關(guān)于感恩節(jié)的精彩演講稿1300字
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于感恩節(jié)的精彩演講稿1300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的精彩演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是：常懷感恩之心，優(yōu)化品德素養(yǎng)。
這些年，中國(guó)引進(jìn)一些西方國(guó)家的節(jié)日，其中，引自美國(guó)的感恩節(jié)是最值得推廣的。中國(guó)沒有感恩節(jié)，但這并非是因?yàn)橹袊?guó)人不知道感恩，沒有感恩的文化。其實(shí)，我國(guó)古代早有“滴水知恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)，也有建筑“報(bào)恩寺”，“丁憂”守孝三年，夫妻舉案齊眉等光榮傳統(tǒng)。感恩是人的一種非常重要的需求，感恩讓人知道自己生活在總被別人關(guān)心、愛護(hù)和幫助之中，而人活在恩典之中，是人生幸福的重要基礎(chǔ)。關(guān)鍵是生活在不斷接受別人給予的恩典之中的許多人，沒有覺得那是恩典，反而認(rèn)為，那是別人應(yīng)該賦予自己的，也就是沒有靜下心來(lái)仔細(xì)認(rèn)識(shí)恩典，感悟恩典。
大家不妨認(rèn)真地想一想，從小到大，為了我們的成長(zhǎng)，大自然賦予了陽(yáng)光、水分、土壤、河流、山脈和新鮮的空氣，讓我們的生命富有生氣；國(guó)家保證了我們能夠在一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)中生存，在不缺吃穿的環(huán)境下生活，在到了一定年齡時(shí)必須接受良好的教育；父母親總是為了我們成長(zhǎng)的一切操碎了心，甚至在他們快要離開人世的時(shí)候，還在牽掛著我們生活的苦樂；老師們教會(huì)了我們掌握知識(shí)的本領(lǐng)以及認(rèn)識(shí)世界、保護(hù)世界、改造世界的觀念，呵護(hù)幼苗成棟梁；親戚朋友們總在祝福我們健康長(zhǎng)大，成人、成才；同學(xué)們總在與你共勉，分享你成功的喜悅，分擔(dān)你的痛苦和憂傷；一些與我們沒有任何相干的人，在你經(jīng)濟(jì)十分困難的時(shí)候，伸出慈愛之手，幫助你度過難關(guān)。想一想，為我們施恩的人或物，向我們索求過什么？
同學(xué)們，不要總認(rèn)為天底下的任何人都應(yīng)該為你做些什么，你周圍的人稍微不隨你的心愿，就認(rèn)為他們欠了你多少，那樣，你整天只能生活在永不言謝、心理永不平衡的痛苦之中。與我們十分親近的父母、老師、同學(xué)，總是為了我們的健康成長(zhǎng)，提出一些約束我們的要求，是怕我們這些還沒有形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人走彎路、走錯(cuò)路，甚至為此付出血的代價(jià)，這是一種恩典。可是，為了我們自己絕對(duì)的自由散漫，我們?cè)诘种粕踔脸鹨曔@種做法，往往用一些極端的、不負(fù)責(zé)任的方式對(duì)待施恩的人，真是恩將仇報(bào)��！
同學(xué)們，最近，吉林省白山市為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和文明習(xí)慣，幫助全市14萬(wàn)中小學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩和報(bào)恩。據(jù)了解，我校為了教育和引導(dǎo)同學(xué)們共同樹立一顆感恩和報(bào)恩的心，特在全校各年級(jí)各班級(jí)開展幫助學(xué)生感恩和報(bào)恩主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)圍繞著感恩國(guó)家、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩自然幾個(gè)主題進(jìn)行，班主任老師要給同學(xué)們留下感恩和報(bào)恩作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容有：建議每個(gè)同學(xué)列一個(gè)單子，把需要感恩和報(bào)恩的項(xiàng)目大大小小都列出來(lái)；寫一篇感恩的文章；計(jì)劃一個(gè)月內(nèi)你的感恩和報(bào)恩的措施，并付諸實(shí)施，這些措施可以是：為學(xué)校或班集體做一件好事；自己的衣服自己洗；搞好自身衛(wèi)生；幫助父母做一些家務(wù)；幫助老師們做一件有意義的事；幫助同學(xué)克服物質(zhì)困難和解除精神壓力；不亂花錢；力求不給別人找麻煩；給幫助過你的人寫一封感謝信等等，據(jù)說，班主任老師還要家長(zhǎng)反饋我們感恩和報(bào)恩的舉動(dòng)，然后開班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
同學(xué)們：感恩和報(bào)恩的過程，可以使我們盡快地成熟起來(lái)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)別人、對(duì)自己有益的人，在這個(gè)過程中，可以陶冶情操、提高素養(yǎng)、優(yōu)化品德。同學(xué)們：如果大家試一試，并不斷地實(shí)踐著，我們就一定會(huì)成為一個(gè)快樂的人，一個(gè)終生幸福的人！
