輔導(dǎo)員助理競選演講稿7篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的輔導(dǎo)員助理競選演講稿,希望能夠幫助到大家。
輔導(dǎo)員助理競選演講稿1
我很高興也很榮幸得到這個上臺演講的機(jī)會,我自己在高中時代是個比較內(nèi)向的人,在班級和學(xué)校活動中都比較沉默。上了大學(xué),逐漸融入到大學(xué)校園文化中,參加過學(xué)生會的面試、競選過班干部、積極參與學(xué)校舉辦的一些活動。在大學(xué)快學(xué)年的鍛煉中,自己各方面的能力提高了不少。我想要一個新的平臺再次提高自己、鍛煉自己,而輔導(dǎo)員助理的選拔正好給了我這樣一個機(jī)會,所以我就申請了這一職位。
對于輔導(dǎo)員助理,我是這樣理解它的。作為一個助理,首先要服從輔導(dǎo)員的安排,完成輔導(dǎo)員下達(dá)的任務(wù)。輔導(dǎo)員就是一個決策者,而助理就是一個執(zhí)行者。輔導(dǎo)員助理作為一班之主,要為班里的學(xué)弟學(xué)妹服務(wù),幫助他們解決好學(xué)習(xí)和生活上的問題。其實就是用我們已有的經(jīng)驗,讓他們盡快融入大學(xué)、適應(yīng)大學(xué),帶著他們少走彎路。因為助理直接面對學(xué)生和輔導(dǎo)員,所以就成了他們之間的紐帶。輔導(dǎo)員通過助理去了解學(xué)生情況,學(xué)生也通過助理去想輔導(dǎo)員表達(dá)意愿。
在班級管理方面,我覺得首先要管理好班干部,只有好的班委才能帶出一個好的班級。然后是要搞活班級氛圍,組織一些班級活動,讓班級更加融洽。
輔導(dǎo)員助理競選演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家中午好,我是xx班的xx同學(xué),首先我想說我能站在這里進(jìn)行參賽演講,我覺得十分榮幸,十分激動!
一、對輔導(dǎo)員助理的理解
首先就說一下,我自己對輔導(dǎo)員助理的理解和我為什么要來競選這個職務(wù)吧,我覺得輔導(dǎo)員助理就是一個能夠幫助他人,鍛煉自己的一個職位。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師完成一些繁雜的工作,能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學(xué)生活,幫他們更好的學(xué)習(xí),在幫助大家的同時,我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。
說到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)大學(xué)的時候,對重慶對我們學(xué)校都很陌生,一個剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生,來到異地他鄉(xiāng)求學(xué),心里面十分想家,感覺很無助,但是,就在我最無助的時候,是因為我們的輔導(dǎo)員老師,還有我們的學(xué)長學(xué)姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園,適應(yīng)大學(xué)生活,并讓我能很專心的投入到學(xué)習(xí)中去(這里要用自己的真實的感情,自己的經(jīng)歷去說)
二、為什么來競選輔導(dǎo)員助理
不好意思,扯遠(yuǎn)了,呵呵!正因為有大家對我的幫助,所以才有我今天的快樂學(xué)習(xí)和生活,我對大家都很感謝,所以希望通過輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去,能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們,能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標(biāo)
我說說自己來競選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點(diǎn)吧,在這之前,我是體育部xxx,跟大家都比較熟悉,有比較好的溝通能力,能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時我也是一名普通的大學(xué)生,能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中,對學(xué)校部門的各種工作也比較熟悉,能夠幫助老師完成很多工作,替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁,讓大家都能好好的度過在學(xué)校每天每個學(xué)期。
如果我大家支持我,我能夠競選上輔導(dǎo)員助理,我以后一定
1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師,做好入學(xué)教育工作,幫助師弟師妹們熟悉校園認(rèn)真學(xué)習(xí);
2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門的工作,配合學(xué)生會干部做好各種工作;
3、幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習(xí)上的各種問題,畢竟我也是個師姐吧,也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑,希望能給他們提供一點(diǎn)經(jīng)驗;
4、協(xié)助班委,搞好班上的工作,讓大家能更好的學(xué)習(xí)和生活,帶領(lǐng)好師弟師妹們,讓大家有豐富的課余生活;
5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動態(tài),并做好記錄,定期反饋,有助于學(xué)生工作的開展。
如果大家認(rèn)為我能夠做得到就支持我吧!希望能夠為我們xx學(xué)院盡點(diǎn)綿薄之力,為我們學(xué)校(好聽的話)
謝謝
輔導(dǎo)員助理競選演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們大家好:
很榮幸作為一名助理輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言。我是來自經(jīng)濟(jì)管理系10高職會計電算化一班的季久莉。
彈指間,當(dāng)助理輔導(dǎo)員已有2個多月了,帶著11級新生雖然忙碌但卻充實,現(xiàn)在想想那斷歲月,交織在一起的是快樂,是收獲。
驀然回首,依然記得面對系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長、學(xué)姐面試時的緊張,但我想起一句話“其實你并不是緊張,只是對于表現(xiàn)過于渴望”,隨之而來的是自信,是從容,事實證明一句簡單的話幫助了我!
