文明出行演講稿集錦15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的文明出行演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明出行演講稿1
一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度。
一只木桶，最短的一片決定其容量。
一個(gè)人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。
各位評(píng)委老師，同學(xué)們，大家好，我今天演講的題目是《我們需要文明》
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理，人生因文明而精彩。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該端正態(tài)度，講文明，樹(shù)新風(fēng)。盡快改掉陋習(xí)，留意小結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)行事，不要推說(shuō)什么"江山易改，本性難移"。只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲，不要對(duì)此不屑一顧，細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn)，還記得馬斯洛的話么"心若改變，你的態(tài)度跟著改變，態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變，習(xí)慣改變，你的性格跟著改變，性格改變，你的人生跟著改變。"
校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明，如果我們的校園沒(méi)有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明。
文明是思想的進(jìn)步，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。
記得有人說(shuō)過(guò)："人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。"我們要經(jīng)常性的思考，我們要成為怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先要成為一個(gè)文明的人，而我們要成為一名文明的大學(xué)生。
有些大學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)生活是我行我素的，其實(shí)不然，當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟，揚(yáng)長(zhǎng)而去是，有沒(méi)有想到你破壞的校園的環(huán)境？要是每個(gè)人都一樣畫(huà)葫蘆，那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想。當(dāng)你在課座上亂圖亂畫(huà)亂刻時(shí)，你是否懂得他們的悲哀無(wú)奈？當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí)，你是否聽(tīng)到他們的嘆息？當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí)，別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么？有此可見(jiàn)，我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象，只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn)，再自覺(jué)一點(diǎn)，我們的生活就會(huì)少一些麻煩，多一些文明。
文明是快樂(lè)的源泉，是彼此溝通的橋梁。
文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
文明是我們的希望，文明是我們的信念。
通俗的說(shuō)，文明是路上相遇是的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助，是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣，也不必在意自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么，但是單憑這點(diǎn)酵母，面包不是發(fā)起來(lái)了么，我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
文明像春風(fēng)一樣，吹遍每個(gè)人心田，溫暖每個(gè)班級(jí)，和諧每個(gè)校園。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓他活躍在我們當(dāng)中，讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為，用文明塑造大學(xué)生形象。用文明鑄就大學(xué)生靈魂。讓文明與我們同行。
文明出行演講稿2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
今天上午第三節(jié)上課，校長(zhǎng)把全校學(xué)生集合在操場(chǎng)上，給我們上安全教育課。校長(zhǎng)給我們展示了很多圖片，每張圖片都是一場(chǎng)交通事故的現(xiàn)場(chǎng)，每張圖片的后面都藏著一個(gè)催人淚下的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著我的淚水模糊了視線，思緒回到了一年前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，張陽(yáng)和媽媽一塊去姥姥家。一路上張陽(yáng)特別的高興，因?yàn)樗镁脹](méi)有去看姥姥了。姥姥那么疼愛(ài)他，每次都給他準(zhǔn)備好多好吃的，他真想快一點(diǎn)兒到姥姥家。然而就在拐向姥姥村的路口處，張陽(yáng)沒(méi)有告訴媽媽就從自行車的后坐上跳了下去。也就是那么巧，一輛飛馳而過(guò)的農(nóng)用三輪車把他壓在了車輪下。
當(dāng)媽媽回過(guò)神時(shí)，張陽(yáng)已經(jīng)倒在了血泊中。好心的路人撥打了120，還沒(méi)送到醫(yī)院張陽(yáng)就停止了呼吸。花一樣的年齡就這樣了。媽媽頓時(shí)像傻了一樣，她不停的在自責(zé)沒(méi)有保護(hù)好她的孩子。
爸爸在外打工聽(tīng)說(shuō)此事后，當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去。爺爺奶奶整天以淚洗面，看到和孫子同齡的孩子，拉著就問(wèn)：“張陽(yáng)怎么還沒(méi)回來(lái)?他去哪了?”老師和同學(xué)為失去一個(gè)好學(xué)生、好同學(xué)而傷心。雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，他們家還沒(méi)有從悲痛中走出來(lái)。
我一直不敢去他家，怕他們家人看到我會(huì)想起張陽(yáng)更加傷心。因?yàn)閺堦?yáng)是我的鄰居，我的好朋友、好同桌，他的離開(kāi)也帶給我很多的痛苦。如果當(dāng)時(shí)他下車時(shí)告訴媽媽，也許不會(huì)發(fā)生此事;如果當(dāng)時(shí)司機(jī)慢點(diǎn)開(kāi)車，也許不會(huì)發(fā)生此事;如果……然而所有的如果都已無(wú)法挽回他如花的生命。無(wú)法還給媽媽一個(gè)乖巧的孩子;無(wú)法還給我一個(gè)知心的伙伴;無(wú)法還給老師一個(gè)好學(xué)生!
