讀書(shū)伴我行演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的讀書(shū)伴我行演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)伴我行演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》.
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙.
我愛(ài)讀書(shū),讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友.冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū).這是一句至理名言.讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛(ài)心和文明行為.”沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)精彩,不讀書(shū),我們對(duì)一切將一無(wú)所知.同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴,文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益.只有博覽群書(shū),才能使我們知識(shí)淵博.書(shū),貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜！當(dāng)你讀書(shū)時(shí),要用大腦去想象,用心去感受.
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了.他豐富了我的語(yǔ)言,開(kāi)拓了我的視野.唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.”現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈.我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生.
同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書(shū).他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩.
書(shū)里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇.書(shū)里的世界色彩斑斕.來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們！為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌！讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
讀書(shū)伴我行演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：
你們好！
我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》.
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路,書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí),書(shū)是貯存知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是遼闊無(wú)垠的大海,書(shū)是成就偉大事業(yè)的氣力之源.
我從小就喜歡讀書(shū),現(xiàn)在,讀書(shū)更成為了我生活中的一部分！一本好書(shū),一杯清茶,無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的早晨,美麗的黃昏,溫馨的夜晚,在書(shū)中和偉人交流思想,穿越時(shí)空的隧道,和名家大師一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣.是啊！一個(gè)人,無(wú)論在什么位置,無(wú)論多么貧冷,無(wú)論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛(ài)生活,生活對(duì)你就是同等的.讀書(shū)能給我們帶來(lái)巨大的歡快,在讀書(shū)中,我不斷的發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,豐富自己,提升自己.文章中心與書(shū)為伴,我一天天的變得充實(shí)；與書(shū)為伴,我一天天動(dòng)的人生的真諦；與書(shū)為伴,我一天天長(zhǎng)大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師.
有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,全書(shū)共一百篇文章,無(wú)論是哪一章哪一節(jié),都把愛(ài)表現(xiàn)得精華深進(jìn),淋漓盡致.對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要愛(ài).真正的愛(ài),是夜的花香,是黑暗中的寶石,是醫(yī)生聽(tīng)到的第一聲心跳,它是平常中的奇跡,是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿(mǎn)天星斗.也正是因了這份至誠(chéng)這份愛(ài).
讀書(shū)伴我行演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自四年級(jí)（五）班的趙薦嬈，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。
我愛(ài)讀書(shū)，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，使人明辯是非，使人有愛(ài)心和文明行為�！睕](méi)有書(shū)，世界將不會(huì)精彩，不讀書(shū)，我們對(duì)一切將一無(wú)所知。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益。只有博覽群書(shū)，才能使我們知識(shí)淵博。書(shū)，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，要用大腦去想象，用心去感受。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言，開(kāi)拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中，吸取養(yǎng)分，充實(shí)自己的心靈。我相信，這種習(xí)慣能使我受益終生。
同學(xué)們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要在學(xué)好課本之后，博覽群書(shū)。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界，他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。
書(shū)里有科學(xué)的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國(guó)的明天更加輝煌！讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
讀書(shū)伴我行演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)，我被這本書(shū)精彩的內(nèi)容和金子一般的語(yǔ)言深深地吸引住了。文中的人物各有各的特點(diǎn)，通過(guò)自己經(jīng)歷的一系列事情可以讓人明白一些人生哲理。
但是，最吸引我的就數(shù)陳之浩了，在飯店中，顧盛凌由于受到了外校人的欺負(fù)，陳之浩大打出手，幫助顧盛凌把抱不平，把那人揍了一頓。陳之浩原本以為這件事已經(jīng)完了，可是事情卻不想陳之浩想的那樣，越鬧越大。最后，陳之浩無(wú)理取鬧，竟打起了群架，兩邊的風(fēng)云人物加起來(lái)竟有1000多人。最后由于打傷人，被送進(jìn)了公安局，現(xiàn)在，陳之浩后悔也來(lái)不及了。
從這件事情中，我明白了，我們不管做什么事情都必須要三思而后行，謹(jǐn)慎行事，請(qǐng)按萬(wàn)不可義氣行事。文中的心儀也告訴了我們一個(gè)克服沖動(dòng)的好辦法，就是在你要干一件事情之前，要先把你要做的這件事在心里默讀三遍，然后覺(jué)得如果一定要做的話(huà)才能夠出手。俗話(huà)說(shuō)的好�。簺_動(dòng)是魔鬼!我們一定不可以沖動(dòng)啊!中藥西藥都能買(mǎi)，就是買(mǎi)不到后悔藥!我們?cè)谧隽隋e(cuò)事之后，再后悔，依舊能夠來(lái)不及了呀!
