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      2. 人生的演講稿

        時(shí)間:2021-11-07 14:27:24 演講稿 我要投稿

        關(guān)于人生的演講稿(匯編15篇)

          演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),F(xiàn)如今,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于人生的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于人生的演講稿(匯編15篇)

        關(guān)于人生的演講稿1

          親愛的老師們,同學(xué)們,大家早上好!

          今天我演講的題目是:主宰人生的力量——培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

          法拉第年輕時(shí),是倫敦一個(gè)書商的學(xué)徒。但它在工作之余,學(xué)會(huì)了,書籍裝訂技術(shù),并借讀了些科學(xué)著作。當(dāng)他聽過大科學(xué)家戴維的演講之后,他將認(rèn)真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》,然后寄給戴維,在附信上說明了自己的情況后,并表達(dá)了自己對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)皇家科學(xué)院的向往。戴維看到演講錄后,他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術(shù),看到了法拉第有條不紊,嚴(yán)密細(xì)致的做事習(xí)慣,戴維知道科學(xué)研究不可缺少的就是這種習(xí)慣。于是戴維接見法拉第,并向皇家學(xué)院舉薦了他。

          法拉第是以其科學(xué)貢獻(xiàn)聞名于世的,但他被戴維發(fā)現(xiàn)時(shí),打動(dòng)戴維的卻是別的東西。這種東西就是習(xí)慣,一個(gè)人做事時(shí),他的做事習(xí)慣就會(huì)顯露出來,而正是這種習(xí)慣,為人帶來了機(jī)遇。要是沒有好的習(xí)慣,法拉第恐怕就不能走進(jìn)皇家學(xué)院的大門。也許世上就不會(huì)有這么一個(gè)偉大的科學(xué)家了。

          習(xí)慣能給人帶來成功,甚至可能創(chuàng)造奇跡。物體下落是幾乎每個(gè)人都看到過的現(xiàn)象,但卻只有牛頓從蘋果的小落中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。唯一的解釋就是他有喜歡思考的習(xí)慣,1982年1月,7位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)。有人問一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西,奠定了您的成功?”出人意料,這位學(xué)者回答說:“是在幼兒園”“在幼兒園學(xué)到了什么呢?”學(xué)者回答說“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿,東西要放整齊;做錯(cuò)事了要表示歉意;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說學(xué)到的東西就是這些!边@些獲得成功的科學(xué)家也這么認(rèn)為:使他們獲得成功的主要原因還是從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

          可是有些人還說:習(xí)慣是個(gè)小問題。只要重要場合,重要時(shí)候,注意就可以了。其實(shí)不然,一旦惡劣的習(xí)慣養(yǎng)成了。不是一時(shí)就能改掉的,更別說注意一下就可以對(duì)付了。

          曾有一篇以,《可怕的日本人》為題的報(bào)道給我深刻的印象文中寫道:一群日本學(xué)生參加完一次集會(huì)后竟沒有留下一絲垃圾。而再看看我們每次聚會(huì)后的場地,再看看國外那些提醒“不要隨地吐痰”的中文標(biāo)牌和外國人鄙夷的臉色,我們就不能再把習(xí)慣看成一個(gè)小問題,這里習(xí)慣已上升為一種素質(zhì)。體現(xiàn)了一個(gè)集體,一個(gè)民族,一個(gè)國家素質(zhì)的高低,因此,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,提高民族素養(yǎng),勢(shì)在必行。

          養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要從現(xiàn)在起,定一個(gè)高的目標(biāo),時(shí)刻規(guī)范自己。做到不亂扔垃圾,見到地面有垃圾要去撿起來,放在垃圾桶,善待身邊的事物,并對(duì)身邊的事物加以保護(hù);生活中要講禮貌,學(xué)習(xí)時(shí)做到心到、口到、眼到、筆到等等!吨袑W(xué)生行為規(guī)范》已給我們提供了很好的標(biāo)尺。要做到這些持之以恒。

          在學(xué)習(xí)和生活中,我們養(yǎng)成了很多習(xí)慣,壞習(xí)慣給我們帶來了很多的麻煩,而好的習(xí)慣可以使我們獲得更多的機(jī)會(huì),更多的成功。讓我們一起從小事做起,從我做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以獲一生的幸福吧。

        關(guān)于人生的演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我為大家?guī)淼难葜v叫做“理想,點(diǎn)亮人生”。

          我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來的美好的憧憬?墒,那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)? 于是,漫長人生路上,我們開始追尋心中的理想。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,追求理想的道路不會(huì)是一馬平川,而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú),寂寞,挫折,打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的,勇往直前的,無所畏懼的心,能夠支持你披荊斬棘,走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想,就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力,成就事業(yè),創(chuàng)造奇跡。

          “千里之行,始于足下”。行動(dòng)很重要,空有理想有什么用。去奮斗,去努力,去實(shí)現(xiàn),才有價(jià)值。

          有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想,但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無。

          所以,用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號(hào),我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來。實(shí)踐,只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛,理想之果甘美,要想使理想開花結(jié)果,必須用辛勤的汗水來澆灌。

          理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢(mèng)境中縈繞,心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌,雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天,你能夠大聲地說出自己的理想,并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗,那么,你成長和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼,就會(huì)充滿著理想的光芒!

          讓我們放飛理想,用理想點(diǎn)亮自己的人生吧!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        關(guān)于人生的演講稿3

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!我演講的題目是:

          勤奮學(xué)習(xí),成就人生

          圣誕老人的腳步剛剛離去,新年的腳步又漸漸逼近,當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長的同時(shí),當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí),當(dāng)我們?cè)诨孟胫倨诳鞓返耐瑫r(shí),期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起,這時(shí)我禁不住問一句:期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎? 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。 戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

          那么,什么是勤奮呢?首先,勤奮就是目標(biāo)明確,合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到校時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)痛快的時(shí)候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,虛心學(xué)習(xí),永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣;艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因?yàn)樗麤]有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅(jiān)持不懈,我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

          同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔! 預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績,我的演講完畢,謝謝大家

          尊敬的老師們,親愛的家長們、同學(xué)們:

          上午好!20xx-08-04 我很榮幸代表高一(12)班的全體同學(xué)在觀摩會(huì)上發(fā)言。

          家長們,也許你們還不是十分了解我們這個(gè)特殊的班吧!這個(gè)班之所以特殊,是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),還要學(xué)習(xí)音樂這一專業(yè)。這個(gè)班組建于今年九月,因?yàn)檠瞿接诺拿烂,我們從全縣各所學(xué)校轉(zhuǎn)來,相聚在現(xiàn)在的這里。

          剛開始的一個(gè)月,我們就給班主任錢老師來了下馬威:遲到、曠課、上課講話等違紀(jì)行為絡(luò)繹不絕。不少老師私下說,高一(12)班魚龍混雜,可真苦了錢老師帶這個(gè)班!不過經(jīng)過錢老師兩個(gè)月的努力,我們也都漸漸收心了?墒钱(dāng)這個(gè)班初現(xiàn)一股好學(xué)風(fēng)的時(shí)候,錢老師卻因?yàn)檫@兩個(gè)月操勞過度,病情加重了!于是不得不請(qǐng)假休息!

