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      2. 夸夸班主任演講稿

        時(shí)間:2022-01-11 09:35:39 演講稿 我要投稿

        夸夸班主任演講稿

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的夸夸班主任演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

        夸夸班主任演講稿

        夸夸班主任演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          就像秋風(fēng)帶走我的思念,帶走我的心,讓我不再苦苦奢求你還回來我的身邊……”李老師――我們之前的班主任――就像這秋風(fēng),帶走我們的心,留下陣陣寒意。

          猶記得當(dāng)初離別時(shí),我們感覺變成了沒人疼沒人愛的可憐的孩子,她把我們十四班托付給了現(xiàn)在的班主任――陳老師――引導(dǎo)我們走那沒有走完的高中時(shí)光。

          我們尊敬的政治老師,如今突然成為我們的班主任,大家都還不太適應(yīng)、不太習(xí)慣這樣的日子。俗話說:“后媽不好當(dāng)!标惏嘀魅螢樘幚戆嗬锖湍昙(jí)里的事,每天來回在校園里奔波,不像其他任課老師僅限于教室里那三尺講臺(tái),而是將自己的工作熱情揮灑得淋漓盡致。班里同學(xué)犯了錯(cuò)兒,陳班兒會(huì)叫出去“絮叨絮叨”;上課期間,我們有時(shí)會(huì)在門窗處發(fā)現(xiàn)一雙尖銳的眼;在他的課上,教室里不時(shí)會(huì)充滿清脆活潑的笑聲!皭蹗従礃I(yè)”、“愛生樂業(yè)”用來形容我們的班主任再合適不過了。

          深吸一口氣,內(nèi)心有了些許舒暢,我想,或許班主任就像這新鮮的空氣,在我焦慮不安,神經(jīng)緊繃時(shí),給我?guī)硇碌幕盍Α?/p>

          窗外明媚的秋陽透過玻璃照射到腳邊,在這秋風(fēng)颯爽,寒流愈逼愈緊的季節(jié),一絲陽光都會(huì)勾起學(xué)生臉上一灣深深的溫暖的微笑。我想,我們的班主任大概就是上帝派來的天使,在這樣的季節(jié),這樣的溫度,把愛化作陽光,用身軀驅(qū)走寒意,為祖國的花朵披上溫暖的保護(hù)層。

          老師是崇高的職業(yè),但班主任同時(shí)是那難以演好的角色,得把握嚴(yán)厲的尺度,也得控制仁慈的分寸。陳老師,您愛崗敬業(yè),愛生樂業(yè),不辭勞苦。陳老師,您辛苦了!您是位好班主任,相信我們十四班會(huì)更好!

        親愛的老師:

          您好嗎!您的身體恢復(fù)的還好吧!真想您呀,我們的好老師!

          曾記得,

          您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí);

          您用辛勤勞作的汗水,哺育春日剛破土的嫩苗;

          您用無聲的肢體語言,給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;;

          您用那雙深邃的眼睛,照亮了我們幼小的心靈

          為使我們快樂成長您累倒在病床上!

          離開媽媽的懷抱,來到您的身旁,

          我們長得更快,我們生活的更好!

          知識(shí)的羽翼一天天豐滿,做人的準(zhǔn)則一天天記牢。

          離開小小的家庭,來到美麗的校園,

          在集體中成長,您比媽媽更知冷暖。

          有一次,我上課走神兒,咬著筆頭寫不出字,您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭,別提當(dāng)時(shí)我心理有多愧疚;

          有一次,我爬在桌子上難受,您走到我的身邊,用手背輕輕地摸了一下我的前額,就著急的問長問短,嘮叨不休;

          有一次,課文里的一句話我怎么也讀不通,您一遍一遍不厭其煩地教,就連我都不好意思,您卻不急不燥,態(tài)度依舊;

          有一次,我作業(yè)沒寫完,您陪我到很晚,把我送過馬路還不放心,千叮嚀,萬囑咐,最終硬是把我送到家屬院的樓道口;

