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      2. 懂得理解學(xué)會(huì)感恩演講稿

        時(shí)間:2021-11-19 19:08:35 演講稿 我要投稿

        懂得理解學(xué)會(huì)感恩演講稿范文(精選6篇)

          演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的懂得理解學(xué)會(huì)感恩演講稿范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        懂得理解學(xué)會(huì)感恩演講稿范文(精選6篇)

          懂得理解學(xué)會(huì)感恩演講稿1

        同學(xué)們:

          總有那么一個(gè)人,在我們迷茫困惑時(shí)伸出雙手,率領(lǐng)我們走出困境;總有那么一個(gè)人,在我們跌入失敗的深谷時(shí),用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我們;也總有那么一個(gè)人,在我們一不小心犯下錯(cuò)誤迷失方向時(shí),第一時(shí)間將我們敲醒,引導(dǎo)我們走向正確的道路——那就是我們的老師。

          教師是世界上最神圣的職業(yè)。每一位老師對(duì)我們的付出,都是那么盡心盡力,對(duì)我們的愛(ài),都是那么無(wú)怨無(wú)悔。我們成功了,老師比我們更驕傲;看看我們經(jīng)歷挫折后一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái),老師比我們更欣喜。

          然而,年少的我們卻一次又一次讓老師失望、傷心。當(dāng)我們?yōu)榱颂颖芘u(píng)而編造出一個(gè)又一個(gè)謊言時(shí),當(dāng)我們?yōu)榱死蠋煹囊淮呜?zé)備而耿耿于懷,增恨老師時(shí),當(dāng)我們只顧埋怨老師的嚴(yán)厲苛刻時(shí),當(dāng)我們僅為一次較多的作業(yè)而對(duì)老師惡言相向時(shí),我們難道不是正在把一盆冰涼的水無(wú)情地潑到老師們一顆顆滾燙的心上?

          老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動(dòng)、精彩,千方百計(jì)地充實(shí)自己,探索教學(xué)藝術(shù);為了讓我們更好地理解社會(huì),走向社會(huì),用多年積累的經(jīng)驗(yàn)與我們交流;為了幫助我們改正錯(cuò)誤,老師們不斷探索,希望找到既能教育我們,又不會(huì)損傷我們自尊自信的方法。他們用自己的一言一行,一舉一動(dòng),詮釋了“學(xué)高為師,身正為范”的全部?jī)?nèi)涵,他們用自己博大的胸襟,無(wú)私的愛(ài)心,幫助我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

          同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)記。簾o(wú)論是溫馨的鼓勵(lì),還是嚴(yán)厲的批評(píng),那都是老師滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)心。

          面對(duì)這一切的一切,我們就這般無(wú)動(dòng)于衷嗎?俗話(huà)說(shuō),滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),更何況與我們朝夕相處的老師所給予的恩惠,何止一點(diǎn)一滴!對(duì)于老師而言,他們不需要最貴重的禮品,也不需要寫(xiě)在賀卡上的祝福,理解即是最好的感恩。

          為此,當(dāng)老師批評(píng)教育我們時(shí),我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng),懷著感激之心接受教導(dǎo)并認(rèn)真反省自己的過(guò)錯(cuò);我們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師交流、溝通,暢談自己的想法。

          給我們生命的是父母,給我們智慧的卻是老師。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人,請(qǐng)不要忘記我們的老師。

          同學(xué)們:請(qǐng)懷揣你的感恩之心去面對(duì)每一位老師,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)感恩,微笑著接受每一次老師的教導(dǎo),用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛(ài)!