一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，多了解交通規(guī)則，很多事故都可避免。
交通事故嚴(yán)重地威脅著我們小學(xué)生的生命安全，擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，給我們的家庭帶來(lái)極大的傷痛。特大交通事故還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定因素。導(dǎo)致交通事故發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的安全意識(shí)淡薄，欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。
所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。在十字路口經(jīng)人行道過(guò)馬路時(shí)，要養(yǎng)成看指揮信號(hào)的習(xí)慣。
紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。但仍要注意來(lái)往車輛，以防不測(cè)。不要橫穿馬路，哪怕是對(duì)面有熟人、朋友呼叫自己，也不要貿(mào)然行走。在馬路上行走，不要東張西望，不要邊走邊看書(shū)、看報(bào)或者做其他的事情。不違章搭車，不乘無(wú)牌、無(wú)證車輛，不乘坐安全系數(shù)差的超載車船及人貨混裝的車船等。
同學(xué)們，美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。人的生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在這僅有的一次生命里，我們注意了交通安全，遵守了交通法規(guī)，我們的生命就會(huì)多一道“平安符”!珍愛(ài)生命吧，不僅為你自己，也為你的家人和朋友。關(guān)愛(ài)生命，文明出行才能贏得成功獲得健康。
文明出行演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家上午好!
我是駕校一名普通的員工，至工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!
然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明?——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!
幾十年前，我們的駕駛?cè)耍康氖莻�、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì)需要的，不僅僅是只會(huì)開(kāi)車的機(jī)器人，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開(kāi)車。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。
汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械模瑏y停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀(jì)，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車就意味著無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi)，我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流。
面對(duì)一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿�，面�?duì)一具具冰涼的尸體，面對(duì)一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對(duì)于生命的警告嗎?
《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校、教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì)大大減少，因不文明開(kāi)車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的第一天，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛(ài)，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)�，我們處在�?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請(qǐng);遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!
自古以來(lái)，孔子的儒家學(xué)說(shuō)傳播了幾千年，陶淵明那采菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人;為什么我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢?為什么我們就不能用文明匯成一條長(zhǎng)江惠及后人呢?為什么我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢?如果說(shuō)，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)致，那么，我們駕校就是文明的窗口，就是文明的搖籃，就是文明的長(zhǎng)江源頭!
駕校的同胞們!讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做文明的教練，培養(yǎng)文明的學(xué)員，創(chuàng)建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明出行演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家好!(鞠躬)
我是衛(wèi)生系統(tǒng)的名字，我演講的題目是(生命只有一次)，
背景音樂(lè)(讓世界充滿愛(ài))。
所有的明艷的花朵，所有的動(dòng)人的歌聲，所有的這些美的事物哪個(gè)不與生命息息相關(guān)?花兒離了枝頭就會(huì)枯萎，美妙的歌聲如果沒(méi)人唱響又何叢談起?我們的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開(kāi)平平安安。但是一樁樁，一件件觸目驚心的交通事故，在我們身邊屢屢發(fā)生，怎能不讓我們痛徹心扉，怎能不讓我們深刻反省，哪一個(gè)不與疏忽有關(guān)?哪一場(chǎng)事故不與違章相連?
黑色的七月，在時(shí)光的腳步中是多么短暫的一剎那，在死別的親人之間又是多么漫長(zhǎng)的一個(gè)道別。7月4日凌晨3時(shí)50分，湖北隨州一輛長(zhǎng)途客車被一輛滿載冬瓜的大貨車追尾，造成側(cè)翻，隨后起火，多人葬身火海。事故的原因大家也許都清楚了，客車的司機(jī)在應(yīng)急車道違規(guī)停車，而后面的貨車司機(jī)由于疲勞駕駛，速度過(guò)快直接追尾。悲劇真的不能避免嗎?當(dāng)父親眼睜睜的看著兒子被火活活燒死而無(wú)能為力，那撕心裂肺的悲痛，那悲愴凄慘的呼喚，都換不回那個(gè)鮮活可愛(ài)的生命，
那肇事的司機(jī)也以生命的終結(jié)宣告違章行駛的后果是多么的可悲可怕!
