以禮待人演講稿(精選19篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的以禮待人演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以禮待人演講稿 篇1
今天,我演講的主題是“學(xué)禮立身”。眾所周知,春秋戰(zhàn)國時期,曾子是孔子的弟子。一天,孔子問道:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論用以教導(dǎo)天下人,天下人能夠和睦相處,君王和臣子間也沒有什么不滿,你可知是什么?”曾子知道孔子要傳授給他極深刻的道理,當(dāng)即離開坐著的席子,恭敬地說:“我不夠聰明,又怎知道是什么?請老師指教。”離開席子這樣一個小細節(jié),把曾子尊師重教的“禮”表露無遺。我們是炎黃子孫,生活在華夏大地上,我們的祖國是文明古國,享有“禮儀之邦”的美譽。是禮,裝點了神州大地,萬里河山。禮,已深深扎根在每個人心里。
然而,今天的我們,華夏兒女,“禮”都到哪兒去了?本該充斥著朗朗書聲的校園,污言穢語不絕于耳,是同窗好友卻打架斗毆。大街上,隨處可見身著奇裝異服,蓬頭垢面的青年,更有甚者,二八妙齡卻不學(xué)無術(shù),忤逆師長,儼然衣冠梟獍,鸮鳥生翼。諸如以上,令人寒心。禮儀之邦,禮儀何在?文明古國,文明何來?
要想改變現(xiàn)狀,只有謹記,“學(xué)禮立身”。在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。我的兩個極優(yōu)秀的同學(xué)同時被選為禮儀之星候選人。一節(jié)課下課,其中一位同學(xué)被老師叫去辦公室談話。又是一個課間,另一位同學(xué)也被叫去了辦公室。后來老師宣布,第一位被請去辦公室的同學(xué)當(dāng)上了禮儀之星,所有同學(xué)都丈二和尚摸不著頭腦,不明白老師是如何抉擇的。后來一問才知第一位同學(xué)離開辦公室時,比第二位同學(xué)多做了三件事:一是收起老師為自己準(zhǔn)備的椅子,二是向老師說再見,三是細心地把辦公室的門輕輕帶上。由此可見禮的重要性。而學(xué)禮并不難,偶然邂逅時不吝于揚起一張笑臉;虛心請教時不漏掉奉上一聲道謝;無心冒犯時不羞于賠上一句抱歉;臨別依依時不忘懷贈予一番叮囑。這些都是禮的體現(xiàn),簡單地說,禮要從小事做起,從細節(jié)做起。就像第一位同學(xué)那樣,不放過任何一個細節(jié),那么,無論是為人處事或是舉手投足間,都能滿溢禮的芬芳。
立身,則是要身體力行,以身作則。在領(lǐng)悟到禮的真諦及其微妙之處后嚴于律己,使自己的一言一行合乎禮法,把禮的學(xué)習(xí)貫徹到日常生活中,將所有空泛的理論付諸實踐化為實際行動。當(dāng)自己能做到不遺巨細都發(fā)之于情,止乎于禮時,就要規(guī)勸身邊的人,當(dāng)他們的榜樣,幫他們糾正無禮的行為,敦促他們學(xué)禮,做文明人。弘揚文明禮儀之風(fēng),讓文明禮儀之花開遍。
凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。沒有禮的存在,世界將會是烏煙瘴氣的,找不到人與禽獸最根本的區(qū)別。贈人玫瑰,手有余香。以禮待人,換來的是滿心愉悅和他人的回禮。有禮無禮,已成為對一個人素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn),誰都要有禮才能行遍天下,無禮則寸步難行。所以,從現(xiàn)在起,關(guān)注每一個細節(jié),從點滴做起,從小事做起,將一切都烙上文明禮儀的印記,相信你收獲的,會是你所意想不到的。
以禮待人演講稿 篇2
敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
禮貌待人使用禮貌語言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
暑假里的一天,爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一大清早,開著自己家的轎車高高興興的上路了。在去游樂場的路上,車很多,開得很慢。在我家車的前面,有一輛嶄新的紅色轎車,突然剎車不動了。開這輛車的是一位年輕漂亮的女司機,她正坐在車上摸索著,好像是一位剛拿到駕照的新手。這時,在我們后面的一位叔叔有過去,粗魯?shù)拇舐暫暗溃骸拔,快把你的這輛破車移開,別擋老子的路,不然我把你的給費了!笨墒牵俏慌緳C卻手忙腳亂的不知怎么辦了。這時爸爸走了過去,嚴厲地對叔叔說:“你話不能好好說嗎?___從小沒教育你禮貌待人嗎?”然后對女司機說:“不要慌,慢慢來!辈灰缓蟽,女司機就把車開走了。這正如卡萊爾所說:“禮貌比法律更有力。”
記得還有一次,親戚家辦喜事,爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家,他們就客氣的給我喜糖,餅之類的很多東西。我連忙說道“謝謝!不用那么多,夠了,你們也吃。”姑奶奶連聲贊道:“真是個有禮貌的好孩子!”