          有一次,我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),吵的不可開交,您嚴(yán)厲的批評(píng),和藹的教導(dǎo),從此我學(xué)會(huì)了包容,再也不和他人斤斤計(jì)較。

          有一次,有一次,還有一次,成千上萬個(gè)有一次,數(shù)不勝數(shù)個(gè)有一次……

          忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵泥;

          忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。

          您甘當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;

          您樂當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,

          您勤當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;

          您就像一只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

          感謝您——老師,您讓我們學(xué)會(huì)自信,超越自我,無論什么時(shí)候都能微笑的面對(duì)生活。

          感謝您——老師,您教會(huì)我們開動(dòng)腦筋,大膽的探索,用智慧去尋找生活中的快樂。

          感謝您——老師,您是我們永遠(yuǎn)值得信賴的人,在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。

          感謝您——老師,您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

          感謝您——老師,您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。

          親愛的老師,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們心上。

          親愛的老師,我們衷心的祝愿您:青春依舊,永遠(yuǎn)健康。!

        夸夸班主任演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好,我叫孫宜琳,來自四年級(jí)四班,今天我演講的題目是《夸夸我的魏老師》。

          蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。這大概就是對(duì)老師最好的贊美了吧,可是我覺得更多的是對(duì)老師人生的寫照。

          在我記憶的深處,老師早已成為我學(xué)習(xí)的指明燈、生活的領(lǐng)路人、奮斗的目標(biāo),五年來我遇到過許多的優(yōu)秀教師,但是有一位使我終身難忘,她平凡而又偉大,就是我現(xiàn)在班主任魏建老師。

          教誨如春風(fēng),師恩似海深。魏老師是從三年級(jí)起開始擔(dān)當(dāng)我們的班主任、教我們數(shù)學(xué)。她有高高的個(gè)子、會(huì)說話的眼睛,從頭到腳全身散發(fā)著青春的活力。關(guān)于我們,老師花了不少的心思,她就像媽媽,不只是教我們知識(shí),灌溉我們成長?荚嚽敖o我們鼓勁;比賽時(shí)給我們加油;遇到困難是鼓勵(lì)我們清除雜念,了調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,她想出來了許多好辦法,都很新鮮有趣;當(dāng)我們成功時(shí),她會(huì)讓我們不要驕傲,她卻好像比我們還高興;我們出了問題,她卻比我們還著急。魏老師最大的特點(diǎn)就是決不會(huì)死板地上一節(jié)課,而是用她獨(dú)特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們,她提的問題新鮮有趣,我們一個(gè)都不愿意放過,心里都希望讓自己回答老師的問題。

          就這樣,不知不覺下課鈴響了,我們都不敢相信,總覺得時(shí)間過得太快了,總想再多上一會(huì)兒。每一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),我都仔細(xì)傾聽,一個(gè)也不愿意放過。于是,老師的課成了我們的一種享受。

          最后我想用一首無題詩來結(jié)束我的演講:風(fēng)雨潤桃李,黑白畫春秋。誰知鬢上雪,日月漸入無。

          謝謝大家!

        夸夸班主任演講稿3

          如果我是一只小鳥,您就是緲緲?biāo){天將我包圍;如果我是一只小鹿,您就是茵茵綠草伴我成長;如果我是一條小魚;您就是潺潺流水將我哺育。!班主任,您是我最重要的寄托,您是我最親的親人。在這里,我有許多話要對(duì)您說……

          有時(shí)候,我覺得您是神奇的。上課的時(shí)候,您神態(tài)嚴(yán)肅,語言鏗鏘有力。您窈窈的身影飄蕩在教室里,您獨(dú)特的授課方式吸引著我,您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個(gè)字就像一個(gè)個(gè)音符,在我的心弦上激動(dòng)的跳響,任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識(shí)淵博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克,從魯迅到莫泊桑,其至列寧和馬克思,您都能講的頭頭是道,讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍,也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。有時(shí)候,您真的像我們的好朋友一般。班主任,我想對(duì)您說:謝謝您,謝謝您那溫柔的話語和淵博的知識(shí),它使我一生受益,從此以后,我會(huì)以您為榜樣,鼓起勇氣的風(fēng)帆,朝著自己的目標(biāo)奮斗。

