2023年學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿（通用20篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的2023年學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇1
各位老師和同學(xué)們：
我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天，普法先行》。
未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范？
�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
�。ǘ┘訌�(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí)。
未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的`時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué)、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告。不要怕你報(bào)告了他們的不法行為后會(huì)遭到報(bào)復(fù)，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時(shí)，當(dāng)你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí)，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話(huà)，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他，
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國(guó)需要你們，明天是你們的！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！我是來(lái)自20XX級(jí)本科生3支部的李睿。
從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到，依法治國(guó)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的建設(shè)和長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程；而對(duì)于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，依法治國(guó)與否往往就決定了一個(gè)人的一生。很多時(shí)候，依法治國(guó)不只存在于宣傳和制度，而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。
近幾年，創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí)，創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競(jìng)爭(zhēng)，不合理行政干預(yù)，相關(guān)審批遲緩等問(wèn)題也日益突出，實(shí)行依法治國(guó)，是對(duì)中小企業(yè)生命力和活力的有力保障，保障公平競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)準(zhǔn)入等權(quán)利，讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單。
在教育方面，依法治國(guó)同樣帶給我們福利，對(duì)于現(xiàn)在的我們，“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的名詞，而在二十多年前，義務(wù)教育的推廣，特別是在農(nóng)村的`推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。雖然面臨著阻力，但國(guó)家還是將《義務(wù)教育法》堅(jiān)定地推行下去。30年后，義務(wù)教育終于收到了累累碩果，現(xiàn)今我國(guó)有約58萬(wàn)所小學(xué)，8萬(wàn)所初級(jí)中學(xué)，高校也有幾千所，教育體系也初步建成。而今的青少年學(xué)生，在接受義務(wù)教育后，也可根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)入社會(huì)或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。國(guó)家通過(guò)對(duì)教育基本法的堅(jiān)決落實(shí)實(shí)施，讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國(guó)平天下的志愿成為可能。
依法治國(guó)并不是高高在上，相反，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng)，讓違法分子無(wú)處可逃；而同時(shí)，他又像一束光，帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人。
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今天，在又一個(gè)法制宣傳日來(lái)臨之際，我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤?/p>
管子講：“以規(guī)矩為方圓則成，以尺寸量長(zhǎng)短則成，以法教治民則安�！倍删褪俏覀�?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。我們每天的學(xué)習(xí)、生活都有各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們的一舉一動(dòng)，升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》要求我們正以肅靜，斂以心神；在環(huán)境保護(hù)，關(guān)愛(ài)自然方面，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》等都是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩；作為學(xué)生，每日奔波在上學(xué)，下學(xué)途中的我們，是否明確《道路交通法》我們行為的限制；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》告知我們正確的所行；當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的世界愈發(fā)奇幻迷離，引人留戀，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》拱衛(wèi)著我們的心靈。我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的.利益而制定的，其中憲法是國(guó)家的根本大法。如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，人民的生活就會(huì)更加美好。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，愿君冶學(xué)于校，以法修身，行事于人，經(jīng)法研性，他日匡世于國(guó)，鴻鵠天地。謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是四年級(jí)二班的xx，我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)》。
同學(xué)們，你們一定不會(huì)忘記發(fā)生在五年級(jí)兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車(chē)撞倒，險(xiǎn)些生命不保，其中一位女生至今還沒(méi)完全康復(fù)。
我想，在座的每一位更不會(huì)忘記去年發(fā)生在后村的那場(chǎng)車(chē)禍吧！那是幼兒園一個(gè)5歲的小男孩，在過(guò)馬路時(shí)，被飛奔而來(lái)的三輪車(chē)撞飛，一條鮮活的.生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來(lái)的車(chē)禍，讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場(chǎng)景，至今還歷歷在目；那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；那用血換來(lái)的教訓(xùn)，應(yīng)該讓所有人驚醒！
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。倘若沒(méi)有了生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命只有一次，作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)。當(dāng)你徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
