義，人們都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，因此，我為自己是一名教師而慶幸不已。
“十年樹木，百年樹人�！边x擇了教師這個職業(yè)就意味著無止境的付出和犧牲，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，然而，我覺得，它讓我如同穿行于春天的百花園中，快樂著、憧憬著、收獲著、陶醉著。
當(dāng)學(xué)生用甜美的聲音喊我們“老師好”時，我的心中會有一種甜甜的感覺，當(dāng)下課后學(xué)生們圍在我身邊給我講他們生活學(xué)習(xí)中的趣事時，我又會有一種幸福感。那種精神上的愉悅是其他職業(yè)所不能體會的。
為了盡快脫去學(xué)生味，成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，從參加工作的第一天起，我就積極地參加各種學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時，我還經(jīng)常去聽老教師們的課，學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，并邀請他們來聽我的課，悉心討教，聆聽他們的指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)水平，于是，很快，我就進(jìn)入了教師這個角色。
在我參加工作的這一年當(dāng)中，我一直告誡自己：永遠(yuǎn)要用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)要用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。事實上，發(fā)生在我身邊的一件件生動的事，也深深地感動和震憾著我。
我們農(nóng)村的孩子，情況比較特殊，他們中很多都是留守、半留守兒童，無論在學(xué)習(xí)還是生活上都更需要我們的.關(guān)心和指導(dǎo)。我班有一個孩子，父母長期在外地打工，跟著爺爺奶奶一起生活，不僅生活上缺乏照顧，作業(yè)也無人看管輔導(dǎo)，成績更是一塌糊涂。長期的疏予管理，使他變得任性、貪玩和自暴自棄，還經(jīng)常打架闖禍，他的父母偶爾打工回來，也拿他沒辦法，開家長會時也無奈地向我訴苦流淚。
為了幫助他，我就利用放學(xué)和休息時間給他補(bǔ)課，并從精神上鼓勵他，生活上幫助他，讓他感覺到老師對他的關(guān)愛、重視和期待。為了維護(hù)他敏感的自尊心，我悄悄地為他訂做了校服，送給他學(xué)習(xí)用品，不再把他當(dāng)成學(xué)生，而是像對待自己的弟弟一樣，讓他體會到家人的溫暖。慢慢地，他的眼神變得溫和了，衣服穿得規(guī)矩了、干凈了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了……。功夫不負(fù)有心人，期末考試他的成績有了很大的提高，當(dāng)他興奮地拿著成績明顯進(jìn)步的試卷跑到我面前說，“老師，謝謝你，我一定會加倍努力，決不辜負(fù)你對我的期望�！蹦且豢�，淚水不由得浸濕了我的雙眼。一個一直默默接受我的關(guān)心卻很少表達(dá)自己情感的孩子，忽然向我敞開他的心扉，我怎能不感動!
他的父母回來后更是對我感激不已，這反而讓我有些受寵若驚。我覺得，我只是做了一個人民教師應(yīng)該做的工作啊!
后來，我在我的日記中寫道：“教育的根是苦的，但教育的果是甜的。作為教師，我們不能放棄任何一名學(xué)生，因為他們都是父母心中百分之百的希望啊!
其實，像這樣的孩子在農(nóng)村并不是少數(shù)，他們的惡作劇、闖禍屢有發(fā)生，有時候甚至氣得我掉眼淚，但轉(zhuǎn)念一想，他們畢竟還都是孩子呀!這樣的孩子不是更需要我的關(guān)心和教育嗎?
殷殷關(guān)愛化暖流，絲絲情意暖心靈。如果說學(xué)生是鮮花，那么我甘愿做雨滴，滴滴細(xì)雨滋潤學(xué)生純潔的心田;如果說學(xué)生是小樹，那么我甘愿做太陽，縷縷陽光伴隨學(xué)生快樂成長。
一年的時光眨眼而過，汗水、淚水、收獲、希望，伴隨著我和孩子們一起快樂成長，做為萬名特崗教師中的一份子，我深知自己肩上責(zé)任的重大，我們應(yīng)該無愧于事業(yè)，無愧于學(xué)生，無愧于自己。
朋友們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，讓我們用青春的雙臂擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，讓我們的青春在特崗上閃光!
