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      2. 讀書節(jié)的演講稿

        時(shí)間:2021-11-29 09:04:07 演講稿 我要投稿

        關(guān)于讀書節(jié)的演講稿(7篇)

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于讀書節(jié)的演講稿,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于讀書節(jié)的演講稿(7篇)

        關(guān)于讀書節(jié)的演講稿1

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!“石蘊(yùn)玉而山明,水藏誅而川美”。書籍,取之山水,寄情人間。在這春意盎然、生機(jī)勃勃的日子里,我們學(xué)校已飄來了溫馨的書香。讓我們一起走進(jìn)育才二小首屆讀書節(jié)活動吧!

          書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影,書是人類進(jìn)步的階梯。讀了一本好書,就像交了一個(gè)知心的朋友,書像一位睿智的老人,不斷啟迪我們,教給我們道理;又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓舞激勵(lì)著我們,讓我們憧憬,并勇于追求。書,是感動,如泉;書,是回眸,如凝望。書籍是心靈深處的涌動,讓你動容,讓你留戀,讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧!

          同學(xué)們,著名的思想家孔子從小就愛讀書,晚年時(shí),他得到一部好書——《易經(jīng)》,認(rèn)真地讀了一遍又一遍,以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學(xué)家富蘭克林,因?yàn)榧揖池毟F,10歲就輟學(xué)回家,幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里,他把家里的藏書認(rèn)真翻閱。12歲那年,他一邊當(dāng)學(xué)徒,一邊自學(xué),廣泛的閱讀使他終于獲得成功。

          “江西詩派”開山之祖,大詩人黃庭堅(jiān)千年前說:“一日不讀書,便覺面目可憎。”千年之后的你我,為了面目不再可憎,愿意手不釋卷,每日讀書嗎?

          讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)!、“書山”之間,當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí),當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí),我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,我們的校園也越發(fā)美麗!

          學(xué)校將 4月18日—4月29日確定為本學(xué)期的讀書節(jié)。在這個(gè)最具芬芳?xì)庀⒌娜兆訒r(shí),學(xué)校大隊(duì)部、教導(dǎo)處為大家設(shè)計(jì)了這樣五個(gè)主題活動:

          1、“經(jīng)典分享與書相約”——班級“好書推薦”黑板報(bào)展評每個(gè)班鼓勵(lì)同學(xué)們將自己所愛看的書做成一張好書推薦卡,內(nèi)容可以是對一本書的作者、內(nèi)容介結(jié)和推薦的理由和自己閱讀時(shí)的感受,也可以是推薦多本自喜愛的書。

          推薦卡的格式、形式可多樣,規(guī)格為a4紙大小。班級收集優(yōu)秀的“好書推薦卡”作品,以“經(jīng)典分享與書相約”為主題出一期黑板報(bào),主要內(nèi)容就是學(xué)生制作的“好書推薦卡”展示。學(xué)校將在4月22日下午到各班進(jìn)行評比。

          2、圖書超市活動

          活動時(shí)間:4月22日

          活動內(nèi)容:學(xué)校號召孩子將自己看過的好書帶到學(xué)校的圖書超市,一、二年級在本班進(jìn)行圖書超市活動,三-六年級分年級在戶外進(jìn)行圖書超市活動,讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡的圖書,在學(xué)校形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。

          3、“讀經(jīng)典

          共成長”經(jīng)典誦讀活動

          4月18日—4月29日早讀時(shí)間,各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)為孩子選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容,營造校園經(jīng)典誦讀的良好氛圍,可以以年級為單位做到資源共享,合作共進(jìn)。

          4、“小手牽大手”親子讀書征文活動

          四—六年級學(xué)生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文,擇優(yōu)參加學(xué)校的`評選活動,要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實(shí),感情真實(shí)。每班上交五份到大隊(duì)部進(jìn)行評獎。

          征文上交時(shí)間:4月26日***第十周周二***

          5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。

          各班制定讀書節(jié)活動方案,利用早讀、夕會課時(shí)間自行開展有創(chuàng)意的班級讀書活動,營造班級濃郁的讀書氛圍。

          活動時(shí)間:4月18日—4月29日 早讀、夕會時(shí)間

          同學(xué)們,讀書吧!讓我們把讀書活動作為又一次全新的耕耘與播種,讓我們徜徉書籍的海洋!讓書香永遠(yuǎn)在學(xué)校飄蕩!讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步!