讓我們也克服沖動(dòng)這個(gè)大敵!
讀書(shū)伴我行演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：一縷書(shū)香伴我行。 在這“陽(yáng)春二三月，草與水同色 ”春天里的，全校師生掀起了一陣“讀書(shū)伴我行”的熱潮，它像一陣春風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到麒麟鎮(zhèn)一中的每一個(gè)角落；它像一襲花香將陣陣馥郁彌漫到花圃的每一方土地。
看著這火熱的情景，我想問(wèn)問(wèn)大家，人為什么要讀書(shū)？如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？
假如世上沒(méi)有了書(shū)，我們將不知如何去掌握萬(wàn)物的規(guī)律，科學(xué)將無(wú)法發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)停滯；假如世上沒(méi)有了書(shū)，我們將不能了解歷史的演變，傳統(tǒng)文化的淵源，人類(lèi)的文明將會(huì)中斷；假如世上沒(méi)有了書(shū)，我們將無(wú)法建設(shè)國(guó)家，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我們將被世界所淘汰。
還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給我們幾多震撼、幾多激勵(lì)！那時(shí)候，我們沒(méi)有強(qiáng)盛的國(guó)力，受盡列強(qiáng)的欺辱，但我們有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從抗戰(zhàn)到解放全中國(guó)，中國(guó)正是在知識(shí)的感召下復(fù)生。
改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國(guó)一步步走向強(qiáng)盛，神舟載人飛船，沖上了云霄；“嫦娥”探月衛(wèi)星，上九天攬?jiān)拢≡?jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó)，在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是知識(shí)改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn)；是知識(shí)塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天。是的，知識(shí)就是力量，而書(shū)則是知識(shí)最重要載體。
正如溫總理所說(shuō)，讀書(shū)決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，讀書(shū)關(guān)系著
一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，讀書(shū)影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。
今天的我們是待飛的雛鷹，生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力，豐滿(mǎn)自己的羽翼，輝煌自己的生命。我們知道站在巨人的肩膀上，我們可以看得更高，望的更遠(yuǎn)。以書(shū)做墊腳石�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。
朋友們，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！實(shí)現(xiàn)我們強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)吧！
我的演講完畢 謝謝大家！
讀書(shū)伴我行演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自一年級(jí)的xx，今天我?guī)?lái)的演講題目是：讀書(shū)伴我行。
我人生的第一本書(shū)，是媽媽帶給我的，她陪我讀書(shū)識(shí)字，她給我講書(shū)里有趣的故事，只是年幼的我過(guò)于貪玩，更喜歡游戲、玩具。從未將讀書(shū)這件事認(rèn)真的放在心上。
后來(lái)的我，一次偶然的機(jī)會(huì)下，我的好朋友把他的《幼兒畫(huà)報(bào)》帶來(lái)與我一同分享，一開(kāi)始的我不以為意，可在翻閱幾頁(yè)過(guò)后，卻被其中的內(nèi)容深深地吸引。我纏著爸爸媽媽也幫我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，我不僅自己看，還讓他們給我講其中的故事。
現(xiàn)在，我成為了一名小學(xué)生。已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的生字，我可以獨(dú)立看的書(shū)也越來(lái)越多，繪本，童話(huà)故事，中外名著……從閱讀中，我知道了樹(shù)木為什么會(huì)有年輪，我知道了地球之外還有很多星球，我還知道了關(guān)于屈原的故事；書(shū)中的知識(shí)帶著我領(lǐng)略了多彩的世界，也開(kāi)拓了我的視野。老師愛(ài)看書(shū)，她們也把這個(gè)習(xí)慣教給了我們�，F(xiàn)在每天的閱讀時(shí)間，是我最期待的時(shí)候，也是我最放松的時(shí)候！
本月，也是我校的“讀書(shū)月”，哥哥姐姐把我們喜歡的書(shū)用他們的聲音講給我們聽(tīng)，讓一個(gè)一個(gè)有趣的故事都活了起來(lái)。在藍(lán)天，白云，綠草的陪伴下，我們感受讀書(shū)的樂(lè)趣，也讓書(shū)香氣飄溢在我們校園的每一個(gè)角落。我們互相分享，傳閱，大家一同感受不一樣的閱讀樂(lè)趣，讓我們每一個(gè)人的書(shū)都在學(xué)校游了起來(lái)。也就是這樣，愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣在陪著我們默默成長(zhǎng)。
同學(xué)們，習(xí)慣養(yǎng)成在于一朝一夕，我們慢慢積累，最終就會(huì)有意想不到的收獲。相信你，也相信自己，讓我們從現(xiàn)在做起，伴隨著書(shū)香，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)伴我行演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。這些精神的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)我來(lái)說(shuō)好處真不少。
