培養(yǎng)良好習慣演講稿(精選15篇)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的培養(yǎng)良好習慣演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培養(yǎng)良好習慣演講稿1
親愛的老師、同學們：
我從懂事到現(xiàn)在有許許多多的習慣。有好習慣也有壞習慣。怎么才能和好習慣交朋友呢？
首先在日常生活中，我們要從細小的事中培養(yǎng)出好習慣。比如道德習慣、尊師敬老。我們都知道孔融讓梨的故事，他從小就知道孝敬父母，禮貌謙讓，是個人人喜愛的好孩子。我們現(xiàn)在的小朋友能有幾個做到這一點的呢？我們應(yīng)該向他學習。媽媽常說孩子應(yīng)該有個好孩子的樣。盡到自己的本分。我在家就不和爸爸媽媽頂嘴，尊重長輩。爸爸媽媽也能傾聽我對他們說的一些意見。我能從家人的贊賞中收獲到自尊和自信。
我有好習慣，當然也有壞習慣。
我的壞習慣就是愛挑食，總是好剩飯剩菜。記得又一次媽媽問我吃了多少面條，我認真的說：“20根，我數(shù)了”。媽媽盯了我?guī)酌牒�，媽媽又問我吃什么菜？我說吃豆芽，媽媽問我吃多少？我吐了吐舌頭說：“5根”。媽媽狠狠的瞪了瞪我，又嘮叨說：“你已經(jīng)11歲了，還不到50斤呢”！還總感冒。以后我要改正這個壞習慣，再也不挑食了。有個好身體才能好好學習。
記得上一年級的時候，我因為上課不注意聽講，老師發(fā)短信告訴了媽媽，媽媽狠狠地把我批評了一頓。我從此以后改掉了這個壞習慣。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了下面這些好習慣。
一、上課積極配合老師，不走神，認真聽講，積極舉手回答問題。
二、勤于思考，遇事多問為什么，當天學的知識當天"清"。
三、不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔。
四、獨立思考，從不抄襲別人的答案。
五、做每一件事，都立求完美。比如擦黑板、拖地。成績的好壞跟習慣的好壞有關(guān)系。
讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。在生活和學習中培養(yǎng)自己的一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終生。成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習慣演講稿2
老師們、同學們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的題目是：培養(yǎng)良好習慣，成就美好人生。
教育家葉圣陶說過：“教育就是習慣的培養(yǎng)。”習慣是人們在長期的過程中逐漸形成的具有系統(tǒng)性和穩(wěn)定性的心理和行為方式，是個性特征的重要方面。習慣的養(yǎng)成并不是天生的，各種良好習慣的形成是一個人后天習得的過程。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，當你學會習慣于用心去學，能夠結(jié)合自己的經(jīng)驗用心去思考的時候，你就擁有了一種科學的學習方法，你會獲得事半功倍的學習效果。凡事應(yīng)“三思而后行”，當你學會習慣于做一件事情之前周全思考、謹慎從事的時候，你已獲得了前人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗，這個時候你會為自己的付出無怨無悔，你或許已經(jīng)成為世界上最聰明的人。當你置身于學校學習、生活中的時候，你就不會把個人的自由凌駕于集體組織之上，你會覺得校紀校規(guī)對你而言不是一種令人窒息、束縛個性發(fā)展的羈絆，而是一種能夠促進自身健康成長的美好土壤。
良好習慣的養(yǎng)成，是從糾正不良習慣開始的。改變不良習慣，對一個人來說或許很艱難、很痛苦，但為了你一生的發(fā)展，值得你去和自己的不良習慣做堅持不懈的斗爭。人最大的敵人不是別人而是自己，人最難戰(zhàn)勝的也是自己，能戰(zhàn)勝自己的人是最偉大的人，他將無往而不勝。
古人尚有“吾日三省吾身”的習慣，我們更應(yīng)該要有自我反省的勇氣和精神：為集體做事是否不夠盡心盡力？和朋友交往是否不夠誠實守信？課堂上要求掌握的內(nèi)容是否不曾鞏固復習？學校生活中是否有抽煙、喝酒等與學生身份不符的行為？做事是否不夠認真細致等等。我們要使自己成為自己命運的主宰，樹立遠大的志向，確立自己的人生坐標，時時刻刻提醒自己，不斷改掉自己身上的不良習慣，逐步培養(yǎng)良好習慣。
“播種一種思想，你就會收獲一種行為；播種一種行為，你就會收獲一種習慣；播種一種習慣，你就會收獲一種性格，播種一種性格，你就會收獲一種命運�！钡肝覀兠课煌瑢W都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，讓良好的習慣成為一種自然而然的生活方式，在未來激烈的競爭中成就自己美好的人生！
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習慣演講稿3
親愛的老師、同學們：
我們每個人都有自己的習慣。人與人不同，大家的習慣也各不相同。我的習慣是——空閑時間看課外書。
我喜愛看的課外書很多，有歷史類、武俠類、科學類、兵器類……只要一有空閑，我就會拿起書來閱讀，就連上廁所時也手不釋卷。
