高三奮斗演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的高三奮斗演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三奮斗演講稿1
青春是一輪冉冉升起的暖陽(yáng)，讓你溫暖；青春是一束盛開(kāi)的花，讓你著迷；青春是一股清泉，讓你純潔。青春總是美好的。這是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。
我們?cè)?jīng)在青春里瘋狂過(guò)，陶醉過(guò)，自大過(guò)，現(xiàn)在留給我們的卻是留戀。
金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦你和它緊緊握手，就能獲得開(kāi)拓新路的動(dòng)力，擁有創(chuàng)造生活的靈性�！笔堑�，青春不是我們的老師之一嗎？如果我們犯了錯(cuò)，她會(huì)掩蓋；我們被欺負(fù)了，她會(huì)幫我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們.正是在對(duì)青年的逐步培養(yǎng)中，我們才能取得現(xiàn)在的成就。
有些人認(rèn)為青春所做的是荒謬的。但是誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春呢？你后悔做這些荒謬的事情嗎？那時(shí)候我們敢做敢拼，再大的`錯(cuò)誤，我做了也不會(huì)后悔。
尋找你封在心底的青春，記住喂過(guò)狗的青春。人活過(guò)來(lái)不容易，青春只有一次。不要讓自己后悔自己的青春。拾起荒廢的青春，重新開(kāi)始。這樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì)綻放！
高三奮斗演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理�！痢林袑W(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“no one can achieve anything without effort.”沒(méi)有人能不勞而獲。的'確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。“if you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三奮斗演講稿3
對(duì)于青春，我們充滿了好奇。因此，我們需要通過(guò)同學(xué)之間的相互交流來(lái)分享彼此的成長(zhǎng)經(jīng)歷�；ハ嘧鹬厥俏覀冃枰裱幕驹瓌t。在尊重和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，我們會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)略到青春成長(zhǎng)的美好。
高爾基說(shuō)：“珍惜你的青春！世上沒(méi)有什么比青春更美好，也沒(méi)有什么比青春更珍貴！”是的，青春給了我們激情，我們要熱烈擁抱生活；青春給了我們力量，我們要堅(jiān)持為之奮斗；青春給了我們思考，所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣，我們必須無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。青春給了我們夢(mèng)想，所以我們必須大膽創(chuàng)造。
青春之美離不開(kāi)理想的'飛翔。沒(méi)有努力的汗水，沒(méi)有失敗和挫折的洗禮，沒(méi)有凝集的智慧，理想只能是虛幻的幻想和夢(mèng)想。
青春是豎琴，是幸福。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是一朵沒(méi)有結(jié)果的花。
青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧。勇氣和意志。有了這些，我們才有勇氣克服懦弱，才有勇氣去冒險(xiǎn)。青春會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)充滿新鮮感，讓我們有勇氣面對(duì)眼前的一切，讓我們坦然接受歡樂(lè)和悲傷，讓我們盡情享受人生競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
高三奮斗演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能代表高三班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的'高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)韌性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的韌性和鍥而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。
在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最后，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)
我的演講完了，謝謝大家!
高三奮斗演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無(wú)路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無(wú)力伸縮，繭蛹沒(méi)有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們別無(wú)選擇!
一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長(zhǎng)路，最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同，但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。
我們市高中的莘莘學(xué)子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自�。何覀兪欠裾嬲龏^斗過(guò)呢?我們?cè)?jīng)對(duì)時(shí)間的緊迫毫無(wú)察覺(jué)，高一高二時(shí)幻想高三的一飛沖天，到了高三又認(rèn)為高考考場(chǎng)能靈光一現(xiàn)。
有的同學(xué)對(duì)高考不以為意，認(rèn)為未來(lái)并不取決于高考，殊不知在目前的國(guó)情下，改造人生命運(yùn)的最公平最直接的路徑莫過(guò)于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng)，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險(xiǎn)。
是的，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。人是社會(huì)的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對(duì)得起我們身后的'那個(gè)群體。
我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;對(duì)老師負(fù)責(zé)，感激他們的諄諄教誨;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切;對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，振奮民族振興中華!
