高三奮斗演講稿（通用11篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的高三奮斗演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三奮斗演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)："沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人"。這句話(huà)一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是"大學(xué)夢(mèng)"久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
"大學(xué)夢(mèng)"讓我明白："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?"大學(xué)夢(mèng)"讓我再次明白："梅花香自苦寒來(lái)"的道理。xxx中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在"xxx中學(xué)之謎"已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的.法則，時(shí)間是他們一生的"定時(shí)炸彈"。
xxx中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了xxx中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，"大學(xué)夢(mèng)"由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話(huà)。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，xxx中學(xué)學(xué)生能圓"大學(xué)夢(mèng)"，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)："no one can achieve anything without effort."沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。"if you want to succeed，always force yourself to do more"如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
"大學(xué)夢(mèng)"一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的"大學(xué)夢(mèng)"!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三奮斗演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
青春是一首歌，譜寫(xiě)人生最美的篇章。
青春是初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)未來(lái)和希望。
青春是一只雄鷹，展翅翱翔，搏擊蒼茫的天空。
青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。
青春像雨后的彩虹，像夜晚燦爛的煙花。青春短暫，但不應(yīng)該是過(guò)客。青春充滿(mǎn)激情和希望。我們應(yīng)該抓住它，爭(zhēng)取一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
"鮮花有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有人會(huì)再年輕."一個(gè)人一生有幾個(gè)青年。青春逝去，不要等它逝去，發(fā)出“青春白頭，空悲”的感覺(jué)�；ú莸姆N子，必須經(jīng)過(guò)厚重黑暗的土壤，才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;鳥(niǎo)類(lèi)為了錘煉堅(jiān)硬的翅膀，不得不跳躍，失去無(wú)數(shù)羽毛;就連上帝也只是地獄里走的路最長(zhǎng)，奮斗最辛苦的人。
人生也是一樣，人生坎坷，人生坎坷，但我堅(jiān)信，在人生中，只有奮斗中曲線(xiàn)前進(jìn)的喜悅，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。奮斗的激情如六月的火，前進(jìn)的步伐如江濤的浪，遇山斷水!與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住青春的每一分鐘。
巴基斯坦人說(shuō)：不戰(zhàn)而屈人之兵是可恥的;不戰(zhàn)而死是懦弱;戰(zhàn)斗和生活是光榮的;打架而死，也是愿意在青春奮斗。即使失敗，也無(wú)怨無(wú)悔。青春無(wú)畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態(tài)度，是一種不可抗拒的'力量。如果你有奮斗的夢(mèng)想，你會(huì)為整個(gè)世界讓路。
人生最寶貴的是時(shí)間，人生，最燦爛的是青春，人生，最幸福的是奮斗。年輕人，你要看到明天，抓住今天，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)。也許你會(huì)在明天日出之前創(chuàng)造奇跡。千萬(wàn)不要讓那一刻掙扎的心平靜下來(lái)。
