成長(zhǎng)與蛻變演講稿通用15篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)與蛻變演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)與蛻變演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶,但長(zhǎng)成蝴蝶前,它們誰也沒有想過可以像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔。它們只是拼命地啃食著葉子。當(dāng)它們從蛹中探出頭來,飛向天空時(shí),才會(huì)驚嘆于天空的蔚藍(lán),如果,我們把毛毛蟲換成是我們。那么,蛻變的過程自然就變成了成長(zhǎng)的過程。
人的一生會(huì)長(zhǎng)大三次,但人一生的數(shù)次成長(zhǎng)是不同的,是由內(nèi)而外,在本質(zhì)上的改變,就像是蝴蝶破繭成蝶般的蛻變。沒有哪一次的成長(zhǎng)是徒勞無功的。第一次是從年幼無知走向懵懵懂懂;第二次是從年少輕狂變成成熟穩(wěn)重;第三次是心理上的進(jìn)一步提升。
蛻變是一次提升,更是一次凈化。
在小的時(shí)候,一覺醒來,睡眼朦朧的看向四周,便看見許多陌生卻十分歡快的笑臉。在生病時(shí),周圍的人都以自己為中心忙著,“驕傲”的有了一些天真而幼稚的想法:他們的生活一定是以自己為中心吧!
再長(zhǎng)大一點(diǎn),上了小學(xué),在班上,我漸漸發(fā)現(xiàn),不管是在平時(shí)表現(xiàn)還是在考試中,我并不是最好的,我只是班上七十多名學(xué)生中普通的一個(gè),老師對(duì)我的關(guān)注并不比別人多多少。這時(shí),我才漸漸明白,世界不會(huì)以一個(gè)人為中心,就算地球上的生物都滅絕了,太陽仍舊東升西落。
蛻變是一次領(lǐng)悟,更是一次完善。
我在班上,成績(jī)并不拔尖,屬于中上水平,但一次次的失敗并沒有引起我的重視,我總是為自己的失誤找理由——是別人考得好、是自己的失誤。然而,在一次次的失敗中,老師的一次次“教訓(xùn)”中,自己的一次次反思中,我最終還是醒悟了,這是我自己的失誤所造成的。
在努力復(fù)習(xí)之后,成績(jī)小有提升,但幾乎沒有變動(dòng),這時(shí)我明白,凡事不可能十全十美,最美的在于過程中你是否奮斗過、努力過。
蛻變是一次挫折,更是一次進(jìn)步。
在一次次的奮斗中,縱使達(dá)不到十全十美,但只要盡了全力,即使只做到八分,不也很好了嗎?縱使達(dá)不到比自己聰明很多的人的水平,但達(dá)到了自己最好的水平,不也很好嗎?生活中沒有十全十美,但當(dāng)你盡自己的全力做到最好,不也是一種獨(dú)特的美嗎?
成長(zhǎng)是一次次的蛻變,成長(zhǎng)如破繭成蝶,只有先經(jīng)歷風(fēng)雪,才能擁有這一片藍(lán)天。
成長(zhǎng)與蛻變演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,我常常會(huì)呆在家里,不管外面會(huì)發(fā)生些什么,因?yàn)槲业膵寢尶倳?huì)陪著我,告訴我一些外面發(fā)生的有趣的事情。
“嘿,笑笑,快出來”我的媽媽又在門外不遠(yuǎn)處開始叫嚷了。她的聲音很大,你站在老遠(yuǎn)都能聽見,就像秋天,收割機(jī)啟動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音那般大。我知道,我媽媽又要開始跟我說些什么趣事了。她總會(huì)告訴我:村外又種了什么樹,誰家發(fā)財(cái)了,哪里哪里又辦了什么喜事之類的事情。她講的大多都是些好事情,在我記來,還從來沒有令人不愉快的壞事。
我走出房間,掃了掃地上的灰塵,坐在臺(tái)階上開始等媽媽。今天的天氣很是溫暖,陽光穿進(jìn)來,照在庭院里,灑在我的臉上,暖和和的。
“吱——”大門被打開,媽媽走了進(jìn)來。這一次,我和平常一樣看到了她的笑容,我認(rèn)為她會(huì)露出八顆牙齒來歡迎我,但我卻只看到了她微抿的嘴唇,也并沒有在意些什么。陽光灑在她的背上,溢滿她的腳邊,其余的照在門檻上。
“你知道,劉家的那頭母豬又生了幾頭小豬,別提多可愛了。”媽媽走進(jìn)來,和我一起坐在臺(tái)階上。陽光把我們的臉頰照得紅撲撲的,我們把臉湊到一起,慢慢的,溫暖了彼此的心。
“它們啊,個(gè)個(gè)都是小花豬,條紋的,花邊的,還有……”她漸漸停住,臉上微微的笑容不見了,嘴唇一動(dòng)一動(dòng),欲言又止些什么。
“那,那個(gè),我要,要去城里打工。你,你的話,就跟奶奶住吧!
她并沒有多說些什么,就在我的注視下,走開了。不久之后,媽媽便離開了,以后再也沒人經(jīng)常對(duì)我說些有趣的事,再也沒有人和我坐在臺(tái)階上,談?wù)勑』ㄘi的模樣了。
如今,我常常喜歡呆在外面,看夕陽西下,看日出而作,日落而息,也許正是這些,教會(huì)了我的第一次成長(zhǎng)。
時(shí)間不斷在交替,早上,中午,晚上,一天又一天,一年復(fù)一年。人的人生亦是如此,在不同的時(shí)期,散發(fā)不一樣的光芒。而你只能選擇,你人生的路是否充滿陽光。
成長(zhǎng)與蛻變演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在成長(zhǎng)的道路上,我們需要不斷地改變自己,只有勇于改變自己,才能創(chuàng)造奇跡。面對(duì)時(shí)間的流逝,我們只有不斷地改變自己,我們?cè)胫淖兯,改變民族,改變?guó)家,甚至是改變世界,但是,又有多少人明白:改變別人前,先改變自己。唯有改變自己,才有可能改變他人。
小時(shí)候的自己,或許年少無知,不知道天高地厚,總認(rèn)為父母對(duì)自己的好是應(yīng)該的,不會(huì)體諒他們,只是一味地去埋怨,把自己的脾氣都發(fā)泄在他們的身上,從不懂得怎樣對(duì)身邊的每個(gè)人好,自私自利,以自我為中心。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂得了父母對(duì)我們的愛是如此的偉大,如此的深沉。
于是,我便試著去改變自己,我不要再像以前那樣,我要變得不那樣自私,我要學(xué)著去報(bào)答父母,報(bào)答他們的恩情,我要去體諒他們,明白他們的苦衷,懂得他們的艱辛,我要記住身邊每個(gè)人對(duì)我的好,并且去對(duì)他們好。
可是現(xiàn)在的我們,或許已經(jīng)漸漸懂事,或許不會(huì)再像以前那樣自私,我們把重心都放在了學(xué)習(xí)上,困難便出現(xiàn)了,面對(duì)一堆的作業(yè),面對(duì)滿黑板的筆記,面對(duì)那些背不完的唐詩(shī)宋詞,我們變得懶惰了,面對(duì)這樣沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我們已經(jīng)失去了對(duì)學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著和熱愛,我們開始厭惡學(xué)習(xí),開始把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)去完成。
我們?nèi)孕枰淖,改變自身的懶惰,改變?duì)學(xué)習(xí)的厭惡,改變把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù),我們?nèi)砸3帜菢右环輰?duì)于學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛,我試著把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣去對(duì)待,我要熱愛學(xué)習(xí),我要改變懶惰,我要變得勤奮,我要從現(xiàn)在開始努力,去改變自己!