奮斗不是口號(hào)，它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏圖大志，并為之奮斗終生，終成一代儒學(xué)大師。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持，終于將那原本又硬又澀的青蘋(píng)果打造成享譽(yù)世界的金蘋(píng)果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依然要堅(jiān)持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開(kāi)大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄!
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖�？菔癄�，而此身尚存，此心不死。
既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日�！�
一百年后，當(dāng)我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
高三奮斗演講稿6
總以為高三是塵封著辛酸回憶的暗箱，有那么多的苦痛與無(wú)奈；總覺(jué)得高三像機(jī)械忙碌的鐘表，沒(méi)有歇腳與回頭。而現(xiàn)在，真正到了高三，才著實(shí)體會(huì)到什么叫痛并快樂(lè)著，也才明白原來(lái)我們有那么多要做，又有那么多要留給明天。
親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)把幻想留給明天。人在高三，總喜歡排解不了的壓抑幻想成明朝快樂(lè)奔跑的輕松，幻想成有朝一日的璀璨奪目。有時(shí)喉，甚至?xí)恢挥X(jué)的任思緒紛飛天涯海角，牽扯得無(wú)邊無(wú)際，但人在高三該有的不應(yīng)是漫無(wú)目的的幻想，而要堅(jiān)守心靈的夢(mèng)想。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸；而沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。堅(jiān)守今日的夢(mèng)想，把幻想留給明天，因?yàn)槭菈?mèng)想堅(jiān)定著我們的信念，讓我們?cè)诒疾β抵型浧v而心想快樂(lè)，是夢(mèng)想讓我們的高三滿載著人生的價(jià)值�；孟腚m華美，卻回讓我們?cè)诤翢o(wú)意義的奢想后對(duì)現(xiàn)實(shí)徒增厭惡與無(wú)奈。只有在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，幻想的起點(diǎn)才會(huì)更高，幻想才可能接近實(shí)際，所以，親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)腳踏實(shí)地的拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)今天的'夢(mèng)想，把幻想的絢爛留給明天！
親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)把飛翔留給明天。總希望“久在樊籠里”的我們能“復(fù)得返自然”，像鳥(niǎo)兒一樣在蒼穹中自由地飛翔，但現(xiàn)在，我們卻不得不在未開(kāi)縫的蛋殼里拼命地掙脫。是的，高三，就是這堅(jiān)硬的蛋殼，我們奮力地積蓄力量，在黑暗中忍受著孤獨(dú)和寂寞，只為奔赴自然那一刻無(wú)盡的通暢！而也惟有這樣，在高三嚴(yán)酷地歷煉中不斷充實(shí)自己，豐盈毛羽，我們才能向天空更高更遠(yuǎn)處飛翔，才能無(wú)悔地說(shuō)“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)”。親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)激情澎湃地拼搏今天，把飛翔的雄壯留給明天。
親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)把成功留給明天�？偮裨宫F(xiàn)在的付出得不到及時(shí)的回報(bào)，仿佛在饒著一個(gè)大圈子，來(lái)來(lái)回回重復(fù)著相同的動(dòng)作，而高三，就是這樣，失敗與挫折總縈繞在周旁。但請(qǐng)不要被困難嚇倒，不要被失敗縛手，不要像挫折這樣。妥協(xié)退縮，只會(huì)讓你成為被失敗奴役的弱者；而堅(jiān)強(qiáng)勇敢才能成為駕馭高三的強(qiáng)者！親愛(ài)的戰(zhàn)友們，請(qǐng)自信勇敢地拼搏今天，把成功的喜悅留給明天！
親愛(ài)的戰(zhàn)友們，也許今天很苦悶、很乏味，但只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，彩虹才能更加絢美。那么，讓我們并肩作戰(zhàn)，共擔(dān)風(fēng)雨，把彩虹的美麗留給明天！
高三奮斗演講稿7
青春是一輪升起的暖陽(yáng)，她讓你溫暖；青春是一束綻放的花兒，她讓你癡迷；青春是一汪清澈的泉水，她讓你純凈。青春總是美好的，她是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)。
青春的我們瘋狂過(guò)、陶醉過(guò)、蠻橫過(guò)，現(xiàn)在留給我們的只是懷念。
金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng)造性人生的靈性�！笔前。啻翰痪褪俏覀兊囊粋�(gè)教導(dǎo)老師么？我們犯了錯(cuò)，她會(huì)包庇；我們受了欺負(fù)，她會(huì)幫我們；我們有了煩心事，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們……正是在青春的一步步磨練中，才使得我們能有現(xiàn)在的成績(jī)。
有人認(rèn)為，青春做過(guò)的事，都很荒。唐�？墒�，又有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)青春呢？難道你在做著這些荒。唐事的時(shí)候，后悔了么？那時(shí)的我們，敢做敢拼，錯(cuò)誤再大又怎樣，我做過(guò)就不會(huì)后悔。
