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      2. 教師演講稿:和你一起成長

        時間:2022-01-19 19:40:00 演講稿 我要投稿

        教師演講稿:和你一起成長

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的教師演講稿:和你一起成長,歡迎閱讀與收藏。

        教師演講稿:和你一起成長

        尊敬的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          有人說“教師工作是一件幸福的苦差事”,確實(shí)是這樣的,她雖苦,但卻可以飽嘗其他職業(yè)無法體會的幸福。

          去年的夏天經(jīng)歷一番心力交瘁的考試之后,我終于拿到了自己職業(yè)生涯的錄取通知書。滿懷期待的我走進(jìn)了高新一中,剛開學(xué)的日子讓我疲憊不已,我的家人告訴我,我也告訴我自己,年輕吃點(diǎn)苦是好事兒,這種生活叫充實(shí)!直至去年11月份,那天晚上家人打電話來說,奶奶在前幾天做了個小手術(shù)……心中突然咯噔了一下,我才第一次開始審視自己;叵牍ぷ饕詠恚液鲆暳颂鄸|西,我的生活被工作充斥的滿滿的。這樣好嗎?這是我喜歡的職業(yè)嗎?那夜,我深刻反省了自己,對于這個職業(yè)我是喜歡的,否則怎會兩輪穿梭與每個考試之中,怎會因?yàn)楣ぷ鞫騺y了原有的生活。至于失去的,不是工作讓我忽略了,而是自己沒有安排好工作從而忽略了生活。從此我開始學(xué)著合理安排時間,發(fā)現(xiàn)越來越有條理了,發(fā)現(xiàn)自己開始成長了。

          但生活似乎沒有想象中的那么一帆風(fēng)順,也正因?yàn)槿绱,才會銘記和成長。

          清晰地記得,又是一個晚上,在查寢的路上,突然接到家長的電話,還在我一頭霧水的時候,一句“你這老師怎么當(dāng)?shù)模趺茨敲床回?fù)責(zé)任?”深深的刺痛了我。我嘶啞著聲音,壓低了喉嚨,聽完了家長的電話。掛完電話,眼淚伴著委屈和持續(xù)半個月的過敏、發(fā)燒、咳嗽的疲憊一下全涌了出來。隨行的老師的肩膀和話語給了我很大的安慰。當(dāng)我次平靜下來,我第二次問審視自己,“難道我真的不是一個負(fù)責(zé)任的老師嗎?”“不、不是這樣的。我雖不優(yōu)秀但我在努力做的更好,我也許還不是一個合格的教師,但至少我沒有忘記自己的初衷,我在向合格教師進(jìn)發(fā)。但我確定我是負(fù)責(zé)任的。對,是這樣的!边@是一個聲音在耳邊響起“沒有批評就沒有進(jìn)步”對啊,這不是我們老師經(jīng)常給學(xué)生說的話嗎?換個角度看問題瞬間就豁然開朗了,之前的陰郁一掃而光。家長沒有錯,她只是太愛自己的孩子,站在一個母親的立場上一切變得不那么難過了。從那天起,我又成長了一步。有時候,問題出現(xiàn)時,先讓自己平靜下來,換個角度看待它,也許問題就迎刃而解了。上天在給你一耳光之后,往往會再給你一塊糖。所謂塞翁失馬焉知非福。

          在物理學(xué)上我們都知道力是相互的,在成長的路上也是這樣的。你們的成長需要家長和老師,教師的成長同樣也離不開你們。

          七七的同學(xué)們你們記得么?去年的12月12日,在你們犯錯之后,我沒有像往常一樣大聲呵斥你們,而是板著陰云般的面孔跟你們溝通之后留下一句“從現(xiàn)在開始,本周我不再管你們,我只上我的課做我分內(nèi)的事!闭f完便揚(yáng)長而去。接下來的時間里,我并沒有因?yàn)樯僬f話而有所釋放。反倒一直問他們還是孩子,自己不聞不問成嗎?我跟英語老師打招呼幫我留意,我抓到班上的學(xué)生偷偷的詢問。第二天上午課下課鈴聲響后,你們?nèi)w起立一句“老師,對不起”讓我感動。但我依然強(qiáng)忍心中的.喜悅,默不吭聲走了出去。因?yàn)槲抑,你們需要自律、需要自立。那幾天你們的表現(xiàn)出奇的好,所有的擔(dān)心都顯得那么多余。從此,我又告訴自己適當(dāng)?shù)姆攀,也是一種讓你們變得更好的方法。我竊喜,在教師成長的路上,我又前進(jìn)了一步。

          班主任工作是瑣碎的,但作為班主任的幸福也全來自于這些瑣碎。而這些瑣碎的幸福是支撐我們前進(jìn)的動力之源。

          當(dāng)因事請假返校后批改作業(yè)你在隨筆中寫到:“今天晚上的晚自習(xí)老師沒來,不知為什么總感覺缺少了一種親切,內(nèi)心不免有一絲失落。我希望,當(dāng)明天見到老師時,她能夠滿面春風(fēng)、精神振奮,激情澎湃地給我們上課,老師我們等你!”一句我等你,幸福感油然而生;當(dāng)生病時因聲音嘶啞,兩個班的幾個課代表拿著寫滿導(dǎo)入語、過渡語、總結(jié)語的學(xué)案來給我“審核”時、課堂上你們一個個專注的眼神、讓我心中的自足感升騰,真想說:有你們,我驕傲!

          不知何時、何事已讓我們?nèi)跒橐惑w,快樂著你們的快樂,悲傷著你們的悲傷。也許是,運(yùn)動會上你們的奮進(jìn)與拼搏;也許是班級活動時你們的熱情與付出、也許是足球場上你們失意時的嘆息與淚水;抑或是當(dāng)我們第一次在七七班教室的相遇……

          有人說過,最長情的告白是陪伴。作為一名教師,我有幸能在你們成長歷程中走過,也許在這條路上,我對你的呵斥多了一點(diǎn)兒,對你更嚴(yán)厲了一點(diǎn)兒,哪怕最終不會留下一絲墨色,但作為老師,都是為了讓你再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!同樣,你們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴會成為我成長中不可或缺的一部分。

          在成長的路上坎坷和崎嶇是不足為懼的,只要我們心中有支撐點(diǎn),就可以踩著它然后微笑前行。還記得,我告訴你們的我特別喜歡的泰戈?duì)柕哪蔷湓拞屺D―你的負(fù)擔(dān)將成為幸福,你的苦將照亮前行的路。

          在前行的路上你不孤單,我陪你一起成長!

          同學(xué)們,在前行的路上你們不會孤單,我們陪你們一起成長!

          謝謝大家!

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