奉獻主題演講稿范文(精選8篇)
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代,我們都可能會用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的奉獻主題演講稿范文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。
奉獻主題演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、在座的來賓朋友們:
大家上午好!今天我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。
青春是春天爭奇奮斗的花朵,青春是夏天火紅的太陽,青春是秋天絢麗迷人的紅葉,青春是冬天淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是竟發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。其實無論我們把青春比作什么,青春都是最絢爛最美麗的,就像那一道彩虹,逝去的無情歲月,留下的是美麗人生。
孩提時老師是我心中的神,年少時老師是我心中的夢,如今,老師是我心中的責任,因為我就是一名教師。既然我選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻,無私的奉獻,崇高的奉獻,我們的奉獻就像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。
我是一名普通的人民教師,我要把心中的火炬熊熊燃起,只要我的小鳥們能自由飛翔,只要我的雄鷹能鵬程萬里,只要我們的信念能堅如磐石,只要我的理想能始終如一,我情愿奉獻我自己,讓我的青春在跳動的火焰中燃燒,在沸騰的血液中奮起,在教育的生涯中搏擊,即使命運從此不發(fā)芽,我也不會為千百次的播種而惋惜,即使花朵結(jié)不成果實,我也不會因為千百次凋零而放棄。
朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的,有限的青春正期盼著你的奉獻,朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們劈風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。
奉獻主題演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“放歌祖國,奉獻他人”。
有一種信仰,能使困頓的人看見希望;有一種精神,能使不屈的脊梁永恒傳唱;有一種人物,能使心中的燈塔熠熠生光。你看,蘭考那片貧瘠的土地上,有焦裕祿用生命印證的片片綠州;你看,雪域高原上還有孔繁森灑下的一腔熱血;你再看,大江南北,雷鋒化身萬千,支撐起座座廣廈。無數(shù)被歷史謳歌,被人民敬仰的典范,總是在平凡的崗位上默默奉獻,他們有著“先天下之憂而憂”的胸懷,他們用自己的風范詮釋了核心價值觀的真諦。
在我們身邊不乏這樣的好旗幟,真路標,濉溪縣鐵佛鎮(zhèn)就有一位身受人們愛戴和稱贊的好老師——邵英文老師,1995年的一天醫(yī)院傳來噩耗,他被診斷腰椎畸形、肌肉萎縮,短暫的悲痛過后,邵老師毅然決定,“雖然我的身體殘疾,但我愛孩子的心不殘疾”。2005年深冬,大雪覆蓋了濉溪大地,妻子向往常一樣用三輪車送邵老師去學校。寒風呼嘯,路滑難走,突然連人帶車翻進了路邊的溝里……看到邵老師身上的傷,校長落淚了……孩子們哭了……生命的無常激勵出昂揚的斗志,面對挫折他選擇微笑,面對病魔他選擇奮起。十八年三千六百個日升月落,十八年風雨無阻,十八年矢志不移。他用生命堅守講臺,用無私的愛點燃孩子們的夢想。當邵老師手捧“省精神文明先進個人”的獎牌時,平靜地說:“學生是我最好的‘榮譽證書’!
是什么力量讓殘缺的身軀擁有一顆高尚的心靈?是他對學生的愛心!這愛心如點點光芒,累積成一道道攝人心魄的光芒,去指引別人,點亮人生。這難道不是胸懷他人的大愛嗎?
作為一個肩負國家希望和社會責任的小學生,應該怎樣實現(xiàn)自己的價值呢?森林的蔥郁來源于彼此的緊密相連,人們之間的感動來源于相互的關(guān)愛,讓我們用美好的感情和思想,去關(guān)愛他人,點滴付出,善意永存。雨雪天分享自己手中的雨傘,摔倒時伸出我們攙扶的雙手,生病時遞上一杯溫馨的熱水……從一點一滴做起,積跬步至千里,積細流成江河,用力所能及的善行,鑒證愛國之心。讓我們一路為祖國放歌,一路為他人奉獻!
我的演講完畢,謝謝大家!
