在路上演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的在路上演講稿，歡迎大家分享。
在路上演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
近幾天，我在看一本叫《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個(gè)偉大瞬間》的書，其中的幾篇令我印象深刻。
埃尼阿克，人類史上第一臺(tái)電腦。它看上去并不像電腦，而像一屋子機(jī)器。東纏西繞的電線，密密麻麻的開關(guān)，好像一間控制室。這臺(tái)耗電量為140千瓦的計(jì)算機(jī)，每秒可計(jì)算5000次加減法或400次乘除法，它還能進(jìn)行更復(fù)雜的運(yùn)算。比繼電器的計(jì)算快1000倍。它是像人一樣十進(jìn)制計(jì)算的而不是像現(xiàn)在的高級(jí)電腦一樣是二進(jìn)制計(jì)算的，因此每計(jì)算一個(gè)綜合運(yùn)算都要重新連接一下電線，這也是非常麻煩的，所以現(xiàn)在電腦都是二進(jìn)制計(jì)算的。埃尼阿克還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是他的存儲(chǔ)量實(shí)在是太小了，至多只能存儲(chǔ)20個(gè)10為數(shù)字，和現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)完全不能比。雖然埃尼阿克有兩個(gè)很大的缺點(diǎn)，但它的出現(xiàn)已經(jīng)標(biāo)志這信息時(shí)代的開始。
“阿波羅”號(hào)宇宙飛船，人類飛向月球的宇宙飛船，1969年7月21日22時(shí)56分船長阿姆斯特朗首先踏上了月球表面，看到了月球表面極為常見的環(huán)形山，還有泥土，還把月球表面的巖石帶了回來。隨后，船上的奧爾德林也登上了月球。阿姆斯特朗和奧爾德林的跨出的一小步，也是人類跨出的一大步。同時(shí)阿姆斯特朗和在地球上的美國總統(tǒng)尼克松進(jìn)行了遠(yuǎn)程通話。7月24日，“阿波羅”號(hào)宇宙飛船安全返回地球，宣告了人類首次登月成功。
這119個(gè)故事中有75篇是關(guān)于發(fā)明的，5篇醫(yī)學(xué)類，二十七篇航天類，有一些交通工具，物理。但是計(jì)算機(jī)類的特別多，說明人類可能會(huì)在信息這方面取得更大的成就，同時(shí)也說明人類已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的信息時(shí)代了。
這些偉大的發(fā)明都是給人類造福的。比如埃尼阿克就讓人們進(jìn)入了一個(gè)全新的信息時(shí)代，于是人類就發(fā)明出了更高級(jí)的電腦。“阿波羅”號(hào)宇宙飛船代表人類的家園不只一個(gè)，也許未來人類還有一個(gè)家。
讀了這本書，我也有了一個(gè)中國夢(mèng)：當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明給人類造福的東西。我想，這個(gè)中國夢(mèng)能讓我體現(xiàn)出很多人生價(jià)值。想成為發(fā)明家，那就為此努力吧！
在路上演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是：《青春在路上》。
一年又一年，我們的青春就這樣過著，從十幾年甚至二十年前，從夢(mèng)里走到現(xiàn)實(shí)，所有之前的希望如今都在身邊，只是不知道同那些年純真的日子相距了多遠(yuǎn)?離那些住在心底的溫馨還有多遠(yuǎn)?我們還要有多遠(yuǎn)，那曾經(jīng)的虔誠，還能走多遠(yuǎn)?
我仍記得做了這么久的夢(mèng)，即使現(xiàn)在，以后，已然沒機(jī)會(huì)再做成一個(gè)單純的孩子，用干凈的面容俯仰。而我仍在企盼，我想著用一顆輕盈的心，讓它飛過天，飛過�！�...
可我已然是一個(gè)事實(shí)，一個(gè)無法改變的事實(shí)，我為所有失去哭泣，為所有錯(cuò)過傷感，為所有無奈哀嘆…為我不再是一個(gè)孩子…
難過著該難過的，痛苦著該痛苦的，幻想著未來的，憧憬的最美的，想著不遠(yuǎn)的，一年后，兩年后…十年后…我還離我的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)?還有多少勇氣再跨出下一步?
我一直認(rèn)為自己不夠認(rèn)真，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不夠堅(jiān)持…而我想要做到的離我那么遠(yuǎn)，于是我一直努力，一直努力，卻總是覺得這路上，一個(gè)人走，那么難!長大了，我們都似乎離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，我們逐漸被磨去了一切可以堅(jiān)持的理由，淡忘了所有的該給的付出…...就這樣一天天，如此渾渾噩噩得過。只是偶爾聽到那些奮斗的故事，還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)走下去的沖動(dòng)，卻總在幾分鐘后，拋之腦后。我在想，是不是某一天，我也就那樣，忘記所有給自己的承諾，然后成為自己都不認(rèn)識(shí)的人。我還在努力，想拋去一切的虛偽，想單純地去做想做的事。我不知道，會(huì)不會(huì)有一天，我告訴別人自己的付出，他們已然不能理解，我怕這世界最終少了一個(gè)個(gè)單純努力活著的人，我怕某一天回頭，看著路上只剩下自己孤傲而慘淡的身影! 有人告訴我，他會(huì)去做，會(huì)一直堅(jiān)持著去做。我終于欣慰，我看見了一個(gè)干凈而透明的靈魂，在一條艱難的路上偊瑀獨(dú)行�？床坏饺魏谓Y(jié)果，卻走的異常堅(jiān)定… 原來這路上，一直都不曾孤單!
