樂于助人演講稿15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的樂于助人演講稿,希望對大家有所幫助。
樂于助人演講稿1
我是一個樂于助人的同學(xué),因為我覺得幫助別人就是一種快樂!我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯,盡管自己也很餓,但是能夠為大家服務(wù)心里很高興!有時,我剛剛打來一桶飯,自己還沒來得及吃,一桶就沒了,等第二桶打回來,已經(jīng)累飽了,于是匆匆吃兩口,收起飯盒,高高興興勞動去了。
勞動確實有點辛苦,但我不會把它當(dāng)作煩惱。有一次,為了替班里多掙點班費(fèi),我和其他幾個同學(xué)主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去,使盡了全身的力氣,最后忙得連吃飯的時間都忘了,但我并不覺得委屈,反而覺得能夠為班級服務(wù)很光榮,自己也在勞動中得到了鍛煉。
有時我還會主動打掃一下教室衛(wèi)生,為大家創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境;有時,我也會利用自己的特長為班級爭光,比如,在學(xué)校運(yùn)動會上,每當(dāng)我沖過終點線,獲得好成績的時候,我總喜歡看看老師和同學(xué)們,希望他們能夠分享我的快樂……
在家長的引導(dǎo)下,我還參加了今年的地球一小時環(huán);顒,后來我看到了報道,全球84個國家和地區(qū)超過3000個城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個活動,而其中就有我一個!我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事!現(xiàn)在,我有一個小小的心愿,將來也要去當(dāng)一名志愿者,為社會盡更多的責(zé)任!
記得老師曾經(jīng)說過:一分耕耘,一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段,但我的付出也有回報,我收獲了大家的信任和鼓勵,也收獲了自己的真誠和快樂!
有的人喜歡超過別人,有的人喜歡表現(xiàn)自己,而我喜歡默默地奉獻(xiàn)!正如那句奧運(yùn)名言:我奉獻(xiàn),我快樂!我還會繼續(xù)為大家服務(wù),用我微薄的力量,創(chuàng)造屬于自己的快樂天空!我有一個座右銘:做最好的自己!
我會繼續(xù)努力的。謝謝大家!
樂于助人演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在演講之前我想問一問同學(xué)們:你們在相處的時候最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”是助人為樂,對嗎?是的,助人乃快樂之本,它是一種美德,是一種人格的升華,是值得我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良品質(zhì)。今天我演講的題目就是―助人為樂是快樂之本。
20xx年5月12日,一個讓所有中國人都不會忘記的日子―――在汶川,發(fā)生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發(fā)生,全國人民就自發(fā)的為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了愛心。這里,有大企業(yè)家,有影視明星,而更多的,是我們的普通的群眾。我們看到了山東的八位農(nóng)民,坐上了一臺三輪車奔赴災(zāi)區(qū)的義舉;也看到了為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血的人們的從容,看到了貧困老人用一生積蓄為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上的愛心————無數(shù)的愛心,匯成一股股愛的暖流,源源不斷地匯集到災(zāi)區(qū),與災(zāi)區(qū)人民共克難關(guān)!多難興邦!中華民族用心、用愛,用我們的傳統(tǒng)美德,把小善匯聚成大愛。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章!看到災(zāi)區(qū)人民的困難,聽到無數(shù)可歌可泣的事跡,我毫不猶豫地砸開攢了好久的心愛的儲蓄罐,鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪。盡管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚著我的一顆愛心,一顆助人為樂的高尚的心。此時我好像看到了災(zāi)區(qū)小朋友背上了我捐助的小書包。看到了我為他們買的學(xué)習(xí)用品,看到了他們燦爛的微笑。聽到了他們朗朗的讀書聲,那幾天我一直沉浸在幸福之中,我感受到了助人的快樂。
看到別人因自己的幫助而擺脫困境,看到別人因自己的幫助而開始振作,看到別人因自己的幫助而高興,有誰不感到快樂呢那些在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛,就會為他們營造一個幸福的天堂。辟如,當(dāng)你穿過馬路,扶起一位摔倒的小孩,安慰他不要哭泣;在公交車上,看到年老的或是身體不方便的乘客,我們起身讓一個座位;在街道上,遇到外地人問路時,我們熱情地為他指路……
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的,同樣,當(dāng)別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助,也沒有人窮的不能給別人幫助,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互快樂,相互關(guān)懷。
喜歡幫助他人,因為我快樂
喜歡幫助他人,因為那能證明,我還是一個有用的人
喜歡幫助他人,因為給予幫助的人,比需要幫助的人活得從容。
我的演講完了,謝謝大家!