過了一會兒,到了吃午飯的時間。餐桌了擺滿了菜,還有水果。這時桌上的一位阿姨,她看見我一小孩坐在那邊,連忙把水果端到我前面,說:“這給小孩吃!蔽疫B忙站起來,把水果端到桌中央,說:“不用了,叔叔阿姨爺爺奶奶,你們先吃,大家也嘗嘗!迸赃叺囊晃粻敔斬Q起大拇指說:“這真是一個聰明懂事,有禮貌的好孩子!老師和父母教育的好!”這正如梅里美所說:“禮貌可以替代最高貴的感情!”
禮貌待人,是我們的傳統(tǒng)美德,禮貌待人能化解一切矛盾,能促進人與人之間的情感,架起人與人之間的一座橋梁。
以禮待人演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們身邊,文明處處可見,走在馬路上我們會看到“愛護花草人人有責(zé)”;在校園里我們會看到“尊重師長,團結(jié)友愛”;在家里媽媽會告訴我“孝敬父母,誠實守信”。在我們身邊有許多文明使者,讓我們認識一下孫宇軒,他是一個名符其實的文明使者。
我和孫宇軒在一個院子里生活。我們常常在一起寫作業(yè),做游戲,他經(jīng)常告訴我:“禮貌待人,說話要友好,做一個懂文明的好學(xué)生!痹趯W(xué)校每當(dāng)看到地上有垃圾,孫宇軒總是第一個把它檢起來;看到有人摘公共花草,他總是出手阻止;看到別人說臟話,他總會告訴別人:我們要做文明的使者,從小事做起,從你我做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
有一天,我和好朋友孫宇軒去操場玩,我們正在快樂的玩耍,突然一位叔叔的到來,讓我們失去玩的興趣,我們看到那位叔叔在隨意地扔煙頭,孫宇軒飛快地跑到他身邊非常禮貌的說:“叔叔,我們不能隨地扔垃圾,愛護城市環(huán)境,是每位市民的責(zé)任。叔叔你應(yīng)該給我們做個榜樣,我相信你是不小心把煙頭滑掉的。叔叔請你把煙頭放進垃圾桶里好嗎?”當(dāng)時孫宇軒像個小英雄一樣勇敢,我很開心能和孫宇軒成為好朋友,他是一位讓我難忘的文明使者。
我認為文明是非常重要的,一個人可以擁有美麗的服裝,昂貴的手飾,如果他不懂文明,隨意說臟話,言行舉止粗魯,就算他擁有再多也毫無意義,如果你懂文明,講文明,你會受的他人的尊重,文明是一種修養(yǎng),可以提高你的素質(zhì),讓你變得優(yōu)雅。文明是美好的,做一個講文明的人,向世界展示你美好的一面。
文明就像陽光,溫暖你我;文明就像夏日清風(fēng),為我們帶了涼爽;文明如同雨水,滋潤著我們這些小麥苗。讓我們手牽手一起來:講文明,懂文明,爭做文明使者。
以禮待人演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
禮儀是人人都要遵守的道德規(guī)范。在我眼中,禮儀就是講文明、懂禮貌。在我們身邊,處處都有禮儀。
比如,我們進入餐廳時,服務(wù)員會對我們說“您好”、“歡迎光臨”、“請入座”,當(dāng)我們離開時,他們會送至門口,并且說:“謝謝光臨,請慢走!”