我們都開始堅(jiān)持，即使這條路腳印單薄…...
我們都開始努力，即使所有的付出被貶得一文不值…...
我們?nèi)匀皇且粋�(gè)孩子，有著干凈的面容，有著單純的內(nèi)心，有著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和堅(jiān)定的步履…...
我不知道，路，還要走多久，亦不知道，前方的燈光，是否終會(huì)明亮，不知道那份堅(jiān)持是不是會(huì)換來流走的青春歲月，不知道……那么多寫在云端的日子，只為求得某一天，某些天，心境安然…...
只希望，那顆心，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)，在路上…...
在路上演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《在路上》。
每一天，當(dāng)我們坐在整潔的教室里，記錄著老師向我們傳授的知識(shí)，我們可曾想過：貧困地區(qū)的孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的？每一次，當(dāng)我們與朋友一起在操場(chǎng)上揮灑著快樂的汗水，我們可曾了解：農(nóng)村中學(xué)的體育配套設(shè)施情況如何？每一次，當(dāng)我們看見電視新聞里對(duì)于留守兒童、孤寡老人的報(bào)道，我們可曾希望：能夠用自己的腳步，去探尋這一現(xiàn)象的根源與解決辦法？因此，今年暑假，我們高一同學(xué)將走出課堂，走出學(xué)校，參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，行走在真實(shí)的生活的道路上，用自己的雙眼去觀察，用自己的智慧去研究。
陸游曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是我們開拓眼界，鍛煉能力的絕佳機(jī)會(huì)。通過提出問題，探討問題，研究問題，總結(jié)問題，我們能夠?qū)⒆约簭臅旧蠈W(xué)到的知識(shí)與社會(huì)生活相聯(lián)系，從而加深自己對(duì)知識(shí)的理解，對(duì)于生活中現(xiàn)象與問題的本質(zhì)的理解也更為透徹。通過與團(tuán)隊(duì)合作解決問題，我們能夠提高與他人溝通的能力，更加懂得如何與人相處。通過與其他學(xué)校同學(xué)的合作，我們能夠加強(qiáng)與我們處于不同環(huán)境的同齡人的交流，從而更加了解我們的優(yōu)勢(shì)與不足。北島曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的行走范圍，就是這個(gè)人的世界�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己，讓自己在思考與實(shí)踐中向著一個(gè)理性而睿智的成熟的人的方向發(fā)展。
而在開始這項(xiàng)活動(dòng)之前，我們也許應(yīng)當(dāng)先問一問自己，是否已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，去迎接這書本之外的世界中的挑戰(zhàn)——我們是否有著積極的態(tài)度，愿意奉獻(xiàn)自我，鍛煉能力；我們是否秉承著”樸實(shí)沉毅“的精神，能夠吃苦耐勞，認(rèn)真研究；我們是否擁有開朗友善的品質(zhì)，能夠與隊(duì)友友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們更加應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)中的安全問題，并時(shí)時(shí)銘記長郡人的身份，做到講文明懂禮儀。
最后，我相信我們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中定能做到勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。這不僅是家長老師對(duì)我們的期望，更是我們每一個(gè)長郡人的特質(zhì)。杰克·凱魯亞克曾在《在路上》里說道：”我羨慕那些在路上的人們，他們不甘于腐爛，只是燃燒，燃燒�！笔堑模覀冋诼飞�，我們渴望出發(fā)。
謝謝大家。
在路上演講稿4
尊敬的給位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是01號(hào)選手蔣佳欣。
很榮幸可以站在這個(gè)舞臺(tái)，首先，我想問大家一個(gè)問題，當(dāng)你們聽到“一二三”這樣的口令的時(shí)候，你們會(huì)想到什么呢？...是否還記得“一二三木頭人”這個(gè)游戲？是否還記得曾經(jīng)課堂上“一二三，做端正”。也許，它們只是歲月模糊的痕跡了。
小學(xué)的時(shí)候我們向往初中，因?yàn)槁犝f初中手不用背在后面了；初中的時(shí)候我們向往高中，因?yàn)槁犝f高中老師不會(huì)管東管西了；高中的時(shí)候我們向往大學(xué)，因?yàn)槁犝f大學(xué)是一個(gè)自由的國度�？墒�...上大學(xué)了，卻發(fā)現(xiàn)我們一直在錯(cuò)，許多東西就這樣錯(cuò)過了。
我們開始懷念小學(xué)無緣無故的開心。那時(shí)候，特天真，特容易滿足。吃一毛錢的辣條，一毛錢的冰水，我們總有做不完的游戲，老鷹捉小雞，調(diào)皮筋，跳房子，丟沙包。那時(shí)候，我們總是會(huì)集許多的卡片，卻總差那么兩三張。那時(shí)候，我們鉛筆盒有乘法口訣，那時(shí)候，我們最害怕老師請(qǐng)家長；那時(shí)候，考試沒有考好，我們總是模仿爸爸媽媽的筆跡，自己簽；那時(shí)候，總是壞壞的把一張寫著“我是烏龜”的紙貼在同學(xué)的背上；那時(shí)候我們從來沒有用完一塊橡皮，要么丟了，要么就是用小刀切成小塊了；那時(shí)候，總是在手上畫手表，還有時(shí)間；那時(shí)候，會(huì)記住家里的電話，最好的朋友的電話也記住�？墒乾F(xiàn)在握著手機(jī)，存那么多人，卻記得幾個(gè)？有時(shí)候換號(hào)碼自己的也不記得了。那時(shí)候......單純天真
我們開始懷念初中無憂無慮的瘋玩。整天和一幫兄弟瘋瘋傻傻，會(huì)因?yàn)橄矚g上了某個(gè)人臉紅，會(huì)用小紙條飛來飛去的交換秘密。那時(shí)候......純潔幼稚
我們開始懷念高中無時(shí)無刻的努力。我們有夢(mèng)想，我們還會(huì)拼命的奮斗。為了考上大學(xué)這個(gè)共同理想，我們互補(bǔ)功課，那樣的一份真摯情誼讓我們銘記。那時(shí)候......充滿熱血