樂于助人演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
她有著一雙大而明亮的眼睛,她那一頭烏黑光澤的長頭發(fā),經(jīng)常扎成一個丸子頭,雖然她的身高比我高出一個頭,但是她很瘦,她就是我的姐姐。我的姐姐人不僅漂亮,還很樂于助人。
我就說說姐姐樂于助人的其中一件事情吧,那天天氣不算很好,沒有太陽,是個干燥有風(fēng)的壞天氣,我們兩姐妹出門要坐公交車去小姨家玩,由于不是上班時間,所以公車上的人不算多,我們隨便找了個座位坐下了,我們在公車上有說有笑的,小姨家是要經(jīng)過十二個公車站才到的,我們坐到第五個公車站的時候,上車的人漸漸多了起來,座位也坐滿了。
這時一個撐著拐杖的婦女上車了,她是個殘疾人,她一上車就沒看見空位,我們坐的位置離她上車的前車門有點遠(yuǎn),我們是坐在后面的位置,前面有幾個年輕人看見了卻不讓坐,但是姐姐看見了,就立馬站起來朝她走去,對她說后面有個座位,扶你過去坐吧,她同意了,然后我也站起來讓她坐到里面,她對著我們說謝謝,姐姐就一直站到小姨家,姐姐讓我坐著。
我覺得姐姐真是太好了,起碼能讓前面的幾個年輕人感到羞愧。所以我也要學(xué)習(xí)姐姐樂于助人。
樂于助人演講稿4
大家好!她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛……
她的優(yōu)點很多,但樂于助人是她的優(yōu)點。記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼暎覀兿蚯巴,才發(fā)現(xiàn)前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?”聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情:“你沒事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說:“別怕,沒事,姐姐會小心的,不會弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:“謝謝你,大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……
給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說著:“今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!”朋友們也連連點頭,嘴里還“嗯嗯”的說著,表示贊同……
這就是心腸善良,樂于助人的她。
樂于助人演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我有一個樂于助人的同桌,她叫王怡然,她有一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛襯托出了她的俏皮可愛,擁有著高挑身材的她還是個大學(xué)霸呢!
為什么說她是個樂于助人的同桌呢?是因為只要一有同學(xué)有不會的題目,她就會主動為那位同學(xué)解題,瞧,她又在為同學(xué)們解題了。我有一次問她:“你為什么要浪費(fèi)自己的大好學(xué)習(xí)時光去為別的同學(xué)講題呢?”她聽后笑呵呵的說:“我為別的同學(xué)講題是為了我們?nèi)嗳硕紝W(xué)習(xí)和共同進(jìn)步,你說,如果只有我一個人學(xué)習(xí)好,那能給全班帶來多少好處?對吧,而且給同學(xué)講題,我自己不是也可以學(xué)到知識嗎?”聽了她的話,我的心里對她很敬佩。
對呀,贈人玫瑰,手有余香,我今后也要向她學(xué)習(xí)。
樂于助人演講稿6
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我是xxx,我們今天聚在一起來做這個演講,是我們的緣分,也是我的一個榮幸。我要進(jìn)行的演講題目是《樂于助人,會收獲快樂》。
樂于助人,這是一個很樸實的傳統(tǒng)美德,從古至今,這都是一個很熱衷的話題。尤其是到了我們的現(xiàn)時代,這種美德顯得格外的受人敬重和喜歡。我們是小學(xué)生,在進(jìn)行教育的過程中,也是被老師們教育要助人為樂的,就是因為我們都還小,所以這種美德更要去繼承,因為你在幫助他人的過程中,其實你是會從中體會到快樂的。因為你幫助了他們,他們由此對你表達(dá)感謝,看到自己幫助了人收獲了這樣的情感,其實是一種對自己的幫助,畢竟舉手之勞的事情,在別人看來卻是一種恩情。聽過一句話嗎?“助人為快樂之本!。這真的是說出了助人的根本,我們幫助人,其實在很多時候,都只是覺得在升華自己的人格,是讓自己感到快樂的源泉。
