關于感恩的演講稿（精選7篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關于感恩的演講稿（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的演講稿1
各位家長：
上午好！
感恩是自古以來的美德。滴水之恩當涌泉相報，這說的就是感恩。
我們處在一個飛速發(fā)展的世界中，但請不要忘記感恩，要懷揣著一顆感恩的心。首先，我想感謝學校，是學校提供了這么好的環(huán)境，可以讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，新教室寬敞、明亮。每間教室都是斥重金建造，以先進的技術和優(yōu)良的教師隊伍來指導我們學習、生活。
學校的課外活動同樣豐富多彩、運動會、各種社團等等有利于我們身心健康的活動讓我們學到了更多課本上沒有的，大大豐富了我們的學習生活。
然后，我要感謝老師們。是老師傳授給我們知識，讓我們用知識來充實自己，幫助我們進入理想的大學。
老師總是無私的，老師像海上的燈塔，在漆黑的夜晚，照亮我們前進的方向；老師像園丁，辛勤培育著芬芳的花兒，不計汗水與辛勞；老師是甘于奉獻的紅燭，在照亮他人的同時，也在燃燒自己。所以，我們要感謝老師，謝謝老師對我們的關愛與呵護，也同時謝謝老師對我們的批評與教誨，謝謝您們。
最后我一定感謝的就是我的父母。如果說老師是我的引路人，那么父母就是我的啟蒙星。是父母教會我們人生的道理，是父母教會我們獨立生活，更是父母把我們養(yǎng)育成人，可以說，父母是我們最親的，最近的，也是最關心，愛護我們的人。
爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝您們的無私奉獻與無限包容。
謝謝你們！老師、家長！你們辛苦了！
感恩的演講稿2
各位老師、各位同學：
大家好：
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私博大的關愛。親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動吧！感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活的點點滴滴之中：早晨進�；蛘n間見到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩；
課堂上專心致志地聽講，積極舉手發(fā)言，課后認真地完成老師布置的作業(yè)，這同樣是感恩；遵守學校的規(guī)章制度，維護校園的環(huán)境衛(wèi)生，這依然是感恩；積極努力爭取的理想成績，克服困難取得的每個進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，我想這也是老師最大的欣慰。親愛的同學們，讓我們以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績回報老師，我們有決心成為四中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康！
感恩的演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！首先給大家說個故事，據說有一次美國總統羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你寫信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！绷_斯福總統以這三點理由向我們詮釋了他的氣度或者說是對生活的感恩。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來�！吧罹褪且幻骁R子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲得前進的動力。就像羅斯福那樣，學著換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。
歌德曾經說過：“成大事者，長存感恩之情。”獲得三次奧運舉重冠軍的希臘運動員迪馬斯希望在家鄉(xiāng)父老面前，用一枚金牌為自己的運動生涯謝幕。然而他只獲得了銅牌。在頒獎儀式上，在宣布了他的名字和獎項后，全場觀眾們起立鼓掌十分鐘；迪馬斯說，這次我獲得了兩枚獎牌，一枚銅牌，是賽會頒發(fā)給我的；一枚金牌，是我的人民頒發(fā)給我的，是他們一直陪伴著我走過我的運動生涯，感謝各位。
對于一生擁有著冠軍光環(huán)的迪馬斯，這次的失誤所帶來的結果是令人惋惜的，但是他沒有自怨自艾，他看到的是人們對他的支持，深深體會到得是人民對他的肯定，他的“金牌”是有價值的；正因為他有著一份感恩的心，才能體會到這份奧運精神的實質，才能夠獲得這特殊而珍貴“金牌”，無意最后一場比賽時成功的。生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。
對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的'寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
感恩，不是為求得心理平衡的片刻答謝，而是發(fā)自內心無言的永恒回報。
感恩的演講稿4
各位老師，各位學姐學長，在座的各位朋友們：
大家晚上好。今天我要演講的題目很簡單 啦：感謝母校，愛我木中。
乍用木中二詞，也許有人會疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級中學，也就是我的母校，昵稱木中。
她坐落在天平，靈巖之間，據說是目前為止蘇州境內風景最優(yōu)美的學校。
俗話說得好：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪�！敝劣谛Ｓ岩娦Ｓ衙�，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了什么叫做故土情深；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了家鄉(xiāng)人的可愛；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了母校在我心目中的價值與地位。
至今，還清晰的記得剛踏入木中時的情景，那時的我懷著異樣激動的心情。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學也很可愛，有時甚至會為了一盆洗腳水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。
然而，正如一位詩人所說的：“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睆椫敢粨]間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現在的我已經站到了這里，站到了這個容我傾吐一切的講臺。
與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠無法遺忘，木中的一草一木，因為那上揮灑過我們青春的汗水；無法遺忘，木中的亭臺樓閣，因為那里浮現著我們嬉笑打鬧的身影；無法遺忘，木中的小橋流水，因為那里珍藏著最深刻的記憶。
