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      2. 守法,我們健康成長(zhǎng)演講稿

        時(shí)間:2021-12-07 17:33:23 演講稿 我要投稿

        守法,我們健康成長(zhǎng)演講稿

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的守法,我們健康成長(zhǎng)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

        守法,我們健康成長(zhǎng)演講稿

        守法,我們健康成長(zhǎng)演講稿1

          法律、法令、條例等的總稱“——這是”法“在《新華字典》里的解釋。打小就知道這個(gè)”法‘,可如今小學(xué)快畢業(yè)了,還不知道“法”具體是什么概念。《新華字典》里的解釋對(duì)于廣大群眾們來(lái)說(shuō)過(guò)于模糊、抽象。

          對(duì)我們而言,最熟悉的莫過(guò)于交通法則了,常聽(tīng)大人們說(shuō)’某某某又醉酒駕駛了,某某某因?yàn)榧,沒(méi)看紅綠燈,撞到行人了,某某某開(kāi)車(chē)沒(méi)系保險(xiǎn)帶,被罰款了……‘可還有人明知故犯,在不該停車(chē)的路邊停車(chē)、闖紅燈、醉酒駕駛……我迷茫了,為什么有些人明知道法,卻不尊重法。法,你在哪?

          隨著年齡的增長(zhǎng),我知道了我們兒童受到《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》法的保護(hù),第二十一條規(guī)定:家長(zhǎng)、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰(包括對(duì)學(xué)生罰抄詩(shī)詞、課文等)或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。從此,我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己并不侵犯他人的尊嚴(yán)。

          其實(shí),法就在我們身邊。自從頒出了《禁酒法》,平時(shí)親友相聚時(shí)喜歡小飲一口的爸爸也完全按照“開(kāi)車(chē)不喝酒,飲酒不開(kāi)車(chē)”來(lái)行事,別看親友們說(shuō)少喝一口查不出來(lái),但是一旦出事就是大事了,再說(shuō)了,法雖然約束了自己,但也給大家一個(gè)和諧的社會(huì)。生活中,其實(shí)處處都有法的'影子,也許,就在你不經(jīng)意時(shí),就動(dòng)用了法的力量,維護(hù)了自己的權(quán)利。如購(gòu)買(mǎi)了偽劣商品,可撥打12315到消費(fèi)者協(xié)會(huì),維護(hù)自身權(quán)益。受人恐嚇,打110,能夠保護(hù)人身安全。大家除了知道殺、搶、強(qiáng)、奪、偷之外,還應(yīng)該更知法、更懂法。法律,應(yīng)該受到人民群眾的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知。法是無(wú)比尊嚴(yán)的,無(wú)比神圣的,是不可侵犯的。

          你是學(xué)生,就應(yīng)該遵守校規(guī);你是工人,就應(yīng)該服從指揮;你是醫(yī)生,就應(yīng)該按規(guī)定行醫(yī)……只有法治,才能建設(shè)一個(gè)美好、和諧的家園。

          同學(xué)們,讓我們一起攜手維護(hù)法神圣的尊嚴(yán),維,護(hù)世界的和平。讓更多人知法、效法,就是盡我們所盡的一份微薄的責(zé)任!

        守法,我們健康成長(zhǎng)演講稿2

          談到法律,會(huì)給人神圣,威嚴(yán)的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正因?yàn)橛辛朔傻募s束,我們才會(huì)生活咋子這么一個(gè)安定的社會(huì)里;正因?yàn)橛辛朔傻募s束,我們才能保證自己的安全,同時(shí)也保證了他人的安全。

          假如世界上沒(méi)有了法律,那它會(huì)變成什么樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿街都是強(qiáng)盜、殺人犯。這樣的國(guó)家有誰(shuí)能住得了。沒(méi)有法律自然就沒(méi)有國(guó)家。人們想要安居樂(lè)業(yè)就必須有法律。

          作為青少年,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,就應(yīng)該加強(qiáng)我們的法律意識(shí)。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo)做出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