在我看過的書當中，我最喜歡的要數(shù)《狙擊手鐵血傳奇》。這本書我看了不止七、八遍了，里面的內(nèi)容可以說是了如指掌。記得有一次，我捧著這本書看得正帶勁，媽媽盛好了米飯端到我的面前讓我吃飯。這時電話鈴響起，媽媽接了電話后就出門去了。臨行前囑咐我快點吃飯。當時，我看書看的入迷，也沒聽清媽媽說了些什么，就下意識的點了點頭。
看著看著，我仿佛看到了狙擊手們深入敵后驚心動魄的場景，也仿佛聽到了大炮轟鳴、子彈紛飛的聲音……我看得真是入了迷，就連媽媽開門回家也不知道。媽媽問：“你吃飯了沒有?”我猛然驚醒過來。媽媽說：“我都出去兩個小時了到現(xiàn)在還在看書，難道我臨走時說的話你一個字也沒聽進去?”我只好抱歉的對媽媽笑了笑。唉，真不好意思，我看書把什么都忘了。
愛看書的習慣別人都說很好，可我覺得也不一定正確。我因為看書還耽誤過很多事，也經(jīng)常受到媽媽的批評。我現(xiàn)在正在培養(yǎng)自己好的愛好、好的習慣，讓好的習慣促進我的學習、生活。
同學們，你們都有哪些習慣?請將好習慣告訴我，一同分享好嗎?我明白，一個人的習慣非常重要。習慣可以改變一個人的生活，習慣可以改變一個人的命運，讓我們保持良好的習慣，這樣會使我們的生活、學習更加充實。
培養(yǎng)良好習慣演講稿4
老師們，同學們：
大家早上好! 今天我講話的主題是：做好充分準備迎接期中考試。
同學們，時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼間，半個學期過去了，在這個星期，我們又將迎來檢驗我們學習狀況的期中考試。滿懷信心地迎接期中檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得好成績，在以下幾個方面要做好充分的準備：
一、思想上要有充分的認識
期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。
二、心理上要有合理的定位
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎(chǔ)好的同學，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的`自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備
首先，是最簡單的，就是上課認真聽講。隨著期中考試的臨近，每一位老師都會對自己所教的學科做一個系統(tǒng)的整理復習。而此時同學們所需要做的就只是跟隨老師把所學過的知識細細的梳理一遍，并且及時查漏補缺。
其次，需要合理利用時間。一個星期的時間不算長，但善于安排的人可以有一個長足的進步。誰珍惜時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。
再次就是認真對待每一學科。在我們所學過的許多科目中，相對來說也會有弱項和強項，在復習時，我們可以多花一些時間在較弱的科目，可以多做些有關(guān)這些科目的題目，使水平有一些提高，使思路更縝密，對于自己的強項，可以做做難度較高的題，這樣就可以使自己的思維更開闊，考試時更有把握。
當然，同學們還要在各任課老師的指導下，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復習。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，將知識梳理成條成線。勝利往往垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！
最后，預祝各位同學在考場上發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，考出一個令自己滿意的成績。
我的講話完畢，謝謝大家！
培養(yǎng)良好習慣演講稿5
親愛的老師、同學們：
養(yǎng)成好習慣不是一件容易的事。我相信大家都有好習慣，比如：愛讀書、愛寫字、懂禮貌、不懂就問、隨時在書上做筆記……這都是好習慣，這些習慣都給我們?nèi)松鷰砗艽蟮膸椭�。比如說：愛發(fā)言可以鍛煉一個人的口語表達能力；愛讀書可以讓一個人知識淵博；懂禮貌會惹得人人喜愛；樂于助人可以幫助別人解決困難。所以，從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成很多良好的習慣。
一是：必須經(jīng)常在課堂上發(fā)言，因為，這是鍛煉口才的大好時機。這對我們長大以后很有益處，將來如果你和哪個公司談合作。先把自己的公司介紹的條理清楚，使對方有一個很深的印象，才有可能成為合作伙伴。反之，則會失去很多機會。
二是：必須能寫手好字，如果你出去跟別人簽合同，你簽的亂七八糟，人家就會想你是一個沒素質(zhì)的人。
三是：必須懂禮貌、樂于助人，大家應(yīng)該懂得禮貌是一個人必須具備的品質(zhì)，樂于助人即可以幫助別人解決困難，還能使自己從中得到幸福感。
四是：必須學會“聽”，因為傾聽別人的意見是一種很好的學習。可能有時“聽”能讓你學習到許多你平時疏忽的一些很好的東西。
……
好習慣是需要一點一滴養(yǎng)成的，我們要學會吸取別人的優(yōu)點，補足自己的缺點，這樣才能讓我們變得更加出色！
培養(yǎng)良好習慣演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是——《養(yǎng)成好習慣》。
習慣，是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”