而現(xiàn)在，上大學(xué)了，新的環(huán)境，新的朋友，望著手機(jī)，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名，莫名的想起一些人，卻不再給他們打電話發(fā)信息，不愿打破這份沉默。淡漠了......時(shí)間淡化了曾經(jīng)說過一輩子好朋友的誓言，距離疏遠(yuǎn)了當(dāng)初彼此約定紅顏知己的默契。但，無論他是不是已過去，無論它會(huì)不會(huì)有將來，但從來不應(yīng)該遺忘。珍惜每一份友情，它是一粒種子，珍惜了，就會(huì)在心底萌芽開花，而那種綻放的清香也將伴我們一路走下去。讓我們向天空大聲的吶喊：老同學(xué)們，你們還好嗎？
那些天真無邪的當(dāng)初
那些年少輕狂的日子
那些壯志凌云的曾經(jīng)
多懷念，再也回不去了！
只因?yàn)�，最最不是東西的那個(gè)玩意，它叫做：生活！它最美最遺憾的地方恰恰在同一點(diǎn)，那就是沒有回頭路，既然選擇了我們自己的道路，我們就永遠(yuǎn)不知道別的道路上有什么樣的風(fēng)景，也不知道在我們路的前方會(huì)有怎樣的未來。
如果路的前面有陰影，別怕，那是因?yàn)槲覀兊纳砗笥嘘柟猓?/p>
一路走來，獨(dú)自體會(huì)一番成熟的滋味！
朋友們，準(zhǔn)備好了么？仰首挺胸，自信的走出我們自己的路吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
在路上演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好，我是安徽省臨泉縣城中南路學(xué)校的張敏，我今天演講的題目是《我的青春在路上》。
春風(fēng)和煦，春陽融融，在這如詩如畫的季節(jié)，看著同學(xué)們純真的笑臉，我的心里漾動(dòng)著兩個(gè)美麗而激情四射的字眼：青春！我的眼前呈現(xiàn)出一幅美妙而激動(dòng)人心的畫面：遼闊的原野上，他，你，我，我們千千萬萬正青春的少年，昂首闊步，意氣風(fēng)發(fā)地向前、向前！
面對(duì)此情此景，我想大聲高呼：瞧我們的青春在路上！
是的，我們的青春在路上。在路上，我們難免會(huì)遇到凄風(fēng)冷雨，艱難險(xiǎn)阻。但是我們?cè)跄芤虼硕Ｖ骨啻旱牟椒�？“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！痹匐y走的路我們也能把它從容地踩在腳下，再難登的山我們也能用頑強(qiáng)的腳步來丈量！青春是人生的起點(diǎn)，無限風(fēng)光在向我們招手，美麗彩虹也在風(fēng)雨之后向我們微笑，我們沒有理由不出發(fā)，出發(fā)了就沒有理由再停下！
是的，我們的青春在路上。在路上，我們有時(shí)會(huì)孤獨(dú)，有時(shí)會(huì)疲憊，有時(shí)還會(huì)遭遇嘲諷的眼光、輕蔑的訕笑�？墒�，那又怎么樣呢？我們的眼中迸濺出青春的火花，我們的內(nèi)心流淌著青春的激流，我們的腳下踏著堅(jiān)定的信念：去遠(yuǎn)方，去遠(yuǎn)方！孤獨(dú)時(shí)，唱一首《給力青春》；疲憊時(shí)，想一想聞雞起舞的祖逖、擁有鋼鐵般意志的保爾；只要我們堅(jiān)持不懈，丑小鴨也能變成驕傲的白天鵝！
沒錯(cuò)！在路上的青春，是一塊馬不停蹄的秒表，即使每一步只能邁出短短的距離，但只要我們永不停歇，終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)；即使最后又回到了原點(diǎn)，我們依然不會(huì)氣餒，因?yàn)槁飞系拿谰�，難忘的回憶也是我們青春之途的另一種收獲。更何況，人生不正是在一次次出發(fā)之后才迎來下一段充滿希望的前程嗎？
想必同學(xué)們還記得兒時(shí)停電的情景，我們眼巴巴地瞅著幽幽燭光中的燈管，一遍遍問大人：“什么時(shí)候來電��？”我記得我的父親總是不厭其煩地告訴我：“快來了，電在路上。”正是因?yàn)閳?jiān)信電在路上，所以心中便點(diǎn)亮了光明的希望！因此，我想說，只要堅(jiān)信青春在路上，我們便能抵達(dá)成功的彼岸！
我的演講完畢，謝謝大家！
在路上演講稿6
我們總站在事故之外旁觀，拒絕接受偶然的意外，亦不愿去設(shè)身處地，居安思危；我們總立在悲劇之外默然，每每淺淺滑落一聲輕嘆，卻很少靜心反觀，痛定思痛。然而，當(dāng)杭州地鐵在施工中垮塌，深圳龍崗俱樂部在火災(zāi)中付之一炬，食品安全成為人人自危的嚴(yán)肅話題，全國各地交通事故指數(shù)逐年飆升，我們可以不去想虛無縹緲的20xx，但還可以繼續(xù)漠視與我們每個(gè)人息息相關(guān)的安全問題嗎？
不要看輕安全，因?yàn)榘踩且环N尊嚴(yán)。
遵紀(jì)守法，循章守紀(jì)，重視安全，珍愛生命既是對(duì)他人的尊重，也是一種自尊。不做無知的冒險(xiǎn)，不做無謀的莽沖，不做無聊的相爭，不做無謂的犧牲??畢竟，任何對(duì)自身安全的看輕，都是對(duì)自我生命的輕賤；任何對(duì)他人安全的漠然，都是對(duì)社會(huì)安定的褻瀆。
不要看淡安全，因?yàn)�，安全是一種文明。
我們呼吁安全，我們呼喚文明。在科技飛速發(fā)展的今天，任何安全技術(shù)歸根究底都是一種科學(xué)文明，靠文化教育，靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，靠社會(huì)進(jìn)步，靠國家實(shí)力，更靠人類素質(zhì)的普遍提高來保障。一個(gè)文明的國度必定是注重社會(huì)文明安定的，而一個(gè)社會(huì)的文明安定必然要靠我們對(duì)安全的足夠重視來實(shí)現(xiàn)。
不要忽視安全，因?yàn)榘踩且环N文化。
如果說文化是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代普遍認(rèn)同并追求的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，那么安全就是我們現(xiàn)在最應(yīng)普及建設(shè)的全民文化運(yùn)動(dòng)。一種文化的形成，要靠社會(huì)群體的努力；一種安全意識(shí)的提高，更要靠所有人的重視。當(dāng)追求安全成為一種文化觀念深入人心，個(gè)人素質(zhì)的提高促進(jìn)安全文化的普及，安全的意義不再只停留在白紙黑字的警示標(biāo)語表面，何愁“防患于未然”只是一句空洞的口號(hào)？
不要不屑安全，因?yàn)榘踩且环N幸福。
一家人工作學(xué)習(xí)了一天后平安到家是一種幸福，每個(gè)工廠安全生產(chǎn)后企業(yè)順利盈利也是一種幸福。試想，如果沒有數(shù)見不鮮的瓦斯爆炸、輪船沉沒，如果沒有頻繁報(bào)道的大廈傾覆、橋梁塌陷，如果沒有“三鹿”危機(jī)，沒有“黑的”肇事，沒有火災(zāi)亦沒有生產(chǎn)事故，當(dāng)安全成為合家歡樂、企業(yè)穩(wěn)定的有力后盾，何愁生活不是事事舒心，時(shí)時(shí)幸福？
不要忘記，安全是一種時(shí)時(shí)而在的挑戰(zhàn)。