生活中,我們時常都可以看見樂于主人的存在,比如路上扶老爺爺老奶奶過馬路,在幫助他們安全抵達(dá)對面的時候,那是一種無與倫比的快樂的,因為這是自己力所能及的事情,卻可以得到他人的肯定,這無疑是快樂的。在學(xué)校,學(xué)習(xí)中遇到困難,同學(xué)幫助你解決學(xué)習(xí)中的難題,被幫助的人得到了解決辦法,而你幫助他解決了難題,你一定會不自覺的就露出笑容的,這也是你獲得了快樂的事情。樂于去助人,它本身就是一種快樂,因為這也恰恰證明你是有幫助人的能力的,不是什么都做不了的。有時候看到有困難的人,你去想要幫忙,可是卻因為自己能力不是很夠,因此幫不到他人,你那時產(chǎn)生的是沮喪和難過,所以我說助人原本就是快樂的事情。
同學(xué)們,我們在生活中、學(xué)習(xí)中以及其他的事情中,我們只要能夠幫助到他人,我們就盡量幫助,畢竟這是使自己開心快樂的事情,為什么不去做呢?對自己并無傷害,反而得到最多的是他人對你的感激和自己本身就能收獲的快樂,這些都不是看不見的,是你真正能去體會到的,是在你臉上就能顯現(xiàn)的,我想大家一定是樂于助人的,我相信收獲了快樂的你會覺得助人是一種很有成就感的事情。
我的演講完畢,謝謝大家!
樂于助人演講稿7
幫忙他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動,自己的力量去幫忙有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫忙。許多工程都不是一個人能完成的,它需要大家的合作,互相幫忙,互相激勵,才能圓滿成功。當(dāng)我們幫忙了別人,就會油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂的。
生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會有收獲。再多的話說來也沒用,只有這一段話,正是助人的真實寫照:當(dāng)我們幫忙他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,助人不僅僅是付出,也是收獲。
“你把最好的給予別人,就會從別人那里獲得最好的。你幫忙的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無所有!边@是文章的第一段,F(xiàn)實就是這樣,只有那些樂于幫忙他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事,他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”之后山谷傳來回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對母親說,山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛你,我愛你。”小孩照母親說的做了,而這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個很好的小孩在山谷里說:“我愛你,我愛你!
別人得到了溫暖,自己得到了快樂。這不就是“幫忙他人就是幫忙自己”嗎?銘記:給予就是獲得。
樂于助人演講稿8
大家好,今天由我來為大家演講——我最敬佩的一種行為。
我最敬佩的一種行為是樂于助人。這種行為我們?nèi)粘I钪袝33霈F(xiàn)。
例如:
1、我們再做作業(yè)的時候或摔了一跤的時候等,都會有許多人幫助過,那種溫暖是用錢也買不到的,因為那種溫暖是通過發(fā)自內(nèi)心的幫助人,而不是強(qiáng)迫他人。
2、叢飛。叢飛這個名字相信大家已經(jīng)很悅耳了吧!對!他就是幫助過158個平困山區(qū)的小孩。由于他的出現(xiàn),而改變了平困山區(qū)小孩的命運(yùn)。
叢飛把他所有演唱會攢起來的錢都捐給了平困山區(qū)的小孩。而自己卻在生活中省吃儉用,也把自己省下來的錢捐給了平困山區(qū)的小孩。
有一次,有一個小孩子在路上坐著,而且臉上還有淚水,眼眶周圍水汪汪的,這個小孩子流下的淚水大概有一大桶吧!叢飛看到這個小孩子坐在路邊哭,走前去問那個孩子為什么哭,那個孩子說:“我沒有爸爸了!以后沒人管我了!”叢飛連忙說:“小朋友沒,別哭了!你沒有了爸爸是不是?我就當(dāng)你的爸爸吧!我以后就是你的爸爸!你以后可以叫我叢飛爸爸!”就這樣,從飛不但幫助了158個平困上區(qū)的小孩,同時,他也當(dāng)了158個平困山區(qū)小孩的爸爸!