只有養(yǎng)成了良好的行為習慣，才能形成良好的學風、班風、校風。
只有養(yǎng)成了良好的行為習慣，才會成為德才雙馨的建設(shè)者，才能把祖國建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國家。
習慣，對我們的生活有很大的影響。因為，他是一貫的，是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
美國教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
同學們，將來我們能否在社會立足，能否生活的踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣！
今天，你的舊貌已隨風飄去，就在眾人當中昂首闊步吧！
讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就生命的精彩吧！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
培養(yǎng)良好習慣演講稿7
各位老師，同學大家：
早上好！今天國旗下講話，我演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣，爭做文明學生》
同學們，學會做人是我們中學生的首要任務(wù)�？涩F(xiàn)實生活中，有些中學生在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑，亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩……我不否認，在很多人眼里，這些行為習慣都微不足道�？墒沁@些不良習慣卻真實地反映出部分中學生的精神風貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導的"從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為"的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的生活習慣和學習習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。"行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤"。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益；沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段，正是學生行為習慣，道德情操，思想品格形成的重要時期，抓住教育的良機，進行文明行為的訓練與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
近一段時期以來，我們也看到校園內(nèi)一小部分同學放松了對自己的要求，惡習，陋習現(xiàn)象有重新抬頭的現(xiàn)象，一些同學尊師愛教思想淡化，不會使用禮貌用語，舉止言談粗俗，大庭廣眾之下臟話，粗話不斷；不懂謙讓互助，儀表儀容不整，有失規(guī)范；不講衛(wèi)生，吸煙，考試作弊；男女同學之間沒有保持正常的友誼關(guān)系，行為不端等等諸如此類現(xiàn)象，嚴重危害了學校的形象，破壞了和諧校園的建設(shè)。因此重申和加強我們廣大學生養(yǎng)成教育是十分有必要也是迫在眉睫的。
各位同學，文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好家園是現(xiàn)階段黨和人民的追求目標。學校建設(shè)同樣需要一個和諧的環(huán)境，和諧的校園需要同學們共同創(chuàng)造。在這里我代表學生會向全校同學發(fā)出倡議：同學們，讓我們行動起來，努力養(yǎng)成良好習慣，爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷，為發(fā)展完美文明自我，共同努力奮斗。
培養(yǎng)良好習慣演講稿8
親愛的老師、同學們：
大家好!我叫王思晴，是嵩山小學二一班的小學生，大家都夸我是一個聰明的學生，但有一個很不好的缺點，就是粗心、馬虎，這也是令老師和媽媽最頭疼的問題。正好少年智力報要舉行28天好習慣養(yǎng)成大賽，媽媽為了讓我改掉這個不好的毛病，便給我打印了28天培養(yǎng)好習慣記錄表，要求我改掉馬虎粗心的毛病，養(yǎng)成認真寫作業(yè)，寫完后認真檢查的好習慣。
記錄表從11月7日開始執(zhí)行 ，我寫完作業(yè)，自已檢查完后，媽媽給我檢查作業(yè)，然后在記錄表上填寫表現(xiàn)情況。第一天我有兩道錯題評價也不好。但第二天媽媽給我的來評價是有進步，中間也有不好的時候，但之后媽媽對我的評價越來越好。在28天培養(yǎng)好習慣中有時候我還真想不檢查了，到時候媽媽檢查出來錯誤我再改不就行了嗎�？墒俏乙幌氲嚼蠋熣f的養(yǎng)成一個好的習慣，受益終生;再看到媽媽給我寫的評價有進步希望能繼續(xù)堅持，我就繼續(xù)認真檢查了。
就這樣到今天，我已經(jīng)堅持了10天了，我相信我能堅持到最后，改掉馬虎粗心的毛病，養(yǎng)成認真寫作業(yè)，寫完后認真檢查的好習慣。做一個讓老師和媽媽都為我驕傲的好孩子。
培養(yǎng)良好習慣演講稿9
各位老師、各位同學：
大家上午好！
