講文明講衛(wèi)生演講稿（通用23篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的講文明講衛(wèi)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇1
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的主題是“講文明講衛(wèi)生講道德”之——《一屋不掃何以掃天下》。
講文明講衛(wèi)生是從我們很小的時(shí)候啟蒙老師就告訴我們的道理可是剛跨出小學(xué)校門(mén)的我們就忘記了，不僅是我們甚至周?chē)拇笕藗円餐浟�，不信�?qǐng)看。
在40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)中卻出現(xiàn)了60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，除此之外果皮紙屑更是給環(huán)保部門(mén)造成了極大的壓力……
也許你覺(jué)得天安門(mén)的事離你很遠(yuǎn)，那就來(lái)看看我們的圭齋路人民路勞動(dòng)路。在各條路上，垃圾桶很多，可丟在垃圾桶旁邊的垃圾更多，瓜子殼塑料袋吃剩了的饅頭包子隨處可見(jiàn)……
還有，在我們校園里，這樣的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。當(dāng)你勸告他們時(shí)，他們卻理直氣壯地說(shuō)：“這算得了什么呢？不是有人在打掃嗎？”
這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評(píng)他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”
是的，一屋不掃何以掃天下！試想，一個(gè)不愿掃屋的人，一個(gè)不愿講衛(wèi)生的人，當(dāng)他著手辦一件大事時(shí)，他必然會(huì)忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)步驟，于是他的事業(yè)便如同一座沒(méi)有打好地基的建筑一樣，華而不實(shí)，連三四級(jí)地震也經(jīng)不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了。
“千里之行，始于足下。”“機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。記得紐約市長(zhǎng)在整治混亂的社會(huì)環(huán)境時(shí)，就是從地鐵站抓逃票的事情做起，三年過(guò)后整個(gè)紐約市容煥然一新，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，它終于完成了從掃一屋到掃天下的蛻變�，F(xiàn)在瀏陽(yáng)市市內(nèi)市外清理街道整治環(huán)境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍，都是從小事抓起，從小事做起，在做“掃一屋”的工作。
同學(xué)們：為了建設(shè)祖國(guó)美好的將來(lái)從基礎(chǔ)做起吧，從養(yǎng)成良好的小習(xí)慣做起吧，從掃一屋做起吧。
當(dāng)我們信誓旦旦為理想而籌劃時(shí)，當(dāng)我們豪情滿懷為人生而努力時(shí)，請(qǐng)別忘記：一屋不掃何以掃天下！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇2
大家好！
一個(gè)良好的行為是促成一個(gè)文明、干凈的社會(huì)非常重要的因素，而為了讓我們都可以生活在一個(gè)文明、衛(wèi)生的環(huán)境中更是需要我們每一個(gè)人都嚴(yán)格的管理好自己，控制住自己的行為，養(yǎng)成較好的習(xí)慣，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
作為這個(gè)美好社會(huì)的一員，我們更是應(yīng)該要為維護(hù)它的美好而付出自己的努力，去為這個(gè)社會(huì)的文明而付出自己的努力，為其建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。這個(gè)社會(huì)，身邊的環(huán)境都是我們賴(lài)以生存的地方，更是只有我們每一個(gè)人都努力地去維護(hù)才能夠讓我們可以在一個(gè)文明而衛(wèi)生的環(huán)境中生活，才可以讓自己的人生都有更不一樣的體驗(yàn)與收獲。
我們都明白，要想將這個(gè)社會(huì)打造得更加的文明、衛(wèi)生都是需要付出非常大的心血的，它不是靠某些人的努力就可以達(dá)成的，更是需要的是我們每一個(gè)人的努力，是需要每一個(gè)人都以自己的文明行為來(lái)促成的，所以更是需要我們每個(gè)人的齊心協(xié)力才能夠讓這個(gè)世界變得更加的文明。身為學(xué)生更是應(yīng)該要從內(nèi)心出發(fā)，明白文明社會(huì)的重要性，以自己的行動(dòng)來(lái)為這個(gè)社會(huì)的文明與衛(wèi)生付出自己的努力，同時(shí)促成這個(gè)社會(huì)的美好與和諧。
有人說(shuō)僅僅靠我們的努力也是沒(méi)有辦法真正的改變這個(gè)社會(huì)，更沒(méi)有辦法讓這個(gè)社會(huì)變得無(wú)比的美好與和諧。我想說(shuō)若是每一個(gè)人都能夠意識(shí)到文明的重要性，都從自己出發(fā)，管理好自己那不就可以真正的改變這個(gè)世界了嘛。雖然我們沒(méi)有辦法讓每一個(gè)人都做到講文明、講衛(wèi)生，但是只要有一個(gè)人這樣做就是可以影響身邊人，甚至是可以不斷地延伸下去，為這個(gè)社會(huì)的文明作出貢獻(xiàn)。
文明是一種行為，更是一種信念，是在人的內(nèi)心深處要維護(hù)這個(gè)社會(huì)的信念，只有真正的以行動(dòng)來(lái)喚醒這一股信念才能夠在所有的人的努力之下創(chuàng)造出更加文明且衛(wèi)生的社會(huì)。文明對(duì)于一個(gè)社會(huì)，對(duì)于一座城市來(lái)說(shuō)是很重要的，更是只有文明的生活才能夠?yàn)槲覀儙?lái)最為幸福與快樂(lè)的生活。讓我們攜手共進(jìn)，努力為這個(gè)社會(huì)的衛(wèi)生文明而努力，更是從自己得身邊小事開(kāi)始，努力地為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，如此才能夠真正的改善社會(huì)的環(huán)境，為這個(gè)社會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明而美好的環(huán)境與生活。
希望我們初中生能夠成為維護(hù)社會(huì)的中堅(jiān)力量，時(shí)刻謹(jǐn)記講文明、講衛(wèi)生，更是從身邊的小事著手，從心出發(fā)，去創(chuàng)造更加美好而幸福的生活！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇3
中國(guó)是禮儀之邦，山東是孔子的故鄉(xiāng)，孔子也經(jīng)常提倡人們講禮儀。做為一名小學(xué)生應(yīng)該怎么樣做呢？
