- 我的理想教師演講稿 推薦度：
- 我的理想老師演講稿 推薦度：
- 我的理想是教師演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的理想是當(dāng)老師演講稿（精選19篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的理想是當(dāng)老師演講稿，希望對大家有所幫助。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運(yùn)動員，而是能做一名快樂的老師。
雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。
老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸�？鞓纺笥谒�。
古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。
在西方，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導(dǎo)青年，卻從不收取學(xué)費(fèi)。亞里士多德在自己開創(chuàng)的'學(xué)園里邊散步邊上課，被成為"逍遙學(xué)派"，康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授......
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。
為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)�！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是��！羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的.種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露�！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講講完了，謝謝大家。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué):
大家好。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引我走到黎明。
有個故事這樣說道：從前有個小男孩在海邊用沙子“造”了一幢幢高樓大廈，有個旅行者從那里經(jīng)過，好奇地問他在做什么。本以為小男孩會說在玩沙子，誰知小男孩自豪地說：我長大要當(dāng)工程師，我正在"造"房子。旅行者很是驚訝，笑了笑走開了。可小男孩不以為動，仍舊在繼續(xù)他的工作。很多年以后，小男孩已經(jīng)長大，成為了一個略有成就的工程師。這就是夢想給他的動力。
我一直有個深深埋藏在心里的夢想——長大后做個老師，貢獻(xiàn)出自己的全部知識，為祖國培養(yǎng)棟梁之才。
上小學(xué)時，我就對老師充滿了好奇，總覺得老師像月亮，學(xué)生就是滿天的星。從那時起，想成為“月亮”的`夢想就深深地埋藏在了我的心里。在小學(xué)期間，我學(xué)習(xí)成績還算穩(wěn)定，可年齡越來越大，成績波動也越來越大。周末，我和別的孩子在一起玩游戲，正玩得起興時，媽媽拿著我的成績單走過來，嚴(yán)厲地質(zhì)問我：“你已經(jīng)不小了，就你這樣的成績，能實現(xiàn)你的夢想嗎？如果你還不努力，你的教師夢就要破碎了！”一連串的狂轟濫炸，讓我羞得恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。從此以后，我發(fā)憤苦讀，媽媽再一次對我說：“這樣，你才可能圓夢嘛�！�
踏入初中的校園后，競爭更加激烈，我的成績也愈發(fā)不穩(wěn)定，但我仍不灰心氣餒。我清楚地知道，努力不一定成功，但不努力一定不會成功。
一次，弟弟瞞著全家人說沒有作業(yè)，大家都信以為真�？晌铱匆妬韱査钑耐瑢W(xué)，我好奇地問：“你們不是沒有作業(yè)么，怎么還借書��？”弟弟立刻搶著說：“對啊對啊，是沒有作業(yè)，他——是來借課外書看的，對，他就是來借課外書看的�！蔽伊⒖套R破了弟弟的“陰謀”，語重心長地對他說：“弟，既然老師布置了作業(yè)就要完成，不可以瞞著家人說沒有作業(yè)。即使作業(yè)很多或很難，姐姐會教你的，別忘了你經(jīng)常說的，堅持就是勝利�！钡艿苋粲兴虻攸c了點頭。從那以后，弟弟每星期的作業(yè)我都會檢查，也會悉心的輔導(dǎo)他，有時弟弟開玩笑說：“姐，你又是教我寫作業(yè)又是檢查的，和我的老師有什么區(qū)別�。俊倍彝ǔf：“那是當(dāng)然，你可別忘了我的教師夢啊�！�
我常常夢想著我的未來：手握粉筆站在三尺講臺上，滿腔熱情地給學(xué)生講課，臺下的學(xué)生聽得那么認(rèn)真，那么投入。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇4
漂亮、有親和力，是語文老師留給我的第一印象。
不知道為什么，從第一眼看到老師起，我心中就有了這樣的想法，也許是因為她秀氣的相貌，也許是因為她說話的聲音，也許是因為她上課時帶來的那動人的旋律。
我，非常喜歡語文，至少在上中學(xué)的`第一節(jié)語文課前我是這么認(rèn)為的，可是，那節(jié)課后，我想，要談喜歡，也許我還差得遠(yuǎn)。我甚至從沒有想過“語文”二字的含義，而這一切，老師幫我解答了�！罢Z文是人們交流的工具�！边@句話我一直記在心里；“聽、說、讀、寫”這四個字也被我牢牢記住。那節(jié)課，老師是微笑著把課講完的，那些知識，以前從沒有哪個老師給我如此細(xì)致地講過，這使我在不知不覺中對老師的喜愛又增添了幾分。
老師的教學(xué)方法也很是獨(dú)特。
開學(xué)不久，班里就舉行了朗誦比賽。那天早讀，老師坐在下面認(rèn)真地聽著選手同學(xué)的朗誦。有些同學(xué)比較緊張，老師就微笑著給他鼓勵，給他提示；每一位同學(xué)朗誦完，不管好與不好，老師都帶頭鼓掌；如果有什么地方需要改進(jìn)，老師就會提一些建議。沒有批評，老師一直在鼓勵同學(xué)們大膽地展示自我，每一位同學(xué)的臉上都沒有失落，即使沒有好的名次，也都是開開心心的。
