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不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園(通用10篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園,僅供參考,歡迎大家閱讀。
不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園 1
各位老師、同學們:
大家好!
當我一次次看著初升的太陽,一次次看見花兒嬌艷的笑臉,一次次聽著小鳥的縱情歌唱,我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。
孩子,我愛你們!我的夢境,有你們而美麗多彩。我的心情,有你們而舒暢明亮。我的靈魂,有你們而純潔高尚。
孩子,我愛你們!在美麗的童話世界里,有我——你們的老師和媽媽,有你——天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起,相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟,做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍藍的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后,我領著你們穿越時空隧道,和你們手拉手走進神奇迷人的大森林,參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實穩(wěn)重的熊熊哥哥,和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。
孩子,我愛你們!在一往無際的知識海洋里,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望,激發(fā)你們的奇思妙想,培養(yǎng)你們的學習興趣,教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲,每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中,學會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們“人”字怎么寫,告訴你們人字的結構是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,從而教會你們明白團結友愛的道理。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺,地上才有了萬物的生長,才有我們娃娃們的笑臉,從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們,一年有春、夏、秋、冬四季,教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了,草綠了,花開了。夏天來了,太陽大大的,天氣熱熱的,在樹蔭下玩很涼快,還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了,大地金黃金黃的,農民伯伯在收割莊稼,把地里的糧食搬回家,臉上都堆著豐收的笑。冬天來了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的'。
孩子,我愛你們!我還會教會你們學到許許多多有用的基礎知識,明白許許多多做人的淺顯道理,掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,當你們將學到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候,屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本領。感到欣慰的是在我的身邊,你們圍著我,向小鳥一樣的,“老師好!老師好”的叫過不停時,我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是,從你們身上,我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機。
孩子,我愛你們!作為一名幼兒教師,我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),用真情關注幼兒教育、用真心關愛我們的每一個孩子,讓孩子們沐浴愛的陽光,在雨露滋潤中春色滿園,在祖國大花園里含苞綻放。
春種一粒粟,秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子,我愛你們!為表達我的此時此刻心情,我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國的藍天,算作我們獻給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長,祝福孩子們早日成為國家的棟梁,祝福我們偉大的祖國日新月異,更加繁榮昌盛。
不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園 2
各位老師、同學們:
大家好!
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次演講的所有人,包括我自己。我今天要演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩,一個永恒的話題。感恩,感謝生命中的點點滴滴,感謝生命中的每個人。
感謝你的父母。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今天,所以,你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命,是他們哺育了你,是他們給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你成功時,為你吶喊歡呼的是他們;你失敗受挫時,安慰你鼓勵你的人是他們;為你付出愛最多的人是他們;為你流過最多汗水的人是他們;為你著急,為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧,感謝他們的愛,感謝他們的付出,這一切都是無法用金錢來衡量的,也是你一生都報答不盡的。感謝你的父母,在歲月途中,靜靜的看護你,為你遮風擋雨,讓你在愛的幸福中學會如何去愛他人,感謝父母日日夜夜愛的奉獻。讓我們大聲的說“爸媽,謝謝您!我們愛您。
感謝你的師長。從懵懂的孩子走到今天,十幾年來,有太多的老師攜手送了你一程又一程。從a,o,eABC到概率,哪一樣不是你的老師教你的呢,他們或許并不相識,但他們卻在共同做著一項偉大的事業(yè)。我的一位老師曾說過“每一位老師都著的你去尊敬他,感謝他,哪怕你從他那里只學到一個字”,是的,每一位老師都是值得你尊敬的,更是你該感激的,無論你的老師是個怎樣的人,他身上總會有值得你學習的地方,你都該真誠的感謝他。感謝你生命中所有的師長,讓年懂得知識的寶貴,感謝師長年年歲歲辛勤的付出。真誠的.說一聲:“老師,謝謝您!
