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      2. 感恩教育優(yōu)秀演講稿

        時(shí)間:2021-10-29 08:49:01 演講稿 我要投稿

        感恩教育優(yōu)秀演講稿范文(精選12篇)

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感恩教育優(yōu)秀演講稿范文(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感恩教育優(yōu)秀演講稿范文(精選12篇)

          感恩教育優(yōu)秀演講稿1

        敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我們中華民族是個(gè)“禮儀之邦”,“知恩圖報(bào)”是我們民族的傳統(tǒng)美德。自古就有“投桃報(bào)李”,“銜環(huán)結(jié)草”的傳說,也有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。俞伯牙摔琴以報(bào)答鐘子期的知遇之恩;諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已以報(bào)答劉備的三顧之恩,這些感人至深的故事,教育和影響了一代又一代的人。

          其實(shí)生活中,這樣的事例很多,只要我們常懷一顆感恩的心,就會發(fā)現(xiàn)許多值得我們?nèi)ジ屑さ娜恕?/p>

          我們感激父母,是他們給了我們以生命。從我們呱呱落地的那天起,是母親用乳汁哺育我們長大,是父親用智慧陶冶我們的情操。在我們開始呀呀學(xué)語的時(shí)候,是他們教我們喊第一聲“爸爸”“媽媽”;在我們開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,是他們彎著腰,弓著背,牽著我們的小手,引領(lǐng)我們邁出人生的第一步;當(dāng)我們背上書包,跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),他們就擔(dān)負(fù)起教育我們的“第一任教師”羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情,何況人呢?

          我們感激教師。是教師把我們從一個(gè)不懂事的娃娃,培養(yǎng)成為一個(gè)講禮貌、懂禮貌、守紀(jì)律的人;是教師將知識輸送到我們的頭腦里,才使我們懂得了許多做人的道理;是教師的言傳身教,讓我們懂得了是非曲直,善惡美丑;當(dāng)我們在生活的道路上行走偏離軌道時(shí),是教師幫忙我們拔正航船,使迷途的羔羊不再迷失方向“天地尊親師”,還有什么比得上教師對我們的恩情?

          我們感激祖國,是她給我們創(chuàng)造了今日的幸福生活,是她給了我們供給了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。祖國母親為了讓她所有的孩子能夠理解九年義務(wù)教育,免費(fèi)供我們上學(xué),如果沒有她,我們就沒有今日的幸福生活。如果沒有祖國對我們的關(guān)心和呵護(hù),我們又怎能坐在明亮的教室里吮吸知識的乳汁,汲取精神養(yǎng)份?祖國是個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭中的一個(gè)成員,我們僅有好好學(xué)習(xí),才能回報(bào)祖國母親的養(yǎng)育之恩。

          我們還要感激同學(xué)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),是同學(xué)給了我們以幫忙;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),是同學(xué)的友愛和寬容,讓我們有了改正的機(jī)會,我們還要感激身邊那些熟悉或不熟悉的人,我們從他們身上看到誠實(shí)、善良的美德。

          多謝大家!

          感恩教育優(yōu)秀演講稿2

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          老師們,同學(xué)們早上好!今天,我國旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。

          人生不如意事常八九,可與人言者卻無二三。所以我們經(jīng)常會受到各種負(fù)面情緒困擾,以至于經(jīng)常在同學(xué)們的好友動態(tài)里看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的不如意事并非無藥可治,至少有兩個(gè)方法是免費(fèi)的、行之有效的,且無副作用的,那就是:運(yùn)動和擁有一顆感恩的心。但顯然,兩種方法還是有高下之分的,一種是通過“勞其筋骨”而實(shí)現(xiàn),另一種幾乎毫無成本。

          那么,擁有一顆感恩的心和治療負(fù)面情緒究竟存在怎樣的關(guān)系呢?