時(shí)間相隔的不遠(yuǎn)，又一個(gè)悲劇接踵而至。7月22日凌晨4時(shí)，京珠高速大客車起火燃燒，死亡41人。事故現(xiàn)場(chǎng)十分慘烈，大火熄滅后，客車只剩下骨架。事故原因是車上非法攜帶危險(xiǎn)化學(xué)藥品引發(fā)大火，而且該車輛嚴(yán)重超載，荷載35人，實(shí)載47人。誰(shuí)的膽子大?乘客的膽子大，敢攜帶;誰(shuí)的膽子大?車主的膽子大，敢超載。生命不是兒戲，慘劇只在瞬間。
稍后的動(dòng)車事故，我們就不再詳述。在現(xiàn)實(shí)的生活中只要你親眼目睹過(guò)一場(chǎng)車禍，你就會(huì)知道生命是多么的脆弱。一次僥幸就可能是終生遺憾，一個(gè)意外就可能是家破人亡。不越線行駛，不酒后駕車，不搶車道，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，安全文明出行。珍愛(ài)我們的生命，就是對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
春天的花兒美嗎?少年的歌聲響嗎?深夜家的燈光暖嗎?如果你珍惜這一切，你就要牢牢記住，安全就是法，文明就是理，和諧就是情。把你的手兒牽起來(lái)，把我們的心兒連起來(lái)，所有的平安都是通往幸福的門(mén)票!
謝謝大家!
文明出行演講稿5
一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度.
一只木桶,最短的一片決定其容量.
一個(gè)人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展.
各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是<<我們需要文明>>
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理,人生因文明而精彩.
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹(shù)新風(fēng).盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴(yán)謹(jǐn)行事,不要推說(shuō)什么"江山易改,本性難移".只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲,不要對(duì)此不屑一顧,細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn),還記得馬斯洛的話么" 心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變."
校園因什么而文明?校園因你 我的文明而文明,如果我們的校園沒(méi)有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài) 環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明.
文明是思想的進(jìn)步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升.
記得有人說(shuō)過(guò):"人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難."我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是首先要成為一個(gè)文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生.
有些大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生活是我行我素的,其實(shí)不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚(yáng)長(zhǎng)而去是,有沒(méi)有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個(gè)人都一樣畫(huà)葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想.當(dāng)你在課座上亂圖亂畫(huà)亂刻時(shí),你是否懂得他們的悲哀 無(wú)奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí),你是否聽(tīng)到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么?有此可見(jiàn),我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再自覺(jué)一點(diǎn),我們的生活就會(huì)少一些麻煩,多一些文明.
文明是快樂(lè)的源泉,是彼此溝通的橋梁.
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆.
文明是我們的希望,文明是我們的信念.
通俗的說(shuō),文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì).
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點(diǎn)酵母,面包不是發(fā)起來(lái)了么,我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用.
文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個(gè)人心田,溫暖每個(gè)班級(jí),和諧每個(gè)校園.同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象.用文明鑄就大學(xué)生靈魂.讓文明與我們同行.
文明出行演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