          新班主任張老師沒有太多經(jīng)驗(yàn),可是卻非常負(fù)責(zé)。張老師剛接任沒多久,班里出了新問題:遲到的現(xiàn)象非常地嚴(yán)重。于是張老師每天起早貪黑的教導(dǎo)我們,經(jīng)過她的教導(dǎo),班里現(xiàn)在遲到的現(xiàn)象已經(jīng)明顯好轉(zhuǎn)了?墒俏覀円裁黠@地看到,張老師因?yàn)檫@兩個(gè)月的盡心盡力,臉色變得越來越憔悴,人看起來似乎也顯老了不少。在張老師和各科任老師的鼓勵(lì)和幫助下,我們?cè)谄谥锌荚囍腥〉昧肆钊朔Q贊的好成績:在三個(gè)藝術(shù)班中位居第一。在這里,我代表全體同學(xué)對(duì)張老師以及各科任老師表示深摯的感謝![鞠躬]

          高一的上學(xué)期,我們幾經(jīng)波瀾,周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們已換了兩次班主任。所以現(xiàn)在的高一(12)班風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,大家你追我趕,往日的懶惰早已被拋到九霄云外,我們正全身心投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀冎溃覀兊牡鬃犹,基礎(chǔ)太差,惟有“勤”能補(bǔ)“拙”。

          老師們,家長們,也許在你們的眼中,我們都是頑皮的孩子,很任性,經(jīng)常惹你們生氣!可自從我們踏入高中,在老師們的教導(dǎo)下,我們知道了學(xué)習(xí)的重要性,理解了父母的含辛茹苦,今后我們會(huì)抱著一顆感恩的心,努力學(xué)習(xí),用自己的成績讓你們相信我們的決心!同時(shí),也希望家長們能夠鼓勵(lì)和支持我們的學(xué)習(xí),因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)和支持就是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          距離高考還有兩年半,憧憬著美好的20xx年,我們充滿著自信。前進(jìn)路上的絆腳石雖然很多,但怎么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?我們的夢(mèng)想執(zhí)著、堅(jiān)定!同學(xué)們,為了我們的將來,為了我們的父母,為了我們的母校,為了不平凡的20xx年,勤奮學(xué)習(xí)、大膽發(fā)揮吧!讓我們這些特殊學(xué)子在特殊的年代,創(chuàng)造出特殊的輝煌!!

          謝謝大家![鞠躬]

        關(guān)于人生的演講稿4

        尊敬的xx:

          大家好!

          當(dāng)有人站在這么一個(gè)舞臺(tái)上,我們很多同學(xué)會(huì)想,也許我去講會(huì)比他講的更好。但是,不管臺(tái)上的同學(xué)是面對(duì)失敗還是最后的成功,他已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上了。而你還只是一個(gè)旁觀者。這里面的核心元素,不是你能不能演講,有沒有這個(gè)才能,而是你不敢站上臺(tái)來把它講好。我們一生中有多少事情是因?yàn)椴桓宜詻]有去做的。

          曾經(jīng)有一個(gè)男孩,在他十年的學(xué)生生涯中沒有參加過一次班干部評(píng)選,們有參加過一次學(xué)校組織的個(gè)人競技活動(dòng),不敢去關(guān)心關(guān)愛關(guān)愛別人,更不敢接受別人的關(guān)心關(guān)愛。這個(gè)男還是誰呢?他就是我。

          在這十年里,我難道不想競選班干部嗎,難道不想?yún)⒓颖荣悶榘嗉?jí)爭光嗎,難道無不想被別人關(guān)心關(guān)愛嗎?那衛(wèi)為什么沒有能?因?yàn)槲沂紫染桶炎约嚎幢饬。我?huì)想,如果我去競選班干部,去參加競技,去關(guān)心關(guān)愛他人,那別人可能會(huì)想他是哪根蔥,居然敢這么做。要真出現(xiàn)了這種情況,我要怎么辦呢?

          小學(xué)我最常這樣想也是我最痛苦的時(shí)期,那是我的字很差,人很內(nèi)向,上課要挨老師責(zé)罵,下課就要忍受同學(xué)們的冷眼和嘲笑“你腦子是不是不好使連個(gè)字都寫不好,白有個(gè)這么秀氣的名字!边@是班主任在臺(tái)上發(fā)怒!熬褪沁@個(gè)鄉(xiāng)土和尚的家伙,就會(huì)畫鬼符!边@是同學(xué)們?cè)诤逍。我已?shù)不清自己被多少次請(qǐng)到辦公室,一待就是一節(jié)課。我默默的忍受著這一切,自己越發(fā)的在心里看不起自己。那時(shí)的我關(guān)閉了自己內(nèi)心的大門,拒絕著外界的一切信息,沒有朋友,感受不到一絲溫暖,覺得生活已沒有任何意義,也有過輕生的念頭,但是你也都因?yàn)橐捕嗵澚宋也桓遥也拍芷埢钪两。每天都是重?fù)著的痛苦,我的同學(xué)或許都認(rèn)為我瘋了,一個(gè)人傻呆呆地坐在那兒,一言不發(fā)。與此同時(shí)我也在想,為什么,為什么我這么痛苦,童年影視美好快樂幸福的!