謝謝大家，我的演講完了。
立足崗位履職盡責(zé)演講稿 篇4
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，使我有機(jī)會在這里參加演講比賽，面對充滿生機(jī)和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代，看著我們國有林場事業(yè)日新月異的飛躍發(fā)展，作為一名國有林場員工，要做好植樹造林、森林管護(hù)工作，我深感身上責(zé)任的重大與擔(dān)子的沉重，必須兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮工作，完成自己的崗位職責(zé)。為此，我今天作“立足崗位爭先進(jìn)，盡職盡責(zé)做表率”的演講。
林場有今天，事業(yè)有今天，我們不能忘記前輩工人在那缺食少穿、困難年代艱苦創(chuàng)業(yè)的感人事跡與無私奉獻(xiàn)精神，何漢祥就是其中的杰出代表。他幾十年如一日生活、工作在交通閉塞、終日與樹與山為伍的深山林區(qū)，從不叫苦叫累。為化零為整，合并互換林場分布在8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的109塊零星山場，何漢祥想林場所想，急林場所急，從林場的根本利益出發(fā)，一個人起早摸黑，有時步行七、八十里，費盡周折，磨破嘴唇，去做別人的工作。人累了，坐在地上歇一回，站起來繼續(xù)走；肚餓了，啃一些干糧，喝幾口山泉水；以苦為樂，以苦為榮。數(shù)不清多少個日夜，數(shù)不清跋涉了多少個山頭，辛苦和精誠換來了豐碩的成果，原來分散的109塊零星山場，變成了現(xiàn)在的68塊，節(jié)省了林場無數(shù)的財力，極大方便了林場植樹造林和森林管護(hù)，使原來的不毛之地變成綠樹成蔭的速生豐產(chǎn)林。何漢祥默默地工作、默默地奉獻(xiàn)，一生未向組織提過任何的要求，沒有享受過任何特殊待遇，連副股級津貼也不曾拿過，無怨無悔，全身獻(xiàn)給林業(yè)事業(yè)�，F(xiàn)在他80歲的高齡了，仍十分關(guān)注林場的事業(yè)和發(fā)展，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。他熱愛林業(yè)、熱愛林場的執(zhí)著，在平凡崗位上閃爍出一個共產(chǎn)黨員高風(fēng)亮節(jié)的感人事跡與可貴精神，贏得了廣大林場職工的敬意和信賴。
“立足崗位爭先進(jìn)”，我們要向何漢祥等前輩工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓的精神，做到開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，立足崗位爭先進(jìn)。要知道，古往今來成就事業(yè)者，無不是披荊斬棘、勤奮進(jìn)取之人；在共和國的史冊上留下英名的英雄模范，都是開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的榜樣。我們林場的進(jìn)一步發(fā)展，需要我們年輕一代繼往開來、艱苦奮斗。我們?nèi)魏螘r候都要樹立開拓進(jìn)取之心、艱苦創(chuàng)業(yè)之志，為建設(shè)好林場，為林場的美好明天去艱苦創(chuàng)業(yè)�！傲⒆銔徫粻幭冗M(jìn)”，我們要充滿理想，堅定信心，頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，百折不撓，為林場的發(fā)展，開拓出一片新天地，創(chuàng)造出一番新事業(yè)，無愧于前輩工人，無愧于自己人生軌跡，讓青春在“立足崗位爭先進(jìn)”中閃光，讓人生在“立足崗位爭先進(jìn)”中升華。