          有時(shí)候,我覺得您是美麗的,特別是那雙會(huì)說話的眼睛。在進(jìn)步時(shí),您的眼睛給予我鼓勵(lì);在氣餒時(shí),您的眼睛給予我力量;在失敗時(shí),您的眼睛給予我勇氣;在成功時(shí),您的眼睛給予我贊賞。我愛您那雙美麗的眼睛,那雙如一汪清水般的眼睛,有著和藹、安詳;有著嚴(yán)肅、認(rèn)真;有著溫柔、甜蜜;有著傷心、難過。它充滿了生活的酸、甜、苦、辣,似一本深?yuàn)W的書,教會(huì)我生活的哲理。在微笑時(shí),那汪清水泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪,一如當(dāng)年明麗。班主任,我想對(duì)您說:謝謝您,謝謝您那雙雙會(huì)說話的眼睛,它會(huì)時(shí)時(shí)伴我前進(jìn),伴我成長,教會(huì)我成為一個(gè)新世紀(jì)的好學(xué)生。

          一塊黑板,兩支粉筆,三尺講臺(tái),演譯了您一生的光輝。班主任,我想對(duì)您說:

          在我心靈的草坪上,

          開著一朵小花,

          當(dāng)她綻開嫩嫩的花瓣時(shí),

          想到了第一滴露水,

          或許有一天,

          那里長出了參天的大樹,

          但是那滴露水,

          使她伸出了第一絲根須……

        夸夸班主任演講稿4

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。

          有人說老師是“辛勤的園丁,愛心的大使”,有人說老師是“人類靈魂的工程師”,也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光,永遠(yuǎn)散布在我的周圍,給我悄無聲息的溫暖。

          由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級(jí)的語文課,所以大概在第六周左右,我們班的美術(shù)課換成了一個(gè)男教師來上。他中等身高,偏瘦,一臉嚴(yán)肅,根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí),也許是突然換老師的緣故,大家都覺得挺好奇,教室比往常熱鬧了許多。有幾個(gè)調(diào)皮鬼竟趁機(jī)搗亂、起哄,有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可,不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴(yán)肅卻換成了一張笑臉:“怎么,我的到來讓大家如此情緒高漲,看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還故意重讀“隆重”和“特別”,還夸張地拉長。說完這話后,這老師的表情又迅速恢復(fù)了先前的嚴(yán)肅。知道來者經(jīng)驗(yàn)豐富、久經(jīng)沙場(chǎng),那些活躍分子倒也識(shí)趣,相繼收斂,教室瞬間安靜了下來。

          雖說蘇老師經(jīng)常忙于學(xué)校其它公務(wù),偶爾也外出培訓(xùn)或開會(huì)。但只要有空,他總是認(rèn)真地為我們上美術(shù)課。他說:“書畫原本是一家。”所以在畫畫之余他還讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課,今年十月份去南埕參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。

          10月9號(hào)那天我們?nèi)ヒ按。吃午飯前,我在去溪邊洗手時(shí)不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳,重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋,骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白,說話的聲音都變了調(diào)。他小心翼翼地抱我上車,并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。

          到了衛(wèi)生所,醫(yī)生說要先消毒,再縫合。消毒時(shí),每擦一下酒精,我都是鉆心的疼,然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫!皼]事,忍著點(diǎn)!”蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時(shí),我渾身抖得厲害。每扎一針,那要命的疼痛使我只能又哭又叫,垂命掙扎:“哎呦!不要。√郯!……”任憑我怎么哭鬧,如何掙扎,那雙大手始終緊緊地抱著我:“沒事,你轉(zhuǎn)開臉不要看。勇敢點(diǎn),就快好了!”