如今，社會(huì)交通已經(jīng)成為人們生活的必需品，但它給人們的生活帶來(lái)了便利，也悄悄地成為了路上的“隱形殺手”。
路上的悲劇，最常見(jiàn)的是車撞人，車禍，原因是開(kāi)車打電話，玩手機(jī)，不看紅綠燈，酒駕。
有一次，我補(bǔ)習(xí)完課，爸爸帶著我和妹妹上了一輛電動(dòng)車，想不看紅綠燈就沖過(guò)去。這時(shí)，3歲的妹妹大喊：“紅燈停，紅燈停！”爸爸羞愧地低下頭說(shuō)：“孩子做一些事情比大人做得好。我要向你學(xué)習(xí)！”
還有一次，我叔叔叫我爸爸去酒店吃飯。吃飯時(shí)，我叔叔喝了一瓶啤酒。晚飯后，我叔叔準(zhǔn)備開(kāi)車回家。我趕緊提醒他，“大叔，你看那個(gè)寫(xiě)著‘酒后駕車，酒后駕車’的牌子。喝完酒，開(kāi)車的話，腦子就模糊了。你得控制方向盤(pán)，踩剎車和油門(mén)……”這時(shí)，舅舅害羞地說(shuō)：“小朋友，你知道這么多。我不會(huì)開(kāi)車。
在路中間，不僅有交警，還有騎著紅馬舉著小紅旗的交通助理員。為了維持交通秩序，他們堅(jiān)持每天站在馬路上，不管冷熱，風(fēng)雨，不厭其煩地維持交通。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用稚嫩的小手拉起父母的大手，一起遵守交通規(guī)則，為我們的生命拉起一道安全警戒線！
文明出行演講稿7
“紅燈停綠燈行”是我們從小就知道的基本交通規(guī)律。但是，為什么很多人對(duì)此不屑一顧呢？這樣的交通管制是否不合理？是一意孤行的自我表現(xiàn)嗎？匆忙比生命更重要嗎？我想大家都會(huì)說(shuō)不，其實(shí)大家都明白這個(gè)道理，只是我們往往會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而自我妥協(xié)，可能是因?yàn)闀簳r(shí)沒(méi)有車輛行駛在周圍；可能是因?yàn)槊つ侩S波逐流；可能是一時(shí)的急躁；等等，這些危險(xiǎn)的信號(hào)其實(shí)是導(dǎo)火索。一旦它們被點(diǎn)燃，砰！你寶貴的生命可能在這一刻毀了，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)，更不是危言聳聽(tīng)。3月11日上午7時(shí)30分左右，西藏北路中興路路口發(fā)生一起交通事故。一名中年婦女闖紅燈，被一輛公共汽車撞倒。她受了重傷，生命垂危。有人可能會(huì)說(shuō)這只是個(gè)意外。
目前，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)占安全生產(chǎn)死亡總?cè)藬?shù)的近80%，每年約有50萬(wàn)人在交通事故中受傷，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約20億元。中國(guó)每萬(wàn)輛車的死亡人數(shù)遠(yuǎn)高于世界發(fā)達(dá)國(guó)家的9.5倍，日本的12倍。而且，我國(guó)的交通事故有其獨(dú)特的特點(diǎn)，行人、騎自行車者等交通弱勢(shì)群體的死亡率較高。在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，機(jī)動(dòng)車駕駛員與交通弱勢(shì)者的比例為3:1，而在中國(guó)，比例正好相反，為1:3，這意味著約75%的交通事故死亡是交通弱勢(shì)者。如果我們的自我保護(hù)意識(shí)還沒(méi)有覺(jué)醒，如果我們?cè)噲D在生死之間妥協(xié)，可以毫不客氣地說(shuō)，下一個(gè)要數(shù)的數(shù)字可能是你。紅燈一闖，親人兩行淚流。我覺(jué)得：沒(méi)人愿意出車禍，所以“寧愿等三分也不要搶一秒”，大家都可以做到，告訴身邊的人“我和你一樣可以做到”。有序的旅游環(huán)境對(duì)大家都有好處。
我想通過(guò)一個(gè)例子來(lái)比較一下國(guó)內(nèi)外處理交通事故的差異。一個(gè)是西四環(huán)，也是最里面的路，因?yàn)樾腥送蝗慌艹鋈チ�，然后司機(jī)被罰款，不遵守交通規(guī)則的不處罰。這對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō)合理不合理？另一個(gè)是在澳洲，晚上開(kāi)車的時(shí)候，有個(gè)小孩因?yàn)殚_(kāi)車跑過(guò)來(lái)。因?yàn)橹笆羌t燈，司機(jī)平行停車，突然變綠。這就相當(dāng)于行人闖紅燈，但是司機(jī)的車已經(jīng)啟動(dòng)了，但是已經(jīng)來(lái)不及了，沒(méi)有什么大的意外，只是一條腿受傷。警察來(lái)了怎么解決？警察趕到后，他們做的第一件事就是給孩子開(kāi)了160元的罰款單，然后叫救護(hù)車帶走。然后所有責(zé)任都與司機(jī)無(wú)關(guān)，由保險(xiǎn)公司解決。于是我說(shuō)，像這條法律，我相信這孩子這輩子再也不敢闖紅燈了。顯然，這樣的問(wèn)題不是一下子就能解決的，但是人們的素質(zhì)在不斷提高，越來(lái)越多的人遵守交通規(guī)則。我國(guó)現(xiàn)在處于發(fā)展階段，使用的法律沒(méi)有一條是人性化的。到了發(fā)達(dá)階段，法律就人性化了。法律為什么會(huì)變得人性化？是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)提高了，人性化才能發(fā)揮作用。在質(zhì)量沒(méi)有提高的時(shí)候，就談不上人性化了。但我還是想說(shuō)，法律不是絕對(duì)合理的，而是相對(duì)的。
最后，我想說(shuō)就算是為了奧運(yùn)會(huì)，就算是向外國(guó)來(lái)賓，國(guó)際友人展現(xiàn)一下中國(guó)人，展現(xiàn)一下北京人的道德修位，文明素質(zhì)，也請(qǐng)你遵守一下交通規(guī)則，從我做起，當(dāng)你做到的'時(shí)候，別人會(huì)以你為榜樣!