此外，老師布置給了我們寫日記的作業(yè)，這樣既記下了生活中有意義的事，又讓我們的寫作水平有所提高，真是一舉兩得。而且老師還會把一些好的句子整理打印，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)好的寫作方法，更是讓我們學(xué)到了很多東西。
我們的語文老師喜歡穿漂亮的衣服，喜歡讓我們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，喜歡贊美和鼓勵同學(xué)，這就是我所喜愛的語文老師。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué):
大家好。
理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它會指引你到達(dá)成功的彼岸；理想是人生導(dǎo)航的燈塔，閃爍著勝利的光芒。人生因為有了理想而豐富多彩。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名光榮的.人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，就立志要�?dāng)一名神奇的老師！慢慢地，我開始上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就全都豁然開朗了。老師還教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好學(xué)生。每當(dāng)我們傷心的時候，老師都會給予我們安慰；每當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師都會給予我們鼓勵因此，這讓我更加堅定了當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，我會帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，在知識的樂園里玩耍這是一件多么奇妙的事情�。∥視盐业膶W(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會讓他們從一個個小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到萬籟此俱寂，但余鐘磬音的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。當(dāng)他們捧起獎杯時，我會告訴他們不要驕傲，要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力；當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們不要?dú)怵H，堅持就是勝利把他們培養(yǎng)成一個個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大以后成為一個對社會有用，為祖國奉獻(xiàn)的的人才。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家!
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇6
老師，多么親切的稱呼啊！老師，多么神圣的職業(yè)�。W(xué)校里，老師傳授給我們知識，帶我們在書山上，學(xué)海里遨游。我們與老師共同在學(xué)校里快樂的生活，老師帶我們探索知識的奧秘，跨越學(xué)習(xí)的障礙，到達(dá)知識的頂峰。到那時，放眼一望，滿眼都是對未來的憧憬和前途的渴望，從老師的眼睛里看到了更多的喜悅和欣慰。在這個世界上，有多少老師為了國家的進(jìn)步，為了我們能健康茁壯的.成長，奉獻(xiàn)了自己的一生。他們是多么可敬�。�
在我成長的日子里有很多的老師都令我難忘，但最讓我感動的應(yīng)該是我的啟蒙老師了，她就是我的班主任齊老師。她有一對柳葉眉，下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；梳著一頭齊肩發(fā)，顯得很活潑；她講起課來，眉飛色舞，同學(xué)們可喜歡她了。
齊老師對我們很溫柔，平時從不嚴(yán)厲批評我們。即使我們犯了錯誤，她也總是和藹地說“下次要注意”或者耐心地給我們講道理。
齊老師雖然很溫柔，但她對我們學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)總是很嚴(yán)格的。如果我們的學(xué)習(xí)遇到難題、錯題她都要反復(fù)讓我們練習(xí)，讓我們把知識點掌握的更加扎實。
齊老師還很關(guān)心我們的身體健康，課間休息，她經(jīng)常和我們一起扔沙包、踢毽子、跳繩——一起分享這快樂的十分鐘。在玩“打鴨子”游戲時，同學(xué)們靈敏地躲避著獵人的“子彈”。齊老師有時候在旁邊給我們加油喝彩，有時候也跟我們一起投入“戰(zhàn)斗”，雖然她很少打到“鴨子”，但她還是和我們一起開心的笑著，她那爽朗的笑聲至今還在我耳邊回蕩，那熱鬧的場面更是讓我難以忘記。齊老師還經(jīng)常收集一些保護(hù)視力的小偏方告訴我們，希望我們每個同學(xué)都能健康快樂的學(xué)習(xí)。
齊老師為了鼓勵我們積極學(xué)習(xí)，用自己的“銀兩”買來很多小獎品獎勵我們，還說：“爭取把我的這些小玩意兒都得走��！”我經(jīng)常在心里想：齊老師真像媽媽呀！在齊老師的帶領(lǐng)下，我們班在學(xué)校舉辦的各個活動中，都從不落后，可以稱得上是“�！卑嗔耍覀兊囊磺谐晒茧x不開齊老師的細(xì)心培育。
多么好的老師��！她幫我們在成長的起跑線上邁出了堅實的步伐，讓我們披荊斬棘，向著理想的學(xué)習(xí)頂峰進(jìn)軍。無論將來走到哪里我都不會忘記我的啟蒙老師——齊老師。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇7