我們有青春，我們還年輕，我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路，開(kāi)辟自己的一天。也許你會(huì)說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但是誰(shuí)知道你走的對(duì)不對(duì)。是的，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們只想問(wèn)心無(wú)愧!人生，因?yàn)榍啻海瑩碛袩o(wú)限的技巧;人生，因?yàn)閵^斗，有追求卓越。
如果你努力工作，百分之一的希望可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果你消極等待，百分之九十九的保證都會(huì)落空。你還在等什么?只有把握今天，才能有更好的明天。我們還年輕，還年輕。讓我們奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三奮斗演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們演講的題目是《奮斗，高三》。
甲：時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；
乙：時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；
甲：時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。
乙：向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺(jué)間我們已經(jīng)站在了高三決戰(zhàn)的起點(diǎn)。
�。ㄈ啵└呷侨松臍v中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)
甲：人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。
乙：也許有一天，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你在知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確地說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣。
合：有了高三，我們的人生才會(huì)圓滿(mǎn)，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。
（全班）高三是寂寞的一年
甲：說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的.海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。
乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。
甲：“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；
乙：與地斗，其樂(lè)無(wú)窮；
甲：與人斗，其樂(lè)無(wú)窮�！�
合：我們要說(shuō)：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮！”
�。ㄈ啵└呷瞧床囊荒�
甲：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？
乙：拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。
甲：拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；
乙：拼什么？拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素；
甲：拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)能激活大腦的思維；
乙：拼什么？甲：拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失�。�
乙：拼什么？拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
�。ê希┯兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
（全班）高三是充實(shí)的一年
甲：各科知識(shí)源源不斷地流向你的腦海，在這里梳理、分類(lèi)、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。
乙：你會(huì)時(shí)時(shí)感到應(yīng)接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能地及時(shí)整理、消化、吸收，不要求全責(zé)備，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時(shí)就全部掌握。
合：生活的充實(shí)是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實(shí)而不得，因?yàn)樵僖矝](méi)有高三那樣的氛圍和環(huán)境。
（全班）高三也有許多不如意
甲：高三很苦，可能你已經(jīng)很努力了，但成績(jī)依然沒(méi)有什么起色，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要?dú)怵H，更不要退縮。