          到了初中,我?guī)У搅巳棠偷臉O限,那時(shí)班里競選英語課代表,老師問有沒有參加過補(bǔ)習(xí)班的同學(xué),我舉了手也是唯一一個(gè),于是我就偶然的當(dāng)上了課代表,或許是應(yīng)為這個(gè)名號(hào)的原因,有的同學(xué)嘗試接近我,但那時(shí)的我與一個(gè)木偶無異,談們覺得沒趣,我很快就有成了一個(gè)人,我不想這樣下去,我想要求得他們的認(rèn)同,那真是一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力,感謝他,我英語經(jīng)常拿年級(jí)第一,在假期里自學(xué)了日語,刻苦學(xué)習(xí)。我就是想讓同學(xué)們說起我時(shí),能夠驕傲的地說:“我們班有個(gè)英語課代表很厲害會(huì)說好幾種語言,英語常拿第一,你們班有嗎?”

          到現(xiàn)在,我終于明白了,自卑與恐懼孤獨(dú)是相伴的,但那又是一件多么可笑的事,你怎么知道就沒有人喜歡字不好的男生,就算你主動(dòng)去關(guān)心關(guān)愛他人,那又怎么樣能?這個(gè)世界會(huì)因?yàn)檫@件事就改變了嗎?那種把自己看得太高的人我們說他狂妄,但是一個(gè)自卑的人,一定比一個(gè)狂妄的人還要更加糟糕。因?yàn)榭裢娜艘苍S還能抓到他生活中本來不是他的機(jī)會(huì),但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來就屬于他的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员,所以你就?huì)害怕,你害怕失敗,你害怕別人的眼光,你會(huì)覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一個(gè)本來不應(yīng)該貶低自己的元素貶低自己,使你失去了勇氣,這個(gè)世界上的所有的門,都被關(guān)上了。

          同學(xué)們,今天你們用富有的資源信息比過去豐富幾百倍,不要說你有百步穿楊的能力,有能力強(qiáng)大的弓弩,卻沒有箭矢讓你表現(xiàn)能力;不要說你有驚世駭俗的廚藝,有精美鋒利的廚具,但卻沒有食材讓你展現(xiàn)技藝;不要說你有濟(jì)世救人的能力,有豐富多樣的藥物,卻沒有病人讓你體現(xiàn)價(jià)值。那都是借口,有能力就去縱情燃燒,你沒有理由不成功。

          當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因?yàn)檫@個(gè)世界上,只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。所以,只要你不停下前進(jìn)的腳步,只要你不低下你高昂的頭顱,只要你的心中還熊熊燃燒著自信的火焰,只要你還有想要變得更加優(yōu)秀的那種渴望和對(duì)生命追求的那種火熱的熱情的話,成功的大門就會(huì)為你開放。

          所以我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地想一下:我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼,我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕,我是不是太在意別人的眼光,因?yàn)檫@些東西,我的生命質(zhì)量是不是受到影響,因?yàn)檫@些東西,我不敢邁出我生命的第一步,以至于我生命之路再也走不遠(yuǎn)。如果是這樣的話,請(qǐng)同學(xué)們勇敢地對(duì)你們的恐懼和勇敢地對(duì)別人的眼神,說一聲no!becauseiammyself。

        關(guān)于人生的演講稿5

          大家好!

          不知在座的各位有沒有聽過這樣一則管理寓言。

          有個(gè)人經(jīng)過一個(gè)建筑工地,問那里的石匠們?cè)诟墒裁?三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答。 第一個(gè)石匠回答:“我在做養(yǎng)家糊口的事,混口飯吃。” 第二個(gè)石匠回答:“我在做很棒的石匠工作! 第三個(gè)石匠回答:“我正在蓋世界上最偉大的教堂! 這三個(gè)石匠,雖然做著同一樣工作,人生的境界卻不可同日而語。

          每個(gè)人都有他自己的人生目標(biāo),有為權(quán)的,其畢生目標(biāo)是“囊括四野,并吞八荒”;有為利的,終生目標(biāo)是“封妻蔭子,金銀滿箱”;有為名的,不惜“一將功成萬骨枯”;有求財(cái)?shù),哪怕“人為?cái)亡,鳥為食亡”;也有為情愛的,上天入地死死生生覓知己。

          當(dāng)然,也有“青山處處埋忠骨,何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道,揭竿而起”的英雄壯舉;也有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達(dá)胸懷。