從叢飛到現(xiàn)在,大家都還紀(jì)念著他,他的'歌曲,他的故事,在現(xiàn)代生活中,人們常常提起過他的事情,在我們?nèi)藗冃闹辛⒘藗榜樣。
我敬佩樂于助人這個行為,是因為它能使你更加幸福、美滿。謝謝大家!
樂于助人演講稿9
同學(xué)們:
社會上社會上流行的東西很多,追星無疑市我們這代青少年中最普通、最時尚的了,明星們的生日、愛好、發(fā)型、服裝,甚至說過的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我,做人要知榮恥、明事理、辯是非,不能盲目地追星,要追就要追為為國為民的英雄模范。但這些概念對我始終市模糊的。
說到為國為民,一個個愛國奉獻(xiàn)的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過:“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭;舍身炸碉堡的董存瑞;冒死堵槍眼的黃繼光;勇斗歹徒的徐洪剛等等,但他們都離我很遠(yuǎn)。
直到XX年年10月,在聽說了舍已救人吳章濤的英雄事跡后,我才真正懂得了什么樣的人生是最有價值的,什么樣的“星”才是值得去追的。
XX年年10月16號上午11時半正趕小學(xué)生放學(xué),梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來人往,突然聽見人群中一位婦女大喊:“救人啊,救救我的孩子!”只見一個小男孩從橋上掉下湍急的河中,正在人們呼叫救人時,一輛出租車突然剎車,司機(jī)開門脫下外衣,縱身跳下河中。由于河面太寬,出租車司機(jī)幾次將孩子托向水面,喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸,這時一名騎摩托路過的男子也跳下水幫忙,正當(dāng)這名男子抓住孩子的時候,一個漩渦打來,出租車司機(jī)一把推著孩子說“我不行了,抓住孩子!”就被激流沖走,大家七手八腳把孩子救上岸后,再也找不到這位的哥的身影。
英雄走了,永遠(yuǎn)的離開了我們,但是他的精神卻永遠(yuǎn)的活在我的心里,因為她使我懂得了什么才是英雄的事跡,我們要做的就是這樣的事,要追的就是這樣的星!
我們以熱愛祖國為榮,就是要從一點一滴做起,我們可以低下頭去撿起一片紙屑,可以在用餐時少用一雙一次性筷子,也可以為貧困山區(qū)的孩子多捐幾本書,但是最根本的還是要從小立志,為振興中華而努力學(xué)習(xí),把我們的聰明才智奉獻(xiàn)給偉大的祖國!
樂于助人演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是“助人是快樂之本”。
首先我給大家講個故事:一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說,“我希望快樂”于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)、生活快樂嗎?你們想永久地?fù)碛羞@份快樂嗎?告訴你一個快樂的秘決:伸出你熱情的雙手去關(guān)愛身邊的每一個人,因為“助人是快樂之本”。
每年的三月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子,三月是美化我們環(huán)境的日子,三月是善待他人、講求誠信的日子,這一切都是大家再熟悉不過的,“3月5日”、“3月12日”、“3月15日”這些特殊的日子,時刻告訴我們要想著他人,想著去幫助別人,在看到別人快樂的同時,他自己也快樂,這樣的人生才無悔。
雷鋒同志生前說過“對待同志要象春天般的溫暖”,我們經(jīng)常唱“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間?”是的,我們的世界需要愛;愛,編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛他人,助人為樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。
處在困境中的人,處在傷心中的人,擁有一朵花,感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛,那么,我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
在我們生活中,我們都喜歡別人關(guān)心的感覺,而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候,我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的,往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
同學(xué)們,讓我們來反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨(dú)立完成,考試是否做到誠信;生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué),是否自覺地拾起地上的果皮紙屑,是否積極的愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的。比如,看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈,隨手將其關(guān)掉,這是關(guān)愛我們的學(xué)校;看到地面臟了或有一片紙屑,我們動手打掃一下或彎腰檢起,這是關(guān)愛我們的環(huán)境;看到同學(xué)不舒服了,去問問有什么需要幫忙的,看到別人正在學(xué)習(xí)或休息,我們不能吵鬧、要保持安靜,這是關(guān)愛我們的同窗??這些都是一些小事,我們完全可以做到,何樂而不為呢?