奉獻主題演講稿3
尊敬的各位評委親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是:“愛的奉獻”。愛因斯坦說過:“一個人的價值,應當看他貢獻了什么,而不應當看他取得了什么!睋Q句話說,人生的意義在于奉獻而不在于索取。
在生活中,有時候家長會批評我們,這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹,需要經(jīng)過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。
課堂上,老師時常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛是連接人與人之間的情感紐帶,送人玫瑰,手有余香。只有把愛處處撒播,生活才會變的更加美好。
當一個人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援助之手,付出愛的時候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。就算你家財萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報,我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛,藏在世界的每個角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻,那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花,讓世界因為有愛而變得更加精彩!
最后我想用一首短詩,來結(jié)束我今天的演講:如果你是一棵大樹,就灑下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一株小草,就為大地增添一份綠意;如果你是一個心中有愛的人,就給予他人無私的關(guān)懷。謝謝大家!
奉獻主題演講稿4
各位領(lǐng)導,各位同事:
我是來自楊召小學的于雙晴,今天我演講的題目是《愛心與責任》。
手拿三寸粉筆站在三尺講臺上,我自豪,我榮幸,因為我從事了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師,一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得:責任是教師一生的堅守,愛心是教師最美的語言。
關(guān)愛學生并不需要多么轟轟烈烈的舉動,它體現(xiàn)在生活的每個細節(jié)上。我曾被班里那些調(diào)皮搗蛋的學生氣得大動肝火,也曾為成績差的學生而煩惱不已,怎么批評都無濟于事,因此,我試著改進教育方法:在課堂上多了一絲微笑,多了一個溫和的眼神,多了一些鼓勵的話語(孩子,你真優(yōu)秀;孩子,勇敢的舉起你的手,我相信你,你能行……);批改作業(yè)時,我在作業(yè)本上多了一顆紅星,作文本里多了一張交流的紙條;課下我與學生促膝交談(孩子,課上怎么不開心呀?是不是老師講得不好呢?可以和我談談嗎?孩子會把他們的心事一一告訴我),傾聽孩子的心聲,走進他們的世界,漸漸地,我成了他們的知心朋友,深知學生需要教師的關(guān)心與愛護,這使我明白:要用愛去管理班級。
愛讓大家走到了一起,愛讓大家有了集體榮譽感,愛讓我們成為一家人。
今年的“六一”節(jié)目,我組織學生大合唱《團結(jié)就是力量》在歌聲中讓學生明白團結(jié)的重要性;每天中午我與學生一起吃飯,其樂融融像一家人一樣讓學生感受到班級的溫暖;有一次,我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他,課上我及時表揚了軒麗霞同學,讓學生明白同學之間應該相互幫助,我們的班級是一個整體。
當圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時候,當孩子們把教師節(jié)當作我生日為我慶祝的時候,當假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候,當感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候,我覺得這是我人生中最幸福的時刻,因為我從事了最偉大、最無私的.職業(yè),因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。
愛心與責任——師德的內(nèi)涵與靈魂,就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任,用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛心吧?我們的生命會因教育而精彩。
感謝各位領(lǐng)導、評委給我這次演講的機會,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”在今后的工作中我會繼續(xù)努力。
謝謝大家,我的演講完畢。
奉獻主題演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
也許你們的理想就是當老師吧?所以,你們站在三尺講臺上感到驕傲,感到自豪。而我卻不是,我從來沒想過當老師,我兒時的夢想就是當一名記者,而現(xiàn)在那只是我一個永遠的夢了,我陰差陽錯的舉起了教鞭,一舉就是二十二年。
二十二年來,我在這片陌生的土地上,耕耘,播種,開花,結(jié)果,收獲。我從幼兒教師到科任教師,教音樂,教自然,教思品,教社會……教到今天的班主任,真是過盡千帆!一路走來,愛的旗幟迎風招展,我用愛心在學生貧乏的心靈中播種知識的種子,我用愛心在學生天真的童話中移植科學與文明的基因,我用愛心在學生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,我用愛心在學生平凡的生活中融入快樂與歌聲,我用愛心在學生心靈的世界中構(gòu)筑另一個世界。
然而,愛更意味著付出,意味著奉獻,當女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時候,我的愛化成了淚滴,很苦很咸。當我熱烈和學生互動時,女兒就在我講桌的桌堂里靜靜的睡著了,那一刻,愛是一種虧欠,是一種內(nèi)疚,是一種沉重。
愛,有付出就有回報,當我嗓子嘶啞了,講桌上不知何時飛來幾粒西瓜霜含片,當我搬來一把椅子,椅子上面就會悄悄的多一個坐墊……這樣的點點滴滴常常讓我感動,面對這樣的回報,我還有什么理由不盡心盡力培養(yǎng)學生,還有什么理由不去為他們做出奉獻呢?