又如,在飛機上,空姐在與我們說話時,除了用到文明十字用語外,她的聲音還很柔和,站姿很優(yōu)美,在解說安全注意事項時,雙眼不會亂看,而是注視著乘客,并與他們不停地交流眼神。
在看似平常的出租車上,也有很多禮儀。出租車有的生意很好,有的卻不好,為什么呢?我想這與司機的禮儀態(tài)度有關(guān)。一個好的司機,車內(nèi)一定保持清潔,計費表也一定非常準(zhǔn),從不欺騙乘客,乘客上車時,不急不燥,多講普通話。在交通擁擠時,通常禮讓三分,沒有必要時從不占用右轉(zhuǎn)彎車道,當(dāng)然更不會違反交通規(guī)則。久而久之,大家對這樣的出租車司機印象比較好,喜歡選擇坐這樣的車。反之,有些司機他們態(tài)度很冰冷,語言很刻薄,車內(nèi)又臟又亂,衣冠不整,邊開車邊抽煙,嘴里嚼著檳榔,一開口就是粗話,乘客上下車時催促不停,光是看著就不會留下好印象,還有誰會乘他的車呢?
還有,我們平時見到長輩要問好;不小心撞到別人,要說對不起;向別人問問題時要說請賜教;別人在學(xué)習(xí),你想和他說話,要說打擾一下……
禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中,只要禮貌待人,就會自然而然懂得什么是禮儀。我們不僅要留心觀察,而且要認真學(xué)習(xí),為保持城市文明和諧盡一份力量!
以禮待人演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《以禮待人,讓文明之花開遍校園》。
文明有禮是一個人立身處世的前提,“不學(xué)禮,無以立!蔽覀冊谏鐣钪,會面對形形色色的人,在交往中的一言一行、一舉一動無不體現(xiàn)著個人素養(yǎng)。一個彬彬有禮的形象,往往會使交談更加融洽,一個文明有禮的人,更容易贏得他人的尊重與認可。
“人而無禮,焉以為德。”不知大家是否還記得這樣一組對話:“喂,老頭兒,離旅店還有多遠?”老人回答:“五里!边@年輕人策馬飛奔十多里不見人煙,暗想:這老頭居然耍我,五里,五里,什么五里?猛然醒悟,這是說自己“無禮”!由此可見,文明有禮對個人有著多么重要的意義。
事實上,不論是對于個人還是國家的發(fā)展,文明講禮都是必不可少的因素。我國素來享有“禮儀之邦”的美譽。大唐盛世,各個國家慕名前來。就唐太宗而言,他做到了對外國人員以禮相待。他以德服人,以禮待人,而懷柔開明的民族政策,更是得到了周邊民族的擁戴,被尊稱為“天可汗”。正是因為唐太宗的“有禮”與大唐的“文明”,才有了“萬國來朝”的盛景。
我們身為新時代的接班人,更應(yīng)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,共同營造文明有禮的校園風(fēng)氣。文明有禮,要做到儀表整潔。身著校服,我們便代表著古陶一中,齊整拉鏈,翻正衣領(lǐng),昂首闊步,是屬于我們青少年的朝氣。
文明有禮,我們可以從小事做起。停下匆匆的腳步,真誠地向老師問一聲好;向老師請教問題,要態(tài)度謙和;對于老師的訓(xùn)誡,做到認真傾聽并努力改正。同學(xué)們之間的小誤會、小摩擦,我們可以一笑了之,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
再如,每周的升旗儀式,我們是否做到了莊嚴肅立,注視國旗?國旗,是國家主權(quán)與尊嚴的象征。我們?nèi)缃竦臍q月靜好,都有人為我們負重前行。不必親臨戰(zhàn)火的殘酷,是我們的幸運,我們更應(yīng)該做到感恩與珍惜。
文明有禮,還需要我們言談得當(dāng)!傲佳砸痪淙,惡語傷人三月寒。”言論得當(dāng)與否,直接關(guān)系著與他人的溝通效果。
每個人心中都有一粒種子,只要我們用行動去澆灌、去呵護,便可讓這文明之花開遍校園,馨香流淌。
以禮待人演講稿 篇6
各位老師、親愛的同學(xué):
很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長。今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?
