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      2. 學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)演講稿

        時間:2021-11-29 16:50:25 演講稿 我要投稿

        學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)演講稿

          演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)演講稿

          學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)演講稿1

          大家好!我很榮幸有這么一個能夠和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機會!

          學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要資料,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作。學(xué)風(fēng)不僅僅僅是學(xué)生個體和群體的求學(xué)與治學(xué)表現(xiàn),而且是一個校園長期構(gòu)成的穩(wěn)定的求學(xué)、治學(xué)精神。一所高校,沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量,也就難以出高水平的學(xué)術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng),才能構(gòu)成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色,才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不但是一種氛圍,使置身其中的學(xué)生受到感染和熏陶;它還是一種動力,使學(xué)生感到一種壓力和緊迫感,促使學(xué)生不斷進(jìn)取向上;同時,它還是一種約束力,能制止不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生。因此,校園把加強學(xué)風(fēng)建設(shè)作為校園培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好,在傳授知識、培養(yǎng)潛力的同時,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

          作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,我們就應(yīng)將學(xué)習(xí)放在首位。十年寒窗,學(xué)習(xí)機會來之不易,我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜,學(xué)有所成。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ),也是我們的立身之本。大學(xué)開放式的教育,遵循的是學(xué)生自己管理自己的理念,老師不會像高中一樣督促我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)環(huán)境寬松了,但要求卻沒降低,大學(xué)兩年我們要修完幾十門課程,到達(dá)規(guī)定的學(xué)分和要求,才能拿得畢業(yè)證。因此我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的自主性,及時、認(rèn)真、獨立地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課外時間。

          學(xué)習(xí)的方法有很多種,但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。在校園里,我一向都是選取最適合自己的方法去學(xué)習(xí)的:

          首先,制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟,制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間表。記得我剛?cè)胄5臅r候,成績排行只是我們班的中等。于是,我給自己定了一個目標(biāo):那就是一學(xué)期后我的班級排行要在前三名。在一個學(xué)期的努力中,我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨立思考、分析解決問題的潛力。一份耕耘,一份收獲,在學(xué)期末我取得了班級第一名的好成績。

          其次,合理運籌時間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,我們要學(xué)會做時間的主人,充分利用時間科學(xué)地,合理地分配時間。在擔(dān)任系學(xué)生會主席和班級班長期間,我的學(xué)習(xí)時間相比之下就比一般的同學(xué)少了很多,為了不讓自己的成績有所影響,我每一天都合理的安排時間,每每在其他同學(xué)休息的時候,我還在溫習(xí)當(dāng)天老師在課上所講的知識。

          再次,勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余的休息是十分必要的。適當(dāng)?shù)姆潘蓪τ谔岣邔W(xué)習(xí)效率是十分有利的。平時我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,打好扎實的基本功之外,我還經(jīng)常去圖書館,翻閱優(yōu)秀的期刊,雜志來充實自己的課外知識。用心參加各項體育活動,堅持體育鍛煉。

          最后,鍥而不舍,持之以恒;學(xué)習(xí)貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利。有時候我們在制定計劃時熱血沸騰,可一遇挫折便即放棄。為了很好的完成學(xué)習(xí)計劃,我們就應(yīng)除了經(jīng)常提醒自己以增強自制力外,還請同學(xué)幫忙督促自己。每到達(dá)一個目標(biāo),我們都激勵自己向下一個目標(biāo)奮斗。

          在這一年的時間里,我透過努力,相繼獲得了“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”和“特等獎學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。因為我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠(yuǎn)大理想,無止境地追求,才會生活得更有好處。

          同學(xué)們,新的時代,新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和職責(zé)感,我們就應(yīng)走在時代的前沿,成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與禮貌的倡導(dǎo)者和實踐者,從自身做起,推動學(xué)風(fēng)建設(shè),杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚科學(xué)和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報校園。同學(xué)們,用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

          謝謝,我的演講完了!