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，。教師是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的———————孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會成為不平凡人。”然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢？
教師應(yīng)有愛心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)的知識，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。當(dāng)然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣，富地獻(xiàn)身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。
�。ㄒ唬⿶坌�
如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響。
�。ǘ┠托�
對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)該了事，一定都要真實合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。如果培養(yǎng)出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的認(rèn)識，這類人越多將會成為社會的累贅。
（三）責(zé)任心
如果一位教師沒有責(zé)任心，他不管孩子是否來上課了，是否學(xué)會了？孩子在什么地方？發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會教出好學(xué)生，如果我們每個人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)，后果不堪設(shè)想。
�。ㄋ模贤ê屠斫�
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個孩子從小在家學(xué)會與家庭成員溝通，在幼兒園學(xué)會與教師同位的溝通技巧，當(dāng)他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。
教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應(yīng)取長補(bǔ)短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我今天要演講的題目是《我的理想，做一名老師》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的`未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。我認(rèn)為，人沒有理想，就如一艘迷失在茫茫大海的小船，找不到方向。
每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的想當(dāng)老師，培育人才；有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
為什么我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢？因為我每做完一道很難的數(shù)學(xué)題，都會有一種莫大的成就感，而且我在做很難的數(shù)學(xué)題時都有一種說不出來的樂趣。
而且據(jù)我所知，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它的發(fā)展可以帶動其他學(xué)科、技術(shù)發(fā)展，可以促進(jìn)人類社會的進(jìn)步，比如說當(dāng)今發(fā)達(dá)的計算機(jī)技術(shù)，就是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的。
所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。謝謝大家
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇8
尊敬的同學(xué)們，老師們你們：
今天，我演講的主題是我的理想。理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么。每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的.理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
我要努力奮斗，當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
大家早上好。我是石油天然氣技術(shù)室的王旭峰。我演講的題目是我的愿望。
列夫和托爾斯泰曾經(jīng)說過:志向是燈塔。沒有志向就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有日子。每個人都有或大或小的野心，隨著時間的推移，觀念在變，野心也在不斷變化。但是，一個人的志向要和國家的志向相結(jié)合，和工作志向相匹配。通過一個月的入職培訓(xùn)，熏陶公司文明。因為領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度和老師們的奮斗經(jīng)歷，我覺得我想成為一名優(yōu)秀的策劃工程師的志向是多么的偉大和光榮。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)造者，是物質(zhì)文明的奠基者�？鞓窌r光的夢想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)和日常設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