人,需要不斷地改變,不斷地進(jìn)步,才能不斷地獲得成功。
成長(zhǎng)與蛻變演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影,有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經(jīng)的它不斷的啃食著樹葉,然后鉆到蛹中,靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。
可你要知道,成蝶的路上并不是那么一帆風(fēng)順,往往有困難在等著你們,它們將成為你的墊腳石,成為你走向成功的階梯。
又是一次數(shù)學(xué)考試,老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室,我滿懷期待著我的分?jǐn)?shù),可它卻不領(lǐng)情,又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學(xué)向來都不好,雖然我也補(bǔ)了課,但成績(jī)?nèi)匀惶岵簧蟻。但媽媽并沒有放棄我,她總相信人沒有哪個(gè)蠢的,只是勤不勤奮的問題。我呆呆地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)粗心錯(cuò)的題目,感到十分的愧疚,尤其是一直鼓勵(lì)我的媽媽。
回到家中,本來還想隱瞞一下的,可是媽媽先開口了。“是不是今天數(shù)學(xué)考試了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“考的怎么樣啊?”我低下了頭,媽媽瞬間就明白了我,“別傷心,就一次考試嘛,有什么了不起的,只要盡自己的力就沒有遺憾了!苯又鴭寢層终f道:“如果你連這點(diǎn)小小的挫折都接受不了的話,那你還怎么獲得成功呢?”我突然留下了眼淚,覺得我自己辜負(fù)了媽媽對(duì)我的一片期望,感到十分愧疚。同時(shí),我也想通了,如果自己都不相信自己,哪還有誰來相信自己呢,不要被這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗給打倒。要自信,要樂觀。從這之后,我開始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狠下功夫。有了媽媽的鼓勵(lì),和我的奮斗,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一步步的變好,這次考試中,我的數(shù)學(xué)第一次拿了A,我十分高興,也十分感謝一直支持我的媽媽。
原來破繭不是那么風(fēng)順,有了主人的精心照料,蟲兒們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),破繭成蝶,飛向成功的彼岸!
成長(zhǎng)與蛻變演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng)路上,酸甜苦辣,一邊爬起,一變成長(zhǎng)。每當(dāng)回憶起這成長(zhǎng)之路,我都會(huì)想起那個(gè)轉(zhuǎn)身,那個(gè)背影。
那時(shí)我還只有四、五歲,一次,去姑姑家做客,大人們談?wù)摰脽峄鸪,我一人閑來無事,便踢起球來,一個(gè)不小心,球飛了起來,直直地砸向屋頂?shù)乃!皣W~~”的一聲,燈碎了,玻璃碎片散落一地。我愣住了,大人們的談?wù)撀曇碴┤欢。我驚恐地望向母親,她瞪了我一眼,我連忙收回目光。父親語氣平淡地說:“你自己說,怎么辦吧?”我呆呆地站在那兒,大腦一片空白,只覺得兩行淚水劃過了臉頰。姑姑連忙打著圓場(chǎng):“哎,小孩子嘛,這有什么,一個(gè)燈而已,再買一個(gè)不就是了……”“不,讓她自己解決吧!备赣H淡淡地說。說罷,便站起來,轉(zhuǎn)身離開。本想著父親會(huì)幫忙的我,看著轉(zhuǎn)身的父親,一下子慌了。但迫不得已,我抓起掃把,手忙腳亂的打掃干凈地面上的玻璃碎片,連聲說道:“對(duì)不起,我不是故意的!對(duì)不起……”姑姑見狀,馬上說:“我來我來,危險(xiǎn),沒事兒!姑姑知道你不是故意的!辈恢獮楹危倚闹惺嫣沽撕芏。多年后,我才明白,父親并非有意讓我難堪,而是想讓我學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”。那一個(gè)轉(zhuǎn)身,告訴了我,什么叫擔(dān)當(dāng)。
還記得六年級(jí)時(shí),一次家庭聚會(huì),我們幾個(gè)小孩子跑到農(nóng)家樂旁的小山上去玩。大家你追我趕,玩得不亦樂乎。下山后,我才發(fā)現(xiàn),我把自己的外套落在了山里。父親說:“自己的事自己負(fù)責(zé),自己回去找吧!”我有些氣憤,不就是一件衣服嗎!親朋好友都忙著勸:“沒事兒,孩子她爸,不就是一件衣服?她還小,你幫她去找吧……”“必須自己去!”父親轉(zhuǎn)身離開了,望著父親的背影,我委屈無助,賭氣似的上山去找衣服。上山的路上,我漸漸想通了,父親沒錯(cuò)啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能老是依賴大人,他只是想用行動(dòng)告訴我“責(zé)任”兩個(gè)大字怎么寫,那一個(gè)轉(zhuǎn)身,告訴了我,什么叫責(zé)任。
在我成長(zhǎng)途中,那兩個(gè)轉(zhuǎn)身使我收獲許多。是啊,我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng),兩個(gè)貌似難堪的場(chǎng)面,逼使我自己去承擔(dān)以前不可想象的“重任”,漸漸地能獨(dú)立于父母和家庭的呵護(hù),真正的長(zhǎng)大,這是父親給我的寶貴禮物。
成長(zhǎng)與蛻變演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果把日子比做洋蔥,那么成長(zhǎng)的過程,就如同剝洋蔥,每剝掉一層皮,都會(huì)流一次淚。
當(dāng)你還是一個(gè)完整的洋蔥時(shí),你生活的自由自在,風(fēng)平浪靜。直到有一天,你被剝得很小,你散發(fā)出的氣味那么地引人注目?墒,引人注目也需要下一番苦功夫,需要付出代價(jià)。
當(dāng)你被剝掉第一層時(shí),你是那么地痛苦,你會(huì)埋怨,會(huì)失望,會(huì)流淚。有一年期末考試,我發(fā)揮失常,很是后悔,但該來的總是要來,該面對(duì)的總要面對(duì)。當(dāng)我揣著不安的心接到成績(jī)單時(shí),我內(nèi)心是崩潰的,就像一個(gè)人走高高的獨(dú)木橋,恐慌不安。盡管我深知問題的嚴(yán)重性,但我還是心存一線希望,期待奇跡降臨?涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我終究免不了一頓打罵,我哭了,我埋怨上天的不公,為什么讓我出生在這樣的家庭里,為什么讓我撞上這樣的父母?這是我第一次對(duì)父母產(chǎn)生敵意。
當(dāng)你被剝掉第二層時(shí),你會(huì)憤怒,會(huì)絕望,會(huì)沉默。那是我數(shù)學(xué)生涯中的一個(gè)六十分,爸爸叫我跪在門前,媽媽卻在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,那些路人的眼神,像一塊塊石頭向我砸來。自尊心極強(qiáng)的我,感到那么的沒面子,我努力抑制住自己的情緒,因?yàn)槲抑,哭不但解決不了自己?jiǎn)栴},而且會(huì)更丟臉。這使我對(duì)父母的敵意更深了!
