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      2. 樂(lè)觀自信的演講稿五分鐘

        時(shí)間:2021-12-07 17:32:26 演講稿 我要投稿

        樂(lè)觀自信的演講稿五分鐘范文

          演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的樂(lè)觀自信的演講稿五分鐘范文,希望能夠幫助到大家。

        樂(lè)觀自信的演講稿五分鐘范文

        樂(lè)觀自信的演講稿五分鐘范文1

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          人生像一杯美酒,點(diǎn)滴皆芬芳;人生像一杯清泉,冷暖都清涼。記住,樂(lè)觀的人會(huì)品嘗人生甘甜喜樂(lè),樂(lè)觀的人會(huì)贊人生步步邁向尖端,樂(lè)觀的人會(huì)迎向光明未來(lái)。

          樂(lè)觀是風(fēng)雨兼程的勇往直前;樂(lè)觀是艱難困苦的一笑而過(guò);樂(lè)觀是風(fēng)霜雨雪的狂瀾奔流。樂(lè)觀是水,劃過(guò)煩躁的生活;樂(lè)觀是光,照亮晦暗人生;樂(lè)觀是清風(fēng),拂過(guò)醉人的生命之歌。

          小草樂(lè)觀,沖破泥土,彰顯生命的希望;雄鷹樂(lè)觀,搏擊長(zhǎng)空,擁有蒼穹的蔚藍(lán);梨花樂(lè)觀,開(kāi)遍山崖,經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨礪;梅花樂(lè)觀,芳香四溢,飽受四季的風(fēng)霜。

          風(fēng)雨兼程,塑造精彩人生。二十世紀(jì)八十年代的神州大地上,有一個(gè)光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來(lái)延續(xù)他人生命,以自己的痛苦換取別人歡樂(lè)時(shí)代楷模。海迪的事跡到處傳頌,海迪的精神到處弘揚(yáng),她樂(lè)觀向上,她自強(qiáng)不息,是追求人生價(jià)值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!

          “我只看到我所擁有的,不看我沒(méi)有的。”黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去她肢體的平衡感,也奪去她發(fā)聲講話的能力。她昂然地面對(duì)苦難,迎向許許多多的不可能,以她樂(lè)觀的心態(tài),最終獲得了美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮,海燕怎能振翅高飛?

          陶淵明歸隱田園,醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔,做真正的自己。即使沒(méi)有優(yōu)越的生活,但有“帶月荷鋤歸”的恬淡,有“悠然見(jiàn)南山”的自在。他領(lǐng)略醉情山水的快樂(lè),擺脫了污濁官場(chǎng)的樊籬,撇掉了痛苦。

          悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。

          學(xué)會(huì)樂(lè)觀,就會(huì)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻;學(xué)會(huì)樂(lè)觀,就會(huì)打破一切迷惘困惑。若沒(méi)有樂(lè)觀的堅(jiān)毅,張海迪怎能成為時(shí)代的楷模!若沒(méi)有樂(lè)觀的品質(zhì),黃美廉怎能成為大學(xué)藝術(shù)博士!若沒(méi)有樂(lè)觀的性格,陶淵明怎能成為一代大詩(shī)人!

          人生的路上,有風(fēng)——?jiǎng)C冽;人生的路上,有雨——滂沱。讓我們攜樂(lè)觀之手,風(fēng)雨兼程,造就我們的精彩人生吧!

        樂(lè)觀自信的演講稿五分鐘范文2

        同學(xué)們:

          踏上講臺(tái),我看見(jiàn)大家跟我一樣,心頭都亮著一盞明燈,這就是樂(lè)觀自信。正因?yàn)閾碛袠?lè)觀自信,大家坐在這里才如此神采奕奕,精神振奮。

          是的,自信是人生的一盞明燈,它照耀我們成長(zhǎng).它照耀我們走向成熟的人生。

          先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說(shuō):“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然,大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然,她抬起頭來(lái)說(shuō):“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō):“我們又擁有了一位新的表演藝家!”

          這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

          世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦,世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了,被什么埋沒(méi)的?自卑!

          因?yàn)樽员,就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员,在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员,就失去了?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员,就得過(guò)且過(guò),隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說(shuō),自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春,要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!

          我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚,出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥。讀書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試,男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道:“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同學(xué)怎么樣?你們得100分,我們要得110分!”在自信心的鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果然得了第一名。

          居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作!闭亲孕牛С炙诮(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

          當(dāng)然,我所說(shuō)的自信,不是無(wú)源之水,無(wú)本之木,我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符,所以我們面對(duì)任何挫折或不幸,都不應(yīng)悲觀頹廢,都不應(yīng)絕望彷徨。

          同學(xué)們,走出自卑的峽谷,點(diǎn)亮樂(lè)觀自信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者,我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!