我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
以禮待人演講稿 篇7
“見人不施禮,多走二百里。”是一句很有用的古語。意思是:如果對人沒有禮貌,問別人什么,別人都不回答,這樣就很容易吃虧。所以對別人有禮貌,別人也會對你有禮貌。
有個著名的故事,叫做《程門立雪》,講的是一個叫楊時的人,是理學(xué)家程頤的學(xué)生。他四十歲的時候去洛陽拜見程頤。當(dāng)他與一位同學(xué)來到程頤家時,下起了大雪,程頤正在睡午覺,他們就站在門外靜靜等候,直到程頤醒來。這時,雪已經(jīng)下到一尺多深。這就是流傳至今的《程門立雪》的故事。看,對別人有禮貌,也許受益的不是別人,而是自己。
在社會中,也有許多例子。有一次,在乘電梯時,一個婦女抱著一個睡熟的孩子進來了。旁邊的人都用手捂住嘴小聲的說話。其實禮貌就在身邊,哪怕是一個細微的動作,都包含著深刻的文明,禮貌。
無獨有偶,現(xiàn)實生活中也有人愿意俯下身來,給自己“降格”,給別人“升格”。2009年6月,林志玲所代言的浪琴表到西安做宣傳,與當(dāng)?shù)?00多位經(jīng)銷商一起吃飯,當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走上臺和林志玲合照,握手時,浪琴表副經(jīng)理張正勛注意到,身高174公分又穿高跟鞋的林志玲,都會膝蓋微彎,蹲到和別人一樣的高度,眼睛平視的和別人握手,她就這樣做了八十幾次!拔覐膩頉]見過一個藝人這樣做!”張正勛這樣感嘆。林志玲用這種常人做不到的特殊方式證明了自己并不是一個“花瓶”。
生活中任一個微小的細節(jié)都能體現(xiàn)出一個人的素質(zhì),然而,懂得禮貌的人都是能贏得別人尊重的請我們向那些懂得禮貌的人學(xué)習(xí),做好自己,也請尊重他人。
以禮待人演講稿 篇8
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的歷史源遠流長。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!文明就在我們的身邊!當(dāng)我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)向老師敬禮問候的時候,我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候,我看到了文明;當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,我也看到了文明……
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路。俗話說:送人玫瑰,手留余香,幫助了別人也快樂了自己。
同學(xué)們,我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生!請我們每個人管好我們的口:遇到師長、同學(xué),主動問好;讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。管好我們的手:愛護公物,不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳:上下樓梯,注意謙讓;乘車時先下后上,主動讓座;不踐踏草坪。
同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!
以禮待人演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五(4)班的xxx,今天我演講的主題是《講文明,懂禮貌》。
中國是文明之國,禮儀之邦。那么如何做一個講文明懂禮貌的好孩子呢?
1、對父母、長輩講話要恭敬,不惹父母長輩生氣。
2、大人問話時,要認真聽,并有禮貌的回答。
3、早晚要向父母、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母。
4、吃飯時不搶食、不挑食。
5、家中來客時要熱情接待招呼,家長和客人講話時不插嘴打擾。
6、不隨便向客人要東西吃。
7、求人家?guī)椭鷷r,要說“請、謝謝”。
8、打噴嚏時,要用紙巾或手捂住嘴鼻,向下或朝外,而不要對著別人。
9、不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。
10、不給班里的同學(xué)起綽號,起綽號是一種不尊重他人的行為類型,每個人都有自己的學(xué)名,不應(yīng)該給同學(xué)起綽號。起綽號可能會帶來其他一些壞的影響,比如影響同學(xué)間的友誼等等。
這些生活中的小細節(jié)能體現(xiàn)出一個人的精神面貌以及這個人的素質(zhì)。我想,只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣,一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子!
在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生!不給同學(xué)起綽號!同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
以禮待人演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講的話題是”養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生“。
良好的行為習(xí)慣是我們一生學(xué)習(xí)、生活和工作得以成功的基礎(chǔ)。拿破侖曾說過:播下一個行為,你將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。事實的確是這樣,好習(xí)慣不僅會使我們在學(xué)習(xí)生活中不斷進步,更會為我們?nèi)蘸笤谏鐣狭⒆愕於ɑ。我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中,形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在,作為年少的我們要認真做好準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),好好做事,繼承先輩的出色傳統(tǒng),做一名新時代的好少年。
我們可以從身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改不良習(xí)慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的乘客讓座……”文明“就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始,在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí),讓我們和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下最美好的回憶。
我想,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我們的生活也會因文明而更加進步。撿起一片垃圾,就撿起了一份美德,讓我們一起努力,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生。
以禮待人演講稿 篇11
老師們,同學(xué)們:
新學(xué)期好!今天,我講話的主題是“講文明,懂禮貌,人人爭當(dāng)禮儀星”。我國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦。在幾千年的發(fā)展歷程中,形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德。“孔融四歲讓梨”的故事相信同學(xué)們都知道。那么,怎樣才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大呢?