          美國生物心理學(xué)家杜雷思沃密教授證實(shí),感恩心理,不論是對父母、配偶、子女、朋友的感恩,還是對上蒼、大自然、社會甚至陌生人的感恩,也不論是用說的、寫的,或者默默的、自言自語的等方式,感恩可明顯有助身心兩方面的健康,尤其能減輕負(fù)面情緒。因感恩心理而產(chǎn)生的滿足、愉悅等積極心情會促進(jìn)腦部分泌一種激素,有放松神經(jīng)系統(tǒng)作用,能緩解焦慮、抑郁、緊張、沮喪等心理壓力,使感恩者長時(shí)間地保持心境平和,有利于增強(qiáng)人體免疫功能。

          擁有一顆感恩的心,甚至還可改變我們的思維方式,幫助我們從更高更客觀的角度來看待我們的生活,讓我們認(rèn)清我們已擁有的一切,并投入的愛和享受。

          有些同學(xué)可能會質(zhì)疑:“我沒有負(fù)面情緒,免疫能力也挺好,對自己思維方式也挺滿意的。更重要的是,我很愛自己,很會享受生活了。那就無需擁有一顆感恩的心了吧?”

          在精英文化盛行的今天,我們更傾向于把個(gè)人財(cái)富的增加、成就的獲得、權(quán)力的增長歸咎于純粹的個(gè)人奮斗。然而鵬之徙于南冥,需以六月息;野馬、塵埃,生物之以息相吹也。人就更是如此!沒有父母給予生命,沒有優(yōu)美環(huán)境的滋養(yǎng),沒有國家的九年義務(wù)教育,沒有伯樂的賞識,沒有同伴的幫助,個(gè)人努力又是否能夠轉(zhuǎn)化為財(cái)富呢?人的社會性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這么這么一條道路。只有真誠感恩,投入回報(bào),才能滿足各自的需要,從而推動了個(gè)人的發(fā)展與社會的前進(jìn)。

          世界上沒有那么多的“順理成章”,也沒有那么多的“理所應(yīng)當(dāng)”,選擇感激與珍惜,你,將擁有整個(gè)世界。

          我今天的發(fā)言完畢,謝謝!

          感恩教育優(yōu)秀演講稿3

        親愛的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          做人之道感恩,懷有感恩之心,去感謝幫助過我們的人,感謝人生中值得我們感恩的人,擁有一顆感恩的心去感謝去回報(bào)他們。

          鮮花感恩大地的饋贈,當(dāng)最美的時(shí)刻就素愿意化作花泥融入大地,魚兒感謝大海,一生與大海相伴不離不棄。感恩是我們永不忘懷的話題,是我們一直珍視的東西,因?yàn)楦卸魑覀兂砷L,在生活中在學(xué)習(xí)中我們我們要去感恩,去擁有感恩之心,感謝所有值得我們感謝的人。

          在我們生活中,在我們學(xué)習(xí)中我們都該擁有一顆感恩的心,因?yàn)橛懈改傅恼疹,有老師的教?dǎo)我們才能長大成人,才能夠?qū)W習(xí)知識,知天地廣大,任何時(shí)候任何時(shí)間我們都應(yīng)該感恩。

          我們要感謝更與我們生命的父母,在他們的細(xì)心呵護(hù)下我們得到了成長,因?yàn)橛兴麄兊膿狃B(yǎng)我們才能夠讓我們張開雙眼看見美麗的世界,父母值得我們感恩,他們用無私的奉獻(xiàn),照顧我們成長,用自己的努力去幫助我們壯大,從不因?yàn)槲覀兊娜秉c(diǎn)厭棄我們,從不因?yàn)槲覀兊哪芰ξ覀儾宦劜粏枺灰覀冇行枰覀兌寄軌虻玫礁改傅年P(guān)愛。

          老師是我們成長路上的指明燈,是我們學(xué)習(xí)的開導(dǎo)者,為我們?nèi)ヒ山饣,讓我們收獲更多的知識,學(xué)會更多的人生道理,讓我們脫離了迷茫與蒙昧,讓我們能夠不斷成長,不斷壯大,我們從一個(gè)懵懂的小孩成為了少年,一路學(xué)習(xí)磕磕絆絆,在我們跌倒時(shí)有老師的攙扶,在我們停滯不前時(shí)有老師的指導(dǎo),老師用他的細(xì)心用他的愛心給我們指明了一條光明的路途,一路前行。

          感恩感謝老師和父母的幫助,感恩感謝所有對我們有恩的人,當(dāng)然好友更多的是物值得我們感恩,還有更多的人值得我們?nèi)ジ卸,擁有一顆感恩的心讓我們過得更快了,在我們生活中我們應(yīng)該感謝陽光給我們帶來光明,感謝樹木給我們帶來了新鮮的空氣讓我們能夠呼吸的最新鮮的空氣,感謝大自然的美麗讓我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界,感恩不止是感謝身板的人,更應(yīng)該感謝我們所有值得感謝的人,做一個(gè)擁有感恩的心的人,做一個(gè)知道感恩的人,去感謝我們需要感謝的人,去關(guān)心我們需要關(guān)心的人,感謝感人我們才過的更好,感恩才會讓世界變得更美好,讓生活充滿色彩。

          謝謝大家!