感恩節(jié)的精彩演講稿2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家早上好。我是來(lái)自九年級(jí)（9）班的葉xx，今天我國(guó)旗下演講的主題是“心存感恩，與愛相伴”
有一首歌口口相傳，它唱道“感恩的心，感謝有你”是啊，我們生活在這個(gè)世界上，一定有自己感恩的人。他們或者是常常幫助你的同學(xué)老師，或者是授你身體發(fā)膚的父母，或者只是一個(gè)僅一面之緣卻改變你人生的陌生人。
有一個(gè)人說，“To love and to loved is the greatest happiness of existence”這句話的意思是，愛人和被人愛是人生最大的幸福。人這一生，可以離開名利，可以離開金錢，但是唯獨(dú)離不開的是愛。同學(xué)之間的友愛，父母子女之間的親情，這些都屬于“愛”的范疇。各種各樣的愛和感恩交織在一起，才有了這樣一個(gè)美好的世界。而今天站在這里的各位同學(xué)們，對(duì)愛和感恩一定也是深有感觸的。我們身邊的老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)，給予了我們這么多，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉�？這樣一個(gè)美麗的世界，難道不值得我們?nèi)釔蹎�？我想每個(gè)人心中都有了答案。
有一個(gè)節(jié)日在美國(guó)發(fā)源，它的初衷是在這一天對(duì)身邊的一切表達(dá)感恩，這就是感恩節(jié)。然而感恩的心并不只是在感恩節(jié)這一天來(lái)表達(dá)，每一天，每一小時(shí)，每一分鐘都可以用來(lái)讓我們表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的愛和感恩。為父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，在上課時(shí)更加認(rèn)真的聽講，熱心的幫助同學(xué)們......這些事情都可以作為“感恩”的行動(dòng)。感恩不難，重在有心。
在這金秋時(shí)節(jié)，我校開展了“班主任節(jié)”活動(dòng)，為的就是能夠讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)可以大聲說出對(duì)班主任的感激之情。班主任從初一到初三，為了我們這一群一群的學(xué)生，可謂是鞠躬盡瘁。他們總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，又是最晚一個(gè)離開辦公室。只是為了及時(shí)解決同學(xué)們的各種問題，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，能夠在以后的路上揚(yáng)帆起航，他們是那樣的盡職盡責(zé)，對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，循循善誘。
The good life is one inspired by love and guided by knowledge.這句話的意思是 “美好的生活是一種由愛，激勵(lì)和知識(shí)指導(dǎo)的生活�！蔽矣X得這正是我們的班主任，他給我們灌輸知識(shí)，為我們付出愛。我們?cè)跄軐?duì)他不心懷感激呢？但是有一些同學(xué)總是對(duì)班主任的說教感到不耐煩，我不認(rèn)為這樣是回報(bào)班主任盡心盡力教育我們的好行為。
為什么不在班主任老師上完課之后熱心的為他們倒一杯熱水呢？為什么不好好學(xué)習(xí)取得更好的成績(jī)使班主任感到欣慰呢？這些都可以作為對(duì)班主任的感恩，而不是沖撞和頂嘴。
我自己也不是一個(gè)上文所說的好學(xué)生，有時(shí)我也對(duì)自己的班主任有所頂撞，但是班主任從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)同學(xué)的沖撞或者頑固不化而對(duì)其放棄，他們又是那樣的有恒心，令我們每一個(gè)人感動(dòng)。
在這樣一個(gè)飽含感恩的特殊的月份，這樣一個(gè)特殊的星期里，我們是否應(yīng)該回頭看一看，是誰(shuí)一直在付出，一心一意只希望我們能夠成龍成鳳呢？大家第一個(gè)想到的也許是各自的父母吧。父母的愛是那樣的包容，以至于無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不想起。
但是啊，同學(xué)們。請(qǐng)不要忘記了，在這校園中，有一個(gè)人如同父母一般對(duì)你懷抱期望，待你如同和煦的春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光——他們就是默默無(wú)聞，不求回報(bào)的班主任。
班主任，謝謝您——我們對(duì)您心存感激。
班主任，謝謝您——盛裝蒞臨我們的青春。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩節(jié)的精彩演講稿3