一次次的受傷,讓我學(xué)會(huì)了容忍,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了承擔(dān)。有一天,我不在意氣用事,不再為了雞毛蒜皮的小事傷神,不再抱怨別人,我學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己是那么的幼稚。驀然回首時(shí),我又是那么的不舍。再看看現(xiàn)在的自己,我有一絲欣慰,因?yàn)槲业耐懽,使我成為了一個(gè)更棒的自己!
成長(zhǎng)與蛻變演講稿7
在不知不覺間,心情總是不知覺地陷入低落的谷底,仿佛周圍的一切在眼里都是顯得蒼白無力,如同一支鉛筆怎么畫也不畫出那明亮的色彩。也許是秋季的悲涼,也許是自己終于了悟了一些事,也許是身邊的同學(xué)的變化,總有一種淡淡的憂傷縈繞心頭。
跟身邊的朋友對(duì)比,才知道這些年來,自己過得有多不求上進(jìn)。在自己脫離社會(huì)壓力壓迫而逃錦生活的舒適區(qū)時(shí),自己也失去了競(jìng)爭(zhēng)的資格。在別人日漸變得成熟強(qiáng)大時(shí),自己卻選擇龜縮在自己的象牙塔,偶爾探出觸角去觸碰生活的熱燙,卻被嚇得退縮到自以為是的安全區(qū)。哪有什么歲月靜好,一切只不過有人幫你分擔(dān)了生活的殘酷;诤抟郧暗幕膹U時(shí)光,但生活并不會(huì)因?yàn)槟愕那榫w而改變?cè)械能壽E,只有自己的選擇能讓自己改變?nèi)松能壍馈?/p>
如果選擇了改變就不應(yīng)該猶豫,人生的改變跟隨你的思想,你的行動(dòng),你的習(xí)慣。 努力吧,只要有心想變好,一切都未晚,不用執(zhí)著于不可改變的過去,不用為昨日的錯(cuò)過付出太多的悔恨,畢竟生命就是在不斷的得到與失去中得以彰顯。
世界或許會(huì)帶給我們很多傷害,但也讓我們?cè)趥χ械玫搅顺砷L(zhǎng)。無需傷感,我們終會(huì)在改變的路上尋找到令我們安心的力量和信仰。愿每一個(gè)自己都有一顆善待自己的心,有一顆對(duì)生活充滿希望的心。
成長(zhǎng)與蛻變演講稿8
歷經(jīng)蛻變,我們成長(zhǎng)。雖然這中間代價(jià)有時(shí)很慘痛,可也許這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
何況怨懟又能有何用?時(shí)光不再來,往事不可追。即使午夜夢(mèng)回會(huì)痛哭失聲,也只有接受。怨懟只能讓自己被損害的更厲害,身心俱疲。即使怨恨別人,怨恨自己又能有何用?除了與自己過不去,傷心痛苦,頹唐沮喪外,還能有什么呢?一場(chǎng)空罷了。還不如寬恕,寬恕自己與別人,放下自在。扔掉包袱,輕裝簡(jiǎn)行。一個(gè)身上壓著千斤巨石的人是無法行走自如的,只能蹣跚前行。也許因?yàn)橐郧暗腻e(cuò)誤,我們落于人后;但之后是停下來不停埋怨,還是向著前方全力奔去,就是自己的選擇了。
以前特別喜歡行到水窮處,坐看云起時(shí)這句詩(shī)。覺得應(yīng)該保持曠達(dá)的胸懷,笑看世間諸事?墒请S著年歲漸長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)也許是自己理解錯(cuò)了。那首詩(shī)描寫的意境中首要的條件就是行到水窮處亦無妨。如果緊急趕路,哪還有如此意境。如同現(xiàn)在我們可以在事情還很富余時(shí)間時(shí),慢慢來,有錯(cuò)也很淡定。但如果是下一刻就要面對(duì)人生中的重大事件并作決定斷,現(xiàn)在卻把成功必備的一個(gè)要素給毀了,那要如何淡定。即使念上一千遍行到水窮處,坐看云起時(shí);即使一萬遍讓自己放松,就當(dāng)一般的事情,自己也無法放松,反而越來越恐懼緊張。你騙不了自己的心,當(dāng)你已經(jīng)對(duì)一件事中做出準(zhǔn)確的判斷后,自欺欺人是可笑的。因?yàn)槟歉静豢赡堋W云燮廴耸紫纫云,可是連自己都騙不了,還怎么演下去。
時(shí)光流逝永不可追。我們?cè)诩t塵沉浮,歡笑傷痛,朋友敵人,善意惡意,美好與黑暗,光與暗,一體兩面。據(jù)說太陽神阿波羅也是擁有黑暗屬性的神明。太極也是陰與陽相生相克,陰中有陽,陽中有陰,最后成為一個(gè)圓,不斷輪回。我們的人生也許也是如此。
成長(zhǎng)與蛻變演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
一個(gè)人的素質(zhì)高低,決定了一個(gè)人的成就。一個(gè)素質(zhì)較高、能力較強(qiáng)的人,他的優(yōu)雅舉止、不凡談吐、淵博學(xué)識(shí)、恰如其分的表達(dá)等等都令人舒心。人們都很樂意與這樣的人交往與合作。
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來說,現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和科學(xué)的管理方法固然重要,但高素質(zhì)的人才更是企業(yè)發(fā)展的決定性因素。
員工的素質(zhì)高低決定著企業(yè)的生存和發(fā)展,員工的素質(zhì)代表著企業(yè)向客戶兌現(xiàn)品牌承諾的能力。企業(yè)員工的言談舉止、修養(yǎng)表現(xiàn)直接關(guān)系到企業(yè)的形象和員工在顧客心中的位置。員工的素質(zhì)高,那么這個(gè)企業(yè)發(fā)展的速度就快,企業(yè)的效益就高,員工的福利待遇就會(huì)隨之升高,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng);反之,就會(huì)束縛企業(yè)的'發(fā)展,造成企業(yè)不得不停產(chǎn)或轉(zhuǎn)產(chǎn)。
一個(gè)人的素質(zhì)很高,即使暫時(shí)在知識(shí)和技能方面存在不足,他們也會(huì)成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而主動(dòng)、有效地去學(xué)習(xí)和提升自我,從而最終成為企業(yè)所需的人才。但如果沒有正確的價(jià)值觀、積極的工作態(tài)度以及較好的團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)道德和較高的追求目標(biāo),那么他們給企業(yè)帶來的很可能就不是財(cái)富,而是損失。
我覺得如果要想成為一名高素質(zhì)的員工應(yīng)該做到的以下幾點(diǎn):
1、講信用,守信義。講信用,守信義是立身處世之道,是一種高尚的品質(zhì)和情操,它既體現(xiàn)了對(duì)人的尊敬,也表現(xiàn)了對(duì)自己的尊重。