在這個仲夏季節(jié)，太陽在燃燒。我們剛剛走出象牙塔，帶著雄心壯志來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“第二次飛躍”偉大戰(zhàn)略。這是我們實現(xiàn)自我價值和工作抱負(fù)的機(jī)會和舞臺。然而，這也是一種挑戰(zhàn)，我們正在萌芽。我們只需要理論，不需要實踐。只要導(dǎo)演熱情，沒辦法當(dāng)導(dǎo)演；只要“三分鐘熱血”，就沒有堅持不懈的勁頭。那么如何才能成為一名優(yōu)秀的工程師，為第二次穿越提供幫助呢？
首先，優(yōu)秀的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文明。CPE以培養(yǎng)優(yōu)秀員工和創(chuàng)造優(yōu)秀項目為己任。這是我們實現(xiàn)工作抱負(fù)的舞臺。CPE文明是公司的靈魂。CPE先教我們?nèi)绾巫鋈�，再教我們�(nèi)绾巫鋈耍葘W(xué)會“誠實正直”，再學(xué)會“儒雅上進(jìn)”。提出了一系列優(yōu)秀工程師應(yīng)該具備的素質(zhì)、素養(yǎng)和價值觀。但是，一開始就認(rèn)可和踐行公司的文明是很容易的，而且是長期的事情。在以后的工作中，我們要腳踏實地，在CPE文明的驅(qū)動下，一步一步向自己的'野心邁進(jìn)。
其次，優(yōu)秀的工程師應(yīng)該一直保持學(xué)習(xí)。在這個知識經(jīng)濟(jì)時代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，新的思想和技術(shù)無處不在。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師，你必須不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。但是，對于站在志向起跑線上的人來說，我們需要努力學(xué)習(xí)，這就要求我們要有一個正確的心情，要豁達(dá)，要勤奮，要耐得住寂寞和誘惑。千里之行始于足下。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽！
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家上午好，我是油氣工藝室的王旭鋒，演講標(biāo)題為《我的抱負(fù)》。
列夫、托爾斯泰從前說過：抱負(fù)是指路的明燈，沒有抱負(fù)，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有日子。每個人都有或大或小的抱負(fù)，并且跟著歲月的推移，觀念的改變，抱負(fù)也在不斷的蛻變。但是一個人的抱負(fù)應(yīng)該與國家的抱負(fù)相結(jié)合，與工作的抱負(fù)相匹配，通過一個月的入職培訓(xùn)，公司的文明熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的耳提面命，以及師長的斗爭閱歷令我感到成為一名杰出的規(guī)劃工程師是一個多么偉大而又光榮的抱負(fù)。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者，是物質(zhì)文明的締造者。是幸福日子的筑夢者。他將抽象的'科研成果轉(zhuǎn)化為具體的出產(chǎn)、日子設(shè)施。他以人類日子的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
在這仲夏時節(jié)，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的咱們懷揣抱負(fù)來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨過”偉大戰(zhàn)略，這是咱們的機(jī)會，是完成自我價值，完成工作抱負(fù)的舞臺。但是關(guān)于初出茅如的咱們亦是一種應(yīng)戰(zhàn)，咱們只要理論，沒有實踐；只要干事的熱心，沒有干事的方法；只要“三分鐘的熱血”，沒有持之以恒的干勁。那么如何才干成為一名杰出的工程師，為二次跨過助力呢？
首先，杰出的工程師需求認(rèn)同并踐行公司文明。CPE以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng)立杰出工程為任務(wù)。是咱們完成工作抱負(fù)的舞臺。而CPE文明是公司的魂靈，CPE先教咱們?nèi)绾巫鋈�，再教咱們�(nèi)绾胃墒拢葘W(xué)會做到“誠、正”再學(xué)會做到“精、進(jìn)”。提出一系列杰出工程師應(yīng)該具有的質(zhì)量，素養(yǎng)以及價值觀念。但是初出茅如，認(rèn)同公司文明易，踐行公司文明則是長久之事，在往后的工作中，應(yīng)該在CPE文明力的驅(qū)動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的抱負(fù)。
其次，杰出的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。在這知識經(jīng)濟(jì)時代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術(shù)如漫山遍野，想要成為杰出的工程師就要不斷的學(xué)習(xí)，跟緊時代的腳步。但是關(guān)于站在抱負(fù)起跑線的咱們更需求努力學(xué)習(xí)，這需求咱們端正情緒，虛心，勤奮，耐得住孤寂，經(jīng)得起引誘。千里之行，始于足下。
我的演講完了，謝謝大家聆聽！
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇11
今天我演講的主題是理想和信念.雖說豐碑無語,行勝于言,但我還是想在這里發(fā)表一下我的愚見,希望大家聽后會有所觸動.列夫.托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.