每一次重大事故都促使我們反躬自省，總結(jié)教訓(xùn)，檢討技術(shù)，商榷對(duì)策。也許事故本身永遠(yuǎn)無法杜絕，于是安全的挑戰(zhàn)便會(huì)永遠(yuǎn)存在。然而把各種隱患降到最少，安全系數(shù)達(dá)到最高，卻是我們持久追求的目標(biāo)。畢竟，防患于未然的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于問題發(fā)生后的叫苦不迭歸咎責(zé)任，事前預(yù)防的意義亦遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后的追悔莫及怨天尤人。
不要忘記，安全是一種任重而道遠(yuǎn)的責(zé)任。
責(zé)負(fù)于肩，任重于山。安全靠什么？安全靠人人：增強(qiáng)安全意識(shí)，重視安全教育，掌握安全知識(shí)，嚴(yán)守安全條例??每個(gè)人對(duì)自我、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的安全負(fù)責(zé)，是個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)和諧安定的保障；安全靠集體：用科學(xué)的規(guī)章規(guī)范個(gè)人的行為，用健全的機(jī)制落實(shí)嚴(yán)密的制度，用規(guī)范的管理建立完善的體系??一個(gè)集體勇于擔(dān)當(dāng)自己的安全責(zé)任，對(duì)每個(gè)成員都是一種人性化的關(guān)懷和呵護(hù)。
古語有云，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�??
讓我們從身邊點(diǎn)滴做起，從每時(shí)每刻做起，將追尋安全的信念與尊嚴(yán)相接，與文明相承，與文化相伴，與幸福相守，化挑戰(zhàn)為動(dòng)力，化責(zé)任為義務(wù)，在安全之路上，一路前行！
在路上演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢?時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù)，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗瑹o私的奉獻(xiàn)，正因?yàn)槿绱�，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇!
作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問題，真實(shí)的存在，我相信每一個(gè)新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激動(dòng)、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽不懂我在說什么?”、“為什么事先想好的計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違?”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對(duì)策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的，有真實(shí)案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對(duì)得起人類靈魂的工程師這一說，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明了一條道路，這本書的面面俱到，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)?”“怎樣進(jìn)行有效的反思?”、“如何寫計(jì)劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)具體可操作的策略，都給了我最直接的指點(diǎn)。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信囵B(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。從來園、點(diǎn)名、洗手、擦手、進(jìn)餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書，將會(huì)給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”
用心詮釋愛
好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。
3年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦，也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的學(xué)習(xí)、生活將從幼兒園開始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展，我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的，是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
做一名好老師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識(shí)的大門，給孩子們的童心抹上了七彩。
做一名好教老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱職的好老師。
做一名好老師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露�！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。
做一名好老師，自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的愛。
做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。
每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲："明天見。"目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵(lì)，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。一份耕耘,一份收獲。在我們的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫會(huì)畫了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心、細(xì)心、耐心、加上不斷學(xué)習(xí)之后，我們的教育之路一定會(huì)越走越寬敞明亮，越走越豐富精彩!
