班長競選的演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的班長競選的演講稿，希望對大家有所幫助。
班長競選的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我站在這里的唯一目的就是競選一班“元首”——班長。班長，一個多么令人向往的職位啊！在這個職位面前，我自信，我能干，我還有很強的責任心。
我不敢說我是最合適的，但是我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們做好榜樣，而且運用到沒個人的聰明才干，讓我們的班集體成為一個積極向上的班集體！
如果同學們對我的工作有什么好的意見，可以隨時向我提出，我會虛心接受并且改正。
既然是花，就要開放；既然是樹，就應該長成棟梁；既然是石頭，就應該鋪出大路，奔向遠方；既然是班長，就應該做一名出色的船長，為大家領航！
同學們，你們想要的班長，不正是像我這樣敢做敢當的人嗎？趕快拿起你們手中的選票，投給我吧！
謝謝大家對我的信任！
班長競選的演講稿2
各位老師，同學們：
大家好！我叫XXX，是X年級X班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進XXX小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。
在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
班長競選的演講稿3
親愛的老師和同學們
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；
7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；
8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！！
班長競選的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我非常榮幸的站在這里競選班長，古人云：“群龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的首席。
是大樹的，就要長得茂盛；是花兒的，就要開得鮮艷；是班長的，就要起好帶頭作用。
我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯，從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條；當爸爸媽媽的店里很忙的時候，我就會去幫忙；有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都夸我厲害。
而且我的腦子動得很快，只要一出現什么難題，腦子一咕嚕一，馬上，答案就清晰可見，然后把它安排好。
同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。
如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態度管理班級，并以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況；讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。
當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞臺；并且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃；我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。
若是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。
我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的小學生活，可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。謝謝大家！
班長競選的演講稿5
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長的更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
首先，班長應該熱愛這個班級，對班級的'關愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領和督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我的原則是少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人體會到初一*班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
假如我是班長，我會讓班級人人有事干，事事有人干，大膽負責，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式，讓班級勇往直前，實現“金龍奧班”的理想。