人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來,因為有遠(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績.例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還.埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩,表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想.他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖.還有我們敬愛的周,他讀書時的那一句“為中華之崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆.他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同.偉人之所以成為偉人,是因為他們從小有理想、有抱負(fù),并付出所有的努力來實現(xiàn)它.蒲松齡也說過“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵了許多有志之士.
漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅定的信念,信念支持著人生.不可想象,人沒有信念而活著將是什么樣子?美國的人權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金正是依靠堅定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等.堅定的信念是成功的根本,當(dāng)你擁有信念,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有堅定的信念.信念是呼吸的空氣,信念是在沙漠中旅人的飲水,信念是我們心中的太陽.因為有了堅定的'信念,才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡!因為有了堅定的信念,我們就有迎難而上的決心和勇氣!
有了遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念后,我們要付出所有的努力來實現(xiàn)我們的理想.我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功,但是不努力一定會失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔!
有理想就有希望,有希望就不要放棄.讓我們每個人都點燃智慧的光芒,放飛明天的希望,為理想插上翅膀,在湛藍(lán)的天空了自由翱翔!
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇12
從小到大，我的理想有很多。我最初的理想是什么，你們想都想不到，是當(dāng)一名垃圾清運(yùn)工，開著一輛嶄新的永遠(yuǎn)都不掛牌的垃圾車。因為那時我特別喜歡大型車，每天看到的最多的就是進(jìn)進(jìn)出出的垃圾車了。
不知從什么時候起，我突然迷上了電視里的探索頻道，這個頻道涵蓋科技、自然、歷史、探險和世界文化等領(lǐng)域，每次我的眼睛都舍不得離開屏幕，都是媽媽強(qiáng)行把電視關(guān)掉。有一次探索頻道介紹了美麗、神秘的太空，我一下子喜歡上了太空，我多想好好探索一下這個浩瀚的星空啊。是的，大家都猜到了，現(xiàn)在我的理想就是成為一名天文科學(xué)家，我想經(jīng)過我的探索，去發(fā)現(xiàn)那些不為人知的、遙遠(yuǎn)的星球，去尋找人類的.另外一個家園，去解答宇宙的不解之迷。
上學(xué)后，隨著知識的積累，我越來越向往浩瀚的宇宙，我多想觀察遙遠(yuǎn)的星球，看看太陽是怎樣的一個大火球，那九顆行星真的象書上、電視上介紹的那樣嗎？
爸爸知道了我的理想，就從網(wǎng)上下載了視頻，給我買了書。知識面拓寬了，我了解了更多關(guān)于宇宙的知識，我知道了地球不過是浩瀚宇宙之滄海一粟，地球人類對茫茫宇宙的認(rèn)知可說是鳳毛麟角。我相信地外生命、地外文明肯定存在，地球人認(rèn)知宇宙的一生，對于宇宙來說不過是極其渺小的一瞬。也許有一天，地外文明會先認(rèn)知地球人，到那時我們地球人就不會再孤獨(dú)。記得寫《時間簡史》的霍金曾說過：我們地球人不過是外星人的玩偶。我在瞭望太空的同時，會不會也有一個小男孩像我一樣，渴望結(jié)交其他星球上的小伙伴呢？
我知道做一名天文學(xué)家非常不容易，要有非常豐富的天文知識，有很強(qiáng)的想象力，還要有一種不怕失敗、勇于堅持的精神。為了實現(xiàn)我的理想，我這個平時不喜歡讀書的孩子拿起了書本，沉沉的書包里永遠(yuǎn)裝著《美麗的星空》這本書，我要象海綿吸水一樣吸取知識。我還要鍛煉我的意志力，改掉缺乏毅力的壞毛病，使我的理想與現(xiàn)實不斷靠近。前進(jìn)的道路充滿曲折，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關(guān)，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
同學(xué)大家上午好！
我是油氣工藝室的xxx，演講題目為《我的理想》。
列夫、托爾斯泰以往說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，并且隨著歲月的推移，觀念的轉(zhuǎn)變，理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想應(yīng)當(dāng)與國家的理想相結(jié)合，與行業(yè)的理想相匹配，經(jīng)過一個月的入職培訓(xùn)，公司的文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，以及師長的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者，是物質(zhì)禮貌的。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