        樂(lè)觀自信的演講稿五分鐘范文3

          我很喜歡楊紅櫻阿姨因?yàn)樗L(zhǎng)得像明星。我更喜歡她的書(shū),她的書(shū)很有趣是我的'知心伙伴。這不,我又買(mǎi)了她的《小英雄與芭蕾公主》,在這本書(shū)里我印象最深的是“小英雄就是‘小非洲’”這篇文章。在地震發(fā)生后他自己到了安全地帶后又就出了兩名同學(xué),可他的右手卻感染了,醫(yī)生為了保住他的生命不得不把他的右手截肢。而“小非洲”依舊很樂(lè)觀一點(diǎn)兒也不傷心。

          右手沒(méi)有了依然很樂(lè)觀,這可是一般人做不到的呀!

          用右手吃飯要換成左手,用右手寫(xiě)字要換成左手而且走在街上也許還要受到別人的嘲笑。而他卻能樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),臉上的表情依舊充滿陽(yáng)光好像這件事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。這讓我對(duì)“小非洲”有了深深的敬佩。

          對(duì)照我自己,真有點(diǎn)無(wú)地自容。有一次數(shù)學(xué)考試考得不太理想,哭得泣不成聲,對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。可看了這篇文章后,我認(rèn)為我這次只不過(guò)是唐僧取經(jīng)路上九九八十一難中的一個(gè)小難而已。如果我連這個(gè)小難都不能樂(lè)觀面對(duì),那我如果向“小非洲”那樣右手沒(méi)了。我不知道會(huì)怎么樣。

          不是有一句話說(shuō)嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”于是我去讀奧數(shù),雖然我知道很難,但為了提高數(shù)學(xué)成績(jī),我還是迎難而上,在課上聽(tīng)的專(zhuān)心致志,終于,功夫不負(fù)有心人我在期末大考試破了今年最好成績(jī)94分的記錄得到了96分。

          其實(shí),在我們身邊就有這樣樂(lè)觀向上的人。在5.12特大地震中就有我最喜歡的芭蕾公主李月和小英雄林浩。

          芭蕾公主李月的左腿被截肢了。她起先非常憂郁,生活中失去了陽(yáng)光,可不久社會(huì)上的許多好心人是主動(dòng)來(lái)幫助她無(wú)比溫暖,李月暗暗下定決心將來(lái)自己一定要回報(bào)社會(huì)。終于,在20__年9月6日殘奧會(huì)的開(kāi)幕式上,李月和芭蕾舞蹈演員跳起了《永不停的腳步》。李月用自己的行動(dòng)告訴所有人沒(méi)有左腿依舊美麗。

          小英雄林浩在地震發(fā)生后,自己自救出來(lái)了,又救出了兩名被埋在廢墟里的同學(xué)。救出兩名同學(xué)后林浩看見(jiàn)了姐姐,姐弟倆深一腳淺一腳的走到了都江堰。

          讀了《小英雄與芭蕾公主》,我懂得了一個(gè)道理:不管生活中發(fā)生什么事都要樂(lè)觀的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這樣你的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

        樂(lè)觀自信的演講稿五分鐘范文4

        各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好!

          在快樂(lè)祥和的氣氛中,新學(xué)期來(lái)臨了。新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象,新收獲。在此我預(yù)祝同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。

          今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信,走向成功”。成功對(duì)每個(gè)人都是公平的。只要你有強(qiáng)烈的信念并為之努力奮斗,成功之花就一定會(huì)絢麗綻放。