在生活與工作中,一個(gè)人的信用越好,就愈能成功地打開局面,做好工作,你應(yīng)對(duì)的客人愈多,你的事業(yè)就做得愈好。所以你必須重視你自己所說的每一句話,生活總是照顧那些講話算數(shù)的人,食言則是最不好的習(xí)慣,你必須改正自己的缺點(diǎn),成功地推銷你自己。不管你在什么情況下辦什么事情,總是對(duì)自己所說的話負(fù)責(zé)。你用自己的行動(dòng)說服別人的異議,讓他們親眼看到你所做的都是為了他們的利益。為了遵守諾言,你可以放棄其他,給人一個(gè)可信的面孔。一但對(duì)他人有承諾就應(yīng)該千方百計(jì)、想盡方法去完成,這樣才能取得別人的信任。如果同事之間、鄰里之間、買賣雙方都講實(shí)話、守信用,那我們一定工作生活得很舒心、很輕松。
2、認(rèn)真對(duì)待每一份工作。工作是人生的權(quán)利和榮耀,這就是工作本身的價(jià)值和意義。
工作本來就不存在高低貴賤之分,只是人們?nèi)藶榈丶尤肓藗(gè)人色彩,用一種主觀的態(tài)度去看待不同的工作。所有正當(dāng)合法的工作都是值得我們尊重和珍視的。只要你誠(chéng)實(shí)地勞動(dòng)和創(chuàng)造,就沒有人能夠貶低你的價(jià)值,這關(guān)鍵在于你自己如何看待自己的工作。那些只知道要求高薪,卻不知道承擔(dān)責(zé)任的人,無論對(duì)自己,還是對(duì)老板,都是毫無價(jià)值可言的。
工作本身沒有多大差別,但工作的態(tài)度卻有天壤之別?匆粋(gè)人是否能做好事情,只要看他對(duì)待工作的態(tài)度即可。而一個(gè)人的工作態(tài)度,又與他本人的性情、才能有著密不可分的關(guān)系。一個(gè)人所做的工作,是他人生態(tài)度的表現(xiàn);一個(gè)人一生的職業(yè),就是他志向的表示,是他的理想所在。所以,了解一個(gè)人的工作態(tài)度,在某種程度上就了解了那個(gè)人的人品。如果一個(gè)人輕視自己人的工作,那么他絕不可能尊重自己,自然也不會(huì)把工作做好。
懶于工作、不認(rèn)真工作的人只能在他們的余生后悔、哀嘆。有些人用自己人的天賦來創(chuàng)造美好的事物,為社會(huì)做出了貢獻(xiàn);有些人沒有生活目標(biāo),縮手縮腳,浪費(fèi)了天生的資質(zhì),到了晚年才長(zhǎng)吁短嘆。本來可以創(chuàng)造輝煌的人生,結(jié)果卻與成功失之交臂,不能不說不是人生一個(gè)巨大的遺憾。
每一件小事都值得懷著神圣的心情去做。即便是最普通的事,也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成,有利于你對(duì)大任務(wù)的成功把握。一步一個(gè)腳印地向上攀登,便不會(huì)輕易跌落。通過工作獲得真正力量的秘訣就蘊(yùn)藏在其中。
3、不找任何借口。
在生活和工作中,我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣或那樣的借口。上班遲到了,會(huì)有“路上堵車”、“今天家里事太多”等等借口;事情做砸了有借口,任務(wù)沒完成有借口。只要有心去找,借口無處不在。做不好一件事情,完不成一項(xiàng)任務(wù),有成千上萬條借口在那響應(yīng)你、聲援你、支持你,抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人,原諒自己的“擋箭牌”,就是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬能器”。有很多人把寶貴的時(shí)間和精力放在了如何尋找一個(gè)合適的借口上,而忘記了自己的職責(zé)和責(zé)任。一旦養(yǎng)成找借口的習(xí)慣,工作就會(huì)拖拖拉拉,沒有效率,做起事來往往就不誠(chéng)實(shí),這樣的人不可能是好員工,他們也不可能性有完美的成功人生。優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口,他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期效果,最大限度地滿足客戶提出的要求,而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù),替上級(jí)解決問題;他們總是盡心盡力地配合同事的工作,對(duì)同事提出的要求也是盡力完成,從不找任何借口推托或延遲。優(yōu)秀的員工總是想盡辦法去完成任務(wù),而不是尋找任何借口。在他們身上,體現(xiàn)出一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種完美的執(zhí)行能力。
4、與企業(yè)共成長(zhǎng)。
很多人總是認(rèn)為:“我為公司工作,公司發(fā)給我薪水,這是天經(jīng)地義的事情。至于公司如何發(fā)展,則與我沒有任何關(guān)系。哪一天一旦公司走向衰落,我換個(gè)公司就可以了!背诌@種觀念的人實(shí)在可悲。他們從來沒有認(rèn)識(shí)到公司與自己的命運(yùn)有著千絲萬縷的關(guān)系;他們也不知道公司的發(fā)展不僅有利于老板,更有利于自己。公司是船,你就是水手,讓船乘風(fēng)破浪、安全前行是你不可推卸的責(zé)任。無論遇到風(fēng)雨、礁石、海浪,你都不能逃避,而應(yīng)該努力使這艘船安全靠岸。對(duì)每個(gè)員工來說,與公司同呼吸、共命運(yùn)是你神圣的職責(zé),因?yàn)楣镜拿\(yùn)會(huì)直接影響你個(gè)人的前程。
一個(gè)公司就如同一艘駛往成功碼頭的大型蒸汽船,操作這艘船需要很多的人力和物力,為了保證這艘船能夠正常的前進(jìn),船長(zhǎng)(也就是老板)需要無數(shù)的人來充當(dāng)他的助手(你就是其中一位)。而這些人都有一個(gè)共同的任務(wù)和目的:“把自己分內(nèi)的工作做到最好、最正確,并且盡力幫助同伴,共同協(xié)助船長(zhǎng),努力將這艘船安全平衡地駛到目的地!比绻銓(duì)工作不負(fù)責(zé)任,這艘船出許就會(huì)因?yàn)槟愕氖毝寥氪蠛,所有的人都將因(yàn)槟愣嵘眙~腹。因此,任何時(shí)候你都應(yīng)該和船上的第個(gè)人同舟共濟(jì),無論遇到什么情況,你都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來,與公司共命運(yùn),全心全意做好自己的工作。
以上幾點(diǎn)只是我這次學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)感悟,我覺得企業(yè)發(fā)展的根本在于員工素質(zhì)的提升。在這個(gè)以人為本的時(shí)代,提升人的素質(zhì),就等于提升企業(yè)的人力資本,降低企業(yè)的人力成本。主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì),就是打造個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)的美好未來。
