閱讀的演講稿15篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的閱讀的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的演講稿1
卷卷閱讀，散發(fā)著濃濃的紙墨香氣。
記得從小就希望，家里能有一個大大的書柜，像是一面墻那樣大的書柜。書柜里擺滿各種各樣的書，多多的，大大的。后來我漸漸長大，卻始終不曾有那樣大的一個書柜，但與書的接觸愈漸得多，對于書的那份渴望與執(zhí)著一直不曾減弱�，F(xiàn)在，我倒不再期盼家里有那樣大的書柜，只要有書在手中，書中流淌著墨香的文字，便足矣。
有人問我，一個人的腦存量就那么大，讀那么多的書，怎么能記得住，又怎樣能全都理解呢？
這個問題我想了許久，在冥冥中終于得到了答案。
書，為何物？在某些人眼里，它不過是一沓或薄或厚的紙張，它會變，且變化無常。不懂它的人，它只是一本裝訂在一起的紙張；懂它的人，它就是無價之寶。在它等同于無價之寶的時候，能讀得懂它的人，也便能從中領(lǐng)悟到了生命的真諦與生活的真理。至于有的人閱閱讀本只是走馬觀花，一目十行，記不記住無所謂，讀一遍就忘了，那還不如不讀。
對我而言，能夠閱讀，是最美好的。
這些年來，我所讀過的書也不算少了。我最喜歡的是閱讀的過程。我認(rèn)為，閱讀的過程是人生的一大樂趣，至少我是這么覺得的。我喜歡在閱讀的時候，邊讀邊在腦海里塑造出書中的人物形象、場景，并且在看到某一處的時候便猜出這一段的前因后果、這一段中人的發(fā)展。這樣閱讀，常常會發(fā)現(xiàn)很多的意境，并且在讀完書后，會有很長一段時間不會忘記書中的內(nèi)容。當(dāng)我閱讀的時候，我覺得我有時候就像是一個“旁觀者”，有時候又像是一個“親臨者”，完全會隨著故事的情節(jié)投入到了另一個感情豐富的世界里，為那個世界里的人們所發(fā)生的事贊嘆、感慨。帶著他們的感情，活在他們的故事里，并常常用一種不同的角度來思考書中的內(nèi)容，也許誰該做什么事、不該做什么事都在腦海里、閱讀時一一浮現(xiàn)。有時可以不按照作者的意愿去思考故事的發(fā)展過程。換一種角度，換一種方式，順著自己的想法和理解去找書中的另一個結(jié)局，這樣收獲的會更多。當(dāng)我真正把自己融入到書中的時候，所感悟到的、所記憶的，便是與眾不同的。我發(fā)現(xiàn)有許多大的道理，也是隱藏在書中的行行文字間的，書中的很多道理，并不需要清晰地列舉出來、用字面意義表達(dá)出來，因為，每個讀者讀出來的感覺、品味是各有千秋的，這會讓我們對書中的內(nèi)容理解的更深，也會讓我們的閱讀的過程因此愈發(fā)精彩。
長久的閱讀閱讀，或許可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閱讀風(fēng)格。
比如說我自己。我喜歡讀一些帶點兒傷感的字眼的文章，一些比較有古風(fēng)范兒的閱讀，或者文字比較美的。那些讀起來輕輕柔柔的，安安靜靜的，正適合我閱讀——我是這么覺得的。而且長時間的閱讀，也會培養(yǎng)出我們不同的風(fēng)格，有思想上的、行為上的、心靈上的、寫作上的。有的時候，我們看到一個人寫出來的文章里帶有怎樣的感情，就能知道這個人的性格愛好以及他所閱讀的閱讀是什么方面上的。這些，都是閱讀帶給我們的，在靈魂深處徹底的改變。在書中尋找人生的真諦——有的時候，閱讀是改變我們最好的方式。
卷卷閱讀，拿在手中，細(xì)細(xì)的閱讀。
美美的文字，美美的人生。
閱讀的演講稿2
大家好，我是紅沙溝小學(xué)的婁小林，我演講的題目是《閱讀育人》
“萬般皆下品，唯有閱讀高。“讀萬卷書，行萬里路。 ” ”是中國老百 姓信奉的至理名言;“閱讀改變命運，學(xué)習(xí)成就未來�！边@應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì) 時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢， 就必須不斷的閱讀。況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的知識 是不行的。
閱讀讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，能夠讓自己的職業(yè)生 輝。 中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書 達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的 成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。閱讀才能知禮， 講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮 講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操 的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。閱讀是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提 高自身素質(zhì)的重要手段之一。