依然記得,軍訓(xùn)培訓(xùn)的第一天,我們懷惴著滿腔熱血來接受各種訓(xùn)練,縱然艷陽高照,卻沒有將我們的執(zhí)著蒸干,每天的軍姿站立,竟讓我們將時間忘卻腦后,心中唯一的信念就是堅持到底!站出屬于我們10級助理輔導(dǎo)員的風(fēng)采,也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語,也有愁眉與苦臉,有激動的淚水,也有苦澀的汗水。8天的軍訓(xùn)生活裝飾我們的青春,成為生命中美好的回憶。
依然記得,接待新生時那些忙碌的身影,引領(lǐng)新生到注冊處報到注冊,協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)貧困新生辦理相關(guān)緩交手續(xù),統(tǒng)計報到人數(shù)幫助新生入住等等??我們干著各自不同的任務(wù),但我們有一個共同的名字——助理輔導(dǎo)員,迎待新生,雖累猶樂!
為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,我們組織開展多次活動,以便加強(qiáng)新生與新生、老師與新生的溝通交流,互幫互助,及時了解新生的思想動向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況,學(xué)習(xí)情況,幫助新生解決困難,協(xié)助輔導(dǎo)員老師組建班團(tuán)干部,抓好班風(fēng)
學(xué)風(fēng)的建設(shè),提高新生的整體素質(zhì)。
時光荏苒,眨眼之間11級新生從對一切的迷茫到如今班級工作有序開展,看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟,而今的我們走過了大一,似乎再難以找到那不識愁的自己,只有走過才有成長,正因成長才更明白自己所要的是什么!當(dāng)了助理輔導(dǎo)員才更能體會到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻,11的秋風(fēng)里,德職又添香,學(xué)院成立了助理輔導(dǎo)員協(xié)會,我們一定會積極的投入到工作中,不斷學(xué)習(xí),鍛煉充實和提高自我,做一個精英團(tuán)隊充分發(fā)揮輔導(dǎo)員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用,幫助輔導(dǎo)員老師順利完成各項工作。
助理輔導(dǎo)員協(xié)會更是一個助理輔導(dǎo)員的家,可以為大家提供一個分享快樂,傾訴憂愁,提高自我的平臺。
我們承諾,我們志愿加入這個組織,相信來自全院10個系部,不同專業(yè),不同背景的協(xié)會成員,都可以吹向前行的號角,共同打造一片新天地!
愿我們攜手助理輔導(dǎo)員協(xié)會,一同走過成長的歲月,讓我們祝福助理輔導(dǎo)員協(xié)會在陽光與風(fēng)雨中堅定前行!
最后我代表10級全體助理輔導(dǎo)員祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利。
輔導(dǎo)員助理競選演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長、同學(xué)們:
大家好!首先自我介紹下,我是航海一班的王成宇!現(xiàn)任班長一職,也是航海系學(xué)生會社踐部干事。個人認(rèn)為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗,所以前來競選輔導(dǎo)員助理一職。
其次,作為一名未來的船員,想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級分配,在任何一艘3000總噸以上的船舶上,船員分為三個等級,第一層是管理級,第二層是操作級,第三層是支持級,而我未來的第一個目標(biāo)就是三副,也就是第二層的操作級,并且我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個承上啟下的職位,正好與船上第二層操作級相識。在船上,操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位,而且還要輔佐上級,也就是輔佐管理級人員,并且還要兼職帶領(lǐng)下級(支持級)完成好分內(nèi)任務(wù)。輔導(dǎo)員助理亦是如此,不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成,而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān),卻是將它看成一次真正的實踐,把未來工作的路奠定下基礎(chǔ),以備經(jīng)驗而順利成長。目前,我只能說說些許,只是我感覺夸夸其談,有點(diǎn)不現(xiàn)實,還是實際行動勝于紙上談兵。抱著一個學(xué)長的心態(tài),我會將個人的大學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識滲透給下屆新生,并且將妥善處理好導(dǎo)員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問題,有什么問題將會如實上報,一切的一切,我會用行動證明。
顧名思義,輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員,聽完,你會認(rèn)為這是廢話而不堪入耳,但是我卻明確的告訴你,你錯了!因為它是廢話中的經(jīng)典,不在于意思上,而是字面上“助理”這二字,一個前、一個后,總是圍著導(dǎo)員忙來忙去,所以無論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員,這個助理我都要爭一爭,因為我有能力勝任,希望大家支持我!謝謝,我的演講結(jié)束。
輔導(dǎo)員助理競選演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我叫xx,來自機(jī)械081班,現(xiàn)擔(dān)任機(jī)械制造與自動化093班助理輔導(dǎo)員,今天,我非常感謝系部老師,感謝同學(xué)們能給我這次機(jī)會,讓我站在這里競選09級優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號。此時,我心里很緊張,但更多的是激動。
時間如潺潺流水,永不停息,而我擔(dān)任機(jī)械093班助理輔導(dǎo)員已將近一年,在這段時間里,我仿佛感受了人生中的心酸與苦楚,感受了生活中的荊棘與坎坷,也感受了交往中的不解和失落,但這些都屬于過去,而我最終得到的卻是失敗過后怒放的生命,因為我在這個崗位上,從來沒有放棄過。