乙：陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直；毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
合：這是何等的氣魄，何等的勇武！讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
�。ㄈ啵┳尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
合：最后，我們給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
甲：一、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
希望同學(xué)們盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，計(jì)劃要詳細(xì)而科學(xué)，把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
乙：二、立刻行動(dòng)起來(lái)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不要把今天的事情留給明天。
甲：三、決不輕言放棄。
在高三的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
（全班）
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫；
走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。
我們的演講完畢，謝謝大家！
高三奮斗演講稿 4
對(duì)于青春，我們充滿(mǎn)了好奇。因此，我們需要通過(guò)同學(xué)之間的相互交流來(lái)分享彼此的成長(zhǎng)經(jīng)歷�；ハ嘧鹬厥俏覀冃枰裱幕驹瓌t。在尊重和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，我們會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)略到青春成長(zhǎng)的美好。
高爾基說(shuō)：“珍惜你的青春！世上沒(méi)有什么比青春更美好，也沒(méi)有什么比青春更珍貴！”是的，青春給了我們激情，我們要熱烈擁抱生活；青春給了我們力量，我們要堅(jiān)持為之奮斗；青春給了我們思考，所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣，我們必須無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。青春給了我們夢(mèng)想，所以我們必須大膽創(chuàng)造。
青春之美離不開(kāi)理想的`飛翔。沒(méi)有努力的汗水，沒(méi)有失敗和挫折的洗禮，沒(méi)有凝集的智慧，理想只能是虛幻的幻想和夢(mèng)想。
青春是豎琴，是幸福。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是一朵沒(méi)有結(jié)果的花。
青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧。勇氣和意志。有了這些，我們才有勇氣克服懦弱，才有勇氣去冒險(xiǎn)。青春會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)充滿(mǎn)新鮮感，讓我們有勇氣面對(duì)眼前的一切，讓我們坦然接受歡樂(lè)和悲傷，讓我們盡情享受人生競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
高三奮斗演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們
大家好！
非常開(kāi)心能夠在這里跟大家分享我的經(jīng)歷，看到你們，我不由自主地想到了我升入高三時(shí)的情景，記得那個(gè)時(shí)候，我看到有師兄師姐也在大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹，我想，一年以后的我也可以向我的師弟師妹們分享我的故事嗎？現(xiàn)在想想，時(shí)間過(guò)得真快，我也來(lái)到了這里，此刻，你們覺(jué)得前路漫漫，可現(xiàn)實(shí)卻是一晃眼就到了畢業(yè)。
我認(rèn)為高三這十個(gè)月是一個(gè)痛并快樂(lè)著的歷程，打個(gè)形象的比喻就是懷胎十月。痛是因?yàn)檫@段時(shí)間你們必須竭盡所能地克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種困難，快樂(lè)是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你們身邊會(huì)有許多親朋好友給予你們?cè)S多支持，現(xiàn)在我回想起來(lái)，高三還是很開(kāi)心噠~
要想打好高三這場(chǎng)仗，態(tài)度非常重要，這個(gè)態(tài)度就是腳踏實(shí)地，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和計(jì)劃。說(shuō)實(shí)話(huà)，高三最難做到的就是堅(jiān)持，你能堅(jiān)持每天6點(diǎn)起床嗎？你能堅(jiān)持每天6點(diǎn)半就已坐在教室里自習(xí)嗎？我相信在座的同學(xué)會(huì)想，不一定早起用功的人就一定會(huì)考的好？這我也不能保證，但是我想說(shuō)的是，如果堅(jiān)持了，以后再回望高三這段生涯，你絕不會(huì)后悔。