        關(guān)于讀書節(jié)的演講稿2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香,我們走進(jìn)了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰2557周年的紀(jì)念日,也迎來了我校第一屆校園讀書節(jié)。

          今天站在這里,我想說:讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游……

          讀書是美麗的!白x一本好書,就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。

          讀書是美麗的。皮日休說:“惟書有色,艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白云,無羈無絆,閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽__進(jìn)晚餐的溫馨。

          讀書是美麗的。古人司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路!痹诤棋闹R海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯(cuò)過豪華盛典,但不能失去讀書的機(jī)會。

          讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴,與書交流,讓書答疑解難,美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情,風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響,人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。

          讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

          同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,全身心地投入到讀書活動中,徜徉于書的海洋中,讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義,做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……

          最后,讓我們再次響起讀書口號:與經(jīng)典同行,打好人生底色。與博覽同行,開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。

        關(guān)于讀書節(jié)的演講稿3

        敬愛的老師、親愛的同學(xué):

          早上好!

          書是人類進(jìn)步的階梯。為了讓我們在書海中遨游,我校決定舉辦第四屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是“營造書香校園”,學(xué)校想通過這個(gè)讀書節(jié),讓更多的同學(xué)多讀書,讀好書,與書交朋友。

          書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友,書既像一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我們;又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流———小說教給我們怎樣做人的道理;詩歌喚起我們對美好生活的追求;童話讓我們明辨美與丑,真與假……

          記得有一次,爸爸問我:“你知不知道什么動物的眼睛最多?”我搖搖頭,抓著腦袋想了半天,還是不知道哪個(gè)動物的眼睛最多。爸爸這時(shí)說了:“蜻蜓的眼睛最多……”“啊?蜻蜓的眼睛有那么多?”我插起了話!皩,你別看它身體只有那么小,但它的一只眼睛是由2800多個(gè)復(fù)眼組成的。”“爸爸,你是怎么知道的?”“這個(gè)很簡單,只要你去看書,就能知道很多知識!卑职帜托牡貙ξ艺f。原來看書有那么多好處,我急忙放下正在玩的電腦,跑去看書去了。

          有一天,領(lǐng)居家小強(qiáng)的爸爸把我們幾個(gè)好伙伴叫在一起,問我們:“誰的力氣最大?”有人說是大象,有人說是非洲大象,有人說是……該輪到我了,而我卻說了大家都猜不到的——螞蟻,大家驚訝極了。我連忙解釋說:“螞蟻可以背比它大幾十倍的東西!贝蠹叶紘蟻韱栁遥骸澳阍趺粗赖?”不慌不忙地從口袋里掏出來一本《十萬個(gè)為什么》,一邊拿著它一邊對大家說:“就是看它呀!

          下面,我要對大家說:“讀書使我們擁有了一把開啟智慧的鑰匙。當(dāng)你讀完一本作文書的時(shí)候,你應(yīng)該為自己的選擇面自豪,因?yàn)槟阋呀?jīng)可以用這把鑰匙,把通向作文的大門打開了。讓我們把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來吧!讀書使們們擁有想象。故事只有經(jīng)典才能流傳,讓童話在我們腦海中流淌。故事教育能發(fā)展兒童的思維、語言能力、想象能力。編織童話故事讓我們的生活更豐富!讀書使我們知道四大名著。其中的《紅樓夢》就是我國古代偉大的長篇小說,被譽(yù)為中國古典四大名著之一。這部小說是以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索,廣泛的反映封建社會末期的社會生活。讀書使我們更聰明。讓我們知道:什么動物力氣最大;什么動物眼睛最多;人為什么要睡覺……”

