校園環(huán)保演講稿集錦15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿對我們的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的校園環(huán)保演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園環(huán)保演講稿1
親愛的同學(xué)們,我們都想在一個綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí),想在一個清潔、美麗的校園里健康成長,學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來創(chuàng)造。
首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過,紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫、、、、、、看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動起來,齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生,凈化美化校園環(huán)境,同學(xué)們,開始行動吧!
保護(hù)生態(tài),綠化校園,應(yīng)該增強環(huán)境保護(hù)意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性的衛(wèi)生筷,便當(dāng)盒都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。請允許我向全體同學(xué)提倡“彎彎腰,凈校園”活動,各班成立“彎彎腰”小隊,要求班干部起帶頭作用,帶動其他的同學(xué),只要看見校園地上有垃圾紙屑,就主動彎彎腰把它撿起來扔進(jìn)垃圾箱里,用實際行動來保護(hù)環(huán)境,用自己的雙手來保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
校園是我家,我愛我們美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,從身邊的每一件小事做起,執(zhí)行“彎彎腰”活動,把我們的校園建設(shè)得更加美麗。
我再一次呼吁:執(zhí)行“彎彎腰”行動,凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!
校園環(huán)保演講稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時,媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們
互幫互助,親如一家。多美的畫呀!如今,每每憶起,我還是如癡如醉,F(xiàn)在,我已從無知幼兒成長為懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下,在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候,我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去,享受這美好時光。
可好景不長,近幾年來那里建造了許多工廠,一些污水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明,不愛護(hù)環(huán)境造成的。如果人們多動一動手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來愛護(hù)我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街,在路上走著走著。突然“砰”的一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是兩輛自行車相對而行時,不知怎么的碰撞在一起,也不知誰對誰錯,只見那個年紀(jì)稍大點的中年人,從地上爬起來后,趕緊對另外一人說:“對不起,對不起,是我騎的快了點!”那個年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后,一臉怒沖沖,剛想開口罵人,聽到對方這樣一說,反而有點不好意思,故作沒事似的說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。
你們看,就是因為雙方的文明言語,化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊,一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上,小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里,童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上,小杰讓爸爸少喝酒,不吸煙;教室里,紅領(lǐng)巾們彎下腰,低著頭,在為環(huán)境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說:“不要扔了,地球媽媽會哭的。”“不用你管,我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說!叭绻總人都這樣,這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),有掃路車,怕什么”妹妹振振有詞地說!芭碌厍蚪o我們報應(yīng)!
校園環(huán)保演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
陽光明媚,空氣清新,鮮花盛開,是我們夢寐以求的校園環(huán)境。每個人都想在干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長。多年來,我校一直倡導(dǎo)綠色文明,營造人文和諧的育人環(huán)境。然而,學(xué)生周圍經(jīng)常出現(xiàn)肆意浪費、亂扔垃圾、不文明用餐等現(xiàn)象。
再過幾天,就是建黨紀(jì)念日了。為營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病的發(fā)生,以嶄新的面貌和姿態(tài)迎接國慶的到來,我校少先隊大隊成立了“小校園環(huán)保衛(wèi)士”。他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),用實際行動維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,唱響校園“和諧音符”。今天,我想向全體師生發(fā)出以下倡議:
1、爭做文明人,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、亂扔垃圾,主動清理地面和墻壁上的污物;進(jìn)入學(xué)校時,不要帶著從外面購買的食物和一次性飯盒,也不要亂扔手中的塑料袋;午飯后,及時打掃就餐區(qū);盡量少用或不用一次性塑料制品。
2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)水龍頭,節(jié)約每一千瓦時,珍惜每一粒糧食。
3、主動撿起地上留下的垃圾。培養(yǎng)“文明整潔”的好習(xí)慣,共同打造美麗校園。
4、愛護(hù)公物,不在桌椅墻壁上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的每一棵樹草。
5、每天堅持打掃教室和室外。
6、每個人都是。
是環(huán)保衛(wèi)士,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
美麗的環(huán)境需要大家共同營造,文明的習(xí)慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,“校園環(huán)保小衛(wèi)隊”向大家鄭重承諾,他們會多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為建國_周年獻(xiàn)禮!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!