從下定決心要當(dāng)好一個助理輔導(dǎo)員開始,我就選擇了,無論發(fā)生什么事,無論前面面臨什么,我都不能放棄,不僅因為我身后有幾十人在看著我的一舉一動,更因為當(dāng)初我對老師許下要做好一個助理輔導(dǎo)員的承諾。還記得當(dāng)初在圖三競選助理輔導(dǎo)員的時候說過:我相信我有能力做好一個助理輔導(dǎo)員,我相信我有信心做好一個助理輔導(dǎo)員。我行,一定能行;我能,無限可能。是這句話陪我克服了在助理輔導(dǎo)員路上的挫折,是這句話一直激勵著我站在這個講臺上進(jìn)行競選,F(xiàn)在,我做到了,我做到了一個助理輔導(dǎo)員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),我沒有讓系部老師對機(jī)械093班失望,我沒有讓09級其他班級瞧不起機(jī)械093班,我更沒有讓機(jī)械093班8個積極分子38個團(tuán)員,4個女生42個男生,18個天津市28個外省市的同學(xué)對自己的班級失望。而這些都源自于我和他們對這個班級的真心付出。
大二從擔(dān)任助理輔導(dǎo)員開始,我有仿佛重新走過了一次大一生活,雖然我不是主角,但所有的體會都是那么真實。
迎接新生是對我們助理輔導(dǎo)員的第一次挑戰(zhàn),九月的酷暑沒有讓一個人倒下,反而更加熱情,各助理輔導(dǎo)員絲毫沒有一點(diǎn)因為不是本班學(xué)生而有所怠慢新生和家屬。奔波于烈日之下,往返于個宿舍樓之間,用我們的熱心詮釋著這夏日的驕陽。
新生到校的第一次生活新體驗就是軍訓(xùn)生活,軍訓(xùn)讓同宿舍他們產(chǎn)生了深厚的友情。而學(xué)校在軍訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定要從新按班級安排宿舍,這在新生之間產(chǎn)生了的轟動和不滿。作為他們的助理輔導(dǎo)員,既要在心理上進(jìn)行勸導(dǎo),又要站在系部的角度考慮,至今我還記得當(dāng)初對它們說過的一句話:軍訓(xùn)七天的的友情讓你們這樣難舍難分,甚至不服從系部學(xué)院安排,那你們一個班級將近三年的同學(xué)之情該如何對待?正因為這句話,一些同學(xué)最后服從了安排。前一段時間我?guī)У哪莻班的同學(xué)在競選助理輔導(dǎo)員,當(dāng)評委老師問他:對于軍訓(xùn)后不服從系部安排調(diào)換宿舍時怎么辦時?他就用這句話回答了這個問題,當(dāng)時心理有一種說不出的感覺,感覺自己在他們身上的付出卻是心理上的回報。
跟他們在一起的日子真的很快樂。沒有高低強(qiáng)弱之分,沒有男女之別;有的只是嬉笑打鬧,有的只是朋友之情。我們在一起玩過,在一起斗嘴過,在一起學(xué)習(xí)過,也在一起瘋狂過。開學(xué)初,他們感覺課很少,心理很空虛。于是我向體育部借了一些跳繩、羽毛球、毽子一起到后廣場上玩,去年十一我回家做了幾個沙袋,上網(wǎng)找了一些趣味題一起玩,自己還買了一些糖果作為獎勵,感覺這一件件的事情很小,但那陣陣的歡聲笑語卻是發(fā)自內(nèi)心的。前幾周,當(dāng)我得知他們要考中級CAD時,我決定給他們做一次考前培訓(xùn),我花了一天多的時間用幻燈片做了一個課件,申請了圖三教室,給他們做了一個將近兩個小時的培訓(xùn),雖然自己講的不好,當(dāng)真的用了心。在這段時間的付出,我得到的不僅僅是與他們見面時的一句問候,而是在我們之間建立起來的友誼。
在擔(dān)任助理輔導(dǎo)員期間,當(dāng)?shù)谝淮温犓麄兘凶约簩?dǎo)員時,我感覺到了自己身上的責(zé)任與義務(wù);第一次給他們開班會時,感覺到了人生應(yīng)充滿信心,我同樣告訴了他們應(yīng)相信自己,永不放棄;第一次當(dāng)CAD老師,感覺到了自己的辛苦和愉悅;今天最后一次想跟機(jī)械093班的同學(xué)說:你們已經(jīng)長大了,已經(jīng)有屬于你們自己的舞臺了,你們盡情的在機(jī)械工程系展現(xiàn)各自的才能吧。為了機(jī)械系的明天更美好努力吧,為了渤海學(xué)院的明天更輝煌奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競選演講稿6
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
當(dāng)聽說我可以競選輔導(dǎo)員的時候,我就捫心自問,我能干什么?反思過去,我迷惘過,無奈過;考慮現(xiàn)在和將來,我正視著,期盼著。想想自己從事教育工作以來,當(dāng)了2年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂,體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的愛心,對教育工作的熱愛,借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任,以及在后衙小學(xué)干過一年少先隊輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗,我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導(dǎo)員一職。
我之所以競聘這個職位。
1、我認(rèn)清了崗位職責(zé),為以后開展工作鋪平了道路。
學(xué)校少先隊工作作為學(xué)校教育的重要組成部分,必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育,養(yǎng)成教育,德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒,但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高,為了能讓中心小學(xué)充滿生機(jī),充滿活力。為了中心小學(xué)的發(fā)展,我沒有理由不去做好它。
2、我具備優(yōu)良的素質(zhì),開展少先隊工作能得心應(yīng)手。
我認(rèn)為我具備優(yōu)良的素質(zhì),在后牙小學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的一年時間里,鍛煉我腳踏實地和肯吃苦的工作之風(fēng)。我除了具有對少年兒童的熱愛之情,對少先隊工作的勤奮之舉,還具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調(diào)節(jié),保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次,不會辜負(fù)重托。
3、我有一顆童稚的心,能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。在為人方面,我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人,與人交往
不喜歡兜圈子,;^,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