我們要講衛(wèi)生，不要隨意亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我們走路的時(shí)候不能跳著走，也不能走在盲道上，這樣會(huì)擋住別人或盲人叔叔的路。吃飯的時(shí)候不能用筷子和勺子敲打碗和盤(pán)子。我們買(mǎi)票的時(shí)候要自覺(jué)排隊(duì)，不要自己跑到第1人的前面去買(mǎi)。去公共場(chǎng)所參加活動(dòng)的時(shí)候，要穿著運(yùn)動(dòng)鞋去，不要穿拖鞋去，而且還要講文明，嘴里不吃東西，不說(shuō)臟話，做文明市民。
到別人家做客的時(shí)候，先要輕輕地敲門(mén)和主人熱情地問(wèn)好，說(shuō)明有禮貌，做事要得體，做個(gè)文明的小客人。
我一定爭(zhēng)取把這些禮儀都學(xué)會(huì)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少年。
習(xí)禮儀、講文明、爭(zhēng)做優(yōu)秀好少年
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我們中華民族有五千年悠久的歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
可是，在改革開(kāi)放的今天， 有一小部分人為了物質(zhì)，忽略了精神文明。隨手扔掉吃空的食品袋，隨口把痰吐在干凈的大街上，隨便折斷剛剛種植的小樹(shù)……甚至還振振有詞的說(shuō)：這只是小事。
曾經(jīng)有幾則報(bào)道讓我震驚。來(lái)長(zhǎng)城游玩的韓國(guó)游客自動(dòng)清理長(zhǎng)城附近我們隨手扔掉的垃圾。澳大利亞街頭的垃圾箱上專(zhuān)門(mén)用漢語(yǔ)標(biāo)注：請(qǐng)把垃圾放到里面。我們眼中的小事已經(jīng)影響到了國(guó)家的整體形象。長(zhǎng)此以往，“文明古國(guó)”何在？“禮儀之邦”何在？
“文明與否，我們有責(zé)�！弊鳛樽鎳�(guó)未來(lái)的建設(shè)者，華夏文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。只有在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，我們才是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。一校是我們的家，這個(gè)家的潔凈需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng)造，這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來(lái)維護(hù)。請(qǐng)飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，請(qǐng)沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，請(qǐng)陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時(shí)，在汲取知識(shí)的花露時(shí)，把“臟話”清除進(jìn)回收站，把禮貌拷貝進(jìn)腦海里，讓“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”響遍整個(gè)校園，用甜美的問(wèn)候喚出老師和同學(xué)們的笑臉。我們學(xué)生文明了，校園也就文明了。
讓我們把文明帶向社會(huì)吧。在呼和浩特市的街道上曾經(jīng)有一道另類(lèi)的風(fēng)景：在主要街道交叉口上，都設(shè)有交通崗?fù)ず图t綠交通燈。每當(dāng)紅燈亮起來(lái)的時(shí)候，自動(dòng)播音系統(tǒng)播放著“現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)您停在停車(chē)線以外；現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)您停在停車(chē)線以外；交警謝謝您的合作！”如果我們不能用自覺(jué)凸顯紅綠燈的存在，有一天我們的城市也被迫出現(xiàn)這樣的“風(fēng)景”，難道不讓我們感到臉上發(fā)燒、血流加快？
只有維護(hù)了簡(jiǎn)單的“綠燈行，紅燈�！�，才能維護(hù)我們大家的生命。
文明的維護(hù)又何止是交通規(guī)則，在車(chē)站、商場(chǎng)等公共場(chǎng)合，我們是否告別了旁若無(wú)人地大聲喧嘩，是否告別了隨手亂扔廢棄物，是否告別了買(mǎi)東西交款不排隊(duì)，是否告別了上車(chē)時(shí)亂擠上車(chē)后搶座。用安靜來(lái)彰顯內(nèi)心的純潔，用衛(wèi)生來(lái)展示個(gè)人的修養(yǎng)，用謙讓來(lái)傳遞少年的文明。須知，我們少年文明了，國(guó)家也就文明了。
“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰�！蔽拿鞯呐e止，文明的行為，輔以恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿�、求知。好的文明�?xí)慣，可以影響我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來(lái)的一生。
美國(guó)汽車(chē)公司的巨頭——福特公司最成功的總裁福特先生在大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘時(shí)，因?yàn)榘衙嬖囂幍孛嫔系膹U紙放進(jìn)垃圾簍而被錄用�！半m然其他人學(xué)歷高，但是他們只“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。福特的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且他的文明行為給面試官留下了深刻的印象”正是這種“處處講文明，時(shí)時(shí)愛(ài)文明”態(tài)度，讓福特抓住了機(jī)會(huì)并建立了汽車(chē)行業(yè)中的“福特帝國(guó)”。
昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿整個(gè)校園。
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是三（1）班的李天艾，今天，我站在講臺(tái)上演講，感到 非常高興。我演講的題目是“講文明 講衛(wèi)生 爭(zhēng)做文明小衛(wèi) 士”。
去年突然爆發(fā)的“非典”疫情，我雖然不懂他的嚴(yán)重性， 但爸爸媽媽告訴我，這跟我們國(guó)家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生 習(xí)慣上的許多陋習(xí)有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃 圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見(jiàn)；我們的生活方式也存在著許 多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，不勤洗手、睡 懶覺(jué)、不喜運(yùn)動(dòng)、吸煙喝酒等不良習(xí)性。