          講到這兒,我只是想讓大家更喜歡讀書,大家是不是很喜歡這個(gè)讀書節(jié)呢。那就讓我們更勤奮地讀書吧,成為國家的棟梁。

        關(guān)于讀書節(jié)的演講稿4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!今天我演講的題目是——《我愛讀書》

          從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切受。

          書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

          我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

          當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了語文培優(yōu)上的題爭得面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。

          生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至《 西游記》, 《三國演義》,《水滸傳》,《紅樓夢》這些名著都讓我流連忘返。我喜歡這些書,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。擴(kuò)大了我的知識面,提高了我的寫作水平 。

          書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

          我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!

        關(guān)于讀書節(jié)的演講稿5

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          開卷有益,這是我對自己讀書的最深、最明了的體會。從古人的“萬般皆下品,唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大我想應(yīng)該所有人都知道吧。

          還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書,很少會坐在桌前去細(xì)細(xì)品位一本書集,既便偶爾拿一本書來看看,也只是隨手翻一下,沒有耐性去細(xì)品書中的精華所在。而在無所事事的時(shí)候便會出去玩,不是逛街就是在家里聽音樂、打游戲等,做一些讓自己開心的事情,但時(shí)間一久便覺得這些娛樂項(xiàng)目及其的無聊。于是,便站在窗前呆呆的望著外面的世界,目光呆滯,心里空洞洞的,像《西游記》里的無底洞一樣,我不知到該干點(diǎn)什么。

          在一次偶然的機(jī)會,與媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)材料。當(dāng)看到別人那么專注看書時(shí),便被他們那種專注的神情所打動,也隨便拿了一本書看了起來,書里的故事真有意思,看看就忘了時(shí)間。過了一會,媽媽便走過來,對我說:“這本書我買給你吧!庇谑牵蜻@以后,我便喜歡上了看書。在隨著讀書量的增加,我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處,它不僅可以緩解自己的心情,也可以讓自己學(xué)到一些鮮新的知識。在書的海洋里,我仿佛是那孤獨(dú)的一艘小船,永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸。

          一開始我只看一些像《三重門》這樣的小說,但后來我發(fā)現(xiàn)這方面的書看多了,是不是有點(diǎn)乏味了呢?應(yīng)該換一個(gè)項(xiàng)目的書來讀讀。但是最終也沒有買別的方面的書籍來讀。還是買了這方面的書籍,這才發(fā)現(xiàn)原來自己的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)不同的書給人帶來和收獲往往是不同的?梢远嘧x一些各種類別的書籍來增加自己的知識量。并且可以增加自己的不同興趣愛好。

          讀書,現(xiàn)在已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時(shí)間用來讀書,在心情不好的時(shí)候,讀書可以緩解自己的心情;在心情煩噪的時(shí)候讀書可以讓自己的心情不在那么煩噪,讓自己的心情隨著讀書變得心平氣和,總之,讀書給一個(gè)人帶來的好處實(shí)在是太多了,所以我愛書。書是我忠實(shí)的朋友!

        關(guān)于讀書節(jié)的演講稿6

        親愛的老師們,同學(xué)們:

          中午好!

          古往今來,全世界的人都一致認(rèn)為猶太人最聰明,最富有智慧。在每一個(gè)猶太人的家庭,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子:書是甜的。每一個(gè)孩子都要回答這樣一個(gè)問題:“假如有一天,你的房子被燒毀,你將帶著什么逃生?”要是孩子回答不出來,媽媽就會告訴他:“孩子,你應(yīng)該帶走的不是財(cái)寶,而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩,只要你活著,智慧永遠(yuǎn)跟隨著你!