當(dāng)你要穿過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快，橫穿馬路�！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過(guò)”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準(zhǔn)則。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是綠葉；
如果說(shuō)生命是畫(huà)，那么安全就是筆；
如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是護(hù)堤。沒(méi)有了安全，生命就會(huì)摔跤，沒(méi)有了安全，就沒(méi)有幸�？裳裕�
沒(méi)有了安全，未來(lái)一切都是空談！
同學(xué)們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來(lái)，擁有生命！
謝謝大家！我的演講結(jié)束。
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我這天講話(huà)的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂(yōu)同時(shí)也催人深思。
什么叫遵紀(jì)守法呢人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的.。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更就應(yīng)與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》！
新的一天里，我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才，合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋�(gè)合格的中學(xué)生呢？是不是象很多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的`學(xué)生”呢？
其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無(wú)疑問(wèn)，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)椋挥袑W(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)檫@對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小，父母就教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周?chē)娜讼嗵�，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng)，
時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長(zhǎng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問(wèn)，重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰(shuí)能完全做到了呢？
是的，或許你會(huì)說(shuō)：“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇7
同學(xué)們：
下午好！
今天我講話(huà)的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程，即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的`文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法治的社會(huì)，但不免還有一部分人認(rèn)為法律只是司法機(jī)關(guān)的事，與自己毫不相干。其實(shí)，法律、法律，社會(huì)如果缺少了法的規(guī)范，便會(huì)造成個(gè)人約束力的喪失，從而走上歧途，影響家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。
最近，在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無(wú)知，漠視法律而造成家破人亡的'慘劇：初三學(xué)生小興，今年16歲，長(zhǎng)得眉清目秀，智慧過(guò)人。自打他接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲CS后就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴(yán)，小興就想出了這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書(shū)包直奔這個(gè)“無(wú)底洞”——網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續(xù)了半年多的時(shí)間，小興不僅花光了父母給的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還因?yàn)殄X(qián)不夠，不停地向父母要補(bǔ)習(xí)費(fèi)、興趣費(fèi)，或者買(mǎi)各種學(xué)習(xí)資料，把得來(lái)的錢(qián)也統(tǒng)統(tǒng)喂給了網(wǎng)吧。學(xué)期結(jié)束時(shí)，小興因拿不出成績(jī)單，父親找到了學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)了，學(xué)校也才知道上當(dāng)受了騙，沒(méi)能及時(shí)和家長(zhǎng)溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時(shí)，又傳來(lái)了另一個(gè)“噩耗”：小興因上網(wǎng)缺錢(qián)，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中學(xué)生，在女孩的驚慌反抗中，水果刀刺進(jìn)了女孩的心房……就這樣，因?yàn)橛廾�，因�(yàn)闊o(wú)知，讓一名青春陽(yáng)光的少年踏上了不歸的道路，讓兩個(gè)原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。
由此可見(jiàn)，我們的社會(huì)，我們的家庭都離不開(kāi)法律。我們青少年一代是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們更要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)定我們的信念，知法、守法，嚴(yán)以律己，防微杜漸，使自己能夠健健康康地成長(zhǎng)！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。 因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，安全第一，每個(gè)人都只有一次生命，所以我們要珍惜生命，這樣就要求我們時(shí)時(shí)刻刻將安全記在心間，付諸與日常生活中。這不另人驚嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的.手中，而不是聽(tīng)天由命。生命難道就那么不為人們所重視，生命在發(fā)人們的眼睛里，難道就如呼之即來(lái)，揮只即去大餓塵土嗎?每一個(gè)生命都有繁華，都有自己的光彩，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運(yùn)總在自己手中，或許是無(wú)意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯(cuò)，但那時(shí)，并沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫你，你只有深深的懊悔�？珊蠡谟钟惺裁从媚�?事實(shí)以成定局了，你無(wú)法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭(zhēng)艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會(huì)放射華彩。
我似乎明白了許多，但只有自己，只有遵守一切法規(guī)，珍重生命，才能讓生命之花開(kāi)得更加燦爛奪目。但只有從身邊的一切做起，讓自己守法，讓身邊的人守法，才能讓世界更加光彩。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)防范意識(shí)呢，這是我今天要講的問(wèn)題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這里面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說(shuō)遵守法律、法規(guī)、社會(huì)公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。
如“尊敬教師，熱愛(ài)班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)的有用的價(jià)值規(guī)律，一個(gè)沒(méi)有文化的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