校園環(huán)保演講稿4
大家早上好,我是xx,今天我在國旗下講話的主題是“呵護(hù)綠色,守護(hù)家園”。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!薄氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”一切生機之景都映射到綠上。這是生長,這是繁盛,這是絢麗。春半踏青,那是生命的環(huán)繞,是草兒的尖腦袋晃著撓你的腳;星輝朝霞,那是一切的開始,是鳥兒的清歌喉亮著鉆你的耳朵。綠色是生命的起源,這是引著我們向前的動力,這是面對挫折的信念,它在給了我們精神上的對于美的寄托之外,更是我們守護(hù)家園的一大屏障。
曾經(jīng),工業(yè)的發(fā)展并沒有和良好的環(huán)境相結(jié)合,導(dǎo)致了無數(shù)人死于呼吸系統(tǒng)疾;20xx年北京申奧失敗的原因之一也是環(huán)境問題。而樹木和綠地正好是一個天然的蓄水庫,是一個天然的氧吧,它們能保護(hù)我們的生存環(huán)境。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!弊匀皇侨祟愖晕业谋菊,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。近年來,我們可以發(fā)現(xiàn),應(yīng)著“綠水青山就是金山銀山”的號召,漳州本地的一些水溝被清理,一些工廠的排廢氣排廢水量被限制,而且打造了“五湖四!钡暮椭C環(huán)境。我們作為學(xué)生,可以從身邊的一點一滴做起,在這個美麗的校園,人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,我們可以做到以下幾點:
1。愛護(hù)周圍的綠化設(shè)施,植樹種草。
2。少用快餐盒,少點外賣。
3。節(jié)約用水、用電,光盤行動。
4。不亂扔垃圾等。
“愛樹、育樹”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)。明天就是3月12日,國家把每年的3月12日定為植樹節(jié),號召全國人民積極參與到植樹種草的行動中來,我們是二十一世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,我們要與自然和平共處,才能走好自己的發(fā)展之路。讓我們行動起來,切實地樹立起時代的責(zé)任感,呵護(hù)綠色、守護(hù)家園。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
校園環(huán)保演講稿5
校園安全,我們防范。校園衛(wèi)生,我們維護(hù)。校園秩序,我們監(jiān)督。我們是行走在校園中的小衛(wèi)士。我們是行為規(guī)范示范的小主人。我們是少先隊旗下閃亮的小標(biāo)兵。我們攜手,讓文明的英華園更加平安美麗。
在第14周值崗過程中,我們認(rèn)真檢查、記錄并總結(jié),將發(fā)現(xiàn)的問題與大家進(jìn)行交流,希望我們?nèi)w同學(xué)都能及時彌補不足,以更好的面貌面對每一天的學(xué)習(xí)和生活。
餐廳方面:問題比較集中的還是剩飯現(xiàn)象。有的同學(xué)在盛飯的時候要很多,可又吃不了,就只能倒掉。有個別同學(xué)每次就餐都存在這樣的現(xiàn)象,餐廳檢查小組的同學(xué)對這樣的行為進(jìn)行了制止并告知了所在班級的班主任,周五的時候進(jìn)步非常明顯。在此再次呼吁全體同學(xué),要愛惜糧食,吃多少盛多少,不夠時再去盛,將“光盤行動“堅持下去。我們要將“節(jié)約”兩字永遠(yuǎn)放在心底,并踐行在行動上。不僅要節(jié)約糧食,還要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約學(xué)習(xí)用具,讓勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)在我們身上扎根。
樓道紀(jì)律方面:在本周,我們加強了教學(xué)樓內(nèi)的紀(jì)律安全的督察力度。班主任老師們也在班級內(nèi)加強了紀(jì)律安全的教育,樓道里安靜很多,課間大聲喧嘩的聲音也小了很多。督察小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象:有個別同學(xué)在樓道里快跑的同學(xué),一看到督查小組的同學(xué)或執(zhí)勤的老師不等提醒就會馬上停下腳步。這表明同學(xué)們很清楚紀(jì)律要求,但就是不能做到自覺。二樓督察小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)二年級班內(nèi)的紀(jì)律委員在這方面發(fā)揮了很大的作用,楊xx、馮xx幾位同學(xué),每個課間都會非常認(rèn)真地監(jiān)督本班同學(xué)在班級和樓道的紀(jì)律情況并記錄下來交給班主任,及時的督促和提醒很好地規(guī)范了本班同學(xué)的言行,其他班級可以適當(dāng)借鑒。同學(xué)們,我們要謹(jǐn)記:教學(xué)樓內(nèi)不追跑、不喧嘩,上下樓梯靠右行,關(guān)注安全,警鐘長鳴。
教室衛(wèi)生方面:每到大課間,各個班級的班主任老師都會在教室內(nèi)指導(dǎo)同學(xué)們做好班級衛(wèi)生。督查小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),大課間做完衛(wèi)生后教室里非常整潔,但過一段時間,有的教室地面或垃圾桶旁又會出現(xiàn)小紙片。在此提醒全體同學(xué),整潔的教室環(huán)境不僅要創(chuàng)設(shè),更好維護(hù)。六年級的大哥哥大姐姐在這方面做得非常好,他們會隨時收拾、整理教室,教室環(huán)境保持得非常整潔,我們要向他們學(xué)習(xí),珍惜自己的勞動成果,時時處處維護(hù)教室環(huán)境,讓清新整潔的環(huán)境與我們時刻相伴。督查小組還想提醒大家,每天都要整理一下自己的書桌,將書記和課本有序擺放,不用的紙張及時清理。各班窗臺上的綠植如果出現(xiàn)了枯黃的葉子也要及時清理,注意好這些細(xì)節(jié)問題,我們會擁有更清新整潔的教室環(huán)境。