去尋找那被你封印在心中底層的`青春吧，紀(jì)念那些喂了狗的青春吧。人來(lái)一生不容易，青春也同樣只有一次，不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費(fèi)了的青春撿回來(lái)，重新來(lái)過(guò)。那樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì)綻放！
高三奮斗演講稿8
青春是一首歌，譜寫(xiě)人生最美的篇章。
青春是初升的太陽(yáng)，充滿未來(lái)和希望。
青春是一只雄鷹，展翅翱翔，搏擊蒼茫的天空。
青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。
青春像雨后的彩虹，像夜晚燦爛的煙花。青春短暫，但不應(yīng)該是過(guò)客。青春充滿激情和希望。我們應(yīng)該抓住它，爭(zhēng)取一個(gè)充滿希望的未來(lái)。
"鮮花有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有人會(huì)再年輕."一個(gè)人一生有幾個(gè)青年。青春逝去，不要等它逝去，發(fā)出“青春白頭，空悲”的感覺(jué)。花草的種子，必須經(jīng)過(guò)厚重黑暗的土壤，才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑；鳥(niǎo)類為了錘煉堅(jiān)硬的翅膀，不得不跳躍，失去無(wú)數(shù)羽毛；就連上帝也只是地獄里走的路最長(zhǎng)，奮斗最辛苦的人。
人生也是一樣，人生坎坷，人生坎坷，但我堅(jiān)信，在人生中，只有奮斗中曲線前進(jìn)的喜悅，沒(méi)有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的火，前進(jìn)的步伐如江濤的浪，遇山斷水！與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住青春的每一分鐘。
巴基斯坦人說(shuō)：不戰(zhàn)而屈人之兵是可恥的；不戰(zhàn)而死是懦弱；戰(zhàn)斗和生活是光榮的；打架而死，也是愿意在青春奮斗。即使失敗，也無(wú)怨無(wú)悔。青春無(wú)畏。我害怕任何人。青春是一種積極的.態(tài)度，是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢(mèng)想，你會(huì)為整個(gè)世界讓路。
人生最寶貴的是時(shí)間，人生，最燦爛的是青春，人生，最幸福的是奮斗。年輕人，你要看到明天，抓住今天，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)。也許你會(huì)在明天日出之前創(chuàng)造奇跡。千萬(wàn)不要讓那一刻掙扎的心平靜下來(lái)。
我們有青春，我們還年輕，我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路，開(kāi)辟自己的一天。也許你會(huì)說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但是誰(shuí)知道你走的對(duì)不對(duì)。是的，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們只想問(wèn)心無(wú)愧！人生，因?yàn)榍啻�，擁有無(wú)限的技巧；人生，因?yàn)閵^斗，有追求卓越。
如果你努力工作，百分之一的希望可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果你消極等待，百分之九十九的保證都會(huì)落空。你還在等什么？只有把握今天，才能有更好的明天。我們還年輕，還年輕。讓我們奮斗吧！
高三奮斗演講稿9
青春是多么向往的時(shí)光，我的青春恰到好處。在這么特殊的時(shí)刻留個(gè)特殊的標(biāo)號(hào)就好了！——-銘文
人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的成就，而是一摞書(shū)，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經(jīng)好幾年了。
不知道什么時(shí)候，我有了上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)煩惱：怎么寫(xiě)文章？從一句話開(kāi)始練習(xí)極其困難，但是越寫(xiě)越長(zhǎng)就容易多了。從那以后，我就和寫(xiě)作打交道了。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次一口氣寫(xiě)了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開(kāi)了，寫(xiě)作就不難了。
上了初中，有二三十本小學(xué)日記，珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次，對(duì)于雜文。從升初中開(kāi)始，我就沒(méi)有停止過(guò)，一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫(xiě)下來(lái)。
這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格，表達(dá)了我的心情，描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮洠覍?duì)過(guò)去和童年有了清晰的記憶，也因?yàn)橛辛擞∮洠覍?duì)自己的青春有了記錄。
有人說(shuō)青春是無(wú)形的，但我必須抓住它，寫(xiě)下一個(gè)標(biāo)記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績(jī)單，也不是同學(xué)記錄的一頁(yè)，而是我寫(xiě)在紙上，刻在心里，綻放成方塊的.文字。用筆寫(xiě)心，才是最真實(shí)的青春！
幸運(yùn)的是，我寫(xiě)下了我的標(biāo)記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會(huì)被收獲。招牌會(huì)在青春的樹(shù)上慢慢發(fā)芽，永遠(yuǎn)活下去。