感謝你的每一個朋友。感謝那些在你生活陷入困境時守侯在你身邊的人,有了他們的陪伴,你才有機會走出困境;感謝那些在你傷心流淚時安慰你鼓勵你的人,是他們給了你勇氣,讓你堅強起來,笑著面對世界;感謝那些分享你快樂的人,是他們讓你的快樂無限擴增,讓你更深的記下快樂的味道;感謝那些曾經(jīng)傷害過你的人,是他們讓你知道世界的另一種色彩,讓你更快的成長。感謝你的每一位朋友,感謝他們包容你的任性,原諒你不經(jīng)意的傷害,感謝他們分享你的快樂,傾聽你的悲傷,讓你忙忙碌碌的日子多姿多彩。道一句“朋友,謝謝。
感恩生命,感謝生活。感謝自己有個健康的身體,讓你體會到生活的美好;感謝生命中的過客,讓你懂得淡來淡去才不牽累心靈;感謝生命中的一切。感謝每個人,感謝每件事,感謝生命中的每一天,心懷感恩,讓生活更美好……
不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園 3
尊敬的老師、親愛的同學們:
下午好!
今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。
世界上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,然而,有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:"那是什么?"我將毫不遲疑的回答您:"那就是愛。郏皇撬魅,而是付出;不是等價交換,而是自我犧牲。
有人會問,誰會甘愿為了愛自我犧牲呢,我會回答你,那就是和我一起為幼兒教育奉獻一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師,是我從小的愿望。三年前,我如愿的走進了這童話般的美麗世界,和天真的孩子們生活在一起,一開始,我感到無比的自豪,時間久了,幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時候,幼兒教師像工藝設計師,因為經(jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設;有時候,幼兒教師像法官,因為要給孩子們判案;有時候,幼兒教師像醫(yī)生,因為要處理孩子們的磕磕碰碰,有時候,幼兒教師也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因為這些,我曾想要放棄,但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑,看著他們從剛入園時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一,看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽……我慢慢體會到:幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,因為,我和純真的孩子在一起,和祖國的'希望在一起、和偉大的愛在一起。
有了這些體會,我把更多的愛,給了身邊的孩子,一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱……慢慢的,在心與心的交流中,在愛的光環(huán)下,我與孩子的距離越來越近,越來越親。對孩子有了更多信任和關愛,他們不再那么調皮了,枯燥的工作,便也多了許多樂趣。
多少次,和孩子在一起做游戲,我感受到了快樂和欣喜;多少次,和孩子一起念兒詩,我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次,和孩子在一起,我忘卻了煩惱,沒有了憂慮。而這無數(shù)的"多少次",充實了我的教師生涯,也裝點了我的人生,雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,也不像學者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
作為一名幼兒教師,我深感肩上責任的重大。古人云:"師者,傳道、授業(yè)、解惑也。"教師不僅是學生學習知識的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者,更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了,在幼兒園工作的兩年里,有歡笑,也有淚水,在濃厚的師幼愛里,我成長了許多,也收獲了許多。我深深的感受到:愛是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子,播撒在幼兒心底,就能結出億萬枚飽滿的果實。
一個人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來,是國家的希望,是明天的太陽。朋友們,讓我們攜起手來,用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興,讓我們用愛托舉起明天的太陽。
不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園 4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《學會感恩與愛同行》。
朋友,如果你的父母責罵了你,你會怎么辦?如果你的師長批評了你,你會怎么辦?如果你的朋友背叛了你,你又會怎么辦?
每當此時,你會不會想到一個詞,那就是“感恩”?
說到感恩,我想到了一個小故事。在一個偏僻的山村,有一眼據(jù)說很靈驗的山泉,可以醫(yī)治百玻有一天,一個少了一條腿,拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他,不禁說道:“唉,可憐的人那,難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎?”這句話恰巧被殘疾的人聽到了,他對山民說:“我不是祈求上帝再給我一條腿,而是感謝他的幫助,讓我留有了現(xiàn)在的一條腿!
因此,讓我們一起來感恩吧!感謝責罵了你的父母,因為他們成就了你的輝煌今天;感謝批評了你的師長,因為他們完善了你的言行舉止;感謝背叛了你的朋友,因為他們豐富了你的人生閱歷!感謝所有使你長大成熟的人吧!