          不知過了多久,我喊累了,也無力掙扎了,醫(yī)生好像已經(jīng)開始給我包扎傷口了。突然,一滴涼涼的東西掉在我臉上,然后是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看:那是一張慈父一般的瘦削的臉龐,臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠,然后是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭發(fā),儼然是被洗過了;還有他的上衣,就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的疼痛難忍,但我緊緊咬住嘴唇,盡量讓自己看起來顯得放松一些。

          我一共縫了七針。抱我回基地食堂后,我原本不想吃飯,可蘇老師說一定要吃,這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來。

          回到學(xué)校后,蘇老師還掛念著我的傷勢(shì),好幾次到班級(jí)來看我,吩咐我要及時(shí)換藥,F(xiàn)在,我的腿好得差不多了,在此,我想大聲說:“謝謝,我敬愛的蘇老師!”也許這個(gè)傷口會(huì)留下疤痕,但同樣的,您在我受傷時(shí)給予我那慈父般的關(guān)懷及陽光般的溫暖也會(huì)深深烙印在我的心靈深處!疤K老師,謝謝!”

        夸夸班主任演講稿5

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。

          有人說老師是“辛勤的園丁,愛心的大使”,有人說老師是“人類靈魂的工程師”,也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光,永遠(yuǎn)散布在我的周圍,給我悄無聲息的溫暖。

          由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級(jí)的語文課,所以大概在第六周左右,我們班的美術(shù)課換成了一個(gè)男教師來上。他中等身高,偏瘦,一臉嚴(yán)肅,根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí),也許是突然換老師的緣故,大家都覺得挺好奇,教室比往常熱鬧了許多。有幾個(gè)調(diào)皮鬼竟趁機(jī)搗亂、起哄,有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可,不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴(yán)肅卻換成了一張笑臉:“怎么,我的到來讓大家如此情緒高漲,看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還故意重讀“隆重”和“特別”,還夸張地拉長。說完這話后,這老師的表情又迅速恢復(fù)了先前的嚴(yán)肅。知道來者經(jīng)驗(yàn)豐富、久經(jīng)沙場(chǎng),那些活躍分子倒也識(shí)趣,相繼收斂,教室瞬間安靜了下來。

          雖說X老師經(jīng)常忙于學(xué)校其它公務(wù),偶爾也外出培訓(xùn)或開會(huì)。但只要有空,他總是認(rèn)真地為我們上美術(shù)課。他說:“書畫原本是一家!彼栽诋嫯嬛嗨讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課,今年十月份去南埕參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。

          XX月XX號(hào)那天我們?nèi)ヒ按。吃午飯前,我在去溪邊洗手時(shí)不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳,重重地摔倒之后又被一塊尖利的.石頭割破了膝蓋,骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的X老師急得臉色煞白,說話的聲音都變了調(diào)。他小心翼翼地抱我上車,并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。

          到了衛(wèi)生所,醫(yī)生說要先消毒,再縫合。消毒時(shí),每擦一下酒精,我都是鉆心的疼,然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫!皼]事,忍著點(diǎn)!”X老師緊緊地抱著我說。到了縫合時(shí),我渾身抖得厲害。每扎一針,那要命的疼痛使我只能又哭又叫,垂命掙扎:“哎呦!不要。√郯!……”任憑我怎么哭鬧,如何掙扎,那雙大手始終緊緊地抱著我:“沒事,你轉(zhuǎn)開臉不要看。勇敢點(diǎn),就快好了!”

          不知過了多久,我喊累了,也無力掙扎了,醫(yī)生好像已經(jīng)開始給我包扎傷口了。突然,一滴涼涼的東西掉在我臉上,然后是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看:那是一張慈父一般的瘦削的臉龐,臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠,然后是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭發(fā),儼然是被洗過了;還有他的上衣,就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的疼痛難忍,但我緊緊咬住嘴唇,盡量讓自己看起來顯得放松一些。

          我一共縫了七針。抱我回基地食堂后,我原本不想吃飯,可X老師說一定要吃,這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來。

          回到學(xué)校后,X老師還掛念著我的傷勢(shì),好幾次到班級(jí)來看我,吩咐我要及時(shí)換藥。現(xiàn)在,我的腿好得差不多了,在此,我想大聲說:“謝謝,我敬愛的X老師!”也許這個(gè)傷口會(huì)留下疤痕,但同樣的,您在我受傷時(shí)給予我那慈父般的關(guān)懷及陽光般的溫暖也會(huì)深深烙印在我的心靈深處。“X老師,謝謝!”