我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下” 。 我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢?是閱讀。 博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來�！� 我們的教師每天很多時間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但 是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的 不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。
所以今天我在這里主要談?wù)勯喿x對教師專業(yè)成長的意義。 曾有人這樣形容閱讀：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松?的寬度。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點�！蔽蚁嘈砰唽σ粋�人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多閱讀，讓讀 書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳 道授業(yè)解惑也。”
教師，作為文化底蘊的傳承者，人格力量的塑造者，自 身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神， 一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信 念。 古人云：學(xué)高為師，德高為范。由此可見，學(xué)識與品德是做教師的基 本標(biāo)準(zhǔn)。 閱讀，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。閱讀，能 夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩 .
閱讀的演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
你們好！我是----，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。 首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。 不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！法國著名作家伏爾泰說過，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友；當(dāng)我們再次讀這本好書時，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們讀時都倍感親切。
讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學(xué)們讓我們一起來讀書吧！讀書是我的最愛，讓我們一起閱讀，一起成長！
各位朋友們，同學(xué)們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！ 讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
閱讀的演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有許多許多的愿望。呵，數(shù)一數(shù)，數(shù)不清了，可每一個愿望都離不開“書”。
夜晚，我喜歡睜著眼睛想：要是我有許多許多的錢，可以把整個書店買下來，天天在里面待著，那多幸福��！
那次，是最令我難忘和激動的，是在北京的王府井新華書店。去北京玩本來時間就緊，可我還是強烈要求媽媽去逛書店。當(dāng)我一看到那令我向往的四個大字，就拉著媽媽風(fēng)一般竄進(jìn)門�！巴坂纾∵@么多書！”太多了，太多了！我直接看不過來了。向上一看：��！七層呀！在這里也太幸福了！
我快樂地徜徉在這書海中，像一條小魚，努力汲取著它的營養(yǎng)。我看得太高興了，媽媽不忍心打擾我。直到天要黑了，媽媽才告訴我，再不走就趕不上車了。