望著一雙雙天真無邪的眼睛,我的愛心就會不由自主的綻放,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,不求涓滴相報,只求人生無悔。
黨員的名字就是奉獻,軍嫂的名字還是奉獻,教師的名字何嘗不是奉獻呢?我擁有這三個名字,所以,奉獻也許就是我的人生。
如果說當年我無意插柳,而今天我不能不說柳綠已經(jīng)成蔭。二十二年的教學生涯,因愛而豐富,因愛而精彩,曾經(jīng)的優(yōu)秀教師,曾經(jīng)的優(yōu)秀輔導員,曾經(jīng)的教學新秀,曾經(jīng)的優(yōu)秀黨員……有多少個曾經(jīng),就有多少個奮斗的足跡。
昨天的榮譽已遠,腳下的路還長,當了二十二年的教師,去年第一次報班當班主任,對我來說無疑又是一次挑戰(zhàn),或者說一切要從頭再來,我依然有信心,在教育戰(zhàn)線上風雨兼程,因為這是心的呼喚,這是愛是奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉……
謝謝大家!
奉獻主題演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:
大家好!今天,我演講的題目是《有這樣一群人》。
有這樣一群人,艱苦樸素,默默無聞。也許他們的崗位沒有別的部門那么光鮮耀眼,每年貢獻出一連串可觀的經(jīng)濟數(shù)據(jù);也許他們的崗位沒有別的部門那么天時地利,能有經(jīng)常在重要舞臺上展示風采;也許他們的崗位沒有別的部門那么高薪厚酬,讓家人過上錦衣玉食的生活。社會和群眾對他們的工作甚至也缺乏了解。但是,他們卻默默奉獻、履職敬業(yè),一干就是十年、二十年沒有怨言!
有這樣一群人,堅持原則,嚴守底線。在參加協(xié)調(diào)會議時,別的部門都在爭先恐后地表態(tài)說支持、配合、全力落實,他們卻不得不“潑冷水”說,嚴控、凍結(jié)、只減不增;在推進審改工作時,他們把責任擔在肩上,給部門單位削權(quán),不留情面;在謀劃體制改革時,他們站在全局角度制定方案,難免觸動部門和個人的利益。但無論是面對領(lǐng)導的不理解,甚至干部群眾的上門質(zhì)問,他們始終堅持原則,嚴守政策底線決不放松!
有這樣一群人,敢闖敢試,勇于擔當。在面對槍打出頭鳥、因循守舊思想成主流的時候,他們敢于扛起改革的大旗,擔當改革的重任,打消舊觀念,破除舊體制,成為改革的弄潮兒;在面對改革受阻,質(zhì)疑、抱怨、責罵的聲音撲面而來的時候,他們銳意進取、攻堅克難,打消質(zhì)疑,爭做改革創(chuàng)新的排頭兵!
他們就是這樣一群人,一群忠誠履職,敢于擔當?shù)臋C構(gòu)編制人。正是忠誠和熱愛,讓我們?nèi)蝿谌卧共粸槊屠,讓我們甘為工作舍小家顧大家,讓我們愿意把畢生精力來奉獻!正是由于這份“敢啃硬骨頭、敢于涉險灘”的勇氣和擔當,黨和國家的執(zhí)政資源得以合理配置,市委市政府的決策部署得以全面落實。
最令我驕傲和自豪的是,三年前我也成為了這群人中間的一員。隨著全面深化改革的不斷推進,機構(gòu)編制工作的重要性日益突出、地位不斷提高,我堅信,在省編辦的英明指導下,在市委市政府的正確領(lǐng)導下,在編辦全體同志一如既往地忠誠履職、勇于擔當下,機構(gòu)編制事業(yè)一定會邁向新的輝煌!