在路上演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很多人都說青春是人一路走來最難忘最深刻的一段過往。每個(gè)人都曾有過青春，當(dāng)我們回憶那段美到讓人流淚的時(shí)光，是帶著笑仰或是很沉默?
青春像一把刀子，鋒利敏感;而生活像另一把刀子，厚重敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候，青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刃。而人也就在削中慢慢成長。
一次跟媽媽閑談?wù)f起了這個(gè)話題，她一臉開心地跟我說：“我在你這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)在外面的廠里打工了，那個(gè)時(shí)候什么都不知道，餓了冷了也不怕，照樣蹦蹦跳跳，一臉朝氣。后來碰到的人多了，經(jīng)歷的事也多了;慢慢長大，才知道生活的壓力與艱難。小時(shí)候沒讀過多少書知道的也不多，不懂為人處事，不懂社會(huì)交際，年輕那會(huì)兒真挺傻的�！闭f到這兒，她似乎陷入了回憶，我細(xì)細(xì)地看著她臉上的眼角紋微微上揚(yáng)，也會(huì)心的笑。最后，我媽輕聲囈了句："那么快就都已成為過去，青春啊……你們都還年輕。"就起身去廚房擇菜。
青春既是富有活力的字眼，也像一場(chǎng)巨大的宴會(huì)。但最后聚光燈總會(huì)暗，人群總會(huì)散去。只是微微閉眼，畫面仿佛還在昨日，重現(xiàn)那時(shí)的無憂無慮，開心就笑不開心就拉臉，一顰一笑一舉一動(dòng)都只是在那些年了吧。生活這把刀子是那樣厚重敦實(shí)。它把滿身戾氣渾身是刺的人們削得體無完膚�？曜有值艿摹独夏泻ⅰ分幸痪洹吧钕褚话褵o情刻刀改變了我們模樣”應(yīng)該是對(duì)成長路的最好詮釋吧。
青春路上是我們?cè)?jīng)倔強(qiáng)叛逆，眼中透出不羈的光，不管墮落還是飛翔。望著媽媽在廚房忙碌的身影，腦海卻想起了一個(gè)從小學(xué)到高中的朋友，現(xiàn)在應(yīng)該之間有了許多說也說不清楚的隔閡，不再是小屁孩一樣樂呵地一臉鼻涕垢在臉上一身泥巴回到家挨罵，第二天還是手拉手地去玩。小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)也不乖，每天放學(xué)都到處瘋玩，把我媽急得快哭了抓著衣領(lǐng)吼我的片段。那些一吵一鬧的畫面只能放進(jìn)記憶的相冊(cè)收藏。隨著時(shí)間的腳步我們滿身是刺的卵泡然后受傷教會(huì)我們需要好好成長。好多好多“地久天長”的友誼漸漸都被以前無視的親情所取待。老實(shí)說，我現(xiàn)在才能好好體諒我媽媽。
吃著媽媽剛從廚房端出的熱乎乎的飯菜耳邊卻響起“看明天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，抖著肩膀哭泣，問自己，在哪里�！甭牭竭@首熟悉的歌，望著坐在身旁的媽媽，我沒有對(duì)未來的茫然。扶南說“每個(gè)人都有一段異常艱難的時(shí)光，時(shí)光的窘迫，工作的失意，學(xué)業(yè)的壓力，愛的惶惶不可終日�！笨墒�，有媽媽在身旁，我的人生就會(huì)豁然開朗，我相信，即使媽媽不在身邊，那些挺不過來的也有時(shí)間教會(huì)我怎么與它們握手言和。即使以后我哭了，但相信每次淚水都能灌溉我讓我更好的成長。
在路上演講稿9
20xx年暑期研訓(xùn)在教師們的"手忙腳亂"中即將結(jié)束，今年的培訓(xùn)由于內(nèi)容是全新的思維導(dǎo)圖，這可是絕大部分老師以前聽都沒聽說過的，陌生的專業(yè)術(shù)語讓我們應(yīng)接不暇；復(fù)雜的點(diǎn)擊程序，讓我們不知所措；難以完成的作業(yè)，更是讓人搜腸刮肚；但培訓(xùn)的經(jīng)歷與收獲，卻讓人終生難忘。
看著，想著，摸索著。一點(diǎn)點(diǎn)明白，一點(diǎn)點(diǎn)清晰，最后居然做到了。雖然作業(yè)只被指導(dǎo)老師推薦了一次，但那的確是自己的勞動(dòng)成果，看到作業(yè)被推薦的那一刻，心情那個(gè)激動(dòng)喲，無以言表，真的體會(huì)到了收獲的喜悅。在研修的日子里，每天都充實(shí)而忙碌，仿佛又回到了高中備考的時(shí)刻。網(wǎng)上聽課，完成作業(yè)，和同事交流，網(wǎng)上研修……感覺很不錯(cuò)。
在這知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了我們生存和發(fā)展的重要手段。而教師作為知識(shí)的傳播者，終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，更是教師教學(xué)自我提升的需要。"嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)"，教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
結(jié)束，也是新的開始，不管是集中培訓(xùn)，還是分散培訓(xùn)，我都將認(rèn)真對(duì)待，期待新學(xué)期的生活更精彩，期待我們的培訓(xùn)更加精彩。"研修之路路漫漫"，我們，在路上！
在路上演講稿10
我今天講話的主題是“文明建設(shè)月，我們?cè)诼飞稀�。做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開始的目標(biāo)，是所有老師和我們的父母對(duì)我們共同的期待。文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。文明學(xué)生，要有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公共財(cái)物。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前，等待我們審核：比如跑步就餐的情況時(shí)有發(fā)生，甚至破壞了路旁的花草。這種現(xiàn)象司空見慣，其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時(shí)阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則，你會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……