我想,文明的學(xué)生,是個愛學(xué)習(xí)的孩子。他總是對知識充滿渴望,上課積極思考,愛提問題,勇于發(fā)言。做到小手直舉,小眼發(fā)光,小臉通紅。
文明的學(xué)生,是個懂禮貌的孩子!罢、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”這些禮貌用語常常掛在嘴邊。
文明的學(xué)生,是個講衛(wèi)生的好孩子。他不會亂扔飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,看見垃圾會隨手撿起。因為他懂得,美化環(huán)境,人人有責(zé)。
文明的學(xué)生,是個愛護公私財物的孩子。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且還會勸阻、制止破壞行為。
文明的學(xué)生,是個遵守紀(jì)律的孩子。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,是個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長、友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化許多生活中的矛盾;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,重塑一個更加文明,更加禮貌的新小學(xué)子形象。最后祝愿老師們新學(xué)期工作愉快,萬事順意!同學(xué)們身體康健,學(xué)習(xí)快樂!
以禮待人演講稿 篇12
老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識都重要!闭_認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?
世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄?梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。
同學(xué)們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
以禮待人演講稿 篇13
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《文明禮貌伴我同行》。
《三字經(jīng)》中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,意思就是:孩子們應(yīng)該學(xué)會尊敬他們的老師,愛他們的同學(xué),學(xué)會人際交往的禮儀。
那么什么是禮儀呢?簡單地說,文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),也是個人道德觀念和社會道德觀念的體現(xiàn)。
在我們的校園里存在一些不文明的現(xiàn)象。下課鈴一響,一些男生就沖出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時還說一兩句臟話。有些同學(xué),因為一點小吵小鬧而發(fā)生口角,甚至打架。這些不好的風(fēng)氣,大家一定要停止并杜絕。
一些學(xué)生認為要做到有禮貌和講文明是很難的。事實上,可以從生活中的許多小事做起:當(dāng)你撞到某人時說一句“對不起”;對幫助過你的人說一句“謝謝”;和某人告別時說一聲“再見”。這些都是日常生活中的小事。
生命的價值不在于錢;如果,你失去了文明,你就是一個徹底的失敗者,因為你失去了做人的真諦。讓我們大家行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園丟掉粗言穢語,充滿歡笑,讓文明禮儀的花朵在校園里綻放吧!
有時一句誠實、禮貌的話就能解決一場不愉快的爭吵。一句粗話可以引起一場風(fēng)暴!傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”,說的就是這個道理。
在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,每個人都應(yīng)該學(xué)會用優(yōu)雅樸實、健康向上的語言,用文明的語言處理人與人之間的關(guān)系,這才能真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
謝謝大家!