朋友,你可曾聽說過叢飛,這個為資助178個孩子上學而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文,一位陌生的姑娘聽了他的`演唱,被深深地打動了。她不僅幫助他解決了食宿問題,還資助他六百元錢購置西裝,使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的成績,從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥,即使如此,他也時刻牽掛著失學兒童,哪怕自己負債累累!他是個懂得感恩的人,別人向他伸出過援助之手,他就把這份關懷無私地回贈給了社會:毫不計較個人得失,根本就不奢望有什么回報!
是啊,我們的生活需要愛,更需要擁有一顆感恩的心!
記得英國作家薩克雷曾說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!
感恩,是一種美德,是一種方式,更是一種境界。
感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。
讓我們感謝明月照亮夜空,感謝朝霞捧出黎明,感謝春光融化冰雪,感謝大地哺育生靈,感謝這美好的所有!
最后,讓我們攜起手來,學會感恩,與愛同行!
不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園 5
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是國際部教師xxx,我今天演講的主題是“不忘初心、牢記使命”。
沐浴著燦爛的陽光,伴隨著雄壯的國歌,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,新的一周開始了。站在國旗下,你我心潮澎湃,又是x月,又是xx季節(jié),在這收獲得喜悅里,共同感悟祖國的神采,祖國的輝煌。
作為一名人民教師,我為祖國的繁榮富強深感自豪,同時我也告誡自己:教書育人、任重道遠,發(fā)揚艱苦奮斗、敢于奉獻的示范引領作用。“師者,人之模范也。”作為教師,要為人師表,這就要求我們時時處處要為學生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細微處也應表現(xiàn)出為人師表的風范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生,更要用自身完美的.行為感染學生,影響學生。
所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應該自覺加強個人修養(yǎng),不斷完善自我,努力奮進、砥礪前行,勇?lián)聲r代賦予教育工作者的責任和使命,用愛心、細心、耐心培養(yǎng)有責任有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人!
那同學們,作為新時代的接班人你們準備好了嗎?在這里,在莊嚴的國旗下,不妨問問自己“我都已經(jīng)準備好了嗎?我的目標在哪里?我該如何繼續(xù)努力?我每天付出的是什么?收獲的又是什么?”“少年富則國富,少年強則國強”同學們,時代在進步,未來在召喚,你們是創(chuàng)造美好未來的新星,中國將來真正的希望,努力拼搏吧,這是對我們偉大祖國的祝福,讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈,努力奮斗吧!
不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園 6
尊敬的各位老師:
大家好!
時光荏苒,日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了,回望走過的路,有過歡樂、幸福,也有過抱怨、辛酸,但我從不曾后悔!其實在高考之前,我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師,他們用自己的力量,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,雖然我與特教失之交臂,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名幼兒教師。
在我眼中,每個孩子都是獨一無二的小苗,我有一個心愿,就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹,但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靚麗的風景線。
上學期分班后,我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得,第一次和班里的新生見面時,他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪。可是沒過多久我就發(fā)現(xiàn),我的授課對于他來說,似乎總是不在服務區(qū)。他那么認真地在聽,那些知識卻像是左耳進右耳出。后來,我才知道他就是開學時花名冊上的那個特別的孩子。
一次小測驗中,我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,一會兒忽然拍拍腦袋,好像懂了什么,可是遲遲不下筆,似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后,我讓他把試卷拿過來。問他:“剛才看你好像讀懂題目了,為什么不寫呀?”他低著頭,不說話。問了很久才告訴我,那些拼音他拼不出來,看不懂題目。我當即給他一張白紙,讓他默寫一下拼音的三張表,他想了半天,只寫出歪歪扭扭的.a,o,e,b,p,d。我默默地對自己說,看來我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來聽得認真,但是真的沒有學會什么新知識,也難為他做得那么端正了,必須得從頭給他補習了。從那天開始,我就開始對他進行晚自習的輔導了。從最基礎的拼音開始,后來的期末測驗中,他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里,喜在心里?墒堑搅似谀,他依然沒有達到及格線,雖然也進步了十幾分,但是我心里依舊有些難過。
整個寒假我過得不開心,班級學生的考核不達標,就像我自己不及格一樣,但是我又不能責怪他,畢竟他也取得了進步。后來跟大學同學抱怨時,她對我說:“你還記得大學時我們心理學老師說的那句話嗎?不忘初心,方得始終,當你選擇做一件事情時永遠不要忘記你最初的心愿!笔前。易畛醯男脑覆痪褪窍M總孩子快樂學習、健康成長嗎?