下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過(guò)的兩件事情。首先講的第一 件事情與我家有關(guān)，有些老師和同學(xué)知道，我自己家住在電業(yè) 局，我們那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，道路和建筑物井然有序，還 有大片大片的草地，但就在這么一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里，有個(gè)別人竟 然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上格外刺眼。我 的爸爸媽媽從小就教育我，要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常帶我把看到 的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎�。。�
想起就惡心�？墒窃谖覀儕涞�，還有更糟的的呢！我每次去我外 婆家——婁底老街，總是看到空中灰蒙蒙的，地上到處是各種各 樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪 里下手，我小時(shí)侯問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)趺催@些地方這么臟呀？媽媽告訴 我說(shuō)：因?yàn)槲覀儕涞子性S多人不講衛(wèi)生，所以造成這樣。我那時(shí) 不懂，但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的第二件事情，那 是幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場(chǎng)玩，看到地上 有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?lái)，準(zhǔn) 備扔到垃圾筒里去，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔 得滿地都是，他們身上穿的卻是漂漂亮亮的，我很生氣，就走過(guò) 去對(duì)他們說(shuō)：你們?cè)趺催@么不注意公共衛(wèi)生呀，你們應(yīng)該把瓜子 殼掃干凈！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)麄冊(cè)趺?能這樣呀？媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸�，反�?wèn)我，你說(shuō)呢？我可想不通。
后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的，公共衛(wèi) 生必須靠大家共同來(lái)維護(hù)才行��！哦！原來(lái)是這樣，我又有想法 了。
我想，要改變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒 童行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良 陋習(xí)希望全國(guó)少年兒童：從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起， 爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文 明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善，相信大家都是前段時(shí)間通過(guò)“垃圾不落地，校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內(nèi)容，也初步形成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問(wèn)題。
我覺(jué)得校園氛圍要注意兩個(gè)方面，學(xué)習(xí)和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但是有見(jiàn)識(shí)就夠了嗎？下面，給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯(cuò)，就像一根不清晰的線。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！鄙底涌戳丝矗竽懙淖叩街虚g，一邊走一邊管理。過(guò)了幾天，傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸
爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)�！�
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢？敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！�
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。
當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（1）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇8
大家好：
同學(xué)們，今天我給大家做一個(gè)演講，號(hào)召大家講講衛(wèi)生。
眾所周知，亂扔垃圾會(huì)對(duì)地球造成很大危害，造成嚴(yán)重后果�？諝獠恍迈r，也會(huì)傷害地球母親。
眾所周知，在我們學(xué)校，許多學(xué)生隨意扔一些小紙片，導(dǎo)致校園不干凈。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該注意衛(wèi)生。
衛(wèi)生要從我們校園做起。
首先，不要扔掉我們用完的紙或我們?cè)谖缧輹r(shí)簽名的紙。我們可以把它放在這里或老師的地方。如果我們有更多的錢(qián)，我們可以回收銷(xiāo)售的錢(qián)。這個(gè)講究衛(wèi)生，可以回收一部分錢(qián)。多方便快捷啊！
第二，在教室里，你也要衛(wèi)生。你應(yīng)該每天檢查你的座位，以便讓你的座位更干凈。確保大家來(lái)檢查整個(gè)教室的時(shí)候，每個(gè)人的座位上都沒(méi)有一張小紙片，我是為了大家，大家都是為了我。不僅讓自己和全班座位上沒(méi)有小紙片，還能安靜的擦窗戶(hù)和窗臺(tái)，沒(méi)有任何灰塵。這樣，每節(jié)課都會(huì)擦窗戶(hù)，然后我們校園里的灰塵就會(huì)減少一些。
第三，不僅在校園里要講衛(wèi)生，在外面也要講衛(wèi)生。吃完不要把香蕉皮扔在地上，也不要隨地吐痰。如果我們?cè)诮稚峡吹揭恍┐笪募�，我們�?yīng)該主動(dòng)把它們撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，以減少對(duì)地球的污染。
注重衛(wèi)生，讓我們的地球更美好，空氣更清新！我們一起努力創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球。
演講結(jié)束后謝謝大家！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好，我是來(lái)自xxxx，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市創(chuàng)衛(wèi)的話題，我感到無(wú)比自豪。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗，環(huán)保的山水園林城市，是我們每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！今天，我演講的題目就是：做xx人，愛(ài)xx城！