幾經(jīng)風(fēng)雨,歷經(jīng)磨礪,如今的企業(yè)不僅積累了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),也汲取了豐富的文化精華。正是她的富足和肥沃才提供給我們成長(zhǎng)的源泉。今天,我們見證了企業(yè)的發(fā)展與輝煌;未來,歷史將會(huì)見證我們,與后來者一起分享收獲的馨香!一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園!在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們將繼續(xù)秉承“勤、正、易、和、恒”的企業(yè)精神,干事創(chuàng)業(yè),讓更多的人擁有高品質(zhì)的生活。相信,在鋪滿鮮花的道路上,我們每個(gè)人的明天都會(huì)更加精彩。
成長(zhǎng)與蛻變演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng)要經(jīng)歷蛻變,要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次戰(zhàn)勝的的困難,每一次跨過的挫折,每一次歷經(jīng)的艱辛,都會(huì)是你回憶中的獨(dú)家珍藏。
有人說人會(huì)長(zhǎng)大三次,第一次在是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候。小時(shí)候的我們都是家人每天繞著的關(guān)注點(diǎn),捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。兒時(shí)的我,潛意識(shí)的認(rèn)為這是應(yīng)該的,所有人都要讓著我,大家都得寵著我,我是這個(gè)世界的中心?墒俏义e(cuò)了,我要讓著表妹,同學(xué)只會(huì)和我平等的往來,我不是這個(gè)世界的中心點(diǎn)。我從開始的委屈到后來的懂得,這個(gè)世界本來就是不公平的,我只不過是這世界中一個(gè)渺小的人。既然如此,那就努力成長(zhǎng)吧,至少努力過后回頭看看我們對(duì)得起自己付出和的汗水。自己不是焦點(diǎn),那就活出自己的精彩。
有人說人會(huì)長(zhǎng)大三次,第二次在是即使你再怎么努力,有些事終究還是無能為力的時(shí)候。就像是剛進(jìn)初一的我們就迎來了一場(chǎng)“盛大”的挑戰(zhàn)——南雅中學(xué)夏季校運(yùn)會(huì)。女子組400?100米這個(gè)我從未嘗試過的的項(xiàng)目壓在了我的肩上,而我,懷著一顆初生牛犢不怕虎的精神,興致滿滿的練習(xí)了起來。當(dāng)起跑的鳴槍響起,我只知道有一種不知何來的使命感油然而生;當(dāng)我接過同學(xué)手中的接力棒,我只想著用盡自己所有的力量狂奔;當(dāng)我奮力往著前方飛奔時(shí),我只聽見耳邊吹過呼呼呼呼的風(fēng)聲……但是,當(dāng)看見有其他班的選手超越我,當(dāng)知道我們的名次時(shí),我卻迷茫了,我覺得鼻子有些發(fā)酸,心里有點(diǎn)脹脹的,我不明白,不明白為什么努力的結(jié)果是這樣。然而現(xiàn)在的我懂了,以前的我認(rèn)為自己的付出一定會(huì)得到等價(jià)的回報(bào),可我卻不去想想別人比我更努力,比我付出的更多比起我經(jīng)歷過更多的傷痛。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力,事情卻還是不盡人意的時(shí)候,也許只是我們不夠好。
有人說人會(huì)長(zhǎng)大三次,第三次是在明知道有些事無能為力,但還是會(huì)努力去爭(zhēng)取的時(shí)候。雖然還沒有歷經(jīng)這一次的成長(zhǎng),但我相信,在我遇見它的時(shí)候,我會(huì)成為更好的自我,一個(gè)全新的讓人刮目相看的自己。
成長(zhǎng)的蛻變是破繭成蝶的過程,必定要經(jīng)歷磨難,相信未來的我們,會(huì)成為在蛻變后自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!
成長(zhǎng)與蛻變演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
毛毛蟲要經(jīng)過成蛹破繭才能變?yōu)槊利惖暮艘?jīng)過層層蛻變才能成長(zhǎng),當(dāng)我們品嘗著收獲的快樂時(shí),又要忍受著褪下天真稚嫩的痛苦。
現(xiàn)如今的“一胎”時(shí)代讓每一對(duì)父母都對(duì)孩子百般溺愛,小心翼翼的捧在手心里,我也不例外。
小時(shí)候,我就是家里的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,后宮佳麗三千——奶奶,外婆,媽媽,伯媽打理生活,前朝大臣——爺爺,外公,爸爸,伯伯管理事務(wù),生活無比愜意,但是,我不可能只在自己的領(lǐng)土里活動(dòng),總有一天會(huì)與“外國(guó)”交往。去幼兒園就是向外邁出的第一步。老師總是會(huì)更多地關(guān)注好學(xué)生,為了“爭(zhēng)寵”,我們都會(huì)一反“常態(tài)”,變身乖寶寶,憑借自身才能“奪愛”,因此,幼兒園的啟蒙讓我有了翻天覆地的變化。
小學(xué)時(shí),交朋友總是最重要的,所以,同學(xué)們會(huì)一外貌,成績(jī)以及人緣分派,每個(gè)人也會(huì)在派中找到自己最親密的伙伴,能夠向她(他)吐露心扉,互相了解,關(guān)心。在當(dāng)時(shí),我也有一個(gè)好閨蜜,我們倆家住得近,經(jīng)常相約出去玩,我感覺我們很相似,但有一點(diǎn),她的人緣比我好,她有很多好朋友,我也希望我倆能做一輩子的閨蜜,但是時(shí)間久了,我們沒有那么親密了,她對(duì)我忽冷忽熱,在她身邊的女孩男孩總是很多,我們每天都說不上幾句話,我一如既往的對(duì)她好,她卻跟我漸行漸遠(yuǎn),到后來,我們之間除了一張熟悉的臉外,就只剩陌生了,我第一次品到成長(zhǎng)的痛苦,褪下了那一層天真無邪。當(dāng)我漫步校園時(shí),我知道,一只毛毛蟲已破繭而出,變成了美麗的蝴蝶。
一個(gè)冬天,媽媽為給在校上課的我送上件保暖的衣服,得了重感冒,當(dāng)時(shí)爸爸出差去了,什么都不會(huì)的我不得不擔(dān)起重任,打電話問過老爸后,便開始手忙腳亂的煮姜湯,但幾次下來,都只是一鍋洗鍋水,最后,依靠網(wǎng)絡(luò),像樣地“煮”出一碗能喝的姜湯,媽媽喝著湯,看到已懂事的我,欣慰地笑。自此,我明白了媽媽為人母的艱辛,更懂得了孝敬一次的深意。我不在是家中的皇帝,只愿做一名勤勤懇懇的農(nóng)民,在自己的領(lǐng)土上載種最好的糧食。
成長(zhǎng)在于蛻變,剝下一層層的天真,褪去一身稚氣,剩下的就是種種道理!
