我是歌手李健清華大學(xué)勵志演講
時隔多年，再一次來到（清華）西階，跟過去已經(jīng)完全不一樣，條件好太多了。15年前，我在這里學(xué)過信號與系統(tǒng)（笑聲）。當時我無論如何也想不到多年之后我會在這里講音樂。生活真的是太奇妙了！而且我發(fā)現(xiàn)，清華女同學(xué)的比例好像高了一點（笑聲），人文環(huán)境好了很多。尤其是后面站著的朋友，非常辛苦，非常感謝你們，這么熱還能過來看我講演。其實我一小時之前還在游泳，工作人員問：“健哥，你準備得怎么樣了？”我說我還沒準備呢！工作人員就很驚訝。后來我想，我天天都在從事音樂，也不用太準備，因為我覺得我是一個時刻準備著的人（掌聲）。
我還看到很多我歌迷會的朋友。每次他們都是幾十公里迢迢趕來（笑聲）。（李健向歌迷會打招呼）我突然想，我是不是得重新準備一下我這個稿？因為今天來了很多學(xué)琴的人，我還是結(jié)合吉他講起吧。距離我上一次講演已經(jīng)26年了，我上一次講演是在小學(xué)的時候（笑聲），我記得我的講演題目是“如何做‘四有’新人”（笑聲）。今天我要講“吉他如何創(chuàng)造音樂傳奇”。我就講一講自己的感受吧。
我從小就喜歡唱歌。有一天，突然覺得，如果能夠自彈自唱該有多好。因為那時候有很多關(guān)于吉他的電視劇和電影。后來我就選擇了一個最便宜的吉他班，40塊錢一個月，就去學(xué)了。當時，我就有一個想法，我只要會彈唱兩首歌就OK了。一首是《大約在冬季》，另一首是《外面的世界》。后來學(xué)了一個月的時候，老師都教一些特別偏的歌曲。我記得有一首歌是《蘭花草》。大家都聽過哈，是一首不需要左手就可以彈唱的歌（笑聲）。另一首是《四季歌》，是日本的一首歌。但老師非常會做生意，在初級班要結(jié)束的時候，有一天忽然停電了，我也不知道這是他故意的，還是真的停電了。他就點了一支蠟燭，坐在桌子上，用一把古典吉他彈奏了《愛的羅曼史》，這是很多朋友都聽過的一首比較通俗易懂的獨奏曲。然后，我一下子就被深深吸引了。我覺得，那個比彈唱更吸引我。然后我就又交了15塊錢，學(xué)下一個班。學(xué)了三個月，老師又彈奏了一個更好聽的樂曲，我就繼續(xù)學(xué)，繼續(xù)交更多的錢。后來，因為我表現(xiàn)得不錯，彈得也比較好，能夠幫老師做一些力所能及的事情，幫老師打掃教室，然后調(diào)琴（笑聲）——我是哈爾濱人，我普通話應(yīng)該很好，我說的是“調(diào)琴”（笑聲）。在那段時間里，每天都要調(diào)60把吉他，所以耳朵變得比較好。然后老師就不收學(xué)費了，我就跟老師學(xué)得更深。當時已經(jīng)開始學(xué)古典琴了，又帶了兩個哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)生，來教他們彈最基本的�；旧�，這個學(xué)費我是拿不到的，都是給老師，頂我向老師學(xué)琴的學(xué)費。
最開始，我彈那些和聲的時候，并不知道我彈的是哪些音，只知道彈的是哪些功能塊，比如說這個是A小和弦，D小和弦。直到后來彈古典琴，我才知道為什么這個小結(jié)要彈這個音、這個和聲，為什么下個小節(jié)就要換和弦。這是古典吉他教給我的。當時在我學(xué)琴之前，中學(xué)也有音樂課。每次上課，老師沒什么事做的時候，都會叫我到前面做一道音樂題。我每次都是以非�；闹嚨拇鸢附Y(jié)束問題的。因為對樂理一點都不懂。等學(xué)完琴之后，再上音樂課，我就成了全班樂理知識最好的人。因為那時很少有人會用假期的時間學(xué)音樂。老師也感到很奇怪。后來他問我，我說我在學(xué)吉他。所以我覺得，吉他是一個真正的音樂啟蒙者，內(nèi)地、港臺的歌手，包括我在內(nèi)，百分之八十是在吉他的引領(lǐng)下打開音樂之門的。因為吉他是一個特別好的樂器，它能從最簡單的簡譜，到五線譜，到和聲學(xué)，甚至到最難的巴赫的復(fù)調(diào)音樂，一步一步引領(lǐng)你。