          學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)演講稿2

          學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)整頓講話稿我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動。

          古人云:“人之初,性本善”、“三人行必有我?guī)煛?梢哉f,我校的每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點,我們每個人都有向善的一面。如果同學(xué)們大都能遵守校規(guī)校紀(jì),對在同學(xué)中出現(xiàn)的陋習(xí)感到厭惡或者提出批判,那么,即使有的同學(xué)犯了錯誤,也會因別人的指責(zé)而感到羞愧,從而對不良行為有所改正。然而,開學(xué)以來,在我們的校園里,出現(xiàn)了一股不正之風(fēng),有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢,在學(xué)生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得,這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣,如果不加以整治,在同學(xué)間就會傳染。因此,從上個星期開始,我校開展了“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動,希望同學(xué)們要高度重視,積極的配合班級和學(xué)校開展此項活動。對于開學(xué)以來,在同學(xué)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,我主要和大家談三點:

          一、有的同學(xué)花錢大手大腳,沾染惡習(xí)、陋習(xí)。比如說:抽煙、上網(wǎng)、賭博等不良現(xiàn)象。不知道同學(xué)們有沒有思考過,你們的父母為了你們,辛苦勞作,流汗流血,有的是背景離鄉(xiāng),踏上了心酸的打工之路。我請同學(xué)們認(rèn)真的觀察一下你們的父母,臉上是不是多了一些皺紋,頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻(xiàn)了青春甚至是生命的父母希望看到你在學(xué)校抽煙、上網(wǎng),比吃比穿嗎?有的同學(xué)會說,老師,我也知道這樣不對,但是,看到別的同學(xué)這么做,我也跟著學(xué)了。在此,我要奉勸這些同學(xué),一定要加強自我約束,敢于向不良行為說“不”。

          二、有的同學(xué)心理不成熟,甚至有的行為不道德。比如說:故意留怪發(fā),穿著不得體,做操不認(rèn)真,還有的惡意拿別人的財物。上周,政教處進(jìn)行了儀容儀表檢查,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)染發(fā),男生留長發(fā),女生戴首飾的現(xiàn)象,這些都違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范。我們不反對同學(xué)們培養(yǎng)個性,但也絕不支持那些扭捏造作的行為,有的同學(xué)還自以為是,別忘了,我們是中學(xué)生。還有,同學(xué)們做廣播操的情況,低年級較好,相對整齊規(guī)范,但高年級,有的同學(xué)心理發(fā)生了變化,動作放不開,跳也不想跳了,即使有的同學(xué)想認(rèn)真做,也受到了不做同學(xué)的影響。廣播操應(yīng)該是朝氣蓬勃的團(tuán)隊行為,現(xiàn)在看上去就像是打了敗仗。同學(xué)們必須明確,做操不僅是強身健體的活動,還是同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的體現(xiàn),并且還反映了我們的校風(fēng)和班風(fēng),因此,同學(xué)們做操必須規(guī)范。另外,有個別同學(xué),行為不道德,惡意拿別人的財物。我告誡這些同學(xué),沒有不透風(fēng)的墻,千萬別再伸手,亡羊補牢,為時不晚!

          三、有些同學(xué)紀(jì)律性不強,對校規(guī)校紀(jì)認(rèn)識不夠。比如說:遲到、曠課,不佩戴校牌,不按規(guī)定出入校門,在墻壁和課桌上亂涂亂畫,上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機等等違紀(jì)現(xiàn)象。同學(xué)們,我們正處于青少年時期,正是人生中學(xué)習(xí)的最佳時機,好習(xí)慣催人奮進(jìn),壞習(xí)慣使人墮落。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī),加強紀(jì)律觀念,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,將來一定可以成為有用之才。

          另外在校園里還有些影響校風(fēng)的`現(xiàn)象,請各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)《校風(fēng)校紀(jì)整頓月活動方案》,對照整頓內(nèi)容,認(rèn)真做好查擺和整頓工作。在活動月期間,學(xué)校將加大巡查力度,對各班的情況進(jìn)行檢查,班級要加強宣傳教育,開辟活動專欄,4月份,學(xué)校將召開校會,對表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰。

          可以肯定的是,我校的大部分同學(xué)表現(xiàn)是良好的,平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì),也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型,只是少數(shù)同學(xué)有時不能嚴(yán)格要求自己,沾染了一些惡習(xí),文明禮貌的意識不強。希望同學(xué)們積極的開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動,發(fā)揚助人為樂的精神,自覺的遵守校規(guī)校紀(jì),為樹立良好校風(fēng),建設(shè)和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,我的講話完了,謝謝大家!