        關(guān)于人生哲理的三分鐘演講稿<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  沒有目標(biāo),你就會(huì)感到空虛和無聊。要謀求成功和幸福,我們的人生就不能沒有一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)于成功,猶如空氣對(duì)于生命,沒有目標(biāo)的人不可能成功。</p><p>  如果一艘輪船在大海中失去了方向,就會(huì)在海上打轉(zhuǎn),直到把燃料用完,仍然到達(dá)不了岸邊。事實(shí)上,它所用掉的燃料,已足以使它來往于大海兩岸好幾次。一個(gè)人如果沒有明確的目標(biāo)以及達(dá)到這些目標(biāo)的明確計(jì)劃,不管他如何努力工作,都像是一艘失去方向舵的輪船。</p><p>  你必須首先確定自己想干什么,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣,你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人,然后才能把自己造就成那樣的有用之才。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù);目標(biāo)會(huì)在你失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣;目標(biāo)會(huì)使你不斷向前奮進(jìn);目標(biāo)會(huì)使你避免倒退,不再為過去擔(dān)憂;目標(biāo)會(huì)使理想中的“我”與現(xiàn)實(shí)中的“我”統(tǒng)一。</p><p>  1953年,美國哈佛大學(xué)曾對(duì)當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次調(diào)查,詢問他們是否對(duì)自己的未來有清晰明確的目標(biāo),以及達(dá)成目標(biāo)的書面計(jì)劃,結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。20年后,研究者再次訪問了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃的百分之三的學(xué)生,在二十年后他們不論在事業(yè)成就、快樂及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者,這百分之三的人的財(cái)富總和,居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和,而這,就是設(shè)定目標(biāo)的力量。</p><p>  一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。現(xiàn)代社會(huì),常說人生目標(biāo)在于尋找和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,那么什么是自我價(jià)值,它又如何體現(xiàn)呢?有人說,自我價(jià)值體現(xiàn)在一種成就感,是一種自我需要得到滿足后的幸福感。簡單的說,就是自我感覺良好,很幸福。那么我們就要問自己,什么時(shí)候我們會(huì)產(chǎn)生成就感呢?</p><p>  毫無疑問,當(dāng)我們的工作得到肯定時(shí)是最有成就感,最幸福的時(shí)刻。不管是誰都不會(huì)承認(rèn)自己比別人差,在座的個(gè)位也都是有理想、有抱負(fù)的人,誰都想超越別人、超越自我,成為一個(gè)有作為的人。</p><p>  當(dāng)我們落后于人時(shí),是不會(huì)有什么幸福感的。那么我們自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么呢? 我認(rèn)為我們大家應(yīng)該立足于實(shí)際,制定出本實(shí)的人生目標(biāo)。作為一名業(yè)務(wù)員,你可以把業(yè)務(wù)擴(kuò)大,成為全公司銷售額最大、資金回籠最快的;作為一名保管員,你可以成為全倉庫發(fā)貨最快、差錯(cuò)最少的人;作為一名營業(yè)員,你可以是全藥店服務(wù)態(tài)度最好、最優(yōu)秀的營業(yè)員。每個(gè)崗位都有它存在的必然性,而我們要做的是在日復(fù)一日的必然中創(chuàng)造出許多偶然的閃光點(diǎn),我覺得這些的閃光點(diǎn)就是我們?nèi)松鷥r(jià)值的體現(xiàn)。</p><h2>關(guān)于人生的演講稿6</h2>
<p>  我想在座很多人在某一個(gè)迷茫的白天或者寂寞的夜晚思考過類似于人活著意義的問題。我也一樣!</p><p>  在初中的時(shí)候,我外婆過世了。參加外婆葬禮的時(shí)候,我坐在一個(gè)角落,很難過也很無聊,在觀察親朋好友的表情和行為舉動(dòng),我看大部分人都像平常一樣該干啥就干啥,沒特別悲桑的表情,我爸媽雖然表情凝重,但也不是非常悲痛,我很奇怪,大人們都這么無情的嗎?葬禮后我問我媽,我媽回答說,你外婆已經(jīng)85歲也算高齡,走的也不痛苦,我不是不難過,而是早已經(jīng)接受和習(xí)慣,人都是會(huì)死的。外婆的過世,讓我真正理解了生命的短暫性和終結(jié)性。這是焦慮,迷茫,思考人生意義的開始。</p><p>  到了高中和大學(xué),生活豐富多彩,我不需要任何理由支撐,就可以活得快活。這段時(shí)間從來沒思考過生命的意義。直到去年,我工作的第三年,開始覺得自己活得毫無新意,每天都在重復(fù)的工作和生活。之前扎根在我心底里‘生命的短暫和終結(jié)性’讓我非常焦慮和迷茫。我嘗試去知乎上尋找答案,當(dāng)我輸入25歲迷茫怎么辦時(shí),列表上出現(xiàn)了28歲,30歲,35歲,40歲。迷茫了怎么辦的問題。這時(shí)候我就在想,如果沒找到人生意義的終極答案,我的余生可能還會(huì)在不間斷的迷茫和焦慮中度過。</p><p>  所以我裸辭了打算到處走一走,旅游一下去找到這個(gè)答案..但因?yàn)槭嵌径矣趾芨F。覺得還是宅在家里思考人生的意義比較方便。我嘗試通過相關(guān)主題的電影和書籍來尋找答案。當(dāng)時(shí)看到了《我是個(gè)年輕人,我心情不太好》這本書,主角是25歲頹廢的男青年,對(duì)自己的生活和工作提不起任何興趣,當(dāng)時(shí)覺得他有病,但是又跟我有點(diǎn)像。所以還是很感興趣他是如何走出來的,這個(gè)男主呢去了另外一親戚家散心,每天幫這個(gè)親戚遛狗,過程中碰到了一個(gè)經(jīng)常遛狗的女生,后面跟這個(gè)女生一起玩了,一起參加社交活動(dòng)。兩個(gè)月后男主回到了自己的家里,開始了正常的工作和社交……看完之后我表示沒看懂~但是有一句話我記住了我思考著必須要做的事情必須要去的地方,為什么總是在遠(yuǎn)方。這本書沒有給我最終答案。</p><p>  后面碰到另一本《活出生命的意義》,這本書前半部分相當(dāng)于自傳,作者戰(zhàn)亂時(shí)期被抓到集中營,被殘忍的對(duì)待,集中營存活率大約是30/1左右,他等到了戰(zhàn)亂結(jié)束活了下來,最后發(fā)明了一種意義療法就是讓絕望的患者找到活下去的希望。這本書對(duì)我的思考影響最大。慢慢的我似乎已經(jīng)找到了答案。</p><p>  如果你問一個(gè)棋手大師,世界上最佳的招式是什么,根本沒哪個(gè)大師能回答這個(gè)問題,離開了特定的棋局和對(duì)手,根本不存在最佳招式。所以我們不應(yīng)該問自己和他人人生意義何在,因?yàn)檫@個(gè)問題實(shí)際上已經(jīng)被顛倒了,不是我們應(yīng)該向生命提問,而是生命在向我們提問。每個(gè)人,每一天,每一刻都不同,都是生命在提問,人生的意義就在于回答生命的提問,在于每時(shí)每刻的不同,沒有一個(gè)結(jié)果和目標(biāo)是可以定義自己的一生。</p><h2>關(guān)于人生的演講稿7</h2>
<p>  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好!</p><p>  我演講的題目是《感悟人生,做最好的自己》。</p><p>  我既沒有迷人的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有似水的情懷,崇高的理想,更有一顆積極進(jìn)取的心。我,要做最好的自己。</p><p>  20xx年9月18日,是我人生的里程碑。雖然當(dāng)天烈日高照,我卻如沐春風(fēng),懷著憧憬和忐忑的心情走進(jìn)進(jìn)修學(xué)校的大門。我被安排在小學(xué)研訓(xùn)部工作,等待我的是緊張、是辛苦、是責(zé)任。面對(duì)這一切困難,我努力,我自信,因?yàn)槲覉?jiān)信只有耕耘,才會(huì)有收獲。在教師進(jìn)修學(xué)校這塊育人的天地和沃土中,我時(shí)時(shí)被感動(dòng)著、認(rèn)真的學(xué)習(xí)著、無私的奉獻(xiàn)著。在這里,我懂得了什么是真正的愛崗敬業(yè),懂得了什么是真正的.無私奉獻(xiàn),懂得了什么是真正的一絲不茍,懂得了什么是真正的任勞任怨。校園生活已離我遠(yuǎn)去,研訓(xùn)員的道路還很漫長,也許前方布滿了荊棘和泥濘,但我愿意和我身邊這些堅(jiān)守在崗位可敬、可愛的同志們一起勇往直前、攜手共進(jìn)。我的今天很平凡,生活平凡,工作亦平凡,正如我今天的演講也這般的平凡,沒有華麗的詞藻,沒有豪言壯志,只有對(duì)工作的所思所想。不說明天我能做什么,只言今天我做了什么,這就是平凡的我。初入進(jìn)修學(xué)校,既有初生牛犢不怕虎的莽撞,也有除去巫山不是云的懵懂;既有認(rèn)真努力的工作狀態(tài),也有生澀無路的窘迫心情。可是,我面前的領(lǐng)導(dǎo)給了我激勵(lì)的目光,我身邊的同事給了我堅(jiān)定的力量,是你們亦師亦友般的愛護(hù)與支持,讓我浮躁的心開始變得沉靜,迷茫的眼光開始變得堅(jiān)定,滿腔的熱血開始釋放應(yīng)有的能量。如果說我能夠勝任研訓(xùn)員……</p><h2>關(guān)于人生的演講稿8</h2>