我是xx人，這是我呱呱落地時(shí)就打上的烙印。從出生到今天的xx年時(shí)間里我在這座城市里就渡過(guò)了近xx個(gè)春秋，對(duì)于我這個(gè)曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)故土的人，故鄉(xiāng)有著非同尋常的意義，它是我的根脈。童年隨祖父在新疆渡過(guò)的十年間，家鄉(xiāng)xx就是地圖上的一個(gè)小點(diǎn)，是媽媽寄來(lái)的信封上的郵戳，是爺爺每到過(guò)年時(shí)回望故鄉(xiāng)的淚水，是我感覺(jué)怎么也回不去的一個(gè)熟悉而又陌生的地名。1988年，我回到xx，用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市，那時(shí)的xx陳舊、破敗，街道狹窄，房屋低矮�？�20年了，我在這座城市里，讀書(shū)、工作、戀愛(ài)、成家、生子。和每一個(gè)xx人一樣，我們的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。我們一起，用欣喜、期待的目光見(jiàn)證著這座城市的發(fā)展，如今，我們的城市比起20多年前發(fā)生了翻天覆地的巨變。
南河兩岸，嘉陵江旁，利州廣場(chǎng)、摩爾天成大廈，處處綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清晨，到處是晨練的人群，小孩子歡快的嬉戲，青年人矯健的奔跑，老人們幸福的舞蹈；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧！一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機(jī)；不久前還是普普通通的莊稼地，如今教育園區(qū)正勃然興起；不久前還是垃圾遍地的南河邊，如今一座風(fēng)景秀麗的濕地公園已經(jīng)初具規(guī)模。多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀！可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾想過(guò)，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過(guò)，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓虹燈下，還有隨處可見(jiàn)的斑斑陋習(xí)如果說(shuō)“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣；如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當(dāng)我們穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，將會(huì)不再瀟灑；穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，我們還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎？
今年創(chuàng)衛(wèi)，我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上，廣播里，報(bào)紙上，天天可以看到創(chuàng)衛(wèi)的信息，感受到城市創(chuàng)衛(wèi)的進(jìn)程，黨政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn)，城市的面貌煥然一新：果皮紙屑、白色垃圾不見(jiàn)了，馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)沒(méi)有了，亂扔亂倒，亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創(chuàng)衛(wèi)的標(biāo)語(yǔ)：“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。然而，大家可曾意識(shí)到，創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為，我們普通市民也應(yīng)該把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)成日常生活的一部分，自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。城市美麗了才會(huì)有魅力，城市有魅力了才會(huì)有吸引力——“花香蝶自來(lái)”，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，也才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，從而使我們每一個(gè)普通老百姓都能從中受益。
那么，作為一名普普通通的市民，我們?cè)趧?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的進(jìn)程中該做些什么呢？不同的人有不同的答案。
前不久，兒子的學(xué)校開(kāi)展了“三彎腰活動(dòng)”——即見(jiàn)了老師彎彎腰，見(jiàn)了同學(xué)彎彎腰，見(jiàn)了垃圾彎彎腰。我去學(xué)校接他，看到他和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內(nèi)自發(fā)的揀拾更細(xì)小的垃圾，那認(rèn)真的勁頭讓我心中一熱，孩子們也在為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)呢！
我在想：作為xx，我要用語(yǔ)言和行動(dòng)把對(duì)城市的熱愛(ài)，對(duì)創(chuàng)衛(wèi)重要性的認(rèn)識(shí)告訴我的學(xué)生，讓他們快樂(lè)的加入創(chuàng)衛(wèi)的隊(duì)伍中來(lái)，做一個(gè)稱(chēng)職的市民；作為母親，我要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動(dòng)手清除，看到不文明的行為主動(dòng)制止，以身作則，給兒子做個(gè)好榜樣，糾正他的不文明行為，讓他也知道城市衛(wèi)生離不開(kāi)他的參與；作為市民，我要響應(yīng)市委政府號(hào)召，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)做好創(chuàng)衛(wèi)的每一項(xiàng)工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓脽崆槿鞑?chuàng)衛(wèi)的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任，萬(wàn)眾一心，眾志成城，做xx人，愛(ài)xx城！我們堅(jiān)信，在每一個(gè)xx人的共同努力下，家鄉(xiāng)的風(fēng)景會(huì)更美，xx的明天會(huì)更好！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 我今天演講的主題是：講衛(wèi)生，做講文明的好學(xué)生。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：十一黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅范文九九網(wǎng)游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。