          從這個(gè)學(xué)期開始,我們開始了書香校園的建設(shè),每個(gè)班級都有了自己的讀書角,有了固定的讀書時(shí)間,同學(xué)們,當(dāng)你們讀書的時(shí)候,你們眼睛里發(fā)出亮閃閃的光,跟隨著故事里的主人公一起喜怒哀樂,這讓我們深深地感到:其實(shí),我們每一個(gè)人與書籍都有著親近的靈性。

          現(xiàn)在,圖書館已經(jīng)為大家安排了各種各樣的活動,有(。。。。。)等等,這些活動有的需要我們自己去參與。同學(xué)們,在明媚的清晨,在閑適的午間,在睡前的被窩里,在雙休日的沙發(fā)上,讓我們都捧起書籍,在書的世界里流連吧!去書中體會各種各樣的情感,學(xué)會對家人和朋友的珍視與感恩,擁有一顆熱愛每一個(gè)生命的`高尚情懷,那么,我們就在讀書中成長了!

          古人說得好:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長!笔茄,是有味道的,它們的味道各不相同,我們該去好好地咀嚼,細(xì)細(xì)地回味,讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角,流進(jìn)我們的心尖。

          最后,我祝愿本次讀書節(jié)獲得圓滿成功!謝謝大家!

        關(guān)于讀書節(jié)的演講稿7

          在我看來讀書不僅僅是讀書,更重要的是理解、領(lǐng)悟,把吸收到的知識、得到的體會體現(xiàn)到行為舉止上,更體現(xiàn)在人生價(jià)值上。讀書,讀好書。下面,跟大家分享一下讀書帶給我的人生感悟。

          讀書帶給我的第一個(gè)人生感悟是:百善孝為先。

          我的母親有三級殘疾,在她4歲的時(shí)候,上天無情的剝奪了她的勞動能力。從小開始,她就為好好活著而努力著。二十二歲,她嫁給了我的父親,兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲,她冒著高齡的危險(xiǎn),以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了,在這些年里,她含辛茹苦,她為我洗衣,為我做飯,她教我做人的道理,她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親,還要遭受周圍人異樣的眼光。小時(shí)候,不懂事的我,經(jīng)常抱怨,經(jīng)常爭執(zhí),有時(shí)候也會有歧視。但是,漸漸長大,便開始懂了,我錯(cuò)了,這可是生我養(yǎng)我的母親啊!也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》,讓我明白,當(dāng)母親不在的時(shí)候,也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親,她給了我生命、給了我母愛,她把她的全部都給了我,而我,還有什么向她索求呢?我,還有什么不滿足的?所以,我要給她幸福,我一定會給她幸福!

          讀書給我的第二個(gè)感悟是:家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)。

          巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書,讓我明白:美好的事物要逐步深入的挖掘和體會。又一次,我和我的媽媽在看電視,中央四臺的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟(jì)納。記者先來到了黑城,介紹了黑城的歷史故事,從中,我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠,我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后,記者來到了胡楊人家,剛出鍋的手抓肉,醇香的奶茶和奶酒,還有酥油、奶皮等純手工食品,這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽!總有一天,我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路,去尋找夢想。但是無論我們在何方,無論我們在哪里、有怎樣耀人的成就,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間,我們就應(yīng)該回來,回來看看父母親,回來看看老師、同學(xué),回來看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了,我們一定要回來,建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以,為了額濟(jì)納旗的明天,讓我們一起加油努力吧!