          感恩教育優(yōu)秀演講稿4

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          感恩,是一個(gè)說過很多的話題,但是我們依舊還是要說,依舊還是要去懷著一顆是感恩的心去做人,我們要去感謝的人也特別的多,我們的父母,老師們,還有同學(xué),以及其他幫助過我們的人,這些人是我們都需要去好好的對待,感謝,也是我們應(yīng)該要去做到的。

          我們長這么大,回頭看,其實(shí)父母給予我們的付出真的特別多,像我們剛出生那會,什么都不懂,什么都不會,是父母一點(diǎn)點(diǎn)的把我們養(yǎng)大,我們學(xué)會了走路,懂得了吃飯,知道怎么說話,這些都是父母的付出,才有了我們的慢慢成長,后來我們上學(xué)了,父母給我們買好看的衣服,給我們買學(xué)習(xí)的書籍,告訴我們?nèi)绾蔚娜ズ屠蠋熞约巴瑢W(xué)的相處,這一切的一切都是父母的付出,我們要感謝他們,感謝他們這些年一直以來的付出,一顆感恩的心認(rèn)真的去對待我們年老的父母。愛我們的.父母。

          走在校園里,我們懂得了很多的知識,了解了這個(gè)世界是怎么樣的,知道哪些習(xí)慣是好的,哪些事情是我們不應(yīng)該做的,這些都是我們的老師教導(dǎo)給我們的,懷著一顆感恩的心,對他們的付出,我們要去對老師說一聲感謝。在我們學(xué)習(xí)中,總是會有各種各樣的問題,老師都會為我們?nèi)ソ獯,讓我們得到解惑,我們在一次次的學(xué)習(xí)中,從什么都不懂的小孩子成長起來,都是離不開老師給予我們的攙扶幫助,他們用他們的耐心,他們的細(xì)心,他們的愛心,給我們指引,告訴我們腳下的路途是應(yīng)該怎么樣去走的。

          在平常的時(shí)候,我們跌倒了,同學(xué)會把我們扶起來,在運(yùn)動場上,給我們打氣加油的是我們的同學(xué),但我們學(xué)習(xí)上遇到難題,總會想到問一問身邊的同學(xué),他們的無私,他們的行動同樣值得我們感謝,還有很多的朋友,親戚,陌生人幫助過我們,讓我們的生活更加的美好,我們能在這美好的校園里學(xué)習(xí),讓我們做一個(gè)心懷感恩的人,有一顆感恩的心,時(shí)時(shí)刻刻都記得去感謝那么幫助我們的人。

          我們生活的世界是多姿多彩的,是很多人勞動付出才擁有的,我們更是要學(xué)會去珍惜,學(xué)會感謝他們,先輩們的努力,才有我們的今天美好生活,常懷一顆感恩的心,我們的生活會更加的有色彩的。

          感恩教育優(yōu)秀演講稿5

        敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          大家好!

          今天國旗下講話的主題《讓我們懷有一顆感恩的心》。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上,什么還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。我們要感恩父母,感謝父母對我們生命的賜予,感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘記父母對我們的愛,對我們的呵護(hù)和關(guān)懷,用自己的實(shí)際行動感恩父母。用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲覀儾傩;搶著洗碗洗菜,讓他們能多休息一會兒;不抱怨、不頂撞父母,讓家庭充滿歡聲笑語

          我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷,感謝老師對我們的辛勤付出和教誨,人生旅程上,老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取,我們怎能不向他們表示由衷的敬意?努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,作業(yè)工整,相逢問好,遵守校規(guī)校紀(jì),用自己的實(shí)際行動回報(bào)老師對我們的培育之恩。

          我們要感恩同學(xué),感謝他們在我們困難時(shí)給予的幫助,寂寞時(shí)給予的陪伴,痛苦時(shí)送上的安慰。同學(xué)超脫功利,不計(jì)得失,無論何時(shí)都慷慨的送給我們無私的關(guān)懷,寶貴的信任,正直的忠告,熱情的鼓勵(lì),這哪一樣不值得珍惜。讓我們在與同學(xué)的相處中,也懷著一顆感恩之心,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖,少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意,因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財(cái)富。

          除此之外,我們還要感謝自然的賜予,感恩社會的饋贈,學(xué)會熱愛自然,回報(bào)社會,做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任感的人。

          同學(xué)們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學(xué)會感恩吧,少一點(diǎn)牢騷,多一點(diǎn)感恩,少一分冷漠,多一分感謝,懷著一顆感恩的心,去看待世界,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!愿所有人都能擁有一顆感恩的心!我的講話完了,謝謝大家!