高三奮斗演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們演講的題目是《奮斗，高三》。
甲：時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；
乙：時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；
甲：時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車票。
乙：向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺(jué)間我們已經(jīng)站在了高三決戰(zhàn)的起點(diǎn)。
�。ㄈ啵└呷侨松臍v中最為亮麗的一道風(fēng)景線
甲：人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。
乙：也許有一天，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你在知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確地說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣。
合：有了高三，我們的人生才會(huì)圓滿，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。
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甲：說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的.樂(lè)趣。
乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。
甲：“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；
乙：與地斗，其樂(lè)無(wú)窮；
甲：與人斗，其樂(lè)無(wú)窮�！�
合：我們要說(shuō)：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮！”
�。ㄈ啵└呷瞧床囊荒�
甲：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？
乙：拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。
甲：拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；
乙：拼什么？拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素；
甲：拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)能激活大腦的思維；
乙：拼什么？甲：拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失��；
乙：拼什么？拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
（合）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
�。ㄈ啵└呷浅鋵�(shí)的一年
甲：各科知識(shí)源源不斷地流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。
乙：你會(huì)時(shí)時(shí)感到應(yīng)接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能地及時(shí)整理、消化、吸收，不要求全責(zé)備，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時(shí)就全部掌握。
合：生活的充實(shí)是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實(shí)而不得，因?yàn)樵僖矝](méi)有高三那樣的氛圍和環(huán)境。
（全班）高三也有許多不如意
甲：高三很苦，可能你已經(jīng)很努力了，但成績(jī)依然沒(méi)有什么起色，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要?dú)怵H，更不要退縮。
乙：陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直；毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
合：這是何等的氣魄，何等的勇武！讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
�。ㄈ啵┳尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
合：最后，我們給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
甲：一、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
希望同學(xué)們盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，計(jì)劃要詳細(xì)而科學(xué)，把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
乙：二、立刻行動(dòng)起來(lái)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不要把今天的事情留給明天。
甲：三、決不輕言放棄。
在高三的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
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走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫；
走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。