“寫(xiě)作文了�！眿寢層謥�(lái)催我寫(xiě)作文了，唉，沒(méi)辦法，只好去寫(xiě)了。坐在書(shū)桌前，我苦思冥想，也想不出來(lái)寫(xiě)什么。寫(xiě)不出來(lái)怎麼辦呢?對(duì)了，看會(huì)兒書(shū)吧!反正也寫(xiě)不出來(lái)了。說(shuō)是一會(huì)兒，可是一看就是幾個(gè)小時(shí)，媽媽一連喊了我?guī)妆�，我也全然不知。媽媽在我耳邊大喊一聲，把我嚇了一跳。媽媽�?wèn)我：“怎么看上書(shū)了，是不是作文寫(xiě)完了?”我吐了吐舌頭，放下書(shū)，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。真奇怪，剛才我冥思苦想想不出來(lái)寫(xiě)什么，這會(huì)兒怎么又能寫(xiě)出來(lái)了?后來(lái)我明白了，是書(shū)在作怪，書(shū)中的好詞好句都被我存到腦子里了，所以寫(xiě)起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。
哦，我終于明白了，我以后一定要多讀書(shū)�！皨寢�?zhuān)瑤胰ベI(mǎi)書(shū)�！蔽蚁驄寢寭淙�。
媽媽經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，終于同意帶我去買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店，我就向那些書(shū)撲去。哦，好痛呀，不好意思，碰到書(shū)柜上了。我開(kāi)始了瘋狂大搶購(gòu)：名著，童話(huà)，神話(huà)，科幻……我都要。這個(gè)要一本，那個(gè)也要……我恨不得把書(shū)店的所有書(shū)都買(mǎi)下來(lái)。媽媽卻在旁邊一直說(shuō)：“別拿這么多，我?guī)У腻X(qián)不夠。”
買(mǎi)了書(shū)，一回到家里我就如饑似渴的讀了起來(lái)�！俺燥埩耍燥埩��！眿寢寔�(lái)喊我了，可是我早已鉆進(jìn)書(shū)里了，哪里能聽(tīng)見(jiàn)。媽媽只好使出她的殺手锏：撓呀!媽媽二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)撓。我急忙從書(shū)中出來(lái)，大叫：“不好了，媽媽又開(kāi)始撓我了;快逃呀，再不逃就完了�！�
讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣真不少。不好，老媽又來(lái)了，不跟你們說(shuō)那么多了，我得避開(kāi)老媽的定位追蹤系統(tǒng)，拜拜。對(duì)了，再加一句，你們一定要多看書(shū)。老媽來(lái)了，我走了。
讀書(shū)伴我行演講稿8
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品那人生的滋味。
讀書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù)，是工作，但更是一種樂(lè)趣。讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)需要緣分。緣深，可能會(huì)成書(shū)呆子，愚不可及；緣淺，開(kāi)卷無(wú)益，擲書(shū)而茫然。因此，讀書(shū)只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣！我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書(shū)，不能為了考試而讀書(shū)。其實(shí)讀書(shū)它恰是讀書(shū)，我們開(kāi)心就行�；蛟S，五柳先生的“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書(shū)是不為外物所滯，而求于內(nèi)心，為人所吸引的，我認(rèn)為，這就是讀書(shū)的真正樂(lè)趣了。
我心中的讀書(shū)是既沒(méi)有功利性，同時(shí)也是沒(méi)有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。書(shū)中必有同好者，以書(shū)會(huì)友，以友輔心，書(shū)中遇知音，書(shū)中遇知心，此讀書(shū)之一大賞心悅事也。
讀書(shū)是一種消遣，但讀書(shū)肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，陸游的.“書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”，李若蟬的“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，也有蘇東坡的“好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛(ài)迪生的“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書(shū)的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書(shū)可以陶冶性情。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！弊x書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來(lái)；塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú)，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書(shū)香，那里便是我們精神的后花園。
讀書(shū)可以不斷的啟蒙自我。有一本書(shū)曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎迹驗(yàn)闊o(wú)知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂(lè)下的犧牲品。學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書(shū)顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書(shū)者，不亦樂(lè)乎；不好讀書(shū)者，亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書(shū)作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀(guān)塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
讀書(shū)伴我行演講稿9
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著之豐富的知識(shí)和美好情感。讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美好的事情啊!