          感恩教育優(yōu)秀演講稿6

        敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚。因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

          而作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,為我們供給了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。平坦美麗的大操場,為我們供給了鍛煉身體的好去處等等,無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出的無私的愛!可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。當(dāng)紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時(shí),又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!

          同學(xué)們,請你把手放在自我的胸口捫心自問:“我感恩學(xué)校了嗎?我是用自我良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?在我看來,對學(xué)校的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書擺放整齊時(shí),你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……同學(xué)們,就讓我們共同努力吧,用自我良好的衛(wèi)生習(xí)慣來感恩學(xué)校,讓感恩的花兒在育英的小學(xué)的學(xué)校內(nèi)開放的更加美麗,讓感恩的果實(shí)在育英小學(xué)的學(xué)校內(nèi)也更加的豐碩!懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。讓我們懷有一顆感恩的心,因?yàn)檫@會使世界更完美,使生活更加充實(shí)!

          多謝大家!

          感恩教育優(yōu)秀演講稿7

        各位老師、各位同學(xué):

          大家好!我是來自四年級2班的樸珈萱。我演講的題目是《感恩的心》。

          母親對我的愛如同流不完的溪水,永遠(yuǎn)也不會結(jié)束。母親的愛是夜航中的一座燈塔,當(dāng)我在茫茫黑夜中迷失方向時(shí),她為我導(dǎo)航。母親的愛還是說不盡的美好

          第二單元的拼音卷發(fā)下來了,成績有點(diǎn)見不得人,只有23名,我們班才37個(gè)人,就相當(dāng)于是倒數(shù)了。我第一個(gè)想到就是回家怎么被媽媽批。終于,挨到了下課,我垂頭喪氣地走回家,一想到如果媽媽怪我,她那冰冷殘酷的手就會拿起“武器”來教訓(xùn)我,我可不想那樣。回到家,寫作業(yè)時(shí),我一筆都有寫不下去,我的心有些虛。自從進(jìn)入四年級下學(xué)期后,我的成績就一直往下掉,想著想著,媽媽就回來了,她果然張嘴第一句話就是問我拼音卷的成績,我小心翼翼地拿出卷子,不敢看媽媽的眼睛。正如我所料,媽媽一看我這成績便是一巴掌,我還有些沒反應(yīng)過來哭了,這是我想不到的。這時(shí)我看到媽媽的眼睛里充滿了淚水,她的眼睛里透出了心疼,懊惱,難過和自責(zé)。

          于是,我似乎懂了,媽媽打我,她自己心里會更痛,她是多么希望我能夠努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績!我的腦海里佛現(xiàn)出了媽媽辛苦工作一周,休息天還要很早起來送我去讀興趣班;我生病的時(shí)候媽媽在我身邊陪伴著我,累得在我病床邊都睡著的情景

          前幾天,媽媽給我買了昂貴的泡騰片,一拿到,我就等不及得拆開包裝,還時(shí)不時(shí)的打開來看,因?yàn)樯w子沒蓋緊,又因我一時(shí)的貪玩,我一甩,全都掉到了地上。我頓時(shí)傻眼了,媽媽看看我,平靜的對我說:“既然事情已經(jīng)發(fā)生了,也不能挽回了,就當(dāng)一次教訓(xùn)吧!希望你下次小心一點(diǎn)!蔽蚁耄赫娌粦(yīng)該呀!我怎么會呢么調(diào)皮呢?

          自從那幾次過后,我比以前更努力了,媽媽的笑容也更多了。我也真切的感受到,媽媽是偉大的,媽媽的恩情永遠(yuǎn)是我們報(bào)答不完的。

          媽媽,您辛苦了!女兒感謝您!