我們的演講完畢，謝謝大家！
高三奮斗演講稿11
我們正在進(jìn)入五彩繽紛、生機(jī)勃勃的青春花季。步入青春，我們將品味人生的酸甜苦辣。在生活中逐漸形成自己健康的人格和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來(lái)
古往今來(lái)，許多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和智慧總結(jié)了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長(zhǎng)成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪。”等等，很多很多。
孟子曰：“君子有終身之憂�！笔ベt英雄越多，責(zé)任越大。在他們看來(lái)，青春是每個(gè)人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個(gè)階段。也就是說(shuō)，我們要在青春里好好學(xué)習(xí)，利用我短暫的升華機(jī)會(huì)，讓我們的未來(lái)有更好的路石。
關(guān)于青春這個(gè)話題，我有一個(gè)想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè)，我們是這所青春學(xué)校的學(xué)生，每天都在不懈的努力和奮斗。爭(zhēng)取早一天畢業(yè)，早點(diǎn)融入社會(huì)的大課堂。為我們美好的生活而奮斗，為我們減輕負(fù)擔(dān)，心安理得，至死不渝。
真正的青春，不僅僅是一個(gè)不經(jīng)意的`外表，而是一種我們細(xì)細(xì)體會(huì)人生之路，細(xì)細(xì)勾勒白紙顏色的調(diào)味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很有用的經(jīng)驗(yàn)，可以給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。用《孤獨(dú)之旅》的話說(shuō)，我們長(zhǎng)大了，我們強(qiáng)大了，青春讓我們充滿熱情、活力和希望。
同學(xué)們，為美好的青春而戰(zhàn)！加油，讓我們的青春無(wú)悔！
高三奮斗演講稿12
親愛(ài)的高三學(xué)子：
大家好。
今年春節(jié)，新冠肺炎肆虐，風(fēng)瀟雨晦，牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人，你們的心情同樣沉重，不得已居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)，在擔(dān)憂與希望中度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)又不平靜的假期。突如齊來(lái)的災(zāi)難讓你們成長(zhǎng)了許多。你們更加敬畏生命，更懂得與自然和諧相處的珍貴；有了家國(guó)情懷，感受到歲月靜好是有人為你們負(fù)重前行；明白了堅(jiān)持的美好；體會(huì)到謠言的可憎，誠(chéng)實(shí)的可貴…，多難興邦，相信你們得到的并不比失去的少。這一切將會(huì)是你們一生寶貴的財(cái)富，在未來(lái)歲月中被反復(fù)想起和回味。
草木蔓發(fā)，春山已望。隨著疫情阻擊戰(zhàn)不斷取得階段性勝利，3月25日，美麗的校園終于等來(lái)了你們意氣風(fēng)發(fā)的回歸，又煥發(fā)出蓬勃活力和生機(jī)。我們師生又一次相聚，滿懷豪情、信心百倍、放飛夢(mèng)想、青春前行。我向親愛(ài)學(xué)子表示親切問(wèn)候并致以美好祝愿：所求皆如愿，所行化坦途，心情明朗，學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢(mèng)圓20xx。
很快就是高考六十日倒計(jì)時(shí)，由于疫情未完全解除，我們不能像往日一樣隆重集會(huì)，但我希望你們每個(gè)人給自己舉行一個(gè)儀式�！赌戏街苣沸履曛略~中有一句話：生命需要一種儀式感，給約定加些許情懷和重量。如果說(shuō)高考成功是我們師生心中不變的約定，那么高考60日倒計(jì)時(shí)就是這樣一種儀式，讓我們把高考前似乎單調(diào)的生活變得不一樣，讓你心存敬畏，找一種全新的方式度過(guò)高考前的日子，不管水窮云起、暮去朝來(lái)，你們必須活得莊重，不能忘了來(lái)路和歸途。在平凡瑣碎的復(fù)習(xí)中找到充滿詩(shī)意的生活，找到繼續(xù)前行的微光，找到不愿將就的勇氣。因?yàn)槟銈兪种卸颊莆罩梢愿淖兠\(yùn)的60天。每個(gè)人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都享有與母校共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)完成對(duì)青春、對(duì)父母、對(duì)恩師、對(duì)母校的救贖，那就是盡全力、全身心的去準(zhǔn)備一次考試——高考！去守望你們畢生的幸福。
在我看來(lái)，六十日倒計(jì)時(shí)是一種厚重的儀式，也是一次全新的出發(fā)。老師和你們同在這艘命運(yùn)的船上，真情相依、榮辱與共。我們?cè)诓煌槟銈兗佑�。因�(yàn)槟銈兊南Ｍ褪俏覀兊南Ｍ惺裁幢瘸删湍銈兊奈磥?lái)更值得驕傲的事？又有什么比參與你們成長(zhǎng)成才過(guò)程更讓人幸福的事呢？我們一切瑣碎和重復(fù)，最有意義是鐫刻成了你們前行的每一個(gè)腳印。所以我們也在不停為自己加油，不敢有絲毫懈怠，哪怕馬虎一點(diǎn)，我們都會(huì)聽(tīng)到自己內(nèi)心慌亂的鼓點(diǎn)。我們會(huì)精心備課，給你們傳遞最接近高考的知識(shí)和能力，我們會(huì)全程陪伴，讓你們疲憊的心靈永遠(yuǎn)有休憩的港灣。我們的心會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�，不離不棄。在追逐的征途上，在拼搏的風(fēng)雨中，老師會(huì)一直站在你們回望可及的地方，給你們永遠(yuǎn)的守護(hù)和溫暖。
孩子們，相信老師，更要相信你們自己。讓心中希望的種子在母校這片熱土生根開(kāi)花，用這六十天走出一條重生與超越的新路。生活是一個(gè)多元的方程，最終你得自己尋求唯一的解。我希望也祝福你們做好三件事：