我是來自九（8）班的李x，今天，我演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》。
英國作家王爾德曾說過：“起先是我們造就習慣，后來是習慣造就我們�！倍闹袊骷野徒鹨舱f過：“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始�！惫磐駚�，許許多多的學者都將“好習慣”二字掛在嘴邊，付之于行動。是的，習慣對于一個人來說，仿佛終身陪伴的摯友，近朱者赤，近墨者黑，你的習慣，便能決定你的未來。
有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：
1、自主自立精神；
2、堅強的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鮮明的是非觀念和正確的行為；
5、選擇良友；
6、以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業(yè)”；66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”；79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”；而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負同學的行為”。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。
放眼于我們的生活之中，有人保持著良好的學習習慣和生活習慣，堅持每天早睡早起，勤學好問，而有的人整日懶惰而無所事事。有的人明天的事情提早完成，高效率高質(zhì)量完成任務(wù)，有的人卻將今天的事拖到明天，將拖延癥變成生活的日常。前者的生活能蒸蒸日上，而后者的生活將每況愈下，這便是習慣給以人的影響，有怎樣的習慣，便會決定你擁有怎樣的人生。
那么作為青少年人，我們應(yīng)當養(yǎng)成何種良好的習慣？養(yǎng)成善于計劃、勤于計劃的良好習慣，首先決定了你未來的道路。制定計劃，更是為了持之以恒。而養(yǎng)成主動思考的習慣，更是尤為重要。對于學習，學生務(wù)必要有主動思考、不依賴于他人的好習慣。學會預習和復習，堅持解決每一天留下來的問題，等等。當你擁有了良好的習慣，你會發(fā)現(xiàn)，明亮的未來是由堅實的習慣所打造的。在生活上，我們要堅持運動，適當?shù)倪\動不僅可以調(diào)節(jié)身體健康，更可以促進腦部發(fā)育；我們更要堅持早睡早起、健康飲食，讓生命注入的是年輕和健康的血液。
同學們，如果你現(xiàn)在身處迷茫，擔憂自己未來的九年級所要承受的壓力，或者憂慮八年級所要面對的躁動，亦或是正面對著七年級所帶來的考驗和挑戰(zhàn)，那么首先要做的，就是讓我們一起來養(yǎng)成良好的習慣吧！良好的生活習慣可以塑造一個會生活的人，優(yōu)秀的學習習慣更可以塑造一個學業(yè)上的精英！那么，請從現(xiàn)在開始，堅持不懈，培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
培養(yǎng)良好習慣演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
我們學校的校風是什么？是“養(yǎng)成良好的習慣”。這是葉圣陶爺爺對同學們提出的要求。他說：“教育是什么，一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣�！痹擆B(yǎng)成哪些倆好的習慣呢？文明的行為、講究衛(wèi)生、熱愛學習都是必須養(yǎng)成的好習慣。張校長經(jīng)常對同學們提出的“見到老師要問好，見到垃圾要撿掉，自行車進校門要推行，校園里不追逐打鬧�！本褪且恍┗镜奈拿餍袨榱晳T，經(jīng)過幾年堅持不懈的努力，大多數(shù)的同學已經(jīng)養(yǎng)成了這些習慣。
同樣，在學習上，我們的同學也要養(yǎng)成良好的習慣。如聽到上課鈴響，就應(yīng)該立即走進教室，端正地坐在座位上，靜候老師來上課；整隊去上體育課、電腦課等班級要隊伍整齊、安靜。在師生問好時，起立要站有站相，身體站直，目視前方，聲音整齊響亮，這是作為一個學生應(yīng)有的禮貌。上課時，精神要集中，把全部心思放在學習上，讀書、思考、回答、提問、小組交流，當你沉浸在學習中，才會覺得學習知識是很有樂趣的。作業(yè)時，要獨立思考，將字跡寫端正，寫美觀，字是人的第二張臉面，作業(yè)是學生的產(chǎn)品，一定不要生產(chǎn)次品、偽劣產(chǎn)品。
總之，學習上要養(yǎng)成的好習慣很多。對每一位要求上進的學生來說，這些習慣必須養(yǎng)成。養(yǎng)成了種種良好的學習習慣，你才能成為一個文明社會的好學生，才能成為一個具有科學文化知識、才華橫溢、深受社會歡迎的人。
培養(yǎng)良好習慣演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，
今天，我演講的題目是《好習慣成就未來》。
曾經(jīng)有一個著 作為小學生，學習是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學習習慣呢？
上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當天學的知識當天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識進行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講完畢。