          感恩教育優(yōu)秀演講稿8

        敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          感恩,其實(shí)是無處不在的。我們站在那里的理由是什么?就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛心,感激學(xué)校給予的機(jī)會,感激母親的養(yǎng)育,感激我自我的付出。應(yīng)為感激著這些,我們今日便站在那里了。

          懷著一顆感恩的心,去應(yīng)對生活,去看待生活中的種種,只要心懷感恩,人生就會過得幸福而充實(shí)。

          人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危急時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向,你最終戰(zhàn)勝了艱難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識。回報(bào),就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、幫忙乃至救助自我的人心存感激。并經(jīng)過自我十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動給予回報(bào)。

          常懷一顆感恩的心,這個(gè)世界在我們眼中就會變得愈加完美。

          一個(gè)青年丟了工作,他四處寄求職信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項(xiàng)目就胡亂遞求職信,并指出求職信中語句不通順,借此好好嘲笑了青年一番。青年雖然有些喪表,但這第一封回信證實(shí)了他的存在,并且指出了他的不是。為此,他還是心懷感恩地回了一封信,里應(yīng)對自我的冒失表示了歉意,并對對方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感激。幾星期后,青年得到了一份適宜的工作,錄用他的正是當(dāng)初拒絕他的公司。

          常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為的歡樂。常懷感恩之心,對別人對壞境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

          我想說,感激愛你的人吧,正是他們的關(guān)心,鼓勵(lì)和支持才讓你感受到了生活的溫暖和充實(shí);感激厭惡甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你應(yīng)對挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。讓我們愛世間萬物,感激世間萬物,用一顆感恩的心“打量”萬物,那上頭定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。

          多謝大家!

          感恩教育優(yōu)秀演講稿9

        敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          當(dāng)你夏日躺在樹蔭下,看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí),你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視機(jī)前,看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時(shí),你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上,看到面前站著顫巍巍的老人時(shí),你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,她能使你獲得一種別樣的幸福的感覺。

          我們都學(xué)過海倫的故事,他自小雙目失明,兩耳失聰,應(yīng)對爸爸媽媽,竟說不出一個(gè)字,連正常的行走也需要他人扶著,但她沒有所以埋怨命運(yùn)的不公,埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她心懷一顆感恩的心,感激父母給了她生命,正是因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的歡樂。

          世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以美麗。在物質(zhì)生活富裕的今日,我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。其實(shí),自然界的一切都明白感恩。大海給了魚兒一個(gè)棲息的場所,因?yàn)楦卸鳎~兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)地,因?yàn)楦卸,鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因?yàn)楦卸,大樹反贈給大地絲絲陰涼,大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四兀?/p>

          同時(shí),我們也要感恩我們的父母,是他們給予了我們生命。

          他們給予了我們靈巧的雙手,煮飯做菜,搏斗娛樂,梳頭洗臉,把我們所想到的付諸于現(xiàn)實(shí)。

          他們給予了我們明亮的雙眼,看,大千世界,無奇不有;看江河湖海,奔騰不息;看名山大川,險(xiǎn)峻陡峭。

          他們給予了我們敏捷的耳朵,聽,波濤洶涌,海浪拍岸;聽,天籟之音,吹拉彈唱。

          他們給予了我們豐富的情感,喜怒哀樂。喜而笑,怒而吼,悲而泣,抒發(fā)我們最真實(shí)的情義。

          他們給予了我們聰明的大腦,思考疑難的問題,記住精彩的瞬間,溫馨的鏡頭,激動的時(shí)刻。

          多謝大家!

          感恩教育優(yōu)秀演講稿10

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是八年級325班的王晰,今天我要演講的題目是《感恩就是回報(bào)》。

          有人說,感恩是為了回報(bào)他人付出的點(diǎn)滴行動;有人說,感恩是為了幸福于他人,快樂于自己;也有人說,感恩是用道德滋潤干渴的心靈。

          然而,郁郁蔥蔥的綠葉,它譜寫著飛揚(yáng)的樂章,這是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空,是白云對藍(lán)天哺育的感恩。歡快歌唱的小溪,是水澗對大山依靠的感恩。

          許多東西可以再尋找,但父母一生卻只有一個(gè)。珍重!珍重!