          懂得理解學(xué)會(huì)感恩演講稿2

        同學(xué)們:

          不知何時(shí),行走在燈紅酒綠的城市間,凝眸處到處是一張張冷漠的面孔。微笑漸漸消逝,微笑的人成了異類(lèi)。許是春寒料峭,讓我不由得緊了緊衣衫。望著隔了千山萬(wàn)水的一顆顆心,輕輕嘆息何時(shí)能迎來(lái)心靈的春天。

          直到讀過(guò)一則小故事,才讓我心中一暖。剛剛遷居的中年人細(xì)心地繞過(guò)樓下初綻的花棵,卻無(wú)意間贏(yíng)得了鄰家老太太的尊重。兩顆陌生的心一下子拉近,沒(méi)有了冷冰冰的阻隔,春天的溫暖已不遙遠(yuǎn)。中年人和老太太都是幸運(yùn)的,細(xì)心與愛(ài)心消除了陌生,原本遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔絕的暖意蘇醒,這不能不說(shuō)是一個(gè)美麗的奇跡。

          不禁回想起我們的祖先。東晉時(shí)北方番人作亂,朝廷派了一員大將,領(lǐng)十萬(wàn)精兵前去收拾。番人不敢怠慢,也集結(jié)人馬,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)無(wú)法避免,十里無(wú)壯丁,路邊多野骨的日子將至。那將軍領(lǐng)兵駐扎在邊疆,嚴(yán)明紀(jì)律,為窮苦的人送去食物。將軍自己又跑到番人家中噓寒問(wèn)暖。一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)亂被將軍的愛(ài)心化作了彩霞,拉近了民族間百姓們心的距離。我能想象,在那個(gè)花開(kāi)的春季,人們心中的安詳和感激,讓和平的種子,在暖暖的心中生長(zhǎng)。

          前一陣子,爸爸的學(xué)生中出了一個(gè)小“混世魔王”。那是一名二年級(jí)的小男孩,刺刺的頭發(fā)像毛球,大眼睛整日閃著的.淘氣的光。人們說(shuō)他學(xué)習(xí)不好,有多動(dòng)癥。我很奇怪,這孩子和我在一起時(shí)安靜得如一只小鹿,哪有半分叛逆的樣子!爸爸也迷惑了好久。終于有一天,另一個(gè)孩子無(wú)意中吐露:男孩對(duì)我的依順,只是因?yàn)橐淮卧谒艿截?zé)怪時(shí),我替他說(shuō)了一句好話(huà)……受寵若驚后,我不禁思索:人與人之間的鴻溝,難道不是人們親手挖的嗎?誰(shuí)真正愿意將自己敏感的心封閉在凍土中?只要我們多一些理解,那些隔閡一定會(huì)如初春的積雪般融化。

          無(wú)論孩子還是大人,每一個(gè)人都渴望著理解和愛(ài),自己卻往往忽視了對(duì)別人的態(tài)度。我們只要再細(xì)致一點(diǎn),再多一點(diǎn)愛(ài),心與心的隔閡就會(huì)在無(wú)意間悄悄溜走。我們就會(huì)迎來(lái)心靈的春天,燕歌鶯舞,陽(yáng)光明媚。

          懂得理解學(xué)會(huì)感恩演講稿3

        同學(xué)們:

          人生若是能心存感恩,時(shí)時(shí)將愛(ài)心傳遞,這個(gè)世界將不會(huì)再有黑暗,只有光明;人生若心存感恩,樂(lè)于助人,人之間就再也不會(huì)有仇恨。花開(kāi)必定要謝,葉青必定要枯,這個(gè)世界有因就有果,生命中那些好的壞的事物,存在就有意義。

          幼年還沒(méi)有所謂的感恩心理,只曉得頑固地向父母要禮物,倚仗自己小,使哥哥姐姐不能來(lái)約束自己的行動(dòng),還淘氣地讓姐姐買(mǎi)糖果?蛇是幾歲的我們?cè),這一元一角都是父母積攢下來(lái)的,雖然是給自己的寶貝買(mǎi)東西,但看到錢(qián)就這樣花費(fèi)在無(wú)用的東西上,誰(shuí)都不會(huì)好受吧。更何況是當(dāng)時(shí)不懂得感恩的我呢?