其次，我想說(shuō)的是不要過(guò)分地相信自己是一匹黑馬。以后你們開(kāi)大會(huì)時(shí)肯定會(huì)聽(tīng)到這樣或那樣的傳說(shuō)，某某同學(xué)平時(shí)連2A線(xiàn)都沒(méi)過(guò)，這次反而還上了重本線(xiàn)。而平時(shí)很努力的，考的好的人反而還掉到了2B線(xiàn)。你們要明白的是，這些只是個(gè)別現(xiàn)象，不要把他們的經(jīng)歷套用在自己身上，并不是每個(gè)人都可以成為傳說(shuō)的。傳說(shuō)的背后是正確的態(tài)度和方法，如果現(xiàn)在你天天幻想著自己就是那匹黑馬，而不做任何努力，那么我敢說(shuō)你會(huì)摔得很慘。
講完了對(duì)待高三的態(tài)度，我想說(shuō)說(shuō)自己的一些方法。
首先一定要做個(gè)計(jì)劃表，這個(gè)計(jì)劃表包含著每天要完成的任務(wù)，每一階段要達(dá)成的目標(biāo)。這個(gè)計(jì)劃表不是一成不變，而是根據(jù)每次的.考試有所調(diào)整的。
此外一定要好問(wèn)，我們來(lái)想想，一個(gè)老師要教兩個(gè)班，大概00來(lái)個(gè)同學(xué)，他肯定不能很好地照顧到每個(gè)同學(xué)，因此高三一定要主動(dòng)，要將做題時(shí)不懂的，上課沒(méi)聽(tīng)懂的都記下來(lái)，找老師講明白，這樣，你才會(huì)有進(jìn)步。
另外，有學(xué)妹問(wèn)到我，是應(yīng)該補(bǔ)弱科還是突擊擅長(zhǎng)的科目？其實(shí)兩者并不沖突，在上半階段，補(bǔ)弱科很有必要，你們覺(jué)得把歷史從50分提到70分難？還是把英語(yǔ)從130提到140難？當(dāng)然是后者，因?yàn)榍罢呤菑暮?jiǎn)單處得分，也就是基礎(chǔ)分，而后者卻是從難處要分，所以補(bǔ)弱科很有必要，在保證弱科不太拖后腿的基礎(chǔ)上，再提升擅長(zhǎng)科目。
我還想提醒大家的是，高三要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在一個(gè)階段結(jié)束時(shí)，給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，例如看一次電影，給下一階段加滿(mǎn)油也是很有必要噠。
最后送給大家一句話(huà)，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有人的青春是在紅地毯上走過(guò)，既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該付出別人無(wú)法企及的努力。學(xué)弟學(xué)妹們，加油！希望明年碩果豐收！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
高三奮斗演講稿 6
青春是一輪冉冉升起的暖陽(yáng)，讓你溫暖；青春是一束盛開(kāi)的花，讓你著迷；青春是一股清泉，讓你純潔。青春總是美好的。這是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。
我們?cè)?jīng)在青春里瘋狂過(guò)，陶醉過(guò)，自大過(guò)，現(xiàn)在留給我們的卻是留戀。
金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦你和它緊緊握手，就能獲得開(kāi)拓新路的動(dòng)力，擁有創(chuàng)造生活的靈性�！笔堑�'，青春不是我們的老師之一嗎？如果我們犯了錯(cuò)，她會(huì)掩蓋；我們被欺負(fù)了，她會(huì)幫我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們.正是在對(duì)青年的逐步培養(yǎng)中，我們才能取得現(xiàn)在的成就。
有些人認(rèn)為青春所做的是荒謬的。但是誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春呢？你后悔做這些荒謬的事情嗎？那時(shí)候我們敢做敢拼，再大的錯(cuò)誤，我做了也不會(huì)后悔。
尋找你封在心底的青春，記住喂過(guò)狗的青春。人活過(guò)來(lái)不容易，青春只有一次。不要讓自己后悔自己的青春。拾起荒廢的青春，重新開(kāi)始。這樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì)綻放！
高三奮斗演講稿 7
青春是一輪升起的暖陽(yáng)，她讓你溫暖；青春是一束綻放的花兒，她讓你癡迷；青春是一汪清澈的泉水，她讓你純凈。青春總是美好的，她是我們每一個(gè)人心中的'夢(mèng)。
青春的我們瘋狂過(guò)、陶醉過(guò)、蠻橫過(guò)，現(xiàn)在留給我們的只是懷念。
金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng)造性人生的靈性�！笔前。啻翰痪褪俏覀兊囊粋�(gè)教導(dǎo)老師么？我們犯了錯(cuò)，她會(huì)包庇；我們受了欺負(fù)，她會(huì)幫我們；我們有了煩心事，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們……正是在青春的一步步磨練中，才使得我們能有現(xiàn)在的成績(jī)。
有人認(rèn)為，青春做過(guò)的事，都很荒。唐。可是，又有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)青春呢？難道你在做著這些荒。唐事的時(shí)候，后悔了么？那時(shí)的我們，敢做敢拼，錯(cuò)誤再大又怎樣，我做過(guò)就不會(huì)后悔。