第一，與心同行
世界再大，大不過(guò)一顆心。這60天，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，縱有心情的煩躁，學(xué)習(xí)的起落，時(shí)光的難熬，若能心寬一尺，你的世界隨之敞亮。以歡喜之心看事，則事事皆為你生；以感恩之心看人，則人人皆為你來(lái)。希望你們不忘初心、不違本心、不負(fù)真心，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)取舍，努力讓每一天過(guò)得開(kāi)心和有意義。
第二，科學(xué)規(guī)劃
要實(shí)現(xiàn)高考的成功，你必須有理性的頭腦，科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略，只有科學(xué)的才是高效的，只有理性的才是準(zhǔn)確的。你必須成為一個(gè)懂得規(guī)劃安排自己的人，心中要有大理想，天天做好小事情。分清輕重緩急，懂得突破自己。仰望星空的同時(shí)必須腳踏實(shí)地，把高考的大目標(biāo)科學(xué)分解為若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每周每天的任務(wù)上，不論風(fēng)輕云淡，電閃雷鳴；不論坎坎坷坷，還是一馬平川，堅(jiān)韌不拔始終如一的去執(zhí)行它。堅(jiān)持到底，所向無(wú)敵。
第三，拼搏超越
青春不朽，無(wú)關(guān)年齡，歲月靜好，只爭(zhēng)朝夕。這60天，不管亂云飛渡、還是風(fēng)吹浪打，希望你們能過(guò)得充實(shí)，走得堅(jiān)定。在不完美中能尋求創(chuàng)造，在磨難中能珍愛(ài)學(xué)習(xí)和生活，在自覺(jué)向上的'追求中，去承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。不馳于空想，不鶩于虛聲，腳踏實(shí)地，拼搏超越，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，敢于亮劍的精神，一步一個(gè)腳印將高考備考推向前進(jìn)。不負(fù)自己，逆風(fēng)飛揚(yáng)。
孩子們，青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。這六十天將是你們留給自己和母校最珍貴的青春記憶。作為老師我無(wú)意于對(duì)你們苛刻，我真的愿意幫你擦擦額頭的汗，卻唯恐你日后你一個(gè)人去抹眼底的淚，今天你們熬得住多少苦累，未來(lái)你就能擔(dān)得起多少贊美。
昕水河畔年年桃紅柳綠。母校校園歲歲綠樹(shù)成蔭，家鄉(xiāng)、母校將是你們一生魂?duì)繅?mèng)繞的地方。多在這片土地給自己留些熱淚盈眶的日子吧。把感動(dòng)和激情植入你的心田，烙進(jìn)你的血脈，化成60日向上的信念和追求成功的動(dòng)力。劍已配妥，學(xué)校也是江湖。酒尚余溫，人生沒(méi)有退路。一事專注，便是動(dòng)人，兩月堅(jiān)守，就是深邃，人生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，奮斗是高三人對(duì)青春最美的禮贊。讓我們帶著自信從容共同戰(zhàn)斗，一起完成高考成功的約定。
高三奮斗演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“成功屬于強(qiáng)者”。
自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，不懈努力。
他們面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸，中國(guó)女足就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的光榮團(tuán)體，為了祖國(guó)的榮譽(yù)，只愿付出和奉獻(xiàn)；她們自信，自強(qiáng)，不怕挫折和失敗。
她們把這寶貴的自強(qiáng)精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競(jìng)技場(chǎng)上，印刻在長(zhǎng)期的奮斗歷程中，書(shū)寫(xiě)在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上，她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的介。
自強(qiáng)不息者的力量來(lái)自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神，有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。
偉大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問(wèn)世。
科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇頑強(qiáng)的毅力，刻苦磨練，幾百次畫(huà)蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。
我國(guó)偉人的'文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍頑強(qiáng)拼搏，利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，終于成為中國(guó)文壇的巨匠……
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明等，無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。
“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，也只有這樣，青春才會(huì)永駐。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦！
我的演講完畢，謝謝大家！
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