外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)義工。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇11
未上中學(xué)前，在很多人眼中，中學(xué)是一片沒(méi)有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的中學(xué)沒(méi)人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，由于我校走讀生很多，自行車(chē)、摩托車(chē)便成了他們往返家與校園的重要工具。但車(chē)子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車(chē)子，還有那些無(wú)辜的課桌，從小學(xué)起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細(xì)節(jié)。嶄新的課桌寫(xiě)著一些無(wú)聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語(yǔ)。其實(shí)，我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的痛苦；課桌是無(wú)罪的，我們不應(yīng)該那它來(lái)當(dāng)發(fā)泄的工具，不應(yīng)該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習(xí)時(shí)間，還存在著許多問(wèn)題，午后開(kāi)始自習(xí)時(shí)間。許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不能盡快安靜下來(lái)：有一次在上自習(xí)，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對(duì)一樣，許多同學(xué)高聲言語(yǔ)，笑聲、吵鬧聲不斷。整個(gè)走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習(xí)時(shí)間不是玩耍的時(shí)候。他們顯然沒(méi)想到對(duì)別的同學(xué)造成的影響。
還好，雖然類(lèi)似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學(xué)表現(xiàn)很好，校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”，無(wú)須督促；即使一部分沒(méi)有注意這些細(xì)枝末葉的同學(xué)，也并不一定“性質(zhì)嚴(yán)重”很可能是一些不良習(xí)慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無(wú)則加免。中學(xué)校園是汲取知識(shí)、提高自身素養(yǎng)的地方，我們理應(yīng)把它建設(shè)成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護(hù)。
20xx年的奧運(yùn)會(huì)馬上就要開(kāi)幕了，我們更需要展現(xiàn)出文明禮儀來(lái)接受外國(guó)友人對(duì)我們的審視，給他們留下一個(gè)好印象。希望我們大家可以齊心協(xié)力，營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧、文明的氛圍。
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校XX多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說(shuō)：有！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……。
到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引�，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。
同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶(hù)，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是初一年級(jí)xx老師班里的xx同學(xué)，我今天給大家?guī)?lái)的演講題目是《講文明講衛(wèi)生，從我做起》。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，這句話是我們從小一直聽(tīng)到大的。父母在我們很小的時(shí)候就教育我們要愛(ài)干凈，要講衛(wèi)生；老師在課堂上經(jīng)常教導(dǎo)我們的是要講文明，要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生；在大街小巷里，我們隨處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究文明”字樣的橫幅；在書(shū)本里，在電視媒體上，我們也經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建文明城市”的宣傳。但是我們之間又有幾個(gè)同學(xué)是真的聽(tīng)見(jiàn)去了，又有幾個(gè)同學(xué)真正把它做到了。如果我們真的把“講衛(wèi)生，講文明”記在了心里，那我們就該在實(shí)際生活中付出行動(dòng)。
付出行動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從我們自身做起。
首先，講文明。文明的俠義很廣泛，它包括生態(tài)文明，社會(huì)文明，還有中國(guó)古代文明，現(xiàn)代文明等等，總之我們國(guó)家就是一個(gè)文明大國(guó)，而作為祖國(guó)花朵的我們，就應(yīng)該把講文明這個(gè)好的思想貫徹下去，就應(yīng)該把我們的文明風(fēng)范展現(xiàn)出來(lái)。所以關(guān)于講文明這件事情，我們要從現(xiàn)在就做起，從我們自身做起，從我們?nèi)粘５男∈轮芯鸵龅健１热�，在我們坐公交�?chē)的時(shí)候，看見(jiàn)有老奶奶站著，我們可以做到文明讓座。比如，我們?cè)诠矆?chǎng)所的時(shí)候，我們要注意不能大聲喧嘩，不能因?yàn)樽约旱难孕卸绊懙剿�。比如，我們�(cè)谄綍r(shí)的生活中，要做到不罵臟話，文明用語(yǔ)，禮貌待人，文明出行等等這些，我們都可以做到。所以講文明很簡(jiǎn)單，難的是我們有心去做到它。
其次，講衛(wèi)生。講衛(wèi)生這個(gè)話題可能會(huì)伴隨著我們一生，因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生習(xí)慣直接可能就會(huì)影響到我們的生活質(zhì)量。如果你不講衛(wèi)生，不愛(ài)干凈，不僅你的身體會(huì)出現(xiàn)各種毛病，而且還會(huì)給大家的生活帶來(lái)困擾。如果你的身上總是環(huán)繞著一股臭味，你的垃圾也總是丟的滿地都是，那么哪個(gè)同學(xué)又會(huì)喜歡你呢？大家可以想象一下，我們的身邊到處圍繞著蒼蠅，吃的都是也沾滿了細(xì)菌的時(shí)候，我們那時(shí)的生活該多么的可怕。所以，講衛(wèi)生，我們就要從我們自身做起，比如，每天的垃圾我們都要丟到垃圾桶里。比如，在我們飯前飯后都要洗手。比如愛(ài)護(hù)大家的公共衛(wèi)生，我們要做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾等等這些，我們都要去做到，才能還給大家一個(gè)舒適又干凈的生活環(huán)境。