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習慣演講稿12
親愛的老師、同學們：
你們好！
當我們看著五星紅旗徐徐升起，國歌雄壯地唱起使，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習慣奠定美好人生》。
法國學者培根曾經(jīng)說：習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。的確，習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，好習慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。
舉例來說，他們在童年時，有的人“堅持完成作業(yè)”，有的人非常喜歡“獨立做事情”，有的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”，而有的人“經(jīng)常制止他人欺負同學的行為”�？梢�，良好的行為習慣可以成就積極的人生。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；(國旗下講話 )有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做······勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真······事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！
從這些人身上我們可以看出，良好的學習習慣是學有所成的關(guān)鍵。培養(yǎng)良好的習慣，我們應(yīng)該怎樣付出自己的實踐呢？
1、制定計劃的習慣，制定計劃是為了堅持，大目標短時間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、尊啥哦常規(guī)的習慣，有些事情雖小，但一直做好它卻不容易，比如衣服整潔講究儀表；校園內(nèi)外要講禮貌；宿舍就寢按時睡覺；出操整隊快靜齊好；食堂就餐節(jié)約忘不了；因病因事請假要做到等等。
3、主動思考的習慣，學生如果沒有主動思考的習慣，就好像一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當你形成主動思考的好習慣時，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。
當然，良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，這些基礎(chǔ)的自我學習習慣，都會奠定我們中學時代乃至一生的命運。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
同學們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣去奠基，成就生命的精彩吧！
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習慣演講稿13
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《好習慣從我做起》。
習慣是一個人在長時間里逐漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、一時不容易改變的行為。有的同學上課愛咬筆頭；有的同學早上不刷牙就難受；有的同學一著急就說臟話；有的同學與生人說話愛臉紅等等都是一個人習慣的外在表現(xiàn)。
習慣能決定一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。比如說，有的人有空閑時愛看書報的習慣，他一生就會知識豐富、神采飛揚；有的人有愛拿別人東西的習慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
習慣對我們的學習很有意義。上課注意力集中，做作業(yè)認真及時，使用學習用品規(guī)范條理，這些都是能保證你學習成績優(yōu)異的好習慣。習慣對我們培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，磨練意志，提高素質(zhì)也有重大意義。有的同學有座姿端莊、行走穩(wěn)健的習慣，那么他一生就會有一個良好的儀表；有的同學有早起晨練的習慣，那么他的身體素質(zhì)就會很棒；爺爺青少年時有洗冷水澡的習慣，這種習慣使他磨練出了面對各種挫折和困難都不動搖，不屈服的性格。