同學(xué)們,別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個快樂的人。用自己的真心去關(guān)愛他人,用自己的誠心去溫暖社會,用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。只要我們心中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們學(xué)校這個大家庭也會更加融洽。(我的講話完了,謝謝大家!)
樂于助人演講稿11
許你會答:1214磅,兩倍的承載量!我告訴你,你錯了。事實上,它們能承受1821磅,相當(dāng)于原先三倍的重量;而且,如果將它們釘在一起,便能承受4878磅的重量;三根釘在一起,則能承受8481磅的重量……這個數(shù)字,比起一根橫梁所能承受的,差距實在是太大了。此時一加一大于二,甚至大于三。為什么能形成這樣奇妙的效果呢?這便是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的成果。
秋去冬來,雁南飛。不知你曾否注視過藍(lán)天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊伍,在頭雁的帶領(lǐng)下,直擊長空,勇往直前。你是否也曾疑惑:它們在干什么?為什么要排隊?科學(xué)調(diào)查顯示:雁群排成人字形飛行,每只大雁拍擊翅膀的同時也為后面的大雁制造了上升氣流,這使得整個雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時,就會輪換到人字形隊伍的尾部,讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置,帶領(lǐng)大家飛行;而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲,給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅忍與毅力,其實這與它們的團(tuán)結(jié)密不可分。我們也是一樣,當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來、互相幫助的時候,我們行進(jìn)的速度將大幅度加快,行進(jìn)的路程將大幅度延長。
那么,我們該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人呢?答案是一個簡簡單單的字——仁!叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關(guān)心愛護(hù),才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,“仁”并不單單指朋友之間的義氣,不是說不論黑白的幫助或是支持;仁義在仁愛的同時帶有正義,我們需要時刻樹立正義的思想,要學(xué)會明辨是非黑白。
我們還處在高中階段,有時會覺得“仁”似乎有些遙遠(yuǎn),但就像事情從小處做起一樣,仁義仁愛的美德也常體現(xiàn)在細(xì)微之處。將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,是對環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞作的尊重及幫助,這是仁愛之心;將作業(yè)本上的字寫得端正一些,能夠方便老師批閱,這是仁愛之心;當(dāng)同學(xué)不在時幫忙傳達(dá)消息,這也是仁愛之心的表現(xiàn)。只要能夠時時給予身邊的人更多的關(guān)心,并以更寬容的心態(tài)去面對周圍的事物;那么,我們這些小小的舉動,都能給周圍的人帶去便利,而那一顆小小的仁愛之心,也同樣能照亮一片天空。
鑄造自己的仁愛之心,即使它很微小,也不要放棄;努力擁有仁義的美德,即使只是不成熟的正義思想,也可以將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們帶著仁愛之心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,將這個世界建設(shè)得更加美好!
樂于助人演講稿12
我聽過這樣一個故事:一名叫艾達(dá)的小學(xué)生,她在音樂方面表現(xiàn)出過人的天賦,她夢想著成為一名出色的小提琴家,可她原本一貧如洗的家又面臨著爸爸生并媽媽失業(yè)的困境,她的學(xué)費(fèi)欠了很久了,學(xué)校要求她退學(xué)了。
坐在回家的公共汽車上,艾達(dá)的心像窗外的冷風(fēng)一樣寒冷,她只能獨(dú)自黯然神傷了。突然,她發(fā)現(xiàn)一位手拄著拐杖的老人站在她面前,吃力地拉著車上的扶手,旁邊的人卻視而不見。艾達(dá)忘記了自已的憂傷,趕緊站起來,熱情地邀請老人坐下,看到老人很怕冷,又細(xì)心地幫助老人關(guān)好了車窗,老人會心地笑了,皺紋如織的臉頰如綻開的菊花。
艾達(dá)已經(jīng)幾天沒上學(xué)了。一天,校長意外地出現(xiàn)在艾達(dá)的家門口,說要帶艾達(dá)去見著名的小提琴家喬治教授。懷著疑惑和忐忑的心情,艾達(dá)走進(jìn)了喬治教授的辦公室,喬治教授和藹地對艾達(dá)說:“聽校長說你喜歡小提琴,我決定收你為學(xué)生。”“可是,可是我沒有錢交學(xué)費(fèi)了”。艾達(dá)尷尬地說。“不,你已經(jīng)繳過學(xué)費(fèi)了,你的善舉和愛心!眴讨谓淌谖⑿Φ卣f:“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個老人嗎?”
