競選優(yōu)秀個人演講稿
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿對我們的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的競選優(yōu)秀個人演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競選優(yōu)秀個人演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xx中隊的xxx,今天我很榮幸地站在這里參加學校的大隊委競選活動。因為我想通過此次機會鍛煉自己,展示自己。
我熱愛讀書,因為書籍是智慧的源泉;我熱愛體育,因為生命在于運動;我愛彈鋼琴,因為音樂使我陶醉;我熱愛科學,因為它教會我探索和發(fā)現(xiàn)……
學習上,我的成績在班里名列前茅,是老師的小助手,同學的好榜樣;生活中,我樂于助人,事事為他人著想,而且人緣也不錯。曾獲過第xx屆作文大賽二等獎、“我愛地球媽媽”演講比賽二等獎、獨舞比賽三等獎,還是區(qū)級陽光少年呢!所以,我相信自己一定能做好這個工作!
如果我被選上了,我會用熱心為同學服務,用真誠做老師的助手,努力工作,做一個出色的大隊委!
請大家投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
競選優(yōu)秀個人演講稿2
各位學校領導:
您們好!
我是某科組的某某老師。從小開始,我就喜歡讀書。閱讀,不但拓寬了我的眼界,還培養(yǎng)了我勤思好問。回憶起初中三年時光,課余時間我都是在閱讀中度過。初中三年的時間,我的借閱量超過100本。大學時,學業(yè)相對較輕松,讓我有更多機會閱讀。為了親近書籍,我還參加了大學圖書館的書籍整理員招募活動。
可以說,我最大的愛好就是讀書。歷史、傳記、勵志、傳統(tǒng)名著等等都是我書架上的?汀2饺腚娮娱喿x時代,雖然書籍傾向于無紙化,但并沒有減弱我對閱讀的熱愛。在微信的公眾號平臺,我關注了多個讀書平臺,例如:讀書會、慈懷讀書會、笨鳥文摘、十點讀書、風聞錄等等。
我的優(yōu)點是:內心細致,做事條理,性格開朗,有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任學校圖書管理員這個職務,我也會盡職盡責做好這份工作。圖書管理員的基本職責,是要保證圖書沒有損壞,管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員,還應該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員,我會積極向同事們、同學們宣傳我校的圖書館。
我還有一個大膽的設想:如果我當選了圖書管理員,我會利用好微信這個傳播平臺,通過定期分享閱讀心得,定期推介好書,營造書香校園的閱讀氛圍。
卡耐基曾經(jīng)說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。身為某某中學的一份子,身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務——圖書管理員。我會為大家做出貢獻!請相信我能擔任這個職務!
謝謝!
競選優(yōu)秀個人演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我競選的職位是圖書管理員。我覺得我有這個能力當好,而不會像某些同學那樣:“在其位,不謀其職”!我之所以想當圖書管理員,是因為想幫老師省下一些煩瑣之事,也幫班級排憂解難,真正做到想老師之所想,急班級之所急。
我覺得我的優(yōu)勢是:我已經(jīng)有了一些圖書管理的經(jīng)驗:我曾經(jīng)在市圖書館當過義務小館員,我家里的書基本上歸我管理。我知道如何愛惜書,如何擺放整齊美觀,方便查找。上個星期我剛剛代理班級圖書管理員時,自己就想到了一個辦法:做一份圖書管理清單,借書者直接在上面簽名,這樣既不會讓圖書丟失,也看著工整!而上任的`圖書管理員,是用一張小借條來借書,到時候,借條丟了,書也找不回來了,丟了幾本書,還了幾本書,一概不清楚,整個圖書管理一片混亂。我下決心重新管理圖書,就把這個事情和想法告訴了吳老師,吳老師那是還表楊了我!
如果我當上了圖書管理員,我一定盡職盡責,不會讓心愛的圖書回不了家!那些捐書的同學從此也不用擔心書會被損壞,丟失!也讓老師同學看書看得舒心,放心!
當然,人無完人,金無足赤,我也有缺點,請同學們嚴格監(jiān)督,耐心指正,我一定會嚴以律己,寬以待人,請同學們投我一票!
謝謝大家!
競選優(yōu)秀個人演講稿4
各位老師:
下午好!
我叫高洪東,來七年一班。我是一名活潑開朗的女生,最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜:歷史、幻想、文學、名著等等等等都是我書架上的居民。卡耐基(美國,代表作人性的弱點)曾經(jīng)說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個職務”。
我心比較細,性格開朗,不怕生,有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務,我也會進到相應的職責。圖書管理員的職責,除了要保證書沒有損壞,管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員,還應該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員,我會向同學們宣傳我校的閱覽室,讓愛讀書的人知道。如果有人不愛讀書,我會給他推薦幾本有意思的書,讓他愛上閱讀。
冰心說:讀書好,多讀書,讀好書。我知道已經(jīng)知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人,當然我自己也會看,做到“讀好書”。
身為四中的一份子,身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務——圖書管理員。我會為大家做出貢獻!請老師相信我能擔任這個職務!
謝謝!!
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