當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有，那就讓我們?cè)趪煜掳蛋迪露Q心，從今日起，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。
在學(xué)習(xí)壓力日益增大的今天，在校園里埋頭苦干的我們，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必定會(huì)是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和防護(hù)欄。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，不久的將來，我們便會(huì)看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，走在文明建設(shè)的路上，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，文明校園，讓文明之花在校園處處盛開。
在路上演講稿11
老師們、 同學(xué)們：
大家好!我是**鎮(zhèn)二中六、二班的學(xué)生，我叫劉**，是一位留守學(xué)生，從上小學(xué)三年級(jí)就和爺爺、奶奶在一起生活。爸爸媽媽為了我有好的出路，在鄭州打工，基本上都是過年的時(shí)候才回來。他們每半個(gè)月休息一天，不過爸爸媽媽只要有空就給家里打電話，有空就會(huì)回來看看我的，每次回來都會(huì)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。
今天，能評(píng)為文明學(xué)生，我非常開心。學(xué)校的教育和老師孜孜不倦的教導(dǎo)，以及班級(jí)同學(xué)的互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，讓我很是感動(dòng)。在我開心的同時(shí)，感覺壓力很大，因?yàn)橛X得自己做的還不夠多，不夠好，但我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力！媽媽經(jīng)常給我說：“能力有限，努力無限，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己！”爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們，我不會(huì)讓你們失望的。我不要最好，只要更好，我一定會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的。我相信:通過我的努力，一定會(huì)在各方面做到更好。
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如何做到文明 ，可能每一個(gè)人的看法、做法及途徑會(huì)不大一樣。我以為文明是我在班級(jí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為、言語；文明是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種感染力，它能感染班級(jí)的每一個(gè)人，感染社會(huì)。簡單的說一下自己吧！記得一次午飯后，一個(gè)同學(xué)洗過手，忘記關(guān)掉水管，就匆匆忙忙的跑回教室。我看到了，就趕快去把水管關(guān)掉。水是一種不可再生資源，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。經(jīng)常在電視上看到很多地方，沒有水，沒有吃的，比如甘肅，這個(gè)地方，是非常缺水的。他們洗菜的水，不舍得倒掉用來擦桌子，或拖地板.看到浪費(fèi)水的人，我恨不得讓他們?nèi)ジ拭C看看。其實(shí)文明也是一種習(xí)慣，文明就是從我們身邊的小事做起，看到那些不文明的人或事，要積極的，勇敢的站出來阻止他們，幫助他們改掉那些不文明的.壞習(xí)慣。記得有一次課間十分鐘，我去衛(wèi)生間，剛出來就看到一位高年級(jí)的學(xué)哥，隨手把垃圾丟在操場(chǎng)上。我隨手彎下腰撿起垃圾，攆上他說：“你好，請(qǐng)不要亂丟垃圾!你隨隨便便的把垃圾丟在了地上，如果是你們?cè)诖驋咝l(wèi)生我走到旁邊直接扔到地上你不會(huì)生氣嗎？要珍惜別人的勞動(dòng)成果，要學(xué)會(huì)換位思考，難道不是嗎?”經(jīng)過我的開導(dǎo)，他終于明白了，說了聲：“對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了！”媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“復(fù)雜的事情，完全可以簡單的做�！逼鋵�(shí)我們只是平凡的人，文明要從你我開始。
哎，時(shí)間過得真快，一年轉(zhuǎn)眼就過去了。在六、二班的這一年，我有說不出的開心。我們班被評(píng)為周口市文明班級(jí)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)優(yōu)雅的人文環(huán)境。我是一個(gè)膽子很小的孩子，晚上從不敢一個(gè)人出門，一個(gè)人睡覺也不敢。那天，我獨(dú)自一人在房間里睡覺。奶奶說:“小鵬，去把咱家的大門關(guān)了。”我不敢出去，奶奶說男子漢應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，我咬咬牙去做了！為了培養(yǎng)個(gè)人能力，老師選我們幾個(gè)，到講臺(tái)上給同學(xué)們講課。剛開始，確實(shí)既緊張又害怕，不過經(jīng)過老師耐心幫助和激勵(lì)，我終于勇敢的站在講臺(tái)上。看到下面的同學(xué)們，全神貫注的聽我講課，我覺得好有成就感。后來，老師生病了，在醫(yī)院住了十天左右，沒有人替我們上課。直到宋老師回來，看到我們這一群可愛的孩子沒有耽誤語文課，還是和她在時(shí)一樣，欣慰地笑了。
在家的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我打電話，說:“爺爺奶奶年齡大了，你要好好照顧他們，幫助他們做家務(wù)。在家好好聽話，做好《弟子規(guī)》里要求我們做的。"老爸經(jīng)常說: “哪里跌倒就要從哪里站起來，男子漢不能讓別人瞧不起我們。孩子，你是最棒的，老爸看好你!”