成長(zhǎng)與蛻變演講稿12
每只色彩斑斕的蝴蝶都是經(jīng)歷了長(zhǎng)年的等待和艱辛,才能破繭成蝶,展翅高飛。那人是如何蛻變的呢?
從牙牙學(xué)語起,我的嘴就像漏了風(fēng)似的,讀不清許多音節(jié),總羨慕周圍小朋友清晰悅耳的發(fā)音。記得第一節(jié)拼音課上,我不止一次努力嘗試發(fā)出一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的音節(jié)“a”,但最終,我還是失敗了。一次次打擊又一次次努力,伴隨我小學(xué)五年時(shí)光,最終我那不堪入耳的語音也漸漸被糾正,在同齡人中顯得不那么突兀。
偏命運(yùn)弄人,我選擇了一所外國(guó)語中學(xué),更選擇了常人都很難讀好的德語。即使長(zhǎng)輩和朋友一再提醒,我的大舌頭將會(huì)成為學(xué)習(xí)德語的障礙,但心中的強(qiáng)烈欲望卻有增無減。我很倔強(qiáng),總不服輸,直到第一節(jié)語音課,我的熱情之火一下子被熄滅了。德語對(duì)語音的要求極高,而我的發(fā)音在一個(gè)個(gè)德語音節(jié)面前再一次顯得如此蒼白無力。此后,每到語音課,我都躲在最后,害怕老師點(diǎn)我的名。在一次口試結(jié)束后,老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你不適合學(xué)德語!”聽罷,我的心像被抽空了一樣,呆呆地想著:有些東西,別人可以輕而易舉地獲得,而自己努力了半天,卻還不盡人意。就此放棄嗎?我還是心有不甘;叵胫肽陙,我總躲在別人看不見的地方,把課文多讀上十遍。同學(xué)在休息玩耍時(shí),我會(huì)對(duì)著鏡子不斷練習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的:我還是學(xué)不好,讀不準(zhǔn)。學(xué)德語對(duì)我來說是一種奢求。頓時(shí),我領(lǐng)悟了:即使再怎么努力,有些事終究還是無能為力。
但是事情不會(huì)總沒有轉(zhuǎn)機(jī)。因?yàn)檫@件事,我很快成為了班里同學(xué)的安慰對(duì)象。而讓我重新振作起來的,是那一句:“有些事即使無能為力,也要為之努力、奮斗。”這也是我第一眼看到這個(gè)題目,就決定將這個(gè)故事記錄下來的原因。
從那以后,我每每上語音課,都不再畏首畏尾,而是主動(dòng)舉手,讓老師幫我糾正。每天午休,我都會(huì)摸著自己的嘴唇,一遍遍地糾音,仿佛回到了牙牙學(xué)語時(shí),成了一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)說話的孩子。我也會(huì)請(qǐng)同學(xué)幫忙,每天耗時(shí)最多的便是站在鏡前,摸摸別人的嘴,再擺弄一下自己的舌頭。然后不停地在刷牙或喝水時(shí)含一口水,硬是從喉嚨口發(fā)出沉悶聲音練習(xí)小舌音。雖然有時(shí)會(huì)被嗆得半天說不出話,連呼吸都覺得困難。但是想要發(fā)出德語音節(jié)的欲望卻一天比一天強(qiáng)烈。因?yàn)樾睦锸冀K有一個(gè)聲音:即使無能為力,也要為之努力!
當(dāng)我站在被無數(shù)雙眼睛關(guān)注的講臺(tái),用流利的德語講完報(bào)告時(shí),我知道,我成功了;叵肫鹑陙頍o數(shù)個(gè)日日夜夜,我一次又一次地突破了自己的極限,發(fā)出那一個(gè)又一個(gè)我原來認(rèn)為不可能發(fā)出的音節(jié),有淚水,有汗水,有喜悅。那時(shí),我好像找到了答案:當(dāng)一個(gè)人懂得了即使有些事無能為力,但仍不放棄,堅(jiān)持不懈地為之努力,頑強(qiáng)沖破那堅(jiān)硬的壁壘,這個(gè)人已經(jīng)真正地經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變!
成長(zhǎng)與蛻變演講稿13
生活像是一本五線譜,演奏著不同的人生,而每個(gè)人的人生都需要蛻變、磨礪。過程總是痛苦、無助、悲傷的,但結(jié)果大多總會(huì)是美好的,苦盡甘來的。
時(shí)間沖刷童年的色彩
不知從何時(shí)起,煩惱充斥著周圍的空氣,沉重的壓力壓得我喘不過氣。湛藍(lán)的天空在我眼中已變得陰冷灰暗,曾種下的小小樹苗也不知何時(shí)已枝繁葉茂,往日游戲的樂園已變換了主角,天真純樸的童心也時(shí)過境遷。我付諸一笑,是在歡喜我從稚嫩的孩童蛻變成成熟的小大人,還是苦笑我再回不到童年,鐘表可以回到起點(diǎn),但卻回不到從前。成長(zhǎng)與蛻變總密不可分,成長(zhǎng)中我失去心愛的童年蛻變的悲傷也鋪天蓋地的襲來。
時(shí)間總是這么無情,不管你是否準(zhǔn)備好了,它都悄然走過,時(shí)間換日偷天,成長(zhǎng)中的我不知不覺的就發(fā)生了變化。那個(gè)嬌小的身軀、矮小的個(gè)頭的我,變成了一位亭亭玉立的大姑娘;那個(gè)短發(fā)帥氣的假小子,如今長(zhǎng)發(fā)飄飄;那個(gè)活潑淘氣、毛毛躁躁的小孩,現(xiàn)在已是成知書達(dá)理、成熟穩(wěn)重的小大人;從《十萬個(gè)為什么》到《一千零一夜》的改變,從田野里的歡聲笑語到書桌上沙沙寫字聲;從咿呀學(xué)語變成了學(xué)堂里朗朗的讀書聲,這一切都在訴說我的童話,我的變化。
士別三日當(dāng)刮目相看
在成長(zhǎng)的變化中、生活的蛻變中,我早已今時(shí)不同往日,滿載而歸、氣象一新。我也學(xué)會(huì)了許多,收獲了許多。我學(xué)會(huì)了做家務(wù),我能把地板的明亮、我能把房間整理的整齊,我學(xué)會(huì)了炒菜,這些成果讓我興奮不已。
最讓我自豪與高興的事情是我終于擊碎了自己怯弱的性格,越過山丘,找尋憧憬的美麗,面向山峰,心向天空,自由翱翔……
記著,那時(shí)我總喜愛待在矗立在門前的桂花樹下,聞著迷人的芳香,仰望著對(duì)立神秘的山丘上,一個(gè)個(gè)學(xué)有所成的人兒竭力翻越,一覽小丘外的神奇世界。我對(duì)此充滿的好奇,充滿的幻想,每每想要一探究竟時(shí),面對(duì)著山丘就望而卻步。終有一日,我不甘忍耐,嘗試著爬上山丘,在一次次爬上、滾落、哭泣、絕望中我拿到了勝利的旗幟。翻越了山丘,俯視萬物,美景皆收眼底。鮮嫩的花草,清波蕩漾的湖水,連綿不絕的山峰……萬紫千紅的朵朵芬芳迎風(fēng)吐艷,錦繡河山,繁花似錦,美不勝收。
越過綿綿的高山,蛻去軟弱的外殼,展現(xiàn)不同的風(fēng)采,期盼面朝大海春暖花開……
情意濃濃心存感激
蛻變的過程中,支持著我的精神支柱是“情意”。
友情帶給我力量,支持我、鼓勵(lì)我,讓我感受生活的美好;親情帶給我溫暖,呵護(hù)我、守護(hù)我,讓我擁有溫暖的港灣;師生之情帶給我動(dòng)力,啟蒙我、指引我,讓我鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。生活指引方向,我不再迷茫,未來向我招手,我不在彷徨,是情意給我動(dòng)力,讓我努力,使我破繭成蝶。
生命是一場(chǎng)偉大的蛻變,每個(gè)人都是在慢慢蛻變中長(zhǎng)大。生命中所有的挫折都是人一生巨大的財(cái)富,讓人不斷蛻變和成長(zhǎng),人生的蛻變伴隨著苦痛也伴隨著希望,是未來的曙光!