文明出行演講稿8
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
我們從小就學(xué)會(huì)了走路，在社會(huì)里，我們就以這種方式在大千世界中走東家竄西家、逛商店、去公園、去旅游等等。那么，“文明出行”與“交通安全”就顯得猶為重要了。因此，我們更要謹(jǐn)慎“交通”與“出行”的問(wèn)題。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快速飛躍，人們的生活水平也越來(lái)越好了，私家車、出租車、公交車也越來(lái)越多了，加上人們對(duì)“交通安全”和“文明出行”的意識(shí)還很淡薄，自然就導(dǎo)致了一場(chǎng)場(chǎng)的交通事故。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已成為世界上因交通事故而死亡人數(shù)最多的國(guó)家，我國(guó)每年都有超過(guò)18500名的小學(xué)生死于交通事故。據(jù)調(diào)查，我們小學(xué)生已成為交通事故的高危人群。
誰(shuí)說(shuō)不是呢?幾天前，我班一個(gè)同學(xué)正在馬路上若無(wú)其事的滑著滑板，他覺(jué)得馬路上很不平坦，就準(zhǔn)備過(guò)馬路去對(duì)面的廣場(chǎng)上滑滑板。于是他就滑著滑板過(guò)馬路，剛到馬路中間，滑板的輪子突然被一個(gè)小石子顛了一下，那個(gè)同學(xué)一下就失去了平衡，旁邊正好行駛來(lái)了一輛汽車，他趕緊調(diào)頭，可是來(lái)不及了，他和滑板一齊被汽車撞出好遠(yuǎn)。
等他醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)院，身上到處是傷痕，一條腿和一只胳膊還綁著繃帶，滑板也被撞成了幾截，我真為他感到擔(dān)心，學(xué)習(xí)這么緊張他還要在醫(yī)院呆兩個(gè)多月，手不能寫(xiě)字，腿腳下也不能動(dòng)，耽誤了多少學(xué)習(xí)啊!不但花錢，還要讓父母操心受累……
這血淋淋的實(shí)事告訴我們，一定要遵守交通規(guī)則，做到文明出行，千萬(wàn)不能在馬路上做一些違背交通規(guī)則的事，否則，就是拿自己的生命當(dāng)兒戲!
文明出行演講稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《交通安全伴我行》。
交通與人們的生活息息相關(guān)。自古以來(lái)，人們就重視交通。今天，從騎馬坐船到發(fā)明汽車、火車和飛機(jī)，交通正以驚人的速度發(fā)展。
雖然現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏大大加快，人員流動(dòng)和物資運(yùn)輸不斷增加，大量車輛投入使用，給我們帶來(lái)了便利，但同時(shí)也出現(xiàn)了許多問(wèn)題。比如交通事故頻發(fā)。現(xiàn)代交通給我們帶來(lái)了很多麻煩。
自從第一輛車問(wèn)世以來(lái)，已經(jīng)有4000多萬(wàn)人慘死在車下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1950年至20xx年，我國(guó)道路交通事故500多萬(wàn)起，死亡100多萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)100多億元。交通的發(fā)展也給我們帶來(lái)了一些麻煩。但是隨著科技的發(fā)展，這些現(xiàn)代交通疾病正在得到解決，比如夜光高速公路：天一黑，高速公路就像一條延伸到深夜的燈帶，司機(jī)不需要用燈光照明，可以避免燈光刺激司機(jī)的眼睛，減少交通事故。
作為當(dāng)代小學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，堅(jiān)決不在12歲以下的道路上騎車；走路時(shí)，走在路的右邊。上學(xué)放學(xué)的路上，不要和同學(xué)追逐打鬧。過(guò)馬路時(shí)，堅(jiān)持斑馬線，紅燈、綠燈、黃燈堅(jiān)決停車。
文明出行演講稿10
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。有的人說(shuō)它很長(zhǎng)，有三萬(wàn)五千六百個(gè)日夜；有的人說(shuō)它很短，可能只有一瞬間。是長(zhǎng)是短，就看你是否珍惜了。如果你珍惜它，它就會(huì)像金子那樣閃閃發(fā)光。所以說(shuō)，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生活。