樓道衛(wèi)生方面:各班負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的同學(xué)每天都會認(rèn)真清掃,但還要做得更細(xì)致一些,如暖氣片中有小廢紙、墻圍邊小沿處有灰塵,都要徹底打掃干凈。墻壁上的瓷磚每天要用干凈的抹布擦凈,如果抹布沒有洗干凈,擦后就會留下污漬,請負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的同學(xué)們關(guān)注這些問題。
室外衛(wèi)生方面:督查小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),上午檢查時衛(wèi)生區(qū)撿得很干凈,但到了下午又出現(xiàn)了零星的廢紙或塑料袋袋。請負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)上下午大課間都到本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)垃圾及時清撿。同時也呼吁全體同學(xué),看到垃圾彎腰撿起,共同維護(hù)整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們,讓我們彌補不足,從點滴做起,自我約束,相互監(jiān)督,不斷進(jìn)步。爭做文明的小使者,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,傳遞更多的愛和友誼,溫馨整潔的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同努力!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
校園環(huán)保演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天講話的主題是:《爭做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)!G色的環(huán)保。
同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為一名新時代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的講話完畢,謝謝大家!
校園環(huán)保演講稿7
尊敬的黃校長:
您好!我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),觀察時,校園里的垃圾將不計其數(shù)。
長期以來,同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。
同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因為同學(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。
不隨地扔垃圾,不僅僅是一個牌子上死板的提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:
1。在校園里的每一個地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學(xué)們自己來寫,同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評出一、二、三等獎,以及優(yōu)秀獎,這樣的宣傳語就不會死板了。
2。每個班級召開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊會,讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點與建議。
3。在晨會上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學(xué)們了解它的重要性。
4。學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的大型活動。
校園的環(huán)境,要由我們來維護(hù),地球的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!
校園環(huán)保演講稿8
同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo),回顧過去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點滴進(jìn)步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué),相信大家會有更深的感觸。還記得你們到學(xué)校注冊時學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學(xué)休閑的.好去處;教學(xué)樓上的紅色大標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。
今天,當(dāng)我們走進(jìn)校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。
同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?
