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      2. 感恩節(jié)活動演講稿

        時間:2021-11-24 10:19:36 演講稿 我要投稿

        感恩節(jié)活動演講稿300字(精選8篇)

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的感恩節(jié)活動演講稿300字(精選8篇),希望對大家有所幫助。

        感恩節(jié)活動演講稿300字(精選8篇)

          感恩節(jié)活動演講稿1

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          早上好!我今天演講的主題是:感恩,帶著愛走下去。

          都說世界上最珍貴的東西是自由的東西,而這些自由的東西看起來都像灰塵一樣小,很容易被人忽略。就像一句名言:“魚對它一直生活的水沒有太大的感覺,在它最需要的東西中,沒有仔細感受水的清澈或渾濁!比艘彩侨绱恕N覀兛偸呛雎粤松磉呑钇椒驳膼,所以讓我們心存感激,用心去愛。

          擁有一顆感恩的心,不是單純的忍受和承受,而是以一種寬容的心態(tài)積極面對生活。我始終相信,所有溫暖的前任都是冰冷的,只有學(xué)會感恩,擁有一顆感恩的心,才是真正的快樂!把蛴邢鹿蛭鼓讨,烏鴉有反哺之意”,“送玫瑰給他人,手留余香”,都是因為有一顆感恩的心才芬芳馥郁。

          同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,對待生活。讓我們一起吶喊:感恩,帶著愛走下去。

          感恩節(jié)活動演講稿2

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我今天演講的題目是“感恩的心”。

          感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長流的愛;貞洑v史,我們總被這樣的故事感動著:古代孟母,為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親,她被捕后,面對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續(xù)抗日,隨后絕食而死。

          我的媽媽是平凡的,但,是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給予了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上,給予了我前進的力量;是她,在我遭到挫折時,給予了我自信;又是她,在我驕傲自滿時教會了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自身付出的行動告訴了我一個最平凡的道理:愛是無私的奉獻。

          現(xiàn)在的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它能夠迸發(fā)出愛的火花,我真誠的期望天下兒女都有一顆感恩的心。

          感恩節(jié)活動演講稿3

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:

          千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo),指引著我們在生活的海洋里遠航!

          最后,我代表貧困生,向?qū)W校,向上級領(lǐng)導(dǎo),向社會各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲:“謝謝你們”!

          在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們將鼓起生活的勇氣,揚起生命的風(fēng)帆,自強不息,全身心投入到學(xué)習(xí)中,以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),報答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們,報效社會,報效祖國。

          最后,我代表全體貧困生再次感謝社會各界好心人對我們無微不至的關(guān)懷。請您們相信我們,明天,我們會成為對社會有用的人。那時,我們不但永遠感恩您們,而且也會學(xué)習(xí)您們,用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。

          謝謝!

          感恩節(jié)活動演講稿4

        尊敬的老師,同學(xué)們:

          大家好!今天,我演講的題目是《母愛無限》。

          感恩節(jié)的時候,在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時,我發(fā)現(xiàn),母愛像天空般無邊無際,如大海般廣闊無垠,沐浴著愛的陽光,洋溢著無言的新情,時間、空間會慢慢改譜,而不會變的,是那一顆恒的愛心,這顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播(競聘副職演講稿20xx)著深切永恒的情。我們是快樂的,是幸福的。

          也許,在座的一些朋友們會像我一樣,有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔,沒有華麗的外衣,沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個小職員在一個平凡的崗位做著她應(yīng)做的工作,拿著她應(yīng)得的薪水;也許她一閑下來,就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會覺得,她只在乎你的成績而不在乎你學(xué)習(xí)以外的品行;也許你會覺得,她的卑微會讓你在同學(xué)面前抬不起頭來……

          感恩節(jié)活動演講稿5

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          英國作家薩克雷說:生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭。

          仔細想來,難道不是這樣的嗎人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗,無奈都需要我們勇敢地應(yīng)對,豁達地處理。應(yīng)對挫折與失敗,是一味地埋怨生活,從此變得消沉,萎靡不振還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來應(yīng)對上天給予的種種恩賜與考驗,憐愛與不公,我們或許無法改變生活的事實,卻能夠以一種感恩的心態(tài)來應(yīng)對它。

          感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的用心的,樂觀的生活態(tài)度,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與期望。對生活感恩,其實就是善待自我,學(xué)會生活。

          感恩節(jié)活動演講稿6

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!今天我講話的題目是:心存感恩。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,說的就是要我們心存感恩。

          我們要感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師,感謝他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩,感謝陪伴我們成長的朋友們。

          “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),減輕父母的負擔(dān),做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,做個愛護環(huán)境的好孩子。

          高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,讓我們都心存感恩,做一個懂得感恩的人。

          感恩節(jié)活動演講稿7

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我講話的`主題是:心存感恩,與愛同行。

          都說世界上最珍貴的都是免費的東西,而這些免費的東西,又都是看似小如塵埃的,因而極易被人們忽視,正如一句名言:“魚兒對于它始終生活在其中的水卻感受不多,在它最需要的東西里,它都沒有細心去感受水的清澈或渾濁”,人亦是一樣,我們總是忽略身邊最平凡的愛,就讓我們心存感恩,用心去感受愛、感謝愛。

          懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,而是以一種寬容的心態(tài)積極面對人生,我始終相信,所有溫暖的前身都是寒冷,一個人只有學(xué)會了感恩,懷有一顆感恩的心,才能真正的快樂!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”、“贈人玫瑰,手留余香”,這些都是因為懷有一顆感恩的心,才芳香馥郁。

          同學(xué)們,讓我們懷有一顆感恩的心,對待我們的生活吧,讓我們一起高呼:心懷感恩、與愛同行。

          感恩節(jié)活動演講稿8

        尊敬的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          感恩,富有深刻含義的兩個字。

          以前我并不知感恩,但從我讀了一個故事后,我明白了。

          在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個非常不起眼的男生,從小父母離異,生活在單親家底,家境不富裕,他的爸爸外打工,每天五元錢是他的伙食費,衣服沒人洗,很臟,身體同樣也很臟,但是教他們語文課的班主任老師,總是在每天放學(xué)后,不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,他在心底里說要感恩。

          有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。

          老師選中了小男孩,大家都猜想他會畫什么,有的說是火雞,有的說是蛋糕……,沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手,一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來,有的說這是老師的手,因為她用這只手教給我們知識;有的說這是農(nóng)夫的手,他用這只手喂養(yǎng)火雞,但是只有老師知道小男孩的用意上。

          從那以后我知道了感恩,感恩,二心,心連心形成感恩。

          謝謝!

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