“盡職盡責(zé)做表率”，我們要嚴(yán)格要求自己，努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)要求對待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，率先垂范，嚴(yán)以律己，吃苦在前，享樂在后，努力成為作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、熟悉林場工作的行家里手，搞好新形勢下的植樹造林、森林管護(hù)工作，讓林場放心，讓職工群眾滿意�！氨M職盡責(zé)做表率”，我們要大興求真務(wù)實之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、愛崗敬業(yè)之風(fēng)，以良好作風(fēng)和扎實工作推動植樹造林、森林管護(hù)工作任務(wù)的貫徹落實。要以林場工作的需要為第一選擇，以職工群眾的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，全身心投入到實際工作中，做到盡職盡責(zé)，努力干出工作成績。
各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我們要把“立足崗位爭先進(jìn)，盡職盡責(zé)做表率”作為自己的座右銘，貫穿到每一天的工作、學(xué)習(xí)、生活中，爭取在艱苦平凡的林場工作崗位上，干出不平凡的業(yè)績！
我的演講完了，謝謝大家！
立足崗位履職盡責(zé)演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
此時站在這里我感到無比的榮耀，能夠作為教師代表來講述我對自身崗位的熱愛和認(rèn)識，這是一件讓我感到驕傲和自豪的事情，同時我也想感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我工作上的包容和支持。今天我所要演講的主題是“愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)”！期待大家細(xì)心的聆聽！
作為一名小學(xué)教師，愛崗是我們最為根本的事情，如何愛崗？對于我來說，愛崗莫過于就是做好自己本身的工作，把教育事業(yè)穩(wěn)扎穩(wěn)打，把自己的責(zé)任感一步步的加強(qiáng)。而敬業(yè)則是在教育的基礎(chǔ)上想方法去提升自己，提升這份事業(yè)的價值。一個人的價值是不可限量的，而在這份工作上，職業(yè)的未來也是不可估量的，所以我所認(rèn)識的愛崗敬業(yè)，無非就是在基礎(chǔ)的工作上，做到專一、專注、認(rèn)真、仔細(xì)。
敬業(yè)是需要我們強(qiáng)大的內(nèi)心去持恒的，所以對于未來的工作而言，愛崗是首要，敬業(yè)緊跟其后。有了這二者，我們的教育事業(yè)將會一步步的提升上去，我們在這份事業(yè)上的創(chuàng)造也會越來越高。我堅信自己是有這樣的一個信心去做到的，我也相信在場的每一位同事在愛崗敬業(yè)上，都會有自己的一個標(biāo)準(zhǔn)。讓我們一同期待更加完美和敞亮的明天吧！
對于這份教師事業(yè)來說，我很享受這個過程，我也很享受在這份工作上創(chuàng)造和奉獻(xiàn)自我的那種精神，或許未來并不會按照我想象的樣子去發(fā)展，但是我相信當(dāng)我在這個崗位上做好了自己時，未來給予我的答案就一定不會讓人失望的。作為一名教師，我不僅要熱愛自己的這份事業(yè)，更要在這份事業(yè)上盡到自己的職責(zé)，不辜負(fù)每一個人對我們教師的期望，也不辜負(fù)這份事業(yè)給予我們的尊重和光榮。
愛崗，是我身為一名教師的根本；敬業(yè)，是支持我努力和堅持下去的動力和要求；盡職，是我對這份教育事業(yè)的尊重；盡責(zé)，是我對所有的學(xué)生最大的承諾�；蛟S未來仍有很多的挑戰(zhàn)在等待著我，但是相信到了不遠(yuǎn)的未來，我再回望現(xiàn)在的時候，我的內(nèi)心一定是充滿了歡喜和滿足的！
作為一名人人敬畏和愛戴的教師，我會盡好本身職責(zé)，努力朝未來發(fā)展，在工作當(dāng)中堅持原則，盡忠職守，樹立一個好的教師形象，為這個崗位貢獻(xiàn)出自己最大的價值和光亮！
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