奉獻主題演講稿7
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過:“要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育。”
記得還是在念師范的時候,天天聽著,念著:“學高為師,德高為范”的校訓,直到滿懷信心地走進著滿是孩子的天堂時,周圍老教師的愛崗,敬業(yè),奉獻行為和他們不畏艱苦,孜孜不倦,潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話,讓我明白了什么是教師,什么是奉獻。
人們都喜歡金色的太陽,銀色的月亮,而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星;人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰,雍容華貴的牡丹,而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己,小草裝點萬里河山卻總是默默無聞,星星,小草是平凡的,但它們的精神是高尚的。
日復一日晨曦初露,學校門口已有校領(lǐng)導們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印,辦公室里,下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖,好像那鈴聲是孩子們的專屬。他們沒有驚人的壯舉,也沒有耀人的光環(huán),只是,年復一年地將學生引向知識的彼岸。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻精神,深深地感動了我。學高為師,德高為范,師德是為師之本。古人云:士不可不泓毅。而我卻要說:師不可不揚德。我慶幸命運賜給我了這個職業(yè)。
路在我的腳下才剛剛開始,不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。3年的風風雨雨,為人師者的種種滋味讓我愈來愈感覺到自己離不開這個職業(yè)。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我,現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵著我,周圍同事們不辭辛苦,努力鉆研,積極進取的行為鼓勵著我。我愛我這平凡的職業(yè),我愿做紅燭,我甘為人梯,在自己的崗位上,默默奉獻,辛勤耕耘。
假如有人問:如果在人生的道路再有一次機會讓你選擇,你會選擇什么職業(yè)?我一定會高聲回答——————教師,這個太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧,但是我們也很富有,因為在孩子那空白的沃土上我們是春天的播種人,我們心中有著秋收的期盼。我自豪我是教師,我要讓我的青春在這里奉獻。
奉獻主題演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師:
大家好!
我來自城關(guān)一小,是一名六年級的學生。今天,很高興能在臺上參加這次演講。也許你很想知道我在這里要為大家講些什么。是的,我站在這里,就想跟大家分享愛的力量。好吧,不再跟大家繞圈子了,我為大家演講的題目是《愛,能創(chuàng)造精彩的世界》。
愛能讓人心生暖意,恨能讓人心胸狹窄;獻愛之人高興快樂,懷恨的人悶悶不樂。聰明的你,你會選擇愛還是恨呢?
有位教育專家講過這樣一個故事。說給你兩個一樣的香蕉,你每天對一個香蕉微笑,以愛心去對待它,而對另一個香蕉大加責罵,恨它。幾天后,意想不到的事情就會發(fā)生了,給愛的那個香蕉越來越好看了,給恨的那個香蕉卻滿身變黑。愛和恨真有這樣的魔力嗎?各位如果覺得奇怪,就回去試試吧。
在生活中,有時候家長會批評我們,我們會為之而煩惱。其實這是對我們的愛。我們好比一棵小樹,需要經(jīng)過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。我們是家長的掌上明珠,家長是為了我們好。
課堂上,老師時常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會變得更美好。就算你家財萬貫,事業(yè)有成,卻不愿為一些需要幫助的人送去關(guān)愛,這樣的人活著有什么意思。那你擁有這世上最美好的東西——愛嗎?幫助別人是快樂的,我們的世界需要愛,有愛這世界不再冷漠,人們不再孤單。
每個人心中都有愛的種子,每個人都可以將它們播撒出去,不需要驚天動地。幫助父母做做家務,給同學一點點幫助,拾起身邊的一片紙屑,向身邊有困難的人伸出援手,這些我們力所能及的事情,就能將愛撒播出去。
在我們身邊,愛常常存在于一點一滴的小事中,父母的一句叮嚀,同學的一個問候,都是愛的體現(xiàn);朋友的一點幫助,老師的一些指引,都是愛的光華。有一首歌大家一定不會陌生吧,歌名叫《愛的奉獻》,不介意的話就讓我們來欣賞一下。(播放《愛的奉獻》)。是啊,只要人人都獻出一點,世界將變成美好的人間!
讓充滿愛心的我們?nèi)シ窒碛褠鄣氖澜绨!因為有了我們的愛,世界才變得如此精彩?/p>
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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