決不能放棄他!這學期從開學的那一天開始,我便將他放在身邊,上課時時注意他,簡單的題目給他機會讓他發(fā)言,慢慢地,他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后,我拿著他的卷子看了又看,后半面幾行空白的,難道都不會嗎?我叫他過來,他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我說:“老師我的時間不夠。”我拿出一張新的試卷,讓他重新做,這次他達到了及格線。我當即給了他一個大大的擁抱,喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看,他做到了,我也做到了。莫忘初心,給自己,也給所有的教育同仁們。
不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園 7
尊敬的各位老師:
大家好!
都說,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),一個孩子橫穿馬路,眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上,是一位素不相識的教師挺身而出,撲到孩子身上,才使孩子幸免于難。2008年四川地震,亦有無數(shù)人民教師用自己的生命換取了學生的生命,把死的危險留給自己,把生的希望讓給了學生。
這就是新時代的最可愛可敬的人,人民教師,而我,正是帶著對這份職業(yè)的憧憬,帶著青春的夢想和激情,踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地,這份職業(yè)遠沒有人們想象中的簡單,工作與瑣碎兼容、責任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。
但聽到孩子們說"我最喜歡x老師"時心里的歡喜,聽到曾經(jīng)的家長說班上的老師真好,她永遠忘不了剛開學時,我蹲下來微笑著跟她女兒問好,并準確地叫出了她的姓名時的感動讓我堅持到了今天。
其實在開學第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名,不是記性好,只是習慣開學前熟背幼兒名單,我想早點跟他們熟悉,拉近彼此的距離,這大概也是因為愛吧,愛讓我堅持,愛讓我選擇陪伴。其實要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。
但愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,尤其作為班主任,要付出更多的.精力,給他們情感、給道理、給信心、給歡樂,讓孩子們學會自自己走路。沒有愛就沒有教育。愛是理解,愛是同情,愛是尊重,愛是信任,愛是寬容,愛是鼓勵,愛是奉獻,愛是當好班主任的前提。
記得小班剛開學時,個別幼兒總會出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,甚至害怕到園。當幼兒清晨來園時,我會輕輕摸摸她的小腦袋,"早上好",會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖—一個親切的擁抱,告訴他們在幼兒園老師就是媽媽,想媽媽了就來找老師抱一抱,讓孩子感受到她的愛是真切的;當孩子在他們不舒服傷心哭泣時,我會走到孩子的床前摸摸他的小臉,擦拭淚水,然后給他一個輕輕地吻。在我們班有這樣一個孩子,剛入園時,不愛跟小朋友玩,也不太說話,一不留神就往外跑找媽媽,跑的還挺快,我要使出渾身力氣,連拖帶拉請進教室,一身大汗。
他脾氣比較暴躁,不能很好的控制自己的情緒,也不會用語言和正確的行為表達自己的意愿想法,一旦沒有按照他的意愿來做,就握緊拳頭,歇斯底里地大喊大叫,別看他年紀小,但是壯壯的他力氣可真大,沖進睡房,趴在地上大哭,緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來不主動大小便,每天褲子都會更換一到兩次、喊他從來不答應也不做出反應,常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著,不說話或者蹲在角落,這樣的事情在開學那段時間每天都會發(fā)生。
他的媽媽也是每天跟老師交流:老師這可怎么辦呀?于是對他我投入了更多的精力、耐心與愛心。這也是我的責任。每天,我定時帶他去喝水,幫他脫褲子解小便,當他控制不住情緒時,用溫柔的語氣安撫他,擁抱他,及時提醒他,"不可以這樣哦",再去了解為什么發(fā)脾氣并及時解決,時時關注他。吃飯時,他跑了出去,我也陪在他身邊,細聲問他不吃飯的原因,做好安撫,再一口一口喂他,總是詢問他你吃飽了么?要不要喝點湯?