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！首先，我要感謝所有讓我今天站在這里參加這次演講的人，包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感謝你擁有你，有勇氣和我做一輩子的自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開的時(shí)候�！备柙~和手語(yǔ)大家都很熟悉。感恩節(jié)是一個(gè)永恒的'話題。感恩，感謝生活中的每一點(diǎn)，感謝生活中的每一個(gè)人。
在這里，我想給同學(xué)們講一個(gè)故事：有一個(gè)生來(lái)失語(yǔ)的小女孩，她父親在她很小的時(shí)候就去世了。她和她媽媽住在一起。媽媽每天早出晚歸。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在屋前，期待屋前的路，等待媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最幸福的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里，一個(gè)小年糕絕對(duì)好吃。
一天，雨下得很大。已經(jīng)過了晚飯時(shí)間，但是我媽媽還沒有回來(lái)。小女孩站在她家門前，環(huán)顧四周，但她等不及媽媽了。天黑了，下起了雨，雨越下越大。小女孩決定每天回來(lái)的路上自己去找媽媽。她走啊走，走了好久，終于看到媽媽躺在路邊的地上。她用力搖著母親的身體，卻沒有回答她。她覺得媽媽太累了，就睡著了。我把媽媽的頭放在腿上，讓媽媽睡得舒服。但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)她媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然意識(shí)到媽媽可能已經(jīng)死了！她感到害怕，拉著媽媽的手使勁搖，才發(fā)現(xiàn)媽媽還緊緊地抓著一塊年糕。她絕望地哭了，但她發(fā)不出聲音。
一直在下雨，小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人。媽媽為什么不閉上眼睛？是因?yàn)樗恍湃嗡龁�？她突然明白了自己該做什么。于是我擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言告訴媽媽，她會(huì)好好活著，放心的讓她走…
小女孩在雨中用手語(yǔ)一遍又一遍地做著這個(gè)《感恩的心》，淚水夾雜著雨水，從她小而堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過�！案卸鞯男�，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我會(huì)好好珍惜……”她就這么站在雨中，一直這樣，直到最后她媽媽的眼睛。
在這個(gè)故事中，我們可以看到故事中的家庭是多么的貧窮，但是故事中的母親卻堅(jiān)持每天給女兒帶一個(gè)年糕。雖然這塊年糕現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說微不足道，但對(duì)母女倆來(lái)說卻是至高無(wú)上的美味，很有可能是母親辛辛苦苦一整天才得到的！不過這篇文章里的女兒在享受美食的同時(shí)，也很感激媽媽。我們?cè)倏匆槐�。媽媽沒回來(lái)，女兒就冒著大雨跑去找媽媽。我想大多數(shù)人只會(huì)乖乖在家等媽媽回來(lái)。但是她勇敢地出去找媽媽。是什么促使她這么做的？是的，這是她對(duì)母親的一份感激！在故事的結(jié)尾，她一遍又一遍地做的《感恩的心》手語(yǔ)，反映了女兒對(duì)母親真正的感激。我相信她真摯的感情也一定要傳達(dá)給在天堂的母親，這樣母親的眼睛才會(huì)安心的閉上。
感謝你的父母。他們是你最親愛的親人。沒有你的父母，你不會(huì)有今天。所以，你首先要感謝的人是你的父母。他們給了你生命，養(yǎng)育了你，給了你最偉大的愛。你說的第一句話是他們教的；你邁出的第一步是他們幫助的；當(dāng)你成功的時(shí)候，是他們?yōu)槟銋群�；�?dāng)你失敗了，受挫了，是他們安慰你，鼓勵(lì)你；他們是給你最多愛的人；他們是為你流汗最多的人；那些為你擔(dān)心，為你哭泣的人，依然是他們的父母。感謝他們，感謝他們的愛，感謝他們的付出，這一切都不能用金錢來(lái)衡量，你一輩子也報(bào)答不了他們。感謝父母默默的照顧你，為你遮風(fēng)擋雨，讓你在愛的幸福中學(xué)會(huì)如何去愛別人。感謝父母日以繼夜的奉獻(xiàn)愛心。我們大聲說：“謝謝爸爸媽媽！我們愛你！”
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
感恩節(jié)的精彩演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令
你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？ 有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂
開始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。 感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。
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