“��？我還沒看夠呢！”我戀戀不舍地向書堆望去，還想再看一眼�？蓩寢尷�，我只好走出了“書�！�，回到了“陸地”。這次還害得媽媽沒買成衣服，雖說到了北京的'王府井，除了書，什么也沒看，回來后，我很久還覺得愧對媽媽呢！
不過，我的書櫥里又多了幾本好書。
我這條小小魚也終于見到了真正的書海！
書可不是擺在那里讓你欣賞的，它要求你去讀它，去“啃”它。
有一天，它對我說：“不能囫圇吞棗！”我呆了，我愣了，我不知道該怎么辦好了。是呀，它說沒錯的，不能囫圇吞棗。呵，那我做的可就大錯特錯了。每次，我看書，捧起一本就開始“啃”，速度那個快呀！簡直是一目十行，對，一目十行！這個成語用得一點兒不錯，我從來不去仔細(xì)琢磨，直到那天它——書，對我說。我突然明白了，書上的文字不光浮于表面，它有內(nèi)涵呀！它等著我們?nèi)ヌ剿�，等著我們�(nèi)ニ伎肌?/p>
書真的是好東西，在家里不只我天天想“啃”，爸爸和媽媽也是的。媽媽在藥店工作，每天都要讀一些關(guān)于藥店管理、養(yǎng)生保健還有一些中醫(yī)中藥什么的，反正我也看不懂。媽媽可是我們家里的營養(yǎng)師噢！要不然怎么把我養(yǎng)的這么壯壯的。這也是緣于書�。�
我這條沒有經(jīng)驗的小小魚終于“游”到了書海里。
每次看書，看文章，我總會著重一點兒去看那些作者的名字，真想有朝一日也能像他們一樣，名字在某一本書上印著。
終于有一天，我不敢相信的一天，我——韋裕茜，也成作者了！我驚奇，我激動，我興奮。因為我的處女作《五顏六色的我》、《我家小魚》還有我的寫作感言發(fā)表在了《青少年日記》（20xx年第10期）上了。當(dāng)拿著樣書的一刻，我還不認(rèn)為是我的，好像與我無關(guān)，同學(xué)們都搶著看，向我祝賀！這時候我才回過神來，我也樂不可支地翻看著。終于捱到了放學(xué)，我想快點告訴媽媽，告訴我的那些朋友——書。
我按耐不住心中的喜悅回到家中，第一件事就是跑向書櫥，問了問我的朋友：“我今天的成功是不是你們的功勞？”“是！”它們在我的心里回答。
“積累呀，寫書是要積累的呀……”媽媽說。
“好好寫日記，寫日記就是積累自己的生活，就是寫自己的書�！崩蠋熣f。
是啊，從一年級開始，老師就教我們寫日記，可小時的我根本不懂什么叫做日記，每次記日記總是兩三句話了事。但上了三年級，逐步進(jìn)入了日記的深化階段。我的日記字?jǐn)?shù)多了，內(nèi)容也豐富了，不再是流水帳了。我也因此得到了老師的表揚。上了中學(xué)我遇到了于老師，在老師的幫助下，我學(xué)到了寫作的要訣，學(xué)會了在平凡的生活中挖掘出不平凡，學(xué)會了用生花的妙筆描繪我的生活，學(xué)會了在文章中表達(dá)我的真情實感。
今天，我的文章發(fā)表了，不過她已經(jīng)成為了過去。在未來的寫作中，我會更加努力的創(chuàng)作我的作品，寫出屬于我自己的書！
我這條小小魚多么想在書海里汲取更多的營養(yǎng)，變成一條大大的魚。
閱讀的演講稿5
同學(xué)們好、評委老師好：
我是來自10本人力2班的張夢婷。今天我要演講的題目是“書香之約”。
我是個極普通的女孩子，沒有出眾的相貌，沒有名牌的時裝，更沒有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天，但依然堅信中國的那句老話，叫“腹有詩書氣自華”，我要用書香來美容。
在喧囂的夜晚過后，伴著夜里柔和的燈光，寧靜地沉浸在字里行間，讓心靈隨書旅行；在愉悅的周末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過玻璃窗，享受著陽光，享受著淡淡的書香。
還記得開學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因為是它們提升了我們的思維，從而體現(xiàn)了一個合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。
想要用書香美容的我還讀過了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會安定繁榮的君皇比起來，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強，立足于社會的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人，如何做事，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎？
在大學(xué)自由而寬廣的小社會里，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無論是與朋友相處還是在學(xué)生會的工作競爭中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內(nèi)心樸素的自然，才不會在物質(zhì)世界中迷失自我，
亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個講道德的經(jīng)濟(jì)，沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念，市場經(jīng)濟(jì)就會引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會遭報應(yīng)的。
安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個職業(yè)經(jīng)理人的成長故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個初涉職場的小女孩到一個能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢？這是一個問題！
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀，不敢對其中的內(nèi)容妄加評論；有些書僅僅是為我們提供了信息；然而還有些書是可以最真實的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們。
漸漸地，書讀多了心靈也仿佛被清洗過一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。
讓我們與閱讀同行，與書香為伴，進(jìn)步著，思考著，快樂著！
閱讀的演講稿6
親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《讀書吧，認(rèn)識更多高尚的朋友》 。
你喜歡讀書嗎？我親愛的同學(xué)？請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?走入書的海洋吧。
因為 在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓我們尋找到一份不同以�?的自信與理想。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會了許多做 人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》 ，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；拜讀《白雪公主》 ，我為白雪 公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》 ，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》 ，我被 人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》 ，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣 火柴的小女孩》 ，我為小女孩的悲慘而難過……。 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助， 在那么艱苦的日子里， 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。
他的心態(tài)那么樂觀，他的意志 那么堅強，他的求生欲望那么強烈！經(jīng)歷了 28 年，終于他成功了，回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。
在臨終前，從火 柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世！ ……
閱讀的演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是文三街小學(xué)三(3)班的趙**，虛歲11歲，女。因為爸爸、媽媽希望我做個快樂的寶貝，所以給我取名為悅珂。
許多人第一次看到我都以為我是個男孩，唉，誰叫媽媽一定要給我剪那么短的頭發(fā)呢!我的眼睛不算大，鼻子很塌，嘴唇厚厚的，可組合起來還蠻可愛的。 我最喜歡閱讀了。聽媽媽說我一歲時抓周，抓了兩次，都是書，還蠻準(zhǔn)的嘛!我記得我在讀幼兒園時，一天，閑得無聊，就拿了一本童話書來看，我立即被書里面的內(nèi)容吸引住了，哇，書真好看!我深深地愛上了閱讀。開始，我有些擔(dān)心閱讀會被大人批評，沒想到得到了老師的大力支持，于是我多了一把“尚方寶劍”。
我變本加厲地逼著爸爸給我買書，纏著媽媽給我借書。爸爸笑嘻嘻地說“你快變成一只小書蟲了!” 貪心的我因為太喜歡閱讀了，所以最大的理想就是得到全世界所有的書。我的自我介紹完了，你有什么想跟我說的嗎?快來和我交朋友，我會熱烈歡迎你加入我的“朋友圈”!讓我們一起分享閱讀的樂趣吧!
閱讀的演講稿8