曾在電視上看到許多人死于交通事故，是老天爺太無(wú)情，還是他們不懂得珍惜生命？據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每天至少有6人死于交通事故，有是個(gè)孩子失去親人，家庭破碎。這些人是為什么死的呢？大部分都是由于不遵守交通規(guī)則、醉酒駕駛、闖紅燈、車速過(guò)快，而導(dǎo)致他們失去了寶貴的生命�？墒�，他們?cè)谑ド耐瑫r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)家里的親人正滿懷期盼的等你回家吃飯？桌上的飯菜還沒(méi)撤，燈還亮著，她還坐在椅子上等你回來(lái)陪她一起吃飯。因?yàn)槟阍S諾過(guò)要一生一世陪她。
可現(xiàn)在呢？陪伴她的只有一桌已經(jīng)涼了的飯菜，一盞孤寂的電燈，一個(gè)寂寞的身影，一顆不知道你已經(jīng)死亡了的心。你有沒(méi)有想過(guò)她知道你已死去的消息會(huì)怎樣，會(huì)有多痛？會(huì)有多傷心？你一定不知道，因?yàn)槟悴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的時(shí)候，根本沒(méi)有想過(guò)她還在家等你，沒(méi)想到你的承諾。
記得我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)在一起工作的男同事，在一家飯店里吃飯，并且喝了許多酒。兩個(gè)人爛醉如泥，搖搖晃晃地走出飯店，一個(gè)在附近的賓館里住了下來(lái)，另一個(gè)堅(jiān)持要開(kāi)著車回去，別人怎么勸都不行。開(kāi)車的時(shí)候他神志不清，車子開(kāi)得飛快，不僅闖了紅燈，而且在過(guò)一條擁擠的街道時(shí)，前面兩個(gè)嬉戲的孩子來(lái)不及躲閃而喪生在車輪之下。
父母來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，被眼前的一切嚇呆了，小孩子的身體血肉模糊，胳膊被撞飛了，頭部慘不忍睹，周圍滿是血液……父母的哭聲在這條街上回蕩，傷心的背影讓人心酸，同時(shí)又讓人陷入了深思。兩個(gè)活潑可愛(ài)的小生命就這樣沒(méi)了，他們今后的路還有很長(zhǎng)，前途一片光明，卻葬送在一場(chǎng)車禍之中。那個(gè)司機(jī)在前方被警察攔截了下來(lái)，在回到警局之后，他才慢慢清醒，在明白了自己的罪責(zé)之后悲痛欲絕，后悔不已。
就這樣，一場(chǎng)車禍，兩條人命，兩個(gè)家庭同時(shí)破碎。這一切的一切都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而造成的呀！請(qǐng)你們遵守交通規(guī)則吧！我只是一名普普通通的小學(xué)生，我知道的交通規(guī)則并不多，但我知道，既然國(guó)家制定了這些交通法，那一定是為了我們好，為了我們的人身安全著想。我也有父母，所以，我不想讓他們?cè)庥霾粶y(cè)，我相信所有孩子都是這樣想的。所以，我代表所有的孩子請(qǐng)求你們，珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)他人的生命。讓每個(gè)家庭都充滿歡聲笑語(yǔ)吧！
文明出行演講稿11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命，文明出行》。生活是美好而脆弱的。生命的意義不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的輝煌。把握每一個(gè)瞬間，讓生命像璀璨的群星一樣閃耀。保護(hù)自己的生命是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有活著，才能談如何讓生活更精彩。
每個(gè)人只有一次生命。如果丟失了，就無(wú)法恢復(fù)。關(guān)愛(ài)生命，文明出行，已經(jīng)成為越來(lái)越重要的話題。現(xiàn)在，隨著城市的發(fā)展和人口的增加，旅游問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，路上車輛源源不斷。悲劇隨時(shí)都有可能在繁忙的路上上演。一個(gè)鮮活的生命消失在車輪下，一陣笑聲埋在刺耳的喇叭聲里，剩下的卻是人類的哀嘆！造成這一悲劇的重要原因是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí)。如果人們有更多的這種意識(shí)，類似的交通事故就可以避免甚至停止。
生命寶貴。但是有些人就是拿自己的生活開(kāi)玩笑，就像下面這個(gè)孩子一樣：有一個(gè)小男孩似乎和自己的生活毫無(wú)關(guān)系，他愛(ài)無(wú)視。他整天像只無(wú)頭蒼蠅一樣跑來(lái)跑去�，F(xiàn)在他騎著一輛“英雄車”，然后他爬上一輛高速向前行駛的汽車，一會(huì)兒。他越來(lái)越著迷，越來(lái)越玩，因?yàn)橐恢币詠?lái)，
他安然無(wú)恙，就這樣一天天過(guò)去，終于有一天，有了一個(gè)大家都知道的后果；他被一輛高速行駛的大卡車撞倒了。他倒在血泊中。他對(duì)父母說(shuō)的最后一句話是：“如果我能有另一種生活，我就是一個(gè)好人。我終于明白父母關(guān)注安全的良苦用心了�！比松瓦@樣結(jié)束了嗎？得不到任何回報(bào)。