          上學(xué)年,我平生初次擔(dān)任二(3)班班主任。第一次班會(huì)課我就向同學(xué)們提出我希望我們的班級(jí)無(wú)論在課內(nèi)外紀(jì)律,個(gè)人道德品質(zhì)乃至于學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取表現(xiàn)良好,力爭(zhēng)在期末榮獲校級(jí)的“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。我借機(jī)說(shuō)道:“光有信心是不夠的,文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)包括了很多要求和規(guī)則。我相信,只要同學(xué)們按照規(guī)律行事,就一定會(huì)成功!庇谑俏液屯瑢W(xué)們共同訂下“二(3)班文明公約”,并公開(kāi)公平的投票選取了“班委會(huì)成員”,打印好張貼在教師。這樣,既發(fā)揮班干部帶頭模范作用,又使全班人人爭(zhēng)當(dāng)小主人。隨著前兩個(gè)月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學(xué)們信心更足,班集體的責(zé)任感、榮譽(yù)感更強(qiáng),凝聚力、同心力進(jìn)一步提高,為最終榮獲“文明班級(jí)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽中,我們班級(jí)13名同學(xué)刻苦訓(xùn)練,眾志成城,榮獲全校第一名。本次比賽,我們班級(jí)啟動(dòng)最早。人員是同學(xué)們自愿報(bào)名和推薦報(bào)名并保證刻苦訓(xùn)練,爭(zhēng)取好成績(jī)的情況下當(dāng)選的。這樣就保證了同學(xué)們訓(xùn)練的主動(dòng)性和自覺(jué)性。題材是我精心選擇的描寫(xiě)春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩(shī)組合的《四季花開(kāi)》。,伴奏是我班一位女生的古箏獨(dú)奏“漁舟唱晚”。動(dòng)員會(huì)上我激勵(lì)并激將的說(shuō):“你們代表了我們班級(jí)的光輝形象,肩負(fù)著奪冠的使命。如果沒(méi)有這個(gè)信心,就請(qǐng)你們趁早換人!边@樣,他們?cè)趧?dòng)力和壓力的雙重作用下,最終不負(fù)眾望榮獲全校第一名。此項(xiàng)榮譽(yù)極大鼓舞了全班同學(xué)的集體意識(shí),同學(xué)們的班機(jī)主人翁意識(shí)更強(qiáng)了。

          大家都知道,每學(xué)期結(jié)束,班級(jí)評(píng)選“文明學(xué)生、出色干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)時(shí),由于名額限制,只有少部分同學(xué)能獲得。甚至每次都是那幾個(gè)老面孔。大多數(shù)中等生和少部分后進(jìn)生更是挨不上邊。長(zhǎng)久以往,他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力消失了,自信心削弱了。針對(duì)這種弊端,我親自設(shè)計(jì)出了五種獎(jiǎng)狀,分別是“出色作業(yè)獎(jiǎng)”、“出色表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“文明進(jìn)步獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,并用彩噴打印機(jī)打印出來(lái),每月評(píng)選一次。這樣,到學(xué)期結(jié)束,全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎(jiǎng)狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學(xué)們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來(lái)。

          以上三個(gè)事例小結(jié)了我和同學(xué)們共同為樹(shù)立目標(biāo)、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級(jí)文明班級(jí)光榮稱(chēng)號(hào)的歷程。

          同學(xué)們,作為一名學(xué)生,取得學(xué)業(yè)上的成功應(yīng)該是你們最大的心愿了。心動(dòng)不如行動(dòng)!只要你們從現(xiàn)在起,確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),充分相信自己的能力,以積極的心態(tài),樂(lè)觀的精神,有效的學(xué)習(xí)方法和排除一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣去行動(dòng),我相信你們也一定能取得成功。

        樂(lè)觀自信的演講稿五分鐘范文5

        老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我演講的題目是:從自信走向成功。

          每個(gè)人不能都希望自己獲得成功,學(xué)生希望成績(jī)出色,演員希望得到觀眾贊賞,工人希望能超額完成任務(wù)……成功,不能要同時(shí)具備很多因素,但自信是其最重要的因素。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“自信,是成功的第一秘訣!

          什么是自信?自信就是對(duì)自己,對(duì)前途充滿必勝的信心。十九世紀(jì)前的320__年間,數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而生畏,就是半途而廢,沒(méi)有一位能解開(kāi)這個(gè)值。1820__年,挪威一位16歲的阿爾貝,在研究了前人有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后,堅(jiān)定地他們老師說(shuō):“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解!彼麘{著這份自信,聰明和勤奮,花了3年的時(shí)間,作出了圓滿的回答。一般高于四次的方程沒(méi)有代數(shù)解這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理。”

          自信也不是盲目的自大,不是沒(méi)有根據(jù)的亂拍胸脯,而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實(shí)的音樂(lè)倫理的基礎(chǔ),靠的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué),就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。

          有些同學(xué)也許就是暫時(shí)落后了一點(diǎn),可就是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們失去了自信,是自己以為自己的成績(jī)沒(méi)有希望了,是自己覺(jué)得只能這樣下去了。如果我們重新樹(shù)立起信心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味,我們便會(huì)滿懷信心地去收獲更大地成功。

          我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我,也許自信更多地體現(xiàn)在你的一言一行當(dāng)中。比如上課自信的發(fā)言,會(huì)讓老師感受到你積極向上的精神;比如不被一次考試的失利而擊敗,會(huì)讓你重新振作起來(lái),奮發(fā)向上;自信的展現(xiàn)自我,會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢麗多姿。

          同學(xué)們,讓我們樹(shù)立自信,去克服自身的每一個(gè)缺點(diǎn);戰(zhàn)勝自我,走出學(xué)習(xí)的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考試。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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