我是一名熱愛文學(xué)的學(xué)生，最初接觸“書”這個美麗的字眼時，只感到它的美妙。沒有意識到它正暖暖的，柔柔的融入我小小的心。我開始去體會它的美，拿起書，文學(xué)最沁人心脾的芳香和最動人心弦的歌聲從書中展現(xiàn)出來。如此動人的文章，如此精彩的手筆，從童話到散文詩歌，重溫我幸福的讀書經(jīng)歷。
小時曾天真的認(rèn)為，聽故事就是讀書。于是把全部熱情傾注到聽故事上，現(xiàn)在我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫報結(jié)束了我的聽故事史，從此，“聽”書被“看”書所代替。當(dāng)我還沉浸在畫報精彩的圖片中時，我迎來了我人生讀書中的第一大高潮——小學(xué)時代。
小學(xué)時代是我從讀“圖”到讀“字”的轉(zhuǎn)變過程，當(dāng)我把拼音學(xué)的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時候，才第一次感覺到書的神奇與文字的美妙。隨著語文水平的提高，當(dāng)我的名字出現(xiàn)在一本書上時，一份耕耘一份收獲，我知道，這是書對我的回報。世界名著，中國名著，伴隨我走過小學(xué)時代。當(dāng)我以優(yōu)異的成績從小學(xué)畢業(yè)時，我知道，這是書對我的回報。
今天，我手捧朱自清散文集踏入初中時，回顧我的讀書經(jīng)歷，我有一份驕傲，也有一份欣慰。
閱讀的演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書可以帶給我很多快樂，讓我學(xué)到了課本以外的更多的知識，豐富了我的業(yè)余生活。
從小時候媽媽就給我買書，我總是不喜歡看書，媽媽總是逼著讓我看書，我每次看都心不在焉，媽媽還是帶著我去書店買書，媽媽給我買了《童話故事》、《小王子》、《馬小跳》、《笑貓日記》……有一天晚上睡覺，我覺得無聊，媽媽和藹地對我說：“你無聊去看我給你買的書呀!”，我走到書柜旁，拿起一本《極地探秘》，剛一翻開就介紹了北極和南極，我懂的了南極和北極的陸地是有冰和凍土組成的，冰海是由海冰和海水組成的。在南極和北極還生活著一些千奇百怪的動物和海洋動物，有阿德里企鵝、長冠企鵝、灰狼、角嘴海雀、貝魯卡鯨、海象、帝企鵝、巨型魷魚……其中，巨型魷魚的眼睛和籃球一樣大。
看了這一本書后，我就開始喜歡看書了，尤其喜歡《笑貓日記》之類的，不再喜歡那只有圖、字很少的書，我最喜歡《查理九世》。每到晚上睡覺前我都會拿出書來看，不看半個小時不睡覺，媽媽還有時不讓我躺床上，我就非得要看，媽媽還常給我說：“不能老看書，也要看看課內(nèi)的書�！蔽颐看稳バ熘莼蚺婵h都會買上兩三本書。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！泵總�同學(xué)只要多看書一定會進(jìn)步的。
閱讀的演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
《中國少年兒童科學(xué)》這本書主要講了火箭、人造衛(wèi)星、太陽系里的各個行星以及載人航天等一系列有關(guān)航天的內(nèi)容。我最喜歡的一部分是太陽系里的各個行星。
這一部分內(nèi)容講的是水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星這七個行星的特點。水星由于沒有大氣層這一層薄薄的保護(hù)膜，因此晝夜溫差很大，白天有450攝氏度，晚上卻只有——180攝氏度。金星的大氣是由二氧化碳為主要部分，所以它是太陽系中最熱的行星�；鹦且荒甑钠骄鶞囟仁恰�23攝氏度，它是太陽系中溫度最接近地球的行星。木星是太陽系中最大最重的行星，體積是地球的1316倍，重量是地球的318倍。土星在太陽系中擁有最多衛(wèi)星的行星，到20xx年3月為止，土星已經(jīng)有61顆衛(wèi)星。天王星向一側(cè)傾斜，這一點讓人們很容易辨別。海王星是八大行星中距離太陽最遠(yuǎn)的行星，從它被發(fā)現(xiàn)至今，海王星還沒完成公轉(zhuǎn)一圈。
這本書給我增添了很多關(guān)于航天的知識，我很喜歡這本書。
閱讀的演講稿11
親愛的同學(xué)和老師：
大家好！
我從小就愛看漫畫，尤其迷《米老鼠》，幾乎每期都看，雖然看不懂上面的文字，但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味。
一年級的時候，老師開始訓(xùn)練我們看文字書，我看得很吃力，那時我的認(rèn)字很少，主要靠拼音來閱讀，二三頁的一個小故事要花三四天才能讀完，媽媽在旁急得要命；直到三年級的一個星期二，我在圖書角里借了一本《變形金剛》的小說，我被文中生動精彩的文字吸引，仿佛帶進(jìn)了科幻世界，這讓我一下迷上了小說。后來我看了《哈利波特》、《三國演義》、《水滸傳》……我發(fā)現(xiàn)小說比漫畫更有趣，通過文字，我好象身臨其境，想象自己是文中的人物，隨著故事情節(jié)在變化……