“火車跑得快，全靠車頭帶！”老師的批語我會時刻銘記，如果我當上了班長，我會在平日學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。和同學們共同進取，做老師眼中的好學生，做同學身邊的好伙伴！
行動勝于空談，我會證明給大家看的。請大家支持我！謝謝大家！謝謝！
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們初一（10）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。
我的演講完畢，謝謝大家。
班長競選的演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫朵朵，今天很高興參加競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
這次我如果當上了班長，我一定會比以前做得更好，我會嚴格要求自己，刻苦學習，遵守紀律，起好模范帶頭作用，協助老師積極開展好班級的各項活動，當好老師的小助手。如果同學們有了困難，我會及時幫助他們，絕不會袖手旁觀，因為助人為樂是我國的傳統美德。
如果我落選了，我也不灰心。這說明我離當班長的標準還有一段距離，那么我要取他人的長處來彌補自己的短處。
請同學們相信我，支持我，投上你手中那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
班長競選的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
在這個陽光明媚的上午，我登上講臺的唯一目的就是競選班長。我競選班長有兩個目的。
其一是我想為辛辛苦苦的老師分擔一些日常事務。
其二是我想為班級出一份力，發一點光。讓我們的班級更加團結友愛，齊心向上。我性格開朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰困難。我不僅有較好的語言表達能力，擅長寫作，更有較強的責任心和組織能力。我珍惜集體榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學。
是花兒就要綻放，是金子就要發光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。我愿意是露珠和綠葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。
如果我競選班長成功，我一定在處理班務上兢兢業業，盡職盡責做好老師的幫手和同學的代言人，為我們班爭光添彩。
如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意。我肯定會再接再厲，爭取下次當選。
我也許不是最優秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最努力的那個人。
真誠而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。
謝謝大家！
班長競選的演講稿8
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班舉行班干部競選活動，作為X班的一分子，我想競選班長一職。
我雖然成績還有時候沒上前10名，但是我希望在這次當班長的時候，鍛煉一下自己。我如果當上班長，我會很有愛心，因為當班長的話，必須得有愛心，我們現在的班長一點愛心都沒有，我上次問她作業怎么做，她都不告訴我怎么做。
如果我當上班長，我會在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤時，我就會耐心的引導他們改正錯誤。所以我這次能進選班長我感到非常光榮。
假如我這次當選了班長，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當"小老師"去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個班出一份關于學習的手抄報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識比賽，讓同學們能在競選中學到更多的學到更多的知識……記得老師說過一句話："一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。"這句話常常提醒著我。今天，我就憑著自己的自信站在這里競選班長。
花兒需要陽光，鳥兒需要天空，我需要你神圣的一票，如果你投我，我被選中了，我一定為你們好好的服務。
班長競選的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是（五）一班的一名學生，名叫。今天走上這個講臺只有一個目地，那就是為了競選班長。
我是一個，性格開朗。成績優逸的一個學生，在同學之中也具有領導性作用，這可能是我當了幾回班長，知道怎樣帶領大家。有什么不對之處，告訴我，我會盡力的改正錯誤的。
如果競選上了班長，我會：
1、把班上的秩序調整好；
2、和各個班干部一起幫助班上成績不好的同學把成績提高；
3、協助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長，我也不會這樣輕易的放棄的，而且，我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的！