去尋找那被你封印在心中底層的青春吧，紀(jì)念那些喂了狗的青春吧。人來(lái)一生不容易，青春也同樣只有一次，不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費(fèi)了的青春撿回來(lái)，重新來(lái)過(guò)。那樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì)綻放！
高三奮斗演講稿 8
親愛(ài)的高三學(xué)子：
大家好。
今年春節(jié)，新冠肺炎肆虐，風(fēng)瀟雨晦，牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人，你們的心情同樣沉重，不得已居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)，在擔(dān)憂(yōu)與希望中度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)又不平靜的假期。突如齊來(lái)的災(zāi)難讓你們成長(zhǎng)了許多。你們更加敬畏生命，更懂得與自然和諧相處的珍貴；有了家國(guó)情懷，感受到歲月靜好是有人為你們負(fù)重前行；明白了堅(jiān)持的美好；體會(huì)到謠言的可憎，誠(chéng)實(shí)的可貴…，多難興邦，相信你們得到的并不比失去的少。這一切將會(huì)是你們一生寶貴的財(cái)富，在未來(lái)歲月中被反復(fù)想起和回味。
草木蔓發(fā)，春山已望。隨著疫情阻擊戰(zhàn)不斷取得階段性勝利，3月25日，美麗的校園終于等來(lái)了你們意氣風(fēng)發(fā)的回歸，又煥發(fā)出蓬勃活力和生機(jī)。我們師生又一次相聚，滿(mǎn)懷豪情、信心百倍、放飛夢(mèng)想、青春前行。我向親愛(ài)學(xué)子表示親切問(wèn)候并致以美好祝愿：所求皆如愿，所行化坦途，心情明朗，學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢(mèng)圓20xx。
很快就是高考六十日倒計(jì)時(shí)，由于疫情未完全解除，我們不能像往日一樣隆重集會(huì)，但我希望你們每個(gè)人給自己舉行一個(gè)儀式�！赌戏街苣沸履曛略~中有一句話(huà)：生命需要一種儀式感，給約定加些許情懷和重量。如果說(shuō)高考成功是我們師生心中不變的約定，那么高考60日倒計(jì)時(shí)就是這樣一種儀式，讓我們把高考前似乎單調(diào)的生活變得不一樣，讓你心存敬畏，找一種全新的方式度過(guò)高考前的日子，不管水窮云起、暮去朝來(lái)，你們必須活得莊重，不能忘了來(lái)路和歸途。在平凡瑣碎的復(fù)習(xí)中找到充滿(mǎn)詩(shī)意的生活，找到繼續(xù)前行的微光，找到不愿將就的勇氣。因?yàn)槟銈兪种卸颊莆罩梢愿淖兠\(yùn)的60天。每個(gè)人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都享有與母校共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)完成對(duì)青春、對(duì)父母、對(duì)恩師、對(duì)母校的救贖，那就是盡全力、全身心的去準(zhǔn)備一次考試——高考！去守望你們畢生的幸福。
在我看來(lái)，六十日倒計(jì)時(shí)是一種厚重的儀式，也是一次全新的`出發(fā)。老師和你們同在這艘命運(yùn)的船上，真情相依、榮辱與共。我們?cè)诓煌槟銈兗佑�。因�(yàn)槟銈兊南Ｍ褪俏覀兊南Ｍ�，有什么比成就你們的未�?lái)更值得驕傲的事？又有什么比參與你們成長(zhǎng)成才過(guò)程更讓人幸福的事呢？我們一切瑣碎和重復(fù)，最有意義是鐫刻成了你們前行的每一個(gè)腳印。所以我們也在不停為自己加油，不敢有絲毫懈怠，哪怕馬虎一點(diǎn)，我們都會(huì)聽(tīng)到自己內(nèi)心慌亂的鼓點(diǎn)。我們會(huì)精心備課，給你們傳遞最接近高考的知識(shí)和能力，我們會(huì)全程陪伴，讓你們疲憊的心靈永遠(yuǎn)有休憩的港灣。我們的心會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑浑x不棄。在追逐的征途上，在拼搏的風(fēng)雨中，老師會(huì)一直站在你們回望可及的地方，給你們永遠(yuǎn)的守護(hù)和溫暖。
孩子們，相信老師，更要相信你們自己。讓心中希望的種子在母校這片熱土生根開(kāi)花，用這六十天走出一條重生與超越的新路。生活是一個(gè)多元的方程，最終你得自己尋求唯一的解。我希望也祝福你們做好三件事：
第一，與心同行
世界再大，大不過(guò)一顆心。這60天，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，縱有心情的煩躁，學(xué)習(xí)的起落，時(shí)光的難熬，若能心寬一尺，你的世界隨之敞亮。以歡喜之心看事，則事事皆為你生；以感恩之心看人，則人人皆為你來(lái)。希望你們不忘初心、不違本心、不負(fù)真心，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)取舍，努力讓每一天過(guò)得開(kāi)心和有意義。
第二，科學(xué)規(guī)劃