有沒(méi)有在路上自由騎自行車的經(jīng)歷，有沒(méi)有和朋友在路上嬉笑打鬧的經(jīng)歷？有沒(méi)有為了刺激跨過(guò)護(hù)欄的？是不是過(guò)馬路的時(shí)候忽略了紅綠燈的存在，忘記了“紅燈停，綠燈行”……80%的事故都是可以避免的。本來(lái)可以避免的交通事故，都是因?yàn)槲覀儗?duì)法律的無(wú)知，對(duì)法律的不了解，對(duì)法律的不遵守，對(duì)安全出行的不重視造成的。
遵守規(guī)則和紀(jì)律意味著尊重生命。關(guān)注旅行安全是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的建設(shè)者和主人。作為一個(gè)學(xué)生，我要有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。
文明出行演講稿12
近日，英國(guó)知名主持人克拉克森來(lái)中國(guó)乘坐高鐵時(shí)，他后座的男子一直拿著手機(jī)大聲通話。他拿手機(jī)拍下這名乘客，自己則對(duì)著鏡頭壓著嗓子連喊4句“閉嘴”，然后發(fā)到了有120萬(wàn)粉絲的社交賬號(hào)，在4天內(nèi)獲得超過(guò)305萬(wàn)次觀看和9千多條評(píng)論。
國(guó)人出行的進(jìn)化史，可以視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的映照。以前的綠皮車時(shí)代，大家只求正點(diǎn)到達(dá)目的地，對(duì)于出行體驗(yàn)的訴求比較低。如今，高鐵和飛機(jī)打造的舒適的全方位出行體系，讓乘客們對(duì)于出行環(huán)境的心理期待值大大提升。但總體來(lái)看，如今雖然交通工具越發(fā)現(xiàn)代化，但一些乘客的文明素養(yǎng)卻并沒(méi)有趕上交通工具的發(fā)展速度。遠(yuǎn)的如孟非，近的如克拉克森，他們都用自己的方式記錄了身邊的不文明行為，我們?cè)陉P(guān)注名人效應(yīng)的同時(shí)，更要在諸多事件之中有所反思。
從克拉克森拍攝的視頻圖像可以看到，高聲打電話的男子乘坐的是高鐵商務(wù)艙。從經(jīng)濟(jì)角度講，選擇商務(wù)艙的人士理論上財(cái)富狀況應(yīng)該是不錯(cuò)的，但其人在公共場(chǎng)合的文明禮儀和秩序素養(yǎng)，顯然還不夠“富�！�。而這種尷尬狀況，恐怕當(dāng)事人還處于未知的狀態(tài)。而一些網(wǎng)友對(duì)此事件也持“不要上綱上線”的觀點(diǎn)。比較有代表性的說(shuō)法是——“沒(méi)有侵犯到他人的空間，又何有打擾之說(shuō)呢？”
以上所述，代表了個(gè)別人對(duì)于公共空間認(rèn)知的偏頗。所謂公共空間權(quán)益，并非單單是肉體上要求他人保持距離的權(quán)益，包括聲音、味道和視野等多方面的權(quán)益，都是不可侵犯的。打個(gè)比方：如果你在地鐵上吃韭菜盒子，就很可能被其他乘客投訴，因?yàn)樗说男嵊X(jué)因你的行為已經(jīng)不堪重負(fù)。在高鐵上被他人長(zhǎng)時(shí)間高分貝打電話所打擾，也是自身權(quán)益受到了損害。但是目前行政條例還沒(méi)有細(xì)化到這一步，因此，要維護(hù)好公共場(chǎng)合免打擾權(quán)益，就只能靠道德約束和自身的文明素養(yǎng)。
有一句話叫“不打擾到別人，這就是教養(yǎng)。”無(wú)論何時(shí)何地，不輕易地冒犯他人的自由空間和靈魂居所，應(yīng)該成為大部分人的共識(shí)。我們能在重要會(huì)議開(kāi)始前把手機(jī)調(diào)成靜音，卻粗線條地忽略了在高鐵車廂內(nèi)大聲說(shuō)事對(duì)別人的冒犯。文明素養(yǎng)和時(shí)間地點(diǎn)無(wú)關(guān)，這一點(diǎn)不僅是長(zhǎng)時(shí)間高聲打電話的男子要領(lǐng)悟，更是所有國(guó)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。
文明出行演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“高高興興出門(mén)，平平安安回家”；“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚”；“橫穿馬路：一看、二等、三通過(guò)”……這些交通安全的宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻給我們敲響警鐘�！瓣P(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字深深地印在我的腦海里。
記得一早爸爸開(kāi)車送我去上學(xué)，剛出小區(qū)門(mén)左轉(zhuǎn)，爸爸就“嘎”的一聲一個(gè)急剎車，“啊”我不禁驚叫起來(lái)，差點(diǎn)就沖到了前座。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩騎著自行車，在快車道逆向行駛呢！幸虧爸爸反應(yīng)快啊，不然后果不堪設(shè)想。