所以，同學(xué)們，我們要講文明要講衛(wèi)生，就從現(xiàn)在做起，從自身做起吧！讓我們一起做一個(gè)講衛(wèi)生愛(ài)文明、有素質(zhì)有道德的三好青年吧。
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我是三（2）班的趙靖宇，很高興站在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“注意衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。
你想住在一個(gè)有樹(shù)有花的地方嗎？要不要在一個(gè)四季如春，色彩斑斕的環(huán)境里學(xué)習(xí)？你想成為一個(gè)有才華的人，在一個(gè)美麗而充滿活力的校園里工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭的校園里，我們一定會(huì)感到輕松愉快。當(dāng)我們坐在干凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作時(shí)，我們會(huì)感到更加舒適。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得寫(xiě)字，更加文明；優(yōu)美的.環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)做人。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸收著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法�，F(xiàn)在我們的校園里，散落著瓜子、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等等。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，這些垃圾就會(huì)在我們的校園里“跳舞”，這些都與我們的文明校園極不相稱(chēng)。“學(xué)校是我的家，打掃衛(wèi)生靠大家�！蔽蚁嘈艣](méi)有一個(gè)老師或同學(xué)愿意在塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、欣賞美、創(chuàng)造美是人類(lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了在校園里創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，我謹(jǐn)代表三（1）班的全體同學(xué)，向全體師生提出以下倡議：
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的”綠色衛(wèi)士“，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我演講的題目是《爭(zhēng)做文明市民，共建旅游名城》。
靈寶，物華天寶，人杰地靈，歷史悠久，文化燦爛，風(fēng)光秀美，資源豐富，是豫西地區(qū)一顆璀璨的明珠。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，但不可否認(rèn)，現(xiàn)在還有許多與靈寶的優(yōu)美環(huán)境不相稱(chēng)、與靈寶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相符的不文明現(xiàn)象存在著：購(gòu)物不排隊(duì)、上車(chē)不讓座，隨地亂吐痰、到處丟垃圾，踩踏草坪、亂穿馬路……
什么是文明？怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢？文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公交車(chē)上主動(dòng)讓座的一個(gè)舉動(dòng)……原來(lái)文明是這么簡(jiǎn)單，文明之花往往會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)里悄悄綻放，它展現(xiàn)在我們的一言一行中。
作為一名靈寶的小市民，靈寶是我們的共同家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為城市增光添彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，“個(gè)人文明一小步，城市文明一大步”，旅游名城呼喚文明市民，文明市民共建旅游名城。要想我們生活的城市更美麗，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起：管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)一班的學(xué)生，我叫睢xx。今天很榮幸站在這里，我今天國(guó)旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，人人有責(zé)”。最近，全縣上下都在為創(chuàng)建衛(wèi)生城市作出積極努力，那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢？大家看看，走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗：漂亮整潔的綠化帶、綠草茵茵的操場(chǎng)、寬敞明亮的教室、花園式的校園，所以維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！可是，在日常生活中，我們常�？吹�，在美麗的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、、操場(chǎng)上、走廊里、花叢中、教室里，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗的校園極不相稱(chēng)，這種行為也是極不文明的。
學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡自己的一份力，我們發(fā)出以下倡議：
1 、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
3、不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。
4、 互相提醒、監(jiān)督，做到學(xué)習(xí)用品擺放整齊，主動(dòng)清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人；注意個(gè)人形象，不在路上邊走邊吃隨意丟垃圾。
同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園，為我們滑縣的創(chuàng)建工作增添光彩！