現(xiàn)在一百多頁的書，我只用一天時間就夠了，讀書速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識的書籍，像《神奇的校車》、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書，我就煩躁不安。在學(xué)校，一借到好書，我就如饑似渴地讀起來，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句話就好象在說我呢！因此我還得了“小書蟲”的外號。
我雖然很喜歡看書，但我有一個壞毛病，只愛看感興趣的部分，碰到自己不愛看的就一跳而過，這樣導(dǎo)致了我的寫作思維跳躍，這也是我寫作的一大絆腳石，我希望自己努力克服這毛病，能吸取書中的精華，提高自己的寫作水平。
我在長大，書讀得越來越多，越來越快，我所積累的知識也越來越多。
親愛的同學(xué)和老師：
大家好！
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人了解許多知識，豐富我們的詞匯量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。
當(dāng)你寫作時用上一些你看到過的好詞好句，會使你的文章更加生動。如果再運用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會使文章增色不少，起到畫龍點睛的作用。
讀書能使人有淵博的知識，讀不同類的書，就會了解不同的知識，博覽群書就能鋒得許多的知識。當(dāng)你在和別人談話或以后找工作時，你就可以侃侃而談，會使人對你留下很深刻的印象。
讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發(fā)現(xiàn)自己做的不對的地方，從而改正自己的錯誤，駛向勝利的彼岸。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時，坐下來看一本書，邀游在書的海洋之中，是一件多么快樂、舒服的事呀！
古人云：書中自有黃金屋。可見，古人也對讀書很感興趣。其實，對任何人而言，讀書都是很有用處的。所以，我們要多讀書，充實自己的生活，多讀書，會讓你受益無窮。
閱讀的演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)老師下發(fā)指令，要去書店買什么練習(xí)冊時，都意味著同學(xué)們要做更多的作業(yè)，而我卻欣喜不已。
那天晚上，媽媽帶我來到金星書店。我蹦蹦跳跳，這兒瞧，那兒望，好像來到了一個嶄新的世界。本來是只需要買練習(xí)冊的，可我每次入書店，就仿佛被抽了魂似的，好多好多的書都能把我吸引住。買了練習(xí)冊，我總會挑上一兩本課外書，不買誓不罷休。
這次當(dāng)然不例外，我早早地挑好練習(xí)冊，趁媽媽正一頁頁翻看的時候，我三步并作兩步，來到了最愛的“課外讀物”書架前。五彩繽紛的封面和書頁立刻把我吸引住了：神秘莫測的圓盤狀飛碟，叢林中咆哮著的猛犸象，目光深邃的科學(xué)家愛因斯坦……它們好像一塊塊磁鐵，拉著我絲毫不放。正想慢慢欣賞，媽媽從柜臺那邊傳來的喊聲卻把我弄得措手不及：“還在看什么書啊？我付好練習(xí)冊的錢就馬上走了��！”不好，媽媽走了，我再想買書也沒有人給我買單，我趕緊說道：“別別別，再等我一會兒�！�
說著，我立即從書架里抽出幾本，拿起一本《世界之最》隨意翻了幾頁，心想：要不就拿這本？不行，這樣的書我都看過很多次了；又拿起一本《UFO未解之謎》，這書又如何？還是不行，這里面的圖全是黑白的，不夠吸引我。那這到底怎么辦？媽媽會不會已經(jīng)走了？我總不能錯過這次機會吧？我越想越著急。終于，一本《科學(xué)家的秘密》讓我兩眼放光，我沒有多想，拿起來就直奔柜臺。當(dāng)看到媽媽還在柜臺旁不安的望著我時，我長長地舒了一口氣。
“媽媽，再買這本書吧？很好看的�！蔽野褧f了過去，媽媽不耐煩地看了幾眼，說：“怎么又要買一本？家里的書夠多了，你還嫌不夠看�。俊�
“那些書我早就看完了，你就再買一本嘛。這幾個星期我都不會再要你買書了。”我搖著媽媽的手，用期望的眼神直直的望著媽媽。媽媽終究抵不過我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了我。但她仍然仔細(xì)地看了看書里面的內(nèi)容，皺著眉頭，仿佛覺得我怎么會喜歡看這樣無聊的書。接著，她把練習(xí)冊和《科學(xué)家的秘密》交給了老板，一番討價還價之后，我終于提著書滿載而歸。
此后的幾天早晨，我只要一起床，第一件事便是摸摸那本新買的書。盡管沒有很多時間細(xì)看里面的內(nèi)容，但能翻看幾頁，觸碰那柔順的紙張，心里就已經(jīng)很滿足，人也沉浸在書的世界之中了。
我熱愛讀書，熱愛那知識的熏陶和美的享受。
書，我的最愛。