原來,喬治教授從艾達(dá)胸前的;张粕嫌涀×怂拿帧:髞,在喬治教授的幫助下,艾達(dá)成為了世界著名的小提琴家。
這個故事,告訴我們一個道理,不論大事小事,只要我們真心地付出,無私地助人,就得到別人的幫助和尊重,才能在我們的生命中種下幸福的種子,讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發(fā)芽,茁壯成長,我們的未來將永遠(yuǎn)充滿明媚的陽光。
樂于助人演講稿13
我是一個熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光男孩,在老師的關(guān)懷和幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己,全面發(fā)展,不懈努力。
我不僅是老師的小幫手,同時積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中,我始終吃苦耐勞走在前面,帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生,并組織開展“樹文明新風(fēng),改不良陋習(xí)”的主題班會活動,啟發(fā)和鼓勵同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,做一個文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在我的努力下,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。
對待老師,我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了我們知識,幫助我們成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我們所取得的成績,因此回報老師是我奮斗的一個重要動力;我對同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個人得失;生活中,我經(jīng)常幫助身邊老人,那是去年8月的一個中午,我去超市買作業(yè)本,見到一位老爺爺騎著一輛破舊的三輪車,在用力的蹬著,可車子還是紋絲不動,烈日當(dāng)頭,讓人一分鐘都不想在外面停留,可是這位爺爺連水都沒帶,想必一定又渴又累,我連忙跟上去,幫他推著,老爺爺很快就反應(yīng)過來,連忙向我道謝謝,可是車上的東西太多,我使了很大力氣將那車子推動了一些,將車子推動起來后,我就忙把手里剛買的水給了老爺爺,老爺爺連連向我微笑,旁邊的小朋友向我投來贊許的目光,幫助人的感覺真好。
還有一次,記得那是一個星期四的下午,我放學(xué)回家,天色已經(jīng)接近黃昏,正當(dāng)我急急忙忙趕路的時候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,正是鄰居楊奶奶,她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得十分緩慢和艱難,腰都快彎下去了,而且她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時,我非常同情這位奶奶,我想:“要是幫助楊奶奶提菜的話,回到家里天就會黑到伸手不見不指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是不幫忙的話,奶奶就會很吃力、很累,可能她再走幾步就會走不動了!弊詈螅蚁露Q心要幫助奶奶。我不顧天色已晚,跑到奶奶身邊說:“奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來幫您提菜吧!”奶奶聽后,溫和而帶著微笑對我說:“謝謝你,天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等著你呢!薄皼]關(guān)系,讓我?guī)湍闾峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過菜筐走了起來。過了一會,我感到胳膊開始酸疼,腳好象灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會,可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。
十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時,楊奶奶留住我說:“等會!蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥粋手電筒,“孩子,路上黑,回家時就用它照路吧,一路小心點。謝謝你!被丶业穆飞咸焐呀(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像是吃了一塊糖果。
我就是這樣一個樂于助人的孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地渡過他們困難的時候,我就會從心底里涌出一股難以言訪說的自豪感和幸福感,因為我感到了自己對他人的價值。幫助人,讓我們親密地走在一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!