當他有了一點點進步時,不吝嗇我的贊美和表揚。三個月過去了,現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了,我把他的改變稱之為情緒三部曲,由握拳大喊大叫——握拳沒有叫喊聲——默默流淚,F(xiàn)在的他可真棒,當我問他有沒有小便時,會主動告訴我沒有,自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩,親近老師,學著自己穿脫褲子,晨檢時能迅速走到老師面前,受到表揚時會害羞躲起來,有了想玩的玩具時不爭搶,會拉著我的手,小聲說著。
洗手時會說老師請你幫幫我。當別人作出不好的行為時他還會大聲說著不要拿不要拿!盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多,在集體活動中偶爾還是因為不會缺乏主動性,偶爾還是不愿說出想法,但他有事會望著你,不再亂跑,亂叫,偶爾拉著你告訴你他想干什么,進步了太多,我相信給他更多的鼓勵他會越來越好!
當她媽媽告訴我孩子最喜歡x老師時,我想大概是我的愛與陪伴贏得了他的信任吧!我的辛苦沒有白費!我真的很欣慰,我感覺我在一定的程度上成功了。
愛"與"責任"是師德的靈魂,也是幼兒教育永恒的話題。如果說責任是樹,愛就是藤,愛融入在責任之中,如影相隨。讓我們不忘初心,用愛給孩子撐起一片廣闊的天空,做最美的幼兒教師!
不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園 8
老師們、同學們:
早上好!
同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著美麗溫和的衣服,你是否感恩父母對你的關懷?或許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教導,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞,同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個敬重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到興奮、為你的勝利慶賀,當他們看到你們學習上消失了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批判,或許有的同學會反感老師的批判,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批判,正是這些批判,你的人生才會削減圓滿和懊悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的關心,利用點滴時間輔導你,我看到許多老師從早到晚,把全部的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的同學,都應當以實際的.學習行動來回報老師對你們的教育!
同學們,我們應當學會感恩,應當始終不忘感恩父母給了我們的生命和哺育,感恩老師給了我們教育和培育,感恩伙伴給了我們關懷和關心,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢,感謝大家!
不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園 9
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
黨的十九大明確指出建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。這就要求教師要加強師德師風建設,不忘教育的初心,牢記自身教書育人的重大使命。
每個人都擁有自己的教育初心,但在這個浮躁的時代,初心常常被我們遺忘。因為忘記了初心,我們常常以知識授受為中心、以灌輸為基本方式;因為忘記了初心,我們常常以分數(shù)去衡量一個學生;因為忘記了初心,我們常常把自己處于至尊之位,教室站著的永遠是教師,坐著的屈服的卻永遠是學生……
教師應不忘初心,從各個方面去引導和激發(fā)孩子的思維,發(fā)展學生的理性觀念,培養(yǎng)學生豐富的情感、健全的人格,最后成為一個有幸福感的孩子。教書育人是教師崇高的使命,也就是傳道受業(yè)解惑。教師是學生學習活動的`促進者,教師要培養(yǎng)學生的學習能力,其次才是傳授知識。教師要成為學生人生的引路人,要教會學生什么能做,什么不能做,形成良好的品格。