<p>  人們常說:習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定人生。可見養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的影響十分重大。一個(gè)人想要改變自己的命運(yùn),首先就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而每一個(gè)人所需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣是沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人喜歡遲到,對(duì)他而言,他應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣就是不遲到。所以我們想要找出哪一些良好習(xí)慣是對(duì)我們適用的,我們只需反觀自身,有哪些不好的習(xí)慣。然后試著改變它,這樣就可以不斷完善自己。每個(gè)有理想的人,都會(huì)有想要改變自己,完善自身的念頭,因?yàn)樗麄冎雷约河羞@樣的使命。而在他們的身上,我們也可以看到他們有很多的良好習(xí)慣。</p><p>  養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要30天,鞏固一個(gè)習(xí)慣需要3個(gè)月,而破壞一個(gè)習(xí)慣只需要3天。可見養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣也是一件不容易的事。但如果你想實(shí)現(xiàn)自己的理想,我想一切都不是問題。所以行動(dòng)起來吧,每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,讓自己距離成功更近一步。</p><h2>關(guān)于人生的演講稿9</h2>
<p>  生活中有一類人,他們跟正常的健全人有差別,人們常稱他們?yōu)椤皻埣踩恕,這是從身體上來說的,但我卻常?吹搅钗腋袆(dòng)的事,他們沒有傷心,也沒有放棄,而是向自己的門響走去。</p><p>  有一天,我看見公園里有一位大叔,他沒有手,骨瘦如柴,衣衫襤褸,面黃肌瘦,神情嚴(yán)肅?稍谒媲皵[放著一點(diǎn)墨汁和紙,她用腳拿起筆,大叔的腳上有繭,看得出大叔經(jīng)常在寫,在練,他拿起毛筆“刷刷刷”的就寫好了一幅毛筆字,大叔寫的毛筆字“龍飛鳳舞,筆翰如流!贝笫宓倪@幅毛筆字,給我極大的震撼,我感到一股生命的力量在我周圍穿梭,那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明,大叔憑自己的努力做到了自己的夢(mèng)想。大叔前面有一個(gè)小箱子,不一會(huì)兒箱子里面就裝滿了金幣。</p><p>  同樣旁邊有個(gè)小伙子,他直苦苦哀求,讓人們給他一點(diǎn)錢,可大家都說你有能力不勞動(dòng),有手有腳在這里乞討,人家身殘志不殘,你是身不殘志殘。所以他前面只有幾毛錢。人們都紛紛想大叔走去說:“給他還不如給殘疾人呢!”說著向大叔走去,大叔不但字寫得好,畫畫也很好。大家都被大叔這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。</p><p>  雖然他們和我們正常人哪里不一樣,可是他們同樣也有尊嚴(yán),同樣有高貴的人格,他們的意志、品質(zhì),并不比我們正常人差,他們比正常人更加有毅力,比正常人更加堅(jiān)強(qiáng)。</p><h2>關(guān)于人生的演講稿10</h2>
<p>敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:</p><p>  早上好!</p><p>  我是四(4)班的陳瑤,今天我演講的題目是《成功來自勤奮》。</p><p>  勤奮,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,已經(jīng)傳承了幾千年,至今仍毫無退色。</p><p>  古人有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币粋(gè)人的成功的取得,并不在于一朝一夕,而是長期勤奮刻苦的結(jié)果!氨鶅鋈,非一日之寒”,講述的就是這個(gè)道理。</p><p>  縱觀古今中外,凡是有所成就者,無不在自己的人生道路上演繹著勤奮與刻苦。頭懸梁、錐刺骨,堪稱勤奮與刻苦的典范;瘜W(xué)家諾貝爾,為了減輕工地工人的負(fù)擔(dān),決心發(fā)明炸藥,于是他便把自己關(guān)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,而這一關(guān)就是四年多。在這四年里,他廢寢忘食,做了幾百次實(shí)驗(yàn)。最后一次實(shí)驗(yàn),當(dāng)他聚精會(huì)神地盯著燃著的導(dǎo)火線時(shí),突然一聲巨響,在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來,面孔烏黑,臉上還帶著血絲,興奮地狂呼:“我成功了!”正是由于這種勤奮不懈的精神,他的凌云壯志才得以實(shí)現(xiàn),成功的女神才會(huì)眷顧他。</p><p>  由此可見,成功來自勤奮。也許有人會(huì)說:“魯迅、諾貝爾,他們都是天才,而我天生愚笨,再怎樣勤奮刻苦也是徒勞!逼鋵(shí),這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。愛迪生曾經(jīng)不是說過:“天才來自于1%的靈感加99%的努力”嗎?可見,天資對(duì)一個(gè)人的成功,影響是甚微的,而勤奮努力才是成功的關(guān)鍵。那么正確的做法是什么呢?我想古人已經(jīng)給我們指明了方向,那就是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一分才!</p><p>  同學(xué)們,讓我們牢記古訓(xùn),循著偉人的足跡,勇敢地前進(jìn)吧,讓我們張開勤奮的風(fēng)帆,駕起理想的航船,向著成功的彼岸,勇敢地前進(jìn)吧!</p><h2>關(guān)于人生的演講稿11</h2>
<p>  有位詩人說:“笑是午夜的玫瑰,是人類的春天!钡拇_,笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。</p><p>  笑,是人類最生動(dòng)的表情。</p><p>  “度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,這一笑,包含了多少滄桑和寬容;</p><p>  “世上睥睨我自笑,來日令爾驚蘇秦”,這一笑,流露出張揚(yáng)的個(gè)性,自信的精神;</p><p>  “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,這一笑,更顯示了一代英雄無所畏懼的從容,氣貫長虹的灑脫;</p><p>  而彌勒佛那“笑口常開,笑天下可笑之事”的胸懷則讓蕓蕓眾生佩服得五體投地。遙想公瑾當(dāng)年在赤壁之戰(zhàn)中五獲全勝,他的笑,笑出了一代儒將的自豪與得意;而曹操敗走華容道猶能大笑,這一笑,無疑是一種超拔,一種強(qiáng)烈的自信,一種視萬難為無物的氣度,是強(qiáng)者的風(fēng)范。</p><p>  也許你會(huì)說,我只是一個(gè)平凡的高中生,怎能達(dá)到如此的境界呢?是的,我們目前還只是生活在菁菁的校園里,沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪,但是,你不能不看到,在通往成功的道路上,有鮮花亦有荊棘,有高峰亦有低谷,這一切,都需要我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心去面對(duì)。成功時(shí),自信的一笑會(huì)讓你信心百倍;失敗時(shí),豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對(duì)挫折時(shí)的超然與從容。所以無論是面對(duì)球場上得意的一腳,還是考場上失敗的一筆,請(qǐng)?zhí)痤^,讓笑容之花在你的臉頰燦然開放!</p><p>  其實(shí),就是笑對(duì)眼前的得失,更是一種積極的人生態(tài)度,也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。正如冰心所說:“快樂是一抹微云,痛苦是壓城的烏云!蔽覀兇罂刹槐刈躺怅栄闳サ你皭潯.(dāng)痛苦與厄運(yùn)降臨時(shí),不要被擊退,試著給自己一個(gè)微笑,那么,在下一個(gè)春天來臨之際,你的世界依舊會(huì)繁花盛開。</p><p>  就讓我們以青春的心態(tài)去吧!讓困難在笑聲中坍塌,讓心靈在笑聲中豁達(dá),讓理想在笑聲中堅(jiān)定,讓生命在笑聲中升華。</p><h2>關(guān)于人生的演講稿12</h2>