謝謝大家！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓，你會(huì)想起那個(gè)經(jīng)常拿著拖把使勁擦地板的同學(xué)嗎？當(dāng)你和朋友在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，你認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這樣好的學(xué)習(xí)條件嗎？當(dāng)你在干凈整潔的校園里走來(lái)走去，你是否感受到拖垃圾車(chē)的阿姨的辛勞？我們知道我們的生活是美好的，但你應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔文明的！
在這樣一個(gè)美麗的校園里，同學(xué)們，怎么能不去理會(huì)那些飛向自己心滿意足的果皮紙屑，而不伸出雙手呢？怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑？怎么能在老朋友面前玩刀劍，推搡掠奪？你沒(méi)有注意到老師眼中一絲一毫的擔(dān)憂嗎？同學(xué)們，一個(gè)美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力，還需要你我的文明禮貌！
目前，我們校園中的不文明行為可以總結(jié)如下：
1、在早上的最后一段時(shí)間，體育課的學(xué)生經(jīng)常喜歡把他們丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球留在操場(chǎng)上。
2、下課后，不管學(xué)生多低，多中，多高，都喜歡在走廊里追著跑。
3、四樓個(gè)別同學(xué)愛(ài)從樓上扔紙屑和水瓶。
4、高一段個(gè)別男同學(xué)總是破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
5、放學(xué)排隊(duì)愛(ài)喊罵。
學(xué)生的文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒，不要做以上五件不文明的事情。每個(gè)學(xué)生都努力做一個(gè)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生！
我相信通過(guò)我們的努力，我們的校園會(huì)像春天一樣充滿希望和活力！謝謝大家！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇19
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)二班班李xx，今天我演講的題目是《創(chuàng)衛(wèi)生校園，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)衛(wèi)檢查，我們?nèi)w師生做了大量的準(zhǔn)備工作，在我們的共同努力下，可愛(ài)的校園煥然一新：教室里，桌椅被我們擦拭的一塵不染；教學(xué)樓上，一扇扇窗戶(hù)玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光；就連課桌、圍墻上那遍體的涂鴉也悄悄地消失了……此時(shí)此刻，我們的校園里處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象！
時(shí)間在悄然中見(jiàn)證著我們的改變，而我最大的愿望就是讓潔凈的校園如童話一般。老師常教育我們，要熱愛(ài)我們的校園，做學(xué)校的小主人。每次勞動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們依然要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)好我們這個(gè)美麗的大家園。當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，看到地上的紙屑，請(qǐng)你不要抬頭挺胸地跨過(guò)；當(dāng)你跑過(guò)操場(chǎng)，看到在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋，請(qǐng)你不要駐足觀望；當(dāng)你看到教室后面的垃圾，請(qǐng)你不要漠然視之。那一刻，你會(huì)真真切切地感悟到自己的行為是多么光榮，那一刻，你會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地觸摸到作為一名城小學(xué)生的驕傲與自豪！
同學(xué)們，學(xué)校是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家。為了校園這一方凈土，為了頭頂這一片藍(lán)天，讓我們攜起手來(lái)，為我們的校園添一份綠，為我們的集體爭(zhēng)一份光。讓我們共同努力把城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建成一個(gè)更加美好和諧的新家園！最后，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)衛(wèi)生校園，做文明學(xué)生 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇20
老師們同學(xué)們：
大家好，我是四四班的賈若愚，今天我為大家演講的題目是《講文明講衛(wèi)生講禮貌一屋不掃何以掃天下》。
我們經(jīng)常聽(tīng)到，節(jié)假日后，海灘上的垃圾堆積如山；錢(qián)塘江觀潮后，江邊的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人需清理數(shù)天；各地花展時(shí)，踩踏花木事件屢見(jiàn)不鮮。
也許你覺(jué)得這些事離你很遠(yuǎn)，那就來(lái)看看我們可愛(ài)的校園吧。綠草如茵的操場(chǎng)多么漂亮，但有些同學(xué)管不住自己的口和手，隨意丟棄食品包裝袋、廢紙，讓操場(chǎng)看起來(lái)如同一個(gè)臟兮兮的乞丐；夏天到了，很多衛(wèi)生間飄出刺鼻的異味，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們方便完后匆匆離去，卻沒(méi)有記起隨手按下沖水按鈕。教室走廊上、樓梯上，擺放著那么多垃圾桶，可還是有同學(xué)把垃圾隨意丟棄。垃圾桶旁邊更是躺著很多垃圾……
當(dāng)我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時(shí)，他們卻理直氣壯地說(shuō)：“你管這閑事干什么？不是有人在打掃嗎？”
這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評(píng)他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？” 是的，一屋不掃何以掃天下！試想，一個(gè)不愿掃干凈自己房屋的人，一個(gè)不愿講衛(wèi)生的人，他怎么能夠成功地為集體辦一件大事？
親愛(ài)的同學(xué)們， “千里之行，始于足下”“一屋不掃，何以掃天下”。我們不能把熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體掛在嘴邊，也不能把講衛(wèi)生、講文明、講禮貌寫(xiě)在手抄報(bào)、黑板報(bào)上。
同學(xué)們，我代表四四班中隊(duì)，向全校的少先隊(duì)員們提出“講衛(wèi)生、講文明、講禮貌”倡議，請(qǐng)大家跟我一起宣誓：講衛(wèi)生，垃圾廢物不拋灑不丟棄；講文明，常說(shuō)你好謝謝對(duì)不起；講禮貌，公共場(chǎng)所保持安靜有秩序。