書(shū)，是我的摯愛(ài)，曾幾何，我愛(ài)上了讀書(shū)便一發(fā)不可收拾。你是否知道，書(shū)是怎樣的神秘，它具有何等的魅力?你可否知道，書(shū)是怎樣的迷人，它具有何等的魔力?
讀書(shū)時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂(lè)時(shí)，痛苦時(shí)，傷心時(shí)，只要拿起書(shū)就像又回到了媽媽的懷抱。
書(shū)好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
讀書(shū)，不但有趣，還能使我們所獲新知識(shí)學(xué)到本領(lǐng)，所以我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我行演講稿10
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
書(shū)籍自古以來(lái)就是人類(lèi)的好朋友。早在孔子時(shí)代，就以書(shū)籍為伙伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，永垂不朽，我似乎對(duì)好書(shū)有一種特殊的感覺(jué)，覺(jué)得它們是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因?yàn)樽x書(shū)而精彩。當(dāng)我失去信心的時(shí)候，是書(shū)教會(huì)了我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我和朋友們告別時(shí)，是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
當(dāng)我想放縱自己的時(shí)候，是書(shū)讓我知道了“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”這本自豪的書(shū)，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”悠然自得的光芒。
跟著杜甫，聽(tīng)他講“國(guó)破山河在，城春草木深”憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)使人美麗。愛(ài)讀書(shū)的人是美麗的。讀書(shū)能讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o的長(zhǎng)江三角洲小鎮(zhèn)上，在狹長(zhǎng)的運(yùn)河上，伴著清風(fēng)悠然蕩漾。
讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金色的油菜地里慢慢穿行;讀書(shū)讓我看了一部經(jīng)典的電影，以文字為畫(huà)面，享受激動(dòng)人心的場(chǎng)景……
《三國(guó)演義》中諸葛亮可以操作順利,因?yàn)樗闹R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我們學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝困難，去勇敢的追求美好的生活，《朱自清散文》讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……這些都是書(shū)帶給我們的感受。
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴著我生命中的星星。讓我的生活少一點(diǎn)枯燥，多一點(diǎn)精彩，讓我的生活變得豐富多彩。學(xué)無(wú)止境，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們大家以書(shū)為伙伴，鑄就智慧人生!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
讀書(shū)伴我行演講稿11
我很愛(ài)讀書(shū)，每天在書(shū)房都可以看到我的身影。
我長(zhǎng)著一雙大眼睛，里面充滿(mǎn)了智慧的光芒，并閃著喜愛(ài)讀書(shū)的神情，我的大嘴巴里總是念念有詞，就像千里嘴一樣，我的鼻子小巧而又精致，散發(fā)著一種愛(ài)讀書(shū)的清香，我的耳 朵和順風(fēng)耳差不多，能聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲音，還可以把聽(tīng)到的話(huà)一字不差的說(shuō)出來(lái)。
我最喜歡冒險(xiǎn)看書(shū)，一天晚上我從爸爸媽媽屋經(jīng)過(guò)，心早已嚇的怦怦亂跳，終于來(lái)到了我心愛(ài)的書(shū)房，我迫不及待的拿起一本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)，我一直在書(shū)的海洋里蹦跳 ，一直到媽媽來(lái)取報(bào)紙看時(shí)才肯去睡覺(jué)，直到睡覺(jué)時(shí)還我還回味著那些書(shū)。
書(shū)是我最好的朋友，我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我，我愿意在無(wú)窮的書(shū)的海洋盡情的遨游，盡情的蹦跳。
讀書(shū)伴我行演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們光明;里面有很多有趣的小人物;書(shū)給我們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。熱愛(ài)書(shū)吧——書(shū)是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是對(duì)社會(huì)有用的人，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、和勞動(dòng)果實(shí)的人。我希望每個(gè)人都拿起書(shū)本認(rèn)真的閱讀書(shū)，我相信不久的將來(lái)，人們的嘴里都是文明語(yǔ)言。我讀一本好書(shū)就像在遼闊的海洋里遨游，在這浩瀚無(wú)邊和深不可測(cè)的大海里面，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)”“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是在我們的生活中是必不可少的物品。
讀書(shū)還可以在我覺(jué)得安全的而又危機(jī)重重的時(shí)候?qū)W著怎么應(yīng)對(duì)，當(dāng)我讀《發(fā)現(xiàn)號(hào)》的時(shí)候，我都先去看那里面一些生活小常識(shí)，我去野外可以用到。有一次：我沒(méi)看《發(fā)現(xiàn)號(hào)》那一次，我剛踢球回來(lái)，很渴，家里的飲水機(jī)正好沒(méi)水了， 我一看桌子上有一瓶水，外包裝像雪碧，我立刻就開(kāi)蓋，剛想喝，頓時(shí)，一股難聞的氣息涌出來(lái)，沖的鼻子辣辣的�！斑@是什么，算了，先喝幾口�！蔽液攘讼氯ズ螅瑒傋叩酱睬熬吞肆讼氯�。