仲夏時節(jié)，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略，這是我們的機(jī)遇，是實現(xiàn)自我價值，完成職業(yè)理想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn)，我們僅有理論，沒有實踐；僅有做事的.熱情，沒有做事的方法；僅有“三分鐘的熱血”，沒有持之以恒的韌勁。那么怎樣才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢？
首先，卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。CPE以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng)立卓越工程為使命。是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。
而CPE文化是公司的靈魂，CPE先教我們?nèi)绾巫鋈�，再教我們�(nèi)绾巫鍪拢葘W(xué)會做到“誠、正”再學(xué)會做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，素養(yǎng)以及價值觀念。然而初出茅如，認(rèn)同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應(yīng)當(dāng)在CPE文化力的驅(qū)動下，腳踏實地，一步一步邁向自我的理想。
其次，卓越的工程師應(yīng)始終堅持學(xué)習(xí)力。知識經(jīng)濟(jì)時代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術(shù)如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí)，跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí)，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我從小就有許多理想，每一年的理想又都在不斷變化，小的時候，我想當(dāng)一名女警察，我想要把世界上的壞人都抓走，可是這個理想很快就變了，舞蹈家、畫家、書法家、小提琴演奏家等等等等，什么想法都有，現(xiàn)在，我想當(dāng)一名歌手，因為我有時候不夠自信，不敢主動舉手站起來發(fā)言，每次看到歌手在臺上揮灑自如，就很羨慕。
夜深了，我漸漸入睡，夢中，我來到了一個餐館，哇！里面全是歌手，大家正在歡聲笑語的交談著，還在開一個小型的'演唱會，我躲在角落靜靜的欣賞，我美滋滋的想“如果我也是一個歌手的話，我就可以上臺高歌一曲，讓大家對我刮目相看，也讓我的個性得到鍛煉�！敝豢上也皇歉枋�。就在這時，一個人走過來，問：“你也是來參加演唱會的嗎？”我趕忙點頭，我做好準(zhǔn)備，上臺了，唱完了一首英文歌，大家都拍手叫好，我心里樂開了花，自豪的笑了。在夢里過了好久，不知怎的，我就成為了一個好歌手，經(jīng)常在舞臺上表演，還贏得了好評……“起床啦，起床啦！天亮嘍！”我模模糊糊的睜開眼睛，啊！真刺眼，原來是一個夢！
自從做了這個夢，我的心就久久不能平靜，一直都在想著這件事情，想要鍛煉自己的欲望也越來越強(qiáng)，在家里我就哼些調(diào)調(diào)，練練歌，自得其樂。爸爸經(jīng)常教育我，說：“別小看電視上那些明星現(xiàn)在很風(fēng)光，他們在背后都付出了很多的努力和汗水，一開始也許并不是特別好，但他們相信自己，從不氣餒，嚴(yán)格要求自己，刻苦訓(xùn)練，才有現(xiàn)在的成就。象馬云就好，農(nóng)村長大的人，為什么現(xiàn)在這么著名？就說他學(xué)習(xí)英語這件事吧，小時候為了練好口語，每天早上騎自行車在賓館里和老外交流，長大了考到英語學(xué)院，每天還都刻苦的練習(xí)，后來有錢了，建立了阿里巴巴、淘寶、開了英語學(xué)校，這一切，是白來的嗎？不！都是用刻苦二字換來的！”我聽了，每次都會想：“我一定要刻苦學(xué)習(xí)，現(xiàn)在先提高學(xué)習(xí)成績，再一步一步實現(xiàn)自己的夢想！”
通過這個夢，我也明白了，成績是用勤奮和努力換來的，要刻苦學(xué)習(xí)，自我激勵，就能迎頭趕上。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)：
同學(xué)們，早上好！
我是——來自油氣技術(shù)室，演講題目是《我的理想》。
列夫和托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，隨著時間的推移，觀念在變，理想也在不斷變化。但是，一個人的理想要與國家的理想相結(jié)合，與行業(yè)的理想相匹配。經(jīng)過一個月的入職培訓(xùn)，公司文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和老師的奮斗經(jīng)歷，讓我感受到做一名優(yōu)秀的設(shè)計工程師是一個多么偉大而光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)造者，物質(zhì)文明。是幸福生活的夢想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)和生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保和簡單為己任。