我們村有一位奶奶，大約80歲，但是不知從什么時(shí)候起腦子不好用了。自此，不管春夏秋冬都是那一身衣服，從未再換過。離她很遠(yuǎn)就能聞到她身上那種刺鼻的臭味。有一天放學(xué)回來的路上，看到幾個(gè)小朋友手里拿著長長的棍子在欺負(fù)這個(gè)老人，我趕過去趕走了他們，心里卻很不是滋味。奶奶看透了我的心思，從里間拿出自己洗的干干凈凈的一套衣服，并陪我一塊去看老奶奶�？粗兊美渎涞睦先�，我和奶奶一塊開心地笑了。
我的父母常年在外打工，只有春節(jié)的時(shí)候才回來看我。他們工作的地方，沒有節(jié)假日，而且工作時(shí)間很長，工作環(huán)境臟亂嘈雜，這樣的工作長時(shí)間下來對(duì)身體很不好。但是，他們一直堅(jiān)持，吃飯的時(shí)間還在想后面的工作怎么做，用什么方案來完成效率高。這些，我都看在眼里，疼在心里。爸爸媽媽每次打電話，都說要照顧好爺爺奶奶，我很聽話的去盡力做。不管大小考試，不管理想、不理想，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我:相信自己可以的，相信你會(huì)比以前做的更好!我是男子漢，說到就要做到最好，同學(xué)們、老師們，看我的行動(dòng)吧！
很榮幸我能被評(píng)為周口市文明學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，會(huì)比平常更加努力，決不辜負(fù)爸爸媽媽在外奔波，不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我的支持和信任！爸爸媽媽，你們就把心放在肚子里吧，我會(huì)努力的，不會(huì)給你們丟臉!我要告訴自己：劉**，你一定會(huì)做到更好的，無論是在生活中，還是在學(xué)校里!
在路上演講稿12
一輪明月從東邊山頂上露出了光鮮和藹的笑臉，剎時(shí)把大地用銀裝素裹裝扮，遠(yuǎn)處重山竣嶺朦朧，眼前村舍樹木交映，小河泛起一片片粼光，秋風(fēng)送來一絲絲涼爽，千家萬戶共同分享著骨肉團(tuán)聚親情相依的喜悅。人們沉浸在中秋佳節(jié)祥和幸福的歡聲笑語之中。
村邊新近落成的三間新房里洋溢著節(jié)日的氣氛，加上小主人仰欣迎來８歲生日，桌上擺滿了豐盛的佳肴，造型別致的生日蛋糕晶瑩剔透，小巧玲瓏的８支蠟燭閃亮著跳躍的光輝，點(diǎn)燃了一家人憧憬美好未來的希冀。小仰欣三番五次走出家門，翹首遙望爸爸回歸……
月亮已經(jīng)高高升起，昏黃的臉盤上不知啥時(shí)變成了銀白色，滿桌的佳肴沒有了熱氣，蛋糕上的蠟燭熄了再點(diǎn)，點(diǎn)了又熄……
本該雙喜臨門合家歡欣的中秋之夜卻變得死氣沉沉。小仰欣已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，女主人獨(dú)自坐在屋里暗暗落淚……
朋友，當(dāng)你沉浸在妻兒老小合家團(tuán)聚的喜悅里，當(dāng)你陶醉在花前月下、男歡女愛的癡情中，當(dāng)你躲離驕陽似火、赤日炎炎的烤灼時(shí)，當(dāng)你避開雷電暴雨、風(fēng)雪肆虐的侵襲時(shí)，你可曾知道我們的公路人離家舍親，獨(dú)守寂寞，終年勞累，奮力拼搏，承受著多少無奈和艱辛……
宗民所在的道班，地處山嶺粘土地帶，下雨泥濘粘似膠，天晴日曬硬如刀，過往車輛行人吃盡了苦頭。最近，段上下達(dá)了特壞路段治理任務(wù)，他拖著致殘的傷腿，帶領(lǐng)大家沒黑沒明地一干就是幾十天，等收工回來才想起今天是兒子的生日，說好要回去和他娘倆一塊高興高興哩。當(dāng)他邁進(jìn)家門，映入眼簾的是：兒子早已入睡，妻子垂頭喪氣。宗民剛要說話，妻子：“家，你可以不顧；我，你可以不想；可你答應(yīng)兒子要回來給他過生日，怎能給孩子幼小的心靈和記憶里老留下謊言和不誠信。再說，娃老喊他腿疼，醫(yī)生說娃的腿病要趕緊去大醫(yī)院診斷治療哩，可你卻一推再推，不當(dāng)一回事。咱就這么一個(gè)寶貝兒子呀！”說著，妻子已泣不成聲。在老山前線炮火連天，生命隨時(shí)丟棄的歲月里他連眼都不眨一下，在超負(fù)荷養(yǎng)路工作中，渾身筋骨累散了架都不哼一聲的鋼鐵漢子，面對(duì)睡夢(mèng)中仍滿臉失望的兒子，面對(duì)妻子滿腹委屈如泣如訴的嘮叨，他落淚了，把妻子摟進(jìn)懷里，嗚咽著說：“淑琴，我不是一個(gè)合格的丈夫，我更不是合格的爸爸，可我的工作……！你就替我分擔(dān)些憂愁，等忙過這一陣，說啥我也把娃領(lǐng)到西安去治病……”
就這樣，一年一度又一春，斗轉(zhuǎn)星移似流水。眨眼又到了中秋節(jié)，我們的好班長仰宗民同志仍然一心在公路上奔波，勞累，妻子淑琴默默操持著家務(wù)，小仰欣拖著病痛的腿每天來去往返在山間的小路上……
連陰雨下的人心里好煩，甘溝梁道班養(yǎng)管的路段幾乎天天堵車，道工們泥濘里，風(fēng)雨里鉆，護(hù)送著車輛行人安全往返，維護(hù)著通往千家萬戶的生命線。繩緊偏從細(xì)處斷，逆風(fēng)行船遇險(xiǎn)灘。家里捎來信，兒子病變，已住進(jìn)醫(yī)院，可宗民看著一輛輛在泥濘里艱難爬行的汽車和歸心似箭的人們，他說啥也不離開工地。同志們語重心長把他勸：“班長，嫂子?jì)D道人家，遇事沒主見，孩子的病要緊，你趕快回去，這里你放心�！弊诿襁�沒來得及洗一把臉，還沒來得及把濺滿泥水的衣衫換，風(fēng)塵仆仆直奔醫(yī)院。兒子因患骨癌醫(yī)治太晚生命垂危，已經(jīng)奄奄一息，他看見爸爸來了，有氣無力地叫了聲爸爸！
宗民一把拉住兒子扎著針頭的小手，連喊幾聲：“仰欣！仰欣！爸爸對(duì)不起你呀！爸爸來看你了！……是爸爸耽誤了你呀！是爸爸耽誤了你呀！”這哭訴聲飽含著公路人痛失親情的辛酸，這哭訴聲發(fā)自心靈深處，里行間充滿著內(nèi)疚和不安，這哭訴聲誰不為之動(dòng)情，誰不為之撕裂心肺肝膽！
“我的好孩子！你６歲生日爸爸給你許過愿，帶你到縣城買衣衫；你７歲生日爸爸給你許過愿，帶你游覽天竺山；你８歲生日，爸爸給你許過愿，帶你去西安把病看，一次次許愿都落空，一次次許愿成謊言。今天是你９歲生日，爸爸趕回來了！爸爸陪你過生日來了！爸爸要帶你去西安最好的醫(yī)院治��！你為什么就不再等爸爸這一天！”