要實(shí)現(xiàn)高考的成功，你必須有理性的頭腦，科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略，只有科學(xué)的才是高效的，只有理性的才是準(zhǔn)確的。你必須成為一個(gè)懂得規(guī)劃安排自己的人，心中要有大理想，天天做好小事情。分清輕重緩急，懂得突破自己。仰望星空的同時(shí)必須腳踏實(shí)地，把高考的大目標(biāo)科學(xué)分解為若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每周每天的任務(wù)上，不論風(fēng)輕云淡，電閃雷鳴；不論坎坎坷坷，還是一馬平川，堅(jiān)韌不拔始終如一的去執(zhí)行它。堅(jiān)持到底，所向無(wú)敵。
第三，拼搏超越
青春不朽，無(wú)關(guān)年齡，歲月靜好，只爭(zhēng)朝夕。這60天，不管亂云飛渡、還是風(fēng)吹浪打，希望你們能過(guò)得充實(shí)，走得堅(jiān)定。在不完美中能尋求創(chuàng)造，在磨難中能珍愛(ài)學(xué)習(xí)和生活，在自覺(jué)向上的追求中，去承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。不馳于空想，不鶩于虛聲，腳踏實(shí)地，拼搏超越，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，敢于亮劍的精神，一步一個(gè)腳印將高考備考推向前進(jìn)。不負(fù)自己，逆風(fēng)飛揚(yáng)。
孩子們，青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。這六十天將是你們留給自己和母校最珍貴的青春記憶。作為老師我無(wú)意于對(duì)你們苛刻，我真的愿意幫你擦擦額頭的汗，卻唯恐你日后你一個(gè)人去抹眼底的淚，今天你們熬得住多少苦累，未來(lái)你就能擔(dān)得起多少贊美。
昕水河畔年年桃紅柳綠。母校校園歲歲綠樹(shù)成蔭，家鄉(xiāng)、母校將是你們一生魂?duì)繅?mèng)繞的地方。多在這片土地給自己留些熱淚盈眶的日子吧。把感動(dòng)和激情植入你的心田，烙進(jìn)你的血脈，化成60日向上的信念和追求成功的動(dòng)力。劍已配妥，學(xué)校也是江湖。酒尚余溫，人生沒(méi)有退路。一事專(zhuān)注，便是動(dòng)人，兩月堅(jiān)守，就是深邃，人生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，奮斗是高三人對(duì)青春最美的禮贊。讓我們帶著自信從容共同戰(zhàn)斗，一起完成高考成功的約定。
高三奮斗演講稿 9
青春是多么向往的時(shí)光，我的青春恰到好處。在這么特殊的時(shí)刻留個(gè)特殊的標(biāo)號(hào)就好了！——-銘文
人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的成就，而是一摞書(shū)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我青春的痕跡，有的已經(jīng)好幾年了。
不知道什么時(shí)候，我有了上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)煩惱：怎么寫(xiě)文章？從一句話(huà)開(kāi)始練習(xí)極其困難，但是越寫(xiě)越長(zhǎng)就容易多了。從那以后，我就和寫(xiě)作打交道了。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次一口氣寫(xiě)了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開(kāi)了，寫(xiě)作就不難了。
上了初中，有二三十本小學(xué)日記，珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次，對(duì)于雜文。從升初中開(kāi)始，我就沒(méi)有停止過(guò)，一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫(xiě)下來(lái)。
這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格，表達(dá)了我的心情，描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮�，我�?duì)過(guò)去和童年有了清晰的記憶，也因?yàn)橛辛擞∮�，我�?duì)自己的青春有了記錄。
有人說(shuō)青春是無(wú)形的，但我必須抓住它，寫(xiě)下一個(gè)標(biāo)記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績(jī)單，也不是同學(xué)記錄的一頁(yè)，而是我寫(xiě)在紙上，刻在心里，綻放成方塊的`文字。用筆寫(xiě)心，才是最真實(shí)的青春！
幸運(yùn)的是，我寫(xiě)下了我的標(biāo)記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會(huì)被收獲。招牌會(huì)在青春的樹(shù)上慢慢發(fā)芽，永遠(yuǎn)活下去。
高三奮斗演講稿 10
總以為高三是塵封著辛酸回憶的暗箱，有那么多的苦痛與無(wú)奈；總覺(jué)得高三像機(jī)械忙碌的鐘表，沒(méi)有歇腳與回頭。而現(xiàn)在，真正到了高三，才著實(shí)體會(huì)到什么叫痛并快樂(lè)著，也才明白原來(lái)我們有那么多要做，又有那么多要留給明天。