去年冬天,當(dāng)?shù)弥迥昙壨跎酗w同學(xué)家庭遇到困難,學(xué)校發(fā)出捐款倡議后,我急忙拿出自己積攢下來的零花錢,奉獻(xiàn)出自己的一片愛心;班上有同學(xué)生病誤課了,我上課記下筆記后幫他補(bǔ)上,作業(yè)也不忘那兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,把他教錯了,我想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
樂于助人演講稿14
今天在我們周圍有許許多多這樣的人,他們都在履行著社會責(zé)任,且不計較代價與回報,他們這種奉獻(xiàn)精神,不僅幫助了他人,并且使自身的價值在社會中得以提升,正因為有他們這種無私的奉獻(xiàn)精神,我們的社會才更加安全,更加多彩,更加溫暖,更加充滿希望,他們這種奉獻(xiàn)精神,正是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
我們在社會中,就應(yīng)該處處幫助他人,讓我們的社會更加溫暖,我們只要互相幫助,做到我為人人,人人為我!可能有些人不理解,“為什么不是人人為我,我為人人呢?”那是因為,這兩句看上去并沒有什么太大的變化,可是,如果你反過來,那整個句子的意思就會完全改變,完全不同,如果是人人為我,我為人人,那么這個句子的意思就會是當(dāng)別人為我,當(dāng)別人幫助我的時候我才會幫助他人,別人不幫助我我也就不會幫助他人,這樣的理解是不正確的,這樣的理解是完全錯誤的,如果每個人都這樣,那么,我們整個世界就不會有絲毫的溫暖,不會存在起好的友情,朋友這個詞語跟我們也就沒有一點的關(guān)系。
但是如果是我為人人,人人為我,那句子的意思就完全好了起來,這就代表著我們都主動幫助他人,主動奉獻(xiàn),這樣就意味著我們的社會將充滿愛,充滿友情!只有每個人都學(xué)會了我為人人,人人為我,那么,雷鋒的影子就會常在,就不會出現(xiàn),當(dāng)一個人在遇到困難時一輩子都無法解決的事情。幫助別人可以讓我們認(rèn)識更多的朋友,幫助別人可以讓人與人之間的感情更加堅固,可以讓兩個毫不相識的人成為成為伙伴。
幫助別人,是不管任何時后都可以幫助他的人,幫助別人是不分你我的,即使那個人是你的對手,那么,你只要在生活中多多幫助他,那么,他總有一天會成為你的朋友,你們的感情也會越來越深,所以,一個人不管在什么時候,不管面對誰,都要記住,我為人人,人人為我,只有你幫助別人了,別人才會記住你,才會在你遇到困難時幫助你。
為什么在我們周圍有這么多的志愿者,那是因為他們心中都有一顆,幫助他人的心,他們幫助人,不求回報,只是讓他人記住自己,記住這種奉獻(xiàn)精神,我們的生活里,有了他們,有了他門這種精神,我們的社會才會更加,安全,更加溫暖,更加多彩,更加充滿希望!
樂于助人演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
樂于助人是一種優(yōu)良的品德,大家在生活中肯定也聽過不少關(guān)于樂于助人的例子。每一個樂于助人的故事里,都伴隨著人們的夸贊,那一個樂于助人的人也都得到了眾人最美的稱贊。
你是一個樂于助人的人嗎?
就在今天,也就在我的眼前出現(xiàn)了一起樂于助人的故事。馬路上的人很多,在這樣熙熙攘攘的人群里,我被一個哭的很傷心的小孩子給吸引了。像我一樣注意到了這個小孩子的人也不少,接著,就有一位善良的姐姐,蹲在了小女孩的身邊朝著她問道:“怎么了?小朋友!
小女孩看到一個陌生人朝著她問話,她眼眶里的淚水瞬間就涌出來了,“我要媽媽。”這一下,所有注意到了這個小女孩的人心里都明白了,原來是這個小女孩走丟了。
有更多的人圍到了這個小女孩的身邊,在人們一番詢問之下,小女孩的回答迷迷糊糊的,大家并沒有問出什么東西來。最后有人決定,將小女孩送去警察局。
于是,那位善良的姐姐又挺身而出了,她牽上小女孩的手,帶著她去了警察局。當(dāng)我看到這一幕的時候,我也安奈不住了,于是朝著那位姐姐走了過去。
也就在這個時候,沒想到女孩兒的父母找來了。小女孩看到自己的爸爸媽媽高興的喚了起來,這一下,那位姐姐溫柔的笑了。而那些還沒有走遠(yuǎn)的觀眾,見到這一幕,也甚感欣慰!爸x謝謝謝。”那對父母朝著那位姐姐連忙謝謝,“我并沒有做什么!鄙屏嫉慕憬愫苁侵t虛。
這位姐姐是一個樂于助人的人,也是一個善心的人。
樂于助人的例子在我們身邊發(fā)生,給人間傳遞了溫度,讓我們的生活充滿著感動。也讓我們懷著一顆樂于助人的心來面向我們的生活吧。
謝謝大家!
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