同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識的同時,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
現(xiàn)在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實際行動來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印。總之,管住我們所有不文明的行為!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護(hù)好校園環(huán)境,讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!
同學(xué)們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!
這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護(hù)區(qū)。
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻(xiàn),讓定西在希望中崛起。
有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,那是一個生機勃勃的綠洲,一年四季都會有新鮮的空氣,令人向往的環(huán)境,綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?墒怯姓l能夠知道,長達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,更因為腐爛的尸體沒有埋葬,森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根.然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望.于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……
每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對,匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們再不能夠制止,白色污染會給人類嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動植物,就連我們?nèi)祟,最終將會滅絕在沙漠上。
同學(xué)們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
校園環(huán)保演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
早上醒來,掀開窗簾,外面下起來春雨。推開窗戶,清新的空氣夾著早春濕潤泥土氣息撲面而來,讓人忍不住深深地吸上一口。院內(nèi)的冬青洗去一冬天的灰塵變得青翠起來,新長出的小草更是帶著春的訊息,這才驀然發(fā)覺一切都是那么清潔。
曾幾何時,清新的空氣,清澈的河水,蔚藍(lán)的天宇,深邃的星空都成了兒時的夢境。隨著經(jīng)濟的迅速增長和工業(yè)化的全面發(fā)展,馬路上的汽車越來越多,天空越來越迷蒙,灰色煙塵侵蝕著我們生存的空間。自然環(huán)境因為二氧化碳的增量排放使得氣候變得越來越暖和,各種災(zāi)害性天氣越來越頻繁給人類帶來傷害,人們終于意識到,自身的發(fā)展必須與自然相和諧。
于是“低碳生活”成為人們關(guān)注的熱門話題,“綠色”成了我們生活中最奪目的色彩。低碳生活就是在為地球減輕負(fù)擔(dān)。要讓環(huán)保節(jié)能的意識深入人心讓低碳常態(tài)化、生活化。作為每位地球成員,對低碳的認(rèn)識應(yīng)該重內(nèi)容、輕形式理解其本質(zhì),要堅持,要把其理念化作日常生活的習(xí)慣——如不使用一次性餐具、購物袋,多多乘坐公共交通工具少開小車,用洗菜水澆花等。
堅持低碳生活,減少災(zāi)害的發(fā)生,讓我們的地球家園變得更加美好!
校園環(huán)保演講稿10
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家好!我是五一中隊的王一婷,我今天演講的題目是:愛我校園
時光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,我們進(jìn)入五年級最后一學(xué)期了。在這四年多時間里,我們從不懂事的兒童變成了能獨立思考的高年級學(xué)生,從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我們對靜邊一小的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時的喜悅,成為了一種激勵我不斷進(jìn)取的力量,槵樀淖x書聲多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù),同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。這一切都感動著我,溫暖著我。我想:靜邊一小不就是我們一千多學(xué)子共同的大家庭嗎?
我愛我們共同的家園,我愛那寬敞明亮的教室,干凈大方的廣場,生機勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個家園里,撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的足跡,奠定了我們成功的基礎(chǔ)?墒,就在這么美好的環(huán)境里,就在我們自己的家園里,每個同學(xué)都不妨捫心自問:我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡,當(dāng)廁所的墻壁被隨意用腳蹬踢,當(dāng)草木被踩踏攀折,當(dāng)隨處可見食品垃圾,當(dāng)滿耳都是污言穢語……這種種現(xiàn)象,怎能不讓每一個愛校如家的靜小學(xué)生痛心疾首?
校園不干凈就應(yīng)該是我們每個人的責(zé)任,大家想想,這么大的校園,我們都不破壞,它會臟嗎?即使臟了我們都去打掃,它會臟嗎?不要總說是別人的責(zé)任,這是我們大家共同的責(zé)任,要是你連眼前的責(zé)任都擔(dān)不起,還怎么擔(dān)起你未來的責(zé)任,怎么擔(dān)起家庭的責(zé)任,怎么擔(dān)起社會的責(zé)任?