親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)把幻想留給明天。人在高三，總喜歡排解不了的壓抑幻想成明朝快樂(lè)奔跑的輕松，幻想成有朝一日的璀璨奪目。有時(shí)喉，甚至?xí)恢挥X(jué)的任思緒紛飛天涯海角，牽扯得無(wú)邊無(wú)際，但人在高三該有的不應(yīng)是漫無(wú)目的的'幻想，而要堅(jiān)守心靈的夢(mèng)想。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸；而沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。堅(jiān)守今日的夢(mèng)想，把幻想留給明天，因?yàn)槭菈?mèng)想堅(jiān)定著我們的信念，讓我們?cè)诒疾β抵型浧v而心想快樂(lè)，是夢(mèng)想讓我們的高三滿(mǎn)載著人生的價(jià)值�；孟腚m華美，卻回讓我們?cè)诤翢o(wú)意義的奢想后對(duì)現(xiàn)實(shí)徒增厭惡與無(wú)奈。只有在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，幻想的起點(diǎn)才會(huì)更高，幻想才可能接近實(shí)際，所以，親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)腳踏實(shí)地的拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)今天的夢(mèng)想，把幻想的絢爛留給明天！
親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)把飛翔留給明天�？傁Ｍ熬迷诜\里”的我們能“復(fù)得返自然”，像鳥(niǎo)兒一樣在蒼穹中自由地飛翔，但現(xiàn)在，我們卻不得不在未開(kāi)縫的蛋殼里拼命地掙脫。是的，高三，就是這堅(jiān)硬的蛋殼，我們奮力地積蓄力量，在黑暗中忍受著孤獨(dú)和寂寞，只為奔赴自然那一刻無(wú)盡的通暢！而也惟有這樣，在高三嚴(yán)酷地歷煉中不斷充實(shí)自己，豐盈毛羽，我們才能向天空更高更遠(yuǎn)處飛翔，才能無(wú)悔地說(shuō)“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)”。親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)激情澎湃地拼搏今天，把飛翔的雄壯留給明天。
親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)把成功留給明天。總埋怨現(xiàn)在的付出得不到及時(shí)的回報(bào)，仿佛在饒著一個(gè)大圈子，來(lái)來(lái)回回重復(fù)著相同的動(dòng)作，而高三，就是這樣，失敗與挫折總縈繞在周旁。但請(qǐng)不要被困難嚇倒，不要被失敗縛手，不要像挫折這樣。妥協(xié)退縮，只會(huì)讓你成為被失敗奴役的弱者；而堅(jiān)強(qiáng)勇敢才能成為駕馭高三的強(qiáng)者！親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)自信勇敢地拼搏今天，把成功的喜悅留給明天！
親愛(ài)的戰(zhàn)友們，也許今天很苦悶、很乏味，但只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，彩虹才能更加絢美。那么，讓我們并肩作戰(zhàn)，共擔(dān)風(fēng)雨，把彩虹的美麗留給明天！
高三奮斗演講稿 11
我們正在進(jìn)入五彩繽紛、生機(jī)勃勃的青春花季。步入青春，我們將品味人生的酸甜苦辣。在生活中逐漸形成自己健康的人格和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來(lái)
古往今來(lái)，許多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和智慧總結(jié)了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長(zhǎng)成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪�！钡鹊龋芏嗪芏�。
孟子曰：“君子有終身之憂(yōu)�！笔ベt英雄越多，責(zé)任越大。在他們看來(lái)，青春是每個(gè)人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個(gè)階段。也就是說(shuō)，我們要在青春里好好學(xué)習(xí)，利用我短暫的升華機(jī)會(huì)，讓我們的未來(lái)有更好的路石。
關(guān)于青春這個(gè)話(huà)題，我有一個(gè)想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè)，我們是這所青春學(xué)校的學(xué)生，每天都在不懈的努力和奮斗。爭(zhēng)取早一天畢業(yè)，早點(diǎn)融入社會(huì)的`大課堂。為我們美好的生活而奮斗，為我們減輕負(fù)擔(dān)，心安理得，至死不渝。
真正的青春，不僅僅是一個(gè)不經(jīng)意的外表，而是一種我們細(xì)細(xì)體會(huì)人生之路，細(xì)細(xì)勾勒白紙顏色的調(diào)味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很有用的經(jīng)驗(yàn)，可以給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。用《孤獨(dú)之旅》的話(huà)說(shuō)，我們長(zhǎng)大了，我們強(qiáng)大了，青春讓我們充滿(mǎn)熱情、活力和希望。
同學(xué)們，為美好的青春而戰(zhàn)！加油，讓我們的青春無(wú)悔！
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