一看書(shū)上的生活小常識(shí)，才知道要看清瓶上的字，認(rèn)準(zhǔn)可以喝的才可以喝。我又看看那個(gè)水的名字
“原來(lái)是啤酒呀，怪不得睡的這么久真要命�！� 看什么書(shū)懂什么知識(shí)，看來(lái)要多讀書(shū)。
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，我漫步在書(shū)的王國(guó)里，時(shí)時(shí)沐浴著智慧的光輝，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)，希望你們和我一樣愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我行演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
您們好！今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？魚(yú)為什么淹不死？冬天青蛙去哪兒??”小時(shí)候我多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙�！蔽液艹泽@，竟然有媽媽不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物??后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。
上六年級(jí)后，我愛(ài)讀書(shū)。曾置身書(shū)�！安豢勺园巍薄！顿u(mài)火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無(wú)奈和家庭的支離破碎以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《文天祥》讓我知道了“人生自古誰(shuí)無(wú)死 ，留取丹心照汗青”這崇高的民族精神；《花邊餃子里的愛(ài)》讓我感到愛(ài)的真諦，愛(ài)的傳遞，愛(ài)的永恒。每一次都讓書(shū)中的主人公悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下，讓我為他們牽腸掛肚。
書(shū)就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)。今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在前人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)伴我行演講稿14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”書(shū)能帶給我們知識(shí)。小學(xué)生要勤奮讀書(shū)，讀好書(shū)!有些同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要讀那么多，只要讀懂課文，考個(gè)好分?jǐn)?shù)就可以了?這種想法是完全錯(cuò)誤的!知 識(shí)是種子;能力是樹(shù)干;分?jǐn)?shù)是樹(shù)葉只有種子發(fā)芽了;才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。樹(shù)只有獲得豐富有的營(yíng)養(yǎng)，才能枝繁葉茂，沒(méi)有種子，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)大樹(shù)從何談起。知識(shí)都藏在書(shū)里，等你去探索，因此，認(rèn)真讀 書(shū)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
讀書(shū)受益匪淺，我們班的許紫儀就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她把書(shū)當(dāng)成自己的最親密的伙伴，每天書(shū)不離手 ，一份耕耘，一份收獲 ，由于她的書(shū)讀得多，所以她文才飛揚(yáng)，因此頻頻滿(mǎn)分，多次受到 老師的表?yè)P(yáng)。高爾基說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。同學(xué)們讓我們一起吸取書(shū)的精華來(lái)充實(shí)自己吧!
讀書(shū)伴我行演講稿15
同學(xué)們,老師們大家：
早上好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》.
生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,不希望有岸的存在.我們青春年少,不諳世事,意氣風(fēng)發(fā),滿(mǎn)載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航.也許我們會(huì)迷失方向,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的.我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán),那就是“書(shū)”.
如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著,那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是人生的地圖,會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ?
如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,成長(zhǎng),理想,勇氣,智慧,堅(jiān)強(qiáng),自信,這都會(huì)是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物.
一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū),并能堅(jiān)持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn).我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力.太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒.同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己.
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