那么我們該怎么做呢?怎樣擔(dān)起眼前的責(zé)任呢?
那就請撿起你腳邊的垃圾;多走幾步把手里的食品袋扔到垃圾桶;花壇里的花只可遠(yuǎn)觀不可褻玩;潔白的墻壁不要用腳踢,透明的窗戶有一點污漬就趕快擦掉。從這些小事開始,從我自己開始做起,從我的用心開始做起,從每個班級開始做起。只要我們共同努力,我們的校園將會更加美麗,更加和諧!
愛校就是愛家,就是愛自己。親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊點滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習(xí)慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園,讓靜邊一小真正變成我們成材的樂土,把在靜邊一小的童年歲月變成我們永生難忘的金色記憶!
謝謝大家!
校園環(huán)保演講稿11
各位老師,各位同學(xué):
下午好!
今天我演講的題目是:加強環(huán)保意識,維護(hù)班級環(huán)境。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
我想給大家講個故事:有一個傍山依水的村莊,村莊附近有一片廣袤的森林,森林里什么動物都有。居民們以務(wù)農(nóng)為生,他們和動物和平共處。有一天,一個城里人誤入農(nóng)莊,他在附近遛跶幾回,連呼可惜:“擁有如此得天獨厚的金礦,你們怎么不知道開發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道,這里有的是發(fā)財?shù)臇|西。就說這里的樹吧,就價值連城。城里人對木頭的需求量很大,很多生活用品都要用到木頭。現(xiàn)在城里木頭緊缺,你們這里什么都缺,就是木頭不缺。你們把樹砍下來,加工成木頭,不就可以換來大把的鈔票嗎?再比如,你們把森林里的動物都抓住,皮毛剝下來做成名貴的衣服,肉制成野味,高價出售?傊疀]個部位都可以變成錢!”對呀,他們怎么沒想到呀?這樣的錢太好賺了!于是,全村的居民們開始了“致富”的道路……沒過多久,方圓千里的樹全被砍光,動物也無一幸免。當(dāng)然農(nóng)民都過上了幸福的日子?蓻]過多久,不幸就降臨了,一會兒旱,一會兒澇,再也沒有風(fēng)調(diào)雨順的時候,莊稼根本沒收成,可吃的東西漸漸也找不到了,全村的人都死了。方圓萬里,既無人煙,也看不到任何生命的痕跡,宇宙一片死寂。我總在想:這個世界如果沒有鳥語花香,沒有飛禽走獸,沒有茂密的森林、清澈的江水,只有自私野蠻的人類,那將是多么可怕!
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝!
校園環(huán)保演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護(hù)區(qū)。
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻(xiàn),讓定西在希望中崛起。
有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,那是一個生機勃勃的綠洲,一年四季都會有新鮮的空氣,令人向往的環(huán)境,綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道,長達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,更因為腐爛的尸體沒有埋葬,森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根。然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望。于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……
每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對,匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們再不能夠制止,白色污染會給人類嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動植物,就連我們?nèi)祟,最終將會滅絕在沙漠上。
同學(xué)們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
校園環(huán)保演講稿13
老師們,同學(xué)們,
大家早晨好!
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園里漫步時,會有什么感覺呢?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時,
會有什么感覺?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境里生活時,又會有什么感覺呢?
從開學(xué)以來,我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位,衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除,為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著,值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn),有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫,這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜,不少班級工具柜外面沾上許多污跡,有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。
這幾周以來,我常常在校園操場、教室樓梯、教室走廊等地方,弓下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾。有的同學(xué)看見了地面的垃圾,卻熟視無睹,不屑一顧,反正不是我丟棄的,與我無關(guān);有的同學(xué)看見了,主動拾起垃圾,放到垃圾桶里。同學(xué)們,你們覺得剛才說的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢?