我的演講完畢，謝謝大家！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)見(jiàn)到一些廢紙及食品袋；學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫(xiě)一些臟話；還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧；甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾，說(shuō)臟話等等，這些都是很不文明的行為。
我想，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn)：
1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生；說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信；遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；校內(nèi)校外一個(gè)樣，不講臟話、粗話，使用文明語(yǔ)言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、爭(zhēng)做文明人。樹(shù)立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。
特別是夏季來(lái)臨，要講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣；每周認(rèn)真整理和清洗自己的書(shū)包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，管住我們的口，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不折斷學(xué)校的花草樹(shù)木；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落！養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣！
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇22
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自XX班的XXX，今天有幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下與大家分享創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題，我感到無(wú)比的自豪，共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的山水園林城市，是我們大家義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，今天我演講的題目就是“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，我們一直在行動(dòng)。”
眾所周知，近幾年來(lái)，環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著環(huán)境越來(lái)越惡劣，人們的環(huán)保意識(shí)也被逐步“喚醒”。從電視上動(dòng)畫(huà)版的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳短片，到報(bào)紙上關(guān)于“創(chuàng)衛(wèi)”的報(bào)道，再到街道上每天來(lái)回忙碌的灑水車(chē)和環(huán)衛(wèi)工人不間斷辛勤工作的背影，再看看我們學(xué)校開(kāi)展的“三月衛(wèi)生月”活動(dòng)，校園內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境一天天在改變，原本很干凈的校園顯得更加潔凈，空氣也更加清新，同學(xué)們都自覺(jué)的維護(hù)著校園的環(huán)境衛(wèi)生。
看，校門(mén)口系著紅色飄帶的環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有同學(xué)帶零食進(jìn)校，是否有同學(xué)在校園外亂扔垃圾；再看，校內(nèi)操場(chǎng)上偶爾的小垃圾，也馬上有同學(xué)迅速的拾起，而跑道邊的垃圾桶也顯得格外整潔、醒目，不再像以前如擺設(shè)一樣。
學(xué)校是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的搖籃，更是培養(yǎng)我們社會(huì)公德、文明習(xí)慣、樹(shù)立健康人格的教育殿堂，代表著民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣，我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁進(jìn)一大步，作為高年級(jí)的我們更應(yīng)為低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣，對(duì)不文明、不衛(wèi)生的行為，我們大家就要一起SAY“NO”。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，為仙桃“五張名片邀天下，桃花源里好創(chuàng)業(yè)”再增添一張漂亮的名片吧！這張名片就是我們，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)“講文明、懂禮貌！講衛(wèi)生、樹(shù)新風(fēng)！”
講文明講衛(wèi)生演講稿 篇23
大家上午好！
今天，我要演講的題目是《講文明 講禮貌 講道德》。
文明，一個(gè)普普通通但又飽含深意的詞語(yǔ)。在如今這個(gè)社會(huì)上又有幾個(gè)人可以真正地當(dāng)上一個(gè)文明人呢？
從電視上我們可以得知，現(xiàn)在的人越來(lái)越缺乏文明意識(shí)以及道德感了！
近日，我去外婆家走親戚時(shí)，那兒的人滿口臟話，我想上去勸阻，可媽媽說(shuō)：“ 孩子，這些人不講文明，不講道德是該去勸勸！但是你一個(gè)小孩子家不能改變他們的本性的！”我心想：雖然我是一個(gè)小孩子，可我也要盡自己的一份力量，為全社會(huì)的文明道德風(fēng)尚奉獻(xiàn)自己的心呀！ 這時(shí)，我連忙跑上前去對(duì)他們說(shuō)：“叔叔，阿姨，請(qǐng)不要說(shuō)臟話，現(xiàn)在提倡文明社會(huì)，道德社會(huì)！這樣不僅顯得您沒(méi)有素質(zhì)，還為社會(huì)抹了黑。”我剛說(shuō)完，叔叔阿姨慚愧地低下了頭。
這樣的事例在我們這個(gè)社會(huì)還有很多很多，不勝枚舉。
為什么我們這個(gè)社會(huì)會(huì)這么糟糕？那就是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)有太多的不法分子！
讓我們大家使這些不法分子打倒吧！讓我們一起維護(hù)美好家園，做一個(gè)講文明、講禮貌、講道德的人吧！
謝謝大家！
我的演講完畢！
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