<p>  今天我所講的內(nèi)容是關(guān)于“態(tài)度”的,本來啊,我想的標(biāo)題是“人生態(tài)度”,可是呢,那倆字吧,從我嘴里說出來大家就覺得不爽,所以我把它個(gè)略去了,但是大家心里要清楚。</p><p>  好,首先呢,我給大家講一個(gè)故事。</p><p>  故事:聯(lián)合國給全世界的小孩出了個(gè)作文題目《當(dāng)世界上其他國家出現(xiàn)糧食缺乏問題時(shí)你自己的意見是什么?》</p><p>  臺(tái)灣小孩聽了問:什么叫國家?</p><p>  非洲小孩聽了問:什么叫糧食?</p><p>  歐洲小孩聽了問:什么叫缺乏?</p><p>  中國小孩聽了問:什么叫自己的意見?</p><p>  美國小孩聽了問:什么叫其他國家?態(tài)度決定高度演講稿一個(gè)故事,我不需要過多的解釋什么,大家都聽得明白,可就是這樣一個(gè)故事,每個(gè)人聽了以后又都會(huì)有自己的理解。</p><p>  我們當(dāng)今的這個(gè)社會(huì),生活的優(yōu)越已經(jīng)麻木了我們的思維。不像過去,每個(gè)人在很小的時(shí)候就會(huì)把自己的人生觀,價(jià)值觀天天掛在嘴邊,生怕自己忘了。在遇到困難的時(shí)候這就將成為讓他們堅(jiān)持下去的理由。</p><p>  現(xiàn)在的我們每個(gè)人都有理想,可是卻又都不那么堅(jiān)定,甚至有人會(huì)說</p><p>  理想就是理想,并不一定要實(shí)現(xiàn)。如果是那樣,跟沒有理想又有什么區(qū)別呢?如果沒有了理想我們豈不是又活得很盲目么?</p><p>  其實(shí)所有的事情都不是因?yàn)槟惆阉旁诹诵睦锊懦蔀榱肆?xí)慣的,恰恰相反而正是因?yàn)榱?xí)慣了才會(huì)把它放在心里。習(xí)慣就是這樣。而習(xí)慣的好與壞也就決定了一個(gè)人會(huì)有一個(gè)怎樣的人生態(tài)度,處世態(tài)度。換句話說,習(xí)慣成就了態(tài)度。</p><p>  為了實(shí)現(xiàn)理想,為了養(yǎng)成習(xí)慣,面對(duì)著一天一天不斷發(fā)生在我們身邊的形形色色的人和事,我們必須有自己的處世原則,也正是這些原則決定著我們的立場,如何接受和思考方向。而對(duì)于原則,既然是因理想而定,就決不能輕言放棄。</p><p>  環(huán)環(huán)想扣,正體現(xiàn)了事事的規(guī)律,當(dāng)我們把握好了每一個(gè)環(huán)節(jié),最后的結(jié)果一定不會(huì)讓我們的期望落空。</p><p>  其實(shí)我們心里都有自己欣賞的人生態(tài)度,只要我們敢于承認(rèn),敢于去實(shí)踐,不去過多地計(jì)較得失,也許在這個(gè)不斷完善自己的過程中,就會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值。</p><p>  走過的路,它一步一個(gè)錯(cuò),不知往哪個(gè)方向走,人說夢(mèng)想隨風(fēng)就飛過.</p><p>  前方的路,它越來越清楚,未來明明就在前頭,風(fēng)風(fēng)雨雨不知該怎么說。 不管未來我會(huì)多么累,不管曾經(jīng)流過多少淚</p><p>  不管未來我會(huì)怎么做,不管曾經(jīng)犯過什么錯(cuò)</p><p>  用自己的手拭去眼淚,走我自己的路。</p><p>  慢慢長路,荊棘坎坷,無數(shù)次撩撥我起思緒的還是那些遺憾與失望。但在這條路上,沒有那么多的時(shí)間留給我們?nèi)グ脨馈?/p><p>  慢慢長路,無數(shù)選擇,我走得一點(diǎn)也不局促,一點(diǎn)也不猶豫,因?yàn)槲疫沒有走到我想到的地方。</p><p>  慢慢長路,風(fēng)雨猶存,不可能做到十全十美,但至少在這段旅途中活得充實(shí),活得不盲目,不后悔。</p><p>  這段話,本來我是用來激勵(lì)自己的,如果大家覺得還有那么一丁點(diǎn)道理的話,就一起共勉吧。</p><p>  最后,我用咱們班兩個(gè)同學(xué)曾經(jīng)送給我的兩句話來做為結(jié)束??</p><p>  一、千里之行,始于足下。</p><p>  二、明日復(fù)明日,明日何其多。</p><h2>關(guān)于人生的演講稿13</h2>
<p>  “禍兮福所倚,福兮禍所伏”災(zāi)難挫折與機(jī)遇往往相依相隨,只有堅(jiān)持個(gè)人的勤奮自強(qiáng)才能爭得機(jī)遇。對(duì)于一個(gè)人來說,無論你生活在何種社會(huì)制度夏,要生存就得競爭,競爭要要靠品格和材質(zhì),要靠勤奮磨礪。</p><p>  誰都不愿意觸動(dòng)他自己最深處的心靈傷痕,但是那些何嘗不是老天對(duì)我們的人生磨礪錘煉。在重大災(zāi)難和挫折面前,一定要自信、自強(qiáng)。首先要相信自己,相信禍福相依,天無絕人之路,災(zāi)難總會(huì)過去的。遇到災(zāi)難和挫折絕不要灰心喪氣,一蹶不振自暴自棄,甚至走上輕生之路。只有自信才能自強(qiáng),只有堅(jiān)持勤奮自強(qiáng)的人才有可能迎來轉(zhuǎn)折的機(jī)遇,擺脫困境,開辟新路。</p><p>  在人生的長河中,別奢望永遠(yuǎn)都風(fēng)平浪靜!有時(shí)會(huì)波濤洶涌,有時(shí)會(huì)平靜無聲。生活又何嘗不是如此呢?總是喜憂參半,有苦澀也有甜蜜!生活是很公平的,它不會(huì)因某種原因而去憐憫任何人。當(dāng)你承受了種種苦難之后,也許,會(huì)陷入無助和掙扎的境地。但是,挫折雖殘酷,卻能激發(fā)一顆顆沉睡的心靈,披荊斬棘沖破重重阻力朝著陽光的方向奮發(fā)努力!盡管,這一路中要經(jīng)受太多的惆悵和滄桑,但是,要始終堅(jiān)信,希望就在不遠(yuǎn)處等著你呢!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”即使心里遭受了遍體鱗傷的打擊,也不要輕易的放棄,就算是為吸取的教訓(xùn)所交的昂貴的學(xué)費(fèi)。</p><p>  人的聰明才智要靠勤奮學(xué)習(xí)和時(shí)間來積累,人的優(yōu)良品德也要靠勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐來塑造磨礪。每個(gè)人都生活在矛盾和競爭的社會(huì)中,應(yīng)該具備被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)可、被信任的品質(zhì),用自己長期積累起來的知識(shí)和才能去實(shí)踐,去創(chuàng)造,去打拼,用自己正直善良、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品格贏得別人的尊重、理解和信任。這樣這個(gè)人才可能在競爭中勝利,展示自己贏得轉(zhuǎn)折和發(fā)展的機(jī)遇。</p><p>  一個(gè)人必須懂得“適者生存”的道理,要學(xué)會(huì)在逆境中生存,發(fā)展培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。有人說過殘缺才能凸顯美,那么沒有經(jīng)受過坎坷挫折的人生就不是完美的人生。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中政治災(zāi)難也許會(huì)很少發(fā)生,但是競爭還是充斥著就業(yè),創(chuàng)業(yè),擺脫貧困,爭取社會(huì)公平等社會(huì)的各個(gè)角落,所有這些都要靠勤奮自強(qiáng),靠自己的聰明才智?咳似啡烁袢幦 V挥袌(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)踐、修養(yǎng)。歷練。真正成長成熟起來,才能贏得機(jī)遇,成就事業(yè)。這些尤其對(duì)我們這些草根來說更應(yīng)該值得學(xué)習(xí)借鑒。</p><p>  曲折和彎路是常態(tài)是人生的另一條途徑人生不也是如此嗎?當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí),也要把曲折的人生看作是一種常態(tài),不悲觀失望,不長吁短嘆,不停滯不前,把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑,這樣我們也可以抵達(dá)人生的遠(yuǎn)景。把走彎路看成是一種常態(tài),懷著平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折,這將助我們更好地走出自己的人生精彩。</p><h2>關(guān)于人生的演講稿14</h2>
<p>  從你出生的那一刻起,你就開始用筆在你人生的白紙上寫“人”字。每一支筆,每一張素描,都會(huì)決定你的人生形態(tài)。一筆一劃,兩個(gè)看似簡單的筆畫,托住了“人”的整個(gè)結(jié)構(gòu)。</p><p>  茫茫世界,魚目混珠,有一種不可分割的誘惑。有多少人能守住自己的孤獨(dú),把自己的想法留在心里,把“人”解讀為最美。</p><p>  “世界渾濁我一個(gè)人,所有人都醉了我一個(gè)人醒來!鼻瓰榱吮3稚硇臐嵃祝躲枇_江自盡,希望洶涌的河水能洗刷世俗的塵埃,留下自己的愛國熱情。</p><p>  與屈原投河自盡的決定相比,司馬遷的隱忍并不是拋開世俗的謾罵和誤解,而只是守住內(nèi)心對(duì)后世的憧憬。