請大家行動起來吧！為我投上你們手里那珍貴的一票吧，給我一次鍛煉我的機會吧！
謝謝大家！
班長競選的演講稿10
愛的同學、敬愛的老師：
大家好。今天我競選的職位是班級的元老級人物——班長。希望在我的帶領下，我們的班級能騰飛的更高。
班長我已經做了一屆，有相當多的經驗，這是優勢。首先作為班長，不能擺官架子，我要做就做同學們心中的清官。如果做了班長，要學習好，這樣才能成為大家心中的榜樣。如果我有什么做得不好的地方請大家一定要幫我指出來，讓我揚長避短，更好地為大家服務。
如果我當了班長，我的宗旨是：讓大家學得好，也玩得好。所謂學得好，有兩點最為重要，一為幫助，同桌之間要互相幫助，互相監視，上課不講話，不做小動作，據我的經驗，課堂上上好每一節課，比下課做一百道題都要強。好同學要盡量多幫助學習差的同學，讓我們齊頭并進，不放棄每一個同學，讓我們的年級考試平均分名列前茅。
第二點是趕，同學之間你追我趕，這樣學的才有樂趣，有刺激性，這種成績追趕不僅是同桌之間的追趕，也是小組與小組之間的競爭，甚至是班級與班級競爭。這樣可形成一種強大的推動力，讓我們班的同學努力地去學習。
二是玩，同學之間要玩一些有意義的游戲，我們現在是六年級的學生，我們不能再玩你追我我追你的游戲了，我們班女生可以跳皮筋，男生可以打乒乓球，玩小雞啄米之類的有益于健康的游戲。
我希望老師您還可以和我一起多開設一些口語交際，辯論會，也可以在元旦開一些聯歡會，看看我們的才藝，和我們一起娛樂。
我希望在我的管理與老師您的協調下，我們班會變得更好。
班長競選的演講稿11
剛才在翻日記本的時候，突然看到我大一時我參加班長競選的演講稿，看起來感覺自己好有激情！去問如下：
大家不要鼓掌，參加班長競選并不是什么了不起的事情！前幾位的演講都很精彩啊，但是我深信班主任和同學們的心并沒有被他們所打動，這就給了我機會，我愿全力以赴！
我參加本次班長競選是本著為同學們服務的宗旨而來的。我認為，要勝任班長這一職務，首先要對班長這一職務的職責和功能有較為全面和深刻的認識，否則是無法勝任的。相信同學們都同意我的這種說法，是吧？我在初中和高中都擔任過班長，因此我對班長這一職務的職責和功能有著較為全面和深刻的了解，也積累不少經驗。雖然這些認識和經驗都是在初中和高中階段積累的，但我相信在大學也大部分適用。
作為班長，應具備發揮“兩個作用的能力”。一是具備發揮先鋒模范作用的能力，二是發揮上啟下的能力。班長的“長”字就是要求擔任班長之人能夠在許多方面“長”在更高處，起模范作用。同時，班長是聯系老師與同學們，特別是同學們與班主任的橋梁和紐帶，起著承上啟下的作用。
先鋒模范作用是內功，應從兩個方面進行修煉：第一，要在學習和道德方面起先鋒模范作用。學習是學生的本職，道德是為人的根本。作為班長，要在學習上取得一定的成績，也要用高尚的道德武裝頭腦，指導行動并融入生活，從而起先鋒模范作用；第二，要在生活和勞動上起先鋒模范作用，就是生活上崇尚簡樸，但簡而不亂，崇尚節約，節而有度；勞動上表現積極，所謂“自己動手，豐衣足食”！
承上啟下是外功，也該從兩個方面修煉。
第一要承上，要積極主動為辦主任分擔班務之憂，深刻理解班主任對班務事的處理。對于班主任的決策，要理解，要支持，更要堅決執行。同時，要及時向班主任匯報班務信息，為班主任做出正確科學的決策提供真實有效的依據。此外，要努力配合搞好師生關系，促進師生關系的和諧發展。第二要啟下，要妥善處理同學們之間的關系，面對同學們之間出現的矛盾和摩擦，要冷靜思考，深究原因，制定出正確的處理方法，從而改善同學們的關系。此外，班長要融入同學們之間，絕對不能搞特殊化，要積極主動關系同學們的學習和生活，促進同學們共同進步，創建和諧班級。
最后還要求搞好班級的對外關系，積極組織班上參加學習舉辦的各種競賽和友誼活動，樹立美好的班級對外形象，維護班級的外在利益！
以上就是我對班長這一職務的職責和功能的認識，希望大家支持我。我相信，憑借我對班級服務的恒心，再加上班主任的支持和同學們的理解與幫助，我深信我一定能夠把我們班級創造成我們學習最優秀的班級！
我的演講已畢，謝謝大家！
班長競選的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很高興我能和大家一起競選班長這個職位，我希望我能成為班長，給我們這個大家庭增加一抹新精彩。
我認為每個人都有義務管理班級，做老師的助手。這一次我想競選班長，是因為在班中我已有豐富的領導經驗，學習也很好，我的愛好有許多，我愛讀書和寫作，美術，英語等等。
我想讓我們的班級人人和睦，友好相處，讓我們成為學校最好的班級，讓我們的班級就像我們的家一樣溫暖，是那么美好、那么快樂。
我知道當任班長，并不是一件容易而輕松的事情，其中會遇到各種困難和阻擾，但是面對困難和阻擾，我都不會放棄，我必定會勇敢面對，不拋棄，不放棄，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，我會用自己的能力證明我的一切，逐一攻破困難的壁壘，我有信息和決心我能處理好各種事情。
如果這次我真的能當上班長，我會處處做同學們的榜樣，做到以下幾點要求：
（1）我首先要學習好，上課認真聽講，做好預習和復習，主動學習。
（2）要衛生好，首先要保持良好的衛生習慣，保護周圍環境。
（3）要懂禮儀，做好三五五四禮儀工程。
（4）要助人為樂，別人遇到困難要去幫助他們。
（5）全心全意為同學們服務，時時刻刻嚴格要求自己。
（6）認真做好班級每項工作，做好老師的助手，同學們的表率。