但是，我們現(xiàn)在有一個誤區(qū)，認為吉他是流行歌手或是搖滾歌手的一個道具，好像成為了一種裝飾品。其實在我看來，吉他真正的價值還是在古典吉他這一部分。世界上有四大樂器：鋼琴、小提琴、大提琴和吉他。有的音樂家形容很準確，鋼琴是樂器之王嘛！吉他相當于是王子，小提琴是公主。所以吉他有一種獨特的.魅力在里面。好像在重大比賽中，這四樣樂器的獲獎?wù)擢劷鹨彩亲钬S厚的。不過我們大多數(shù)人都會忽略古典吉他。其實我學(xué)琴、做音樂，受益最多的還是在古典吉他那里。從整個中學(xué)時代，好像除了學(xué)習(xí)就是彈琴，所以體育很差。當時體育課也沒有什么可以訓(xùn)練的，因為在哈爾濱，冬天的時候基本就以滑冰為主，夏天呢，就是單雙杠。所以我們那個時代畢業(yè)的同學(xué)，除了滑冰很好，另一個就是胸肌比較發(fā)達，天天體育課只做這兩樣。
中學(xué)時候，我是個很用功的人。一路過來，要學(xué)習(xí)、要高考，所以每天都是在中午午休的時候來彈琴。假期的時候，大概每天會彈4到6個小時，也就沒有什么其它的業(yè)余活動。來到清華后，我發(fā)現(xiàn)很多熱愛音樂的朋友很多想法都非常好，也很有音樂天賦，但是缺少的是技術(shù)。如果你上大學(xué)再學(xué)琴的話，嚴格來講是比較晚的；如果你要從事音樂的話，是晚了很多。在我入學(xué)的時候，有很多搖滾樂團。清華當時，我不知道現(xiàn)在怎么樣，有很多長發(fā)披肩、穿著皮衣的人（笑聲）。當時，九十年代，好像是搖滾樂，尤其是重金屬樂非常發(fā)達的時候。所以當時玩搖滾樂的人都比較有優(yōu)越感，尤其是彈電琴的人。像我們彈古典的，或是寫民謠的，好像在氣勢上就不太夠。我剛上大學(xué)之后也彈了一陣電吉他，后來發(fā)現(xiàn)不太適應(yīng)。因為電吉他弦特別軟，而且很細。關(guān)鍵是它還很費錢！為什么呢？要買效果器，還要有電。宿舍經(jīng)常就沒電，太晚就不行（笑聲）。后來就放棄了。
在清華二年級以后，我真正梳理了我在音樂上的一些雜亂無章的技術(shù)和知識。我去了清華的合唱團，合唱團里有四個聲部，那個和聲是特別美妙的。當時有一個高年級的同學(xué)被稱為“和聲器”，就是你唱什么他都能和聲。后來我們有一次唱越劇，越劇他也能和聲（笑聲）。他一下就能找到那種3度的關(guān)系。半年以后，我也會了，別人一唱，我就能找到高的大3度和小3度。由于是唱男高音的，下3度找不到。后來又去特意學(xué)了一下男低音聲部。這個對一個流行歌手來說很重要。以至于我在水木年華開始的時候，唱和聲是不用額外開支請當時的“黑鴨子”一等專門唱和聲的人的，因為自己就可以找到和聲。
另外一個在清華很重要的階段，就是在大二的時候開始了輔修課程。我不知道你們現(xiàn)在有沒有。當時就是中國音樂學(xué)院和中央音樂學(xué)院的老師，就在這里，來教樂理。（我們）學(xué)得很系統(tǒng)。有藝術(shù)概論，民歌學(xué)，一年半的視唱練耳，斯波索賓的和聲學(xué)，還有基礎(chǔ)樂理，曲式分析。學(xué)到最難的時候，大概是兩年半的時候，我就退出了。因為我是電子系的，電子系的功課實在是太重了，尤其是我剛才提到的在這個房間里學(xué)的那個“信號與系統(tǒng)”（笑聲），還有一門最重的課叫“隨機過程”（笑聲）。這里有電子系的嗎？（觀眾回應(yīng)：“有！”）你看都不敢舉手�。ㄐβ暎�。真的是學(xué)得太累了，我覺得如果不把那個（音樂輔修課）停掉的話，我在電子系就很難畢業(yè)了。
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