小仰欣緊閉雙眼，帶著爸爸曾經(jīng)許過的心愿，在剛滿９歲生日的這一天離開了人間。
杜鵑啼血，河水嗚咽，生離死別，人間至哀，我們的好班長一腔熱血，滿腹遺憾，肝腸寸斷。然而，他一心撲在自己鐘愛的養(yǎng)路事業(yè)上，幾十年如一日，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，今生今世，無悔無怨……
在路上演講稿13
無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無奈；開發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
在夢(mèng)想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場(chǎng)景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情，更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來的甘甜之美。
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味：
那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明\路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛心靈的困境已化作我的堅(jiān)定\在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人\在路上是我生命的遠(yuǎn)行在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語吧。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
�。±硐胧乔趭^者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
在路上演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)繁華的時(shí)代，一些街道上總是黑壓壓的一片，川流不息的人們構(gòu)成了一副人生的動(dòng)態(tài)圖，有盛也有衰，但他們都沒有停，一直在路上。
生活以千姿百態(tài)的模樣呈現(xiàn)在每一個(gè)人的視野，每個(gè)人都有一條屬于自己的路，或平凡或高貴，或榮耀或破落。
每個(gè)人都有選擇，但在選擇的最開始，都要面對(duì)黑暗。像是在眸子被遮了黑布條的夜，心中是徘徊和不安，一直在尋找方向，最初的心是明亮，沸騰著的，可要去哪兒?不知道。
通過摸索和引導(dǎo)，似黑布條滑落，光明咋現(xiàn)，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方。
勇敢者在崎嶇中望著夢(mèng)想，一步步地摸索著向那走去，腳底已磨出了泡，再不久，泡也穿了，繼續(xù)著，它變成了繭。那是不會(huì)消失的痕跡，深深地，深深地，提醒著，勇敢者終站在平坦之上，清點(diǎn)自己受磨難后留下的經(jīng)驗(yàn)，包括不時(shí)吹入衣襟的冷風(fēng)，還有寒冷赤骨的冰雪，諷刺的聲音他不予理會(huì)，一次次的失敗，他再接再厲，還有雖微但有的陽光與他同行，他也不停歇，磨難的鞭策與陽光的鼓勵(lì)同進(jìn)，他在人生的道路上越挫越勇，越走越遠(yuǎn)。
弱者在苦痛中掙扎，沉淪。勇者鳳凰涅槃般重生，欲火的重生，光明鋪散在他們前進(jìn)的道路上。
熱血青春。在這蓬勃的年紀(jì)，改不了的年少輕狂，也阻止不了前進(jìn)路上的風(fēng)雨交加，阻止不了一次又一次的失敗與沮喪，也追尋不到那些我們一味想要追求的，飄忽不切實(shí)際的夢(mèng)想。是時(shí)候努力了，在還沒有體會(huì)到社會(huì)困苦的時(shí)候，在青春這樣放肆的年代，停下盲目追求的腳步，看一眼身邊的風(fēng)景，突然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過的不算多，還可以用這個(gè)年紀(jì)最純凈的勇氣去追尋一個(gè)正確的信仰。
一步一腳印，路途或許泥濘，成長的道路曲折艱難，但信仰是支點(diǎn)，磨難是動(dòng)力，行動(dòng)是杠桿，鼓勵(lì)是陽光。沒有什么能阻擋我前進(jìn)，我一直在路上，前進(jìn)，從不停歇。
在路上演講稿15
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
相信在座的同學(xué)們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機(jī)的眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。
我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗�！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!
也許有人會(huì)說：我平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩作畫，注定青春就如水般平淡。可我要說，世上只不過一個(gè)天才貝多芬，只不過一個(gè)神童莫扎特，能登上金塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請(qǐng)相信，青春，永不言敗。
請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
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