閱讀的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書是人們生活中必不可少的。在很早以前，人們便創(chuàng)造了文字這種東西，并漸漸的寫成文章。在公元前4020xx年以前，居住在幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域的蘇美爾人就創(chuàng)制了泥板書和書寫在上面的楔形文字。中國的漢字則由甲骨、青銅器以及竹帛成為文字的載體，逐漸演化。古代的人只要好好讀書就能夠做官，書讀的越多，官就做的越大。讀書的人受人尊敬，那些不讀書的人，便被人瞧不起。
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，閱讀在我們的生活中起了更大的作用，書籍更是隨處可見，我們要多讀書，多積累知識。我們要讓讀書成為一種習(xí)慣，只有成為了一種習(xí)慣，才能做到手不釋卷。要讓閱讀融入到任何地方、任何時間、任何年齡段和任何群體之中。書的種類也有很多，每一科，都有相關(guān)的書籍，書是最好的老師。正如蘇聯(lián)作家高爾基所說的：讀一本好書，仿佛就在和一個高尚的人交談。
生活是廣闊的，但并非處處都開滿鮮花，更不能指望處處都是林蔭道，有的地方是崎嶇陡峭的小路，有的地方更是荊棘叢生�？墒窃跁�，你可以自由自在的暢游書海，讀自己喜歡的書籍。
有一句話，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”無論什么時候，讀書都是人自我充電，自我提高的捷徑，因為他能直接穿越歷史，把先哲們畢生心血以簡約，直接的方式傳授給我們。
讓讀書成為一種習(xí)慣，從書籍中汲取營養(yǎng)，從書籍中重拾信心，從書籍中不斷成長。
閱讀的演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書。”這是托馬斯·肯皮斯對閱讀的獨到見解。但是，閱讀不但可以給人帶來幸福，也可以讓那夢想之光——點亮。
很小的時候，閱讀的精彩是在一個個拼音字母中展現(xiàn)出來的：孫悟空騰云駕霧的神奇，沙僧任勞任怨的忠誠。深深的印在我幼稚的心靈里。一個有些男子漢的想法在我的腦袋里萌發(fā)：在一個好人，見到壞人就把他抓住，像孫大圣那樣懲惡揚善。這就是我兒時的夢想。
慢慢地，時光流年永遠(yuǎn)不會在你的身邊停留一分一秒。我對閱讀的狂熱絲毫沒有被沖淡。我坐在書桌旁津津有味地看著《魯濱孫漂流記》。魯濱孫對生活的的樂觀和對生的渴望讓我深深折服，他自立根深的荒島經(jīng)歷更是讓我佩服。再看看自己，我深感慚愧，我干什么事都離不開父母，我從來都沒有真正獨立過。之后，我的一個夢想也隨之誕生：以后我自己要學(xué)會獨立。自己的事自己面對，靠自己打造出自己的人生與輝煌！
現(xiàn)在的我正在圖書館里看大文人高爾基寫的《母親》。最后的那一刻主人公的母親不顧生命危險去把傳單交給自己的兒子�？吹竭@一幕，我百感交集體會到了母親的愛，也感受到了社會的殘酷。也許我的夢想不是別的——只是我能讓父母過得好一點。
閱讀點亮夢想，夢照亮未來。我的閱讀，是我人生的一部分，我的夢想說不清也道不明。人生永無止境，夢想沒有盡頭！
閱讀的演講稿15
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。
從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時間，要多看書，多讀書，這樣才會提高我們的寫作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對其它毫無興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書，沉醉于神話之中。
現(xiàn)在，我對寫作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來仔細(xì)一想，我覺得我是不是做錯了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場發(fā)揮，而我卻。我感到很慚愧。同時，我們班的李媛作文寫得很好，而且是原創(chuàng)，那時我就下定決心：我一定要多看書，多讀書，提高我的寫作水平!
初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點一點的增多，但這不能影響我對書的癡迷。我會在周末看書，無論是哪方面的書我都會看，讀書已成為我生活中不可分割的一部分，我愛讀書，但我更愛寫作。我會通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平。
書就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信;有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。
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