盛夏，太陽如火。我們剛剛走出象牙塔，帶著理想來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“第二次飛躍”大戰(zhàn)略，這是我們實現(xiàn)自我價值、實現(xiàn)職業(yè)理想的契機(jī)和舞臺。然而，對于我們這些初入職場的人來說，這也是一個挑戰(zhàn)。我們只有理論，沒有實踐；只有做事的熱情，沒有做事的方法；只有“三分鐘血”，沒有毅力。那么如何才能成為一名優(yōu)秀的工程師，幫助第二次飛躍呢？
首先，優(yōu)秀的工程師需要認(rèn)可和踐行公司文化。CPE以培養(yǎng)優(yōu)秀員工、創(chuàng)造優(yōu)秀項目為使命。是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。
CPE文化是公司的靈魂。CPE先教我們做人，再教我們做事，先學(xué)會“誠實積極”，再學(xué)會“嚴(yán)謹(jǐn)上進(jìn)”。提出了優(yōu)秀工程師應(yīng)具備的.一系列素質(zhì)、造詣和價值觀。但是，認(rèn)同公司文化并踐行是一件永久的事情。在以后的工作中，要以CPE文化為動力，腳踏實地，一步一步走向自己的理想。
其次，優(yōu)秀的工程師要時刻保持學(xué)習(xí)能力。在知識經(jīng)濟(jì)時代，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，新的思想和技術(shù)層出不窮。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師，你必須不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。但是對于站在理想起跑線上的人來說，我們需要努力學(xué)習(xí)，這就需要我們有一個正確的態(tài)度，豁達(dá)，勤奮，耐得住寂寞，站得住腳。千里之行，始于足下。
謝謝大家！
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
同學(xué)大家上午好！
我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的理想》
列夫、托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，并且隨著歲月的推移，觀念的轉(zhuǎn)變，理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想應(yīng)該與國家的理想相結(jié)合，與行業(yè)的理想相匹配，經(jīng)過一個月的入職培訓(xùn)，公司的文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，以及師長的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者，是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
仲夏時節(jié)，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的.我們懷揣理想來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略，這是我們的機(jī)遇，是實現(xiàn)自我價值，完成職業(yè)理想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn)，我們唯有理論，沒有實踐；唯有做事的熱情，沒有做事的方法；唯有“三分鐘的熱血”，沒有持之以恒的韌勁。那么怎么才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢？
首先，卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。CPE以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。
而CPE文化是公司的靈魂，CPE先教我們?nèi)绾巫鋈�，再教我們�(nèi)绾巫鍪�，先學(xué)會做到“誠、正”再學(xué)會做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì)，素養(yǎng)以及價值觀念。然而初出茅如，認(rèn)同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應(yīng)該在CPE文化力的驅(qū)動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的理想。
其次，卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。知識經(jīng)濟(jì)時代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術(shù)如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí)，跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí)，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇17
俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因為如此，所以我也擁有一個夢想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個夢想起源于我在讀小學(xué)二年級時，班主任劉老師的一次表揚(yáng)。那時的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了！