        夸夸班主任演講稿6

          最初認(rèn)識(shí)侯老師的時(shí)候,是在十年前。那時(shí)我剛剛大學(xué)畢業(yè),意氣風(fēng)發(fā)。侯老師教一年級(jí)一班,我被安排在孩子們放學(xué)后看她班的四點(diǎn)學(xué)校,經(jīng)常是侯老師在教室?guī)椭切⿲W(xué)習(xí)困難的孩子,而我則領(lǐng)著做完作業(yè)的孩子們?cè)谕饷嫱。那時(shí),侯老師叫我“小姑娘”,可不是嗎,二十出頭的年紀(jì),現(xiàn)在想想,多么年輕呀!這一聲“小姑娘”喊了十年了,如今,我已經(jīng)成了小姑娘的媽媽了。

          年紀(jì)小一點(diǎn)的都愿意喊侯老師為“侯姐”,原因是她人緣特別好,對(duì)待學(xué)生像慈母一樣。記得侯姐總是被安排在最累最苦的一、二年級(jí),可孩子們都畢業(yè)了,也一直記得她、看望她。一次因?yàn)樗直话才沤桃荒昙?jí),結(jié)果引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),她班的學(xué)生家長非常不情愿、不舍得,找到校長理論,非要侯老師繼續(xù)教下去。老師們被這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”感動(dòng)了,雖然侯姐最后戀戀不舍得離開了那群孩子,可侯姐的崇高師德已經(jīng)被大家認(rèn)可,被家長們廣為傳頌。

          時(shí)光荏苒,歲月如梭。十年的輪回,我又和侯姐“搭班”了,侯姐“魅力”依舊,我也洗盡當(dāng)初的青澀和幼稚,但在很多方面,我總會(huì)發(fā)現(xiàn),侯姐值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多。譬如,我不是班主任,侯姐知道我沒有過多地時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,追作業(yè),讓我在中午大段時(shí)間里完成一天的工作,無后顧之憂;再譬如,學(xué)校新修了操場(chǎng),侯姐知道鍛煉對(duì)于現(xiàn)在孩子們的重要性,每天放學(xué)后帶著50多個(gè)孩子鍛煉,保證一天的運(yùn)動(dòng)量;再譬如,侯姐對(duì)待家長很真誠,她會(huì)竭盡所能幫助家長,幫助孩子,她會(huì)把家長當(dāng)作是朋友……其實(shí),還有很多,哪能一兩句話說得明白?

          今天三年級(jí)全體學(xué)生誦讀比賽,看著孩子們規(guī)矩地坐在座位上,精彩的展示,無處不顯示著侯姐精心付出的結(jié)果。難怪,家長們喜歡她,她感情細(xì)膩、充滿激情、把學(xué)生發(fā)展放在首位,時(shí)時(shí)刻刻為孩子們著想。與侯姐“搭班”是幸福的,是舒心的,是有底氣的……看著這樣魅力四射的侯姐,你怎能不被她感染,去深深地喜歡她!

        夸夸班主任演講稿7

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家下午好!

          我是X年級(jí)X班的XX,我演講的題目是《我夸夸我們的班主任》

          開學(xué)第一天,我走進(jìn)教室,靜靜地坐在教室里,這時(shí)進(jìn)來一位四十歲左右、身穿藍(lán)西服、身材高大、魁梧的老師,他濃眉大眼,圓圓的臉上常常帶著微笑,走起路來腳下生風(fēng)。他就是我們的班主任X老師,他教我們語文課。

          在我看來,X老師是我遇到過的最優(yōu)秀的班主任!他是我受益終身的良師益友!