老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們倡議:
1.人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學(xué)文明人,做文明事。
4.辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范,辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5.各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。
6.住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,服從宿舍管理人員管理。老師們,同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,提高環(huán)保意識,是一個國家、一個民族高度文明的象征,也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來,以主人翁責(zé)任感,從自身做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
本周工作要點:迎接學(xué)月考試,師生廣播體操比賽
謝謝大家!
校園環(huán)保演講稿14
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,愛護(hù)我們的家》。
每當(dāng)你跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
可想而知環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是,在學(xué)校大門口,有的同學(xué)吃了零食以后,把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上,常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里,雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了,但這一切卻顯得太不搭調(diào)!
每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,打掃衛(wèi)生區(qū),放學(xué)時也是,那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的垃圾。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的垃圾出現(xiàn)。這些垃圾是怎么來的呢?原因很簡單,這些垃圾來自于我們,來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個臟亂校園,還是一個整潔的校園里上課?
曾經(jīng)看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,少先隊的檢查強制實現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起。
在春光明媚的時節(jié),全校同學(xué)行動起來吧,人人爭當(dāng)“護(hù)綠小使者”,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的綠色的空氣。如果大家行動起來,就會換來一個美麗和諧的校園!
校園環(huán)保演講稿15
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們,大家早上好!
作者說:“環(huán)境是靈魂的港灣。”
畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉!
軍事家說:“環(huán)境是取勝的法寶!
教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里,我們一定會感到輕松愉快。當(dāng)我們在一個干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),一定會有珍妮弗的感覺。
但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的。
眾所周知,校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神和文化氛圍。一個干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的需要,也是培養(yǎng)我們情操的需要。創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們的神圣職責(zé)。
今天走進(jìn)新校區(qū),教學(xué)樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂干凈衛(wèi)生。走在教學(xué)樓上,教室窗戶清晰,走廊干凈整潔,心情詹妮弗;早上,教室聽起來很吵,學(xué)校很安靜。下午放學(xué)后,操場上的學(xué)生活蹦亂跳。學(xué)校的面貌日新月異。老師專心工作,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)?粗@些變化,我們感慨良多。一切都不是任何領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒浴白詮姴幌ⅰ钡木窆餐Φ慕Y(jié)果。
同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!沒有大家對學(xué)校的奉獻(xiàn)和熱愛,就不可能有寬敞明亮、窗戶通透的教室供我們學(xué)習(xí);沒有大家的努力和無私奉獻(xiàn),不可能有優(yōu)雅舒適、一塵不染的石椅供我們早上讀美式英語,思考未來;沒有大家的無私奉獻(xiàn),就不可能有一個干凈清新、綠樹蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。
但是,在我們同學(xué)打掃校園、清理垃圾雜物的同時,仍然有極少數(shù)同學(xué)不珍惜自己的辛苦,比如把廢紙床單扔出教學(xué)樓的窗戶,把食物殘渣扔在走廊和樓梯上,把擦手的紙巾扔向任何地方,把隨意吃過的零食盒和食品袋扔出去,還有人把口香糖吐在地上。操場和教室里有飲料瓶和紙巾,浴室里有煙頭。請我們同學(xué)想一想,你們有沒有這樣的不文明行為。你這樣做不感到羞恥嗎?
想象一下,如果我們的校園充滿了渾濁的空氣,所有的花草樹木都會枯萎死亡。墻壁和桌面上畫滿了傷疤,到處都是灰塵和垃圾。在這樣的校園里,怎樣才能快樂學(xué)習(xí),健康成長?
學(xué)生,只有環(huán)境優(yōu)美,才有美好的心情,才有更多的學(xué)習(xí)熱情。我們大多數(shù)學(xué)生早上來學(xué)校學(xué)習(xí),下午放學(xué),幾乎一整天都在學(xué)校度過。這是我們的第二個家,這是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們在“清潔校園運動”中努力工作。我們每個人都是后溪家族的一員。我們應(yīng)該自覺保護(hù)環(huán)境,學(xué)習(xí)文化知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
謝謝大家!
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