以禮待人演講稿 篇14
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我有過這樣的'經(jīng)歷:有一天,我和朋友小明去樓下玩捉迷藏。他先躲起來,我去找。一次偶然的機會,我看到旁邊一個老人在曬太陽。我上去問:“爺爺,你知道剛才一個穿藍色t恤的孩子藏在哪里嗎?”看到我彬彬有禮,老人耐心地給我指路。在爺爺?shù)膸椭,我很容易就找到了小明。我贏了,我太開心了!輪到小明找我了。我也找到了一個隱藏的地方。這時,小明也問他爺爺。他喊道:“老頭,你看見一個大約1.60米高的男孩藏在哪里了嗎?”爺爺不但沒給他帶路,還罵他是沒禮貌的孩子。結(jié)果小明一直沒找到我,愿意受罰。俗話說“禮暖人心,無禮無禮”。
還有一次,在公交車上,不小心踩到了一個大姐的裙子。大姐回頭趕緊說:“不好意思,我猜到你的裙子了!贝蠼阈χf:“沒關(guān)系!比缓笠粓隹赡艿臓巿(zhí)就避免了。似乎禮貌可以建立人與人之間的理解橋梁,減少人與人之間的沖突?梢,溫柔、可親、寬容的語言,不僅溝通了人心,更體現(xiàn)了一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。
最近認真看了《品經(jīng)典悟人生》這本書,里面的故事《昂貴的單純》讓我受益匪淺。我深深的明白,和別人打交道,要尊重別人的意愿,不要強迫別人做事。即使我們認為自己的建議對別人有好處,也要讓別人在理解后自覺采納你的建議,而不是強迫別人。記住,尊重別人就是尊重自己。
在社會生活中,人們總是與他人交往。學(xué)會禮貌待人,正確使用禮貌語言,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。
以禮待人演講稿 篇15
老師和學(xué)生:
早上好!我們今天演講的題目是《講衛(wèi)生,愛健康》。
今年4月是中國第26個愛國衛(wèi)生月。健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎(chǔ)。要有一個健康的身體,講究衛(wèi)生是最基本的,每個人都能做到。我們每個人都希望在一個干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。我們需要一起創(chuàng)造美好的環(huán)境,我們一點一點培養(yǎng)文明的習(xí)慣。
在這里,我希望所有的學(xué)生都能在保護環(huán)境和健康方面做以下工作:
1、不吃零食,尤其是堅決不吃三無產(chǎn)品。吃零食會對我們的健康產(chǎn)生不良影響。
2、不要亂扔垃圾、嚼口香糖或吐痰。
3、讓房間空著。
氣流通,避免去空氣流通不好、人員密集的公共場所。隨著天氣越來越熱,教室必須注意開窗通風(fēng)。
4、加強思想道德教育。主動撿起別人留在地上的垃圾,培養(yǎng)“文明干凈”的好習(xí)慣,共同創(chuàng)造美好校園。
同時,為了我們的健康,我們應(yīng)該在運動中做到以下幾點:
1、運動前做好熱身運動,防止韌帶拉傷等損傷。
2、穿適合運動的衣服和鞋子,不穿涼鞋和上體育課的裙子。
3、不要在運動器材場隨意玩耍,以防摔倒。
4、注意防暑降溫,不要在烈日下過度運動,防止骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉負擔(dān)過重造成運動損傷。
希望大家關(guān)注身邊的小事,健康的生活,健康的學(xué)習(xí),健康的度過每一天。我希望每個老師和學(xué)生都有一個健康的身體,我們都有一個干凈整潔的家!同學(xué)們,讓我們行動起來!從我做起,從身邊的小事做起,做當(dāng)代文明的小學(xué)生。
我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝!
以禮待人演講稿 篇16
“禮貌”二字是什么意思呢?“禮貌”既表示良好素養(yǎng)的表現(xiàn),又是文明的表現(xiàn),它可以讓彼此之間相處的更加融洽!杜f唐書·文苑傳》上說到:“不敬他人,是自不敬也!笨梢,禮貌對人的重要性。
古有孔融讓梨,這是尊敬兄長,是禮貌;有程門立雪,這是尊敬師長,這是對師長的禮貌;有孟母三遷,這是愛護晚輩,對他未來的尊敬、禮貌;有高山流水,這是朋友互敬互愛,是禮貌;有舉案齊眉,這是夫妻間相敬如賓,也是禮貌。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮貌、文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!文明禮貌包含了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公共利益、公共秩序,這是社會上不可或缺的元素。
文明是一種品質(zhì),禮貌是一種修養(yǎng)。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能真正做到禮貌,就不會做一個快樂的人,“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”就是這個道理。文明禮貌是很容易做到的事,同時也是最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。通過它,可以交到真心對你的朋友;通過它,可以使身邊的人笑口常開;通過它,甚至可以走向事業(yè)的頂峰!
禮貌,就是兩人見面時親切地說聲“你好”,在別人幫助你時笑著說聲“謝謝”,在不小心傷害到別人時說聲“對不起”……讓我們從身邊做起,從小事做起,讓我們?yōu)槲拿鞴艊、禮儀之邦的稱號擔(dān)起責(zé)任,將這個貫穿于中華五千年的歷史軌跡的詞語銘記在心,落實在行動上!