          X老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),做事情一絲不茍。在給我們上課時(shí),X老師總會(huì)事先準(zhǔn)備好給我們做的練習(xí)題、教案等等;課堂上,要是我們有不理解的題目,老師就會(huì)反復(fù)講,一字不漏!直到我們懂了為止;下課后,我們有不會(huì)的題目向老師請(qǐng)教,X老師完全不厭煩,會(huì)耐心地教我們……所以,我們經(jīng)常告誡自己:班級(jí)的成績一定要名列前茅,不然就辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望了!當(dāng)我們班取得好成績的時(shí)候,老師露出了燦爛的笑容,這不是自滿,而是欣慰!

          X老師在課堂上很親切。有一次上課,X老師提了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手,可我不敢,只好低著頭,心里念叨著:“千萬別叫我!,可X老師卻偏偏叫了我,我慌極了,臉頓時(shí)紅得像熟透的蘋果,一直不敢把頭抬起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得就像蚊子嗡嗡叫,心砰砰直跳。生怕他沖我發(fā)火,可我萬萬沒想到,X老師不但沒發(fā)火,反而親切地對(duì)我說:“不要害怕,答錯(cuò)了也沒事。”聽到這話,我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身,我微微抬起頭,觸到X老師一雙充滿期待的眼睛,我鼓起勇氣,回答完了問題。

          X老師對(duì)我們書寫姿勢(shì)要求嚴(yán)格。有一次,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),因?yàn)樘度,不知不覺腦袋低了下去。忽然,一只溫暖的手輕輕地拍了拍我的頭,X老師的聲音在我耳邊響起,“頭抬點(diǎn)起來寫!”從此,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),都會(huì)感覺X老師好像站在身邊,于是我總是提醒自己,要注意寫字姿勢(shì),做到“三個(gè)一”。

          老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培肓我們茁壯成長;老師,您就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師,您就像一只盡吐青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻(xiàn);老師,您就像一支潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。老師,您是那樣偉大,那樣讓人敬愛,您是一位好老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!X老師,您永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的班主任!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

        夸夸班主任演講稿8

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家下午好,我是四年級(jí)二班的李妍,我演講的題目是《我夸夸我們的班主任》

          我們的班主任

          開學(xué)第一天,我走進(jìn)教室,靜靜地坐在教室里,這時(shí)進(jìn)來一位四十歲左右、身穿藍(lán)西服、身材高大、魁梧的老師,他濃眉大眼,圓圓的臉上常常帶著微笑,走起路來腳下生風(fēng)。他就是我們的班主任劉老師,他教我們語文課。

          在我看來,劉老師是我遇到過的最優(yōu)秀的班主任!他是我受益終身的良師益友!

          劉老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),做事情一絲不茍。在給我們上課時(shí),劉老師總會(huì)事先準(zhǔn)備好給我們做的練習(xí)題、教案等等;課堂上,要是我們有不理解的題目,老師就會(huì)反復(fù)講,一字不漏!直到我們懂了為止;下課后,我們有不會(huì)的題目向老師請(qǐng)教,劉老師完全不厭煩,會(huì)耐心地教我們……所以,我們經(jīng)常告誡自己:班級(jí)的成績一定要名列前茅,不然就辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望了!當(dāng)我們班取得好成績的時(shí)候,老師露出了燦爛的笑容,這不是自滿,而是欣慰!