          讀書帶給我的第三個(gè)感受是:讀書,為了更好地活著,為了身邊的人更好地活著。

          先給大家講一個(gè)故事吧:周恩來十二歲的時(shí)候,離開家鄉(xiāng),前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問同學(xué)們:‘諸生為何而學(xué)?’有些同學(xué)回答說‘為明理而讀書’,有些同學(xué)回答說‘為做官而讀書’,也有些同學(xué)回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁,沒有搶先發(fā)言,魏先生注意到了他,做手勢讓大家靜下來。點(diǎn)名讓他發(fā)言,周恩來同學(xué)站起來,清晰而響亮的回答說:‘為中華之崛起而讀書’。是的,少年時(shí)候的周恩來就意識到祖國必須強(qiáng)大,中華必須振興。作為青少年的我們,也許每個(gè)人心中都有不同的志向,但是,我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界,不斷提升自己的境界。有些事情,要一點(diǎn)一滴去做,有些事情,總要有人去做。

          這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書,讀好書。讀出孝道,讀出家鄉(xiāng),讀出中華!

          蘭春華評語:這是一場很震撼的演講,而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個(gè)小女生能夠從讀書中體會到如此多的精華!她的最后陳詞:讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華,讓每一個(gè)讀書人都應(yīng)該反思和思考。

          她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時(shí)候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子?墒,擺在她面前的卻似乎有無數(shù)重大山,讓她在成就自己夢想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng),而很多時(shí)候依然為自己的無能而流淚!去年,去過她家家訪,家里只有兩間小房子,大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下,只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房,客廳,臥室,同時(shí)在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來務(wù)工人員,除了上面所說的母親從小就無勞動能力以外,父親也屬于無業(yè)人員,因?yàn)橐粝聛碚疹檺廴,父親在選擇零時(shí)工的時(shí)候總希望能夠及時(shí)趕回去幫忙。而海燕,每年的春季也;丶艺疹櫮赣H,只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中!這是一個(gè)和睦的家庭,卻也是一個(gè)艱苦的家庭。沒有土地,沒有工作,母親病重,哥哥不知所蹤。但是愛依然在,依然充斥著這個(gè)小小的家庭當(dāng)中。

          在學(xué)校,經(jīng)常和王海燕聊天,她說:她如果考不上二本就不上課了,留在家中,照顧虛弱的母親。她的夢想很多,她的想法很多。她希望自己有一天能夠真正的像一只海燕一樣,振翅飛翔。我們隊(duì)伍的到來更加給孩子們幻想般的眼神,外面多彩的世界以及美好的大學(xué)生活是他們的追求。而至于她,我不知道給她描述的外面的世界是一種激勵(lì)還是變成了她的一種壓力!

          她跟每一個(gè)孩子差不多,但不同的是,她想到的更多,思考的更多,以致很多時(shí)候感慨于生活的不公平。即使如此,她依然前行!一點(diǎn)一滴的,為了夢想---

          在演講比賽前后,我看到了一個(gè)不一樣的孩子心理承受的壓力。她本有機(jī)會在旗里的比賽拿第一名的,但是也許正因?yàn)檫@種想法,成了她的壓力。以致決賽的時(shí)候無法表達(dá)清楚。盡管她說:“老師,我應(yīng)該怎樣才能不去想我會有怎樣的名次?老師,我只是想把我想說的話說清楚,想對媽媽說的話說清楚。但是為什么總會去想所謂的名利?”我不知道怎樣回答,因?yàn)槲易约阂灿羞@樣的想法,因?yàn)槲乙苍诤跛^的名利。我給她講了一個(gè)小故事“一個(gè)老人和他的生活”---

          比賽結(jié)束后,她說:“老師,我想哭”---“釋放自己也好”---

          高三的又一次月考在比賽的同時(shí)也悄然開始。她回去后還是堅(jiān)持把科目考完。而結(jié)果固然不好。

          想幫她,但我能做的除了聊天以外,便是輔導(dǎo)。還有兩個(gè)月的時(shí)候,對于自己來說是一段似乎是原來生活的一種延續(xù),而對于這個(gè)不一樣的小女孩來說,著也許就是一輩子!我希望自己能夠花更多的時(shí)間去幫助她!只是幫助她而已,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)!所以,我寧愿放棄外出玩!!支持,也就是你能夠理解我的選擇,然后說一聲:可以“!

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