          學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)演講稿3

        各位老師,各位同學(xué):

          下午好!今天我們召開整頓校風(fēng)、嚴(yán)肅校紀(jì)、遠(yuǎn)離暴力、珍愛生命教育動員大會,這次會議是對學(xué)校管理工作提出新要求的開始。

          開學(xué)以來,在全體教職工和同學(xué)們的努力下,學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化,我們從內(nèi)心感到高興,正象一位同學(xué)說的那樣,“我感到咱們學(xué)校確實有了很大的變化,這次并不只是表面形式,而是從質(zhì)的,從根本的轉(zhuǎn)變,這令我們感到更有信心”。能得到同學(xué)們的理解,對我們?nèi)w教職工來說從內(nèi)心也在感謝同學(xué)們的支持,開學(xué)以來,我們教職員工確實在努力工作,確實在想辦法,確實在付出著,但這樣的贊揚,我感到還受之有愧,我們的工作還沒有作的令同學(xué)們完全滿意,我們的工作中還存在很多問題,我們還需要努力。

          我們今天的大會,主題就是一個,同學(xué)們看橫幅就明白,這個問題也正是困饒學(xué)校發(fā)展,學(xué)生進(jìn)步的一個大問題。因為我們看到在學(xué)生中確實還存在著一些不能使我們完全滿意的做法,有些甚至是不可諒解的,所以為了同學(xué)們的美好未來,為了學(xué)校的進(jìn)步,我們必須采取切實的措施來改變這一切,有些措施甚至是極其不近人情的,是不能得到全體學(xué)生理解的,但是我們必須去做。

          我們存在什么問題呢?

          學(xué)生打架斗毆、翻越圍墻進(jìn)網(wǎng)吧、吸煙等等,我無法一一列舉,我們再如此下去,一些學(xué)生會徹底墮落,我們學(xué)校的顏面會喪失,我們無法抬頭,因此這所學(xué)校必須采取鐵碗手段非常規(guī)的手段懲治這些不應(yīng)該在校園里存在的惡習(xí)。

          我應(yīng)該如何度過在中學(xué)階段的三年時光?此時此地我想和大家一起重溫一下六十年以前浙江大學(xué)的老校長竺可楨教授講的一段話,一定大有好處。竺校長講,諸位在校,有兩個問題應(yīng)該自己問問:第一,到浙江大學(xué)來干什么?第二,將來出去做什么樣的人? 這段話看似簡單,其實要求很高,很值得我們思考,我也希望同學(xué)們也能深入地思考這兩個問題,應(yīng)該自己問問:第一,到附城鎮(zhèn)中學(xué)來干什么?第二,將來出去做什么樣的人?我們能不能把這兩個問題回答好,解決好?。

          今天,在這個會議上,我向同學(xué)們提出三個希望,也是三點要求。

          有一個大家熟悉的故事:1764年的一天深夜,一場大火燒毀了美利堅哈佛大學(xué)的圖書館,很多珍貴的古書毀于一旦。這場重大事故學(xué)校上下都知,有名學(xué)生尤其面色凝重。突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個特殊的位置,逼迫他作出選擇。因為在這之前,他違反圖書館規(guī)則,悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外,準(zhǔn)備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間,這本書就成為哈佛捐贈的250本書中的惟一珍本。怎么辦?是神鬼不知地?fù)?jù)為己有,還是光明坦蕩地承認(rèn)錯誤?一番激烈的思想斗爭后,惴惴不安的學(xué)生終于敲開了校長辦公室的房間,說明理由后,鄭重地將書還給學(xué)校;衾锒蚩诵iL接下來的舉動更令人吃驚,收下書表示感謝,對學(xué)生的勇氣和誠實予以褒獎,然后宣布把他開除出校。哈佛的理念是:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更為安全有效。

          我們學(xué)校也有一些基本的規(guī)則,希望同學(xué)們記。

          1、打架者,攜帶管制刀具進(jìn)入校園者:

          2、不努力學(xué)習(xí),大錯誤不犯,小錯誤不斷,屢教不改的;

          3、跳墻上網(wǎng)吧或夜不歸宿者。

          對以上學(xué)生我們將采取領(lǐng)回家由家長教育

          在這里我給大家講清楚,我們的辦學(xué)思想是為每位學(xué)生創(chuàng)造美好未來,我們一定要關(guān)愛每一位學(xué)生,為每一位學(xué)生做好服務(wù)工作,為大家創(chuàng)造一個能舒心學(xué)習(xí)生活的場所,但這并不等于遷就個別學(xué)生的錯誤,對于違犯紀(jì)律的學(xué)生如果沒有懲戒的措施,就不能保證大多數(shù)學(xué)生的利益,對大多數(shù)學(xué)生就是不公平的。所以犧牲個別學(xué)生的利益是必須的。象打架的,為什么要嚴(yán)厲呢?因為這是生命。我希望在座的同學(xué)不要做第一個被領(lǐng)會家教育的人。

          對于嚴(yán)格的紀(jì)律,一些同學(xué)可能不能理解,不接受,有些同學(xué)給我們寫信,提出一些要求,我們說,在目前的情況下,我們必須一刀切,如果不這樣一些同學(xué)就會借此機會做一些出格的事。

          “知識改變命運”,是中央電視臺的一句公益廣告語。古今中外依靠知識改命運的例子不勝枚舉。

          在我們的身邊,常?吹揭恍┓A賦很高的人,一生只做些平凡的事情。他們從來沒有意識到自己的進(jìn)步或退步,他們熙來攘往,天天度過看似快樂的時光,結(jié)果他們的一生總是微不足道的。原因就在于他們的稟賦雖高,卻沒有想到如何用知識去培植和挖掘自己的稟賦,使自己的生命放射出更加輝煌的色彩。對于我們個人來說,知識可以全面提升我們的品質(zhì),可以使我們有更多的機會去參與改變?nèi)祟惷\的活動,從而改變我們自己的命運。

          穿襤褸的衣服、破舊的鞋,這都不要緊,但千萬不要在購買書籍上過分節(jié)約,即使不能使自己享受高等教育,但多讀書,也會使自己從現(xiàn)在的地位提升到較高一級的地位上去,知識和技能才是唯一可以隨身攜帶、終身享用不盡的資產(chǎn)。對于這一點,猶太人體會可謂是最深刻的,因為這是由血與火鍛造成的經(jīng)驗。公元70年,猶太人悲慘地失去了國家,從此流落他鄉(xiāng),過著漂泊動蕩的生活,他們深感自己是沒有祖國的人,一切財產(chǎn)都有被奪走的危險,只有知識和技能可以隨身攜帶。有這樣一種信念,猶太人在父親和老師被海盜抓走時,如果所有的金錢只能贖回其中一個,那么要先把老師救出來。猶太人世代相傳的箴言就是:知識是最可靠的財富。

          石油大王洛克非勒有一段妙語:“如果把我身上的衣服全部都剝光。一個子兒都不剩,然后把我扔到大沙漠去。這時只要有一支商隊經(jīng)過,那我又會成為億萬富翁!彼麨槭裁慈绱俗孕,因為他擁有知識與能力這種無盡的財富,同時,他也深信知識可以改變命運。

          我們的同學(xué)大多數(shù)或來自農(nóng)村,或家境比較貧窮。父母的一大愿望就是改變家庭現(xiàn)狀。這一點在他們自身,由于種種原因,沒有得以實現(xiàn),今天就格外迫切地希望在你們這一代人身上實現(xiàn),因此對你們寄予的希望很大!你們的未來必須靠今天努力學(xué)習(xí)的知識來改變。

          然而,現(xiàn)在有些學(xué)生卻不肯學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí),以為有了父母這把保護(hù)傘就能雄霸天下,過著吃穿不愁的生活。這是大錯而特錯的,父母終究會離你而去,到時候,你還拿什么做擋箭牌?一定要靠自己,而最好的方法就是學(xué)習(xí),擁有知識。同學(xué)們,為了將來,為了創(chuàng)造自己的一片天,拿起課本學(xué)習(xí)吧!能夠真真正正地“讀書學(xué)習(xí)”,終究是一件好事。切記:讀書改變命運,學(xué)習(xí)成就未來。