          那我們又應(yīng)該怎樣樹(shù)立的正確的法律意識(shí)呢?首先我應(yīng)加強(qiáng)自我防范意識(shí),自覺(jué)抵制不健康的信息。面對(duì)陌生人提出的過(guò)分要求,應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕。遇到違法的事應(yīng)在安全的情況下向警察等人求助。

          青少年必須學(xué)會(huì)自我保護(hù),在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí),往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。因此,我必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。自我保護(hù)事人的本能,具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害,我們應(yīng)積極爭(zhēng)取社會(huì)、家庭以及學(xué)校的保護(hù)。因此,青少年必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù),樹(shù)立防范意識(shí),知道防范的方法,逐步培養(yǎng)在我防范能力。

          我們也應(yīng)積極的參加學(xué)校、社區(qū)組織的法制教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)我們能夠得到更專業(yè)的法律知識(shí),也大大的推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。

          總而言之,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界。鄧小平爺爺早在1996年指出:“加強(qiáng)法制教育根本問(wèn)題是教育人,法制教育又從娃娃抓起,小學(xué)中學(xué)都有進(jìn)行法制教育!

        守法,我們健康成長(zhǎng)演講稿3

          從小,媽媽就教育我:“小孩子做了錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系,但要能知錯(cuò)就改。如果一錯(cuò)再錯(cuò),長(zhǎng)大了就會(huì)犯大錯(cuò),還會(huì)去坐牢呢!”

          最近我看到、也聽(tīng)到了一些事情,回想媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,真的很有道理。

          前段時(shí)間我和媽媽一起看了電視劇《杜鵑的女兒》,講的是一個(gè)被人收養(yǎng)的孩子,為了要獨(dú)占養(yǎng)母的愛(ài),竟把養(yǎng)母的親手女兒故意弄丟了。在以后十幾年的時(shí)光里,她為了讓養(yǎng)母找不到親生女兒,想盡辦法,做了更多的錯(cuò)事和壞事,但當(dāng)養(yǎng)母找到了親生女兒時(shí),一切真相大白,這位養(yǎng)女最后因?yàn)檫`法受到了應(yīng)有的懲罰。當(dāng)我看完這個(gè)電視劇時(shí),我就對(duì)媽媽說(shuō):“我最討厭這個(gè)人了,她老是做壞事,還以為別人不會(huì)知道!”其實(shí)當(dāng)她當(dāng)做第一件壞事的時(shí)候,如果能及時(shí)向養(yǎng)母承認(rèn)錯(cuò)誤,就不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),直到后來(lái)坐牢為止。

          還有一件事對(duì)我印象也很深。11月份中旬,媽媽表弟的妻子在騎電瓶車(chē)時(shí)被汽車(chē)撞倒了,當(dāng)場(chǎng)死亡,但駕駛員卻逃跑了。不過(guò),交警們很快就把他抓住了。原來(lái)肇事司機(jī)是一個(gè)山東人,他什么都不懂,以為只要逃跑就沒(méi)事了。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō),其實(shí)他這樣逃跑對(duì)自己對(duì)別人都不好。本來(lái)他不逃跑的話,可以直接報(bào)警,并且等待保險(xiǎn)公司來(lái)現(xiàn)場(chǎng)拍照取證,便于賠償。但他這一跑,保險(xiǎn)公司沒(méi)了現(xiàn)場(chǎng)取證,表舅家就不能從保險(xiǎn)公司獲得賠償。而對(duì)于這個(gè)司機(jī)來(lái)說(shuō),他犯了“肇事逃逸罪”,將會(huì)受到法律的制裁。如果他能懂一點(diǎn)法,就不會(huì)逃跑了,也就不會(huì)給表舅家造成更大的傷害。

          所以,作為一個(gè)孩子,要從小知道做人的道理,知道什么事情該做,什么事情不該做,還要在日常生活中和學(xué)習(xí)中懂得法律的重要性,做一個(gè)知法、懂法的小公民。

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