以禮待人演講稿 篇17
各位老師、同學(xué)大家好:
我是初一(4)班的xxx。今天我要給大家的題目是:禮貌的我們,整潔的家。
孔子曾說:“晨必盥,兼漱口;便溺回,輒凈手。冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”。早晨一定要洗臉漱口,方便后要洗手,帽子要戴端正,紐扣也要扣好,襪子和鞋都要穿整齊。相信這是大家自幼時便已知道的基本衛(wèi)生習(xí)慣?晌覀兡芊褡屑毾胂耄何覀冋娴淖龅搅嗣矗烤退阕约鹤龅搅,那觀察一下我們身邊,一切都是干凈整潔的嗎?答案是否定的,漫步于校園里,我們常常會發(fā)現(xiàn)地上躺著一處處花花綠綠的垃圾,走廊的地上如同溜冰場一樣滑溜,原來是湯汁灑在了地面……這樣的情景還有很多,那么怎樣才能解決呢?很簡單,多彎一次腰,撿起一片廢紙屑;多拖一次地,拖干地上的污漬;多去一次垃圾箱,扔掉手中的果皮。也許就是這“多一次”,就會使我們的校園煥然一新。而且據(jù)我所知,我校許多男老師為支持“無煙校園”的創(chuàng)建毅然戒去了跟隨自己多年的煙癮,這需要多么頑強的意志力,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們把基本的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成了,就要考慮下一層次的問題:心靈的清潔—禮儀。大家都知道,中國自古就是禮儀之邦,到了我們這一代,也絕不能把禮節(jié)丟去,禮節(jié)的養(yǎng)成,是要靠長時間的好習(xí)慣而形成。當(dāng)你少說一次臟話,微笑著多說一聲“謝謝你”“對不起”,少對同學(xué)發(fā)一次脾氣,多力所能及的幫老師同學(xué)做些事情……這些看似很小的事情都會使你在不知不覺中受到良好禮節(jié)的熏陶,成為一個文明的人。
老師們,同學(xué)們,讓我們每人都從自己做起,共同努力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和禮儀習(xí)慣。讓延安中學(xué)這個大家庭永遠充滿整潔,充滿友愛吧。
我的結(jié)束了,謝謝大家。
以禮待人演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們:
大家好!
這天我講話的資料是:讓我們共建禮貌校園。
禮貌無處不在,它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),能夠增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的禮貌洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園禮貌更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還就應(yīng)愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評勸阻。
一向以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,建立良好的班群眾,營造良好的校園氛圍,人人都有職責(zé)。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能構(gòu)成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負起自己的職責(zé)。你們是東方紅的學(xué)子,你們要做行為禮貌的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進。使我們的校園變得更加禮貌美麗!
謝謝大家!
以禮待人演講稿 篇19
老師們、同學(xué)們:
大家上午好,三月是文明禮貌月,我們每一個同學(xué)要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。
個人素質(zhì)對于我們來說,做到三個一:
一張紙的厚度在十三中美麗的校園里,無論是什么原因,總有白色紙張的點綴,同學(xué)們,當(dāng)它在我們身邊飄過時,我們只需伸出手彎下腰拾起,將它放到該放的地方,舉手之勞卻能體現(xiàn)我們十三中人的素質(zhì)。勿以善小而不為,素質(zhì)不是驚天動地的大事,知識一張紙的厚度。
一層樓的高度,我們學(xué)習(xí)、生活在學(xué)校,大部分時間在教室和宿舍,在這里我們有些同學(xué),將自己手中的零食袋、廢紙、雜物以及我們喝剩的水,洗漱用的水,隨手向窗外扔去。同學(xué)們,去掉這些不好的習(xí)慣,也就體現(xiàn)了我們的素質(zhì),其實素質(zhì)也不過是一層樓的高度。
一只腳的距離,我們十三中這個大家庭近4000個人,俗話說人多力量大,人齊泰山移。這需要我們彼此將內(nèi)心的距離拉近些。但是,同學(xué)們,我們上下樓時,能否讓出一只腳的距離,不出現(xiàn)擁擠,不去推搡,以免出現(xiàn)踩踏,小的擦碰不要惡語相向,相互一笑會讓你感到世界其實真的很美好,所以我要說的是:素質(zhì)也不過是一只腳的距離。
同學(xué)們,美好的三月讓我們共同攜手走過,在此也預(yù)祝高三的學(xué)生們在81天多的時間里能夠百尺竿頭,更上一步,希望高一高二的學(xué)生們積極備戰(zhàn)質(zhì)檢一。
謝謝大家。
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