          長(zhǎng)大后的我有了感恩的心,童年時(shí)的行為頓時(shí)涌入心頭,我頓時(shí)羞愧極了。隨之時(shí)間的推逝,我心中的往事漸漸化為一縷縷的感恩,它讓我有勇氣做我自己;它讓我咀嚼生活的曼妙;它讓我品味愛(ài)的馨香;它會(huì)伴著心靈的節(jié)拍,慢慢走向心中真正的感恩。

          朋友是一種感恩心靈的寄托。走進(jìn)校園,嗅著書(shū)的氣息,重溫夢(mèng)的美好。朋友是上課時(shí)竊竊私語(yǔ)的陪伴;朋友是被責(zé)罵時(shí)的安慰;朋友是一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)。一支筆的恩情,一本書(shū)的幫助,都給了我們無(wú)數(shù)的安慰,激勵(lì)著我們對(duì)成功的渴望。漫步于小樹(shù)林,樹(shù)葉漫無(wú)目的地落在我們身上,手牽著手,掌心因熱而散發(fā)的汗水成為彼此的動(dòng)力。這份友誼,不僅使我們懂得人世的美好,跟讓我們明白了恩情的重要。

          我們因生活而精彩,我們因愛(ài)而努力,我們因感動(dòng)而感恩。美是可以用靈魂去品味,感恩就是一種美,就可以去淋漓盡致的享受。生活中每時(shí)每刻都在上演著這種美,哪怕是陌生人帶來(lái)的,也只有欣然接受它。困難處,伸出援助之手;回報(bào)時(shí),掏出真摯之心。感恩,就在這里,在你我的心中。

          懂得理解學(xué)會(huì)感恩演講稿4

        同學(xué)們:

          我記得,我曾經(jīng)在這里投入了非常多的心緒,我不求回報(bào),只是希望,在我想念的時(shí)候,能夠再回來(lái)看看。

          人生需要感恩,我記得在我生活艱難的時(shí)候,出現(xiàn)過(guò)的貴人,他雖然遠(yuǎn)在天邊,卻在另一種方式上幫助了我。雖然我們只是陌生人,素未謀面,卻在我心中,像本人一般存在著。我知道,我有太多的故事,無(wú)法逢人就說(shuō)起來(lái),所以我需要有一個(gè)傾訴的平臺(tái),有一個(gè)發(fā)泄情緒的地方,才能夠保證身心仍然能夠健康的發(fā)展,不至于到最后,變得內(nèi)心扭曲。

          得抑郁癥的人,也都是非常普遍。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有遇到,但是我們卻可以想象,這是多么的普遍。我說(shuō)了那么多話(huà),其實(shí)想要你去理解。

          我看了那么多的風(fēng)景,其實(shí)只是想證明給你看。而我們浪費(fèi)了自己那么多的時(shí)間,其實(shí)都只是為了在加工的過(guò)程中,去發(fā)掘更多的內(nèi)在潛力,而我抒發(fā)感情,所描述的這一切,統(tǒng)統(tǒng)都是來(lái)源于自己內(nèi)心最單純的想法。你的忙碌,也只是表象。

          知道了這一切,你是不是心里就舒服多了。

          沒(méi)有人過(guò)問(wèn),未必就是正,F(xiàn)象。

          懂得理解學(xué)會(huì)感恩演講稿5

        同學(xué)們:

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌,我就想起愛(ài)我的爸爸,關(guān)心我的媽媽?zhuān)麄兊膼?ài)我永遠(yuǎn)都回報(bào)不了,他們的愛(ài)是神圣的,是永恒的,是無(wú)私的……

          夜很深了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),父母還未回來(lái),我有些怕了,也有些生氣了。

          過(guò)幾天,就要期末考了?晌ㄒ蛔屛倚闹杏幸唤z不滿(mǎn)的便是父母,他們每天總是那么早的起床離去,又是那么晚的回來(lái),每天都起早貪黑地去工作。我多么想有一次,我們一家三口在周末去公園游玩,去河邊吹吹風(fēng),可連這一點(diǎn)小小的要求,上天也沒(méi)能讓我如愿以?xún)敗?/p>

          不行,我今天一定要等他們回來(lái),我知道他們是為了掙錢(qián),是為了我,是為了有幸福美好的生活。可是我不愿他們?nèi)绱藙诶。我愿意過(guò)著更艱苦的生活,畢竟我還有很長(zhǎng)的明天在等著我。