成長(zhǎng)與蛻變演講稿14
大家好,我是中華家庭教育網(wǎng)第60期家庭教育指導(dǎo)師陳昭,也是古田實(shí)驗(yàn)幼兒園家庭教育的負(fù)責(zé)人。今天,我很榮幸地站在這里,和大家一起分享。我很感謝盧柳清老師給我指明的這條正道,感謝團(tuán)長(zhǎng)、承杏老師、曉卿老師、龍華老師給我們幫助和指導(dǎo),感謝中華家庭教育網(wǎng)的老師們!
(一)推動(dòng)現(xiàn)代家園合作。
從上學(xué)年起,我園家庭教育的工作主要有兩塊:一是在家長(zhǎng)配合工作方面,我們?cè)谄诔酰兔鞔_告訴家長(zhǎng)本學(xué)期的主要工作及家長(zhǎng)要配合我們老師的工作,我們經(jīng)常開展與家長(zhǎng)互動(dòng)、增進(jìn)親子間關(guān)系的活動(dòng)。如:故事媽媽,讓故事媽媽進(jìn)班級(jí)給孩子講故事,運(yùn)動(dòng)爸爸,讓爸爸以輪流形式,在早上或放學(xué)來園時(shí)間,和孩子們一起互動(dòng)開展一些有趣的體育運(yùn)動(dòng),我們還充分利用家長(zhǎng)志愿者資源,進(jìn)行親子閱讀的輪流借閱和學(xué)校的值日工作,讓家長(zhǎng)參與體驗(yàn)我們的活動(dòng),還有請(qǐng)一些大班的小小志愿者協(xié)助老師,在早上來園時(shí)迎接家長(zhǎng)和孩子,維持安全工作等,從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感,以上這些都要請(qǐng)家長(zhǎng)配合的。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有些班級(jí)的家長(zhǎng)不怎么關(guān)心學(xué)校和班級(jí)的工作,我們通過家長(zhǎng)會(huì)明確告訴家長(zhǎng):您的參與和積極配合工作就是對(duì)我們工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)教育的重視,如果您想讓我們多關(guān)注您的孩子,那就要多配合我們的工作。二是在提升家長(zhǎng)育兒素養(yǎng)和改變家長(zhǎng)育兒觀念上,我們期初就把不輸分到每個(gè)家長(zhǎng)手上,以讀書沙龍的分享為主,除了全園性開展讀書沙龍外,還有個(gè)別班級(jí)作為試點(diǎn)班,以個(gè)別家長(zhǎng)帶頭,如果他們需要我,我就會(huì)隨時(shí)給他們開展讀書沙龍,我覺得這種方式挺好,能一部分帶動(dòng)另一部分把家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍提高。另外,我們除了定期開展一些家庭教育講座,還鼓勵(lì)多去參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),給他們提供學(xué)習(xí)的途徑。
。ǘ╅_展體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì),帶動(dòng)家長(zhǎng)成長(zhǎng)。
體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì),顧名思義,就是讓家長(zhǎng)與教師面對(duì)面坐在一起,有時(shí)候把家長(zhǎng)變?yōu)橛變哼M(jìn)行換位思考,在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育思想和觀念的碰撞,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性、積極性,讓家長(zhǎng)在體驗(yàn)中感悟,在感悟中思考,在思考中提升。我們先在教研會(huì)上通過培訓(xùn),再讓老師們到班級(jí)和家長(zhǎng)進(jìn)行體驗(yàn)式互動(dòng),具體是這樣做的:把一個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)家長(zhǎng),另一個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)孩子,家長(zhǎng)幫孩子穿衣服,讓家長(zhǎng)通過體驗(yàn),是讓孩子學(xué)會(huì)自己穿衣服容易還是請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙穿容易,通過對(duì)比后,家長(zhǎng)一致認(rèn)為是讓孩子自己穿容易,這個(gè)時(shí)候老師再進(jìn)行總結(jié)提升,要培養(yǎng)孩子的處理能力而不能包辦代替,這是小班的內(nèi)容,在中大班,我們通過“找優(yōu)點(diǎn)”“貓捉老鼠”的游戲讓家長(zhǎng)們要多捕捉到孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)而不能放大了孩子的缺點(diǎn),要對(duì)進(jìn)行積極的暗示強(qiáng)化,通過體驗(yàn),他們真的能改變一些育兒觀念,最后我們播放誦讀文章,隨著優(yōu)美的音樂,大家一起誦讀。
(三)開展多形式的家庭教育指導(dǎo)。
另外,我會(huì)對(duì)一些家長(zhǎng)工作開展不好的班級(jí)和一些老師們提出的孩子困惑和問題進(jìn)行個(gè)別解答。比如,有的老師說,她班上家長(zhǎng)工作不好開展,我會(huì)針對(duì)性地到他們班上進(jìn)行開導(dǎo)工作。還有的老師反應(yīng)孩子的情況,我會(huì)一一給以解答。總之,我感覺通過這些方法和形式,不但家長(zhǎng)工作好開展了,同時(shí)老師和家長(zhǎng)的育兒理念都得到了提升,現(xiàn)在他們都很經(jīng)常咨詢我問題,真是一舉兩得。
。ㄋ模┙窈笏悸。
家庭教育工作任重而道遠(yuǎn),我想在座的各位家庭教育指導(dǎo)師都深有體會(huì)。其實(shí)我們都是非常喜歡這項(xiàng)充滿正能量的工作,但由于種種原因,很多工作都很難開展,我想如果有時(shí)間、有精力,建立微信學(xué)習(xí)群,通過微課,讀書沙龍等活動(dòng),進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
。ㄎ澹┪业膶W(xué)習(xí),蛻變與成長(zhǎng)。