          不曾忘,當(dāng)這篇文章從我口中讀出時(shí),敬老院孤苦老人呈現(xiàn)滿眼的辛酸與孤寂。同學(xué)們,聽了這篇文章,大家內(nèi)心世界的一隅是否有些觸動呢?如果你曾經(jīng)沒有好好珍惜,那么就請珍惜吧!當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過太陽的普照而后悔時(shí),你也定會錯(cuò)過那閃爍的群星。

          感恩父母吧!你就會承歡膝下,讓他們安享晚年。感恩伴侶吧!你才會“執(zhí)子這手,與子攜老”。感恩朋友吧!你就會禍福與共,肝膽相照。感恩自然吧!你才會熱愛自然,保護(hù)自然。感恩社會吧!你就會熱愛社會,回報(bào)于社會。

          同學(xué)們,明白感恩嗎?感恩也需要付諸行動的。當(dāng)你吃著可口的飲菜,你難道不會感激父母的無私關(guān)愛嗎?當(dāng)你在舞臺上取得成功時(shí),你難道不會感激朋友們的鼓勵(lì)嗎?

          請不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到他人關(guān)心時(shí),誠摯地說聲“謝謝”,并報(bào)以真誠的微笑。當(dāng)別人需要幫助和支持時(shí),伸出你熱情的手,抱以寬容的心態(tài)。因?yàn)樾拇娓屑,才會珍惜擁有,珍惜幸福,奉獻(xiàn)自我。

          一粒沙可以含射一束陽光,一個(gè)行動可以見證一個(gè)品德,一方土地可以養(yǎng)育一種人品,一個(gè)社會可以造就你的感恩之心。

          同學(xué)們,請你們趕快行動吧!回報(bào)他人,回報(bào)社會,回報(bào)自然,當(dāng)你們在心中懷著一種感恩的心情,會得到什么呢?請想一想。

          這一切一切的感恩回報(bào),明天,它就會結(jié)出許多優(yōu)良的碩果,讓我們擁有巨大的財(cái)富!

          我的演講到此結(jié)束!

          謝謝大家!

          感恩教育優(yōu)秀演講稿11

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚。因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

          而作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處等等,無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出的無私的愛!可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。當(dāng)紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時(shí),又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!

          同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學(xué)校了嗎?我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?在我看來,對學(xué)校的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書擺放整齊時(shí),你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……同學(xué)們,就讓我們共同努力吧,用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來感恩學(xué)校,讓感恩的花兒在育英的小學(xué)的校園內(nèi)開放的更加美麗,讓感恩的果實(shí)在育英小學(xué)的校園內(nèi)也更加的豐碩!懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。讓我們懷有一顆感恩的心,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí)!

          謝謝大家!

          感恩教育優(yōu)秀演講稿12

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          如花美眷,似水流光。人的一生,便如花開花落般匆匆而逝。時(shí)光帶走我許多,也給予我許多。然而,在漫漫花海中,唯有你——帶有書香的花,始終伴我左右,與我形影不離,讓我時(shí)時(shí)感恩滿懷。

          我喜歡寧靜,寧靜地博覽群書,為了達(dá)成我這個(gè)愿望,父母特地為我設(shè)置了一間書房。房中,雖不至藏書成千上萬,卻也有一桌,一椅,一櫥。寧靜滿屋,清馨滿屋,淡雅滿屋,浪漫滿屋,足矣。

          在草露未干的清晨,推開窗子,在春風(fēng)輕撫、陽光沐浴之下,我翻開書籍,與王維一起感受“彈琴復(fù)長嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩卷中品嘗人間真情,感慨山河之美、自然之奇。

          在歸鳥啁啾的黃昏,我坐在窗前,望著夕陽最后一點(diǎn)余輝,再次打開書本,細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運(yùn)的不幸、阿Q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁,感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞,感慨著當(dāng)時(shí)社會的殘酷以及生活在社會底層人民的艱辛和思想的麻木,再難平靜。

          在月光如水的靜夜,我坐在燈下,閱覽著中國文學(xué)的精粹——四大名著,體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生,仰望梁山好漢排座次,回顧曹操劉備論英雄的豪情,不禁激情滿懷,何以靜!

          我的房間,雖未金碧輝煌,但因有心愛之書,便覺其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛的香水,但書的墨香卻能沁人心脾,它樸素、淡雅、寧靜。

          失敗時(shí),書是良師;孤獨(dú)時(shí),書是益友,它朝夕與我相伴,給我教誨、慰藉,使我安寧、平靜。

          所以,這束感恩之花獻(xiàn)給你!

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