          門(mén)外的樓梯隱隱約約地傳來(lái)一絲絲響動(dòng),是那么輕,微弱,那么緩慢。那聲音妹妹地向我靠近。在門(mén)口,便頹然停下。過(guò)了好一會(huì)兒,才傳來(lái)一絲絲金屬的碰撞聲,然后一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔里,,又一聲輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)聲傳來(lái)了,門(mén)悄然打開(kāi)。一個(gè)聲音傳入了我的耳朵里:“輕點(diǎn),她在睡覺(jué),千萬(wàn)別吵醒她!边@是母親細(xì)小的聲音。

          我能感受到,母親正一步一步地踮著腳尖,小心翼翼地向我靠近。

          屋子里,絲毫沒(méi)有發(fā)出一星半點(diǎn)的聲音,但我卻可以感受得到那個(gè)腳步正一步一步地溫暖著我的心。“又踹被子了!边@又是母親細(xì)小的聲音。母親這時(shí)的聲音,雖然是那么微弱、細(xì)小,但卻把我的心熱暖了。她輕輕地幫我拉過(guò)被子,把被子慢慢地移到我身上,又抽身慢慢地離去了……

          自始至終,屋子里的燈絲毫沒(méi)有眨一下眼睛,也沒(méi)有發(fā)出什么響徹云霄的聲音。父母一直在惦著腳尖一步一步地踩在我的心頭,我被深深地感動(dòng)了。我一把拉過(guò)被子,,蒙住自己的頭,大哭起來(lái),強(qiáng)忍住不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的聲音,淚水就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭“吧嗒、吧嗒……”地流了下來(lái)。這天晚上我,我不知道自己到底哭了多久,只知道被子濕了一大片。

          “巾幗有淚不輕彈,今夜我卻淚千行!倍嗌倌炅,多少個(gè)日日夜夜,父母每夜都踮著腳尖,在一片漆黑的夜里慢慢地移動(dòng)。

          朱自清有父親的背影,史鐵柱有母親推著輪椅的身軀,傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū),而我,我有什么?我有父母踮起的腳尖!

          踮起腳尖,父母的愛(ài),今生永不忘,也不敢忘!

          自從那次以后,讓我理解了父母的愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷,少一份埋怨,多一份感恩,少一份厭惡。生活讓我真正懂得了感恩。

          懂得理解學(xué)會(huì)感恩演講稿6

        同學(xué)們:

          都說(shuō)母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài),的確,它似春天的甘露,撒落在我們的心田。雖然悄無(wú)聲息,但卻滋潤(rùn)了一棵棵生命的幼苗。但似乎這無(wú)私的愛(ài)被我一次又一次的叫吼聲傷得體無(wú)完膚……

          正處青春期的我,總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑樽寫(xiě)嵟团涯娉涑庵业拇竽X,把那些不好聽(tīng)的字眼和著那些怨氣都給了最?lèi)?ài)我的人。

          直至有一次,看到母親因?yàn)槲业牟豢衫碛鞫谘劾锏臏I花。那是失望的眼淚,傷心的眼淚……面對(duì)失望傷心的眼淚我選擇的是假裝視而不見(jiàn),但是所有的理直氣壯都在我沖進(jìn)臥室的那一刻立即消失了。

          這時(shí)候我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)身影,每天起早貪黑忙碌的身影,拖著疲憊的身軀依然變著花樣給我和弟弟做飯菜的身影,我和弟弟生病一整夜不睡覺(jué)守在床邊的身影……想著這個(gè)身影、想著那雙失望至極的眼睛,我有的只是自責(zé)和愧疚。我能做什么呢?我問(wèn)我自己。我還能成為我媽媽的希望嗎?心中有個(gè)聲音在回答我:可以,一定可以!從那以后,吃完飯廚房里就多了一個(gè)洗碗的身影,晚飯后媽媽身邊又多了一個(gè)陪著她散步的身影。聽(tīng)著媽媽講著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我很驚訝,這一切的一切在媽媽那里就像放電影似的,所有的情節(jié)她都清晰地記得,而且永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!這一路上的交談和不時(shí)地從我和媽媽嘴里發(fā)出的笑聲讓我瞬間明白了幸福的含義!

          母愛(ài)是深沉的,蘊(yùn)藏著豐富的感情,蘊(yùn)含著不盡的情思;母愛(ài)更是感恩的花,開(kāi)在理解的路上!

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