一個人的習慣不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。當然，養(yǎng)成一種好習慣或拋棄一種壞習慣不是一件簡單的事情，除了自己要克服很大的心理堡壘外，外在的監(jiān)督約束機制也是必不可少的。首先，我們平時要注意自己的一言一行、一舉一動，盡力克制自己，與不良習慣說再見。其次我們的習慣養(yǎng)成還要靠老師、父母、同學們的幫助與監(jiān)督，我們現(xiàn)在正處于長身體、長知識的時候，我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善，需要老師的教誨，父母的教育，同學的幫助，所以我們要養(yǎng)成虛心向別人請教、學習的習慣，取長補短、共同進步。同學們，我們都是新世紀的一代少年兒童，都是倍受呵護、倍收寵愛的一代，但是我們在學習生活中，一定要做到自強、自立、自尊、自重，發(fā)揮自己的能動性。多思索、多感恩，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來哪？同學們，大事是品格，小事是素質(zhì)，就讓我們從每一件小事做起，彎彎腰、排排隊、問問好、讓讓座，從一點一滴，養(yǎng)成好的行為習慣。多一個好習慣，心中就將多一份成功的機會和機遇。同學們，就讓好習慣成就我們精彩的人生，幫助我們順利到達成功的彼岸吧！
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習慣演講稿14
親愛的老師，同學們：
大家好！
不知是那位哲人從說過：一種好習慣的形成，可能成就一個一輩子的事業(yè)，成功是有規(guī)律有循的，世上沒有無緣無故的成功，知識、能力固然重要，但好習慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會助你一臂之力；而壞習慣有時會讓你跌落谷底。
星期天下午，我和媽媽去逛街，走在大路上，忽然看到從一輛高檔轎車里飛出一個不明飛行物，正好砸在一個行人的身上，汽車一溜煙很快沒影了，這個路人也隨口罵了句臟話。一切發(fā)生的很快，結(jié)束的也很快，馬路上行人、車輛依然和剛才一樣，好像這件“微不足道”的小事根本沒發(fā)生過。
于是我邊往回走邊想。看似微不足道的一件事，平時可能經(jīng)常發(fā)生。坐在汽車里的人隨意往外面扔東西，是一種可恥的陋習，而行人隨口就說臟話同樣也是不對的。既然提倡和諧社會，我們每個人就應(yīng)從自我做起，養(yǎng)成良好文明的習慣。
記得有位哲人從說過：一種好習慣的形成，可能成就一個一輩子的事業(yè)，成功是有規(guī)律有循的，世上沒有無緣無故的成功，知識、能力固然重要，但好習慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會助你一臂之力；而壞習慣有時會讓你跌落谷底。
美國著名的成功學大師拿破侖西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣影響人生，習慣決定命運。好的習慣一旦養(yǎng)成，就會受益終生；而一旦染上惡習會使人誤入歧途。
是啊，好習慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！
我的演講完畢。
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習慣演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好！今天我國旗下講話的主題是“培養(yǎng)良好習慣，成就美好人生”。什么叫習慣？習慣就是指由于無數(shù)次的重復或練習而逐步固定下來，變成自動化了的行為方式。
同學們，回憶學期初學校和老師要求我們養(yǎng)成的九種好習慣，在我們的校園里，在我們的生活中，你擁有好習慣了么？每天見到老師，面帶微笑問聲好，你做到了么？你有沒有在任何時間自覺地維護好班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生呢？課桌上的學習用品和書本，你隨時都擺放整齊了嗎？每個課間，樓道里，“輕聲慢步靠右走”你做到了嗎？
習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。好的習慣要培養(yǎng)，壞的習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法，日積月累�！昂昧晳T是一生花不完的存折，壞習慣是總也還不清的債務(wù)。”這是王文湛教授在講座中的一句話。養(yǎng)成良好的習慣，就如同夢想插上翅膀，它將成為人生的成功打下堅定的基石。養(yǎng)成良好習慣對于我們來說，重要的是堅持到底，但很多人在培養(yǎng)良好行為習慣的過程中只因缺乏恒心與毅力而半途而廢，使往日的舊惡習卷土重來。昨日的習慣已經(jīng)影響了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起用認真的態(tài)度，從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，從自我做起，堅持良好行為，爭做文明優(yōu)秀學生。
那么我們該怎么樣養(yǎng)成良好的習慣呢？首先我們要在自己的頭腦中形成清晰嚴密的習慣體系，在日常行為上對自己嚴格要求。嚴格按照“一日常規(guī)九種好習慣”的要求來規(guī)范我們的行為，讓我們用恒心去澆灌習慣的種子，讓良好的習慣陪伴我們的一生，用良好的習慣奠基美好的人生！
我的演講完到此結(jié)束，謝謝大家！
【培養(yǎng)良好習慣演講稿(精選15篇)】相關(guān)文章：
培養(yǎng)良好習慣演講稿集合15篇01-02
養(yǎng)成良好習慣作文(精選8篇)11-23
良好習慣作文(3篇)12-24
良好習慣作文3篇12-24
良好習慣作文(8篇)11-05
良好習慣作文8篇11-05
養(yǎng)成良好習慣作文(11篇)12-23
養(yǎng)成良好習慣作文11篇12-23
養(yǎng)成良好習慣作文2篇11-29
養(yǎng)成良好習慣作文(8篇)11-23