          劉老師在課堂上很親切。有一次上課,劉老師提了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手,可我不敢,只好低著頭,心里念叨著:“千萬別叫我。”,可劉老師卻偏偏叫了我,我慌極了,臉頓時(shí)紅得像熟透的蘋果,一直不敢把頭抬起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得就像蚊子嗡嗡叫,心砰砰直跳。生怕他沖我發(fā)火,可我萬萬沒想到,劉老師不但沒發(fā)火,反而親切地對(duì)我說:“不要害怕,答錯(cuò)了也沒事!甭牭竭@話,我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身,我微微抬起頭,觸到劉老師一雙充滿期待的眼睛,我鼓起勇氣,回答完了問題。

          劉老師對(duì)我們書寫姿勢(shì)要求嚴(yán)格。有一次,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),因?yàn)樘度,不知不覺腦袋低了下去。忽然,一只溫暖的手輕輕地拍了拍我的頭,劉老師的聲音在我耳邊響起,“頭抬點(diǎn)起來寫!”從此,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),都會(huì)感覺劉老師好像站在身邊,于是我總是提醒自己,要注意寫字姿勢(shì),做到“三個(gè)一”。

          老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培肓我們茁壯成長;老師,您就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師,您就像一只盡吐青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻(xiàn);老師,您就像一支潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。老師,您是那樣偉大,那樣讓人敬愛,您是一位好老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!劉老師,您永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的班主任!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

        夸夸班主任演講稿9

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          最初認(rèn)識(shí)XX老師的時(shí)候,是在十年前。那時(shí)我剛剛大學(xué)畢業(yè),意氣風(fēng)發(fā)。XX老師教一年級(jí)一班,我被安排在孩子們放學(xué)后看她班的四點(diǎn)學(xué)校,經(jīng)常是XX老師在教室?guī)椭切⿲W(xué)習(xí)困難的孩子,而我則領(lǐng)著做完作業(yè)的孩子們?cè)谕饷嫱妗D菚r(shí),XX老師叫我“小姑娘”,可不是嗎,二十出頭的年紀(jì),現(xiàn)在想想,多么年輕呀!這一聲“小姑娘”喊了十年了,如今,我已經(jīng)成了小姑娘的媽媽了。

          年紀(jì)小一點(diǎn)的都愿意喊XX老師為“XX姐”,原因是她人緣特別好,對(duì)待學(xué)生像慈母一樣。記得XX姐總是被安排在最累最苦的一、二年級(jí),可孩子們都畢業(yè)了,也一直記得她、看望她。一次因?yàn)樗直话才沤桃荒昙?jí),結(jié)果引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),她班的學(xué)生家長非常不情愿、不舍得,找到校長理論,非要XX老師繼續(xù)教下去。老師們被這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”感動(dòng)了,雖然XX姐最后戀戀不舍得離開了那群孩子,可XX姐的崇高師德已經(jīng)被大家認(rèn)可,被家長們廣為傳頌。

          時(shí)光荏苒,歲月如梭。十年的輪回,我又和XX姐“搭班”了,XX姐“魅力”依舊,我也洗盡當(dāng)初的青澀和幼稚,但在很多方面,我總會(huì)發(fā)現(xiàn),XX姐值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多。譬如,我不是班主任,XX姐知道我沒有過多地時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,追作業(yè),讓我在中午大段時(shí)間里完成一天的工作,無后顧之憂;再譬如,學(xué)校新修了操場(chǎng),XX姐知道鍛煉對(duì)于現(xiàn)在孩子們的重要性,每天放學(xué)后帶著XX多個(gè)孩子鍛煉,保證一天的運(yùn)動(dòng)量;再譬如,XX姐對(duì)待家長很真誠,她會(huì)竭盡所能幫助家長,幫助孩子,她會(huì)把家長當(dāng)作是朋友……其實(shí),還有很多,哪能一兩句話說得明白?

          今天三年級(jí)全體學(xué)生誦讀比賽,看著孩子們規(guī)矩地坐在座位上,精彩的展示,無處不顯示著XX姐精心付出的結(jié)果。難怪,家長們喜歡她,她感情細(xì)膩、充滿激情、把學(xué)生發(fā)展放在首位,時(shí)時(shí)刻刻為孩子們著想。與XX姐“搭班”是幸福的,是舒心的,是有底氣的……看著這樣魅力四射的XX姐,你怎能不被她感染,去深深地喜歡她!

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