不忘初心,牢記使命,這是每一位教師要時刻銘記在心里的一句話。教師和木匠、泥水匠最大的區(qū)別,就是木匠、泥水匠面對的是死物,而教師面對的是一個個朝氣蓬勃的青春少年。教育是藝術的再創(chuàng)造,我們應該尊重每個個體的差異性,真正做到教書育人,做學生成長道路的引路人。
不忘初心與愛同行師德演講稿幼兒園 10
各位老師們:
大家好!我是我們幼兒園的一名新老師xx,非常感謝組織的安排,讓我有機會參加此次演講活動。今天,我演講的題目是《心系立德樹人,堅守初心不改》。
記得我很喜歡的主持人董卿說過一句話:“初心的形成也許很簡單,但是它的完成卻是一個很艱苦,而且很慢長的過程。”作為一名教育工作者,我的初心和使命就是“立德樹人”。很多人問過我,為什么選擇幼兒教師這一職業(yè)。起初我怎么回答的都有,說實話,那時候我還沒有很了解自己的工作內容,F(xiàn)在想想,估計我有話可談了。
不知道在座各位,在你們的成長過程中,是否也像我一樣,經(jīng)歷過一個迷茫、懵懂、不清楚自己想要什么的階段。畢業(yè)前,我似乎只會做一個聽話的孩子,在學校聽老師話,在家聽長輩話,因為我覺得我還小,他們一定比我懂得多。爸爸說女孩子,當老師好,穩(wěn)當。我說行。爺爺說:“我們家是書香門第,祖上都是教私塾的先生!蔽艺f:“好,我也要當老師!庇谑锹爮募胰说陌才艌罅颂旖驇煼洞髮W。
但是我從小就喜歡嘗試各種新鮮事物,喜歡給自己留選擇的余地。于是在校期間同時修讀了師范類英語專業(yè)與非師范類經(jīng)濟學專業(yè)。畢業(yè)期間我有更多的擇業(yè)機會,收到了上市公司的高薪offer,進入過機關單位工作,也和朋友一起創(chuàng)過業(yè)。我十分感恩我的家人、我的老師、我的領導。一路給予我無私的關懷與鼓舞,讓我能成為自己想成為的人。這些經(jīng)歷讓我對未來也漸漸有了隱約的思考。我開始剖析、審視自己,思考自己想做什么、能做什么、擅長做什么。
“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方”,這是我很喜歡的一句話。以前的老領導曾和我說過,除了物質、收入、福利這些現(xiàn)實考量,你們年輕人還應保留有一些情懷,一點理想。遇到機會別輕易放棄,都去試試。一直以來我都十分關心“解決城鄉(xiāng)教育差距”這一話題,也做過許多相關調研,希望有一天能為政府建言獻策。
于是我選擇了服務基層,支持農村教育事業(yè)的'發(fā)展。理由很簡單,我想做一個對社會有用的人,來感恩我腳下的這一方熱土。我是生長在農村的孩子,更清楚家長和孩子的需要。我初中母校的辦學理念“讓農村的孩子就近享受優(yōu)質教育”,鼓舞全體教師為學生嘔心瀝血。至今我仍記得老師們辛勤忙碌的身影,和我談心說過的話,我深知一位老師對于學生的終身影響。本著大學“勤奮嚴謹,自樹樹人”的校訓,來到了工作崗位上。
第一天報道主任對我們說:你們喜歡孩子嗎?如果不喜歡那你一定會很累的。當幼兒教師一定要愛孩子。我滿心歡喜,因為我很喜歡小孩兒,看他們笑就想跟著笑,看他們哭就想跟著哭。幼兒教師面對的是年幼的、天真可愛的、可塑性強的學前兒童。是這些兒童的啟蒙者,肩負著教育祖國未來接班人的重大職責。我深知自己的使命,可實際工作并不像我想象的那么容易,幼兒年紀尚小,很多事都不明白,起初有過困惑,有過迷茫,想過這樣的人生到底有沒有意義。
經(jīng)過一段時間的工作,同事們的行為讓我的感觸越來越深,更加堅定了我投身教育事業(yè)的初心。老師的本領很強,就拿我身邊最近的例子吧。王老師能讓孩子們都聽她話還喜歡她,活動課都能收放自如。浦老師會和哭鬧的孩子認認真真講道理,讓孩子明白自己哪里錯了,主動改正。我總是喜歡問:這是怎么做到的,F(xiàn)在我知道了:就是讓孩子們感受到你是愛他們的。愛孩子,做一個有心的人,讓家長放心。有人說“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”我要讓我的孩子們做一個幸福的人,用愛和美德鑄造閃光的靈魂。
現(xiàn)在,我可以自豪的說,加入教師隊伍是絕對正確的選擇。我想,對于我們每個個體來說,將自己的學識和能力發(fā)揮到極致,努力做好自己的工作,用盡一己之力改善周圍環(huán)境,這就已經(jīng)是在和平年代的報效祖國了。孔子曰:居之無倦,行之以忠。讓我們立足教育根本,心系立德樹人,堅守初心,讓愛灑向每一個角落,讓每一朵花都沐浴陽光!
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