平時(shí)上學(xué)的路上，我們常常會(huì)看見(jiàn)有些同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一起嘻嘻鬧鬧著并排走，也不留心前后有無(wú)車輛。同學(xué)們，你們說(shuō)這樣對(duì)嗎？當(dāng)然不對(duì)，這多么危險(xiǎn)�。∷自捳f(shuō)得好：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！”上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。
從今以后我們要多學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，在班級(jí)黑板報(bào)上多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警示語(yǔ)，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓交通事故剎的及時(shí)，否則這位小朋友將倒在了血泊之中，那他的父母將悲痛萬(wàn)分……讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！我們的生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
文明出行演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
文明是一種美，它伴隨著我們，與我們同在。說(shuō)起我和家人的文明旅行，真的是故事！接下來(lái)我給大家講一個(gè)我和家人文明旅行的故事。
20xx年2月27日，那個(gè)明媚的早晨，我和父母去了威海公園。該過(guò)紅色路燈了！我和爸媽在綠燈的黑白斑馬線上走著，一步一步向前走。我們沒(méi)有邊走邊聊。他們排成一排，左看右看車，沒(méi)車的時(shí)候，我們走在馬路對(duì)面等公交車來(lái)。車已經(jīng)到站了，打開(kāi)車門(mén)，我和爸媽排成一排，不慌不忙的上車。我們?cè)谲噹镎伊藗�(gè)位置坐下，老老實(shí)實(shí)地開(kāi)始干自己的事。到達(dá)車站后，我們又排隊(duì)，慢慢下車。到了公園，我們每人賣了一個(gè)冰淇淋和一瓶水，在公園找了個(gè)地方坐下，吃了冰淇淋，喝了水。吃完喝完，我和爸媽一起把垃圾扔進(jìn)可回收垃圾桶，然后和爸媽一起去玩�；貋�(lái)的時(shí)候，我媽賣給我一塊巧克力。吃完飯后，我上了公共汽車。在公交車上，我拿出衛(wèi)生紙擦了擦嘴，然后扔進(jìn)了垃圾桶。爸爸媽媽夸我很棒！
在此，我借此機(jī)會(huì)呼吁大家：文明出行，開(kāi)開(kāi)心心！
文明出行演講稿15
大家好！
人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，僅有一次。而我們青少年兒童的生命更象一多、朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)。
食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚�，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。在學(xué)校中，同學(xué)們時(shí)常會(huì)買些零食。為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊小攤隨意買些，卻不知這些是“三無(wú)”產(chǎn)品，過(guò)期食品、包含色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠生產(chǎn)的食品。買了這一類的食品，吃過(guò)后輕則腹瀉，重則嘔吐、腹瀉、以至事物中毒。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)的手弄得臟兮兮的，便吃的東西。有的同學(xué)吃東西的時(shí)候，不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
就在這次暑假，我和妹妹一齊去體育館游泳。正當(dāng)我們回家時(shí)，我看到路攤有賣肉卷。于是，我問(wèn)妹妹：“你要吃嗎？”她說(shuō)隨便。我便買了一個(gè)。一咬，恩，真好吃。我一下子就把它吃完了�？傻搅送砩希矣X(jué)得獨(dú)自十分痛，就拉肚子。過(guò)后的三天里，我天天拉肚子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，這些是“三無(wú)”產(chǎn)品，就你吃，這就是你的下場(chǎng)�！蔽沂趾蠡�，便暗暗下決心：再也不吃路攤上的東西了！
食品有好有壞，就看我們?cè)鯓舆x好食品，珍愛(ài)自我的生命！
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