縱觀世界，哪個(gè)國(guó)家知識(shí)強(qiáng)盛，哪個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力便強(qiáng)大，大家都知道，美國(guó)是世界上的霸權(quán)有，被稱(chēng)為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大，科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说?素質(zhì)高，人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?/p>
美國(guó)50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國(guó)，現(xiàn)在美國(guó)已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國(guó)家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且相當(dāng)艱難。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場(chǎng)成才，祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。
最后祝同學(xué)們幸�？鞓�(lè)，健康成長(zhǎng)。
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的'有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩�，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自八年一班的白金鑫。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
白天，和煦的陽(yáng)光普照大地，散發(fā)著幸福的氣息；月夜，零星閃爍點(diǎn)綴著蒼穹，帶給人詩(shī)一般的夢(mèng)境；穿過(guò)繁華的街道，商店前人們排隊(duì)購(gòu)物，訴說(shuō)著井然和詳和；人人都樂(lè)在其中，享受著法帶給人們的安定和平安。法無(wú)時(shí)無(wú)刻不支配大地萬(wàn)物，成為這茫茫人海，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)冬季的夜晚，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書(shū)店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒(méi)弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了第二天，人們?cè)诟浇囊蛔角鹕习l(fā)現(xiàn)了馬某的.尸體。只見(jiàn)她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著
14歲啊，如花般的“成熟”季節(jié)；14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫(huà)上了句號(hào)。
望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命，難道我們不應(yīng)該有所覺(jué)醒嗎？一個(gè)受過(guò)良好教育的中學(xué)生，怎能如此輕易地相信一個(gè)陌生人？
是的，法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅，打碎路燈時(shí)；當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí)；當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí)；;當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí)；當(dāng)有人攜帶易燃、易爆品乘車(chē)坐船時(shí)這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？有你的家人嗎？
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話(huà)！親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，爾后，讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！12月4日，是全國(guó)第十一個(gè)法制宣傳日。我國(guó)設(shè)立法制宣傳日的目的是教育全社會(huì)的公民懂法、學(xué)法、執(zhí)法和守法，并成為一種終身的習(xí)慣，使我國(guó)的各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行，真正成為一個(gè)法制國(guó)家。
中國(guó)有句古話(huà)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法。我國(guó)政府針對(duì)不同的領(lǐng)域、不同的行業(yè)、不同年齡特征頒布了上百部法律，例如針對(duì)我們青少年制定的就有《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。而且法律的條規(guī)、條款越來(lái)越完善，使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)公民，做到真正的人人皆知。
學(xué)校也有學(xué)校的`“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們的校園人文環(huán)境。
未成年人犯罪，是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會(huì)關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期，還沒(méi)有形成健全的人格，說(shuō)話(huà)做事往往缺乏理性的思考，不計(jì)后果，如果受到不健康社會(huì)現(xiàn)象的影響，就可能逐步由違反社會(huì)公德、觸犯法律。這難道不令人觸目驚心嗎？難道不發(fā)人深思，催人警醒嗎？思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)脫離正軌，后果自然不堪設(shè)想。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《法制安全，你我共建》。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們只有從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。
做為一名中學(xué)生，我們對(duì)法律應(yīng)該不陌生。我國(guó)憲法第24條規(guī)定，國(guó)家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育�！鼻嗌倌暌】党砷L(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須遵守社會(huì)公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺(jué)地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的`行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
要做一名遵紀(jì)守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。違法就會(huì)受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)，惹事生非、打架斗毆。這些學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)保護(hù)自己，約束自己。
另一方面，法律也是維護(hù)我們合法權(quán)益的重要手段。
法制安全，你我共建。
同學(xué)們：我們要不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。作為一個(gè)高中生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法制知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇15
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“守法明禮”。
法是什么?《說(shuō)文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水�，F(xiàn)代概念則認(rèn)為，“法”是國(guó)家意志和社會(huì)公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學(xué)派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強(qiáng)制性的秩序”。的確，有了法律，社會(huì)才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個(gè)極度混亂的世界里!