          學(xué)習(xí)到底是苦差事還是快樂的事情,我覺得是自己的體驗,有的是苦學(xué)有的是樂學(xué),我想不論是苦學(xué)還是樂學(xué),只要學(xué)成了就行,關(guān)鍵是我們必須堅持,只要堅持住了,我們就會從苦學(xué)中嘗到成功的樂趣。

          在此基礎(chǔ)上,又有人總結(jié)出了“五苦精神”,即“領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教學(xué)生苦學(xué)、家長苦供、親友苦幫!

          家長:砸鍋賣鐵 供娃上學(xué)

          學(xué)生:堅韌不拔 玩命苦學(xué)

          還有七苦詩:

          苦苦苦有限,不苦苦無窮,待到苦盡時,方知苦有功。

          我祝愿各位同學(xué)通過這次校會能夠認(rèn)真的思考一下,能夠成功地對自己的人生進(jìn)行設(shè)計,能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生路上的大轉(zhuǎn)變。在此我再一次祝愿各位同學(xué)用自己的雙手創(chuàng)造自己美好的未來,祝愿我們的教職員工在這所學(xué)校里過的幸福!

          學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)演講稿4

          在春天的陽光下,百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉。可是,半大不大,半熟不熟的我們,心中卻有了新奇的想法。慢慢的,我們進(jìn)入了成長的另一階段。

          在這一階段的我們,對世間萬物開始產(chǎn)生了不同的看法。有些同學(xué)對自己的發(fā)型也特別的注重,認(rèn)為留劉海,留長發(fā)是一種時尚,或者把發(fā)型弄得有些古怪。殊不知,作為任何一所學(xué)校的中學(xué)生,遵守校紀(jì)校規(guī)是理所當(dāng)然;而違反校紀(jì)校規(guī),是一種過錯。發(fā)型服飾,看似是外表的東西,實際上是反映了我們的內(nèi)心世界和精神面貌,也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰會愿意聽到別人說我們的校風(fēng)不好呢?有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢?錯誤的審美觀,其實是一種不正之風(fēng),是一種不必要的模仿,是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。我們身為學(xué)生,應(yīng)該有一種浩然正氣。

          或許有同學(xué)會說:“留什么發(fā)型是我們的自由,學(xué)校不用管它!”同學(xué)們,是否真是這樣呢?

          花開花落,大自然生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡;疖囍阅軌虮捡Y千里,是因為它始終離不開軌道;風(fēng)箏之所以能高高飛翔,是因為它總是情系著手中的線;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛,是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此,軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律,企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度,同樣,學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。

          學(xué)習(xí)需要規(guī)范,成長也需要規(guī)范。同學(xué)們,你是否做到了:發(fā)型規(guī)范,清爽大方;上課專心,講求效率;待人有禮,不講臟話,不大聲喧嘩與打鬧;打完籃球,自覺收拾水瓶,不亂丟垃圾;愛護(hù)課桌椅,不亂涂亂畫……做到了這些,我們的品德才會日趨合格、完善。 大學(xué)排名斷了線的風(fēng)箏,不但沒得到自由,反而栽得頭破血流;脫了韁的野馬,馳騁闖蕩,呼嘯而去,放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車,不但無緣于自由,反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。

          “沒有規(guī)矩,不成方圓”,“規(guī)者,正圓之器;矩者,正方之器。”無規(guī)不成圓,無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦,必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。

          既然,“今天我們以育才二中為榮,明天育才二中以我們?yōu)闃s”,那么,就讓我們牢記校訓(xùn)——方向正確,素質(zhì)全面,求實創(chuàng)新,自覺自強,以合格做人為核心,以自覺遵守校紀(jì)校規(guī)為榮,讓“勤學(xué)有禮、負(fù)責(zé)守紀(jì)“之校風(fēng)在我們的努力下得以發(fā)揚光大!

          謝謝大家!

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