我的學(xué)習(xí),每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都不同,我喜歡寫博客,大家都知道的,寫博客能讓我在實(shí)踐中反思,成長(zhǎng)得更快,我平時(shí)利用早上起來做飯的時(shí)間,爬山的時(shí)間聽一些微課,專家講座,平時(shí)還有做些心得體會(huì),還有看一些課外的有關(guān)家庭教育的書等來提升自己。通過學(xué)習(xí)我很容易找到孩子的優(yōu)點(diǎn),半年來堅(jiān)持給我的兒子寫成功日志,每天告訴他有多好,把孩子的任何小事記下來,比如孩子第一次穿衣,吃飯等,我個(gè)人認(rèn)為過于自信總比不自信好,所以我不間斷地堅(jiān)持做這件事,對(duì)我和孩子意義重大,所以孩子小的家長(zhǎng)也可以用這種方法。所有這些,給我的感受是父母不是簡(jiǎn)單地要爾孩子做最好的自己,而是先通過努力做最好的父母!父母的身傳言教比任何的教育方法更重要,教育孩子不是和孩子斗智斗勇,通過學(xué)習(xí),才知道什么是真正的放下,現(xiàn)在兒子充滿陽光、開朗、愛交朋友,快樂,與以前大不同,女兒在學(xué)習(xí)上克服困難勇氣和動(dòng)力,前幾天高一的女兒跟我說,高中的數(shù)學(xué)不好讀,幾次考試的成績(jī)不大理想,但她卻說,雖然數(shù)學(xué)不好讀,但我一定要拿下她,我聽了很欣慰,也相信女兒能做到的,如果是以前,她沒有這么信心地克服困難勇氣的。
我的蛻變,學(xué)習(xí)后,我認(rèn)識(shí)到父母匱乏的部分是無法給到孩子的,而且會(huì)讓孩子繼續(xù)延續(xù)父母內(nèi)在匱乏的那個(gè)部分,因?yàn)槲覀兪茄匾u了原生家庭的影響,這里并不是代表原生家庭有多不好,原生家庭還是帶給我們很多的優(yōu)點(diǎn),比如我的好學(xué),勤快,能吃苦等,但是我們?nèi)狈Φ谋热,父母沒有的安全感,自我價(jià)值感等就很容易帶給孩子,孩子就會(huì)缺少安全感,自信心不足,不容易發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等,所以,我們要不斷學(xué)習(xí),反思,修正自己,改變自己不夠完善的部分,把孩子帶到一個(gè)父母不曾達(dá)到的高度,回想當(dāng)初,我也是和大部分父母一樣,學(xué)習(xí)家庭教育,為了更好地教育好孩子,所以學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是為了改變孩子,而不是改變自己,現(xiàn)在我感覺單純的教育和說教改變不了孩子,唯一能讓對(duì)方改變的方法是讓孩子感受到我們的愛,這就是我的蛻變——先要學(xué)會(huì)改變自己。
我的成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)的路上,我不斷堅(jiān)持,改變,這種改變是由內(nèi)至外的改變,這種改變讓我不斷自我完善,自我修復(fù),做一個(gè)成熟的人,遇到事情能冷靜處理,能保持自己的平和,不被情緒左右,懂得寬容與原諒,學(xué)會(huì)放手,理解所有人在他們立場(chǎng)上都是正確的,不去評(píng)判別人,做一個(gè)學(xué)會(huì)付出和感恩的人,我很感動(dòng)承杏老師的故事,幫助自己那一棟樓打掃樓梯,用愛感動(dòng)別人,偶爾在街上,我看到拉板車的人,我也會(huì)幫忙推一把,垃圾一定要放到桶內(nèi),家里來了送水送煤氣的,不忘記給他們一杯水,家里做好吃的,給鄰居端上一碗,雖然這些都是微不足道的不起眼的小事,但這些都能讓自己的內(nèi)心變得柔軟,充滿正能量,給自己增加一份勇氣一正能量,有一句話:一個(gè)人心中多少恩,就有多少福,一個(gè)人心中有多少怨,就有多少苦。
我想,讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓自己永不止步,我要堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過努力,做最好的父母,最好的自己!
成長(zhǎng)與蛻變演講稿15
烏龜褪去的殼是它成長(zhǎng)的標(biāo)志,大樹的年輪忠實(shí)的記錄了它經(jīng)歷的坎坎坷坷,而我在愛的攙扶中走過了十二年的溝壑,在我的人生長(zhǎng)途上一下了一串歪歪斜斜的腳印。
你知道嗎?幾年前的我是一個(gè)極其平凡的女生一沒有美麗的外表,沒有淵博的知識(shí),卻充滿了自卑。那段人生就像忘了放鹽的腌蘿卜一平淡無奇。終于有一次,在課堂上,我懷著忐忑的心情,舉起了我顫抖的手,用極小的聲音回答了一個(gè)問題,并且獲得了人生第一場(chǎng)喝彩,開始了第一次“蛻變”。
從那以后,課堂上總有我回答問題的身影,我的成績(jī)漸漸好了起來,同學(xué)們也開始向我投來羨慕的目光……
可我并沒有像毛毛蟲一樣變成蝴蝶,但這一次經(jīng)歷讓我獲得了自信,使我往后的路少了幾顆絆腳的石頭。
就在近段時(shí)間,第二次“蛻變”拉開序幕:我剛步入初中,來到新學(xué)校。我以為我還是以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)異,老是喜歡的好學(xué)生,可事實(shí)并非如此,面對(duì)那陌生的環(huán)境、陌生的老師與同學(xué),我陷入了迷茫。
徘徊的日子里,我的成績(jī)每況愈下。第一次月考,我退步了好幾名;第二次月考,我又一次考的一塌糊涂,險(xiǎn)些被擠出班級(jí)前幾名,這對(duì)曾經(jīng)次次年級(jí)第一的我,我非是個(gè)莫大的打擊。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都融入了班集體,我心急如焚,可是我到底該怎么辦呢?
或許是因?yàn)槲页蟀,我的確長(zhǎng)得不大好看:塌鼻子、歪牙齒、小眼睛……
但我試著用心對(duì)待每一個(gè)人,課上,我積極回答問題,老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成;課下,同學(xué)們需要幫助我有求必應(yīng)……
或許是我的真心得到了回報(bào),老師也注意到了我,我與同學(xué)們相處的也很融洽;最近的期中考試,我考的也不錯(cuò)……
可能我永遠(yuǎn)也變不成蝴蝶,但我依舊會(huì)一直努力,即使是做一只毛毛蟲,也要做最漂亮的那一只!
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