木中的風景是優(yōu)美的，但也不可否認，當時的宿舍條件是艱苦的。八個人共住一個宿舍，共用一個衛(wèi)生間，沒有空調，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點來說吧�，F在我們大多數人住的是那種四個人的公寓套間，就是把我們床對面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床；把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墻上踢上幾個腳印，摁上幾個指紋，那就差不多成了高中時我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過來了，因為作為木中人，我們都有著那股木中精神：
我們渴望成功，為了目標我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因為我們不愿看到深愛著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學，在華夏的大地上，她活躍了半個多世紀，培育了一代又一代優(yōu)秀的學子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現在你們要問我在我心目中誰是最可愛的，我會毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
感恩的演講稿5
親愛的老師和同學們：
大家好！
日出之后，日出之后，花開一次又一次，不知不覺，我經歷了14個春夏秋冬。在這幾千個日日夜夜里，我一直在幸福中成長。在我成長的道路上，很多人從我身邊走過，不留痕跡；別人讓我終身難忘，終身感恩。
感恩的父母。他們把我?guī)У竭@個世界，撫養(yǎng)我長大。我被打后，他們擔心我，擔心我；當我取得成績的時候，他們默默的開心；當我累的時候，是他們給我做好吃的菜。在我成長的歲月里，他們用心哺育我。我一天天長大，但他們一天天變老。父母臉上的皺紋都是我刻的，默默承受著辛酸和汗水。多孝順體貼的對待父母，用行動回報父母的好。
感恩的老師。是辛勤的園丁教會了我知識和如何做人。在漫長的人生旅途中，他們用心血澆灌了我幼小的心靈。不能忘記，不能忘記他們的諄諄教誨。是他們告訴我，如果你熱愛戰(zhàn)斗，你就會贏。于是有了我在理想道路上的努力和進步；是他們告訴我：不要對別人做你不想做的事。所以我很寬容很理解，交了很多好朋友。他們告訴我要微笑著面對一切。所以當我遇到挫折的時候，我總是以一個良好的心態(tài)去面對，勇往直前，永不放棄。對老師多一點尊重和服從，用成績回報努力。
感謝同學們，他們在我受傷的時候安慰我，在我困難的時候幫助我。我們攜手合作，取得了巨大的進步。我們牽著手，在夢想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺上自由飛翔。張揚個性，開拓創(chuàng)新，攜手共創(chuàng)輝煌。多關心和幫助同學。讓我們在有限的青春歲月里留下美好的回憶。
欣賞對手。是他們和我在比賽中一起進步的。我們之間有競爭，也有友誼。他們總是告訴我：認真，努力，不要被別人落下。面對挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，無論最后結果如何，我都堅持。對你的對手更加友好和感謝。讓我們在競爭中共同進步。
感謝偶像。是他給我做了榜樣，我要朝著他的方向努力。是他用他的故事告訴我，人生沒有不可能的事，你可以走我能走的路。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚長避短，向著理想前進。面對偶像，不要盲從，不要瘋狂。學習他的優(yōu)點，取長補短，提升自己。
在人生的道路上，值得感恩的人不下幾個。只要我們用感恩的心對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和幸福。
感恩的演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
無論是對人對事，對于生活中的一切，憶一憶他們帶給你的力量，想一想他們?yōu)槟愕母冻�，去珍惜，去緊握。懷揣著這樣一顆赤誠的心，讓感恩成為我們永遠的習慣。
慣于感恩挫折�！吧罹拖裥碾妶D一帆風順，一帆風順只能說明這人沒了心跳�！蔽以犨^一段名為《命運》的交響曲，黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，而這一切出于一個26歲因傷寒而失聰卻想要“扼住生命咽喉”的德國音樂家貝多芬。一味的埋怨沒有任何作用，沒有耳朵，卻感謝上帝沒有奪去自己的對音樂的創(chuàng)作激情和挑戰(zhàn)命運的強大意念，心存感恩就不耿耿于失去，而去感謝擁有，再燃斗志，感謝曾經走過的泥濘的路，讓我們一步一步走向成熟；謝那些傷害過我們的人。讓我們可以一點一點接近本真；感謝生活中負面的一切，讓我們可以愛的名義看清這個世界。成長是一種美麗的疼痛，于是我們慣于感恩挫折，不斷成長。
慣于感恩時代�！稌r間簡史》的作者霍金無疑是幸運的，因為他通過自己非常人能及的才智和理論得到了人們的尊重。他生于一個出色的，一個不會因為身體上的缺憾而被厭棄的時代。而反觀舊朝，僅詩詞便可知無數難酬壯志的才士，看一代文豪杜子美，因參加由人操控的考試而落弟回偃師，后至長安，獻賦上書卻落空，十載長安，歷經辛酸，不禁讓人為之惋惜道“時不與我”。而生在現今，這個平等而以才德為重的時代，這個人才濟濟，千里馬輩出的時代，生而逢時，何其幸運！
趁著還年輕，讓我們青春為伴，共享孟子所言之“君子三樂”，感恩同行——生命無時不美好，吾輩已化感恩為習慣。
感恩的演講稿7
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《學會感恩》。
感恩無限。不限于人，不限物。任何對你有幫助的事情都是你感恩的對象。
老師是我最想感恩的人。在他們的幫助下，我們健康快樂地成長，逐漸變得茁壯、茁壯、正直。老師在我們眼里有五顏六色的光。他們不知疲倦地教我們。在我們的學習和生活中，他們不僅教會了我們知識，也教會了我們做人。他們看著我們的眼睛，就像他們看著自己親手種下的樹苗一樣。老師就像一個勤奮的園丁，用勤勞的雙手澆灌著我們？祖國的花朵；老師就像一支不知名的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師就像一場連綿不斷的春雨，把一點一滴的知識灌注到我們的心里；老師好像開車
啟知識殿堂的金鑰匙，領導我們走進知識的寶庫。
母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我這個不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空！
還有許多的人我想感恩，比如社會上那些見義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄；無私幫助困難群眾的無名人士……他們?yōu)榱松鐣陌矊幣c和諧，付出了汗水、時間和精力，甚至付出了生命。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
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