如果我能當(dāng)選少先隊輔導(dǎo)員一職,我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系,按照學(xué)校的工作部署,結(jié)合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作:
1、建立有效的少先隊工作機(jī)制,制定專門的少先隊工作制度,實現(xiàn)少先隊工作的正;⒅贫然、專業(yè)化。
2、抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育,建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動為載體,讓隊員走向社會,走進(jìn)生活,走近大自然,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗人生的成功失敗。
3、少先隊工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動,讓他們互相幫助、共同進(jìn)步,相互激勵,立志成才。
最后我想說:我想趁著還年輕的時候,做點(diǎn)有意義的事情。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會。
輔導(dǎo)員助理競選演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好,我是xxx班的xx,能站在這里來參加競選,我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的'成長成才過程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對眾多的新生,繁瑣的問題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來競選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個方面闡述我競選助理輔導(dǎo)員的緣由:
一、我為什么要競選助理輔導(dǎo)員?
針對20xx屆新生,由于他們剛到xx,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長,我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想xx年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個時刻,心里的迷茫無助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過了那段煎熬般的日子,從那時開始,感恩的心就猶如一粒種子,開始發(fā)芽并生長。我申請助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我具有那些條件來競選助理輔導(dǎo)員?
我不是一位老師,也不是一個有著豐富經(jīng)驗的學(xué)生會干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗和一個老生的角度,來談?wù)勎覍σ粋導(dǎo)員助理的認(rèn)識。
作為一個輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動,讓我體會、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。
其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績,能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢,并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績居于前列,大學(xué)英語四級、計算機(jī)二級證均已通過,目前正在向六級進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則,作為一個導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀、向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠為學(xué)生著想,這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問題。
三、作為一個助理輔導(dǎo)員,我能做些什么?能為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么?
1、協(xié)助輔導(dǎo)員,做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學(xué)正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。
2、幫助學(xué)生解決好生活上的問題,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。同時在其他方面提供力所能及的幫助。
3、幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級,選好一個領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的。發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開展工作。
4、協(xié)助班委,制定班級制度,學(xué)習(xí)制度和獎懲機(jī)制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。。有一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
5、協(xié)調(diào)導(dǎo)員,班委,開展健康有益的課外活動。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個班級的團(tuán)結(jié)。
6、深入了解掌握學(xué)生思想和心理動態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開展學(xué)生工作。
我認(rèn)為,作為一個助導(dǎo),必須堅持原則和樹立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學(xué)生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學(xué)姐(學(xué)長)或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。
真心地希望此次競選成功,能夠為xx學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
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