          左和按是互補(bǔ)的。屈原拋開世俗的污穢,丟了性命,活在《離騷》的神仙生活中;當(dāng)司馬遷拋開自己的尊嚴(yán)和對(duì)先輩后人的歉意,失去的是對(duì)世界的理解,堅(jiān)守的是對(duì)《史記》的永恒悼詞。得與失的原因誰也不知道,利益更不用說了。如果你離不開生活的誘惑,你就情不自禁的超脫,安靜,深遠(yuǎn)?峙轮挥挟(dāng)事人才能體會(huì)到得失。

          豪宅名包官位高薪.這些權(quán)力和金錢的代名詞,是大多數(shù)人無法離開的誘惑。有人可能會(huì)嘲笑你低俗,有人可能會(huì)說你輕浮,但你可能會(huì)回答:“現(xiàn)實(shí)中,不跟風(fēng),很可能會(huì)被大浪淘沙!逼鋵(shí)要看個(gè)人意愿!耙粋(gè)人的一生,說白了就是一次相對(duì)于世界的追逐和改變的旅程!绷智逍矣陔x開名利,只愿一生幸福。隨著時(shí)事的變化,他仍然可以在現(xiàn)實(shí)的長河中保持內(nèi)心的柔軟。如果你擁有的太多,就會(huì)成為通往成功路上的羈絆。為什么不放在一邊,感受一下生茶和便餐的香味?