法律約束著人們的行為，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通。”同理，在我們學(xué)校，沒(méi)有校規(guī)的制定，不可能有我們踏實(shí)的學(xué)習(xí)；沒(méi)有班規(guī)的執(zhí)行，便沒(méi)有課堂的和諧。所以，進(jìn)校門(mén)時(shí)，上課時(shí)，就餐時(shí)，購(gòu)物時(shí)，圖書(shū)館閱覽時(shí)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，就寢時(shí)…… 都需要我們有對(duì)法律、對(duì)規(guī)則的敬畏心理，做到目中有人、心中有法、行之有效。
“明禮”，是指明白道理、禮儀，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的'恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線(xiàn)。
在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
一、早讀：勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺(jué)效率高；文理學(xué)科同重要，書(shū)聲瑯瑯氣氛好。
二、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
三、上課：鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考；舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。
四、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛(ài)公物，遵循公德要重要。
五、學(xué)習(xí)：各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
六、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。
不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。讓我們自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明、美德少年。自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法治觀念，做守法好公民。自覺(jué)遵守《中學(xué)生禁令》，做守法明禮的二附人!
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇16
同學(xué)們、青少年朋友們：
你們好！
今天參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí)，講上幾方面，與大家共勉。
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類(lèi)和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育。黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
第一，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。人生的'路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
第二，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹(shù)立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。
第三，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。21世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，依法治國(guó)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過(guò)聽(tīng)講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。
當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問(wèn)題，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。今天我用幾個(gè)案例，說(shuō)明一個(gè)道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，未成年人應(yīng)該健康成長(zhǎng)。
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》！
我們都知道這樣一句話(huà)，那就是：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！边@里的規(guī)矩是指什么呢？我今天要說(shuō)的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們小學(xué)生的生活也越來(lái)越近。
首先，我想問(wèn)的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門(mén)的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制也讓我們?cè)絹?lái)越熟知。法制影響了我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)主人青少年，我們是未來(lái)祖國(guó)的.主人，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，我們不斷要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
今年是我國(guó)普法教育的第xx年，而今天又是法制的宣傳日，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來(lái)學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才能真正邁出人生的第一步。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)�，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識(shí)，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)�，法制法�?guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線(xiàn)。
同學(xué)們，法制法規(guī)無(wú)處不在。它就如我們身旁的騎士，時(shí)刻給我們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇18
各位老師同學(xué)們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。
一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛(ài)護(hù)公物；強(qiáng)行向別人索要錢(qián)物等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、幫助他人遵紀(jì)守法。
有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)，這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的.后果，那你就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
三、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫，及時(shí)向家長(zhǎng)或老師匯報(bào)。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇19
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺(jué)遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的.話(huà)就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，遵紀(jì)守法。
還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。為一個(gè)人常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà)，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。
幫助他人，抵制不良誘惑。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如：有的家長(zhǎng)晚上喝酒回來(lái)，把音響打開(kāi)，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長(zhǎng)，告訴他夜深人靜的時(shí)候，這么大的聲響會(huì)攪得鄰居不安的，同時(shí)也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來(lái)處理多不好啊。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改正。
學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！謝謝大家！
學(xué)生法制教育優(yōu)秀演講稿 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家好！
《中國(guó)中央委員會(huì)關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》公布后，各地廣大干部群眾表示，衷心擁護(hù)中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議。大家認(rèn)為，對(duì)憲法進(jìn)行修改，符合國(guó)情，符合新時(shí)代社會(huì)主義發(fā)展實(shí)際，既順應(yīng)黨和人民事業(yè)發(fā)展要求，又遵循憲法法律發(fā)展規(guī)律，是大勢(shì)所趨、人心所向。
任何形式的憲法都不可能無(wú)視政治，但是憲法卻無(wú)一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正的為人民的`生活服務(wù)的時(shí)候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹(shù)立憲法的，人民才會(huì)真正對(duì)憲法產(chǎn)生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中，才能夠克服抽象理性所設(shè)計(jì)的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對(duì)于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿(mǎn)世界”的向往，并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所。
憲法的社會(huì)化意味著憲法向人的生活世界的回歸；只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”，而不僅僅是“書(shū)本中的憲法”。
歷史不斷前行，時(shí)代不斷發(fā)展，法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機(jī)，增強(qiáng)法治意識(shí)，強(qiáng)化法治觀念，遵守憲法法律，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚人心，匯聚力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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