當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己一定會做好，因為我有熱情，有毅力，我一定做好班級工作。
當班長，也是對我的一次鍛煉，希望同學們給我一次機會，投我一票，謝謝大家。
班長競選的演講稿13
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班長競選演講
我首先提醒各位“選民”注意，本人站在這里，并沒有像方才幾位競選者那樣拿著演講稿。這個事實本身，就表明凡對成功沒有把握的人，是不會有這種瀟灑風度的。
我叫……
方才幾位同學，都聲稱自己當過學生干部，有的從小學開始，是“老干部”了。我認為這不應成為再次當選的理由，恰恰相反，像我這等沒當過干部的，才是最好的人選。因為，當干部有利于培養組織管理能力和增長工作才干，大家都應該得到這樣鍛煉的機會。我主張班干部要“輪流執政”，這叫機會均等。我請各位再一次注意，本人尚未當選，就提出了有利于大家共同發展的“輪流執政”一說，已經證明我當班長一定會處處為同學們著想了。你看這是不是做優秀干部必備的群眾觀點呢？
這里，我不想一條條介紹我的“施政綱領”，但有一點可以肯定，方才幾位同學的綱領我都能做到，因為那是任何一個班長的“例行公事”。作為班長競選承諾，我只談大家關注的兩件事。
第一、班里出現麻煩，我將怎么辦？在履行班長職責時，我將平等公正地對待每一位同學。我不會凡遇到麻煩都到班主任老師那“報告”。假如你偶爾有了過失，有決心改正的話，你那過失，我可以壓根兒就不知道。假如你和誰吵鬧起來，只要你們覺得合適，我就同意“私了”，我當中間人。當然，作為一班之長，我會向班主任、學生會乃至學校領導請示、匯報的，但是我堅持盡量“上天言好事，下界保平安”。這樣做，是堅信我作為班長有獨立解決問題的能力，否則，我會立刻辭職讓賢。
第二、以身作則搞好學習的問題。這一點，我差點，不如方才幾位同學那樣每門功課都優秀。順便說一句，我不如人，敢于當眾承認，這胸懷也頗為坦蕩吧？其實，學習成績高低，不一定是衡量可否成為學生干部的唯一標準，主要應看組織管理能力，以及是否有為大家謀利益的熱心腸。劉邦就說過，論運籌帷幄，他不如張良；論指揮打仗，他不如韓信。但他是一國之君，為什么？他善于組織領導，他是帥才。古今中外的事實都證明，領導者的專業水平不一定全是尖子，何況，學業成績也有后來者居上的可能。說不定，我當班長之后，在以身作則的鞭策下，我也會成為居上的后來者呢。
我還想特別提醒各位注意我的另一個特點。你看，我這大塊頭，這形象，夠帥的吧？假如我以班長名義代表全班登臺演說，一定會贏得雷鳴般的掌聲，人家會從我身上聯想到我們班的同學個個不是“一般戰士”。一個班集體的頭頭，理所當然的是整體精神面貌的代表。請問，你要選什么樣的代表呢？
我相信大家都會投我一票的，就像我相信以我為班長的集體，一定會成為優秀集體一樣。
同學們，你一旦投了我一票，你就會發現，你擁有了一位多么可愛、多么能干的班長啊！
班長競選的演講稿14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫圣李時珍的故鄉蘄春縣。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。"于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但"人非圣賢，孰能無過"，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中。
謝謝大家！
班長競選的演講稿15
親愛的老師，同學們：你們好!
在過去當任一年的班長過程中，我充分鍛煉了自己的組織能力。同時，我活潑開朗，擁有愛心;我團結同學，樂于助人;我勤學好問，熱愛集體。今天，我競爭的仍然是班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的能力，但更多地還是想為了班級做好服務。
我相信自己具備這個能力的。首先，我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下，“想同學們之所想，急同學們之所急。”其次，我有能力處理好班級的各種事務。我可以憑借自己較強的組織協調能力，將班委成員的積極性都調動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變能力。面對在班級中發生的突發事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最后，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大集體更加活潑。
假如我能夠當選，我將進一步加強自身修養，提高自己各項綜合素質，使班長的職責能力與個人的思想品格相一致。不但讓自己進步，更要帶領同學們一起進步。
那么，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木，我就要長成參天大樹;既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當任班長，我就要成為一名出色的領跑者!
我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作。
請老師，同學們相信我、支持我，我一定行!請投我一票吧!謝謝大家!
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