我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當(dāng)時，當(dāng)時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚(yáng)，受到老師的表揚(yáng)就能當(dāng)作家了！可是，當(dāng)年級漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的'結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的�？死茁宸蛟f過這么一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。”
我從今以后會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個理想！雖然我也不否認(rèn)：我們90后全是一群現(xiàn)實的小孩，我當(dāng)作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當(dāng)作家的理想會為我指引航向。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇18
老師好，同學(xué)們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“
在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理�，F(xiàn)在，我一個學(xué)生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎？“
細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻非常少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。而此處所說的目標(biāo)，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個人為自己確立的'“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想。
俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團(tuán)�！蓖瑢W(xué)們，還記得那首詩嗎？
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個“大寫的人”。
說了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢？理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。假如—個人沒有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但假如—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為總理想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想，活出一個精彩的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
我的理想是當(dāng)老師演講稿 篇19
理想是人人皆有的。對未來事物的希望就是自己的理想。每個人都有一個美好的理想，而我的理想是當(dāng)一個科學(xué)家。
我之所以想當(dāng)一個科學(xué)家源于人對科學(xué)的熱愛。自從我國古代神話中風(fēng)后發(fā)明指南車以來，人類的發(fā)展無不處處有科學(xué)：你打開電燈，是電流通過電線激活了燈管：你擰開水龍頭是杠桿原理使你省下了力氣：甚至你走路也是因為腳面呈拱形才能承受壓力。所以說科學(xué)與人類的發(fā)展息息相關(guān)。
我從小就愛看書，自從5歲以來，我看的書就由小兒的畫報變成了有科技含量的書。因此，我的科學(xué)成績一直很好。自從上語文課學(xué)了《三克鐳》一文，我就對科學(xué)家——這個神圣的職業(yè)產(chǎn)生了一種特殊的感情。
在當(dāng)今社會里無處不存在著自私自利的思想，但居里夫人卻沒有在她提煉出第一克時申請什么專利，而是把鐳的提純技術(shù)公之于眾，事后，她還在自傳中寫道：“人類需要勇于實踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私。”這令我十分佩服，所以，我要做一個科學(xué)的夢想者。
人類偉大的.科學(xué)家牛頓悟出了萬有引力的道理。這個故事也許同學(xué)們都聽過，牛頓被蘋果砸后沒有氣惱，而是思考蘋果為什么不飛上天，而是掉下來。這個問題人們所有人都注意到過，但又有誰像牛那樣去研究了呢？所以，我認(rèn)為：想要做一個科學(xué)家就要熱愛生活，留心觀察身邊的事物。
諾貝爾被稱為世界炸藥之父，也是人類歷史上一個偉大的科學(xué)家。他在研制炸藥時遇到了種種挫折：他的父親被炸死了，弟弟也成了重傷，自己也成了一個殘疾人。但是他絲毫沒有退卻，仍然堅持不懈地研究，終于，在第N次實驗失敗后，諾貝爾研制出了新型炸藥。為此，我又覺得要做一個有所成就的科學(xué)家必須要不怕挫折，不怕打擊，要有不達(dá)目的，決不罷休的精神。
聽了我以上的演講，你一定會認(rèn)為我的理想上一個艱難的歷程，有可能一輩子也不能實現(xiàn)吧！我也這么認(rèn)為，雖然這樣，但上我還上要努力學(xué)習(xí)，向著我的理想努力拼搏，爭取有朝一日能夠真的成為一個偉大的科學(xué)家，拿著諾貝爾獎的證書笑傲群雄！
謝謝大家。
【我的理想是當(dāng)老師演講稿】相關(guān)文章：
我的理想「老師」01-18
我的理想是老師的作文01-27
我的理想老師作文01-27
當(dāng)老師是我的理想作文01-27
我的理想作文老師01-27
我理想的老師作文01-28
我的理想老師作文05-08
我理想的老師作文08-12
我的理想是當(dāng)老師的作文11-30