          人既然活在這個(gè)世界上,就一定要堅(jiān)持下去,不要浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間。小時(shí)候有很多夢(mèng)想,想成為科學(xué)家,藝術(shù)家,飛行員。長大后發(fā)現(xiàn)這些理想都不切實(shí)際,只想做一個(gè)普通人的老師。其實(shí)科學(xué)家和老師,表面上夢(mèng)想一直在隨時(shí)間變化,其實(shí)我只是想對(duì)未來保持一種向往,期待一種簡單充實(shí)的生活。有的人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最后成功;有些人一直把夢(mèng)想放在心里,死了也還沒有實(shí)現(xiàn).無論成敗,只要你堅(jiān)持,你就在追逐夢(mèng)想的路上。

          但是有些人為了追求夢(mèng)想,拋開家族生意,花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去做夢(mèng),這是非常不理智的。堅(jiān)持夢(mèng)想,滿足內(nèi)心的堅(jiān)持,但同時(shí)又失去了什么?家庭,事業(yè),甚至青春?所以,你要想抓住它,就要把所有的人和事都拋在腦后,“人”這個(gè)詞自然會(huì)偏離它原來的形態(tài)。

          人生不能重來。當(dāng)你開始寫的時(shí)候,你要意識(shí)到,無論“人”這個(gè)詞是否完美,甚至中間出錯(cuò),都不可能刪掉,重新開始。

          不需要一蹴而就,但只要一絲不茍,自由自在,就能成就一個(gè)完美的“人”。

        關(guān)于人生的演講稿15

        各位同學(xué):

          大家好。

          今天我們探討一個(gè)非常宏大的課題,也是一個(gè)非常重要的課題。關(guān)于人生觀的問題。眾所周知,人類作為萬物的靈長,和動(dòng)物有質(zhì)的區(qū)別,動(dòng)物只生活在當(dāng)下,沒有發(fā)達(dá)的思維,不考慮未來的事情,也無所謂理想壯志,報(bào)效群體。動(dòng)物常常獨(dú)居,即使群居也規(guī)模很小。而我們?nèi)祟惒蝗,我們不但生活在?dāng)下,還常常愛思索,有理想信念和追求。痛苦和歡樂的感覺常常能延續(xù)很久。同時(shí)人總是生活的社會(huì)中,除了完成個(gè)人生命的自然歷程外,還常常能給社會(huì)和他人造成或大或小的影響,這是非同一般的。

          思維是人類進(jìn)化的結(jié)果,是人類的特長,從某種意義上說,人類所有的幸福和痛苦也來源于此。因?yàn)樽詮挠辛怂季S,我們?nèi)祟惥陀雍闷,愈加喜歡追問。其中有些問題自古以來,我們的祖先就困惑不已苦苦追問,至今仍然是我們苦苦探索的謎團(tuán)。比如關(guān)于“我從何處來,又到哪里去了”,“人為什么活著,該怎樣活著,什么樣的人生才是有意義的”。不僅一代代哲人對(duì)此困惑,我們這些凡夫俗子也常常難免感慨。尤其在我們面對(duì)挫折,遭受苦難,面臨艱難抉擇的時(shí)候,當(dāng)然也常常在我們喝醉或酒醒的時(shí)候追問這個(gè)問題。常常是我們?cè)阶穯栐嚼Щ蟆?/p>

          而上述問題就是人生觀的問題,每個(gè)人成長到一定年齡必然會(huì)思索這個(gè)問題,最起碼會(huì)偶爾思索這個(gè)問題。你們想過這個(gè)問題沒。我想到了大家這個(gè)年齡,這個(gè)問題會(huì)經(jīng)常打擾你的思維,或者在潛移默化中,你其實(shí)已經(jīng)有了對(duì)人生的某些看法。

          那我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確定怎樣的人生觀呢?也是從三個(gè)方面說。

          第一:我們應(yīng)當(dāng)明確自己的生活目的,科學(xué)規(guī)劃自己的人生。俗話說“想法決定活法,定位決定地位”人生目的就是人生的航標(biāo)和燈塔,他會(huì)指引我們不迷途。而人生的規(guī)劃必須結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)狀況。

          第二、我們應(yīng)當(dāng)端正自己的人生態(tài)度,俗話說“態(tài)度決定高度思路決定出路”。端正的人生態(tài)度能使我們淡定執(zhí)著,有助于我們抵御人生風(fēng)雨,戰(zhàn)勝重重困難。正如課本所講,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待人生,不可游戲人生,正如孔子所講:“既來之,則安之”。莫空度人生,一無所成。人生須務(wù)實(shí),莫好高騖遠(yuǎn),脫離實(shí)際徒留嗟嘆。要樂觀向上積極進(jìn)取。相信天生我才必有用。學(xué)習(xí)偉人豪氣:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,像自信樂觀的李白:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。

          第三,樹立科學(xué)的人生價(jià)值觀。

          樹立為人民服務(wù)意識(shí),對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),反對(duì)拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義。

          人生是寶貴的,也是精彩的,如何度過自己的美好人生,希望廣大同學(xué)慎思之,明辨之,確定自己的人生航向,并堅(jiān)定不移的努力奮斗則成功畢竟屬于大家!

          謝謝大家!

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